第一篇：南頭鎮(zhèn)華暉學(xué)校招生

南頭華暉學(xué)校

中山市南頭華暉學(xué)校是經(jīng)市教育局，南頭鎮(zhèn)人民政府批準(zhǔn)同意創(chuàng)辦的一所高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高要求，走讀，乘車(chē)與寄宿相結(jié)合的小學(xué)六年全日制民辦學(xué)校。

學(xué)校占地面積近3萬(wàn)平方米，建筑面積1萬(wàn)余平方米，學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，綠樹(shù)濃蔭。新建的六層綜合教學(xué)大樓和六層師生公寓樓顯得宏偉壯觀。學(xué)校功能室齊全，所有設(shè)施設(shè)備全部按省市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)配齊，教學(xué)區(qū)，運(yùn)動(dòng)區(qū)，生活區(qū)三區(qū)分離，優(yōu)美的校園環(huán)境與濃厚的文化氛圍構(gòu)成了和諧的校園人景觀。

現(xiàn)南頭華暉學(xué)校現(xiàn)正面向南頭鎮(zhèn)及順德容桂周邊地區(qū)招收小學(xué)1-6年級(jí)的插班學(xué)生。

學(xué)校亮點(diǎn)

1.小班化優(yōu)質(zhì)教育

小班人數(shù)嚴(yán)格控制在45人以?xún)?nèi)，因班級(jí)人數(shù)較少，教師配備充裕，老師便可以更多地關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)孩子都有動(dòng)手動(dòng)腦，表演展示的機(jī)會(huì)。小班化教學(xué)采用人人過(guò)關(guān)的評(píng)價(jià)考核辦法，建立成長(zhǎng)檔案，讓每個(gè)學(xué)生都能體會(huì)到成功的喜悅。

2.寄宿制

全新的公寓大樓，一流的生活設(shè)施。溫馨的居住氛圍。

每晚兩節(jié)自習(xí)，每早堅(jiān)持晨練，專(zhuān)職教師幫輔

生活老師精心護(hù)理，保安夜工整晚陪護(hù)

營(yíng)養(yǎng)科學(xué)搭配，活動(dòng)豐富多彩

提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，鍛煉獨(dú)立能力

為廣大家長(zhǎng)排憂(yōu)解難

3.豐富多彩的第二課堂

學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，開(kāi)辟第二課堂興趣小組，在保證開(kāi)齊國(guó)家規(guī)定的課程外，在不影響正常學(xué)習(xí)的前提下，根據(jù)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)開(kāi)設(shè)電腦，英語(yǔ)，奧數(shù)，音樂(lè)，舞蹈，美術(shù)書(shū)法，球類(lèi)棋類(lèi)等興趣班，安排專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行免費(fèi)輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)多元化發(fā)展。學(xué)校每學(xué)期舉行一次素質(zhì)教育成果展演，給每個(gè)孩子提供展示才華的舞臺(tái)。

招生對(duì)象：面向社會(huì)全面招生（地區(qū)戶(hù)籍不限，在南頭居住的外來(lái)工子弟優(yōu)先）小學(xué)1--6年級(jí)適齡兒童

開(kāi)學(xué)時(shí)間：2014年9月1日（農(nóng)歷八月初八）正式開(kāi)學(xué)

學(xué)校地址：中山市南頭鎮(zhèn)建設(shè)路62號(hào)（廣濟(jì)醫(yī)院斜對(duì)面）

收費(fèi)如下:學(xué)費(fèi)3880/學(xué)期

選擇性收費(fèi)：早餐200元，中餐800元，晚餐800元，接送費(fèi)700元，住宿2800元，校服100元/套。

聯(lián)系人：王老師:***（24小時(shí)熱線）

第二篇：華暉學(xué)校辦公室空調(diào)使用管理規(guī)定

華暉學(xué)校辦公室空調(diào)使用管理規(guī)定目的：本著正確使用、安全管理，節(jié)約能耗的原則，根據(jù)季節(jié)氣溫的變化，對(duì)空調(diào)器的開(kāi)啟使用、管理作如下規(guī)定：

