第一篇：海城區(qū)逸夫小學(xué)班級衛(wèi)生檢查管理制度

海城區(qū)逸夫小學(xué)班級衛(wèi)生檢查管理制度

一、衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)

（一）教室衛(wèi)生

1、地面、樓道清潔，無果皮、無紙屑、無積水、無痰跡。

2、墻壁無蛛網(wǎng)、無灰塵、無印痕。

3、門窗、玻璃干凈、明亮，窗臺、窗棱無灰塵。

4、燈管、燈架干凈，無灰塵、無污點(diǎn)。

5、黑板無字痕，框無粉塵，講臺物品擺放有序。

6、桌凳及用品排放整齊。

7、衛(wèi)生工具擺放整齊，拖把在指定位置掛放。

（二）清潔區(qū)衛(wèi)生

1、地面潔凈，無果皮、紙屑。

2、建筑物無亂涂現(xiàn)象，門窗擦拭干凈。

3、花壇無雜草、枯葉、枯枝、紙屑。

4、打掃及時(shí)，無垃圾存留。

5、配合學(xué)校突擊性衛(wèi)生打掃工作。

6、各班清潔區(qū)的植物由各班負(fù)責(zé)澆水。

二、衛(wèi)生檢查評比

1、各班教室、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，必須每天清掃兩次，要求在早讀前和下午午讀課前清掃完，每周五大掃除。

2、根據(jù)學(xué)校劃分的衛(wèi)生包干區(qū)，實(shí)行班級責(zé)任承包。

3、大隊(duì)部工作人員和大隊(duì)委成員每天早晨檢查，并不定時(shí)抽查，檢查人員嚴(yán)格按量化標(biāo)準(zhǔn)評分。

4、每班要設(shè)立兩名衛(wèi)生督查員，做好本班教室及衛(wèi)生責(zé)任區(qū)保潔工作。

5、衛(wèi)生檢查人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時(shí)公布檢查結(jié)果，并將檢查結(jié)果統(tǒng)計(jì)上報(bào)大隊(duì)部。

6、學(xué)校對班級衛(wèi)生工作量化管理，檢查結(jié)果每周一公布，每月一小結(jié)，并頒發(fā)流動紅旗。

7、每學(xué)期要將衛(wèi)生檢查結(jié)果以較大比例納入學(xué)校文明班級、先進(jìn)班級評比量化之中。

9、班級衛(wèi)生檢查結(jié)果與班主任績效考核聯(lián)系起來。

第二篇：逸夫小學(xué)總務(wù)倉庫管理制度

逸夫小學(xué)總務(wù)倉庫管理制度

一、學(xué)校倉庫實(shí)行專人管理制度，負(fù)責(zé)教學(xué)、辦公、衛(wèi)生等物品的保管。

二、嚴(yán)格執(zhí)行物資驗(yàn)收制度，做好外購物資入庫工作。入庫時(shí)要認(rèn)真檢查物品型號、數(shù)量是否與發(fā)票一致，對不能入庫的大型物品，要到現(xiàn)場查看驗(yàn)收，方可以辦理入庫手續(xù)。入庫時(shí)要及時(shí)登帳，手續(xù)檢驗(yàn)不合格的物品不能入庫。

三、合理安排物品在倉庫內(nèi)的存放次序，按物品種類、規(guī)格、等級分區(qū)堆放整齊，分類清楚，保持倉庫整潔。倉庫管理員應(yīng)對庫存物品心中有數(shù)，了如指掌。

四、對倉庫所有的物品應(yīng)加強(qiáng)防潮、防蛀、防壓、通風(fēng)等保管措施，對有毒、有害、易燃物品要按規(guī)定，放在安全可靠的地方保管，避免發(fā)生意外。如因保管不善等失職行為造成的損失，視情節(jié)輕重賠償。

