第一篇：歌劇舞劇觀后感

看歌劇舞劇有感

這個假期我看了五部歌劇和五部舞劇，分別是歌劇：《白毛女》、《媽媽咪呀》、《英國女王伊麗莎白》、《卡門》、《羅密歐與朱麗葉》，舞劇:《堂吉訶德》、《天鵝湖》、《睡美人》、《吉賽爾》、《胡桃夾子》。

我知道了歌劇和舞劇是什么，也親自感受到了歌劇和舞劇帶給我的魅力。

歌劇不僅僅是有聲音的震撼，還融入了舞蹈，文學與戲劇，是我大為感染。其中我最喜歡的還是歌劇電影《卡門》。歌劇《卡門》是法國作曲家比才的最后一部歌劇，完成于1874年秋，也是當今世界上上演率最高的一部歌劇。四幕歌劇 《卡門》主要塑造了一個相貌美麗而性格倔強的吉卜賽姑娘——煙廠女工卡門。卡門使軍人班長唐〃豪塞墮入情網，并舍棄了他在農村時的情人——溫柔而善良的米卡愛拉。后來唐〃豪塞因為放走了與女工們打架的卡門而被捕入獄，出獄后他又加入了卡門所在的走私販的行列。卡門后來又愛上了斗牛士埃斯卡米里奧,在卡門為埃斯卡米里奧斗牛勝利而歡呼時,她卻死在了唐〃豪塞的匕首下。《卡門》中的音樂充分體現(xiàn)出了卡門的性格：熱情、奔放、有魅力、直率且潑辣。這些都為故事的情節(jié)而添色不少。

在舞劇里，我最喜歡的是《胡桃夾子》。在校的時候，就聽過胡桃夾子的故事。其中果醬山這個地方一直是我羨慕的地方。而這部舞劇的華麗才是令我為之動容。陣容的龐大，有趣的表演，音樂的感染力，都使人震撼。我最喜歡的一幕是克拉拉和王子在雪國跳舞時的場景，配上了美妙的音樂，更是美不勝收。

在歌劇與舞劇之中，我們都能感受到音樂帶給我們的魅力及震撼。使我們深深的被感染，被打動，這或許就是音樂的魅力所在吧。

第二篇：歌劇舞劇賞析總結

歌劇舞劇賞析總結

本學期我有幸聆聽了由尹國峰老師主授的公選課歌劇舞劇賞析。通過對歌劇、舞劇等內容的賞析，尹國峰老師從音樂的基本要素的感知入手，帶領我們欣賞了瀏覽古今中外豐富多彩的歌舞劇寶藏，了解了歌舞劇的語言和古今中外歌舞劇的發(fā)展概貌。

尹老師以其極高的音樂素養(yǎng)感染著每一位學生，是一位性情中人。課堂氣氛輕松愉快，授課形式亦是豐富多樣，歌舞劇欣賞與教師授課相輔相成，使得我們更好地學會了如何認識，感受歌舞劇。與此同時，尹老師的“雙語教學”以及現(xiàn)場即興表演更是讓我們體會到了不同國家語言的魅力，寓教于樂課堂氣氛十分活躍。

課程的考核形式新穎，成績評定由平時成績、期中考試和期末考試三部分組成。在期中考試中，我們欣賞了一部完整的歌劇，結合課程中學習到的賞析方式，從歌劇的演員、布景、故事情節(jié)等方面書寫了我們的感想，通過這種方式，老師充分考察了我們的知識運用及掌握情況，并結合我們的賞析做了詳細的論述，使得我們的歌舞劇賞析水平得到了進一步提升。期末考試更是打破了守舊的筆試形式，突破性地采取了歌劇舞劇賞析辯論賽的方式進行。比賽中，同學們通過課下大量的資料查閱，結合課上所學，對于對各類關于歌舞劇問題展開了激烈辯論，以辯會有，以辯促學，增強了同學們對歌舞劇的理解，讓我們在學習歌舞劇的同時，加入了自己的獨立思考，同時也考察了我們的反應能力、論述能力以及音樂素養(yǎng)。