1.嚴(yán)格控制空調(diào)機(jī)使用開(kāi)啟溫度，室內(nèi)溫度高于30℃，低于5℃ 時(shí)，且辦公人員不得少于2人，除各部門(mén)空調(diào)自行管理外，會(huì)議室空調(diào)必須由后勤處統(tǒng)一管理，本著誰(shuí)使用，誰(shuí)管理的原則，加強(qiáng)責(zé)任管理

2.為節(jié)約能耗和延長(zhǎng)空調(diào)的使用壽命，溫度設(shè)置要適中，空調(diào)開(kāi)啟后，請(qǐng)關(guān)閉門(mén)窗，制冷室溫不要過(guò)高、過(guò)低，以免空調(diào)長(zhǎng)時(shí)間工作，壓縮機(jī)發(fā)熱影響正常使用

3.做到人走機(jī)關(guān)，下班以后，應(yīng)將空調(diào)關(guān)閉，以免長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)行至使零部件發(fā)熱短路引起火災(zāi)，否則，對(duì)相關(guān)責(zé)任人作行政處罰50元

4.由于空調(diào)的使用開(kāi)啟不當(dāng)，造成空調(diào)損壞或不能正常運(yùn)行，要追究其使用者的責(zé)任，空調(diào)遙控器要妥善保管，不要隨意亂放放

2.3各辦公室人員均負(fù)有保管維護(hù)空調(diào)設(shè)備的責(zé)任，當(dāng)空調(diào)出現(xiàn)故障時(shí)，要及時(shí)向后勤處報(bào)修

華暉學(xué)校

第三篇：華暉教育培訓(xùn)中心安全協(xié)議書(shū)

華暉教育學(xué)員安全協(xié)議書(shū)

編號(hào)：

甲方（培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名稱(chēng)）：華暉教育培訓(xùn)中心

乙方（學(xué)員姓名、學(xué)員監(jiān)護(hù)人）：___________、_____________________

依據(jù)相關(guān)法律、法規(guī)和相關(guān)部門(mén)的規(guī)定，甲、乙雙方在平等、自愿的基礎(chǔ)上經(jīng)協(xié)商，就培訓(xùn)期間學(xué)員與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)間的相關(guān)安全問(wèn)題達(dá)成以下協(xié)議：

第一條 參加培訓(xùn)的學(xué)員要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)班的各項(xiàng)規(guī)章制度，不得違背培訓(xùn)班的具體管理制度。因違

反規(guī)定而出現(xiàn)安全事故，乙方承擔(dān)一切后果，甲方不承擔(dān)責(zé)任。

第二條 乙方在培訓(xùn)期間，未經(jīng)甲方允許不得私自外出。如若私自外出者，所導(dǎo)致的一切后果均由乙

方自行負(fù)責(zé)甲方有權(quán)加強(qiáng)對(duì)參加培訓(xùn)學(xué)員的教育和管理，在培訓(xùn)期間乙方學(xué)員出現(xiàn)以下違紀(jì)現(xiàn)象（私自外出、打架、酗酒、賭博、夜不歸宿、私自占有他人財(cái)物、故意損壞公共財(cái)物、無(wú)故曠課三節(jié)、嚴(yán)重?cái)_亂課堂紀(jì)律等）教育無(wú)效者，甲方有權(quán)勸其退學(xué)，所交學(xué)費(fèi)一律不退。

第三條 在培訓(xùn)期間，因不可抗拒力或意外遭受到侵害，甲方協(xié)助乙方按法律程序追究相關(guān)責(zé)任。學(xué)

生正在參加輔導(dǎo)教學(xué)時(shí)受到不法侵害，輔導(dǎo)班未盡到合理的救助措施的，輔導(dǎo)班應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。輔導(dǎo)班無(wú)不當(dāng)行為的，不承擔(dān)責(zé)任。

