第一篇：二年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)百題測(cè)試

遼源市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語(yǔ)二年級(jí)單詞期末測(cè)試二年班姓名

1、圈出與其他不同類(lèi)的一個(gè)單詞（每題5分）

①father ②tree ③zoo ④boysister grass man bigbook school park tallmother flower hospital pretty2、連線（每題5分）

①brother矮的⑤girl②short兄弟⑥look③bookshop他⑦present④he書(shū)店⑧NewYear3、看詞競(jìng)選單詞（每題4分）

①（）男孩A.boyB.big

②（）名字A.nameB.new

③（）祖母A.grandmotherB.grandfather

④（）漂亮的A.prettyB.pleasa

⑤（）賀卡A.CardB.Car

⑥（）圣誕節(jié)A.ChristmasB.Christmas tree ⑦（）小船A.boatB.book

⑧（）朋友A.fatherB.friend

⑨（）男人A.womanB.man

⑩（）湖A.lookB.lake 女孩看 新年禮物

第二篇：四年級(jí)語(yǔ)文質(zhì)量測(cè)試百題

四年級(jí)語(yǔ)文質(zhì)量測(cè)試百題

一、積累運(yùn)用。

1、“兄弟倆”“倆”的正確讀音是_______ A.liǎng

B.liǎ

C.lǎ

D.nǎ

2、在日常生活中，你與別人意見(jiàn)不一致或做什么事拿不定主意時(shí)，應(yīng)該學(xué)會(huì)跟別人_ _

A爭(zhēng)論 B商量 C相處 D炫耀

3、“老師帶著同學(xué)們登上山頂，向遠(yuǎn)處_______。”畫(huà)橫線處所填的合適的詞語(yǔ)是 A張望 B仰望 C眺望 D展望

4、“心曠神怡”中“曠”的意思是_______

A空而寬闊 B心境開(kāi)闊 C耽誤，荒廢 D姓

5、人們做夢(mèng)也不會(huì)想到，他們捕殺的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”，這里的“功臣”加上引號(hào)，它的用法是_______

A表示引用人物的原話 B用于具有特殊含義的詞語(yǔ) C用于需要著重論述的對(duì)象 D其它

6、選擇正確的字義。()

“疏”在字典中有如下解釋?zhuān)孩偃サ糇枞箷惩ǎ虎诓皇煜ぃ虎凼挛镏g距離大，跟密相反。

(1)、他剛來(lái)到這人生地疏的地方不太適應(yīng)。

(2)、三個(gè)青年疏通了泉眼。

(3)、遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲稀疏的槍聲。

A ②①③ B①②③ C ③② ① D ②③①

7、請(qǐng)打開(kāi)記憶的閘門(mén)，找出一首描寫(xiě)山光水色的古詩(shī)_______ A《清明》 B《夏日田園雜興》 C《春曉》 D《望洞庭》

8、下面各組詞語(yǔ)中，完全正確的一組是（）。

A、勉強(qiáng)

牡烈

豪邁

拴住

B、誓死如歸

撤退

不屈不撓

懸崖絕壁

C、無(wú)微不致

問(wèn)寒問(wèn)暖

不期而然

一見(jiàn)如故

D、六神無(wú)主

百戰(zhàn)百勝

九牛一毛

五湖四海

9、下列詞語(yǔ)讀音全部正確的一組是：（）A 凝結(jié)（nín jiē）B埋怨（mái yuàn）

C 疲倦（pí juàn）D蒲公英（pǔ gōng yīng）

10、下列詞語(yǔ)全部正確的一組是：（）A 鮮艷 爛慢 俊峭 花團(tuán)錦族 B 品賞 應(yīng)該 堅(jiān)巨 撥地而起 C 驕傲 旋轉(zhuǎn) 明媚 情不自禁

D 歷史 嚴(yán)歷 努力 再接再勵(lì)

11、下列成語(yǔ)是來(lái)自同一類(lèi)的是：（）

A 三顧茅廬 臥薪嘗膽

指鹿為馬 毛遂自薦 B 開(kāi)天辟地 火眼金睛 精衛(wèi)填海 刻舟求劍 C 掩耳盜鈴 自相矛盾 望梅止渴 背水一戰(zhàn) D 畫(huà)龍點(diǎn)睛 鞠躬盡瘁 大公無(wú)私 負(fù)荊請(qǐng)罪

12、下面詞語(yǔ)中與“興旺”的 “興”意思相同的是：（）A 高興 B 興盛 C 興奮 D 興風(fēng)作浪

13、下列句子中選填合適的詞語(yǔ)正確的一組是：（）

（1）改進(jìn)

（2）改正

（3）改善

（4）改變（1）、有錯(cuò)誤，（）了，就是好孩子。

（2）、我們要不斷（）自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。（3）、近幾年來(lái)，人民的生活水平有了明顯（）。

（4）、我們靠自己的智慧和雙手，（）了家鄉(xiāng)落后的面貌。A（1）（3）（2）（4）B（2）（3）（1）（4）C（2）（1）（3）（4）D（1）（3）（4）（2）

13、與“星星在天空中調(diào)皮地眨著眼睛。”一句表達(dá)方法相同的是： A 春風(fēng)像一只彩筆，把整個(gè)世界勾勒得更加絢麗多彩。B 小溪唱著嘩嘩的歌歡快地向東跑去。

C 中國(guó)奪得51枚金牌的消息傳來(lái)，我們?cè)趺茨懿患?dòng)和自豪呢？ D 這位小姑娘金子般的心靈，就像一朵含苞欲放的花蕾。

14、下列句子中的關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：（）A雖然環(huán)境多么惡劣，但是我們都不會(huì)停止前進(jìn)。B無(wú)論環(huán)境多么惡劣，我們都不會(huì)停止前進(jìn)。C不管環(huán)境多么惡劣，我們總是不會(huì)停止前進(jìn)。D即使環(huán)境多么惡劣，我們也不會(huì)停止前進(jìn)。

15、下面詞語(yǔ)中讀音有錯(cuò)誤的是（）

a埋（mán）怨 b晌(xiǎng)午 c嫉(jí)妒

d漫(màn)山遍野

16、下面詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的是（）a嬌傲 b 漸愧 c清晰 d即使

17、下面哪個(gè)詞語(yǔ)中的“顧”字與“環(huán)顧四周”中的“顧”字的意思一樣？（a三顧茅廬 b左顧右盼 c顧此失彼 d顧全大局

18、鄉(xiāng)村的夜晚是（）

a安靜 b寧?kù)o c寂靜 d恬靜

19我坐在公共汽車(chē)上（）著窗外的景色。a注視 b觀看 c欣賞 d瀏覽 20、我和小月是（）的好朋友。

a心照不宣 b親密無(wú)間 c 肝膽相照 d唇亡齒寒

21、這幅對(duì)聯(lián)中，用上哪個(gè)字會(huì)更好呢？ 風(fēng)拂千條柳，雨（）萬(wàn)朵花 a沐 b淋 c潤(rùn) d滴

22、“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”這里的梨花在詩(shī)中是指（）a梨花 b霜花 c杏花 d雪花

23、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我們一般用這句詩(shī)來(lái)贊美（）a醫(yī)生 b軍人 c教師 d學(xué)生

24、下列詞語(yǔ)中讀音沒(méi)有錯(cuò)誤的是：

懲（chěng）罰 疲倦（jiàn）懸崖勒（la）馬 凝（nín）視

25、下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)字的是：

A、合攏 B、嚴(yán)歷 C、信賴(lài) D、扭頭

26、下面每組詞語(yǔ)中不是同一類(lèi)的是：

A、童話 B、寓言 C、諾言 D、謎語(yǔ)

27、小明不認(rèn)識(shí)“凸”這個(gè)字，用部首查字法應(yīng)該先查：

A、橫 B豎 C橫折 D、豎折

28、下列句子關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填寫(xiě)正確的是。（4分））

①如果??就?? ② 不但??而且?? ③雖然??但是?? ④ 因?yàn)??所以??

