第一篇：南樂縣元村鎮王莊小學舉行“繩”彩飛揚跳繩比賽

南樂縣元村鎮王莊小學舉行“繩”彩飛揚跳繩比賽

為豐富學生的校園生活，活躍校園氣氛，增強學生身體素質，培養學生團結協作的精神，11月11日下午，南樂縣元村鎮王莊小學舉行“繩”彩飛揚跳繩比賽。本次比賽以班級為單位，全員參與。賽前，班主任與任課教師齊心協力、精心組織，同學們咬緊牙關、刻苦訓練；賽場上，小選手們身姿輕盈、揮繩如飛，他們個個手腳協調、動作靈敏，展示了各自高超的技藝。整個賽場氛圍緊張而激烈。最后，老師們也參與其中，掀起了本次跳繩比賽的高潮。

跳繩比賽是王莊小學“陽光體育運動”的一項重要內容，舉行班級跳繩比賽是積極推進“陽光體育運動”開展的重要舉措之一。跳繩這一傳統體育活動的開展，讓更多的學生投身于體育鍛煉，不僅增強了同學們團結合作的能力和集體榮譽感，更讓同學們體會到了陽光體育運動的快樂。

（南樂縣元村鎮王莊小學劉永杰）

第二篇：南樂縣元村鎮王莊小學舉行“119”消防疏散演練

南樂縣元村鎮王莊小學舉行“119”消防疏散演練

為了增強全校師生的消防安全意識，提高自救互救能力，11月8日，南樂縣元村鎮王莊小學全校師生進行“119”消防疏散演練。首先，學校通過召開班主任會，全面部署消防疏散演練工作，提高教師的安全責任意識，保證各個通道有疏散教師指揮協助。

9點50分，一聲哨響，全校師生按照預定方案捂住口鼻彎腰迅速向操場撤離，達到安全地帶清點人數后向控制組報告。安全教師劉順峰通過監控觀察各班疏散過程并進行總結，對學生“快、靜、齊”的疏散效果進行表揚，對存在的問題進行強調，疏散演練起到了鞏固逃生技巧，端正生活態度的作用。

（南樂縣元村鎮王莊小學劉永杰）

第三篇：南樂縣元村鎮王莊小學舉辦拔河比賽

南樂縣元村鎮王莊小學舉辦拔河比賽

為貫徹落實環翠區關于陽光大課間的舉措，激發學生積極參加體育鍛煉的熱情，增強集體凝聚力，發揚團隊精神，激發學生參與體育健身的積極性，繼跳繩比賽后，11月29日上午，南樂縣元村鎮王莊小學舉行拔河比賽。

比賽共分為10支參賽隊伍，通過抽簽配對、三局兩勝淘汰制選出各年級優勝隊伍進入半決賽以及決賽的爭奪。隨著裁判員劉順峰的一聲哨響，拔河比賽正式開始。老師們為排兵布陣相互出謀劃策，選手們鼓足了勁，面紅耳赤，咬緊了牙，用力抓緊大麻繩使勁往后拉，各個班組織成立自己的拉拉隊，為各班加油、助威、吶喊。經過激烈角逐，得出各年級組冠軍。

此次活動不僅鍛煉了同學們的體魄，增強了學生的意志品質，更凝聚了班級的向心力，為創建和諧校園增添了亮色。近期，學校還將開展冬季短跑活動，將師生冬季健身不斷推向高潮。

（南樂縣元村鎮王莊小學劉永杰）

第四篇：南樂縣元村鎮王莊小學舉辦規范漢字聽寫比賽

南樂縣元村鎮王莊小學舉辦規范漢字聽寫比賽

乘著央視聽寫大賽之東風，為提高學生書寫規范漢字的能力，培養學生熱愛祖國語言文字的情感，10月30日下午，南樂縣元村鎮王莊小學以“書寫規范字”為主題舉行一場別開生面的漢字聽寫比賽。以年級為單位，開展了此次“規范漢字聽寫比賽”活動。賽前，各班級舉行了初賽，選出5位代表參加年級賽，共有30位同學參加了年級賽。比賽中學生們個個凝神靜氣，嚴肅認真地寫好每一個字詞。最后，經過評審老師的認真評比，四年級王院輝等3名同學榮獲比賽一等獎，王蕓等5名同學獲得了二等獎。

學校劉永杰校長在觀看了央視暑期黃金檔推出的《中國漢字聽寫大賽》后，認為學校應當成為“推廣普通話，書寫規范字”的主陣地，積極倡導要把規范漢字書寫作為語文教學品牌活動一年一度持續開展下去。

此次聽寫規范漢字活動培養了學校學生的集體榮譽感，促進了學生規范書寫習慣的養成，讓學生們在聽寫過程中真正享受到了中華漢字“筆尖上的美好”。同學們紛紛表示在今后的學習中，一定要努力學好用好漢字，用最美的文字共筑中國夢！

（南樂縣元村鎮王莊小學劉永杰）

第五篇：“繩舞飛揚”花樣跳繩比賽簡報

習水縣職業技術學校

“抒愛國情，立報國志”

紀念一二﹒九系列活動“繩舞飛揚”花樣跳繩比賽簡報

第五期

習水縣職業技術學校 2014年11月7日

“抒愛國情，立報國志”

紀念一二﹒九系列活動“繩舞飛揚”花樣跳繩比賽

為進一步豐富校園文化生活，提高學生的身體素質，培養學生的興趣愛好，營造和諧的校園氛圍，展示學生良好的精神面貌和自強進取的拼搏精神。2014年11月5日下午，在我校操場，舉行了 “繩舞飛揚”花樣跳繩比賽。

隨著歡快的音樂聲響起，參賽選手敏捷矯健地鉆進繩圈里，輕快地跳起，又輕輕地落下，然后輕盈迅速地離開繩圈。連鎖跳、八字跳、十字搖，搖繩者和跳繩者配合默契，團結協作。充分體現了中職學生朝氣蓬勃、昂揚向上的精神面貌。場外啦啦隊的吶喊加油聲此起彼落，給予參賽者無窮的動力，讓他們的動作更加的整齊。

跳繩運動作為中華民族傳統體育項目之一，由于不受年齡、人數限制，器材簡便，動作花樣繁多，具有較高的鍛煉價值和藝術創造價值，深受學生的歡迎。通過此項活動的開展，提高了學生的身體素質，增強了學生間的友誼，促進了校園文化建設內涵的發展。同時采用花樣跳繩，提高了學生的學習興趣，培養了學生的創新精神及健康心理的養成，更讓每個學生都能體驗成功的樂趣。