第一篇：分管工作總結

衛生工作總結

校園環境衛生工作，深知此項工作的責任重大。學校環境衛生的主要任務是：培養學生良好的衛生習慣，改善學校衛生環境和教學衛生條件。本學期，在大家共同努力的情況下，確保了全校師生在整潔、美麗的校園環境中工作、學習。

一、統籌安排、合理分工

1、合理劃分清潔區。

2、組建衛生檢查小組，確定組長對其每個人合理分工。由于五、六

年級是高年級，三、四年級相對較小，所以安排五、六年級分別檢查兩個班級，三、四年級檢查一個年級。

3、校園衛生堅持一天兩掃，兩次檢查，一次抽查。衛生檢查小組依據評分標準每天兩次檢查，并對檢查結果作好記錄。

二、量化管理

1、制定清潔衛生量化評分標準。

2、每周對各班量化管理評分。根據平日檢查結果對各班情況進行匯總，每周評出獲得衛生流動紅旗的班級。

三、搞好工作

校園環境衛生是一個學校的重要問題之一，向衛生委員傳達此項工作的重要性并告知所在的班級，目的是讓學生形成良好習慣，及時打掃，及時清理，做到無衛生死角，高標準、嚴要求。

“千里之行，始于足下”，梳理這半年的工作也讓我發現了自己的不足之處，實施力度和宣傳力度都不夠，工作開展情況還有待提高，我會

更加努力地。

第二篇：分管工作總結

分管工作總結

一、指導思想

以“三個代表”的思想為指導，堅持“以人為本”的科學發展，貫徹黨和國家的教育方針，認真落實好學校和政教處2008年的各項工作安排，結合本部門的特點和學生的實際制定好2008年的各項工作計劃。在實踐中緊抓養成教育，努力構建和諧的同事關系，師生關系，同學關系，實現和諧的校園。

二、工作思路

堅持以活動為載體，制定好各項活動的實施具體方案，堅持矛盾普遍性和特殊性相結合的原理，活動即要以黨和國家的大眾方針政策和學校工作計劃為指導，始終強調一個聲音，形成強有力的核心，堅持民主集中制的原則，即要充分調動各方面的積極性，又要克服各自為政的無政府狀態，形成強有力的集中統一領導，在具體的實際工作中要充分發揮主觀能動性。注意根據工作實際特點具體情況，認真“解剖麻雀”。工作中做到務求實效，要有解放思想，具有創新精神，注意突出重點集中力量解決主要矛盾，克服煩躁心理，量力而行遵循客觀規律，分層推進，即要有走曲折道路的勇氣，又要有對工作推進充滿信心，正確處理好個人與集體的關系，堅持正確的價值取向，努力開創工作新局面。

三、具體舉措

政教處在孫主任的直接領導下，對各塊工作做了具體分工，提出了要求。我在政教處具體負責如下幾項工作：①負責學生的思想政治工作，對違紀學生進行處理和教育；②負責學校教學區公共衛生的安排和督導，保護師生有一個良好的工作和學習環境。③負責校外走讀生和陪讀生的換證管理工作；④負責政教處輪流值周晨訓工作；⑤參與學校緊急事務的處理；⑹參加學校行政值日，維護正常學校秩序。

（一）加大對違紀學生的處理，維護正常學校秩序。

在工作中堅持標本兼治。一方面，配合年級組和班主任加強對學生的管理，推廣班會和晨訓的形式提高學生遵規守紀的意識，狠抓學生行為習慣，把意識轉換成實際活動，在實踐中提升學生良好的思維品質和良好的行為習慣。另一方面配合班主任和年級組加大對違紀違規學生的教育和處罰，2007～2008學共處理事件18件，共處罰和教育學生達50人，有力的支持了班主任和年級組的工作。在學生中造成強烈反響，對扭轉不良風氣，樹立正氣起到了積極效應。

（二）學校教學區公共衛生的清掃，形成良好的衛生環境

在工作中，注重重點突破，要有耐心注重工作的反復性。首先制定好各年級公共衛生區的平面示意圖，明確工作職責，使各年級組，各班在具體工作中，做到方面準確，責任明確，衛生徹底。其次，注重工作協調，克服工作中的煩燥，做好耐心說服教育工作。每個星期天晚上，負責通知各年級負責其衛生區的相關人員和相應班級，安排好下星期衛生工作，每個星期一負責清掃班級到位情況和清掃情況，對不重視該項工作的班級和班主任做好思想工作，使他們認識到該項工作不是他們的負擔，而是他們的責任和義務。對沒有安排到位班級，做到及時親自安排、督導。第三，做到有檢查、有記錄、有整改。我每天堅持做到教學區的衛生檢查工作記錄，及時向承擔該項任務的班級提出工作中存在問題，以及整改的措施。堅持對高三教室衛生督導，對衛生不合格的班級找到班主任、班長、勞動委員，學生代表多次面談，衛生情況大有改觀。

