第一篇：江西：醫學院校畢業生就業鄉鎮有優惠[范文]

記者昨日從有關會議上獲悉，到鄉(鎮)衛生院就業的醫學院校大學畢業生，可提前轉正定級，高定1到2檔工資標準；報考公務員還可適當加分以及給予其他優惠政策，優先錄用。

《措施》同時規定，凡在鄉(鎮)衛生院工作的衛生專業技術人員，可在現行工資的基礎上向上浮動1級工資；連續工作滿8年以上的，上浮的1級工資轉為固定工資；調離鄉(鎮)衛生院的，其浮動部分隨之取消。（龔媛、熊俊萍）

來源：江南都市報

第二篇：大學生就業投稿——淺析如何做好醫學院校畢業生就業工作

淺析如何做好醫學院校畢業生就業工作

孫馳白麗君

隨著醫學高等教育的快速發展，醫學畢業生的數量和質量大大提高，隨之而來就業壓力逐年上升；同時,由于醫學的專業性太強，決定了其就業面相對狹窄，僅限于醫院及相關醫藥產業，因此造成了醫學專業的畢業生就業形勢不容樂觀。

畢業生的就業狀況是學校賴以生存和發展的基礎，因為就業率直接影響著學校的招生，就業情況不好的學校不可能吸引優秀的考生報考，因此，學校除了狠抓教育質量外，做好畢業生的就業工作是十分重要的。下面就以我校情況簡要分析一下如何做好新形勢下的畢業生就業工作。

第一，提高領導重視，健全組織機構，建立切實有力的保障機制。要做好學校的畢業生就業工作，最首要的就是要提高學校領導的重視程度。學校領導應非常重視畢業生就業工作，不僅把畢業生就業工作當作日常工作中的重要組成部分來抓，還應將就業工作列為黨政領導的一把手工程。

我校每年均成立畢業生就業工作領導小組，由學校黨政一把手任組長，分管學生工作的副校長、紀委書記任副組長，研究生院、學生處、教務處、人事處、基礎醫學院、高等職業技術學院、附屬各醫院等相關部處的領導作為領導小組的成員，領導畢業生就業部門的各方面工作，并在就業場地、就業經費、就業人員、就業政策等方面予以全面保證，嚴格按教育部規定的專職人員與畢業生1：500的比例，配備就業專職工作人員，從事畢業生就業工作的指導、服務和管理工作，并按照畢業生人數核撥專項經費，保證就業工作所需，實行畢業生就為業工作“三掛

鉤”，要求各級畢業生工作人員職責分明，各負其責。

第二，畢業生就業工作要做到制度化、規范化。

建立健全畢業生就業工作的各項規章制度有利于保障學校畢業生就業工作的順利開展，保證畢業生在就業過程中的公平、公正和公開原則。為完善相應的就業制度，我校相繼制訂了一系列政策和制度，如《中國醫科大學畢業生就業工作辦法》、《畢業生留校考核辦法》、《推薦選拔優秀畢業生免試攻讀碩士學位考核辦法》、《中國醫科大學用人信息登記制度》等，使學校各部門在畢業生就業工作上可以有制度可依，有效地規范了學校的畢業生就業工作。

在畢業生留校、本科畢業生推薦免試研究生等各項工作中，我校采取集體研究、集體討論、集體決定的辦法，多年來，無一例循私舞弊的現象發生，使涉及學生切身利益的各項工作平穩有序地進行，得到了學生們的認可和贊賞，使我校的畢業生就業工作實現了正規化、制度化、程序化。

第三，通過各種方式積極擴寬就業市場，收集就業信息，并建立通暢的就業信息發布渠道。

在信息網絡技術廣泛應用的新時代，信息已經成為一種最重要的資源。企業把信息比做財富，認為掌握了市場需求信息就能給企業帶來利潤；軍隊將信息看成戰役勝利的關鍵因素，誰贏得信息誰就掌握了戰場的主動權。可見，信息在我們當今社會日益扮演著重要的作用。在國家就業政策不斷調整和就業市場日益開放的環境中，及時、廣泛的收集用人單位的需求信息和加強高校畢業生資源信息的宣傳，已經成為高校開辟就業崗位、拓寬就業渠道的重要基礎性工作。高校畢業生就業工作部門要樹立開放式、多渠道、全方位的信息收集觀念，擅于運用各種手段