通過對歌劇舞劇賞析課程的學習，我學到了許多關于中外歌舞劇的知識，對古今中外音樂的發(fā)展的情況、作家和作品有一個基本的了解，對中外歌劇、中外舞劇產生了更為濃厚的興趣，同時也有許多體會。

每當欣賞一部歌舞劇的時候，我的內心都是無比的激動，無比的感嘆。西方歌劇中華麗而精致的場景，表演者精湛的歌唱表演技藝以及充滿戲劇性的情節(jié)發(fā)展無一不深深的吸引著我，我為之沉醉，也為之感嘆。我為威爾第創(chuàng)作的《阿依達》中，阿依達與拉達梅斯飛蛾撲火般的愛情而感嘆；為音樂劇《音樂之聲》中活潑熱情的瑪利亞的樂觀精神而感嘆；為《弄臣》中，既出人意料而又在情理之中的悲涼結局而感嘆；為《費加羅的婚禮》中終成眷屬的有情人而感嘆。中國獨特的歌劇亦是別有一番韻味。課堂上，我們有幸欣賞了由彭麗媛主演的《木蘭詩篇》，該劇以交響樂和情景歌劇的嶄新形式，弘揚了偉大的中國文化和民族精神，展現(xiàn)了中華兒女乃至全人類熱愛生活、追求真善美、呼喚和平與正義的崇高精神境界，中西方文化的強烈碰撞與完美揉和使得這部經典的歷史著作顯得尤為震撼，也讓我們對歌劇有了更加全面的認識。

而對于舞劇，我亦是沉醉其中。張志雄老師帶領我們欣賞的中國舞劇《一把酸棗》通過一個商人家族的盛衰和命運來折射一個地域商人群落商海稱雄搏擊的沉浮起伏，最終詮釋一個古老地域鑄就數(shù)千年輝煌歷史和厚重文明的精神氣質；《天鵝湖》中，優(yōu)美舒展的芭蕾舞充分展現(xiàn)了天鵝的美麗與純潔，舞者的表情、動作與伴奏融為一體，將劇情的起伏波折演繹的淋漓盡致，猶如一場豐盛的視覺盛宴。

歌劇舞劇賞析課程對我產生了很大的影響，使我對音樂有了更為深刻的認識，對歌劇舞劇有了深入的了解。無論我將來從事何種職業(yè)，歌劇舞劇帶給我的影響將是永恒持久的，我將終身受益。

最后，我由衷的感謝老師的辛勤教誨，祝老師健康快樂！

于倩玉 電氣1307 2015年12月26日

對手攻辯

視頻展示

辯手發(fā)言

第三篇：舞劇《天鵝湖》觀后感

《天鵝湖》觀后感

《天鵝湖》于1877年2月20日，在莫斯科皇家劇院首場演出。但是，這部現(xiàn)在風靡全世界的芭蕾的首演競然失敗得一場糊涂，簡直令人難以置信，然而事實正是如此。可見，編舞和布景都很糟，尤其是芭蕾舞主演演員的舞技拙劣，導致了首演的失敗。但是柴科夫斯基并沒有氣餒，繼續(xù)與其他幾個大藝術家研究，終于天鵝湖受到一致好評。

這部舞劇是根據童話改編的，大致的劇情是：可愛的公主被邪惡的魔王施了魔法變成了白天鵝，在湖邊和王子相遇，傾訴自己的不幸遭遇：只有忠誠的愛情才能破解邪惡的咒語。王子愛上了白天鵝并發(fā)誓永遠愛她。然而在為王子挑選新娘的舞會上，外貌相似公主的黑天鵝欺騙了王子，使得王子背叛了白天鵝。但是，后來王子發(fā)覺受騙，激動地奔向湖岸，在大家的幫助下，最終愛情戰(zhàn)勝了魔法，王子拯救了美麗的公主，在永恒的愛中，王子和公主團聚了！

雖然這是跨國界的藝術，但是人們的情感是共通的。故事的過程有曲折但結果還是令人滿意的。美麗的愛情總能牽動人心，總能讓人想起許多動人的故事。“問世間情為何物，直叫人生死相許！”愛情這兩個字就足夠讓人感動的一塌糊涂。