（1）（）臺(tái)灣是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，（）終有一天它會(huì)回到祖國(guó)的懷抱。

（2）參加興趣小組的活動(dòng)，（）給我們?cè)鎏砹藰?lè)趣，（）使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)。

（3）（）不注意用眼衛(wèi)生，（）會(huì)影響你的視力。（4）奶奶（）年過(guò)半百，（）行動(dòng)十分方便。A、④②①③ B、②①③④ C、③①②④ D、①②④③

29、寫(xiě)出詩(shī)句所描寫(xiě)的季節(jié)。

①接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。（）②忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。（）③停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。（）④泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。（）

A、春夏秋冬 B、夏冬秋春 C秋冬春夏 D、夏春秋冬 30、下列括號(hào)中的讀音全部正確的一組是：（）

A、咳嗽(sh?u)瞪眼(danɡ)蹬車(chē)(dēnɡ）咆哮(páo)B、艄公(shào)霎時(shí)(chà)鹽堿(jiǎn)山澗(jiàn)C、面頰（jiá)蹬車(chē)(dēnɡ）山澗(jiān)艄公(shāo)D、胸脯(pú)霎時(shí)(shà)面頰（xiá)咳嗽(s?u)

31、下列字詞全部正確的一組是：（）A、怠慢 邊源 惡劣 欺侮

B、綢密 顫動(dòng) 肆虐 敏捷 C、鞠躬 疲倦 陳列 崇高

D、銷(xiāo)毀 慚愧 懲罰 煩腦

32、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的是：（）A、儀態(tài)端莊 舒緩平穩(wěn) 僅僅有條

B、遙遙相對(duì) 水泄不通 金壁輝煌 C、循規(guī)蹈矩 蜿蜒起伏 鮮為人知

D、異獸真禽 亂砍濫伐 驚濤賅浪

33、下列成語(yǔ)不是來(lái)自同一類(lèi)的是：（）A、臥薪嘗膽 三顧茅廬 完璧歸趙 負(fù)荊請(qǐng)罪 B、精衛(wèi)填海 開(kāi)天辟地 八仙過(guò)海 火眼金睛

C、紙上談兵 葉公好龍 驚弓之鳥(niǎo) 拔苗助長(zhǎng) D、狐假虎威 刻舟求劍 守株待兔 掩耳盜鈴

34、下列詞語(yǔ)搭配恰當(dāng)?shù)囊唤M是：（）

A、堅(jiān)定的信念 堅(jiān)固的基礎(chǔ) 堅(jiān)強(qiáng)的意志 堅(jiān)實(shí)的陣地 B、堅(jiān)強(qiáng)的信念 堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 堅(jiān)定的意志 堅(jiān)固的陣地 C、堅(jiān)固的信念 堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 堅(jiān)強(qiáng)的意志 堅(jiān)定的陣地 D、堅(jiān)定的信念 堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 堅(jiān)強(qiáng)的意志 堅(jiān)固的陣地

35、下列一段話中，詞語(yǔ)填寫(xiě)準(zhǔn)確的一組是（）

對(duì)人，我們要講禮貌，要尊重別人，不能（）別人的自尊心，對(duì)那些（）公共利益的行為，我們應(yīng)該堅(jiān)決制止；而對(duì)那些（）社會(huì)的犯罪分子，要毫不留情地給予狠狠地打擊，不能讓老百姓（）。A、危害 損害 傷害 受害 B、傷害 損害 危害 受害 C、損害 危害 傷害 受害 D、傷害 危害 受害 損害

36、下面句子中 “張”字的解釋選擇正確的一組是：（）“張”字的解釋有：（1）使合攏的東西分開(kāi)或使緊縮的東西放開(kāi)；(2)陳設(shè)、鋪開(kāi)；(3)擴(kuò)大、夸大；(4)看、望；(5)量詞；(6)姓。①聽(tīng)課時(shí)不要東張西望。()②這艘船沒(méi)張帆。()③漁民開(kāi)始張網(wǎng)捕魚(yú)。()④你這種說(shuō)法是張冠李戴。()⑤張張白紙，都要愛(ài)惜。()A、（4）（2）（1）（6）（5）B、（4）（1）（2）（6）（5）C、（3）（2）（1）（5）（6）D、（3）（1）（2）（5）（6）

37、下列句子中的關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：（）A、老師既教我們知識(shí)，又教我們學(xué)做人。B、老師一邊教我們知識(shí)，一邊教我們學(xué)做人。C、老師不但教我們知識(shí)，而且教我們學(xué)做人。D、老師既然教我們知識(shí)，就教我們學(xué)做人。

38、下列不同句子中的關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊唤M是：（）A、媽媽不僅看電視，還打毛衣。

B、王紅雖然學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但一點(diǎn)也不驕傲。

C、因?yàn)檫@碗魚(yú)湯沒(méi)有加作料，所以我們覺(jué)得這魚(yú)湯不鮮美。D、我們只要齊心協(xié)力，就一定能夠打贏這場(chǎng)球。

39、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的是：（）A、秋天的杭州是一個(gè)金色的季節(jié)。B、我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。C、我們認(rèn)真討論并聽(tīng)取了校長(zhǎng)的報(bào)告。D、公園里的花五顏六色，美麗極了！

40、下列詩(shī)句中，第（）句不是詩(shī)人杜牧寫(xiě)的。

A、停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。B、二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。C、千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。D、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

41、下列加點(diǎn)字讀音完全相同的一組是（）

A．教書(shū) 教師 B.滿(mǎn)載而歸 記載 C.漲價(jià) 漲紅臉 D.重新 重復(fù)

42、小明知道“狂妄”這個(gè)詞，卻不知道怎么寫(xiě)，應(yīng)用（）查字法。A．音序 B.部首 C.數(shù)筆畫(huà)

43、“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。” 詩(shī)作者是：()A、鄭燮 B、孟郊 C、朱熹 D、白居易

44、劉禹錫的《 望洞庭》中，“遙望洞庭山水翠”的下句是（）。

A．白玉盤(pán)里一青螺

B．白銀盤(pán)里一田螺

C．白銀盤(pán)里一青螺

45、《芙蓉樓送辛漸》中“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”。“冰心”是指（）：

A、形容自己送別了好友，心中冰涼的感覺(jué) B、說(shuō)明自己為洛陽(yáng)的朋友們準(zhǔn)備了好酒

C、比喻自己心底純潔，像玉壺中的冰一樣。

46、下列古詩(shī)表述的節(jié)令依次是（）

①

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。②

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。③

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。A、元旦 重陽(yáng)節(jié) 清明

B、春節(jié) 中秋節(jié) 清明

C、春節(jié) 重陽(yáng)節(jié) 清明

47、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)，不恰當(dāng)?shù)氖?)

A、高高興興：開(kāi)開(kāi)心心 熱熱鬧鬧 來(lái)來(lái)往往 B、氣勢(shì)洶洶：生氣勃勃 喜氣洋洋 熱氣騰騰 C、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)：研究研究 討論討論 商量商量 D、紅 通 通：白 茫 茫 瞇 瞇 笑 綠 油 油

48、填寫(xiě)下列由反義詞構(gòu)成的成語(yǔ)，有錯(cuò)誤的一組是()A、(有)氣(無(wú))力(左)顧(右)盼 積(少)成(多)B、(前)俯(后)仰 口(是)心(非)自(始)自(終)C、爭(zhēng)(先)恐(后)大(公)無(wú)(私)轉(zhuǎn)(危)為(安)

49、韋應(yīng)物寫(xiě)的古詩(shī)《滁州西澗》中的最后一句詩(shī)是：（）A、春潮帶雨晚來(lái)及 B、疑是銀河落九天

C、桃花潭水深千尺 D、野渡無(wú)人舟自橫

50、在“西藏”、“躲藏”中“藏”分別應(yīng)讀（）

A．cánɡ zànɡ B。zànɡ cánɡ C。zhànɡ cánɡ

51、小剛想知道“魑”的意思，卻不認(rèn)識(shí)這個(gè)字，應(yīng)用（）查字法。A．音序 B。部首 C。數(shù)筆畫(huà)

52、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”描寫(xiě)的是哪里的壯觀景象。（）A、廬山

B、泰山 C、黃山

53、“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”是（）的詩(shī)句。A、王維 B、王之渙 C、王勃

54、在《曹操煮酒論英雄》中曹操認(rèn)為，當(dāng)今天下英雄只有兩人。他們是（）A、曹操、劉備 B、曹操、孫權(quán) C、劉備、孫權(quán)

55、《番茄太陽(yáng)》中的小女孩是一個(gè)（），受人滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)。A、盲童 B、聾啞人 C、腿殘疾

56、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是()A、氣分 增添 斥責(zé)()B、驅(qū)使 畢競(jìng) 環(huán)顧()C、污染 欣賞 不禁()D、處罰 龍其 仔細(xì)()

57、與例子排序相同的一組是()例：工具 交通工具 船 獨(dú)木船 A、茶葉 綠茶 西湖龍井 植物 B、食品 面食 面條 特細(xì)面條 C、傘 小花傘 “天堂”小花傘 雨具 D、鋼筆 學(xué)習(xí)用品 筆 黑色鋼筆

58、下面的句子中擬人句是：（）

A、蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。B、小草長(zhǎng)出來(lái)了。C、青蛙在草地里唱歌。D、小貓正在舔我的褲腳。

59、下面沒(méi)有錯(cuò)誤的句子是：（）A、幾個(gè)小朋友在客廳里亂嚷起來(lái)。

B、《小學(xué)生周報(bào)》和《科學(xué)畫(huà)報(bào)》是我最喜歡的兩張報(bào)紙。C、我們班取得了競(jìng)賽第一名，同學(xué)們的心里露出了勝利的喜悅。D、我愛(ài)看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》等課外書(shū)。

60、“盛”（shèng）在字典里有多種解釋?zhuān)孩倥d旺；②豐富，華美；③熱烈，大規(guī)模的；④深厚。

“盛開(kāi)”“盛會(huì)”“盛情”“盛裝”四個(gè)詞中，“盛”字的意思依次是（）。A．①②③④

B．①④③②

C．①③④②

D．①③②④

61、“熟”字在字典里的解釋有：①食物燒煮到可吃的程度；②植物果實(shí)長(zhǎng)成；③程度深；④知道，清楚；⑤熟練。下列“熟”字釋義正確的一組為（）。

