第一篇：衛生保健工作培訓簡報

納家戶幼兒園舉辦衛生保健工作培訓

為提高幼兒園衛生保健健康管理水平，做好晨午檢工作，預防和減少傳染病發生，保障兒童身心健康，促進兒童發展，6月24日我園在精心的準備后，組織舉辦全園教職工和從業人員培訓。石園長主持召開了培訓會，由納彥英老師擔任此次培訓的講座。納老師從衛生保健的分類，衛生保健內容、衛生保健規范要求、幼兒飲食生活衛生、晨檢工作、因病缺勤追查及登記制度、幼兒常見疾病及其預防、常用消毒方法、環境衛生消毒制度、及食品的采購和貯存這幾個方面進行了培訓。

培訓中，教師們聽的全神貫注，相互討論，還不時地提出問題，整個培訓會氣氛熱烈。通過培訓，增強了從業人員對相關理論法規的理解和應用，提升幼兒園保健服務能力、提高衛生保健水平。

第二篇：托幼機構衛生保健培訓 簡報

托幼機構衛生保健培訓

為提高托兒所、幼兒園衛生保健健康管理水平，預防和減少疾病發生，保障兒童身心健康，促進兒童發展，認真貫徹《中華人民共和**嬰保護法》、《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》（衛生部、教育部第76號令），按照《某某市托幼機構衛生保健管理實施細則》的相關規定，2012年12月8日我院在精心的準備后，組織舉辦全區托幼機構衛生保健人員培訓班。

培訓的范圍涉及全區范圍內各級各類舉辦的集體兒童辦園機構（包括公立、私立及其它形式辦園）從業的衛生保健人員。地點設在醫院七樓的會議室。我院副院長某某主持召開了大會。來自重慶婦幼保健的專家某某某和來自區疾控中心的某某，擔任此次培訓的主講人。專家們精彩的講解，深入淺出的為參會人員介紹了《托兒所、幼兒園衛生保健管理辦法》和《重慶市托幼機構衛生保健管理實施細則》相關法律法規及政策；集體兒童衛生保健管理知識；兒童營養性疾病預防和膳食管理；兒童健康檢查及相關檢測適宜技術；托幼機構衛生保健資料管理及保健室（衛生室）設置；托幼機構入學入托兒童預防接種查驗制度。學員們聽的津津有味，相互討論，互相交流，專家們對大家提出的疑問都逐一解答。最后我院為參加培訓的考試考核合后相關人員發放《重慶市學前教育機構保健人員培訓合格證》。下午5點30分，培訓會圓滿結束了。

此次培訓的成功是群策群力，有領導的運籌帷幄，也有職工的辛勤付出。通過組織這次培訓，增強了全區范圍各級各類舉辦的集體兒童辦園機構（包括公立、私立及其它形式辦園）從業的衛生保健人員對相關理論法規的理解和應用，提升托幼機構衛生保健服務能力，提高衛生保健管理水平。于此同時也檢驗和提高了我院組織大型培訓班的能力，我們堅信，有了此次的成功經驗，我們必將在今后的培訓工作中展開更加豪邁的詩篇。

第三篇：衛生保健工作

近年來我們把衛生保健工作作為幼兒園首要職責，認真學習并嚴格執行《中國兒童發展綱要(2001-2010年)》、衛生部、教育部《托兒所、幼兒園衛生保健管理辦法》、《浙江省托兒所、幼兒園衛生保健管理辦法》、《浙江省托兒所、幼兒園衛生保健合格標準》等法律法規和上級有關規定，使我園的衛生保健工作有了長足進步。下面我向各位領導簡要匯報一下我們幼兒園衛生保健工作的情況。