五、物品出庫領(lǐng)用人要簽字，物資領(lǐng)發(fā)時(shí)，要準(zhǔn)確核對物資名稱、數(shù)量，并及時(shí)登記入帳。

六、臨時(shí)借用的小型工具等，要建立健全借用物品臺帳，嚴(yán)格履行借用手續(xù)，并及時(shí)摧收入庫，以免造成不必要的損失。

七、倉庫人員要定期盤點(diǎn)，每月一小盤，每學(xué)期一大盤，做到日結(jié)月清，帳物相符。對因現(xiàn)代教育的需求，確需淘汰或報(bào)廢的物品，需先向總務(wù)處提出申請，經(jīng)核查后報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)同意，方可消帳。

第三篇：逸夫小學(xué)小學(xué)德育展覽室管理制度

逸夫小學(xué)小學(xué)德育展覽室管理制度

1． 參觀者應(yīng)該保持室內(nèi)的整潔，不準(zhǔn)亂丟廢紙或其它雜物。成年男士入內(nèi)不要吸煙。

2． 展覽室內(nèi)不得大聲喧嘩打鬧，或做其它無關(guān)游戲活動。

3． 入內(nèi)參觀只準(zhǔn)眼看，不準(zhǔn)手動。

4． 每次用完本室離開之前，都要將風(fēng)扇、光管關(guān)掉，門窗也要關(guān)掉。

5． 一般情況下，展覽室不能堆放雜物。

6． 展覽室要做到，每周清潔一次，包括內(nèi)面地板、展覽架、玻璃窗和外面走廊、墻壁和玻璃窗。

第四篇：逸夫小學(xué)班級文化建設(shè)活動方案

逸夫小學(xué)班級文化建設(shè)活動方案

內(nèi)容摘要：逸夫小學(xué)班級文化建設(shè)活動方案

一、指導(dǎo)思想：班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級文化建設(shè)，對于營造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展具有極其重要的作用。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、心理特征和...吉安八中班級文化建設(shè)活動方案

一、指導(dǎo)思想：

班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級文化建設(shè)，對于營造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展具有極其重要的作用。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、心理特征和現(xiàn)有的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生在班級文化建設(shè)的主體地位，讓每位學(xué)生參與班級文化建設(shè)的各項(xiàng)活動中來，使他們在活動中鍛煉，在活動中成長，在活動中提高。讓班級充滿青春活力，充滿人情味，充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級成為每一個(gè)學(xué)生溫暖的家。

二、班級文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：

副組長：

成 員：年級各班班主任

三、活動主題:

培育班級文化，構(gòu)建和諧班集體，精心打造育人環(huán)境。

四、活動時(shí)間安排

第一階段（9月5日～30日）：宣傳發(fā)動階段

1、學(xué)校組織召開全校班主任會，講述班級文化建設(shè)指導(dǎo)性意見。各班級根據(jù)本班的實(shí)際制定特色班級創(chuàng)建計(jì)劃，確定創(chuàng)建主題，制定實(shí)施。

2、各班舉行主題班會，討論本班的特色班級創(chuàng)建計(jì)劃開展班級文化建設(shè)，布置教室氛圍。

第二階段：（10月8日～30日）組織實(shí)施階段

1、開展主題班會方案設(shè)計(jì)、主題班會觀摩、進(jìn)行班級各項(xiàng)靜態(tài)文化氛圍布置。

2、開展班級動態(tài)文化教育活動，包括學(xué)校的各項(xiàng)活動和班級的特色活動的開展，做好活動記錄和資料積累。

第三階段（11月8日）總結(jié)評比階段

學(xué)校各班級的創(chuàng)建情況進(jìn)行檢查和評比，表彰星級特色班級，總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)。

五、班級文化的內(nèi)容與要求

1、各班制定富有特色的班級口號、班風(fēng)、班訓(xùn)等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實(shí)到具體行動中，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感