“柚子熟了”和“熟”應(yīng)選（）；“這條路我熟”的“熟”應(yīng)選（）；“晚飯熟了”的“熟”應(yīng)選（）；“熟能生巧”的“熟”應(yīng)選（）。A．⑤①③④ B．②④①③ C．③②①⑤ D．④③⑤② 62、下面各組詞語(yǔ)中，表示人物神態(tài)的是（）組。A．全神貫注 垂頭喪氣 滿(mǎn)不在乎 忍饑挨餓 B．全神貫注 目不轉(zhuǎn)睛 膽大妄為 安然無(wú)恙 C．全神貫注 目不轉(zhuǎn)睛 垂頭喪氣 面如土色 D．全神貫注 迫在眉睫 提心吊膽 依依不舍 63、讀下面的比喻句，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

無(wú)數(shù)的水池在燦爛的陽(yáng)光下，閃耀著各種不同顏色的光輝，好像是鋪展著的巨幅地毯上的寶石。

A．把閃耀著各色光輝的水池，比作寶石。B．把大大小小的水池比作鋪展著的巨幅地毯 C．把藏龍山比作鋪展著的巨幅地毯。

二、閱讀感悟。

（一）秋游景山

10月的北京,陽(yáng)光燦爛,涼爽的秋風(fēng)把我們送到了景山公園。

走進(jìn)景山大門(mén),抬頭望去,高大的萬(wàn)春亭紅柱黃瓦,在茂密的翠竹映襯下,像一幅美麗的圖畫(huà)。山腳下是一個(gè)大花壇,一朵朵傲霜的菊花,像節(jié)日的禮花一樣,五顏六色,千姿百態(tài)。

我們沿著青石鋪成的山道,拾級(jí)而上,來(lái)到了萬(wàn)春亭。舉目眺望,那美麗的北京全貌盡收眼底。

東面,一座座高大的樓房,一排排嶄新的廠房,鱗次櫛比。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,一個(gè)高大的煙囪吐出的白煙,像一縷縷白紗在蔚藍(lán)色的天空中飄散開(kāi)來(lái)。

西面,北海公園那潔白如玉的白塔,屹立在瓊島的頂峰。島的四周是明亮的湖水,湖里游船很多,登高望去,仿佛是一片片嫩綠的葉子,飄蕩在水中。

向南望,紫禁城莊嚴(yán)的建筑群展現(xiàn)在眼前。橙黃色的琉璃瓦給故宮披上了一層金裝,仿佛一條條金帶,直通雄偉的天安門(mén)廣場(chǎng)。遠(yuǎn)處,是布局整齊﹑顏色淡雅的一幢幢高樓。我們偉大的首都------北京,今天正邁著巨人的步伐,朝著現(xiàn)代化的目標(biāo)前進(jìn)。離開(kāi)了萬(wàn)春亭,我們沿著崎嶇的山路來(lái)到果園。這時(shí)果實(shí)累累,海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉,沖著你點(diǎn)頭微笑；紅艷艷的大蘋(píng)果像擠在一起的胖娃娃,扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇地望外瞧；金黃的大柿子把樹(shù)枝壓彎腰,好一派迷人的秋色啊!

太陽(yáng)慢慢地從西方落下去,火紅的晚霞映照著天空,朵朵浮云,像一塊塊紅綢,把景山映照得更加美麗了。

1、短文中的“鱗次櫛比”可以換成下面的哪一個(gè)詞語(yǔ)？（）A 拔地而起 B 參差不齊 C 密密麻麻 D 錯(cuò)落有致

2、下面每道小題中，哪一句話的表達(dá)方法不一樣？（）A 海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉,沖著你點(diǎn)頭微笑。

B 一朵朵傲霜的菊花,像節(jié)日的禮花一樣,五顏六色,千姿百態(tài)。C 北海公園那潔白如玉的白塔,屹立在瓊島的頂峰。

D 紅艷艷的大蘋(píng)果像擠在一起的胖娃娃,扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇地望外瞧。

3、下列有關(guān)“北京”的敘述錯(cuò)誤的是（）A 2008年8月北京成功地舉辦了28屆奧運(yùn)會(huì)。B 北京是中國(guó)的首都，簡(jiǎn)稱(chēng)“京”。C 北京是全國(guó)的政治、文化中心。

D 北京具有豐富的旅游資源，除了景山公園，還有故宮博物院等。

4、短文中描寫(xiě)得最詳細(xì)的是（）

A 景山大門(mén) B 萬(wàn)春亭 C 果園 D在萬(wàn)春亭眺望北京全貌

5、這篇短文最大的寫(xiě)作特色是（）

A 按游覽的先后順序來(lái)寫(xiě)，讓讀者對(duì)景山公園的每個(gè)景點(diǎn)一目了然。B 巧妙地運(yùn)用了許多好詞好句，寫(xiě)出了秋天景山公園的絢麗多姿。C 寫(xiě)景的同時(shí)，表達(dá)了作者的真情實(shí)感。D 短文首尾呼應(yīng)，說(shuō)明作者非常喜歡景山公園。

（二）迷人 的 海 洋

對(duì)大海我是一無(wú)所知，但看了《海洋的秘密》一書(shū)后，我完全被大海迷住了。當(dāng)我看到書(shū)中“海洋的誕生”時(shí)，心想：難道大海也有生日？它是哪一年出生的呢？它的媽媽是誰(shuí)？我?guī)е@幾個(gè)問(wèn)題往下看。哦，我知道了。原來(lái)海洋是在月亮誕生時(shí)，地球受了強(qiáng)烈的震動(dòng)而裂開(kāi)，裂縫越裂越大，海洋便漸漸形成了。啊！多么有趣！大海的媽媽原來(lái)是月亮。可是，大海是有水的呀！這水又是從哪里來(lái)的呢？我仔細(xì)地看下去，原來(lái)大海里的水，是雨呀！雨又是從哪里來(lái)的呢？噢！原來(lái)圍繞地球的大氣慢慢地冷卻變成了霧。霧越積越厚，變成了雨水。這雨沒(méi)有止息地下了幾千年，于是干的海洋變成了汪洋大海。

當(dāng)我看到書(shū)中“海中采藥”時(shí)，有點(diǎn)奇怪，陸地有藥，海底也有藥——知道了，知道了！魚(yú)肝油、瓊膠、精蛋??不都是從海洋生物中提取的嗎？

啊！海洋，你是多么絢麗，多么神奇！為了探索你更多的ào mì（），我愿長(zhǎng)大成為一位人民的海洋科學(xué)家。

1、這篇文章的體裁是（）

A、童話 B、科學(xué)故事 C、民間傳說(shuō) D、讀后感

2、文中加拼音的詞書(shū)寫(xiě)正確的是：

A、澳秘 B、奧密 C、傲秘 D、奧秘

3、找出文章中能概括全文內(nèi)容的句子： A、對(duì)大海我是一無(wú)所知，但看了《海洋的秘密》一書(shū)后，我完全被大海迷住了。B、當(dāng)我看到書(shū)中“海洋的誕生”時(shí)，心想：難道大海也有生日？ C、啊！海洋，你是多么絢麗，多么神奇！D、我愿長(zhǎng)大成為一位人民的海洋科學(xué)家。

4、這篇文章是按照這樣的順序?qū)懙模?/p>

A、總-總-分 B、分-總-分 C、總-分-總 D、分-分-總

（三）兩袖清風(fēng)

于謙是我國(guó)明代的愛(ài)國(guó)英雄。他一生為官清廉，為后人稱(chēng)頌！

于謙曾經(jīng)在河南、山西做官。按當(dāng)時(shí)的規(guī)矩，地方官員每年都要到京城接受考查。一些貪官污（wū）吏（lì）為了保住自己的“烏紗帽”，用搜刮老百姓得來(lái)的錢(qián)財(cái)向京城的上司送禮、行賄（huì）。

這一年輪到于謙進(jìn)京了，他把自己管區(qū)老百姓的疾苦、要求和治理計(jì)劃整理好，便準(zhǔn)備動(dòng)身了。手下人攔住他說(shuō)：“大人，您什么東西都不帶怎么行呢？” 于謙裝作不懂說(shuō)：“我應(yīng)該帶的都帶齊了，還帶什么呀！” 手下人說(shuō)：“您進(jìn)京不送禮，什么事情也辦不成啊！”

于謙又好氣又好笑地說(shuō)：“我一年的俸祿（fang lù）有限，家里還有父母妻兒，哪里有多余的金銀去巴結(jié)上司啊？”

“沒(méi)有金銀可以帶些地方特產(chǎn)哪！”手下人著急地說(shuō)。

地方特產(chǎn) 那都是老百姓的血汗 我怎么能拿它去討好上司呢 于謙說(shuō)著甩起兩只袖子 你看 這里就是我要帶的東西

手下人弓著身子仔細(xì)看了看，不解地問(wèn)：“你帶的是什么？” “兩——袖——清——風(fēng)！”于謙說(shuō)完哈哈大笑起來(lái)。習(xí)題：

1、文中空白地方使用標(biāo)點(diǎn)正確的一項(xiàng)是： A “！？”。，！B “ ？！？”，“，！” C “ ？！？”。“，！” D “，！”，“！”