一、行政管理與設施方面：

2001年教育部頒發的《幼兒園教育指導綱要》，標志著幼兒教育改革邁進了一個新階段。《綱要》明確要求“幼兒園必須把保護幼兒生命和促進幼兒健康放在工作的首位。”因此作為管理者的我們始終把衛生保健工作的組織管理作為首要工作來抓，充分發揮專職保健醫生的作用，全體教職工緊密配合，使衛生保健工作的任務目的真正落實到幼兒身上，促進其身心健康發展。首先，我們注重提升管理人員的衛生保健專業水平和管理能力，每年安排保健醫生參加上級組織的衛生保健培訓及保育員的上崗前的培訓工作，為更好的引領此項工作提供了科學的理論保障。我們組織保育員每月召開一次會議，會議上安排相關崗位的材料學習、工作回顧、經驗介紹、相互參觀等。第二，成立了膳管會(每月一次例會)、安全工作檢查領導小組(每季度一次)、衛生工作檢查領導小組(每周四下午對各班進行衛生檢查)等，明確相關人員的工作內容和職責。第三，從園長到每一位職工樹立“保教并重，保中有教、教中有保”的理念，在管理工作中，緊緊圍繞衛生保健目標，逐步形成了科學規范的良好局面。從組織結構上確定衛生保健工作在幼兒園工作管理中的地位。真正做到專人分管，每學期有計劃、有總結，并設有保健室等相配套的各種器材。

二、生活制度：

幼兒園制定了合理的生活制度(作息時間表分成小班一份、中大班一份，保證了戶外活動和體育活動等的時間)。每天行政人員輪流值班，堅持各班在各個環節中培養幼兒良好的生活和學習習慣。每周開展“早操、午餐、午睡、出勤、衛生”五項評比活動。各種衛生保健制度健全，并在實際工作中抓好制度的落實。

三、營養與膳食：

多年來我們始終高度重視幼兒膳食工作。第一，在食譜制定中我們以幼兒的年齡、健康狀況、活動量和季節特征為依據。及時了解市場，選擇物美價廉的食品。多吃時令蔬菜水果，注意各類食物的互相搭配，形成互補，提高食物的營養價值。做到主副食搭配、葷素搭配、干稀搭配。參考每日膳食供給標準，確定幼兒每日所需的熱量和營養素。保健醫生在聽取食堂管理員、炊事員、主管園長共同討論建議下制定出均衡的幼兒周食譜。并做到一周一換。第二，嚴格執行食品衛生法等相關飲食衛生的規范要求，保證食品衛生、環境衛生、工作人員個人衛生、用具衛生等。嚴格采買、驗收、加工、制作關。園長同總務主任、保健醫生深入伙房了解情況，檢查督促，及時發現問題，給予切實的指導。第三，建立膳管會加強了幼兒園膳食管理的民主監督機制，督促各項制度的執行。聽取各方意見，提出改進意見，監督伙食費專款專用，定期結帳，公布膳食帳目。第四，保健醫生重視對幼兒膳食的分析評價，了解幼兒從膳食中攝入的營養是否充足，掌握幼兒的營養狀況，發現問題及時改正和調整。

四、健康檢查：

把好兒童入園關，新入園幼兒體檢率100%，做好幼兒的定期體檢。在每年的7月10日左右，全園工作人員進行一次體檢，同時也做好新進職工的入園體檢工作等。

五、衛生消毒隔離制度和疾病防治：

這些方面請領導們看各個班級的環境衛生及各種消毒記錄等材料。

六、安全保護：

幼兒園的安全工作涉及幼兒園的各個部門和環節，如門衛工作、幼兒接送、幼兒園場地和設備以及幼兒活動、生活中的安全、飲食安全等。因此我們把安全工作作為重中之重，定期向職工及幼兒家長(給家長的關于安全、衛生方面的一封信、家教園地)進行安全教育，提高他們的安全意識;同時也在兒童中進行的安全教育(如通過每周升旗手的講話、上安全方面的活動課等)。嚴格落實安全制度，堅決執行安全工作一票否決制。吸收家長任上放學期間“安保志愿者”在門口與保安、行政人員、教師、交警等一起值班。