舞劇中混合了獨舞，雙人舞和群舞，各種形式的舞蹈。獨舞，由一個人表演的完成一個主題的舞蹈，多用來直接抒發(fā)人物的思想感情和揭示人物的內心世界。雙人舞，由兩個人表演共同完成一個主題的舞蹈。多用來直接抒發(fā)人物的思想感情的交流和展現(xiàn)人物的關系。群舞，凡四人以上的舞蹈均可稱為群舞。一般多為表現(xiàn)某種概括的情結或塑造群體的形象。通過舞蹈隊形、畫面的更迭、變化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈動作、姿態(tài)、造型的發(fā)展，能夠創(chuàng)造出深邃的詩的意境，具有較強的藝術感染力。在舞蹈中，對于各種形式的恰當運用是很重要的藝術手法,運用的好會起到很好的效果!演員們通過自己的舞姿來充分地表達人物的性格，情感和內心世界，烘托人物，渲染環(huán)境氣氛等。劇中的雙人舞流露出真摯的情感，很是美麗動人。還有黑天鵝的32圈名為揮鞭轉。這32圈揮鞭轉要求連續(xù)完成，整個過程腳尖的移動范圍不能超過一條皮帶圍成的圈才

為優(yōu)秀的表演，這十分考驗女演員的腿部力量。這一高難度動作作為天鵝湖里的一段重頭戲。所有人都被那高超的舞技折服了，激動地除了驚嘆還是驚嘆！

觀看的過程特別留意舞蹈演員的服裝。一直都覺得舞蹈演員穿的衣服特別好看，看著穿著美麗的白色芭蕾舞裙的演員，都會偷偷羨慕呢！

其實有些部分看的不是很明白，但是她們專業(yè)的表演讓人無法挑剔。每一個表情，每一個動作，每一幅場景都那么完美。演員們的優(yōu)雅的身姿，輕盈的舞步和透露出典雅的氣質，讓人不得不拍手稱贊！當然，還有他們對舞劇人物的性格，情感等的傾情詮釋，我們都深深被吸引了。

這是一場美妙的足尖盛宴，感謝老師給我們提供這部這么好的舞劇，這是一次很難得的機會。經過了一場藝術的熏陶和洗禮，相信大家也和我一樣對舞蹈有了更深一層的理解和定義，在今后的接觸舞蹈的時候就會有不同角度的審美眼光。無論如何，我會一直記的我看的第一部舞劇叫做天鵝湖！柴科夫斯基特別喜愛烏克蘭的春和秋，他和貝多芬、勃拉姆斯一樣，是一位熱愛大自然的人。俄羅斯欣欣向榮的、美麗的大自然給他以激情，而他也經常留意在那激情之中捕捉某些素材，用來補充他的創(chuàng)作。

第四篇：舞劇觀后感資料

這是我看過的第一部正式的舞劇。老師為了讓我們看的更明了，先給我們講解了舞劇大概的劇情。四周的燈都關了，我們開始觀看這部著名的舞劇。開始的氣氛很是壓抑，但是，這些很快就被美妙的音樂，華麗的服飾，龐大的場面和豪華的陣容打破了，所有人的注意力

都集中到了舞劇中。

這部舞劇是根據童話改編的，大致的劇情是：可愛的公主被邪惡的魔王施了魔法變成了白天鵝，在湖邊和王子相遇，傾訴自己的不幸遭遇：只有忠誠的愛情才能破解邪惡的咒語。王子愛上了白天鵝并發(fā)誓永遠愛她。然而在為王子挑選新娘的舞會上，外貌相似公主的黑天鵝欺騙了王子，使得王子背叛了白天鵝。但是，后來王子發(fā)覺受騙，激動地奔向湖岸，在大家的幫助下，最終愛情戰(zhàn)勝了魔法，王子拯救了美麗的公主，在永恒的愛中，王子和公主團