2、與文中“烏紗帽”表示意思相近的詞語(yǔ)是： A 刀子嘴 B玉腰帶 C 丹鳳眼 D 柳葉眉

3、閱讀短文后，你明白了“兩袖清風(fēng)”要表達(dá)的意思是： A兩只袖子里只有清風(fēng)，其余什么也沒(méi)有。B 于謙只帶清風(fēng)去接受考查。

C于謙為民著想，不貪圖富貴，為官清廉。

D于謙為保官，決定帶自己管區(qū)老百姓的疾苦、要求和治理計(jì)劃去進(jìn)京接受考查。

4、以下哪一首詩(shī)是于謙自我寫(xiě)照的詩(shī)： A 《竹石》 B 《江雪》 C 《石灰吟》 D 《梅花》

（四）星期日上午，我到學(xué)校去玩。發(fā)現(xiàn)學(xué)校里熱鬧極了。原來(lái)，學(xué)校正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，運(yùn)動(dòng)員們都像駿馬在奔跑。這時(shí)候有許多人圍在旁邊 不停地喊 加油 加油 我也忍不住喊道 運(yùn)動(dòng)員加油 運(yùn)動(dòng)員加油 運(yùn)動(dòng)員們好象聽(tīng)見(jiàn)了我給他們加油 跑得更帶勁了運(yùn)動(dòng)會(huì)真精彩呀

1、這段話中的中心句是：

（）A、我到學(xué)校去玩。B、學(xué)校正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。C、運(yùn)動(dòng)會(huì)真精彩呀！D、運(yùn)動(dòng)員們都像駿馬在奔跑。

2、文中空白處應(yīng)填的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是（）A、。“，！”，“！” B、，：“，??” ：“，??”

（五）據(jù)科學(xué)家研究，黃河發(fā)生變化有兩方面的原因。一是自秦朝以后，黃土高原氣溫轉(zhuǎn)寒，暴雨集中。加上黃土本身結(jié)構(gòu)松散，很容易受侵蝕和崩塌，助長(zhǎng)了水土流失，使大量泥沙進(jìn)入黃河。二是人口迅速增長(zhǎng)，無(wú)限制地開(kāi)墾放牧，使森林毀滅，草原破壞，綠色植物被遭到嚴(yán)重破壞，黃土高原失去天然的保護(hù)層，引起了嚴(yán)重的水土流失。每年，黃河流域每平方公里就有4000噸寶貴的土壤被侵蝕掉，相當(dāng)于一年破壞耕地550萬(wàn)畝！更嚴(yán)重的是，水土流失使土壤的肥力顯著下降，造成農(nóng)作物大量減產(chǎn)。越是減產(chǎn)，人們就要多開(kāi)墾荒地；越是墾荒，水土流失就越嚴(yán)重。這樣越墾越窮，越窮越墾，黃河中的泥沙也就越來(lái)越多，因而黃河決口，改道的次數(shù)也就越來(lái)越頻繁。

1、文中加點(diǎn)詞語(yǔ)注音正確的一項(xiàng)是：（）

A、(sōng shǎn)(bēng tá)(zēng zhǎng)(qǐn shí)(pín fán)B、(shōng shǎn)(bang tā)(zhēng zhǎng)(qīn shí)(pín fán)C、(sōng sǎn)(bēng tà)(zēng zhǎng)(qīn shí)(píng fán)D、(sōng shǎn)(bēng tā)(zēng zhǎng)(qīn shí)(pín fán)

2、這段文字的主要內(nèi)容是（）A、黃河發(fā)生變化的原因。B、人類(lèi)對(duì)自然的破壞。

C、黃河發(fā)生變化的原因和人類(lèi)對(duì)自然的破壞以及黃河給人們帶來(lái)的危害。D、黃河給人們帶來(lái)的危害。

（六）迎春花

傳說(shuō)很久很久以前，花神召集百花，商議誰(shuí)在什么季節(jié)開(kāi)放。

當(dāng)冰雪還未融化，北風(fēng)還在呼呼地吹著，一切都還在寒冷的睡夢(mèng)中時(shí)，誰(shuí)踏著刺骨的冰雪到人間去，向人們預(yù)告春天呢？ 玫瑰、牡丹、荷花、芍藥??都默不作聲。

沉默中 一個(gè)小姑娘毅然站出來(lái) 輕聲說(shuō)道 讓我去 好嗎 她的目光是（真誠(chéng) 忠誠(chéng)）的

花神吃驚地看了看這個(gè)嬌弱而（勇敢 勇猛）的小姑娘，她是那么天真，又是那么自信。她穿著鵝黃色的裙子，像一個(gè)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)生人的姑娘似的，非常害羞。花神微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“去吧！只有你，才屬于春天！”她送給小姑娘一個(gè)美麗的名字——“迎春”。

迎春花只稍稍地（打扮 裝飾）了一下，在發(fā)辮上插上一朵金黃色的、散發(fā)著淡淡清香的小花，便告別眾姐妹，只身來(lái)到人間。啊，迎春花！迎春花！

她來(lái)到我們身邊時(shí)大地還被厚厚的冰雪覆蓋著，春天還在遠(yuǎn)處的路上，孩子們還在做著對(duì)雪人的夢(mèng)呢！

可是，迎春花是春天和大地的女兒。她來(lái)了，一切漸漸地都變得溫暖起來(lái)，一切都變得濕潤(rùn)起來(lái)。小河悄悄地解凍了，雪花在天空中化為細(xì)雨，泥土變得（松軟 柔軟）了??

1、文中的括號(hào)內(nèi)詞語(yǔ)選擇正確的一組是：（）（A）真誠(chéng)、勇猛、裝飾、松軟（B）忠誠(chéng)、勇敢、裝飾、柔軟（C）真誠(chéng)、勇敢、打扮、松軟（D）真誠(chéng)、勇敢、打扮、柔軟

2、短文第四自然段中添加的標(biāo)點(diǎn)正確的一組是：（）（A）。“ ﹗ ？ ”。（B）。︰ “，？。”（C）。“，？。”（D），︰ “ ﹗ ？ ”。

3、讀了這個(gè)故事，你一定也很喜歡迎春花，你的理由是（）（A）我喜歡迎春花，是因?yàn)樗┲Z黃色的裙子，很漂亮。（B）我喜歡迎春花，是因?yàn)樗苡赂遥慌潞洹＃–）我喜歡迎春花，是因?yàn)樗芴煺婵蓯?ài)，不愛(ài)打扮。（D）我喜歡迎春花，是因?yàn)樗軜銓?shí)、堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)。

（七）春天到了，大地復(fù)蘇，花兒開(kāi)放，整個(gè)大自然充滿(mǎn)了生機(jī)，我十分喜愛(ài)這生機(jī)勃勃的春天，尤其愛(ài)春天里那（）的小草。

我家門(mén)前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有生機(jī)，春天一到，一下子就鋪開(kāi)了一片綠色的天地。細(xì)看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！

一陣風(fēng)吹過(guò)，小草跳起了歡樂(lè)的舞蹈，時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛(ài)。這時(shí)你如果有空來(lái)欣賞一下，一定會(huì)叫你心曠神怡，樂(lè)而忘返。

你別看小草這樣柔弱，可它永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。有一天，一陣狂風(fēng)過(guò)后，突如其來(lái)地下了一場(chǎng)大雨。風(fēng)雨過(guò)后，我趕緊去看那小草。呀小草好像被折磨得奄奄一息了 有的歪歪斜斜 有的身子貼地 但我相信 它們是不會(huì)在暴風(fēng)雨下屈服的 果然 小草又慢慢挺直了腰 盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠 它們好像在驕傲地說(shuō)你看 我們是多么頑強(qiáng)啊

小草，沒(méi)有鮮花那么嬌艷，沒(méi)有白楊那么挺拔，可是它的生命力是多么頑強(qiáng)！人們說(shuō)“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨保〔菔钱?dāng)之無(wú)愧的。

1、第一自然段中的括號(hào)里應(yīng)填

A、綠油油 B、油亮亮 C、嬌滴滴

2、第三自然段依次運(yùn)用了（）手法來(lái)寫(xiě)的。A、比喻 B、擬人 C、聯(lián)想 A、擬人 B、比喻 C、聯(lián)想

3、最后一段空白處的標(biāo)點(diǎn)應(yīng)是（）

A、！。。，！：“，！” B、，！，，！，，：“，！” C、！。，。。！：“，！”

（八）我的老師 四年級(jí)的一天，我們學(xué)習(xí)新課《西門(mén)豹》。一開(kāi)始，我還津津有味地聽(tīng)著，等分析課文時(shí)，我煩了，于是掏出筆畫(huà)起插圖中的西門(mén)豹來(lái)。正畫(huà)得起勁，忽然伸來(lái)一只手，我心里一驚，抬頭一看，楊老師正站在我身邊。她抽起我畫(huà)的圖，夾在書(shū)里，繼續(xù)上課。

下課了，楊老師讓我上辦公室。我忐忑不安地跟了進(jìn)去。這時(shí)，她拿出我畫(huà)的那幅畫(huà)，遞給我說(shuō)：“畫(huà)得不錯(cuò)，以后多練習(xí)，會(huì)有發(fā)展的。”我原以為楊老師會(huì)批評(píng)我不務(wù)正業(yè)呢！可是，她卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)導(dǎo)我：“要好好學(xué)習(xí)，只要多學(xué)一些基礎(chǔ)知識(shí)，將來(lái)才能在美術(shù)事業(yè)上做出成就。”（）她一句也沒(méi)提上課發(fā)生的事情，但是我決心痛改前非。