七、健康教育：

各班每月有計劃地開展健康教育課，有家園聯系本。有健康教育宣傳欄，并有保健老師定期更換內容。

八、資料統計：

看各種材料。保健醫生根據全園工作計劃和學期保健計劃，做好日常的衛生保健工作，包括定期的幼兒體檢，對體檢結果的分析;按時完成計劃接種，并做好記錄;經常性的疾病診治，做好統計工作，并開展對一般性疾病的防治和缺點矯治;加強對流行病的預測，做好防治計劃，堅持疫情報告制度以及對體弱兒的特殊護理等。

幼兒園衛生保健工作致關重要，雖然我園的衛生保健工作與以前相比有很大進步，但是對衛生保健部門日益更高標準的嚴格要求來講，我們的工作還有很多不足之處，還需要在許多方面下工夫。

第四篇：衛生保健培訓心得

衛生保健培訓心得體會

——保健醫生：xx

2012年5月5日，我們很感謝虎門教辦領導們給我們這次學習的機會，培訓開始時，陳夢老師的《生命列車》詩歌，讓我感觸很深，記得以前在學校時，領導和老師的輔導付出，讓我們對生活對學習都有了新的感悟?

衛生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義，因為幼兒園保健工作的對象是正在發育和成長中的幼兒，關心和注重每個孩子的健康成長，是我們的首要職責。學前兒童的生長發育速度，所以幼兒園要保證提供給幼兒全面的合理的營養，加強幼兒的身體鍛煉，落實有效的防病防范措施等，是提高幼兒的健康水平的重要環節，也是幼兒園工作中的重點。

作為一名保健醫生，應該從規范幼兒園衛生保健工作制度、常見意外事故預防處置、消防安全知識及應急處理、兒童常見傳染病及預防開始；明確幼兒園衛生保健工作職責及相關制度、膳食營養調查、衛生保健科研等方面知識。

每天從幼兒入園晨檢、進班、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關口，對幼兒加大護理，關照、關注幼兒的成長變化，在生活中、學習上、心理上給予幼兒幫助、照顧、溝通疏導。因根據幼兒的年齡特點，建立班上一日常規生活制度，讓幼兒做到動靜交替，應做到既有限定又有彈性，保證幼兒在原有的水平上得到發展。在一天的工作當中我們會加強體弱兒的管理，做好預防疾病的各項工作，發現有異

常情況及時處理，如有發熱、皮疹、眼睛紅腫等，尤其是流行性傳染病高發期（如手足口等）應該更加嚴格執行衛生保健制度，堅持每一一小掃，每周一大掃，嚴格執行消毒制度，要不斷檢查質量和力度。

堅持了解幼兒的進食情況、進餐習慣以衛生習慣，發現問題及時教育，如：隨時提醒幼兒按正確程序洗手、注意進餐速度，飯后漱口，注意養成良好的衛生習慣；注意提醒幼兒根據天氣情況穿脫衣服等。開展健康教育、以及安全自我保護教育教學；每天從幼兒入園晨檢、進班、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關口，對幼兒加大護理，關照、關注幼兒的成長變化，在生活中、學習上、心理上給予幼兒幫助、照顧、溝通疏導。

要做好各項保健工作，其主要是耐心，細心的對待幼兒，若發現班上有幼兒異常現象，要及時上報校領導，并與家長聯系就醫治療，做好溝通工作，一定要等病情確診了再進班級。

作為一名初級的保健醫生，我們不僅要在不斷地學習中完善自己工作的不足，跟要知道幼兒園工作的目的是保教結合，而保教就是“保在前”“教在后”，是要做好保育工作，教師才能更順利成功的開展教學工作的。

這次的保健培訓雖然只有短短的一天時間，可是收獲卻是遠遠不足這一點點時間能夠比擬的，在生命中，我們坐上了幼教這一列車，那么我們就應該敬崗愛業，做好每一項工作！

xxxx幼兒園

2012年5月13日

第五篇：衛生保健培訓心得

衛生保健培訓心得

隨州市曾都區府河鎮 姜瓊

我是府河鎮中心幼兒園一名老師，我亦知曉幼兒衛生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義。因此在平時的衛生保健工作中，我一直兢兢業業，一絲不茍地做好本職工作，不敢半點馬虎。