（三）負責學校走讀生，校外陪讀生校園出入證工作管理，工作中堅持實事求是，創造性地開展工作。①做到每學期一次校外走讀生，陪讀生核實工作、制定好該項工作的思想和工作流程，協助班主任摸清學生具體情況，做好外出學生的資格審查，協議書的簽訂，責任的落實，證件的辦理。②堅持每月一次的換證工作，防止學生偽造校園出入證對不重視該項工作的學生、家長、老師做好耐心說服工作。③通過晨會、班會，專題會的形式加強對校外走讀生，陪讀生的紀律，安全、衛生教育，通過這些措施使校外學生能平安，穩定學習，生活。

（四）負責政教外的值周工作

工作中，做到任務明確，注重實效。①做好晨訓工作，晨訓做到有準備、有系列、有針對性、有效果，本學期晨訓17次，在衛生、紀律、安全思想方面加強對學生的指導工作；②值周日全方位加強對學校的巡視，發現問題解決問題處理問題，以預防為主，處罰為輔，標本兼治維護良好的校園秩序。③堅持大事匯報制度，在工作中遇到問題及時向直管領導匯報，妥善處理各項事務。

（五）參與學校應急事務處理

工作中，堅持快速、及時、準確。多次參與阻止校外人員到學校來兜售食品，多次參加對校外上網學生清查，參與協調學生家長與班主任之間的矛盾等。

（六）參加學校行政值日，做到盡職盡責，維護正常的學校秩序。

四、取得的實效

在政教處分管工作中，我力求實效，狠抓紀律，促使學生行為，習慣轉變；通過抓衛生、班主任、學生衛生意識明顯增強，大環境有明顯改善；在工作中我取得一些成績，但仍需多總結、多創新、多實干，相信一定能克服工作中的不足，取得更加可喜成績！

第三篇：分管工作總結

夏忠貴分管工作簡要總結

一、切實抓好?文化戶口?普查工作

在年初，引發了《協和鎮文化戶口普查實施意見》，將全鎮12個行政村和2各社區的文化戶口普查工作分配到學校，要求各學校教師進村入戶并實行地毯式普查，做到盡最大可能摸清我鎮適齡兒童少年人口數，特別是常住適齡兒童少年人口數，為我鎮學校規劃布局調整提供了科學、真實可靠地數據基礎。

二、注重抓好德育、團隊工作

創新德育工作內容和方法，進一步增強德育工作的針對性和實效性。在全鎮中小學組織開展?祖國好，家鄉美?文明禮儀知識競賽，中小學各選拔3名學生代表我鎮參加縣的比賽，努力培養學生愛祖國，愛家鄉的美好情感。積極開展學雷鋒樹新風、?六心?教育、網上祭英烈、?誠信、守法、感恩、圓夢?主題系列活動、?六一?期間，各小學根據學校實際情況開展了豐富多彩文娛活動，堅持在學科教學中滲透法制教育，進一步創新工作思路，增強教師在學科教學中滲透法制教育的積極性和創造性，進一步提升全鎮中小學生法律素養，由協和中學組成代表隊參加了縣舉行的法律知識搶答賽，并取得較好成績。

三、積極開展工會工作

一是開展元旦、春節和平時慰問活動，慰問貧困、重病職工和教職工家屬共10人，各校慰問留守、單親、孤兒等48人，共計投入資金8100元。

二是及時前往悼念和辦理教職工本人及親屬死亡補助14人次。三是加強教代會和校務公開工作，組織基層工會小組長參加校務公開及教代會業務培訓，提高業務能力，推進校務公開制度化和規范化。

四、創新開展關工委和家長學校工作

全鎮教育系統應建關工委11個，已建關工委11個，關工委建設率達100%。全部接受驗收，均在合格等次以上，認真落實?三納入、兩列入、一保障?機制，充實和調整教育系統關工委人員配置，開創關工委工作規范化、常態化、科學化新局面。積極開展?學習雷鋒精神，爭做‘六心’青少年?等主題活動，取得實效。奮力推進家長學校教育實驗區工作，全鎮10所家長學校基本做到?十有?（有負責人、有牌子、有教室、有教材、有教學計劃、有教師、有活動經費、有工作制度、有考核評估、有檔案資料）標準。圍繞實驗教材，協和中學家長學校廣泛開展家庭教育講座。精心做好協和鎮家長學校工作檔案資料等工作，以優異的工作成績和良好的精神風貌迎接家長學校的驗收。