2、教室前黑板空白處設(shè)置班級信息欄可張貼時(shí)間表、課程表、安全公約、班規(guī)，除此之外不得張貼其他內(nèi)容。

3、教室后黑板兩側(cè)空白處為宣傳欄，可根據(jù)班級學(xué)生的審美和實(shí)際設(shè)計(jì)成圖文并茂，能夠反映班級學(xué)生健康向上精神面貌的宣傳欄。可以發(fā)表反映學(xué)生校內(nèi)外快樂生活的文章和圖片、學(xué)生繪畫書法文學(xué)作品、班級各項(xiàng)評比內(nèi)容、表彰內(nèi)容等。

4、在教室兩側(cè)的墻壁上可懸掛或張貼學(xué)生自己的作品或和學(xué)習(xí)有關(guān)的知識等。

5、教室后面規(guī)劃一個(gè)位置設(shè)為衛(wèi)生工具放置區(qū)，衛(wèi)生工具排放整齊，保持教室環(huán)境衛(wèi)生整潔。

6、.各班可以根據(jù)本班的情況設(shè)計(jì)出不同特色的班級文化

通過班級文化建設(shè)系列活動，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。通過建立班級規(guī)章制度，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生“勤奮求學(xué)問，認(rèn)真學(xué)做人”。通過富有班級特色的文化，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造濃濃的育人氛圍。

逸夫 小學(xué)政工處

2012-9-16

第五篇：逸夫小學(xué)面試題

逸夫

一、我要做名小學(xué)生

1、到黑板用圓形、三角等等拼圖形

2、三角形代表一個(gè)單詞，正方形代表一個(gè)單詞，菱形單詞，老師隨便讀幾個(gè)單詞，然后看誰指的快

二、我和羊羊做朋友

1、幫懶羊羊撿蘑菇，走最短路線

2、幫美羊羊選蝴蝶結(jié)，同類放在一起

3、幫喜羊羊算買東西花多少錢

問題：a.懶洋洋籃子里有很多蘋果，它吃了3個(gè)，喜洋洋又送給它6個(gè)，現(xiàn)在懶洋洋還有13個(gè)蘋果，問懶洋洋原來有幾個(gè)蘋果？

b.籃子里有8個(gè)蘋果，被懶羊羊吃了3個(gè)，問還剩下幾個(gè)？

4、灰太郎撕壞喜羊羊的紙，有幾個(gè)選項(xiàng)，問哪個(gè)紙是喜羊羊的紙

三、我?guī)驮略伦龊檬?/p>

1、找到月月忘記帶的三樣?xùn)|西，找本書、搭積木、把和你一樣的牌子放在前面

四、介紹逸夫小學(xué)活動

盛大

一、語文類

拼音：讀幾個(gè)韻母和聲母

認(rèn)字

讀兩段小兒歌，然后根據(jù)里面的內(nèi)容老師問兩個(gè)小問題

二、數(shù)學(xué)類

20以內(nèi)加減

動筆做應(yīng)用題

世外 第一間教室，搶答性質(zhì)題目：

屏幕上播放一段關(guān)于水母的錄像，介紹水母藍(lán)藍(lán)的像蘑菇。每個(gè)老師面對一名小朋友審核打分。問題1：給錄像起個(gè)題目

問題2：水母像什么

問題3：問什么東西可以干么

問題4：你不希望什么天氣在哪里

這個(gè)環(huán)節(jié)有打分，0，1，2，3，（不答問題0分）

第二間教室，是圖書閱覽室

1，小朋友先自己看書等待，然后讓每個(gè)小朋友讀篇短文，是森林里小動物和百獸什么的。帶拼音的。2，看錄像跳舞

第三間教室

英語跟讀：兩句話

第四間教室

8道邏輯題+2個(gè)拼圖

出來發(fā)了小點(diǎn)心，去體育館上主席臺讓家長領(lǐng)回。

第一間是做了簡單的自我介紹，做了8道題，有數(shù)圖形（數(shù)三角形和正方形），簡單數(shù)學(xué)和應(yīng)用邏輯題（紅藍(lán)黑三色看誰跑得快等）；

第二間是聽了一個(gè)故事，給故事起題目，然后回答相關(guān)問題；

第三間是跟著KITTY學(xué)英語，不算太難；

第四間是跳舞和猜謎語。