第四條 如因乙方個(gè)人原因中途退出培訓(xùn)，甲方將不予以退還所繳剩余學(xué)費(fèi)。乙方學(xué)員在上課學(xué)習(xí)期

間（以上課電話(huà)通知時(shí)間為準(zhǔn)），甲方必須對(duì)其安全負(fù)責(zé)。

第五條乙方學(xué)員年齡在16歲以下者，監(jiān)護(hù)人必須安排好人員按時(shí)接送乙方學(xué)員上、放學(xué)。若在上、放學(xué)途中發(fā)生的一切不安全事故，甲方均不承擔(dān)責(zé)任。

第六條 乙方在學(xué)習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守上課時(shí)間，如有遲到、曠課、早退（乙方學(xué)員如臨時(shí)有事需監(jiān)

護(hù)人至少據(jù)通知上課時(shí)間提前一小時(shí)通知甲方）現(xiàn)象，概不補(bǔ)課，也不退費(fèi)。

第七條 乙方學(xué)員如臨時(shí)有事需監(jiān)護(hù)人至少據(jù)通知上課時(shí)間提前一小時(shí)通知甲方說(shuō)明情況（VIP學(xué)員

將雙方共同商定另行上課時(shí)間）。

第八條 乙方學(xué)員在學(xué)習(xí)期間遇到特殊情況（如：發(fā)燒、頭痛、拉肚子、既往病歷突發(fā)等身體不適）

不能正常進(jìn)行下去的，甲方需第一時(shí)間電話(huà)通知乙方監(jiān)護(hù)人到校接回學(xué)員，且所落下的課程概不補(bǔ)課，也不退費(fèi)。

第九條 乙方學(xué)員在參加輔導(dǎo)班及其上、放學(xué)途中因?yàn)閭€(gè)人不當(dāng)行為造成危害社會(huì)的或不良影響的，乙方承擔(dān)一切后果，甲方不承擔(dān)責(zé)任。

第十條 甲方必須努力保證培訓(xùn)質(zhì)量，嚴(yán)格師資道德。甲方失職的，乙方有權(quán)提前中止培訓(xùn)并有權(quán)要

求甲方退還剩余學(xué)費(fèi)。

第十一條 如果出現(xiàn)違約行為，違約方承擔(dān)一切責(zé)任。

按國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)和相關(guān)管理部門(mén)的規(guī)定辦理。

第十三條 本協(xié)議一式兩份甲、乙雙方各執(zhí)一份。自乙方學(xué)員開(kāi)始培訓(xùn)日生效，結(jié)束培訓(xùn)日中止。第十二條 如果培訓(xùn)期間出現(xiàn)以上未盡事宜，雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成的，可以調(diào)解。調(diào)解不成的，甲方單位：華暉教育乙方（監(jiān)護(hù)人）：

甲方代表：乙方（學(xué)員）：

日 期：日 期：

第四篇：競(jìng)暉學(xué)校德育工作情況匯報(bào)

競(jìng)暉學(xué)校德育工作情況匯報(bào)

德育的過(guò)程是引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好習(xí)慣的過(guò)程，也是營(yíng)造“君子”文化，塑造謙謙君子的過(guò)程。我校始終堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)重要的理念，一直以來(lái)，狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，圍繞培養(yǎng)學(xué)生五大良好習(xí)慣，采取了一些措施。

一、良好的禮貌習(xí)慣

禮貌是什么？是放低自己，抬高別人，禮貌是尊重。每天給父母一聲問(wèn)候，給老師問(wèn)聲好，給同學(xué)一個(gè)微笑。我校在培養(yǎng)學(xué)生良好禮貌習(xí)慣方面是這樣做的：

