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第一篇：語文出版社八九年級目錄

（語文版）初中語文八年級上冊目錄

第一單元

1、巴東三峽（劉大杰）

2、周莊水韻（趙麗宏）

3、*青海湖，夢幻般的湖（馮君莉）

4、*走進紐約（劉成章）口語交際--摸擬旅游咨詢寫作--寫一篇游記綜合性學習--旅游資源調查第二單元

5、北京喜獲2008年奧運會主辦權（許基仁等）

6、別了，“不列顛尼亞”（周婷等）

7、*生命之舟（梁家新等）

8、*雜交水稻之父--袁隆平（譚士珍）口語交際--當一回小記者寫字--寫一則本地或本校消息綜合性學習--編一份手抄報第三單元

9、紀念白求恩（毛澤東）

10、*談語言（王力）

11、最苦與最樂（梁啟超）

12、*懶惰的智慧（凱利）口語交際--交流格言寫作--寫一篇議論文

寫字--行楷字的書寫原則

（一）第四單元

13、魯提轄拳打鎮關西（施耐庵）

14、范進中舉（吳敬梓）

15、、*選舉**（秦文君）

16、*山米與白鶴（貝特西·貝爾斯）口語交際--開一次頭腦風暴會寫作--縮寫小說

第五單元

17、花兒為什么這樣紅（賈祖璋）

18、雨林的毀滅--世界性災難（巴里·齊默爾曼等）

19、*海洋是未來的糧倉20、*世紀之交的科學隨想（楊振寧）口語交際--“小院士”科普講座寫作--說明事理綜合性學習--環保小課題研究第六單元

21、小石潭記（柳宗元）

22、記承天寺夜游（蘇軾）

23、*游恒山記（徐霞客）

24、*滿井游記（袁宏道）

25、詩詞五首

茅屋為秋風所破歌（杜甫）過故人莊（孟浩然）游山西村（陸游）漁家傲（塞下秋風景異）（范仲淹）浣溪沙（山下蘭芽短浸溪）（蘇軾）口語交際--古詩漫談寫作--寫一篇讀后感

寫字--行楷字的書寫原則

（二）第七單元

26、生于憂患，死于安樂《孟子》

27、曹劌論戰《左傳》

28、*干將莫邪（干寶）

29、*勞山道士（蒲松齡）

30、詩詞五首

觀刈麥（白居易）赤壁（杜牧）過零丁洋（文天祥）

己亥雜詩（浩蕩離愁白日斜）（龔自珍）山坡羊（潼關懷古）張養浩口語交際--勸說寫作--改寫《曹劌論戰》

附錄一名著引讀

（三）附錄二語法知識

（二）（語文版）初中語文八年級下冊目錄

第一單元

1、背影（朱自清）

2、永久的悔（季羨林）

3、*鐵騎兵（楊朔）

4、*蘇珊·安東尼（喬安娜·斯特朗等）

口語交際--討論：我們的權利和義務寫作--珍藏的記憶

綜合性學習--主題探究學習：婦女解放

第二單元

5、大堰河--我的保姆（艾青）

6、現代詩兩首長城謠（席慕容）一片槐樹葉（紀弦）

7、*致空氣（邵燕祥）

8、*樵夫，別砍那棵樹（喬治·鉑金斯·莫里斯）口語交際--介紹自己喜歡的一首歌詞寫作--寫一首詩

第三單元

9、日出（節選）（曹禺）

10、欽差大臣（節選）（果戈理）

11、* 放下你的鞭子（陳鯉庭）

口語交際--模擬爭辯寫作--我喜歡的一個戲劇人物綜合性學習--編演短劇第四單元

12、為人民服務（毛澤東）

13、應有格物致知精神（丁肇中）

14、我有個夢想（馬丁·路德·金）

15、* 你是你的船長（崔衛平）口語交際--演講：我有一個夢想寫作--寫一篇講演詞

寫字--行楷字書寫布局的基本排列形式

第五單元

16、南京大屠殺（溫書林）

17、尋找時傳祥（孫德宏）

18、* 阿炳在195019、* 滑鐵盧之戰（斯蒂芬·茨威格）口語交際--話說我家寫作--寫一篇小通訊

第六單元

20、鄒忌諷齊王納諫《戰國策》

21、周亞夫軍細柳（司馬遷）

22、* 古文二則（司馬光）孫權勸學祖逖北伐

23、* 公輸《墨子》

24、詩詞五首

采薇（昔我往矣）《詩經》十五從軍征《樂府詩集》

送別（無名氏）清平樂·村居（辛棄疾）朝天子·詠喇叭（王磐）口語交際--討論：我看“聞雞起舞” 寫作--改寫《十五從軍征》

寫字--行楷字書寫布局的幅式

綜合性學習--主題探究學習：從古詩看古代交通

第七單元

25、桃花源記（陶淵明）

26、岳陽樓記（范仲淹）

27、* 醉翁亭記（歐陽修）

28、* 湖心亭看雪（張岱）

29、詩詞五首

長歌行（青青園中葵）《樂府詩集》望洞庭湖贈張丞相（孟浩然）山居秋瞑（王維）漁家傲（天接云濤連曉霧）（李清照）

長相思（山一程，水一程）（納蘭性德）

口語交際--交流對聯寫作--我理想中的學校

附錄一名著引讀

（四）附錄二語法知識

（三）（語文版）初中語文九年級上冊目錄第一單元

1、白楊禮贊（茅盾）

2、囚綠記（陸蠡）

3、*西花廳的海棠花又開了（鄧穎超）

4、*草莓（伊瓦什凱維奇）口語交際--青春暢談寫作--傾葉心聲

綜合性學習--獻給教師節的一份特殊禮物

第二單元

5、孔乙己（魯迅）

6、一厘米（畢淑敏）

7、*差半車麥秸（姚雪垠）

8、*清兵衛與葫蘆（志賀直哉）口語交際--中學生看電視利弊談寫作--續寫《清兵衛與葫蘆》

第三單元

9、中國人失掉自信力了嗎（魯迅）

10、吳漢何嘗殺妻（鄧拓）

11、*大小貓洞（金克木）

12、*世上沒有傻問題（卡爾·薩根）口語交際--開一次辯論會寫作--一一事一議

第四單元

13、致蔣經國先生信（廖承志）

14、*給兒子的一封信（劉亞洲）

15、、*給女兒的信（蘇霍姆林斯基）

16、給布特勒的信（雨果）口語交際--談困惑，解煩惱寫作--給教科書編者或課文作者寫一封信

第五單元

17、茶館（節選）（老舍）

18、陳毅市長（選場）（沙葉新）

19、*開國大典（節選）（張天民）

口語交際--漫談電視劇綜合性學習--舉辦中外戲劇知識大賽

第六單元

20、秋水《莊子》

21、*愚公移山《列子》

22、*扁鵲見蔡桓公《韓非子》

23、捕蛇者說（柳宗元）

24、詩詞五首

使至塞上（王維）泊秦淮（杜牧）無題（李商隱）

浣溪沙（一曲新詞酒一杯）（晏殊）水調歌頭（明月幾時有）（蘇軾）口語交際--從“愚公移山”談起寫作--月光下的遐想

綜合性學習--主題探究學習：神話

第七單元

25、《論語》十則

26、魚我所欲也《孟子》

27、*訂鬼（王充）

28、*馬說（韓愈）

29、詩詞五首

聞官軍收河南河北（杜甫）滁州西澗（韋應物）約客（趙師秀）如夢令（昨夜雨疏風驟）（李清照）菩薩蠻·書江西造口壁（辛棄疾）口語交際--談談名人效應寫作--寫一篇學習小結