和方法，借助各種媒介和渠道，積極動員一切可以利用的資源，加大畢業生就業的信息和收集和宣傳力度。

為了保持就業信息渠道的通暢，為學生提供更多的用人信息，我校通過電話、傳真、信件、網絡等多種途徑廣泛與各用人單位聯系，將畢業生的生源情況及時送達到各用人單位，鞏固維護傳統用人市場，逐步建立新用人市場，并且充分利用網絡資源，查找用人信息，多方動員，加大收集用人信息的力度，使信息量明顯增加，并且在收集到用人信息后，當天即發送到學校的就業網上，做到信息不隔夜，供畢業生及時聯系，減少了傳達就業信息的環節，提高了信息傳遞效率，極大的方便了學生。

專兼職就業指導教師每年會在工作相對不是很繁忙的時候，到各地走訪合作多年的用人單位，了解他們對我校畢業生的需求和建議，然后學校根據情況對教學和管理進行一定的改革，使畢業生更加適應市場的需要。同時，學校還充分利用各地的校友，用他們自身的成功經歷，來說明母校的培養質量，動員他們宣傳母校，為母校的畢業生就業做出貢獻。北京同仁醫院的院長韓德民是我校59期的校友，近幾年，在我校共簽了數十名學生到同仁醫院工作，對我校的畢業生就業工作做出了很大的貢獻。

為了在廣大畢業生與用人單位間搭起“雙向選擇”的橋梁，學校每年都會在校體育館組織大型的畢業生供需見面洽談會，邀請來自全國各地的近百家醫療單位參加，為學生與用人單位之間創造一個面對面交流的機會，很多學生在洽談會上被理想的用人單位錄取。此外，我校每年還先后在校內舉辦數十場小型的招聘會，為畢業生就業創造了最有利的條件，同時還積極組織學生參加全國、省市及行業部門舉辦的專場招聘會。

正是因為做了多方面積極的努力，使用人需求數逐年攀升，充分滿足了畢業生的需要。

第四，加強大學生的就業指導和教育和咨詢服務，幫助學生確立正確的就業觀，掌握擇業的基本知識和方法。

就業指導是高等學校教育教學工作的重要環節和有機組成部分，是提高高校畢業生就業質量的重要保證。近年來，隨著高校招生規模的擴大，畢業生數量也逐年增加，使高校畢業生就業指導工作面臨更加嚴峻的挑戰。新的就業形勢迫切要求高校能夠在就業政策、就業形勢、就業觀念、就業需求、就業知識和職業生涯策劃等方面，給予廣大畢業生提供高水平的教育指導和優質的服務。

我校已連續數年在畢業生中開設就業指導課，取得了良好的效果。在2003年，按照省教育廳的要求，成立了畢業生就業指導教研室，正式將就業指導課列入學校教學計劃，學時數為20學時。使畢業生在走入市場前了解相關的政策、方針，解決了在就業過程中可能遇到的問題，在學生中取得了很好的反響。

此外，學校每年還會在大四陸續為學生舉辦五次以上的大型講座。內容既針對本科生又兼顧研究生和專科生，覆蓋面比較廣，包括就業形勢和就業政策；考研政策、復習方法及報考技巧；面試技巧與面試應注意的問題；請我校校友、沈陽何氏眼科醫院院長何偉教授為學生做《我的成功之路》大型講座，講述了創業成功的過程，鼓勵畢業生勇于開拓，大膽創業等。這些講座受到了學生們的一致好評，很多學生甚至將講座錄音給不能到場的同學補聽。