五、認真抓好教育信息報送工作

一學期來，根據縣教育局的要求，按照“及時、準確、全面、真實”的原則，積極地收集和上報信息，并采取各種有效措施促進信息工作的深入開展。領導高度重視，積極給信息員提供信息，本學期共被《黔西報》、縣教育局辦公平臺采用的信息達10余篇，對于宣傳協和教育起到重要作用。

第四篇：分管財務工作總結

分管財務工作總結

總結報告是向上級機關陳述事項的上行文，報告中的總結性報告多用于提交大會進行討論，如各級政府向同級人民代表大會所作的“政府工作報告”。下面是小編整理的分管財務工作總結，歡迎大家閱讀參考，希望幫助到你。

【篇一】分管財務工作總結

各位領導、各位同事：

作為xx一名財務主管，一年多來在公司領導和各部門的支持下，經過財務全體成員的共同努力，我們全體財務人員嚴于律己，嚴格管理，在財務基礎工作，全面預算管理，參與經營決策，發揮支撐服務，加強財務檢查及組織業務學習等方面做了許多踏實的工作，完成了既定的目標，達到了預期效果。

履行職務情況：作為財務部總監的工作目的是組織公司財務人員認真貫策執行國家財經法規、政策，組織做好日常財務核算、財務監督工作，按時完成上級下達的各項財務指標和工作任務。我的工作職責是：

1、貫徹執行國家財經政策和會計制度，完成上級交辦的各項任務。

2、組織做好會計核算和監督，建立健全收入稽核制度。

3、建立健全固定資產管理制度，組織資產清查工作。管好貨幣資金和其他流動資產，檢查資金管理，確保資金安全，負責稅務檢查、各種審計協調工作。

4、對月報、季報、年報的真實合法性負責。作為財務總監我是這樣開展工作的：元月份，正值財務決算期間，我認真總結去年的財務工作，并為20xx年訂下了財務工作設想。對各類會計檔案，進行了分類歸檔。督促下屬財務人員完成了20xx年第四季度的五金匯繳任務。認真辦理了銀行往來詢證函。作決算報表前，對財務專用電腦進行了全面的維護、管理，對財務專用軟件進行了清理、殺毒和備份。

5、經營活動方面產生的業務招待等相關費用，進行了嚴格把關。

下面就完成公司財務部部置工作及主動匯報工作情況;

1、按照要求每月書面向公司財務部匯報了本單位財務工作情況;

2、對于本單位的重大問題都及時書面或電話向公司財務部匯報。

3、按要求及時完成了公司財務部部置的各項工作。

4、協調工作情況方面，我認為基本做到了這三點：

①我認真遵守勞動紀律，工作出勤率為100%。

②認真參與本單位的經濟合同簽訂、定額工資分配、工資制度改革等，并提出了一些加強管理等方面的建議，取得了良好的效果。

③在平時工作中，主動與單位相關部門協調工作，促進了財務工作及各項管理工作的正常開展。

以上就是本人一年多來所獲得的一點成績和經驗，是自己主觀努力的結果，也是和與我一起工作的同志們共同配合結果。在這里我對多年來一直重用和支持我工作的公司領導和職工表示衷心的感謝，感謝公司領導對我工作的高度信任，才讓我有了施展才華的工作平臺，使我能為盈眾的發展和繁榮做出一點貢獻。

【篇二】分管財務工作總結

光陰如梭，半年的工作轉瞬又將成為歷史，今天站在這個發言席上，我多想驕傲自豪地說一聲:“一份耕壇一份收獲，我沒有辜負領導的期望”。然而，近階段的工作檢查與倉庫管理員的理論考試的結果，讓我切切實實看到了財務管理的許多薄弱之處，作為財務部的主要責任領導，我負有不可推卸的責任?！皠諏?、求實、抓落實”，對照公司的精益管理高標準嚴要求，唯有先調整自己的理念，徹底轉變觀念，從全新的角度審視和重整自身工作，才能讓各項工作真正落實到實處，下面本人查找問題如下:

其一、年初至今，財務部整個條線人員一直沒有得到過穩定，大事小事，壓在身上，往往重視了這頭卻忽視了那頭，有點頭輕腳重沒能全方位地進行管理;