附錄一：修辭知識附錄二：應用文示例

（語文版）初中語文九年級下冊目錄第一單元

1、家（周國平）2*、石縫間的生命（林希）

3、廢墟的召喚（宗璞）

4、*更浩瀚的海洋（紀伯倫）口語交際--漫談音樂的魅力寫作--感悟自然

第二單元

5、詞兩首（毛澤東）憶秦娥·婁山關沁園春·雪

6、再別康橋（徐志摩）

7、*這是四點零八分的北京（食指）

8、*外國詩丙首假如生活欺騙了你（普希金）未選擇的路（弗羅斯特）口語交際--開一次小型現代詩歌研討會寫作--記下你心中的美

第三單元

9、《家》的序和跋（巴金）

10、讀《堂吉訶德》（海涅）

11、*永遠新生（吳冠中）

12、*科學與藝術（李政道）口語交際--你相信商業廣告嗎？寫作--一一寫一篇小評論

綜合性學習--自己給自“出”一本書

第四單元

13、故鄉（魯迅）14*、小男孩（魏志遠）

15、百合花（茹志娟）16*、奧伊達的理想（凱瑟林·奧尼爾）口語交際--趣談中學生活綜合性學習--我和親人的故事

第五單元

17、笑（高士其）

18、南州六月荔枝丹（賈祖璋）

19、*善待家園（吳崗）20*、龍永圖趣說WTO（甘遠志）口語交際--時事聚集寫作--描繪二十年后的家鄉

綜合性學習--老年人生活狀況及調查

第六單元

21、古文二則（范曄）四知私心

22、與朱元思書（吳均）

23、*送東陽馬生序（宋濂）24*、與妻書（林覺民）

25、詩詞六首

關雎《詩經》蒹葭《詩經》黃鶴樓（崔顥）錢塘湖春行（白居易）相見歡（無言獨上西樓）（李煜）江城子·密州出獵（蘇軾）

口語交際--要不要注意生活細節寫作--草擬一份合同

綜合性學習--主題探究學習：初識“諸子百家”

第七單元

26、《莊子》二則混沌之死呆若木雞

27*、周公誡子《孟子》

28、出師表（諸葛亮）

29、*答司馬諫議書（王安石）

30、詩詞五首

行路難（金樽清酒斗十千）（李白）涼州詞（王翰）詠煤炭（于謙）

虞美人（春花秋月何時了）（李煜）破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之（辛棄疾）口語交際--談談名人效應寫作--寫一篇學習小結