從那以后，我上課就努力控制自己。因?yàn)槲蚁矚g楊老師，所以也喜歡語(yǔ)文課。

1.“痛改前非”中“痛”的意思是（）A疼 B徹底地 C悲傷 D 盡情地 2.“津津有味地”不可以與下列詞搭配（）A 聽(tīng) B 吃 C 談?wù)?D 笑

3.文中不能反映“我”的心情的詞是（）

A 煩了 B心里一驚 C 語(yǔ)重心長(zhǎng) D忐忑不安 4.第二自然段的段意是（）

A楊老師讓我上辦公室。我忐忑不安地跟了進(jìn)去。B我原以為楊老師會(huì)批評(píng)我不務(wù)正業(yè)呢。

C楊老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)導(dǎo)“我”，“我”決心痛改前非。D楊老師認(rèn)為我很有美術(shù)天分。

5.第二自然段的括號(hào)里應(yīng)填（）A雖然 B 居然 C 竟然 D 仍然 6.這篇短文表現(xiàn)的是（）

A 我上課不聽(tīng)講。B楊老師循循善誘，是位好老師。C 我喜歡語(yǔ)文課。D 我特別喜歡畫(huà)畫(huà)。

7、下面幾個(gè)詞語(yǔ)中，不是成語(yǔ)的是（）A津津有味 B痛改前非 C心里一驚 D忐忑不安

三、習(xí)作展示。

（一）、題目：

1、我美麗，因?yàn)槲矣?；

2、我陽(yáng)光，因?yàn)槲矣?/p>

提示：（二選一）

1、先將題目補(bǔ)充完整。橫線上可填：寬容之心、自信心、責(zé)任心、愛(ài)心等等；

2、要通過(guò)一件具體的事例寫(xiě)出你的經(jīng)歷和感受，不少于300字。

（二）以“那一次，我真

”為題，書(shū)寫(xiě)或高興，或激動(dòng)，或自豪，或慚愧，或后悔，或煩惱的事情，記錄下自己的情感經(jīng)歷，把過(guò)程寫(xiě)具體。

（三）日常生活中，你一定聽(tīng)過(guò)、看過(guò)或者做過(guò)許許多多讓自己難忘的事情，它可能引起了你的深思，也可能打動(dòng)了你的心靈。從中選取一件印象最深的事來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧，一定要用上你平時(shí)積累的好詞佳句喲！

（四）結(jié)合閱讀短文，假如你就是一朵迎春花，你想在哪兒開(kāi)放？田野旁、小河邊，還是校園里、公路旁??你來(lái)到那兒，那兒會(huì)有哪些變化？請(qǐng)你展開(kāi)合理生動(dòng)的想象，寫(xiě)成一段話。

我是一朵小小的迎春花。我來(lái)到__________，這兒的一切都變了??

（五）通過(guò)課內(nèi)外的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了古今中外、現(xiàn)實(shí)中、神話中的許多人物，如“徐悲鴻、林則徐、普羅米休斯”等等。其中，你最想給誰(shuí)寫(xiě)封信呢？請(qǐng)你現(xiàn)在就提起筆來(lái)，可以介紹你自己，可以說(shuō)說(shuō)你對(duì)他的看法和感受，還可以??題目就叫《給_______的一封信》。

提示：注意寫(xiě)信的格式，內(nèi)容具體，條理清晰，語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字，300字左右。

（六）生活中有許多像于謙這樣令人敬佩的人，他們有的助人為樂(lè)，有的熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有的堅(jiān)持做生活的強(qiáng)者??請(qǐng)你選擇身邊一個(gè)令人敬佩的人，用一件具體的事例說(shuō)清楚你敬佩的原因。要求內(nèi)容具體，事例典型。

（七）我長(zhǎng)大了

我們每天都在成長(zhǎng)，請(qǐng)記敘自己成長(zhǎng)過(guò)程中能體現(xiàn)自己長(zhǎng)大了的一、兩件事，注意寫(xiě)出自己的內(nèi)心感受。

（八）善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)讓自己多一份自信。在學(xué)習(xí)、生活中，你一定會(huì)因某方面的優(yōu)點(diǎn)而讓自己有了美好的體驗(yàn)。請(qǐng)選擇學(xué)習(xí)或生活中的一件事情，展現(xiàn)自己某一個(gè)優(yōu)點(diǎn),寫(xiě)成一篇文章，題目自擬。300字左右。

（九）＿＿＿＿＿的我

要求：⑴在橫線上寫(xiě)出自己的一個(gè)特點(diǎn)，把題目補(bǔ)充完整，如愛(ài)動(dòng)腦筋的我，倔強(qiáng)的我，愛(ài)看課外書(shū)的我??

⑵通過(guò)一件具體的事介紹自己的特點(diǎn)。⑶作文中不出現(xiàn)自己的名字。⑷字?jǐn)?shù)在300字左右。

（十）生活中往往一個(gè)關(guān)心的眼神，一句親切的問(wèn)候，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作??就能表達(dá)愛(ài)意。你是否向你所愛(ài)的人表達(dá)過(guò)自己心中的愛(ài)，將當(dāng)時(shí)的情境寫(xiě)出來(lái)，一定會(huì)感動(dòng)我們的。

第三篇：二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)乘法和百以?xún)?nèi)加減法每日100題