第五，開展畢業生質量追蹤，并及時將結果反饋到相關部門，促進學校的教學和管理改革。

畢業生質量是高校在激烈競爭的畢業生就業市場中取得勝利的關鍵因素，高質量的畢業生可以在使高校的畢業生在與其他高校的畢業生競爭時脫穎而出。因此，高校在教育教學改革、人才培養模式和學科專業設置等方面都應遵循市場規律，努力培養高質量的“產品”。為了使教育教學改革適應市場的需求，我校從2001年開始，連續數年對畢業生進行了追蹤調查，了解畢業生在用人單位的各方面情況以及用人單位對畢業生能力、素質等方面的需求。通過對調查結果進行科學的統計分析，我們會將結果及時反饋到校領導及相應的部門，以指導學校的教學和學生管理的改革，使畢業生更加適應市場的需求。

第六、積極采取“訂單式”就業模式。

自畢業生就業實行自主擇業、雙向選擇以來，我校首先嘗試與北京醫院開展“訂單式”就業服務。具體操作辦法如下：

由北京醫院提出對下一屆畢業生的招聘計劃和要求。

由符合條件的學生到學生所在年級辦公室報名。

由中國醫科大學畢業生就業指導辦公室和學生所在年級辦公室按照北京醫院的要求擬定初選名單，參加面試。

由北京醫院組織面試，選擇優秀本科生，達成“預就業”意向。達成“預就業”意向的同學，在安排生產實習時，將不按照所在班級的統一編排實習，前往北京醫院進行生產實習。

經過北京醫院、預畢業學生、中國醫科大學三方面的共同努力。訂單式的工作取得了出乎意料的效果，北京醫院一次性錄用中國醫科大學本科畢業生5名。在隨后的跟蹤調查中，北京醫院反映，采取這種“訂單式”的、有就業目的的定向實習培養方式，使畢業生能夠早日適應工作環境，提高實習生的學習熱情，大大減少了用人單位所需要的培養時間。

鑒于初步試點取得的突出效果，我校隨后又與北京市空軍總醫院，北京中日友好醫院，深圳市兒童醫院，開展了“訂單式”就業合作。同時，學校高職學院的醫療保險專業也積極與平安保險公司達成協議，采取了“訂單式”的就業模式，在實習的十五名學生中，平安保險一次“預定”10名學生。

另外，學校在全力做好特困生助學貸款工作的同時，積極探討特困生就業的新路。我校將特困生就業和已經取得優異成果的“訂單式”服務有效的聯系起來。從2004年起丹東市醫院為與其達成“預就業”意向的學生在生產實習期間免收住宿費，并且每月為學生提供生活費，在解決了特困生的生活問題的同時，還為其償還畢業生貸款提供了良好的基礎。隨著“訂單式”服務的不斷開展，至2004年7月為止，學校先后與多家醫院開展了“訂單式”就業服務合作，先后輸送“訂單式”畢業生達60余人。

經過幾年的探索，“訂單式”培養的相關優勢逐漸體現出來，把優秀的畢業生以“訂單”的方式“送出去”，可以開闊畢業生的眼界，讓畢業生在新的環境中鍛煉、成長。同時，畢業生在就業單位優秀的表現，既為學校做了最有說服力的宣傳，又增加了用人單位繼續加大力度招收我校畢業生的信心?！坝唵问健本蜆I是一個多方受益的、面向市場的、新時期的本?？飘厴I生就業的新形式。

總之，畢業生就業工作是一項涉及全社會各方面的系統工程，要想持續做好畢業生就業工作，高校要不斷提高教學質量，加強對畢業生的就業指導，只有這樣，才會使畢業生就業工作進入一個全新的階段，為我國經濟建設和社會發展奠定堅實的人才基礎。