1、利用班會(huì)、黑板報(bào)、廣播站等形式營(yíng)造一種基本的文明禮貌氛圍。

我校每學(xué)期都要組織全校各班至少五次以上學(xué)生文明禮貌的主題班會(huì)，由校務(wù)會(huì)定主題，學(xué)生會(huì)、大隊(duì)部的輔導(dǎo)員組織實(shí)施，在每周一下午的第二節(jié)班會(huì)課上進(jìn)班檢查和落實(shí)，將檢查的結(jié)果進(jìn)行評(píng)比，作為每學(xué)期末“星級(jí)班集體”評(píng)選的依據(jù)，并將檢查的結(jié)果在次周反饋到各組。

利用黑板報(bào)，加大對(duì)學(xué)生良好禮貌習(xí)慣的渲染。每學(xué)期，學(xué)校都將要求各班至少出二期以文明禮貌為主要內(nèi)容的黑板報(bào)，由學(xué)生會(huì)和大隊(duì)部的輔導(dǎo)員老師負(fù)責(zé)檢查、評(píng)比和反饋，也作為“星級(jí)班集體”評(píng)比的重要依據(jù)。

學(xué)校大隊(duì)部每天都組織“紅領(lǐng)巾廣播站”的小小播音員對(duì)三至九年級(jí)學(xué)生上交的優(yōu)秀來(lái)稿進(jìn)行播音，目的是倡導(dǎo)健康、向上的校園文明禮儀文化。

2、堅(jiān)持開(kāi)展“文明禮貌在行動(dòng)”的校園實(shí)踐活動(dòng)。

學(xué)校學(xué)生會(huì)、大隊(duì)部每天在校門(mén)口組織四至八年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行“文明禮貌在行動(dòng)”的校園實(shí)踐活動(dòng)。時(shí)間是每天早晨7：10至7：40，中午2：00至2：30；對(duì)象是四至八年級(jí)每班10名學(xué)生（男女各半）；行動(dòng)要求：穿好校服，佩戴好紅領(lǐng)巾和校牌，身披綬帶，分男生和女生排成兩隊(duì)，向老師躹躬問(wèn)好，同時(shí)要求所有老師面對(duì)學(xué)生的問(wèn)候必須禮貌回應(yīng)，把尊重還給學(xué)生。

3、《弟子規(guī)》《文明禮貌三字歌》上墻，營(yíng)造深厚的校園文明禮儀文化。學(xué)校在每間教室內(nèi)將《弟子規(guī)》《文明禮儀三字歌》噴繪上墻，并利用每天中午天天唱的時(shí)間由班主任老師組織學(xué)生朗讀和背誦，學(xué)生每天抬頭就能看到這些精典的中華傳統(tǒng)禮儀文化內(nèi)容，久而久之，耳濡目染。學(xué)校每學(xué)年還要組織一次全校性的《弟子規(guī)》《文明禮貌三字歌》的誦讀比賽，促動(dòng)學(xué)生去理解和踐行，以此來(lái)營(yíng)造深厚的校園禮儀文化。

二、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的培養(yǎng)。

《競(jìng)暉學(xué)校學(xué)生在校一日常規(guī)》里明確要求：學(xué)生在書(shū)寫(xiě)時(shí)必須做到眼離本一尺，胸離桌一拳，手握筆部位離尖一寸。各科老師在學(xué)生書(shū)寫(xiě)時(shí)都必須時(shí)刻提醒學(xué)生注意自己正確的坐姿。學(xué)生在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中，一旦寫(xiě)錯(cuò)，不提倡用涂改液，更不必將錯(cuò)字或句涂得一團(tuán)黑，只要一扛就可以了。學(xué)生在做題目時(shí)，老師應(yīng)該提醒學(xué)生審好題，特別是在考試時(shí)，要求學(xué)生一定要書(shū)寫(xiě)工整，不得潦草，并設(shè)定卷面整潔分。學(xué)校每學(xué)年的6月都組織一次學(xué)生書(shū)法比賽，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