其二、人員的不夠穩定使工作進入疲勞狀態，惡性循環，導致工作思路不清晰，忽略了管理員的業務培訓。

其三、主觀上思想有過動搖，未給自己加壓，沒有真正進入角色;

其四、忽略了團隊管理，與各級領導、各個部門之間缺乏溝通;

其五、工作思路上沒有創新意識，比如目標管理思路上不清晰，績效管理上力度不夠，出現問題后處理力度不夠;

以上幾點是我部門與個人存在的最主要的問題根源，財務部門作為公司的一個主要職能監督部門，“當好家、理好財，更好地服務企業”是我財務部門應盡的職責。在公司加強管理、規范經濟行為、提高企業競爭力等等方面我們負有很大的義務與責任。只有不斷的反省與總結，管理工作才能得到提高!

“查找不足趕先進，立足根本爭先進”，時值潤發集團提出“樹標兵、學先進、促發展、爭效益”活動、潤發機械又一度成為整個集團的標兵企業，“鑫宏企業與本公司進行對口紅旗競賽”的今天，作為個人我們要實現體現自已的人身價值，企業的興衰直接關系到個人的榮辱，作為財務管理部門，為公司實現共同的目標我們要添磚加瓦，學習潤機的六種精神:艱苦創業精神、改革創新精神、拓展市場精神、精益管理精神、永不滿足精神、顧全大局精神。我們要把這六種精神貫穿于具體的工作中中去，下半年工作作為財務部的主要責任領導，對于“如何提高自我，服務于企業”這門必修課，我將不斷地加強學習，完善自我，把“學習先進、趕超先進、爭當先進”融入到工作中去，重點將放在加強倉庫管理與財務分析這二塊，下面就工作計劃與思路向大會作一匯報:

一、完善公司內部管理制度

部門責任領導明確分工的職責，加強責任考核;內部管理制度通過將近一年多來的實施，仍然有許多不合理的地方，為使企業的管理制度更趨于完善，財務部將結合集團管理的要求，與有關部門進行修正。

部門責任領導之間明確分工職責，按照年初簽定的責任合同，組織落實強化到位，領導之間相互信任，遇事不推諉，搞好通力協助，對分管內容加強責任考核力度，做到獎罰分明;

二、針對此次突擊檢查與倉庫管理員的業務理論考試

今年以來，人事方面至今一直未得到穩定，財務部門的力量相對比較薄弱，通過近期突擊檢查工作與倉庫管理員的突擊考試，我們將根據庫房各位管理人員的特點，一方面將對人員重新組合搭配，進行高效有序的組織，另一方面繼續加強培訓，讓每一位倉庫管理人員都要做到對各庫的業務熟悉，真正做到駕熟就輕，文化素質與業務管理水平都要有質的提高，今年3月電腦真正聯網，管理員的電腦操作水平還有待于進一步提高，我們將在這方面加強培訓，使每一位管理人員都能熟悉電腦、掌握電腦操作，扎扎實實提高每個管理員的業務管理水平，會議之后我們將嚴格對倉庫管理員實施目標管理與績效管理，確定目標，達成目標，加強考核監督力度，與工資掛勾，真正做到獎罰分明。

四、加強團隊建設，充分發揮財務職能部門的作用

作為財務部的責任領導，既是一名財務工作人員，也是財務管理制度的組織者，要有嚴謹、廉潔的工作作風和認真細致的工作態度，對條線人員要積極引導，做到上行下效，幫助條線人員解決問題，充分發揮團隊的合作精神，學先進、趕先進、超先進，在條線中展開競賽活動，發揮團隊的力量，擰成一股繩，勁往一處使;在堅持原則的同時，我們堅持“三個滿意二個放心”，三個滿意是“讓客戶滿意、讓員工滿意、讓各部門主管領導滿意”，二個放心是“讓集團公司領導放心，讓公司的老總與各級領導放心”;

五、加大各項費用控制力度，充分發揮財務的核算與監督職能

今年是精益管理年、效益滿意年、科技創新年，我們將繼續加強各項費用的控制，行使財務監督職能，審核控制好各項開支，在財務核算工作中盡心盡職，認真處理審核每一筆業務;

六、搞好財務分析，為領導提供有效的參考依據

我知道合理高效的財務分析思路與方法，是企業管理和決策水平提高的重要途徑，并將使我們的工作事半功倍，在企業成本分析上向沈科學習、向車間的老師傅學習、向

書本學習，為企業的生產經營銷售，做好保本點與規模效益、銷售定價分析等等，量化分析具體的財務數據，并結合企業總體戰略，為企業決策和管理提供有力的財務信息支持;

