第一篇：文明月計劃

文明月計劃

什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。

在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把學習知識與技術放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛?，F在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

時光飛逝，轉眼間我們迎來我們07屆的第四個也是最后一個文明月，在我校“文明月”到來之際，我們班將積極配合?！拔拿髟禄顒印保⒄J真結合我校自身特色，開拓進取、大膽創新幾級開展我們自己的特色活動。我們將以班級管理、教室衛生、寢室管理及同學們的學習等各個方面為重點，深化學風建設，加強我們班級自己的有特色的管理。具體計劃如下:

由于這學期是我們在校的最后一學期，覺得不該在對大家嚴格管理，于是學期初我放松對班級的管理，造成班級各項紀律有點松散。尤其是在課堂紀律方面，致使2位老師一起到班主任那反應紀律不好。因此我也受到班主任的批評教育。從本月開始將緊抓各個方面。

一、從班級紀律方面。

從上午開始，凡遲到者一律按文明月規定扣分雙倍，一次10分，曠課一次40分。早操曠操一次20，不認真者一次10分，如出現集體動作不認真或不到位情況，就用課外時間集體整頓、練習早操。課堂上睡覺、講話、玩手機、看小說書一次10分，情節嚴重者到辦公室由班主任親自處理。因為前兩個月出現教室內打鬧被扣班級分情況，特此課間時間禁止出現在教室內打鬧嬉戲，一經發現一次20分。另課間安排組織抓吸煙小分隊，嚴查吸煙嗜好的同學，一次20分，2次40分，三次交由班主任處理。晚自習跟白天上課紀律要求一樣，如有違反按文明月扣分標準處理。晚自習后宿舍問題，每晚安排一寢室寢室長查各寢室人員，嚴禁吵鬧往樓下丟垃圾，如有夜不歸宿情況按曠課處理，另學?？郯嗉壏值氖对俳o予個人扣分，發現抽煙一次20分。學校組織開展的各項活動，大家積極參加，并給予加分。在文明月里，我們不僅要嚴格遵守學校規章，也要樂于參加各項活動。

二、從班級衛生方面。

首當其沖的肯定是教室衛生，包括教室、走廊、包干區、宿舍衛生。教室衛生，歷來班級都是非常注重，本學期我們班級換到2樓教室，雖然教室小了點，但由于我們班人數較多，教室許多衛生死角都坐滿人，加上地板容易臟，所以打掃起來比較麻煩，但是我們一定努力做到最好。打掃衛生的同學如出現早退或打掃不認真不干凈，一次10分。走廊比較好打掃，和教室一樣，主要就是保持，如發現大家隨地丟紙屑、果皮不知道珍惜別人勞動成果的一次10分。包干區也一直是我們的一大難題，主要就是一些比較小的紙屑和煙頭，尤其是打掃干凈后總是難以保持，每次都有人故意破壞，對于這我們也做出對策，每次打掃完之后都留個人等查衛生的打過分后再離開。寢室衛生也是一個重中之重，學校每天早上都會對各個寢室檢查衛生，宿管部每天都把各個寢室衛生情況記錄并公布出來。寢室衛生好壞直接影響到班級操行分的高低，所以班主任對宿舍衛生的要求是每次必須是最好。文明月期間如衛生如出現好，一次10分，差一次20分。

三、從學習方面。

首先是學校規定在文明月初出一期以文明月動員大會中心為主題的黑板報，在星期5我們班就已經完成這項任務。上星期我們班還進行了期中小測驗，各科成績都比較理想。由于本學期是我們在校最后一學期，學習已經不是那么緊張，主要的是實習考試以及技能鑒定證，我們班將在第12周開始進行實習，因此我們一定得保證實習期間一切良好，給實習老師留下好印象，然后保證各項技能方面都能做好。

時間就是金錢，金錢就是人賴以生存的媒介物，莪們必須通過它來交換生活所需要的一切。有人說錢布是萬能的，但是沒錢是萬萬不能的。我們馬上就要面臨就業，而今年是最不好的一年，趕上經濟危機，現在對于我們來說技術和機遇比金錢還重要。因此本學期我們一定要在學校盡可能的多做點事多學點東西，為以后工作鋪路。

以上是本學期文明月計劃，我們一定會在本月內發揮出我們班的特色，做到最好，希望以后工作之后能表現出我們在校學到的一切好東西。

第二篇：月計劃

（2、3）月

活動計劃

班情況分析

本班有28個孩子，男孩子12人，女孩子16人。上學期，孩子們的集體意識增加了不少。大部分家長都很重視幼兒的學前教育，能積極配合及支持班級工作，樂于與老師溝通交流，相互交流育兒經驗，并為幼兒提供一定數量的圖書，收集各種廢舊材料等。在活動中喜歡進行一些競賽性的游戲。有初步的集體榮譽感。能主動關心能力較弱或需要幫助的同伴，愿意為同伴、班集體做事情。經過一個假期后，幼兒原本的生活作息時間可能被打亂，飲食胃口可能也會受到一定的影響，由于全班幼兒發展不平衡，還存在以下幾方面的問題：1.部分幼兒個性好強，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。2、操作常規：有個別幼兒在進行操作活動時不能較好的控制音量及收拾操作材料。3、傾聽能力：部分幼兒傾聽能力差，在同伴或老師講述時，注意力不集中。4、部分幼兒膽小，怕生，不夠自信，大膽的表達自己的想法及需求.幼兒發展目標