附錄一：應用文示例附錄二：古詩文字詞積累

第二篇：八九年級短語

八年級（上）

Unit 7

1、制作奶昔

make a milk shake

2、打開攪拌器

turn on the blender

3、切碎

cut up

4、把……倒入

pour into

5、剝香蕉皮

peel bananas

9、開去兜風

go for a drive

10、休假

day off

11、休兩天假

have two days off

12、在我的休息日

on my day(s)off

13、庭院出售

yard sale

14、依我的意見

in my opinion

15、贏得一等獎

win first prize

Unit 10

1、長大，成長

grow up

2、計算機科學

computer science

3、電腦程序設計機

computer programmar

4、上表演課

have an acting lesson

5、搬到某地

move to……

6、搬到有趣的地方

move somewhere interesting

6、把……加到……上

7、混合在一起

8、一杯酸奶

9、做水果沙拉

10、煮面條

11、一片面包

12、在頂部

13、兩勺作料

14、一份……食譜

15、所有的材料

16、嫩蔥

17、需要做某事

18、超級火雞三明治

19、卷餅

20、打開

21、關上（電源，開關）

22、調低，調小

23、調高，調大

1、睡過頭，起得晚

2、去海灘

3、閑逛

4、照相

5、買紀念品

6、學校郊游

7、看海豚表演

8、在……末

add……to……

mix up

a cup of yogunt

make a fruit salad

boil noodles

a piece of bread

a slice of bread

on top of

two teaspoons of relish

a recipe for……

all the ingredients

green onion

need to do sth

super twkey sandwich

roll the pancake

turn on

turn off

turn down

turn up Unit 8

sleep late

go to the beach

hung out

take a photo/photos

buy souvenirs

school trip

watch a dolphin show

at the end of

16、歌唱比賽

17、在院子里

18、聽起來有趣

19、在雨中

20、乘公汽返回學校

21、弄濕，淋濕

1、出生

2、開始做某事

3、太……而不能……

4、十個月大

5、作曲

6、國家隊

7、開聚會

8、電影明星

9、為……效力

10、到美國游歷

11、參加……

12、和某人共渡時光

13、在……歲時

14、在十歲時

15、由于，因為

16、在比賽中

17、一首曲子

18、去滑冰

19、慈愛的祖父

20、國際鋼琴比賽

singing competition

in the yard

sound interesting

in the rain

take the bus back to school

get wet

Unit 9

be born

start/begin to do/doing

too……to

ten mouths old

write music

national team

have a party

movie star

play for

tour America

take part in

spend time with sb

at the age of

at the age of ten

because of

in the competition

a piece of music

go skating

loving grendfather

International piano Competition

7、找到兼職工作

8、同時

9、環游世界

10、為……買……

11、攢錢

12、節約用水

13、挽救某人的生命

14、舉辦藝術展

15、把……送給……

16、新年的決心

17、彈奏樂器

18、外語

19、從……得到……

20、和……交流

21、辭職

22、作為一名教師

23、保持健康

24、夢見，夢想

1、倒垃圾

2、做家務

3、洗衣服

4、整理床鋪

5、從事于

6、邀請某人到某地

7、邀請某人做某事

find a part time job

at the same time

travel all over the world

buy……for……

save money

save water

save one’s life

hold an ant exhibition

send……to……

new year’s resolution

play an instrument

foreign language

get……from

communicate……with

leave one’s job

as a teacher

keep fit/healthy

stay healthy

dream of/about Unit 11、12

take out the trash

do chores

do some washing

do the laundry

make the bed

work on

invite sb to sw

invite sb to do sth

8、留條

leave a message

9、帶某人去散步

take sb for a walk

10、離……近

near to ……

11、離……遠

far from……

12、至于，關于

as for

13、一首優美的鋼琴曲

a beautiful piece of

piano music

18、穿套裝穿西服

wear a suit

19、預測未來

predict the future 20、……老板/老頭

the head/boss of

21、當然

of course

22、幾百年

hundreds of years

23、醒，醒來

wake up

2、在理發師的椅子上

in the barber’s chair

3、洗澡

take a shower

4、在浴室里

in the bathroom

5、在廚房里

in the kitchen

6、在臥室里

in the bedroom

7、沿著……走

walk down

8、報警

call the police

14、沒有音樂伴奏跳舞

15、思考，考慮

16、……的價格

17、降價，打折

18、在海上

19、下蛋

20、在收音機里

八年級（下）

1、在字用電腦學習

2、在未來

3、在今后

4、活到100歲

5、更少的空閑時間

6、更多的污染

7、更少的車

8、更多的樹9、10年后（3種）

10、住在太空站

11、在太空

12、乘火箭去月球

13、愛上……

14、獨自居住

15、養只寵物狗

16、看起來帥

17、穿得隨意

dance with music

think about

the prize of……

cut the prize

at sea

lay eggs

on the radio Unit 1(短語)

study on computer at home

in the future

in future

live to be 100(years old)

less free time

more pellution

fewer cars

more trees

in ten years

in ten years’time ten years form now

live on the space station

in space

fly rocket to the moon

fall in love with

live alone

keep a pet dog

look smart

dress causually

Unit 2(短語)

1、盡可能

……as……as possible

2、一方面

on the one hand

3、另一方面

on the other hand

4、相處、進展

get on/along

5、與……相處融洽

get on well with……

6、流行的in style

7、過時的out of style

8、不讓……進入

keep out

9、打電話給……

ring sb up

10、用電話交談

talk on the phone

11、付款

pay for

12、與……爭吵

quarrel with

13、找家教

get a tutor

14、把……還給……

veturn……to

15、做錯事

do sth wrong

16、和……打架

fight with

17、給某人一些建議

give sb some advice

18、快速吃晚飯

have a quick super

19、在壓力之下

under pressure

20、一個三個孩子的母親

a mother of three children

21、把…和…作比較

compare……with.…..22、烤制品出售

bake sale

23、向……要……

ask……for……

24、找一份兼職工作

find a part-time job

25、去球賽的票

the ticket to the match Unit 3

1、在理發店

in the barber shop=at the barbers

9、買一個紀念品

10、參觀飛行博物館

11、在中心大街著陸

12、給電視臺打電話

13、進入一個商店里

14、從一個商店中出來

15、站在圖書館面前

16、睡過頭了/睡懶覺

17、從浴室里出來

18、剪頭發

19、去購物

20、起飛

21、跟著某人做某事

22、一個非常不同尋常的經歷

23、對某事感到吃驚

24、某人都做某事感到吃驚

25、恰好在我前面

26、離開商店

27、多于、超過

28、從……上跳下來

29、跳上

30、對某人大喊（禮貌）

31、對某人大喊（不禮貌）

32、步行去某地33、34、考慮做某事

35、四處走

36、小汽車事故

buy a souvenir

visit a Museum of Fight land on lenter street call the TV station go into a store

get out of a store

stand in front of the library sleep late

get out of the shower cut hair go shopping take off

follow sb to do sth

a very unsual experience sb be surprised at sth

sb be surprised to do sth right in front of me leave the shop over=more than jump down from jump up shout to sb shout at sb walk to sw go to sw on foot think about doing sth walk around a car accident