二年級(jí)上口算100題

時(shí)間： 班級(jí) 姓名

1-9乘法及100以?xún)?nèi)進(jìn)退位混合加減51-33= 7×7＝

5×6＝ 6×7＝

46-7= 45-38= 8×7＝

38+16= 57+6= 38+38= 8×6＝

30-8= 92-67= 9×5＝

7×4＝

5×5＝ 33-15= 28+34= 1×9＝

86-28= 83-35= 5×1＝

8×3＝

8×2＝

31-28= 100-56= 8×8＝

2×1＝ 76-67= 7×4＝

61-25= 50-16= 17+46= 3×8＝

3×9＝

6×3＝

5×7＝

46+7= 76-65= 76-65= 27+68= 41-19= 3×5＝

81-4= 7×7＝

2×7＝

5×5＝ 8×8＝

4×1＝

5×8＝

7×1＝

4×7＝

7×2＝

38-9= 3×3＝

3×2＝

3×5＝

4×2＝

50-23= 6×4＝ 90-36= 44-35= 92-67= 3×3＝

41+39= 7×5＝

6×5＝

3×8＝

6×3＝

5×3＝

43-7= 47-29= 85-47= 7×7＝

6×2＝

39+55= 5×4＝ 71-58= 94-47= 2×2＝

4×8＝

6×8＝

5×3＝

50-25= 94-49= 3×5＝ 54+46= 5×1＝ 2×6＝ 73-34= 6×7＝

8×4＝

7×8＝

25+58= 39+55= 9×5＝

5×3＝ 40-39= 9×4＝

54-47=

二年級(jí)上口算100題

時(shí)間： 班級(jí) 姓名

1-9乘法及100以?xún)?nèi)進(jìn)退位混合加減7×7＝

2×7＝

8×3＝

33-15= 1×8＝

88-29= 7×4＝

94-77= 38+16= 8×6＝

6×5＝

8×8＝

8×8＝

5×6＝

7×8＝

85-26= 35+28= 9×8＝

6×2＝

9×9＝

7×9＝

5×4＝ 4×4＝ 9×6＝

4×7＝

82-9= 48+51= 6×7＝

79-68= 3×3＝ 58+16= 95-47= 9×5＝

90-26= 6×5＝

9+57= 8×7＝

71-25= 57+6= 71-16= 80-66= 84-71= 4×5＝ 1×7＝

6×8＝

41-19= 6×4＝ 7×6＝

1×9＝

6×4＝

48+7= 8×4＝

5×1＝

8×8＝

8×5＝

2×5＝ 92-58= 45+17= 1×7＝

42-13= 4×4＝ 8×6＝

85-47= 4×6＝

3×1＝ 3×4＝ 3×1＝ 1×9＝

94-49= 100-57= 59+3= 72-27= 5×1＝ 58+16= 6×4＝

59+15= 4×2＝ 1×7＝

87-48= 4×9＝

1×7＝

8×7＝

3×7＝

5×6＝ 62-33= 8×6＝

7×9＝

6×3＝

2×8＝

6×2＝

33-4= 79+6= 5×7＝

69+31= 90-38= 96-49= 9×6＝

7×6＝

8×2＝

59-54=

二年級(jí)上口算100題

時(shí)間： 班級(jí) 姓名

1-9乘法及100以?xún)?nèi)進(jìn)退位混合加減66+8= 4×7＝

51-33= 3×7＝

54+16= 3×7＝

8×7＝

41-34= 6×2＝ 3+67= 1×8＝

9×4＝

2×6＝ 84-71= 2×3＝ 7×3＝

7×2＝

68+6= 8×2＝

4×6＝

8×1＝

74-68= 6×2＝

65-46= 4×2＝ 8×5＝

9×9＝

5×2＝ 3×4＝ 7×1＝

36+49= 7×5＝

5×5＝

43-24= 27+34= 93-78= 4×5＝

3×6＝

7×5＝

8×9＝

2×1＝ 5×8＝

74-6= 7×3＝

8×8＝

16+68= 1×8＝

76-67= 3×5＝

2×9＝

9×7＝

8×6＝

5×4＝ 63-47= 4×1＝ 59+15= 2×8＝

27+13= 6×9＝

94-48= 6×4＝

6×4＝

9×3＝

14+6= 4×9＝

63-24= 4×6＝

1×9＝

7×3＝

2×3＝

90-29= 7×3＝

8×7＝

9×7＝

49+25=

7×3＝

7×1＝

32-13= 8+57= 8×3＝

3×9＝

9×5＝

9×3＝

6×4＝ 91-25= 5×1＝

3×6＝

7×8＝

4×3＝ 42-13= 36+49= 7×2＝

8×1＝

83-37= 5+95= 9×6＝

2×8＝

4×5＝

33-4= 59+11=

二年級(jí)上口算100題

時(shí)間： 班級(jí) 姓名

1-9乘法及100以?xún)?nèi)進(jìn)退位混合加減5×3＝ 53-4= 65-17= 2×8＝

5×5＝ 31-28= 7×5＝

7×4＝

8×8＝

46+4= 8×3＝

7×8＝

7×6＝

7×2＝

2×6＝ 74-55= 2×7＝

6×5＝

73-26= 3×2＝ 43-24= 6×4＝ 9×2＝

83-76= 8×1＝

8×1＝

73-34= 9×5＝

4+76= 7×3＝

38+9= 8×6＝

8×6＝

6×6＝ 23+48= 2×6＝

2×2＝ 7×7＝

3×3＝

9×7＝

2×9＝

4×2＝

3×7＝

5×9＝

8×9＝

6×4＝ 77+18= 80-28= 7×2＝

9×4＝

93-68= 3×5＝

3×5＝ 44-37= 4×1＝ 5×7＝

6×3＝

6×5＝ 3×2＝ 11+79= 8×5＝

50-42= 4×5＝ 7×9＝

5×4＝ 72-27= 91-73= 59+5= 9×4＝

50-16= 80-54= 5×5＝ 4×5＝ 4×9＝

8×4＝

9+57= 2×6＝

16+84= 4×2＝

51-25= 5×7＝

6×2＝

6×4＝ 4×9＝

5×8＝

4×8＝

7×4＝

80-6= 7×3＝

74-6= 94-39= 3×9＝

83-76= 60-43= 53-24= 8×6＝

7×4＝

53-38= 2×6＝ 9×8＝

二年級(jí)上口算100題

時(shí)間： 班級(jí) 姓名

1-9乘法及100以?xún)?nèi)進(jìn)退位混合加減73-37= 6×6＝

7×6＝

8×3＝

5×3＝

80-6= 9×8＝

6×6＝

4×6＝

5×9＝

2×4＝ 3×8＝

3×3＝

6×9＝

9×1＝

4×4＝ 2+88= 50-23= 4×1＝

7×7＝

3×9＝

36+19= 61-7= 3×2＝

61-18= 9×1＝

70-63= 6×6＝

3×7＝

56+34= 69+31= 2×3＝ 1×3＝

86-28= 3×4＝ 37+47= 9×7＝

4×3＝

8×4＝

9×8＝

44-5= 9×3＝

4×5＝ 7×1＝

74-15= 75-18= 75-18= 5×9＝

90-89= 4×9＝

6×3＝ 4×1＝ 3×4＝ 3×2＝ 49+25= 95-18= 5×2＝

56+14= 7×2＝

61-38= 75+25= 6×7＝

9×2＝

64-25= 94-55= 29+67= 43-24= 4×5＝

3×6＝

5×9＝

8×8＝

9×4＝

4×6＝

100-57= 6×8＝

3×3＝ 2×5＝ 7×5＝

8×7＝

4×3＝

2×7＝

6×7＝

6×5＝

3×4＝ 9+57= 4×8＝

47-9= 6×1＝

3×1＝

7×8＝

41-16= 6×8＝

74-55= 4×2＝ 2×7＝

7×8＝

3×5＝ 3×7＝

51-3= 37+45=

二年級(jí)上口算100題

時(shí)間： 班級(jí) 姓名

1-9乘法及100以?xún)?nèi)進(jìn)退位混合加減15+77= 6×4＝ 4×8＝

61+9= 2×9＝

6×6＝

7×7＝

8×3＝

60-29= 3×1＝

6×5＝ 4×1＝ 80-14= 8×8＝

5×3＝

39+13= 5×4＝ 6×9＝

5×5＝ 5×8＝

3×3＝ 70-9= 8×7＝

7×8＝

4×3＝ 3×5＝ 7×6＝

92-58= 4×5＝ 3×4＝ 9×7＝

5×5＝ 6×5＝ 1×8＝

6×6＝ 56+34= 92-67= 29+71= 6×2＝ 62-26= 9×6＝

8×2＝

64-25= 7×4＝

75-6= 47+34= 29+68= 21-19= 51-19= 29+68=

94-19= 6×2＝

9×8＝

3×8＝

90-13= 7×7＝

1×9＝

80-66= 8×8＝

9×3＝

9×8＝

1×8＝

7×8＝

9×8＝

9×7＝

2×7＝

5×5＝ 68+6= 48+27= 8×3＝

92-67= 7×6＝

24+49= 5×5＝ 27+68=

72-7= 94-25= 81-59= 88-29= 8×9＝

66-8= 25+6= 7×8＝

9×5＝

8×2＝

69+7= 3×3＝

9+23= 66+8= 3×6＝

3×5＝

91-73= 5×3＝

9×6＝

6×4＝ 62-8= 6×5＝ 3×3＝

75+25= 39+28=

二年級(jí)上口算100題

時(shí)間： 班級(jí) 姓名

1-9乘法及100以?xún)?nèi)進(jìn)退位混合加減8×3＝

9×9＝

88-19= 4×6＝

66+34= 5×3＝

2×5＝

2×4＝ 48+7= 9×3＝

5×3＝

94-25= 70-21= 8×6＝

4×5＝

1×8＝

8×8＝

90-3= 91-37= 6×7＝

83-37= 75-63= 43-24= 6×7＝

2×5＝ 6×1＝

9×4＝

81-4= 2×9＝

63-8= 15+77= 14+66= 2×3＝ 29+24= 5×9＝

5×4＝ 2×5＝

8×4＝

2×5＝

8×5＝

9×9＝

27+68= 57-19= 9×4＝

4×5＝

2×2＝

80-11= 4×5＝

75-29= 7×7＝

3×2＝ 8×4＝

6×9＝

9×7＝

5×3＝

5+95= 59+11= 9×3＝

9×9＝

90-79= 8×4＝

5×7＝

5×5＝ 92-79= 5×5＝ 53-4= 4×8＝

7×9＝

4×5＝

9×2＝

7×9＝

9×3＝

69+31= 4×4＝ 60-28=

6×4＝ 5×6＝

2×8＝

5×6＝

8×2＝

5×2＝ 2×5＝ 6×3＝ 2×7＝

7×8＝

6×4＝ 2×6＝ 3+67= 82-23= 49+49= 6×3＝ 6×9＝

3×2＝

3×5＝ 8×4＝

9×6＝

7×9＝

34-5= 9×9＝

51-49=

二年級(jí)上口算100題

時(shí)間： 班級(jí) 姓名

1-9乘法及100以?xún)?nèi)進(jìn)退位混合加減1×7＝

5×7＝

5×2＝ 33-25= 5×2＝ 4×6＝

4×8＝

2×7＝

8×9＝

6×4＝ 62-33= 5×5＝ 4×9＝

4×6＝

7×8＝

69+31= 9×9＝

54-46= 100-89= 7×7＝

5×3＝

3×1＝

9×5＝

4×8＝

71-16= 65+17= 8×5＝

5×1＝

62-16= 6×3＝ 82-23= 7×5＝

14+66= 7×4＝

9×9＝

6×4＝ 9×7＝

1×8＝

7×2＝

2×3＝ 5×7＝

48+7= 61-38= 6×3＝ 38+9= 7×2＝

2×6＝

6×3＝ 95-18= 65-32=

7×3＝

8×8＝

6×8＝

7×8＝

33-9= 5×9＝

7×9＝

7×3＝

25+73= 60-29= 68+14= 9×7＝

31-27= 21-19= 9×1＝

8×4＝

2×6＝

4×2＝

3×8＝