七、加強應收款催收管理力度

公司發展至今，生產資金的籌集，一直是個頭痛的問題，大家都知道資金就跟人體的血液一樣重要，我們公司的主要特點是物資采購量大、生產批量大、銷售批量大，籌集資金是財務的一個主要職能，良好的銀企關系，是企業融資的一根紐帶，目前我們只能在應收款管理與庫存管理上進行控制，壓縮庫存，合理生產，控制資金的流向，使庫存原輔材料在保證生產的同時控制到最底線，在資金尤為緊張的情況下，財務部將從采購材料與產成品這一塊有效地跟蹤好資金的運作;

八、繼續做好各部門工資獎金的核算工作

今年公司對各部門都簽訂了責任合同，我財務部將繼續嚴謹細致而認真地按照責任合同嚴格審核結算工資，并組織資金確保工資的發放;

以上工作是我財務部下半年的主要工作，還有與集團搞好過渡銜接、廢品的管理、規范財務核算程序等一系列工作都是我財務的一些本職工作，“查找不足趕先進，立

足根本爭先進”，這不是句空話，號角之聲響起我們就要付諸與行動，利用團隊精神集思廣益，財務條線所有人員重點思考如何在管理上創新，如何在實施成本控制上做文章!總之，今后的工作中，還是年初責任領導會議上的那句話:我將不斷地總結與反省，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質與業務水平，以適應時代和企業的發展，與各位共同進步，與公司共同成長。

最后祝公司興旺發達，蒸蒸日上!

[分管財務工作總結]

第五篇：2013分管教學工作總結

2013分管教學工作總結

回首2013，雖然有喜有憂，有苦有樂，有感有悟，我知足，我幸福。

一、幸福

開展了課題《小組合作教學的具體操作方法與評價研究》的研究，選定了12個實驗班，確定了18名實驗教師，制定了課題實施方案，采取了統一的評價方式，貼綠葉、紅花和金果。本期的優質課比賽充分展示了課題的實驗成果。通過一個學期的課題實驗，課堂教學更加豐盈，課題研究更加深入，教學改革更加深化。

組織了全體數學老師進行課堂教學研討，通過聽課、評課、講課和反思，提升了自身的教學水平，促進了全組的教學質量。

參加了我校“木鐸杯”優質課大賽，蔡劍波在小組合作學習中注重數學思維的培養和數學文化的熏陶，申苗在小組合作學習中注重小組的有效交流和展示的有效分享，兩人榮獲一等獎。

參加了青年教師研討課比武，劉永琴、甘燕蘭、鄭佳麗和嚴花老師代表數學組展示了數學教學的亮麗風景。特別是嚴花老師改變了常規課的教學模式，突出了低年段的小組合作教學，大膽放手，演繹了低段數學小組合作教學的精彩。

組織了期中基礎學力競賽和期末教學質量檢測，完成了對本學期數學教學成績的評估。

參加了市直和市青年教師說課比賽，陳妃霞代表我校分別獲得一等獎和二等獎。

組織了部分優秀教師外出學習，開闊視野，取經傳道，提高了數學教師的整體素質。

組織了信息技術組內的交流課，參與了青年教師展示課。三位信息老師的課由單純的技能課逐步轉向探索課。

微課程欣賞，得到視覺上的沖擊，心靈上的震撼，工作上的啟迪。課外讀書分享，獲得視野上的奔放，精神上的享受，經驗上的累積。個性化班級展示，彰顯管理上的創新，個性上的張揚，思維上的開放。教育教學研討，體現理念上的更新，實踐上的變革，思想上的落地。漢字聽寫大賽，顯現中國漢字的傳承，文化底蘊的豐厚，語文教學的扎根。小組合作研究，開創課堂改革的深化，高效課堂的引領，學習激情的點燃。

二、遺憾

學科建設的步子太小，思得不遠，放得不開，走得不快。

課題研究還是流于形式，小組合作教學還停留在表面，缺少跟蹤、指導和落實。

教師培訓沒有真正關注教師心靈、心情和心聲，缺少人文關懷和技能提升。

2014，也許有苦有難，我依然會微笑面對。2014，在前行的路上我不會孤單，因為有你有他，有惠校的所有人。

三、微笑

課題研究出成果，課堂實驗更深入，小組交流更實效，班級展示更集約，小組評價更多元。

學科建設邁大步，立足課堂，深入課堂，研究課堂。加大教師隊伍建設。

教師培訓出實效，關注文化培訓和人文培訓，關注正能量培訓，讓教師培訓成為福利，成為幸福。