2、良好作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)。

學(xué)校對(duì)老師倡導(dǎo)一種不給學(xué)生增壓，讓學(xué)生愿寫(xiě)、會(huì)寫(xiě)、寫(xiě)好的理念，要求老師在給學(xué)生布置作業(yè)時(shí)，量不能太多，使學(xué)生愿寫(xiě)；題不能太難，針對(duì)不同層次的學(xué)生要分層布置不同難度的作業(yè)，使學(xué)生會(huì)寫(xiě)。只要學(xué)生愿寫(xiě)、會(huì)寫(xiě)，就一定能寫(xiě)好。同時(shí)，要求學(xué)生寫(xiě)作業(yè)時(shí)一定要獨(dú)立完成，遇到難題不會(huì)做，可以問(wèn)同學(xué)，可以問(wèn)老師，哪怕不做，也堅(jiān)決不允許抄襲，一定要誠(chéng)信。這樣可以保護(hù)學(xué)生的積極性和自信心。

3、良好的聽(tīng)課習(xí)慣。

為了培養(yǎng)學(xué)生較好的聽(tīng)課習(xí)慣，學(xué)校在《學(xué)生在校一日常規(guī)》中明確規(guī)定：學(xué)生上課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言，發(fā)言時(shí)聲音響亮，不插話(huà)，學(xué)生傾聽(tīng)，不講話(huà)，不做小動(dòng)作。并且要求所有的任課老師在課堂上必須時(shí)刻提醒學(xué)生，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的聽(tīng)課習(xí)慣。

4、良好的閱讀習(xí)慣。

學(xué)校每天下午放學(xué)后，圖書(shū)館面向?qū)W生免費(fèi)開(kāi)放，為學(xué)生提供一個(gè)課外閱讀的場(chǎng)所。喜歡看書(shū)的學(xué)生可以到圖書(shū)館借閱書(shū)籍，并要求學(xué)生遵守館內(nèi)的規(guī)章制度，在校園內(nèi)倡導(dǎo)一種濃厚的讀書(shū)氛圍。

三、良好的衛(wèi)生習(xí)慣

1、常規(guī)監(jiān)督與管理。

每天，學(xué)校安排各年級(jí)一名老師，校務(wù)會(huì)三名成員，對(duì)當(dāng)天各班的衛(wèi)生狀況進(jìn)行監(jiān)督和檢查。檢查的內(nèi)容有：教室、包干區(qū)、走廊、樓道、墻面瓷磚、窗戶(hù)等。同時(shí)，學(xué)生會(huì)、大隊(duì)部的學(xué)生干部每天也會(huì)對(duì)各班的衛(wèi)生進(jìn)行檢查和打分，會(huì)同值日老師檢查的結(jié)果，一并納入當(dāng)天的班級(jí)常規(guī)考評(píng)分中，作為每周文明班

評(píng)比的根本依據(jù)，并將檢查結(jié)果當(dāng)天公布和反饋。

2、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)三次以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣為主題的班會(huì)，同時(shí)，全校各班每學(xué)期必須出一期同樣內(nèi)容的黑板報(bào)。并在全校范圍內(nèi)組織一次校園環(huán)境大整治活動(dòng)。如集中整治“四亂”活動(dòng)，“四亂”即亂扔、亂涂、亂踩、亂摘。在整治活動(dòng)中，學(xué)生會(huì)、大隊(duì)部的學(xué)生干部每天早上、中午、下午放學(xué)和課間時(shí)段在校園內(nèi)巡視，當(dāng)天的值日老師和值日校務(wù)人員也在校園內(nèi)監(jiān)督，學(xué)生干部佩戴“文明監(jiān)督員”的袖章，由掛點(diǎn)的輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)，對(duì)校園內(nèi)學(xué)生亂丟、亂扔的行為進(jìn)行登記扣分，特別是對(duì)高空扔物的行為進(jìn)行“嚴(yán)打”，發(fā)現(xiàn)一例，核實(shí)一例，再進(jìn)行通報(bào)和教育。