聚了！

雖然這是跨國界的藝術，但是人們的情感是共通的。故事的過程有曲折但結果還是令人滿意的。美麗的愛情總能牽動人心，總能讓人想起許多動人的故事。“問世間情為何物，直

叫人生死相許！”愛情這兩個字就足夠讓人感動的一塌糊涂。

舞劇中混合了獨舞，雙人舞和群舞，各種形式的舞蹈。獨舞，由一個人表演的完成一個主題的舞蹈，多用來直接抒發(fā)人物的思想感情和揭示人物的內心世界。雙人舞，由兩個人表演共同完成一個主題的舞蹈。多用來直接抒發(fā)人物的思想感情的交流和展現(xiàn)人物的關系。群舞，凡四人以上的舞蹈均可稱為群舞。一般多為表現(xiàn)某種概括的情結或塑造群體的形象。通過舞蹈隊形、畫面的更迭、變化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈動作、姿態(tài)、造型的發(fā)展，能夠創(chuàng)造出深邃的詩的意境，具有較強的藝術感染力。在舞蹈中，對于各種形式的恰當運用是很重要的藝術手法,運用的好會起到很好的效果!演員們通過自己的舞姿來充分地表達人物的性格，情感和內心世界，烘托人物，渲染環(huán)境氣氛等。劇中的雙人舞流露出真摯的情感，很是美麗動人。還有黑天鵝的32圈名為揮鞭轉。這32圈揮鞭轉要求連續(xù)完成，整個過程腳尖的移動范圍不能超過一條皮帶圍成的圈才為優(yōu)秀的表演，這十分考驗女演員的腿部力量。這一高難度動作作為天鵝湖里的一段重頭戲。所有人都被那高超的舞技折服了，激

動地除了驚嘆還是驚嘆！

觀看的過程特別留意舞蹈演員的服裝。一直都覺得舞蹈演員穿的衣服特別好看，看著穿著美麗的白色芭蕾舞裙的演員，都會偷偷羨慕呢！以前不知道為什么，老師告訴我們，每年

舞蹈演員穿的衣服都會成為這年流行的服飾。

幾個星期的連續(xù)觀看，這部著名的芭蕾舞劇終于謝幕了。其實有些部分看的不是很明白，但是她們專業(yè)的表演讓人無法挑剔。每一個表情，每一個動作，每一幅場景都那么完美。演員們的優(yōu)雅的身姿，輕盈的舞步和透露出典雅的氣質，讓人不得不拍手稱贊！當然，還有

他們對舞劇人物的性格，情感等的傾情詮釋，把所有的觀眾都深深的吸引了。

這是一場美妙的足尖盛宴，感謝老師給我們提供這部這么好的舞劇，這是一次很難得的機會。經過了一場藝術的熏陶和洗禮，相信大家也和我一樣對舞蹈有了更深一層的理解和定義，在今后的接觸舞蹈的時候就會有不同角度的審美眼光。無論如何，我會一直記的我看的第一部舞劇叫做天鵝湖！

陽春三月，春風撲面。駕著和煦的春風，應張掖日報社的邀請，俄羅斯烏德穆爾特國立芭蕾舞劇院的藝術家們帶著那只全世界都知曉的美麗而圣潔的天鵝來到了張掖，讓張掖人民第一次全面地品賞了真正的歐洲芭蕾舞，得到了一次高雅純潔的藝術享受。

歐洲是芭蕾舞劇的故鄉(xiāng)，俄羅斯曾產生過不少轟動于世的芭蕾舞劇經典作品，《天鵝湖》便是其中之一。這部由柴可夫斯基作曲，朱利烏斯·列辛格編舞的芭蕾舞劇1877年3月在莫斯科大劇院首演后，反響平平，沒有引起人們的關注。1895年，俄羅斯著名舞蹈家列夫·伊凡諾夫和馬留斯·彼季帕又重新編排了此劇，當年2月8日在圣彼得堡馬林斯基劇院首次以完整的四幕劇的形式問世，彼埃琳娜·勒南尼以高超的技藝飾演雙重角色，成功地塑造了白天鵝奧杰塔和黑天鵝奧吉麗雅兩個性格迥然的形象，從此，《天鵝湖》被許多國家搬上了舞臺，并且有了不同版本的演出本。此次來張的烏德穆爾特芭蕾舞劇院演出的《天鵝湖》是上個世紀俄羅斯的經典版本之一。正因為《天鵝湖》具有獨特的魅力和表現(xiàn)力，所以才被稱為“有史以來最偉大的芭蕾舞”。全世界所有的芭蕾舞女演員都曾扮演過奧杰塔和奧吉麗雅這一雙重角色。《天鵝湖》由最初的反響平平到后來的轟動世界，是經過了幾代芭蕾大師們的磨礪才達到頂尖級的藝術水準。同時也可以從中看出，一部經典作品的產生絕非易事，而藝術家們不懈的努力和不屈的意志也令人感動。