7月18日，湖北省教育廳舉辦了“湖北省農村義務教師素質提高工程”，我很榮幸能參加這次的衛生保健人員培訓。

專家們把自身平時積累的經驗講授給我們聽，我不僅收獲了幼兒園衛生保健工作要求、幼兒園衛生與消毒、3-6歲兒童常見病防治、幼兒營養與膳食平衡、預防兒童意外傷害、幼兒傳染病和寄生蟲病防治、兒童心理行為問題的鑒別與分析、兒童心理行為問題的鑒別及分析、兒童生長發育與評價、嬰幼兒各系統的生理衛生與保健、托幼機構衛生保健的意義任務和主要內容等方面知識，通過培訓和學習，我認為要做好幼兒衛生保健工作，需要牢記以下幾點：

1、根據兒童的生理、心里特點和季節變化，科學合理安排兒童的一日生活制度；

2、培養兒童良好的生活習慣尤其是衛生習慣；

3、建立健康檢查制度和衛生消毒制度；

4、做好幼兒的膳食安排；

5、掌握常見傳染疾病的防治知識和提高應急事件的處理能力；

6、持之以恒地加強學習，不斷提高自身的素質；

7、學會了很多意外事故的處理辦法。

衛生保健工作在幼兒園工作及小學工作中具有特別重要的意義, 因為幼兒園保健工作的對象是正在發育和成長中的幼兒，關心和注重每個孩子的健康成長，是我們的首要職責。學齡前兒童的生長發育速度，幼兒園要保證提供給幼兒全面的合理的營養，加強幼兒的身體鍛煉，落實有效的防病防范措施等，是提高幼兒的健康水平的重要環節，也是幼兒園工作中的重點。

作為一名全校衛生管理者，應該從規范幼兒園衛生保健工作制度、常見意外事故預防處置、消防安全知識及應急處理、兒童常見傳染病及預防開始；明確幼兒園衛生保健工作職責及相關制度、膳食營養調查衛生保健等方面知識。

每天從幼兒入園晨檢、進班、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等每天從幼兒入園晨檢、進班、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關口，對幼兒加大護理，關照、關注幼兒的成長變化，在生活中學習上、心理上給予幼兒幫助、照顧、溝通疏導。因根據幼兒的年齡特點，建立班上一日常規生活制度，讓幼兒做到動靜交替，應做到既有限定又有彈性，保證幼兒在原有的水平上得到發展。在一天的工作當中我們會加強體弱兒的管理，做好預防疾病的各項工作，發現有異常情況及時處理，如有發熱、皮疹、眼睛紅腫等，尤其是流行性傳染病高發期（如手足口等）應該更加嚴格執行衛生保健制度，嚴格執行消毒制度，要不斷檢查質量和力度。

堅持了解幼兒的進食情況、進餐習慣以衛生習慣，發現問題及時教育，如：隨時提醒幼兒按正確程序洗手、注意進餐速度，飯后漱口，注意養成良好的衛生習慣；注意提醒幼兒根據天氣情況穿脫衣服等開展健康教育、以及安全自我保護教育教學；每天關注幼兒的成長變化，在生活中、學習上、心理上給予幼兒幫助、照顧、溝通疏導要做好各項保健工作，其主要是耐心，細心的對待幼兒，若發現班上有幼兒異常現象，要及時上報校領導，并與家長聯系就醫治療要做好各項保健工作。作為一名小學老師，我們不僅要在不斷地學習中完善自己工作的不足，更要知道幼兒園工作的目的是保教結合，而保教就是“保在前”“教在后”，是要做好保育工作，教師才能更順利成功的開展教學工作.這次的保健培訓雖然只有短短的5天時間，可是收獲卻是遠遠不足這一點點時間能夠比擬的，在生命中，我們坐上了教師這一列車，那么我們就應該敬崗愛業，做好每一項工作！如果下次還有類似的培訓，我還是會爭取參加，希望對工作有所幫助，能夠在工作上更上一層樓。