37、起床

get out of bed

38、去某地的班機

flight to sw

39、被殺了

be killed 40、在美國的現代史上

in modern Amerian history

41、取代、代替（v）

take place of

42、……之一

one of ……

43、某事發生在某人身上

sth happen to sb

44、某人碰巧做某事

sb happen to do sth

45、放回

put sth back

46、把某物交給某人

hand sth to sb

47、寫下、記下

take down=write down

48、立刻、馬上

at once

49、讓某人（不）做某事

ask sb(not)to do sth 50、安靜地

in silence

51、對某人來說有意義

have meaning to sb

52、登上月球

walk on the moon

53、上個月

last moon

54、并非所有的 not all

55、環繞地球

around the earth

56、一個民族英雄

a national hero

57、舉世聞名

famous all over the world

58、在近代

in more recent times

59、被某人破壞了

be destroy by sb 60、成名

become famous Unit 4

1、對某人生氣

be mad at=be angry with sb

2、再也不……

not……any more=no more ……

3、為她舉辦一個驚喜的宴會

have a surprise party for her

4、給某人打電話

call sb=ring sb up=call sb up

5、帶一些吃的和喝的 bring some drinks and snacks

6、去海灘

go to the beach

7、首先,第一

First of all=at first

8、把某物遞給某人

pass sth to sb=pass sb sth

9、繼續傳下去

pass on sth

10、把某物給某人

give sth to sb=give sb sth

11、被期望做某事

be supposed to do sth

12、停下來去做某事

stop to do sth

停止做某事

stop doing sth

13、擅長于做……

be good at

14、在某方面做得好

do well in

15、年終測試

end-of-year exams

16、身體健康

in good health

17、度過一段相當艱難的日子

have a really hard time

18、期望做……

hope to do sth

19、目前

for now

20、同某人打架

have a fight with sb

21、忘記去做某事

forget to do sth

忘記做過某事

forget doing sth

22、確信

be sure that+從句

23、開始一個壞習慣

start a bad habit

24、抄某人的家庭作業

copy one’s homework

25、……的生活

the life of……

26、山村地區

rural area

27、海平面以上

above sea level

28、讓某人做……

make sb do sth

29、在A和B之間

between A and B 30、可能做某事

be able to do

31、受教育

for education

32、返回到某地

return to sw

33、同意某人

agree with sb Unit 5

1、組織這個宴會

organize the party

2、從……拿走

take away from

3、讓某人進

let sb in

4、拿走某物

take away sth

5、感到遺憾

be sorry

6、大掃除

have a clean-up

7、同朋友參加宴會

go to the party with friends

8、穿牛仔褲參加宴會

wear jeans to the party

9、呆在家

stay at home

10、上學遲到

be late for school

11、為考試做準備

study for the test

12、幫助某人做某事

help sb do sth=help sb with sth

13、某人發生某事

sth happen to sb

14、某人碰巧做某事

sb happen to do sth

15、玩得高興，過得愉快

have a great time=enjoy oneself= have fun=have a good time=play happily

16、舉行一個宴會

have a party

17、去參加宴會

go to the party

18、在宴會上

at the party

19、一個舉行宴會的好時候

a good time to have a party 20、一個娛樂的好地方

a good place to have fun

21、太早

too early

22、制作一些食物

make some food

23、使某人……

make sb adj.24、看錄像

watch a video

25、年終

end of year

26、想要某人去做某事

want sb to do sth=would like sb to do sth

27、……的規則

the rules for……

28、記得去做某事

remember to do sth

29、記得做過某事

remember doing sth 30、忘記去做某事

forget to do sth

31、忘記做過某事

forget doing sth

32、因……而出名

be famous for/as

33、全世界

all over the world=around the world

34、謀生

make a living

35、似乎，好像

seem like

36、為某人/某地捐錢

give money to sb/sw

37、變得出名

become famous

38、讓某人（不）做某事

let sb(not)do sth=ask sb(not)to do sth

39、在宴會期間

during the party 40、做某事遇到困難了

have a problem(in)doing

41、處在危險中

In danger

42、為謀生而從事運動

play sports for a living

43、受傷了

get injured

44、名勝古跡

places of great interest

45、隨便吃點什么

help oneself to+食物

46、受教育

get an education

47、上大學

go to college

48、環球旅行

travel around the world

49、事實上

in fact 50、做某事很困難

have a difficult time doing sth Unit 7(短語)

1、介意做某事

mind doing sth

2、調低，調小

turn down

3、調高，調大

turn up

4、開（電，水）

turn on

5、關（電，水）

turn off

6、立刻，馬上

at once=hight away=in no time

35、開車接某人

pick sb up

36、在歐洲

in Europe

37、離某人很近

stand close to sb

38、在各種場合 in all situations

in every situation

39、插在某人前面

cut in front of sb in a line 40、被批評

be criticized

51、抱怨某事

complain about sth Unit 6(短語)

1、多久，多長時間

how long

2、昨晚

last night/yesterday evening

3、五個小時

for 5 hours

4、從五個小時前起

since 5 hours ago

5、冰上馬拉松

skating marathon

6、一雙溜冰鞋

a pair of skate

7、為慈善機構籌錢

raise money for charity

8、三年半（兩種）

three years and a half

three and a half years

9、收集郵票

collect stamps

10、怪物雪球

snow globe of the monster

11、用光……

run out of

12、在我七歲的生日

on my seventh birthday

13、創辦一個俱樂部

start a club

14、創辦一個雪球收藏者俱樂部 start a snow globe collector’s club

15、順便說一下

by the way

16、放風箏

fly a kite

17、贏得一等獎

win the first prize

18、在比賽中

in the race

19、古錢幣

old coins 20、中國王朝

Chinese dynasties

21、具有俄羅斯風格

in Russia style

22、受到……的熱烈歡迎

be welcome by…...23、具有悠久的歷史

with a long history

24、一千多年前

one thousand years ago

25、一些古老的建筑

some old building

7、洗碗

8、從……出來

9、在開會

10、照看小孩

11、在廚房里

12、做晚飯

13、制作海報

14、錯誤的尺碼

15、不能忍受

16、排隊等候

17、到處跟隨某人

18、回到……

19、擋在門口

20、插隊

21、生氣

22、某人發生……

23、壓低嗓音

24、講英語的國家

25、給某人一些建議

26、即使

27、在每種文化中

28、社會行為

29、在公共場合30、小心做某事

31、站成一排

32、熄滅

33、丟垃圾

34、拾起，揀起

wash the dishes

get out of

be at a meeting

look after the baby

in the kitchen

make dinner

make posters

the wrong size

can’t stand

wait in line

follow sb everywhere

return to……/get back to…

(stand)in the door

cut in line/jump the queue

get annoyed

(sth)happen to sb

keep your voice down

an English-speaking country

give sb some suggestions

even if/though

in every culture

social behavior

in public/in public places

take care to do sth

stand in line

put out

drop litter

pick up

41、禮儀的規定

rules of etiquette

42、被允許做某事

be allowed to do sth

43、違反規定

break the rules

44、歡迎來到……

welcome to……

45、踩某人的腳

step on one’s feet Unit 8

1、為什么不做…？

Why not do…?

2、不夠特別

not special enough

3、在他十歲的生日那天

on his tenth birthday

4、一位80歲的老奶奶

an eighty-year-old grandma

5、目前，這些天

these days

6、容易照顧

be easy to take care of

7、整天睡覺

sleep all day

8、半路上

half way

9、一片樹上的葉子

a leaf from the tree

10、別的人

someone else

11、做飯

make dinner/cook meals

12、哪種

what kind

13、……的主辦（城市等）

the host(city)for……

14、用不同的方式

in different ways

15、在舞臺上

on stage

16、……的獲勝者

the winner of ……

17、女子競賽的獲勝者

the winner of the women’s competition18、取得進步

make progress

19、高興做某事

be happy/pleased/glad to do sth 20、對……感興趣

be interested in/take interest in

21、和……交朋友

make friends with

22、講本族語的人

a native speaker

23、獲獎

win the prize

24、學習英語的方式

the way to learn English the way of learning English

25、建議做某事

suggest doing sth Unit 9

1、去過，到過

have/has been to

2、去了

has/have gone to

4、選擇做某事

choose to do sth

5、小提琴曲

violin music

6、在周末

on weekends/at the weekend

7、瀏覽

look through

8、在中午

at noon

9、出現，來到

come along

10、至少

at least

3、游樂場

4、水上公園

5、我也沒有（做過）

6、乘地鐵

7、去滑冰

8、許多其它的9、聽說

10、全世界

11、主題公園

12、……的主題

13、過山車

14、在船上

15、走不同的路線

16、在同一個地方結束

17、去……旅游

18、和……爭吵

19、做……的最好方式

20、空中服務員

21、導游

22、例如

23、聽力技能

24、在東南亞

25、四分之三

1、做某事有麻煩

2、一年到頭

3、醒來

Amusement park

water park

Me neither Neither have I

take the subway/by subway

go skating

many other……

hear of/about all over/around the world a theme park the theme of……

roller coaster on board take different routs end up in the same place travel to……

