第一篇：2012年計算機二級Access上機試題及答案(7)

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1.基本操作題

在考生文件夾下，“samp1.mdb”數據庫文件中已建立表對象“tStud”。試按以下操作要求，完成表的編輯修改：

(1)將“編號”字段改名為“學號”，并設置為主鍵；

(2)設置“入校時間”字段的有效性規則為2005年之前的時間（不含2005年）；

(3)刪除表結構中的“照片”字段；

(4)刪除表中學號為“000003”和“000011”的兩條記錄；

(5)設置“年齡”字段的默認值為23；

(6)完成上述操作后，將考生文件夾下文本文件“tStud.txt”中的數據導入并追加保存在表“tStud”中。參考答案：

1.基本操作題

【考點分析】本題考點：設置主鍵;字段的有效性規則、默認值等字段屬性的設置；刪除字段；刪除記錄；導入表。

(1)【解題步驟】

步驟1：打開“samp1.mdb”數據庫窗口，選中“表”對象，右鍵單擊“tStud”選擇【設計視圖】。

步驟2：將“字段名稱”列的“編號”改為“學號”。

步驟3：右鍵單擊“學號”行選擇【主鍵】。

(2)【解題步驟】

步驟1：單擊“入校時間”字段行任一點。

步驟2：在“有效性規則”行輸入“<#2005－1－1#”。

(3)【解題步驟】

步驟1：右鍵單擊“照片”字段選擇【刪除行】，在彈出的對話框中單擊“是”按鈕。

步驟2：單擊工具欄中“保存”按鈕。

(4)【解題步驟】

步驟1：單擊菜單欄【視圖】|【數據表視圖】。

步驟2：選中學號為“000003”的數據行，右鍵單擊該行選擇【刪除記錄】，在彈出對話框中單擊“是”按鈕。步驟3：選中學號為“000011”的數據行，右鍵單擊該行選擇【刪除記錄】，在彈出對話框中單擊“是”按鈕。步驟4：單擊工具欄中“保存”按鈕。

(5)【解題步驟】

步驟1：單擊菜單欄【視圖】|【設計視圖】。

步驟2：單擊“年齡”字段行任一點，在“默認值”行輸入“23”。

步驟3：單擊工具欄中“保存”按鈕，關閉設計視圖。

(6)【解題步驟】

步驟1：單擊菜單欄【文件】|【獲取外部數據】|【導入】，找到并打開“考生文件夾”，在“文件類型”下拉列表中選中“文本文件”，選中“tStud.txt”文件，單擊“導入”按鈕。

步驟2：單擊“下一步”按鈕，選中“第一行包含字段名稱”復選框，單擊“下一步”，選中“現有的表中”單選按鈕，在右側下拉列表中選中“tStud”，單擊“下一步”按鈕，單擊“完成”按鈕。[page]

2.簡單應用題

考生文件夾下存在一個數據庫文件“samp2.mdb”，里面已經設計好三個關聯表對象“tStud”、“tCourse”和“tScore”。此外，還提供了窗體“fTest”和宏“mTest”，試按以下要求完成設計：

(1)在創建一個選擇查詢，查找年齡大于25的學生的“姓名”、“課程名”和“成績”三個字段內容，所建查詢命名為“qT1”；

(2)創建生成表查詢，組成字段是沒有書法愛好學生的“學號”、“姓名”和“入校年”三列內容（其中“入校年”考試吧：www.tmdps.cn一個神奇的考試網站。

數據由“入校時間”字段計算得到，顯示為四位數字年的形式），生成的數據表命名為“tTemp”，所建查詢命名為“qT2”；

(3)補充窗體“fTest”上“test1”按鈕（名為“bt1”）的單擊事件代碼，實現以下功能：

打開窗體，在文本框“tText”中輸入一段文字，然后單擊窗體“fTest”上“test1”按鈕（名為“bt1”），補充代碼設置窗體上標簽“bTitle”的標題為文本框“tText”輸入內容與文本串“等級考試測試”的連接并消除連接串的前導和尾隨空白字符。

注意：不允許修改窗體對象“fTest”中未涉及的控件和屬性；只允許在“*****Add1*****”與“*****Add1*****”之間的空行內補充語句、完成設計。