第三篇：醫學院校畢業生當前就業狀態的調查分析

摘要

隨著近年來高校招生人數的持續增長,我國高等教育逐漸步入大眾化時代,大學生不再被譽為“天之驕子”、“社會寵兒”，本科畢業生就業由“包分配”變成了“自主擇業”、“雙向選擇”，畢業生就業壓力逐年增大。為深入了解我院2008屆畢業生就業觀念，求職意向，就業狀況及面領的困難，對畢業生開展有效地指導，2007年9月我們對我院2008屆畢業生就業問題進行了問卷調查并根據調查結果進行了初步分析、思考與建議，以期為學校就業指導部門提供一定的參考依據。

關鍵詞

醫科畢業生

就業狀態

調查分析

一、調查概述

本次調查采取書面問卷的方式。問卷所設問題采用不定項選擇回答，并兼有一些開放性的回答提示。調查對象為我院2008屆本科畢業生，共發放問卷235份，回收有效問卷211份，有效率89.79%。本文根據詳實的問卷調查結果就畢業生的基本情況、擇業前的準備、就業地域意向、就業渠道準備、就業過程中的思考、就業指導等六個方面進行了分析，并提出自己的觀點和建議。

二、調查內容分析

（一）基本情況。本學院現有臨床醫學、醫學影像、中醫、高級護理等四個專業，但就近幾年的應屆本科一次性就業情況來看，各專業的學生找工作的難易程度也有所不同，一般而言，醫學影像和高級護理等專業一次性就業率要高，而臨床醫學和中醫則相對要低一些。這說明專業的社會飽和度對就業有一定的影響。

眾所周知，國家要求高校本科畢業生具備一定的外語水平，而社會對高校本科畢業生的外語水平的外在要求便是通過國家英語四六級考試（CET4、CET6），以此作為各用人單位選拔人才的標準之一。

調查結果顯示我院畢業生通過國家英語四、六級的人數占80.00%。在全球經濟一體化的今天，隨著國家英語四六級考試以及評分制度的改革，成績報道的方式由考試合格證書改為成績報告單。一些企業和用人單位越來越對高校畢業生英語綜合能力，特別是在今后工作和社會交往中的實際表達能力提出新的要求。單純的四級英語證書不再是大學畢業生找工作的硬性條件。但是還沒有達到英語四六級國家線的同學占20.00%,這部分同學找工作將會有或多或少的困難。

根據調查，通過國家計算機二級的人數占59.44%，同時，有4.44%的人通過國家計算機三級。通過其他資格、其他技能認證考試人數占26.38%。據了解，近幾年高校大學生中出現的“考證熱”在醫學生中也不示弱。比如心理咨詢師、營養師等與醫學有所關聯的認證考試在醫學院校頗有影響；另外，律師資格證、會計證、駕駛證、微軟認證等非醫學相關證書也逐漸被醫學生所接受。隨著社會的發展，各種資格證書正成為這醫學生未來就業的重要砝碼。

畢業生在擇業時的期望月薪調查結果如表1。

所占百分比（％）

2.4

516.67

36.76

24.0

220.10

〈表1〉

（三）就業地域意向。畢業生期望就業地區調查結果如表2。

期望就業地

宜昌地區

生源地

廣州及沿海地區

北京上海

西部和基層

〈表2〉

在本版塊，我們同時就大學生基層就業、赴西部工作、農村支教三方面對畢業生進行了調查，調查結果分別如表3、4、5所示。

大學生基層就業

意向

愿意去

是人才成長必經之路

愿意去

能較早走上領導崗位

可考慮

挑戰性大

不得已

才考慮

不愿去

〈表3〉

大學生赴西部就業

意向

愿意去

是很好的發展機會

不得已才考慮

不愿去

〈表4〉

大學生農村支教

意向

愿意去

可當老師

愿意去

可借機會鍛煉自己

不得已才考慮

不愿去

〈表5〉

由上面三個表顯示表明，醫學生對基層就業認識比較清晰，而對赴西部工作的認識明顯不夠，有62.37%醫學生持不樂觀態度。與此同時，對國家剛啟動不久的大學生農村支教計劃的認識稍為清晰，大家在觀念上有所轉變，盡管基層及農村經濟欠發達，政府所能提供的外部環境、單位提供的待遇和發展空間都與大城市有相當大的差距，但對畢業生仍有一定的吸引力。