整臺演出較好地展現(xiàn)了原劇的風貌，流暢舒展，典雅大方，芭蕾舞的神韻基本上得到了體現(xiàn)。兩個男主角的表演舒展大方，舞韻極濃。王子的純真無邪朝氣蓬勃的性格和形象在形體的變形中得到了充分體現(xiàn)。巫師馮·羅特巴爾幽靈一般的身影，冷峻、冷漠、冷酷的心理通過極富有個性的舞蹈和身段給人留下了深刻印象。奧吉麗雅的熱情奔放，在人們面前的驕傲，在王子面前的驕情，在巫師面前的驕橫被表現(xiàn)得淋漓盡致。奧杰塔的圣潔與純真，善良與美麗在優(yōu)美的舞蹈和優(yōu)雅的造型中，在翩翩起舞中，栩栩如生。全劇的獨舞、雙人舞、三人舞、四人舞、彈舞身段優(yōu)雅，功力深厚，造型豐富，“凌空越”、“燕式跳”、“鶴立式”、“迎風展翅”、“射雁大跳”、“360度旋轉”都做的很到位，展示出整體藝術素養(yǎng)和非凡的表現(xiàn)力。全劇的服裝色彩斑斕，古典與現(xiàn)代融合得十分和諧。道具的設計和制做精巧逼真，極富有民族特色和時代特征。

誠然，我們在欣賞世界名劇的同時不免也產生了一些小小的遺憾。由于演出場地的局限，舞臺美術的縱深感受到了限制，藍藍的湖畔的情境與意境都未能充分表現(xiàn)出來。芭蕾之精粹“阿拉貝斯克式”未能盡興盡情發(fā)揮，《天鵝湖》中奧吉麗雅的三十二個“優(yōu)埃得”打了折扣，在中國境內連續(xù)52場的演出，使俄羅斯的藝術家們有疲憊之感，因而初創(chuàng)時的激情之火已燃燒得不夠旺盛，表現(xiàn)力和爆發(fā)力受到了影響，但瑕不掩瑜，《天鵝湖》的神韻及優(yōu)美在烏團芭蕾藝術家們的表演中，張掖的觀眾已深切地感受到了。舞之精魂，永久地留在了首次觀看正宗歐洲芭蕾的觀眾心中；天之驕鵝，在張掖藝術史和文化史上留下了永恒的身影！

昨天我裝了一次高雅，去玉蘭大劇院看了俄羅斯國家芭蕾舞劇團演出的《天鵝湖》。哈哈哈哈！

在去看之前我就在網上看了關于《天鵝湖》的一些介紹，越是看介紹就越覺得自己應該去看就越是覺得自己非常的英明，居然下定決心花80塊大洋去看自己可能看不懂的東西。

我晚上沒有吃飯就去了，我要吸取更多的精神養(yǎng)料，呵呵。

八點正開場了，一開場就是柴可夫斯基那悠長有略帶悲愴的音樂，我假裝閉上眼睛，但是把眼睛閉上后感覺真就是不一樣了，大提琴的旋律、豎琴的婉轉、小提琴的悠揚、小號的圓滑好像滑過我的臉，深入了我的心靈，首次感覺到音樂有如此的美妙，以前我是唱歌總不在調上，也沒有覺得音樂對我會有什么凈化作用。帷幕拉開了，第一幕熱鬧的宮廷舞會，各式各樣的舞蹈類型都再現(xiàn)，華麗，把為王子慶生的喜悅傳遞，王后和多位公主的宮廷裝扮讓我第一次看到女人是可以如此的高貴，雖然以往看過圖片和小說，可是這次是這樣的距離，是在這樣的音樂中出場，無不體現(xiàn)出一種氣度，在一個沒有貴族的國度里他們離我們很遙遠，在柴式音樂中母子的語言交流，是那么的典雅和詩意。