argue with the best way to do sth flight attendent tour guide

for guide listening skill in Southeast Asia three quarters Unit 10

have trouble/problems doing sth

all year round

wake up

11、與……相處

12、乘電梯

13、感覺像……

14、看起來像……

15、聽起來像

16、……的感謝信

17、帶某人參觀

18、對……友好

19、向兩邊看

20、幫忙做某事

get along with……

get on

take the elevator feel like look/seem like sound like

thank-you note for……

show sb around……

be friendly to ……

look both ways/sides help with sth help sb(to)do sth

九年級（上）

Unit 1

1、備考

study for the test

2、聽磁帶

listen to the tape/tapes

3、做卡片

make flashcards

4、向某人求助

ask help for sb

5、大聲朗讀

read aloud

6、等一下

wait a minute/moment

7、參加游泳隊

on the swim team

8、開著燈睡覺

sleep with the light on

9、開著窗戶睡覺

sleep with window open

10、害怕

be afraid of

11、在過去

in the past/in the old days

12、嚼口香糖

chew gum

15、通過考試

pass the test

16、考試不及格

fail the test

17、補考

ake the test late

18、對……嚴格

be strict with sb

19、有一天

one day

20、小組學習

study with groups

21、目前，現在 at present

6、口語技能

7、英語口語

8、和小組學習

9、犯語法方向錯誤

10、犯錯誤

11、寫作練習

12、……的最好方式

13、對……感到激動

14、結束做某事

15、做關于……的調查

16、首先

17、以……開始

18、造句

19、……的秘訣

20、記筆記

21、做謀事有麻煩

22、查字典

23、處理

24、抱怨

25、把……和……比較

26、把……比作

1、面對挑戰

2、斷交，絕交

3、過去常常做……

4、習慣于做某事

5、戴眼睛

speaking skills spoken English study wish a group make mistakes in grammar make mistake writing practice the best way to do sth the best way of doing be/get excited about end up doing do a survey about…… first of all begin with make sentences the secret of……

take notes have trouble doing look……up in a dictionary deal with complain about compare……with compare……to…… Unit 2 face the challenges break off a friendship used to do sth be used to doing sth wear glasses

13、花費時間做某事

14、改變很大

15、在過去的幾年里

16、日常生活

17、為……擔心

18、引起麻煩

19、負擔得起做……

20、陷入麻煩

21、做出艱難的決定

22、男子寄宿學校

23、讓某人驚訝的是……

24、注意，留心

25、對某人自己感覺很好

1、選擇做某事

2、允許某人做……

3、被允許做……

4、和朋友外出

5、穿耳洞

6、戴耳環

7、和某人共度時光

8、代替做某事

9、讓某人代替

10、在那個年齡

11、在上學的晚上

12、到10點為止

13、打掃干凈

14、參加考試

spend……(in)doing sth /on sth

change a lot

in/during the past/last few years

daily life

worry about

cause trouble

afford to do

get into trouble

make a difficult decision

boys’boarding school

to one’s surprise

pay attention to ……

feel good about oneself Unit 3

choose to do sth

allow sb to do sth

be allowed to do sth

go out with friends

get one’s ears pierced

wear earrings

spend time with sb

instead of doing sth

ask sb instead

at that age

on school nights

by 10 o’clock

clean up

take the test

22、有機會去做

23、英漢詞典

24、一晚八小時的睡眠

25、休假一天

26、至多

27、至少

28、一條牛仔褲

29、穿在某人身上好看

30、……的回復/答復

31、駕駛執照

32、自己做決定

33、妨礙……

34、實現某人的夢想

35、沒有理由的反對

36、……的重要性

37、最后

38、對……認真（嚴肅）

39、關心

40、有機會做

41、為……做決定

42、花費時間做……

43、在每場比賽中

44、賽跑明星

45、只有那時

1、把……捐給慈善機構

2、把錢存入銀行

3、醫學研究

have an opportunity to do sth

English-Chinese dictionary

eight hours’sleep a night

have a day off

at most

at least

a pair of jeans

look nice on sb

reply to

driver’s license

make a decision by oneself

get in the way of

achieve one’s dreams

have nothing against doing

the importance of……

at last/in the end

be serious about

care about

have a chance of doing sth

make a decision for sb

spend time doing sth

in every race=in every one of the races

running star

only then Unit 4

give sth to charity

put money in the bank

medical research

4、穿襯衫打領帶

wear a shirt and lie

5、如果……怎么辦？

what if

6、當眾發言

speak in public

7、長痘痘

get pimples

8、變得緊張

get nervous

9、在全校面前

in front of the whole school

10、作演講

give a speech

11、花的海洋

the ocean of flowers

12、從……逃跑

escape from

13、追趕某人

chase sb

14、上飛機

get on the plane

15、假裝做某事

pretend to do sth

16、用完，用光

run out of

17、發帶

hair band

Unit 7

1、在叢林中跋涉

trek trough the jurgle

2、在沙漠中跋涉

trek across the dessert

3、去渡假

go on vacation

4、希望做某事

hope to do sth

5、有一天（將來）

some day/one day

11、未經允許

without permission

12、在某人許可下

with one’s permission

13、請求某人許可

ask(for)one’s permission

14、把……介紹給……

introduce……to……

15、自我介紹

introduce oneself

16、寧愿做……而不愿做……

would rather do than do

17、一個朋友圈

a cirde of friends

18、說某人的壞話

say something bad about sb

19、在午餐時

at lunch time 20、做……感到緊張

feel nervous doing sth

21、問題的解決辦法

the solution to the problem

22、用……把……蓋上

cover sth with sth

23、意外地

by accident

24、把……從……面前藏起來

hide sth from sb

25、吸煙的危害

the danger of smoking

26、自來水

running water

27、一道很深的傷口

a deep cut Unit 5

1、屬于

belong to

2、在交響樂大廳

in the symphony hall

3、組成，構成 make up

4、期末考試

final exam

5、約會

have an appointment

6、在約會

be at the appointment

7、跑步鍛煉

run for exercise

8、穿著西裝

wear a suit

9、……的主編/導演

the director of

10、……的海洋

the ocean of

18、去野餐

19、試圖/企圖做某事

20、相當著急/非常擔心

1、隨著音樂跳舞

2、跟著……一起唱

3、各種各樣的音樂

4、作詞

5、作曲

6、巴西舞曲

7、提醒某人某事

8、提醒某人去做某事

9、最近的消息

10、拍電影

11、近年來/幾年來

12、一定做某事

13、對……有把握

14、展出陳列

15、一名世界級的藝術家

16、老實說

17、非常適合某人

18、電影節

19、一些……另一些

20、聚在一起

21、遠離……

22、致癌

23、烤肉

24、……的風險/危險

go for a picnic

try to do sth

very worried

Unit 6

dance to music

sing along with

different kinds of music

write lyrics

write music

Brazilian dance music

remind sb of sth

remind sb to do sth

第三篇：八九年級上語文教學工作總結

2009——2010學年上八、九年級上語文教學工作總結

林青明20010年1月2日

今學期我擔任初

二、初三年語文教學工作。由于教齡尚淺,因此在教學中我絲毫不敢敢怠慢。在教學過程我認真學習，深入研究教法，虛心向韓老師學習、請教。經過一個學期的努力，我收獲很多。以下是我在本學期的教學情況總結。