另外，我們就大學生對國家和我校大學生赴西部工作及農村支教的就業政策了解程度進行了調查，結果如表6。

了解程度

很了解

知之甚少

不知道

不關心

所占百分比（%）

23.00

68.50

4.00

4.50

〈表6〉

調查結果顯示大家對國家和我校大學生赴西部工作及農村支教相關就業政策的缺乏，筆者認為，有必要在這方面加強畢業生的就業指導。

（四）就業渠道準備。從畢業生“找工作將采取的途徑”這一問題的回答來看，54.09%同學選擇“自己主動去找”，而選擇“依靠家人朋友幫助”占34.24%，同時，11.67%同學選擇“依靠學校推薦”。這些數據更加表明當前就業形勢嚴峻，僅依靠自身力量尋找一份較為合適的工作實在困難，動員各方面力量解決就業問題是一種不錯途徑，就業本來就是一項社會性的系統工程。

對于招聘會的種類，64.94%的同學希望參加以專業劃分的畢業生小型和專長招聘會。分析愿意可能是醫學史一門專業性相對較強的學科，專長招聘會針對性強，就業率高，值得信賴。筆者認為，學校在組織招聘會的時候可以考慮區分不同專業，讓畢業生才參加對自己更有針對性的招聘會，以節約畢業生的寶貴時間，降低參加招聘會找工作的成本。

在我院畢業生的心目中，求職中困擾問題排在前三位的是社會不公平競爭（37.66%），缺乏社會關系（21.75%）和得不到有效信息（18.51%）。對于現在就業難的主要問題選擇最多的前三項是：人才供大于求、社會需求總量減少（48.55%），畢業生就業期望值過高（27.39%）及高校人才培養規格和質量難以滿足社會的需求（18.67%).從這兩個問題我們可以看出，在畢業生心目中，日益增長的畢業生人數與市場需求之間的矛盾是他們最為關心的問題；同時，他們也從自身角度挖掘就業問題的起因，意識到就業期望值應切合實際，對高校的人才培養也有所要求。另外，就業中一個不可忽視的因素----社會關系，處于相當重要的地位。

（六）就業指導課程態度。就業指導就是幫助大學生了解就業市場的需求和發展，分析和預測職業發展前景，提高大學生的擇業技巧和技能，了解就業指導的現狀和需求是加強就業指導，全面提高服務水平的必然途徑。一方面，我們調查了畢業生對學校開設就業指導課程的態度，結果如表7。

對就業指導課程

開設的態度

很希望

無所謂

沒必要

〈表7〉

從上表可以看出，一半以上同學希望學校開始就業指導課程，另一方面，了解到本屆畢業生中有48.82%的同學沒有參加過任何形式的就業指導課程，另外，51.18%的同學則或多或少的參與了就業指導的相關形式，比如上過學校開設的就業指導課程、網站的網絡職業學習課堂，或聽過就業指導講座。

在關于就業指導組織形式上，同學們的三種態度所占的比例如表8所示。

期望就業指導

開設的形式

就業講座

就業課程

個別制導

〈表8〉

這給我們重要提示，首先，學校僅僅開設就業指導課是不夠的，就業指導的形式要多樣；其次，組織相應的有針對性的就業指導講座也是很有必要的；再次，要逐漸開始重視個別指導，個性化的指導越來越重要，這是一個客觀的必然要求。

三、思考與建議

（一）就業指導時間提前，進行“全程化”就業指導。大學生的就業指導不應只是學生畢業時才進行的一個階段性的工作，而應是一個擇業的準備過程，是一個指導學生制訂初步的職業發展規劃的過程，也是一個指導學生選擇好第一份工作的過程。筆者認為，推行全程化的大學生就業指導，從大學一年級就開始對學生進行就業指導，根據大學人才培養的各個階段分年級逐步實施，為大學生的擇業、就業、創業提供全方位的指導與服務，使學生在大學期間為就業做好充分的準備。