3、個(gè)人衛(wèi)生的培養(yǎng)。

每周一下午，學(xué)校輔導(dǎo)員老師除了對(duì)各班的班會(huì)開(kāi)展情況進(jìn)行檢查以外，還對(duì)學(xué)生的個(gè)人形象和個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查和打分。檢查內(nèi)容有：是否佩戴校牌、紅領(lǐng)巾；是否衣著整潔；是否佩戴了首飾；男生是否留長(zhǎng)發(fā)，女生是否涂指甲；是否染發(fā)等。如有違反其中之一，不僅要求登記和扣分，而且要進(jìn)行批評(píng)和教育，通過(guò)檢查，效果明顯。

四、良好的勞動(dòng)習(xí)慣

為了讓學(xué)生在勞動(dòng)中感受快樂(lè)、鍛煉自我，培養(yǎng)學(xué)生愿勞動(dòng)、喜歡勞動(dòng)的良好習(xí)慣，學(xué)校采取了一些可操作性的措施。

1、各班每天對(duì)本班的教室、走廊、樓道、包干區(qū)、墻面、窗戶(hù)等區(qū)域進(jìn)行打掃，一天打掃三次，分別是早讀前、下午第一節(jié)課前和下午放學(xué)后，由當(dāng)天的值日學(xué)生干部、值日老師進(jìn)行檢查和監(jiān)督，作為每天的常規(guī)工作進(jìn)行。

2、每周進(jìn)行一次班級(jí)大掃除。時(shí)間是每周五下午放學(xué)后，由班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)本班的衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)行全面清掃，包括教室的窗戶(hù)，一周必須擦洗一次。各年級(jí)蹲點(diǎn)的行政人員下到年級(jí)各班進(jìn)行督查，學(xué)生會(huì)、大隊(duì)部的輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)學(xué)生干部對(duì)各班大掃除的情況進(jìn)行檢查和打分，并將檢查的結(jié)果于次周進(jìn)行通報(bào)。

3、每年三月在“學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月”時(shí)，開(kāi)展一次全校性的大掃除活動(dòng)。活動(dòng)要求：清掃校園內(nèi)的衛(wèi)生死角，高年級(jí)幫助低年級(jí)對(duì)應(yīng)班級(jí)打掃，讓學(xué)生在勞動(dòng)中增進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的情感，同是也感受勞動(dòng)帶給自己的快樂(lè)。

4、每年組織一次進(jìn)社區(qū)勞動(dòng)的校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。由學(xué)校學(xué)生會(huì)、大隊(duì)部

組織，分管德育工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)，全體輔導(dǎo)員老師共同參與，利用每年三月“學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月”的活動(dòng)契機(jī)，組織四至八年級(jí)每班10名少先隊(duì)員和團(tuán)員進(jìn)入社區(qū)，學(xué)生自帶工具，進(jìn)行校外勞動(dòng)。我校已連續(xù)四年分別組織學(xué)生赴縣城禮步湖、新怡廣場(chǎng)、縣政府大院進(jìn)行衛(wèi)生清掃，目的是為學(xué)生倡導(dǎo)一種“我為社會(huì)作一點(diǎn)小貢獻(xiàn)”的社會(huì)價(jià)值觀，社會(huì)效果良好。

五、良好的行為習(xí)慣

學(xué)校把養(yǎng)成良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)重要的這一理念作為德育工作的指導(dǎo)思想，狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，并采取了一些措施。