當然這只是開始，精彩的還在后面，當幕布再次拉開的時候，我被驚呆了，因為在如夢似幻的仙境里，一群、一個潔白的身影在梳理著自己，我想只要是人一定會愛上那里的人，更何況還是一個王子和一個絕世佳麗，一段雙人舞是愛的宣言也是對愛的向往，在如泣如訴的樂聲中，兩人寫下愛的誓言，在沁人心脾的湖水、在藍天和綠草的共同見證下，一段愛是絕唱慢慢的延伸，所有的人都在這樣的時候望著臺上，想著自己心中的夢，如果夢已經實現(xiàn)就拉著身邊的人的手。

當再次回到宮廷的時候，華麗的音樂又響起，這個時候那個揮之不去的惡魔，堂而皇之的出現(xiàn)了，帶來了一個黑天鵝，在急促和強烈的樂聲中，黑天鵝連續(xù)32個定點揮鞭轉，既是演員功底的體現(xiàn)也是對愛的一種占有，略有搖擺的王子陷入了對黑天鵝的仰慕中，又一段愛的誓言開始了，悲傷的白天鵝的影子偶爾出現(xiàn)了，可是很快被黑天鵝的強勢壓倒。

當王子再次來到湖邊的時候，才知道自己的真愛是在這里，是純潔的白天鵝，于是一場斗爭開始了。當然過程大家都知道，結局是他們幸福的生活在一起了。

看完之后，我想在愛情這個永恒的主題上為什么基本上都是男人在背叛？我又想如果女人有一個很愛自己的男人當然是幸福，可是有一幫自己的姐妹不也是一種幸福嗎？當有人欺騙你的時候，你還可以找人哭訴，還有人會為你而不平，不會讓你特別孤單的去承受？

還有王子為什么會有背叛的行為，是因為愛的不夠堅定還是愛的不夠深沉？白天鵝和王子雙雙跳入湖水是否只有在童話里才有的，在現(xiàn)實的生活里王子是否是和黑天鵝生活而白天鵝獨自流淚到天亮？

從劇院出來我去喝粥了，其實倉廩實而知禮節(jié)，老祖宗早就告訴了我們。

第五篇：歌劇觀后感

歌劇觀后感

在這一學期，上了歌劇這門課，了解中外歌劇之間的不同之處，有以下不同之處：

中國：建國后，新中國歌劇的創(chuàng)作風格大體分為兩種：一種是以較熟悉的民族民間音樂為基礎；另一種側重于借鑒西方歌劇的結構模式與作曲技法。兩種風格各有所長，中國歌劇音樂創(chuàng)作的進一步提高以及能否成功登陸國際舞臺將取決于它們的相互融合、升華及創(chuàng)新，有以下特點：

一、音樂與戲劇的整體融合。作曲家、編劇、導演三方自

一度創(chuàng)作開始，從制訂整體的音樂布局方案到具體的場景設計、人物沖突、劇情發(fā)展等方面都相互緊密合作，致使各音樂表現(xiàn)手段不再分散孤立。隨著劇情的發(fā)展，每個聲部的各種聲樂形式的運用、管弦樂的鋪墊融合及各類色彩打擊樂的運用，均在觀眾面前呈現(xiàn)出立體的交響性藝術效果。

二、聲樂與器樂部分的立體構思，“以聲樂為主導，器

樂為基礎，追求交響性、立體性、整體性的統(tǒng)一構思。”聲樂和器樂是歌劇音樂創(chuàng)作中的兩大表現(xiàn)手段

三、“詠嘆調”與“宣敘調”的鏈狀關系，“支點與鏈環(huán)的結構關系”“詠嘆調”往往是全劇的框架，是支點。主要用于抒發(fā)人物情感，揭示人物內心活動，并且易于情感的升華。宣敘調”則是全劇各個“詠嘆調”框架之間的鏈環(huán)，是線條。主