（二）構筑平臺，提供便利，促進醫學生更充分、更廣泛的就業。就業只是醫學生畢業出路的選擇之一。筆者認為，學校加強就業指導，使畢業生樹立到基層醫療單位就業意識，調整自己的期望值，拓寬就業渠道和就業意向分配的同時，鼓勵畢業生報考各級國家公務員，到西部基層就業，引導醫學畢業生到部隊醫院，縣級醫院，城市社區醫療服務機構和非公有制醫院就業，還可以到醫學相關行業如保健康復、健康講師、產品專員、醫藥媒體、咨詢服務、藥品推廣、器械營銷、新藥開發、壽險顧問等非臨床崗位就業。

（三）住院醫師規范化培訓制度為醫學生就業、擇業創造條件。畢業后直接進入醫院工作時我國醫學生就業的普遍模式。醫學院校擴招后有很多臨床教學基地資源更加滿足不了醫學生時間的需要。待基層醫院和區縣綜合醫院就業的大多數醫學畢業生因條件限制，得不到正規的培訓，結果幾年后其臨床業務水平與留在大醫院的同屆畢業生相比出現天壤之別。

筆者認為，可以仿效廣東省等醫院的有關做法，建議醫學院校與醫療單位建立“住院醫師規范化培訓”聯系，即醫學本科畢業生首先進入基地接受規范化的住院醫師培訓，不占用人計劃編制，適當給與崗位津貼，通過人事代理解決戶口檔案問題，經過一年培訓并取得執業醫師資格后，再參加供需見面、雙向選擇、二次擇業。

參考文獻

1.戴述根.高校畢業生擇業就業心態調查及研究[J].理論界，2005；（2）

2.占穎玉.集美大學理學院2006屆畢業生就業狀況調查及分析[M].中國大學生就業，2006；（16）

3.翟理祥.醫學畢業生就業現狀分析及對策探討[M].中國大學生就業，2006；（14）

第四篇：湖南高校畢業生基層就業享受優惠

昨日，省勞動和社會保障廳發出通知，對高校畢業生去基層就業后的社會保障待遇做出優惠性規定。

“各地勞動保障部門要為到基層創業的高校畢業生提供創業培訓、開業指導、咨詢服務等一條龍服務。對高校畢業生從事個體經營的，要積極配合有關部門對其免征各項行政事業性收費；對其中有貸款需求的，要研究落實小額貸款擔?；蛸N息補貼?！?/p>

通知要求，要切實搞好高校畢業生到基層就業的社會保險關系轉移和接續服務。在企業工作、自主創業或靈活就業，并參加了當地企業職工基本養老保險，今后考錄或招聘到國家機關、事業單位工作的高校畢業生，其繳費年限與進入機關事業單位后的工作年限合并計算，退休時按機關事業單位的辦法計發養老金。(肖婷、張麗芳、鐘默)

來源：當代商報

第五篇：醫學院校畢業生的自薦信

醫學院校畢業生的自薦信,關鍵詞是自薦信,醫學院校畢業生,

久聞貴院是一流的技術，一流的服務贏得社會肯定。在信息產業與知識產業高度融合的時代，為提高醫院信息處理能力，實現與國際信息交流手段現代化，實現醫院信息網絡管理化。對此，我十分仰幕?，F把一個真實的我以 自薦書 的形式展現給您，望貴院給我一個展示才華的機會，為貴院出力爭光，同時也圓我的治病救人夢想。

選擇了醫療事業，選擇了醫學院校，求知立志救死扶傷的信念便銘刻于心。進入大學以后，我抓緊每一天進行專業知識的積累和基本功的培養，不斷充實自己的頭腦。作為醫學生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感。在能力培養上，校內積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行下鄉義診實踐，既實踐了所學，又鍛煉了能力。大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴院科學的管理體制和明達的擇人理念;使我堅信到貴院工作是我的明智選擇。

最后，祝貴院廣納賢才，再創佳績!

此致

敬禮

XXX 謹呈

XX年XX月