1、召開(kāi)全校性的家長(zhǎng)會(huì)。

教育離不開(kāi)學(xué)校，也離不開(kāi)社會(huì)和家庭。我校每學(xué)期至少組織召開(kāi)一次全校性的家長(zhǎng)會(huì)，要求各班利用好家長(zhǎng)會(huì)，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)朋友接受良好的習(xí)慣養(yǎng)成遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)重要的理念，讓家長(zhǎng)從心底里認(rèn)同，從而愿意協(xié)助學(xué)校共同教育好孩子。學(xué)校每次家長(zhǎng)會(huì)對(duì)班主任老師都作了具體要求：會(huì)前學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃，制訂開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)的具體要求，然后每位班主任老師印發(fā)一份《競(jìng)暉學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)具體要求》，以便班主任老師提前籌備。同時(shí)要求四至九年級(jí)的學(xué)生在家長(zhǎng)會(huì)前每人給自己的父母寫(xiě)一封《給爸爸媽媽的信》，把自己平時(shí)不敢、不愿跟爸媽說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)，用信封裝好，家長(zhǎng)會(huì)時(shí)放在自己的桌上，讓來(lái)開(kāi)會(huì)的爸媽去讀。很多家長(zhǎng)看到孩子寫(xiě)給自己的信感觸很深，甚至淚流滿(mǎn)面，效果甚佳。家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別下到各班，對(duì)家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)情況進(jìn)行了解，并將了解的情況匯總和反饋。家長(zhǎng)會(huì)后，由各蹲點(diǎn)的行政人員會(huì)同蹲點(diǎn)年級(jí)組的組長(zhǎng)對(duì)本組的班主任老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿進(jìn)行評(píng)比，將評(píng)出的優(yōu)秀發(fā)言稿由學(xué)校整理，并匯編成冊(cè)，以供借鑒。

2、規(guī)范晨會(huì)與課間操。

每天的課間操和每周一的晨會(huì)，學(xué)校為了規(guī)范會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生良好的集會(huì)習(xí)慣，學(xué)生會(huì)和大隊(duì)部的學(xué)生干部對(duì)各班到會(huì)的人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，對(duì)遲到或缺席的學(xué)生進(jìn)行登記扣分。學(xué)生在出操時(shí)，進(jìn)、退場(chǎng)各班都要排成兩路縱隊(duì)，不能推擠打鬧，由各年級(jí)當(dāng)天值日的老師在樓道處監(jiān)督登記和扣分。做操時(shí)，學(xué)生干部對(duì)不動(dòng)手做，不認(rèn)真做操的同學(xué)進(jìn)行登記扣分。通過(guò)監(jiān)管，效果明顯。

3、課間行為的監(jiān)督。

每天課間，由輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)學(xué)生干部巡視在校園內(nèi)，對(duì)不文明的行為進(jìn)行監(jiān)督和檢查，并登記扣分，納入當(dāng)天的班級(jí)考評(píng)分中，并及時(shí)反饋到各班，以便班主任及時(shí)發(fā)現(xiàn)和教育。

4、發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用。

榜樣的引領(lǐng)作用是巨大的。學(xué)校在抓學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育工作上，不但采用“管”和“堵”的方法，同時(shí)也采取“帶”和“引”的方式。學(xué)生會(huì)和大隊(duì)部每天將各班上報(bào)的好人好事進(jìn)行登記，由輔導(dǎo)員老師進(jìn)行核實(shí)，確認(rèn)后給學(xué)生所在班級(jí)加分，納入班級(jí)當(dāng)天的常規(guī)考評(píng)分中去。值日的校務(wù)人員和值日老師在值日當(dāng)天如看到校園內(nèi)的好人好事，同樣進(jìn)行登記和加分，對(duì)影響較大的好人好事，學(xué)校還將利用晨會(huì)或公開(kāi)表?yè)P(yáng)信的方式進(jìn)行全校通報(bào)表?yè)P(yáng)，讓榜樣來(lái)激勵(lì)和引領(lǐng)其他學(xué)生。

六、規(guī)范管理，完善制度

學(xué)校的德育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須建立一套行之有效、操作性強(qiáng)的規(guī)章制度。學(xué)校辦學(xué)伊始，就成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并先后制訂了《競(jìng)暉學(xué)校德育工作計(jì)劃》、《班主任在校一日常規(guī)》、《學(xué)生在校一日常規(guī)》等一系列規(guī)章制度。特別是在開(kāi)展具體工作時(shí)，每項(xiàng)常規(guī)檢查工都制定了檢查評(píng)比辦法，開(kāi)展的活動(dòng)都必須有活動(dòng)實(shí)施方案，做到具體、細(xì)致、操作性強(qiáng)。如：在檢查每周五進(jìn)行的大掃除時(shí)，由學(xué)生會(huì)、大隊(duì)部制定檢查評(píng)比細(xì)則，制訂檢查評(píng)比表格，規(guī)定檢查內(nèi)容有教室、包干區(qū)、走廊、樓道、墻面瓷磚、窗戶(hù)、黑板、勞動(dòng)工具、講臺(tái)、課桌凳的擺放等，由輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)學(xué)生干部進(jìn)行檢查，一項(xiàng)不達(dá)標(biāo)應(yīng)該扣幾分，檢查結(jié)果如何反饋等方面，都逐一量化，落實(shí)到人。