一、學科總結：在教學中有根據學生目前學習狀態，我發現以下問題：一方面，八、九年級學生的聽、說、寫能力還有待提高；另一方面兩個班差生占較大比重，能跟上的學生相對較少。因此，講得太多，學生就難以全部消化。以前我備課時也沒有注意到這點，因此教學效果不能令人滿意。本學期我再次調整自己的備課方法。既備學生，又要備教法。我備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，直接影響學生的學習效果。我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，利用新發的筆記本多搜集學生喜聞樂見的事，多嘗試學生滿意的課堂模式，在上課之后首先要讓自己滿意，重要的的是讓學生滿意。如果自己不滿意，我會盡可能的找出存在的不足，如果學生不滿意，我會更加倍努力改進。這樣做雖然很辛苦，但事實證明是值得的。一堂準備充分的課，會令學生和我都獲益不淺。為了上好課，我認真研究了課文，注重基礎的同時，找出了每一課的重點、難點，準備有針對性地講解。為了使課堂生動，不沉悶，我還為此準備了大量的課件，里面有多彩的圖片、優美的音樂，生動的故事。授課時我本人也感到胸有成竹了。相反，如果某節課課堂氣氛沉悶，學生學習效果不好，我總是深刻的反省自己的不足之處，避免犯類似的錯誤。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓學生分心。講課要盡量生動、形象，難易適中照顧整體，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就能事半功倍。

要教好語文，就要讓學生喜愛語文，讓他們對語文產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些故事，讓他們更了解語文，增強語文學習的興趣。我之所以這樣做，也是因為有一天中午我和王主任暢談的結果，王主任肯定了我的想法，也給我提了我認為很寶貴的意見：多滲透一些生動具體的故事。沒想到效果會這樣好。因為只有語文學習興趣，他們才能提高同學們的語文能力，對成績優秀的同學很有好處，對于成績稍差的同學也能夠起到擴展知識面的作用。針對語文的特殊情況，學生在不斷學習中，很容易會出現兩極分化現象，八年級最為明顯，優秀生成績很好，差生增多，中等學生斷檔。這樣會嚴重影響整個班級的學習風氣。因此，絕對不能忽視中等以下的學生。為了解決這個問題，我制定了具體的計劃。

八、九年級這樣的學生都有4、5人，如八年級的陳英瑞、李志強、杜俊男、高珊、支佳慧等；九年級有程超、沈超、王詩奇、林強、李超等。對這部分同學進行有計劃的輔導。在教學的時候，對他們我盡量的降低難度。我把這批同學分又為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，如程超、陳萌、高珊、支佳慧。對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發揮應有水平；第二組是肯學，像林強，本身有學習的意愿，但由于基礎差，需要對這些同學鼓勵，在作文中，該同學還提到在語文學習中由于不放棄他讓他非常的感動。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能著急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有希望搞提高；第三組是紀律松散，學習習慣差，如陳英瑞、李志強、沈超等，他們的語文基礎已經十分差，他們的學習態度不積極，有輟學的念頭。對這部分人除要進行課余時間進行心理輔導。我對他們的要求也房低了，只要會背古詩、文言文中的名句、上課時讀課文，能回答簡單問題就可以了。相信假以時日，這些同學會重新建立起來學習的信心，因為只要肯學習永遠都不會晚。以后對班級的整個授課狀態才會更好。

語文的學習就是語言積累的過程。困此，除了課堂學習之外，還需要讓學生多讀課外書，精講，多練。為此，在早讀時，我堅持到班了解早讀情況，發現問題及時糾正。課后發現學生作業問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。

經過一學期的努力，學生基本能進行有意的自主閱讀和有一定創意的寫作，在未來文學作家編輯部舉辦的“中學生作文大賽”中有兩名同學獲得“金獎”；一名同學獲得“銀獎”；兩名同學獲得“銅獎”。學生寫作的自主性更高，除了完成計劃書寫的作文，一部分同學還能積極主動書寫內心感受然后和老師一起分享自己的感受。這些同學也從整體上帶動其他同學寫作的積極性。

此外，我還根據我校“高效課堂”實施方案。不斷提高課堂效率。并且不斷的培養學生積極健康的人生態度

1、根據計劃，我認真抓了課堂40分鐘，增強課堂內的容量，本學期語文文言文比重較大，提高課堂內的訓練效率；根據學生的學習狀態合理地安排教學內容，運用靈活多樣教學方式引導學生進行有效的學習；面向全體學生，依托中間兼顧兩頭，布置不同要求的作業，即使是布置同量的作業，也是分不同的要求，好的要完成得“好、準、快”，中間的要完成得“好、準”，中下的只要完成好就行。

2、在基礎知識方面，提倡自學，依據教師教的方法，以個人完成任務為主，團結協作為輔，在平時的生活中主動積累并逐漸形成習慣。促使他們積極歸類知識，在多看多說中掌握。針對新題型，在老師的帶領下，作一些典型訓練。

3、在古詩詞的積累方面，狠抓背誦。除教師在課堂上指導他們理解課文的基礎上背誦外，重要的是督促檢查他們靈活運用方法去巧記，注重實效，抓重點，突破難點，對詩詞作適當的歸類，對一些名句則多角度地訓練和思考，在實際的語言中靈活運用。

4、在閱讀訓練方面。從課堂內開始嚴格訓練，依據課改新理念，利用現在有的各種參考書、材料、工具，充分體現學生學習的主動性、主體性，教師的指導性。運用瀏覽、略讀、細研等方法，在多讀中整體感悟，快速理解課文。在對文章進行整體的把握后，深入重難點，細細體味，在團結互助協作中多方研討，盡量讓文本成為他們提高語文水平的一個工具，而不是他們一定得記住的死知識。課外注重培養大語文觀，多閱讀欣賞各類文章，增長見識，不斷提高閱讀理解能力。從學生掌握的情況看，古詩文的課外閱讀和現代文的課外閱讀得分率較低，閱讀依然是個薄弱環節。快速提高學生的閱讀能力，依然是今后一個長期而艱巨的工作。

5、在寫作方面。書寫仍然影響其得高分的一個直接原因，書寫差的學生總與高分無緣。雖然我也狠抓了這部分學生的書寫，但都堅持不了多久，在老師督促檢查下也改觀不了多少，書寫依然是嚴峻的問題。其次是仍然需要練筆，每周要按老師的要求完成一至二篇練筆，在多寫多練中增長能力。再次，注重總結和歸納，在老師的歸納總結性的習作評講中得到提高。最后要充分激發他們的寫作興趣，及時發現他們的長處，順勢引導，在相互模仿中得到提高。

6、無論任何時候都注重學生自覺性和主動性的培養，這樣會取得事半功倍的成效。

二、德育總結：在各個學科中都蘊含著德育素材，在語文學科中也很圖圖，德育素料更是豐富而生動，在語文教材中，很多篇章，或真實生動地展現我們民族的優良傳統，或熱情漚歌我們民族的精神，或精彩地描繪美麗多嬌的祖國山河，或深刻闡述生命意義??，因此，在具體的語文教學活動中，我充分發揮語文教材優勢，進行德育滲透。促使學生在學習中不斷提高自身素質。