(4)設置窗體“fTest”上“test2”按鈕（名為“bt2”）的單擊事件為宏對象“mTest”。

參考答案：

2.簡單應用題

【考點分析】

本題考點：創建選擇查詢、生成表查詢；窗體中命令按鈕控件屬性的設置。

(1)【解題步驟】

步驟1：打開“samp2.mdb”數據庫窗口，選中“查詢”對象，單擊“新建”按鈕，選中“設計視圖”，單擊“確定”按鈕。在“顯示表”對話框中雙擊表“tStud”、“tCourse”、“tScore”，關閉“顯示表”對話框。

步驟2：分別雙擊“姓名”、“課程名”、“成績”、“年齡”字段。

步驟3：在“年齡”字段的“條件”行輸入“>25”，單擊“顯示”行取消該字段的顯示。

步驟4：單擊工具欄中“保存”按鈕，另存為“qT1”。關閉設計視圖。

(2)【解題步驟】

步驟1：選中“查詢”對象，單擊“新建”按鈕，選中“設計視圖”，單擊“確定”按鈕。在“顯示表”對話框雙擊表“tStud”，關閉“顯示表”對話框。

步驟2：單擊菜單欄【查詢】|【生成表查詢】，在彈出的對話框中輸入“tTemp”，單擊“確定”按鈕。步驟3：分別雙擊“學號”、“姓名”字段將其添加到“字段”行。

步驟4：在“字段”行的下一列輸入“入校年：Year(［入校時間］)”。

步驟5：雙擊“簡歷”字段將其添加到“字段”行，在“簡歷”字段的“條件”行輸入“not like “*書法*””，單擊“顯示”行取消“簡歷”字段的顯示。

步驟6：單擊工具欄中“保存”按鈕，另存為“qT2”，如圖8所示。關閉設計視圖。

圖8

(3)【解題步驟】

步驟1：選中“窗體”對象，右鍵單擊“fTest”選擇【設計視圖】。

步驟2：右鍵單擊“test1”選擇【事件生成器】，空行內輸入代碼：

*****Add1*****

bTitle.Caption=Trim(me!tText+“等級考試測試”)

*****Add1*****

(4)【解題步驟】

步驟1：右鍵單擊“test2”選擇【屬性】。

步驟2：單擊“事件”選項卡，在“單擊”行右側下拉列表中選中“mTest”，關閉屬性界面。

步驟3：單擊工具欄中“保存”按鈕，關閉設計視圖。[page]

3.綜合應用題

考生文件夾下存在一個數據庫文件“samp3.mdb”，里面已經設計好表對象“tEmployee”和查詢對象“qEmployee”，同時還設計出以“qEmployee”為數據源的報表對象“rEmployee”。試在此基礎上按照以下要求補充報表設計：

(1)在報表的報表頁眉節區位置添加一個標簽控件，其標題顯示為“職員基本信息表”，并命名為“bTitle”；

(2)將報表主體節區中名為“tDate”的文本框顯示內容設置為“聘用時間”字段值；

(3)在報表的頁面頁腳區添加一個計算控件，以輸出頁碼。計算控件放置在距上邊0.25厘米、距左側14厘米位置，并命名為“tPage”。規定頁碼顯示格式為“當前頁/總頁數”，如1/20、2/20、…、20/20等。

注意：不允許修改數據庫中的表對象“tEmployee”和查詢對象“qEmployee”；不允許修改報表對象“rEmployee”中未涉及的控件和屬性。

參考答案：

3.綜合應用題

【考點分析】

本題考點：在報表中添加標簽、文本框控件及其控件屬性的設置。

(1)【解題步驟】

步驟1：打開“samp3.mdb”數據庫窗口，選中“報表”對象，右鍵單擊“rEmployee”選擇【設計視圖】。步驟2：選中工具箱中“標簽”控件按鈕，單擊報表頁眉節區適當位置，然后輸入“職工基本信息表”，單擊報表任一點。

步驟3：右鍵單擊“職工基本信息表”標簽選擇【屬性】，在“名稱”行輸入“bTitle”，關閉屬性界面。

(2)【解題步驟】

步驟1：右鍵單擊“tDate”文本框選擇【屬性】。

步驟2：在“控件來源”行右側下拉列表中選中“聘用時間”字段，關閉屬性界面。

(3)【解題步驟】

步驟1：選中工具箱中“文本框”控件，單擊報表頁面頁腳節區任一點，彈出“Text”標簽和“未綁定”文本框，選中“Text”標簽，然后按下“Del”鍵將“Text”標簽刪除。