七、德育工作課程化

為了讓學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成教育工作常態(tài)化，作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作來(lái)抓，學(xué)校將德育工作進(jìn)行課程化，讓其進(jìn)入課堂。我校在熊校長(zhǎng)的親自指導(dǎo)下，自行編訂了一本名為《文明的搖籃——德藝競(jìng)相爭(zhēng)暉》的文明禮儀校本教材，內(nèi)容涵蓋學(xué)生五大良好習(xí)慣養(yǎng)成的具體管理要求，通過(guò)“童謠篇”“守紀(jì)篇”“禮儀篇”“修養(yǎng)篇”和“前后序”等內(nèi)容逐一呈現(xiàn)。由學(xué)校教務(wù)處組織安排用思品課和地方課講授，通過(guò)教學(xué)，學(xué)生良好的習(xí)慣有了很大提高，社會(huì)反響良好。

習(xí)慣形成于自然，細(xì)節(jié)決定于成敗。學(xué)校的德育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、細(xì)致的工作，需要堅(jiān)持，需要持之以恒，我校將一如既往地堅(jiān)持走下去。我們也深知，在工作中肯定會(huì)有很多不足，請(qǐng)尊敬的雷局長(zhǎng)指正！

競(jìng)暉學(xué)校

2012-5-10

第五篇：南頭三鑫學(xué)校掃黃打非主題班會(huì)方案

南頭三鑫學(xué)校2018年秋季學(xué)期

“掃黃打非進(jìn)校園”401班主題班會(huì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

為進(jìn)一步凈化校園文化環(huán)境，掃除淫穢、色情、暴力等文化垃圾，為學(xué)校師生營(yíng)造陽(yáng)光健康、積極向上的精神家園，根據(jù)南頭鎮(zhèn)有關(guān)部門(mén)的要求，認(rèn)真開(kāi)展“掃黃打非”專(zhuān)項(xiàng)整治工作，確保學(xué)校“掃黃打非”工作有計(jì)劃、按步驟、高質(zhì)量的進(jìn)行，特制訂本方案。

二、活動(dòng)前準(zhǔn)備

1、收集“掃黃打非”政策的基本資料；

2、收集“掃黃打非”對(duì)人民產(chǎn)生危害的各項(xiàng)資料；

3、制作課件，設(shè)計(jì)集體活動(dòng)；

三、活動(dòng)過(guò)程

1、像學(xué)生播放“掃黃打非”政策有關(guān)的小視屏，讓學(xué)生理清“掃黃打非”的基本概念；

2、介紹淫穢、色情、暴力等文化垃圾給青少年帶來(lái)的不良影響，讓學(xué)生引以為戒；

3、小組討論——掃黃打非，我們?cè)撛趺崔k？讓學(xué)生主動(dòng)思考解決問(wèn)題的方法；

4、班主任總結(jié)發(fā)言，喚醒學(xué)生的法制意識(shí)，積極維護(hù)黨和國(guó)家的政策，主動(dòng)抨擊各類(lèi)不良行為。

四、活動(dòng)延伸

開(kāi)展“掃黃打非”，我和爸媽一起參與的活動(dòng)，把在學(xué)校所學(xué)的東西在家中進(jìn)行宣傳，和家長(zhǎng)一起積極參與到抨擊不良行為，維護(hù)國(guó)家政策與法制的威嚴(yán)。