一、在語文教學中，每一課都有德育目標，為了讓學生獲得思想品德教育能更具體、形象各個學科的知識都在一定程度上反映了人們的思想觀點，它們互相融合，互相滲透，脫離了教材，談品德，德育是空洞的說教；反之，沒有德育的教學，教育也是危險的。因此在具體的教學活動中，為了更好地實施教學，落實教學目標，德育結合，文道結合是要的，對于具有豐富而生動德育教材學科的語文學科而言，這一點更是關鍵，語文教師可以通過介紹寫作背景，指導朗讀，引導學生欣賞，歸納總結等方式，讓學生理解課文內容，掌握一定寫作技巧的同時，能更具體形象地獲得思想教育教學效果。如學習江河的《星星變奏曲》要能使學生在了解本文寫作背景的同時，更重要的是讓學生體會到詩意的人生和精神的自由是何等彌足珍貴。《傅雷家書兩則》要能使學生在通讀全文之后認真體味真摯的父愛，感受動人的舐犢之情，從而激發學生對父母的感恩之情。這樣，學生在于文學習中，不單掌握一定的語文學習技能，而且在潛移默化中，逐漸確立正確的人生觀、世界觀。

二、在語文教學中，注意激發，培養學生真摯情感，使他們積極向上。在德育過程中，動之以情，既是小之以理的繼續，更是持之以恒導之以行的基礎，因而使受教育者獲得真摯情感，仍是教育成功的關鍵，是提高德育滲透效果的保證。在于文學科那些文質兼美的文學作品，即使一塊塊的情感天地，教師可以通過富有情感的教學，巧妙的教學手段，激發培養學生真摯情感，使學生能更深刻地感受文章蘊含的真、善、美，從而充分利用教材的情感因素，積極對學生進行情感教育，激發培養學生愛祖國、愛自然、愛生活的真摯情感，使學生在學習中不僅掌握一定的語文知識技能，而且得到思想品德熏陶，不斷提高自己的道德品質。例如，學習魯迅的《中國人失掉自信力了嗎》要使學生在充滿激情的篇章里，體會作者的立場，鼓舞民族自信、愛祖國的情感，學習《香菱學詩》，要使學生理解香菱不幸遭遇的同時，激發他們熱愛學習、勤奮進取苦志成才的好品質。進一步激發學生，積極向上、刻苦學習，報效祖國的情思。總之，激發學生心底的真摯情感，才會使學生逐漸脫離低級趣味，而產生高尚的情感，形成高尚的道德情操，自覺追求真、善、美，樹立遠大的目標，并為之而奮斗。

三、把德育滲透到各種形式的語文活動。開展形式多樣的語文活動，使對于文課堂教學的補充，是學生增強素質的另一途徑。監視可以利用課余時間組織學生開展各種語文活動如詩歌朗誦比賽，成語股市比賽，收集簡報，做手抄報，開討論會、講演等。這些活動豐富學生德語文知識、技能，提高學生的素質，這使學生在潛移默化中得到思想熏陶，激發他們積極向上的情感。例如語文活動的比賽，既能激發培養學生的競爭意識，也能讓學生感受到集體協作的重要性。古典詩歌朗誦、講成語故事，讓學生們能掌握朗讀、講演的技巧，又讓學生能感受到祖國語言文字的精煉形象，祖國燦爛文化的源遠流長，從而激發他們的愛國情感。

五、利用課外輔導進行德育滲透。課外輔導如開展培優扶差，批改作業，指導練筆等，這是對課堂教學的補充，深化、鞏固，當然也是語文教學進行德育滲透的另一途徑。大家知道，課堂教學實在規定時間內完成的一種教學活動，對知識分析、理解及德育滲透難免要受時間、空間的限制，影響教育教學效果的提高，而課外輔導，相對限制少，他使教師更容易因材施教，這努學生的性格特點、知識現狀進行少數或個別的輔導，這樣教育教學更有針對性、更具體、形象。不僅提高教育教學的效率，連效果也得到增強，例如培優撫差，因為對象使學生群體的兩極，人數較少，這就方便了教師有針對行的輔導，自然德育滲透也能更具體、實在、形象、直接。作業批改，如日記、作文，教師可以通過評語，知道學生，鼓勵學生樹立信心，確定正確的世界觀、人生觀，不斷增強自身的道德情操。并將它化作學習進步的動力。

總之，德作為一名語文教師，我會充分發揮語文學科的優勢，挖掘語文教材的德育因素，在教學中認真、積極地進行德育滲透，使之成為青少年學生學習、涉過的動力，將更多的學生培養成品學兼優的人才。

經過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗。無論成績高低，都體現了我在這學期的教學成果。我明白成績這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的語文水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問，多想，多向韓老師學習，多觀摩網上一些語文視頻，爭取不斷進步。

以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導老師，的指導下，取得更好成績。

第四篇：八九年級家長會發言稿

家長會發言稿

（用于八、九年級家長會）

袁莊鄉一初中

劉海峰 2007年11月21日星期三

各位家長：

下午好！

在這初冬的下午，能夠與我們各位家長共同探討教育學生的話題我感到非常高興，首先請允許我代表袁莊一初中全體教師對在座的學生家長抽空參加這個家長會表示衷心的感謝。

你們的到來是對我校全體教師做好工作最大的鼓舞和鞭策，也是對自己子女全面關心的具體體現。對于一個孩子來說，初中生涯無疑是極其重要的，不僅我們家長非常關心和重視，作為我們學校的領導和教師同樣非常重視。

在學校管理上，我們本著“育人為本，德育為先，尊重個性，全面發展”的辦學理念，使學生學會學習，學會做人，學會生存，學會創造。今年我們實行全封閉式管理模式，從周日到校，一直到放學，均有教師值班護導，晚上我們還有學校領導和值周教師共值班，原則上不允許學生隨意進出校門。在班級管理上，我們學校制定有符合我校實際情況的班級量化管理方案并進行一周一總結一周一公布，在量化中將班級作為量化的團體，學生是團體中的個體，每個學生都是班級的主人，班級管理的口號是：“班級以我為榮，我以班級為驕傲”。我們每一個教室都有學生的格言，從強化理念教育開始，每天激勵我們的學生奮發向上。

在學生管理中，我們按上級要求對學生進行綜合素質評定，同時學校制定有嚴格的《學生請假銷假制度》、《獎懲條例》和《學生違紀處分條例》，對學生進行月評、期評并將個人結果記入學生綜合素質評定檔案。另外我們還成立有學生會，其目的是為了讓學生學會自己管理自己。在對學生思想教育上我們利用每周一早上升旗時國旗下的演講以及主題班會還有平時的團會、讀報對學生進行德育教育、理想教育、成才教育等思想方面的教育。此