步驟2：右鍵單擊“未綁定”文本框選擇【屬性】，彈出屬性對話框。選中“全部”選項卡，在“名稱”行輸入“tPage”，分別在“上邊距”和“左邊距”輸入“0.25cm”和“14cm”。單擊“控件來源”行輸入“＝［Page］&“/”&［Pages］”，關閉屬性界面。

步驟3：單擊工具欄中“保存”按鈕。關閉設計視圖。

第二篇：2012年計算機二級Access上機試題及答案(29)

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在考生文件夾下，存在一個數據庫文件“samp1.mdb”和一個圖像文件“photo.bmp”。在數據庫文件中已經建立一個表對象“tStud”。試按以下操作要求，完成各種操作：

(1)設置“ID”字段為主鍵；并設置“ID”字段的相應屬性，使該字段在數據表視圖中的顯示名稱為“學號”；(2)刪除“備注”字段；

(3)設置“入校時間”字段的有效性規則和有效性文本。具體規則是：輸入日期必須在2008年1月1日之后（不包括2008年1月1日）；有效性文本內容為：輸入的日期有誤，請重新輸入；

(4)將學號為“20011004”學生的“照片”字段值設置為考生文件夾下的“photo.bmp”圖像文件（要求使用“由文件創建”方式）；

(5)將凍結的“姓名”字段解凍，并確保“姓名”字段列顯示在“學號”字段列的后面。1.基本操作題 【考點分析】

本題考點：設置主鍵；字段標題、有效性規則等字段屬性的設置；取消凍結字段；刪除字段；導出表。(1)【解題步驟】

步驟1：打開“samp1.mdb”數據庫窗口,選中“表”對象，右鍵單擊“tStud”選擇【設計視圖】。步驟2：右鍵單擊“ID”字段選擇【主鍵】。在“標題”行輸入“學號”。(2)【解題步驟】

步驟1：右鍵單擊“備注”行選擇【刪除行】，在彈出的對話框中單擊“是”按鈕。(3)【解題步驟】

步驟1：單擊“入校時間”字段行任一位置，在“有效性規則”行輸入“>#2008－1－1#”。步驟2：在“有效性文本”行輸入“輸入的日期有誤，請重新輸入”。步驟3：單擊工具欄中“保存”按鈕。(4)【解題步驟】

步驟1：單擊菜單欄【視圖】|【數據表視圖】。

步驟2：右鍵單擊學號為“20011004”的學生的“照片”列選擇【插入對象】，選中“由文件創建”選項，單擊“瀏覽”按鈕，在“考生文件夾”內選中要插入的圖像“photo.bmp”，連續兩次單擊“確定”按鈕。(5)【解題步驟】

步驟1：單擊菜單欄【格式】|【取消對所有列的凍結】。

步驟2：選中“姓名”字段列，拖動鼠標到“學號”字段后，松開鼠標。步驟3：單擊工具欄中“保存”按鈕。關閉數據表視圖。[page]

2.簡單應用題

考生文件夾下存在一個數據庫文件“samp2.mdb”，里面已經設計好一個表對象“tTeacher”。試按以下要求完成設計：

(1)創建一個查詢，計算并輸出教師最大年齡與最小年齡的差值，顯示標題為“m_age”，所建查詢命名為“qT1”；

(2)創建一個查詢，查找并顯示具有研究生學歷的教師的“編號”、“姓名”、“性別”和“系別”四個字段內容，所建查詢命名為“qT2”；

(3)創建一個查詢，查找并顯示年齡小于等于

38、職稱為副教授或教授的教師的“編號”、“姓名”、“年齡”、“學歷”和“職稱”五個字段內容，所建查詢命名為“qT3”;(4)創建一個查詢，查找并統計在職教師按照職稱進行分類的平均年齡，然后顯示出標題為“職稱”和“平均年齡”的兩個字段內容，所建查詢命名為“qT4”。2.簡單應用題

【考點分析】本題考點：創建選擇查詢；在查詢中進行計算。

考試吧：www.tmdps.cn一個神奇的考試網站。祝您考試順利通過，更多考試資料可以訪問計算機考試網http://www.tmdps.cn/ncre/(1)【解題步驟】

步驟1：打開“samp2.mdb”數據庫窗口,選中“查詢”對象，單擊“新建”按鈕，選中“設計視圖”，單擊“確定”按鈕。在“顯示表”對話框中雙擊表“tTeacher”，關閉“顯示表”對話框。