要用于交代故事情節(jié)、描述沖突背景、激化人物矛盾、展現(xiàn)戲劇沖突。

主要的代表作：《小二黑結婚》（馬可作曲），《紅霞》（張銳作曲），《洪湖赤衛(wèi)隊》（張敬安，歐陽謙叔作曲），《江姐》（羊鳴等作曲），《草原之歌》（羅宗賢作曲），《阿依古麗》（石夫，烏斯?jié)M江作曲），《傷逝》（施光南作曲）等優(yōu)秀作品。

西方：1）在內容上：多取材于古代神話和歷史傳說，內容嚴肅，與喜劇相對。2）在結構形式上：由原先的五幕歌劇變?yōu)榫o湊的三幕結構，常在幕與幕之間穿插喜劇性的幕間劇（Intremezzo，在舞臺口表演）。由極具個性的序曲（快—慢—快的三段形式）開場，宣敘調和返始詠嘆調交替進行，極少使用重唱和合唱，也不用舞蹈。3）兩種不同的宣敘調：一種是干念式的宣敘調，用于較長的對白或獨白，獨唱聲部只用通奏低音伴奏；另一種是帶伴奏的宣敘調，它善于表達復雜的情感，同時也在戲劇性的緊張場景中使用，獨唱由樂隊伴奏。4）返始詠嘆調：這種詠嘆調是ABA三段體形式，作曲家通常不再把再現(xiàn)的A段寫出，而只在B段的結尾處標記da capo，意為從頭反復，故作“返始”之意，并在結尾處標記Fine（意為結束）。

代表作： 01.瓦格納：歌劇《紐約堡的名歌手》前奏曲

02.瓦格納：婚禮合唱 選自歌劇《羅恩格林》

03.比才：他們在這里 選自歌劇《卡門》

04.威爾第：吉爾達的詠嘆調 選自歌劇《弄臣》 迪里拜爾

05.瓦格納：騎士序曲 選自歌劇《女武神》

在這一學期我們學了有這幾部歌劇：《弄臣》，《丑角》，《女人皆如此》，《圖蘭朵》，《閹人歌手》。

以下是我對《弄臣》歌劇的觀后感：

《弄臣》讓我看到了那個時代的善惡美丑。弄臣的女兒單

純、美麗、善良，懷著真誠的心去愛，抱著美好去看世界，她的人性美凸顯出了公爵、貴族等人的陰暗，尤其是他的父親——弄臣。

當然，不可否認，弄臣即使再丑惡，他的身上任然有人類與生俱

來的父愛，在遭受了詛咒后，他急切地找到女兒，要女兒不要出門，注意安全；在女兒失蹤后，一向高傲的他，跪下了雙膝，求貴族告訴她女兒到底在哪；在女兒失貞后，趕緊預備好一切，讓女兒離開，自己留下為女兒報仇……可憐的是，即使他千萬個小心，千萬個愛自己的女兒，最終任沒能逃脫詛咒的厄運。可以說女兒是死在了他的手里。真的，站在一個父親、親人的立場，我真的不能不為弄臣感到傷心，覺得他是可憐之人。

但，可憐之人，必有可恨之處。

善惡終有報。詛咒不是平白無故降臨到他頭上的。是他助紂為虐，讓公爵侮辱了伯爵的女兒，事后還得意洋洋，盡是挖苦嘲諷。那時的他怎么沒有想到，自己也是有女兒的人，自己也萬分疼愛女兒，自己也非常重視女兒的貞潔。是他平日里，為了博公爵一樂，常常取笑那些貴族，使得自己后來反被貴族捉弄。那時的他就應該想到，憑什么只有他可以賣弄尖酸刻薄，別人照樣可以以牙還牙。是他，在自己的女兒被玷污后，為解心頭一恨，想找殺手殺了公爵，卻不曾想，自己的女兒成了待罪羊羔，死在了殺手手下。

最后一幕，夜色中，狂風暴雨下，心愛的女兒在他的懷里沉沉睡去。