6×3＝ 7×7＝

5×6＝ 50-8= 93-37= 6×3＝

1×9＝

71-17= 4×5＝ 94-19= 46-7= 9×4＝

9×5＝

91-46= 2×3＝

73-15= 4+76= 7×1＝

73-26= 5×8＝

92-15= 5×7＝

8×1＝

41-34= 60-55= 8×7＝

80-18= 7×5＝

1×7＝

8×7＝

6×9＝

二年級(jí)上口算100題

時(shí)間： 班級(jí) 姓名

1-9乘法及100以?xún)?nèi)進(jìn)退位混合加減61-25= 7+46= 5×5＝ 70-21= 7×1＝

6×9＝

2×5＝ 72-63= 5×2＝

66-8= 5×3＝

9+23= 2×5＝ 6×7＝

8×8＝

81-59= 2×4＝ 30-8= 3×8＝

8×5＝

8×5＝

30-21= 5×1＝

4×1＝

7×6＝

4×9＝

7×3＝

1×7＝

4×8＝

2+88= 59-54= 72-7= 49+49= 5×5＝ 7×1＝

63-8= 74-15= 9×7＝

4×6＝

44-37= 3×1＝

8×9＝

7×5＝

2×9＝

6×3＝ 8×1＝

76+7= 62+39= 3×1＝

72-35=

4×7＝

8×3＝

9×1＝

43-27= 3×9＝

5×6＝

6×6＝ 88-19= 4×7＝

94-48= 1×8＝

9×5＝

94-39= 40-33= 4×4＝ 9×2＝

7×5＝

57+5= 96-88= 5×8＝

7×5＝

44-5= 50-8= 7×2＝

8×2＝

3×8＝

75-65= 62-39= 2×9＝

62-3= 9×6＝

4×6＝

6×5＝ 57-19= 9×2＝

4×5＝

93-68= 6×8＝

4×1＝

3×8＝

4×7＝

44-35= 53-24= 9×5＝

3×2＝ 54-46= 7×8＝

6×8＝

8×8＝

81-14=

二年級(jí)上口算100題

時(shí)間： 班級(jí) 姓名

1-9乘法及100以?xún)?nèi)進(jìn)退位混合加減17+46= 7×1＝

5×7＝

3×7＝

8×3＝

90-26= 8×8＝

2×9＝

7×4＝

2×8＝

63-7= 9×9＝

6×1＝ 6×1＝

61-18= 9+57= 3×3＝

38-9= 7×2＝

9×2＝

6×4＝ 9×9＝

3×5＝

2×1＝ 1×7＝

33-25= 6×8＝

51-25= 30-21= 93-37= 94-55= 3×9＝

43-15= 21+39= 6×3＝

2×4＝ 7×1＝

97-8= 46+4= 9×6＝

4×2＝

7×4＝

11+79= 23+48= 44-6= 4×5＝

55-49= 82-13= 82-27= 3×2＝

96-49= 5×5＝ 3×9＝

52-5= 7×2＝

6×9＝

43-15= 51-49= 6×7＝

9×6＝

5×8＝

47-29= 33-9= 83-55= 7×4＝

22+38= 4×5＝ 29+71= 9×1＝

4×5＝

37+47= 52+28= 7×9＝

71-25= 5×1＝

4×8＝

9×4＝

23-6= 8×3＝

3×5＝

46-28= 6×5＝

7×7＝

7×7＝

6×6＝ 6×6＝

7×4＝

62-26= 90-79= 73-15= 4×9＝

59+3= 7×8＝

6×5＝ 54-47= 5×3＝

9×8＝

61-55= 9×3＝

1×9＝

二年級(jí)上口算100題

時(shí)間： 班級(jí) 姓名

1-9乘法及100以?xún)?nèi)進(jìn)退位混合加減77+18= 2×5＝

100-56= 52-46= 6×1＝ 2×3＝

2×8＝

89+3= 4×6＝

3×7＝

9×6＝

82-63= 32+49= 4×2＝

46+7= 84-38= 5×6＝ 4×1＝ 45+45= 3×5＝ 61-48= 69+31= 3×7＝

5×8＝

72-63= 4×4＝ 4×3＝ 8×8＝

4×5＝

8×3＝

4×5＝ 5×8＝

6×3＝ 7+36= 76+14= 78+4= 93-78= 5×4＝

51-3= 3×1＝

5×5＝ 3×1＝

3×9＝

2×4＝ 9×5＝

5×1＝

37+47= 2×4＝ 3×3＝ 2×5＝

7×6＝

44-37= 5×9＝

7+36= 6×4＝ 7×6＝

80-54= 5×6＝

6×8＝

6×8＝

30-22= 7×7＝

48+27= 6×1＝

6×9＝

82-77= 2×4＝ 34+29= 65+9= 5×4＝ 4×5＝

7×6＝

3×5＝

45+55= 66+34=

7×3＝

9×4＝

7×5＝

5×7＝

25+58= 52-5= 54+46= 6×6＝

94-81= 9×3＝

2×3＝ 46-28= 1×7＝

93-69= 4×7＝

61-48= 5×9＝

5×4＝ 8×8＝

5×5＝ 29+24= 7×1＝

5×9＝

73-37= 53-15=

二年級(jí)上口算100題

時(shí)間： 班級(jí) 姓名

1-9乘法及100以?xún)?nèi)進(jìn)退位混合加減61-55= 3×5＝ 8×3＝

2×8＝

4×4＝ 95-47= 8×7＝

4×6＝

3×5＝ 5×8＝

2×6＝ 69+31= 80-54= 80-54= 4×7＝

82-9= 52+28= 1×9＝

6×7＝

55-49= 52-46= 75-6= 3×7＝

9×7＝

80-18= 7×7＝

5×2＝ 7×8＝

7×8＝

18+34= 45-38= 3×6＝

8×6＝

6×5＝

54+19= 32-13= 84-53= 2×7＝

4×5＝

79-68= 2×5＝

46-7= 25+45= 1×7＝

91-3= 4×7＝

3×5＝

9×6＝

60-28= 6×2＝

50-25= 3×2＝ 63-7= 8×5＝

8×7＝

3×8＝

7×6＝

9×8＝

76+7= 2×7＝

8×9＝

7×1＝

8×9＝

15+76= 6×8＝

8×6＝

82-77= 68+14= 53-15= 5×2＝

47-9= 4×5＝

2×5＝ 9×1＝

2×9＝

8×9＝

63+27= 2×7＝

6×3＝ 25+45= 7×5＝

50-24= 5×5＝ 63+27= 80-54= 4×4＝ 4×5＝

44-37= 5×5＝ 9×2＝

62-3= 6×3＝ 4×7＝

4×4＝ 6×6＝

18+34= 8×4＝

4×3＝

1×7＝

8×2＝

第四篇：五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)測(cè)試

文萍外語(yǔ)培訓(xùn)中心--PEP小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)測(cè)試聯(lián)系方式：***;2464407633@qq.com

小升初英語(yǔ)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)之五年級(jí)上冊(cè)

I have _______and ________ for lunch on Mondays。4．下列單詞的形容詞形式：

salt― ______(咸的)health―________(有用的)taste― _______(好吃的)

5．同義詞：_____ __(不得不)---_____(必須)同義句： What’s your __________ food? ==Which food do you like best?

________________________?你爸爸長(zhǎng)得什么樣子？

________________________? 你媽媽是干什么的？(2)______________________? 你來(lái)自哪里？

______________________? 我的尺子在哪里？(3)_______________________? 那個(gè)男人是誰(shuí)？(4)_______________________? 這是誰(shuí)的書(shū)？第一單元

1．復(fù)數(shù)形式boy—_____ lady—_____ city—_____story--_______。2．動(dòng)詞的第三人稱(chēng)單數(shù)

have—____like—_____do—______go—_____watch--______ 3．詞語(yǔ)變化：fun(形容詞形式)――_____funny(名詞形式)―_______

know(同音詞)―______

反義詞：tall—_______long—____________—oldnew—____________—weakfat—_____kind—______________—quiet4．_______________ ?你爸爸長(zhǎng)得什么樣子？ ________________? 你爸爸喜歡什么？第二單元 1．What ________ do you like? 你喜歡哪門(mén)課程？ 2．How many ______ are there in a week? There are ____。_________周末(包括周六和周日)How many days are there ___ __ ______? There are 2。

一個(gè)周末有幾天？ 2天。在英語(yǔ)國(guó)家中，一個(gè)星期的第一天是星期天Sunday.The ______day of a week is _______。3．當(dāng)介詞in, on ,at 后面跟表示時(shí)間的詞語(yǔ)時(shí)，___ ____在五月。___ the morning,___ the afternoon, ___ the evening.___ Monday.表示在幾點(diǎn)幾分，___ 6:30,__ 9 o’clock。4．近義詞：often(經(jīng)常)—________(常常，通常)5．___________ 和…在一起，___________________________________。我可以和你一起打乒乓球。

6.I like Mondays.John likes Sundays.這里的________是like的三單形式。

7．Today __ Sunday.I like _________.第三單元 1．______________________________? 你午飯想吃什么？“_____”：____________________________________。我想吃一些西紅柿和羊肉。2．some與any的區(qū)別：

(1)巧記：肯定句中用 ______，請(qǐng)求邀請(qǐng)委婉時(shí)，_____ 用于疑問(wèn)句;

否定疑問(wèn)用____, 肯定句中用 _____，(2)A：CouldIhave______meat? B：Sorry, youcan'thave___meat.Thereisn't_____。(3)______ ___theapples ____ hardtoreach。(4)Youcanask ____ studentinourclass。3．I _____ eggplant and tomatoes _____ lunch.我午飯吃茄子和西紅柿。

_______早飯________ 午飯______晚飯第四單元 1．當(dāng)你想詢(xún)問(wèn)別人會(huì)干什么時(shí)，用______________?當(dāng)你想知道他人會(huì)干什么時(shí)，可用______________?2．I can …變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句：____ _____ …?