步驟2：在字段行輸入：m_age：Max(［年齡］）－Min(［年齡］)，單擊“顯示”行的復選框使該字段顯示。步驟3：單擊工具欄中“保存”按鈕，另存為“qT1”，關閉設計視圖。(2)【解題步驟】

步驟1：選中“查詢”對象，單擊“新建”按鈕，選中“設計視圖”，單擊“確定”按鈕。在“顯示表”對話框中雙擊表“tTeacher”，關閉“顯示表”對話框。

步驟2：分別雙擊“編號”、“姓名”、“性別”、“系別”和“學歷”字段，在“學歷”字段的“條件”行輸入“研究生”，單擊“顯示”行取消“學歷”字段的顯示。

步驟3：單擊工具欄中“保存”按鈕，另存為“qT2”，關閉設計視圖。(3)【解題步驟】

步驟1：選中“查詢”對象，單擊“新建”按鈕，選中“設計視圖”，單擊“確定”按鈕。在“顯示表”對話框中雙擊表“tTeacher”，關閉“顯示表”對話框。

步驟2：分別雙擊“編號”、“姓名”、“年齡”、“學歷”和“職稱”字段。

步驟3：在“年齡”字段的“條件”行輸入“<=38”，在“職稱”字段的“條件”行輸入“教授 or 副教授”。步驟4：單擊工具欄中“保存”按鈕，另存為“qT3”，關閉設計視圖。(4)【解題步驟】

步驟1：選中“查詢”對象，單擊“新建”按鈕，選中“設計視圖”，單擊“確定”按鈕。在“顯示表”對話框中雙擊表“tTeacher”，關閉“顯示表”對話框。

步驟2：雙擊“職稱”、“年齡”和“在職否”字段，單擊菜單欄【視圖】|【總計】，在“職稱”、“年齡”和“在職否”字段的“總計”行分別選擇“分組”、“平均值”和“條件”，在“年齡”字段的“字段”行前面添加“平均年齡：”字樣，在“在職否”字段的“條件”行輸入“Yes”。

步驟3：單擊工具欄中“保存”按鈕，另存為“qT4”，關閉設計視圖。[page] 3.綜合應用題

考生文件夾下存在一個數據庫文件“samp3.mdb”，里面已經設計了表對象“tEmp”、窗體對象“fEmp”、報表對象“rEmp”和宏對象“mEmp”。請在此基礎上按照以下要求補充設計：

(1)將表對象“tEmp”中“聘用時間”字段的格式調整為“長日期”顯示、“性別”字段的有效性文本設置為“只能輸入男和女”；

(2)設置報表“rEmp”按照“聘用時間”字段升序排列輸出；將報表頁面頁腳區域內名為“tPage”的文本框控件設置為顯示系統日期；

(3)將“fEmp”窗體上名為“bTitle”的標簽上移到距“btnP”命令按鈕1厘米的位置（即標簽的下邊界距命令按鈕的上邊界1厘米）。同時，將窗體按鈕“btnP”的單擊事件屬性設置為宏“mEmp”，以完成按鈕單擊打開報表的操作。

注意：不允許修改數據庫中的宏對象“mEmp”；不允許修改窗體對象“fEmp”和報表對象“rEmp”中未涉及的控件和屬性；不允許修改表對象“tEmp”中未涉及的字段和屬性。3.綜合應用題 【考點分析】

本題考點：字段有效性規則、有效性文本字段屬性的設置；報表中文本框和窗體中標簽、命令按鈕控件屬性的設置。(1)【解題步驟】

步驟1：打開“samp3.mdb”數據庫窗口,選中“表”對象，右鍵單擊“tEmp”選擇【設計視圖】。步驟2：單擊“聘用時間”字段行任一點，在“格式”行下拉列表中選中“長日期”。步驟3：單擊“性別”字段行任一點，在“有效性文本”行輸入“只能輸入男和女”。

考試吧：www.tmdps.cn一個神奇的考試網站。祝您考試順利通過，更多考試資料可以訪問計算機考試網http://www.tmdps.cn/ncre/ 步驟4：單擊工具欄中“保存”按鈕，關閉設計視圖。(2)【解題步驟】