結構課程內容

非結構課程內容

健康

1.通過平衡、跨跳、攀登等動作綜合練習，鍛煉幼兒當中的靈敏性，并有一定的速

度。

2.學習側身鉆過直徑60厘米的圈，發展動作的協調性?；顒又心懿慌吕щy，勇往直前。

3.對對跑步感興趣，能體驗到跑步活動中運動、競賽和交往的樂趣。

4.感受春天的美好，激發熱愛春天的情感。

5.認識幾種植物的果實或者果仁，知道果仁對大腦的發育特別有益。

6.能利用食物金字塔圖片初步學習習近平衡膳食。

體育活動《我們去耕種》

體育活動《小樹長大了》

體育活動《蜘蛛夾球行》

體育游戲《快樂的小袋鼠》

《硬硬的殼，香香的肉》

《餃子宴》

提供多種輕器械，鼓勵孩子通過不同的組合和搭建，在合作中學會解決問題。

指導幼兒：林睿恩

語言

1、理解詩歌中的比喻句，初步理解故事，并在提問中與教師共同建構故事內容。2、根據文學的色彩以及畫面提示，了解詩歌的內容，并有感情地朗誦詩歌。

3、在活動中，注意安靜地傾聽同伴發言。

4、根據故事內容，大膽想象并嘗試仿編。

詩歌《春天是一本書》

故事《鳥窩》

語言區提供孩子春游的影集進行分享，說說春游中的發現和樂趣。提供與春天有關的圖書、圖片、故事進行欣賞。

指導幼兒：吳燁

社會

1.通過感受春天，表現春天的活動，了解一些春天的明顯特征；

2.進一步引導幼兒觀察自然，觀察生活；

3.激發和發展孩子對自然美的感受力表現力。

4.積極與同伴分享自己關于風箏的傳說。

《風箏的傳說》

《我們去種樹》

美術區提供手工材料：各種各樣的彩色紙，剪刀，膠水。讓幼兒在分區時進行風箏制作。

指導幼兒：王雨祺

科學

1、知道絲瓜的主要特征，了解絲瓜的種植和生長過程，掌握種植的基本方法。

2、體驗種植和收獲的快樂。

3、通過看看、品品、聽聽、玩玩了解花的用途，進一步萌發愛花、護花的意識。

4、知道冰的特征，了解冰的融化過程。

5、運用已有的經驗探索呈封閉狀排列的物體的數數方法，提高數數能力。

6、通過幫助小動物尋找春天的朋友的活動，體驗春天的季節特征和幫助別人解決問題的愉快情感。

7、了解時間的各種不同表示方法，學習7以內的加減運算。

科學

《種植絲瓜》

《春天的花》

《冰融化了》

《螞蟻會游泳嗎？》

數學

《一天里的活動》

《文具小超市》《分鉛筆》

《分橡皮》《各種各樣的本子》

《夾夾子》

在種植區讓孩子記錄自己種植物的生長過程。協助幼兒用觀察記錄的方式記錄春天里一些動植物的生長變化。

指導幼兒：黃珊珊

數學區提供一定數量的操作材料：花、小動物，讓幼兒操作熟悉10以內分解組成指導幼兒：葉乙揚

藝術

1、用連貫優美和活潑輕快的歌聲較好地演唱三拍子歌曲，唱出句首重音。

2、根據音樂和歌詞內容，創造性地運用身體動作表現對歌曲的感受。

3、在演唱過程中，注意傾聽同伴的歌聲，協調一致地歌唱。

4、嘗試運用豐富的色彩，描繪自己對春天景象的感受，理解與想象。

5、感受春季自然界的各種變化及五彩繽紛的色彩，積累和豐富美感經驗。

6、愿意用美麗的色彩表現春天的景象。

音樂

《柳樹姑娘》《雷神》《花之舞》《文具小超市》《動物猜謎歌》《春天在哪里》《歌唱春天》《鋤草》《啄木鳥》《小魚的夢》《不再麻煩好媽媽》

《買菜》

美術

想象畫《美麗的春天》

《春天的色彩》

《春天的樹》

音樂區提供與春天有關的歌曲和裝飾物，例如音樂《春天》、《柳樹姑娘》和花環、手環、絲巾，供幼兒表演用。

指導幼兒：王志瀚

布置美工區的手工制作角，收集廢舊物品，提供制作工具。

指導幼兒：陳昱晴

第三篇：月計劃

一日常規

1、入園有禮貌的向老師，小朋友說，早上好，與家長說：再見。接受晨檢。進教室后自己將晨檢牌放好，拿出綠本，自己穿脫衣服，掛在衣架鉤上。有紀律的加入教師組織的晨間活動。