He can…或She can …變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句：____ ____ …/ ___ ___ …?My mother can cook the meals.變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句：___________________? 3．help(形容詞形式)――_______helpful(動(dòng)詞形式)――______ 4．當(dāng)句子中出現(xiàn)了助動(dòng)詞can或其否定形式can’t時(shí)，其他的動(dòng)詞要用______。

第五六單元 1． There ____ two end tables near the bed。有一個(gè)垃圾桶在門(mén)的后面。____________________________________。There be 句型和一般句型可以相互轉(zhuǎn)換。如：(1)把下列句子用There be 句型改寫(xiě)：The computer is on the desk。―__________________________________。(2)把下面的句子改為一般句型。

There is a mirror over the bed.――__________________________________ 2．(1)有一個(gè)講臺(tái)和許多課桌在教室里。There __ a teacher’s desk and many desks in the classroom。(2)有許多課桌和一個(gè)講臺(tái)在教室里。There ____ many desks and a teacher’s desk in the classroom。3．There is a closet near the bed.（改為一般疑問(wèn)句）

_________________________? There are some fish in the river.----_________________________________? 4．_____________________________.有一個(gè)書(shū)包在課桌上。______________________.我有一支新鋼筆。5.當(dāng)表示人或其他動(dòng)物在樹(shù)上時(shí)，用___.當(dāng)表示樹(shù)本身的東西如樹(shù)葉、果實(shí)在樹(shù)上時(shí)，用___。如：The bird is __ the big tree and the apple is __the

small tree.6．一些特殊疑問(wèn)詞的意義與用法：(1)______________? 這是什么？ ________________? 你叫什么名字？ 1

(5)_______________________? 現(xiàn)在幾點(diǎn)了？

(6)________________________? 你的書(shū)包是什么顏色的？(7)_______________________ _? 你什么時(shí)候起床？(8)________________________? 你好嗎？ _______________________? 你媽媽好嗎？(9)________________________?你有多少本書(shū)？

_______________________?你的書(shū)包多少錢(qián)________________________?你最喜歡哪一門(mén)課程? 7．______ _______ a student?Yes, I am.(No, I am not。)______ your sister a teacher?Yes, she is.(No, she isn’t。)____ _____a teacher?Yes, you are.(No, you aren’t。)____ you have new teachers? Yes, we do.(No, we don’t。)

______ Amy have new teachers ?Yes, she does.(No, she doesn’t。)_____you wash the clothes? Yes, I can.(No, I can’t。)

_____your brother set the table? Yes, he can.(No, he can’t。)______ your friend make the bed? Yes, she can.(No, she can’t)？

第五篇：二年級(jí)上冊(cè)期末考試測(cè)試試題匯總

一、計(jì)算(20分)

1.口算(8分)× 5 = ?24 ÷ 4 = ?219 = ?8 × 6 = ? 45 ÷ 5 ÷9 =

45+10 = ?40 ÷ 5 = ?64 ÷ 8 = ?4 × 6 ÷ 8 =

9×9 = ?72 ÷ 8 = ?3 × 4 = ?24 + 5-9 =

2.用豎式計(jì)算(12分)

92-34-23= 89-54+27= 45+46-13= 25+37+24=

二、填空(31分)

1.從 2、3、6、12、18 中選擇合適的數(shù)，組成乘法和除法算式。

()×()=()()×()=()

()÷()=()()÷()=()

2.(1)被除數(shù)和除數(shù)都是 6，商是()。

(2)2個(gè)4相加得()，2個(gè)4相乘得()。

(3)兩個(gè)乘數(shù)都是 6，積是()。

3.36 只兔子每()只裝一籠，可以裝()籠。

4.在 里填上 “>”、“ <” 或“=”。

1米 90 厘米 50厘米 5米

54÷6 63÷7 18÷6

25.在()里填上合適的數(shù)。

()× 5 = 45()÷()=7()×6<30

6.5 個(gè) 8 比 4 個(gè) 8 多()，比 8 個(gè) 6 少()。

7.()個(gè)()相加

()×()或()×()

8.先補(bǔ)充口訣，再寫(xiě)出兩道乘法和兩道除法算式。

()()十 二

9.找規(guī)律填數(shù)。

(1)1、4、9、()、()、36;

(2)45、40、()、30、()。

10.一只蝸牛第一次向前爬 30 厘米，第二次和第一次爬的同樣多，兩次一共爬()厘米，它再爬()厘米就是 1 米了。

三、選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里(8分)

1.一幢大樓高大約是()。

① 20 厘米 ② 2 米 ③ 20 米

2.下面哪種不是平均分()。

① ② ③

3.買(mǎi)一只 要 28 元，全部付 5 元的人民幣，至少要付()張。

① 5 ② 6 ③ 7

4.搭一個(gè)五邊形，至少需要()根同樣長(zhǎng)的小棒。

① 3 ② 4 ③

55.下面的線段長(zhǎng)()厘米。

① 9 ② 8 ③ 7

6.小女孩看到的是第()幅圖。

① ② ③

7.王老師、李老師帶著 6 名同學(xué)去公園玩，每張門(mén)票 8 元錢(qián)，帶 60元錢(qián)夠不夠?()

① 夠 ② 不夠 ③ 不確定

8.猴媽媽摘了一籃桃子，桃子的個(gè)數(shù)比 20 多，比 30 少，正好平均分給五只猴子，每只小猴分得的個(gè)數(shù)同樣多，這籃桃子一共有()個(gè)。

① 25 ② 35 ③ 36

四、解決問(wèn)題(每題5分，計(jì)25分)

1.(1)面包車(chē)有多少座?

□○□=□()

(2)大客車(chē)有多少座?

□○□=□()

2.圈一圈，填一填。

24塊糖，每()塊一份，可以分成()份。

()÷()=()

3.(1)6 隊(duì)小朋友去旅游，每隊(duì) 7 人，這輛車(chē)夠坐嗎?

□○□=□()夠□ 不夠□

(2)已經(jīng)有 9 個(gè)小朋友上車(chē)，還有多少個(gè)小朋友沒(méi)有上車(chē)?

□○□=□()

4.紅、黃、藍(lán)三種顏色的氣球同樣多，一共有 27個(gè)氣球，紅氣球有多少個(gè)?

□○□=□()

5.先選擇合適的條件填一填，再解答。

有 32 箱牛奶，平均每班有幾箱?

① 運(yùn)走了 8 箱 ②送給二年級(jí)8個(gè)班

五、實(shí)踐與探索(每題2分，共10分)

1.下面的圖形各可以分成幾個(gè)三角形?

()個(gè)()個(gè)

2.在每?jī)牲c(diǎn)之間畫(huà)一條線段，畫(huà)一畫(huà)，填一填。

()條

3.在長(zhǎng)方形中畫(huà)一條最長(zhǎng)的線段，這條最長(zhǎng)的線段大約長(zhǎng)()厘米。

4.▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲

★ ★ ★ ★

(1)如果劃去()個(gè) ▲，▲ 的個(gè)數(shù)就和 ★ 同樣多。

(2)如果劃去 1 個(gè) ▲，再增加()★，▲ 的個(gè)數(shù)就和 ★ 同樣多。

5.畫(huà) △ 表示 5 個(gè) 3。

二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試題參考答案

一.計(jì)算。

1.口算(每題0.5分，計(jì)8分)25、6、14、50、3、63、48、1、55、8、8、3、81、9、12、20;

2.用豎式計(jì)算(每題3分，計(jì)12分)35、62、78、86;橫式答案不寫(xiě)總扣1分。

二.填空。(每空1分，計(jì)31分)

1.(4分)三個(gè)數(shù)必須都是提供的數(shù);

2.1、8、16、36;

3.答案不唯一;

4.>、<、=、>;

5.9、答案不唯

一、答案不唯一，小于5就行;

6.8、8;

7.(3分)4個(gè)5相加，4×5或5×4;

8.(5分)可以是三四十二，也可以是二六十二，算式必須對(duì)應(yīng)就行;

9.(2分)16、25、35、25;

10.60、40

三.選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(每空1分，計(jì)8分)

1.③;2.②;3.②;4.③;5.②;6.②;7.②;8.①;

四.看圖列式計(jì)算。(6分)(第1題4分，第2題2分，計(jì)6分)

1.6+6=12、6×2=12、12÷2=6、12÷6=2;

2.5×3+3=18或5×4-2=18;

五.解決問(wèn)題。(每題5分，計(jì)25分)單位名稱(chēng)不寫(xiě)總扣1分

1.18-6=12(座)得3分、12+27=39(座)得2分;

2.圈一圈1分，4，6份，24÷4=6，填空各1分，算式2分

3.6×7=42(人)得2分，夠、得1分，42-9=33(個(gè))得2分;

4.27÷3=9(個(gè));

5.選 ②送給二年級(jí) 8個(gè)班，得2分，32÷8=4(箱)得3分;

六.實(shí)踐與探索。(每題2分，計(jì)10分)

1.2、3;

2.畫(huà)6條，得1分，填(6)條，得1分;

3.畫(huà)出一條對(duì)角線得1分，量出長(zhǎng)度得1分;

4.6、5;

5.每份3個(gè)，有5份。

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