步驟1：選中“報表”對象，右鍵單擊“rEmp”選擇【設計視圖】。

步驟2：單擊菜單欄【視圖】|【排序與分組】，在“字段/表達式”下拉列表中選中“聘用時間”，在“排序次序”下拉列表中選擇“升序”，關閉界面。

步驟3：右鍵單擊“tPage”選擇【屬性】，在“控件來源”行輸入“=Date()”。步驟4：單擊工具欄中“保存”按鈕，關閉設計視圖。(3)【解題步驟】

步驟1：選中“窗體”對象，右鍵單擊“fEmp”選擇【設計視圖】。

步驟2：右鍵單擊“btnP”選擇【屬性】，查看“上邊距”記錄值，并記錄下來。單擊“事件”選項卡，在“單擊”行右側下拉列表中選中“mEmp”，關閉屬性界面。

步驟3：右鍵單擊標簽控件“bTitle”選擇【屬性】，在“上邊距”行輸入“1cm”，關閉屬性界面。步驟4：單擊工具欄中“保存”按鈕，關閉設計視圖。

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第三篇：ACCESS上機試題及答案3

一、基本操作

（1）在考生文件夾下，“samp1.mdb”數據庫文件中建立表“tTeacher”，表結構如下。

（2）根據“tTeacher”表的結構，判斷并設置主鍵。（3）設置“工作時間”字段的有效性規則為只能輸入上一五月一日以前（含）的日期（規定：本年號必須用函數獲?。?。（4）將“在職否”字段的默認值設置為真值，設置“郵箱密碼”字段的輸入掩碼為將輸入的密碼顯示為6位星號（密碼），設置“聯系電話”字段的輸入掩碼，要求前四位為“010-”，后八位為數字。（5）將“性別”字段值的輸入設置為“男”、“女”列表選擇。（6）在“tTeacher”表中輸入以下2條記錄：

第1題分析

本題主要考核點：在一個數據庫中添加一個新表、表結構的定義、主鍵的設置、有效性規則的設置、默認值的設置、輸入掩碼的設置、查閱向導的使用以及向表中輸入記錄。

本題解題思路：

第一步：打開考生文件夾下的“samp1.mdb”數據庫。

第二步：打開數據庫菜單選擇“新建(N)”，在彈出的“新建表”對話框中，點擊“設計視圖”按鈕，在彈出的表設計器中按題面要求依次輸入各字段的定義。

第三步：主關鍵字是每個表中能惟一標識每條記錄的字段，可以是一個字段，或是一組字段。由表中字段可知，“編號”為該表的主關鍵字，選中“編號”字段行，點擊工具欄上的“主鍵”按鈕。

第四步：選中“工作時間”字段行，再選中下面的“有效性規則”，在右邊的框中直接輸入“<=DateSerial(Year(Date())-1,5,1)”。

第五步：選中“在職否”字段行，在“默認值”右邊的框中輸入“True”。選中“郵箱密碼”字段行，再選中下面的“輸入掩碼”，點擊右邊的“...”按鈕，在彈出的“輸入掩碼”向導中選擇“密碼”，單擊“下一步”按鈕，再單擊“完成”按鈕。選中“聯系電話”字段行，再選中下面的“輸入掩碼”，輸入：“010-”00000000。

第六步：選中“性別”字段，在下面的“查閱”選項卡中的“顯示控件”選擇“列表框”，“行來源類型”中選擇“值列表”，“行來源”中輸入：男;女。然后以“tTeacher”保存該表。

第七步：向“tTeacher”表中輸入題面所要求的各字段的內容。

二、簡單應用

考生文件夾下存在一個數據庫文件“samp2.mdb”，里面已經設計好三個關聯表對象“tStud”、“tCourse”、“tScore”和一個空表“tTemp”。試按以下要求完成設計：

（1）創建一個查詢，查找并顯示有書法或繪畫愛好學生的“學號”、“姓名”、“性別”和“年齡”四個字段內容，所建查詢命名為“qT1”。

（2）創建一個查詢，查找成績低于所有課程總平均分的學生信息，并顯示“姓名”、“課程名”和“成績”三個字段內容，所建查詢命名為“qT2”。（3）以表對象“tScore”和“tCourse”為基礎，創建一個交叉表查詢。要求：選擇學生的“學號”為行標題、“課程號”為列標題來統計輸出學分小于3分的學生平均成績，所建查詢命名為“qT3”。注意：交叉表查詢不做各行小計。

（4）創建追加查詢，將表對象“tStud”中“學號”、“姓名”、“性別”和“年齡”四個字段內容追加到目標表“tTemp”的對應字段內，所建查詢命名為“qT4”。（規定：“姓名”字段的第一個字符為姓，剩余字符為名。將姓名分解為姓和名兩部分，分別追加到目標表的“姓”、“名”兩個字段中。）