在教育孩子時，應該以身作則，以理服人。初中階段的孩子處于發育時期，應該說這一階段的孩子的模仿能力非常強。舉一個很簡單的例子：如果在日常生活中，我們家長不小心隨口說了幾句臟話，不久，你便會發覺孩子也“學”會了，這就是效果。批評孩子，就得讓孩子心服口服，不能浮于表面，“打”不能解決問題，只會將孩子從你所謂的“軌道”上越走越遠。因此我們家長在教育孩子中就得從孩子的個性入手，“以理服人，以德治人”。再次，我們要善于發現孩子的優點、缺點，幫助他們改正缺點，更好地發揚優點。雖然不奢望孩子能成為“完人”，但希望孩子能在自己的培養下，發展得更好、更優秀。若能將表揚與批評相結合才能很好的培養孩子的自信心又能有效地遏止孩子的自負心理。

下面是我對家長朋友們的幾點希望

1、希望我們的家長要多關心自己的孩子在個性方面的變化，要讓他們適應環境的變化，要及時告知他們，學生的各項行為要符合初中生的要求；

2、我們希望家長朋友不要給孩子買昂貴的衣物和學習用品，更不要給自己的子女買什么首飾，游戲機、手機之類的，我們要教育我們的孩子，物質方面的攀比是庸俗的，低層次的，是可恥的的。要讓我們的學生知道金錢是來之不易的，要讓他們從小養成節儉的好習慣。

3、希望家長不管工作多忙多累，每個星期，最多兩個星期作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態。要經常和班主任保持聯系，了解孩子在學校的表現，作到談話時要有的放矢，不要隨便說說，被孩子抓住把柄，這樣你的教育效果就會大打折扣。初中三年，正是一個人關鍵的三年，所以我們家長要配合好學校，做好學生的德育教育工作。

學生是家庭的寶貴財富，人的心田是一塊神氣的土地，家長播種思想，會有行為的收獲，家長播種行為，會有習慣的收獲，家長播種習慣，會有品德的收獲，不管你孩子現在有多少不好的習慣，只要我們學校與家長常抓不懈，就會達到培養孩子良好的行為習慣和學習習慣的目標。

各位家長，我們的學生充滿生機，他們有驚人的潛力可挖，他們的前途不可限量。我們希望廣大家長和教師共同合作給孩子點燃起一個希望；送給孩子一個喜悅；交給孩子一個信心，讓孩子創造一個奇跡，繪就他們一個精彩的人生。這是我們今天舉辦這次家長活動的目的所在，最后，再一次感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這次活動，不當之處請大家批評指出！謝謝大家！

第五篇：八九年級年級組工作總結

2014-2014學年第一學期八九年級工作總結

2014—2015學第一學期教育教學工作即將結束，為了不斷提高教學質量，勝任今后的教育教學工作，提高自身素質，促進學生全面健康發展，現將一年來工作總結如下。

一、思想政治工作：

1、堅持政治學習，以十七大精神和“三個代表”、的重要思想為指導，認真貫徹落實學校“團結敬業，樂于奉獻，自我加壓，追求卓越”的辦學思想。

2、認真貫徹市教育局、工作例會精神，進行自查，開展批評與自我批評，揭擺自身不足，并積極整改，提高管理水平，樹立服務意識。

3、加強教師師德師風建設，認真落實學校“抓教風，帶學風，促校風”的德育工作思路。

4、建立健全年級管理體制。實行學校、年級雙向考核的考核機制，進一步加大年級管理力度。

二、教育教學工作：

1、加強年段內教師的交流合作，形成全員育人，健康向上的工作環境。加大業務、專業理論的學習，2、通過班會、主題團隊活動，加強對學生的日常行為養成教育、安全教育、心理健康教育等，使學生從小事做起，從我做起，使學生逐步養成健康向上的個性品質。各班充分利用黑板報進行愛國主義、集體主義、教育法規政策、拒絕零食進班級等宣傳。

3、以培養學生的學習習慣、激發學生的學習興趣、指導學生的學習方法為主，促成學生良好學習習慣的養成教育，進行學習方法專題講座，加強教師業務能力，努力提高課堂效率，切實做好防差、轉差工作，（建立轉差檔案，把轉差工作落實到課堂教學當中）。實施轉差“三級”管理，做到“四有”（有計劃、有目的、有安排、有措施）。

4、關心學生生活，加大對學生就餐的指導和教育，培養學生良好的生活、衛生習慣。樹立學生財產保護意識、安全防范意識，各班根據學校相關規定制定本班財產保護法，用身邊的人，身邊的事對學生進行安全教育宣傳，堅決杜絕一例不安全事故發生。

5、加強學校與家庭的聯系，結合期中考試召開家長會，進行家訪工作，加強思想不穩定學生的思想教育，及時向家長了解、匯報學生思想、學習、生活等情況，切實落實家校聯系渠道，努力形成了學校、家庭協調配合、共同育人的良好局面。

三、年級組管理工作：

1、嚴格執行學校各項決策，顧全大局，統籌兼顧，認真做好學校與教師之間的橋梁作用，保證學校政令暢通。積極參加各種管理學習。牢固樹立“寓管理于服務，通過服務體現管理”的服務意識，力爭使管理工作做到公正、公平。

2、進一步加強年級與各處室的配合工作，認真完成學校、各處室安排的各項任務。

3、加強班主任的工作責任心、工作方法及思路的指導與學習，樹立班主任“手勤、腿勤、口勤”的“三勤”服務意識。加大教師工作紀律性、服務意識、團結協作精神的樹立。

四、今后的打算：

1、認真貫徹學校各項政策、措施，加大年級組管理力度，認真配合學校、各處室完成各項任務。牢固樹立服務師生的意識。

2、加強常規管理，提高教學質量，加大教師職業道德規范的力度，樹立“教學是學校的中心工作，質量是學校的生命線”的意識，重視教育、教學研究，努力提高課堂教學效果，力爭超額完成學校下達的教學目標。

3、提高管理素質，樹立“寓管理于服務，通過服務體現管理”的服務觀念，認真督促、落實年級組教師做好各項工作。

4、充分調動年級組教師工作的積極性和創造性，提高合作意識，發揮“傳、幫、帶”；“比、學、超”的集體觀念，積極培養年輕教師，使其盡快勝任教學工作。

5、加強學生思想建設，努力營造健康向上的育人環境，學生教育應從心理、生理兩方面著手，制定長期目標與短期目標相結合的原則，做到長計劃，短安排，使學生養成良好的學習、生活習慣。

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語文出版社八九年級目錄

第一篇：語文出版社八九年級目錄

第二篇：八九年級短語

第三篇：八九年級上語文教學工作總結

第四篇：八九年級家長會發言稿

第五篇：八九年級年級組工作總結

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