2、戶外活動前幼兒自己檢查自己的衣服和鞋帶，做操時要每人腳踩一個小點，動作準確，精神飽滿。

3、入廁時要排隊，入廁后自覺洗手，并自己檢查衣服是否穿戴整齊。

4、洗手要排隊進行，不插隊，洗手時不玩水，肥皂，不把水弄到地上。

5、喝水，能夠認識自己的水杯，知道隨渴隨喝，接水時要排隊，接完后自覺到杯架處飲水，不灑水，不浪費。

6、上課，坐姿正確，集中精力參加老師的教學，能夠認真傾聽別人的講話，回答問題舉手，不私自下位，和小朋友竊竊私語，有事情跟老師打報告，教師允許后方可進行。

7、衛生，認識自己的毛巾杯子，保持衣帽整潔，不吮手，不摳鼻，愛護教室環境衛生，教室有雜物自覺撿起扔到垃圾桶。

8、進餐，餐前安靜準備，不挑食不厭食不浪費，做到桌面地面整潔，進餐時要安靜就餐，不說話。餐前餐后洗手。

9、午睡，能將衣服拖鞋自己疊放好并放置于固定位置，安靜入睡，起床后自己穿衣疊被，入廁喝水并自覺站隊。

10、游戲活動，遵守游戲規則，玩玩具時按要求取放，并放回原來的位置。運動游戲前檢查自己的衣服鞋帶，保證安全，并根絕天氣適時增減衣物。

11、離園，安靜游戲等待離園，檢查自己的衣服，手臉是否整潔干凈。有禮貌的跟老師說再見，跟老師一起出教室，不能自己跑出去。

第四篇：文明修身月

“文明修身月”總結大會策劃書 活動主題：

修身明德，砥礪品行，我與母校共發展

活動目的：

為進一步加強和改進我院學生思想政治教育工作，營造良好、和諧、有序的校園環境，全面提升大學生綜合素質，學院團委在全院開展“修身明德。砥礪品行，我與學院共發展”為主題的活動，幫助學生形成良好的行為習慣，教育學生要知行合一、明禮守信、陶冶身心、涵養德性。活動流程：

1、先播放我們的PPT，我們會詮釋修身明德的內涵，以及舉幾個發生在社會上的列子；

2、觀看我們在學雷鋒志愿者活動中錄下的視頻，然后

我們談談我們的感想；

3、PPT展示，我們會所及一些有關文明修身的素材到

時播看；

4、我們會表演一個關于八榮八恥的小品，有伴舞伴奏，體現修身的主題；

5、最后我們會PPT來結束我們的表演。

活動準備：

1、參與學習雷鋒志愿者活動，會錄下其中一小段視頻

座位表彰大會上的內容之一；

2、查找有關八榮八恥的小品、舞蹈、歌曲，并進行排

練；

3、做一個完整的PPT把我們這個月所做的都串聯在一

起。

活動總結:

1、通過我們這次活動，我們真正做到了學雷鋒的榜樣，鍛煉了我們的能力；

2、參與志愿者活動體現了我們大學生的價值所在，為

社會做出了一份微薄之力；

第五篇：2012文明計劃

2012年個人文明計劃

新學期新開始，幼兒園也呈現出一派生機勃勃的新面貌。為了進一步做好本學期的各項工作，現制定以下計劃：

一、政治思想方面：

1、以《綱要》為準則，以師德為基礎，用以兒童為本的理念指導自己的各項工作。

樹立“一切為孩子”的思想，愛護、尊重他們，建立民主、平等、親密的師生關系。

2、盡心盡職，關心集體。教師之間彼此尊重，團結互助，取長補短，配合默契、互勉共

進。

3、為人師表，衣著整潔、得體，便于組織幼兒開展活動，語言文明健康，說文明話，做

文明人。

4、關心國家大事，積極參與愛心捐助活動。注重文明禮儀，從自身做起，從點滴做起。

二、教育、教學方面。

1、根據“規程”及“綱要”，認真分析班級幼兒發展現狀，制定配套的發展目標和措施，在組織實施的過程中用心觀察、思考，從而提高活動的有效性。

2、積極參加教科研活動，不斷學習新知識，增強自己的教科研意識。不斷探索教育教學的新路子，采用有效的電化教學手段提高自身教科研能力。

3、樹立大教育意識，以人為本，面向全體幼兒，實施素質教育，從幼兒的長遠發展角度

考慮，關注每個幼兒，循循善誘，促使幼兒各方面和諧發展。

三、努力做好家長工作。

重視家園聯系，認真聽取家長意見和建議，向家長宣傳科學育兒知識，爭取家園合力。

2012、2