第2題分析

本題主要考的是數據庫的查詢。

本題解題思路：

（1）點擊“查詢”，選擇“新建(N)”，在彈出的“新建查詢”窗體上選擇“設計視圖”，點擊“確定”按鈕，然后在彈出的“顯示表”窗體上選擇“tStud”表，點擊“添加”按鈕，關閉“顯示表”窗體。然后從“tStud”表中選擇“學號”、“姓名”、“性別”和“年齡”字段，并選擇“簡歷”字段，把該字段的顯示中的鉤去掉，然后在“簡歷”字段的“條件”中輸入：Like “*書法*” Or Like “*繪畫*”，以“qT1”保存查詢。

（2）選擇“新建(N)”，在彈出的“新建查詢”窗體上選擇“設計視圖”，點擊“確定”按鈕，然后在彈出的“顯示表”窗體上分別選擇“tStud”、“tCourse”和“tScore”表，點擊“添加”按鈕，關閉“顯示表”窗體。選擇題目中所說的三個字段，在“成績”字段的“條件”中輸入：<(select avg(成績)from tScore)，最后以“qT2”保存查詢。

（3）選擇“新建(N)”，在彈出的“新建查詢”窗體上選擇“設計視圖”，點擊“確定”按鈕，然后在彈出的“顯示表”窗體上分別選擇“tScore”和“tCourse”表，點擊“添加”按鈕，關閉“顯示表”窗體。然后點擊“查詢”菜單中的“交叉表查詢”菜單（或點擊右鍵，選擇查詢類型中的“交叉表查詢”）。在字段中選擇“學號”，“交叉表”中選擇“行標題”；選擇“課程號”字段，在“交叉表”中選擇“列標題”；選擇“成績”字段，“交叉表”中選擇“值”，并在“總計”中選擇“平均值”；再選擇“學分”字段，并在條件中輸入：<3，“總計”中選擇“條件”；最后以“qT3”保存查詢。

（4）選擇“新建(N)”，在彈出的“新建查詢”窗體上選擇“設計視圖”，點擊“確定”按鈕，然后在彈出的“顯示表”窗體上選擇“tStud”表，點擊“添加”按鈕，關閉“顯示表”窗體。選擇“查詢”菜單中的“追加查詢”菜單（或者右擊鼠標，在彈出的菜單中選擇“追加查詢”），追加到當前數據庫中的“tTemp”表中，點擊“確定”。然后從“tStud”選擇“學號”字段，再在“字段”行的第二個空格處輸入“Left(([姓名]),1)”，第三個空格處輸入“Right([姓名],Len([姓名])-1)”，再從“tStud”選擇“性別”和“年齡”字段，追加到“tTemp”表對應的字段中，最后以“qT4”保存查詢。

三、綜合操作

考生文件夾下存在一個數據庫文件“samp3.mdb”，里面已經設計了表對象“tEmp”、窗體對象“fEmp”、宏對象“mEmp”和報表對象“rEmp”。同時，給出窗體對象“fEmp”的“加載”事件和“預覽”及“打印”兩個命令按鈕的單擊事件代碼，試按以下功能要求補充設計：（1）將窗體“fEmp”上標簽“bTitle”以特殊效果：陰影顯示。

（2）已知窗體“fEmp”的三個命令按鈕中，按鈕“bt1” 和“bt3”的大小一致、且左對齊。現要求在不更改“bt1” 和“bt3”大小位置的基礎上，調整按鈕“bt2”的大小和位置，使其大小與“bt1”和“bt3”相同，水平方向左對齊“bt1” 和“bt3”，豎直方向在“bt1” 和“bt3”之間的位置。

（3）在窗體“fEmp”的“加載”事件中設置標簽“bTitle”以紅色文本顯示；單擊“預覽”按鈕（名為“bt1”）或“打印”按鈕（名為“bt2”），事件過程傳遞參數調用同一個用戶自定義代碼（mdPnt）過程，實現報表預覽或打印輸出；單擊“退出”按鈕（名為“bt3”），調用設計好的宏“mEmp”來關閉窗體。

（4）將報表對象“rEmp”的記錄源屬性設置為表對象“tEmp”。

注意：不允許修改數據庫中的表對象“tEmp”和宏對象“mEmp”；不允許修改窗體對象“fEmp”和報表對象“rEmp”中未涉及的控件和屬性。程序代碼只允許在“*****Add*****”與“*****Add*****”之間的空行內補充一行語句、完成設計，不允許增刪和修改其它位置已存在的語句。

第3題分析

本題主要考的是窗體的設計。

本題解題思路如下：

（1）打開窗體對象“fEmp”的設計視圖，選擇“bTitle”標簽控件，并點擊工具欄上的“屬性”按鈕，特殊效果屬性設置為“陰影”。

（2）打開窗體“fEmp”的設計視圖，選中“bt2”按鈕，并點擊工具欄上的“屬性”按鈕，將命令按鈕bt2的“左邊距”設置為3厘米，“上邊距”設置為2.5厘米，“寬度”設置為3厘米，“高度”設置為1厘米。

（3）打開窗體“fEmp”的設計視圖，并點擊工具欄上的“屬性”按鈕，點擊“加載”屬性右邊的“…”打開代碼生成器，在“*****Add1*****”與“*****Add1*****”之間輸入“bTitle.ForeColor = 255”，保存窗體。

（4）打開窗體“fEmp”的設計視圖，選中“bt1”按鈕，并點擊工具欄上的“屬性”按鈕，點擊“單擊”屬性右邊的“…”打開代碼生成器，在“*****Add2*****”與“*****Add2*****”之間輸入“mdPnt acViewPreview”，保存窗體。

（5）打開窗體“fEmp”的設計視圖，選中“bt3”按鈕，并點擊工具欄上的“屬性”按鈕，點擊“單擊”屬性并選擇宏“mEmp”，保存窗體。

（6）打開報表對象“rEmp”的設計視圖，將“記錄源”屬性設置為表“tEmp”。

第四篇：計算機二級Access上機考試考點總結

2010年全國計算機二級Access上機考試考點總結

查詢的基本操作

查詢是Access處理和分析數據的工具，它能夠把多個表中的數據抽取出來，供用戶查看、更改和分析使用。要了解并學會使用Access的查詢功能，就應該熟悉查詢的基本概念、基本操作以及查詢的創建和使用。本節要求掌握查詢的概念、查詢的分類、查詢的準則、查詢的創建以及對已創建查詢的操作。1．查詢的分類

a)選擇查詢：是根據指定的查詢準則，從一個或多個表中獲取數據并顯示結果。b)交叉表查詢：將來源于某個表中的字段進行分組，一組列在數據表的左側，一組列在數據表的上部，然后在數據表行與列的交叉處顯示表中某個字段的統計值。

c)參數查詢：是一種利用對話框來提示用戶輸入準則的查詢，可以根據用戶輸入的準則來檢索符合相應條件的記錄。

d)操作查詢：可以在一次查詢操作中對所得結果進行編輯等操作，包括生成表查詢、刪除查詢、更新查詢和追加查詢。

e)SQL查詢：是用戶使用SQL語句創建的一種查詢，主要包括聯合查詢、傳遞查詢、數據定義查詢和子查詢。2.查詢的準則

a)準則中的運算符：關系運算符、邏輯運算符和特殊運算符。b)準則中的函數：數值函數、字符函數、日期時間函數和統計函數。c)使用文本值作為準則：文本值要用半角的雙引號括起來。d)使用處理日期結果作為準則：日期值要用半角的井號括起來。e)使用字段的部分值作為準則：可以方便地限定查詢范圍。

f)使用空值或空字符串作為準則：空值是使用Null或空白來表示字段的值，空字符串是用雙引號括起來的字符串。3．創建查詢

a)使用向導創建選擇查詢。b)使用設計器創建查詢。

c)在查詢中計算：創建總計查詢，總計項，分組總計查詢，添加計算字段。4．操作已創建的查詢

a)生成表查詢：利用一個或多個表中的全部或部分數據創建新表。b)刪除查詢：從一個或多個表中刪除一組記錄。

c)更新查詢：對一個或多個表中的一組記錄作全部更新。

d)追加查詢：從一個或多個表中將一組記錄添加到一個或多個表的尾部。窗體的基本操作

窗體是Access數據庫中的一種對象，通過窗體可以方便地輸入數據、編輯數據、顯示和查詢表中的數據。利用窗體可以將整個應用程序組織起來，形成一個完整的應用系統，任何形式的窗體都是建立在表或查詢的基礎上的。要學會使用窗體，應該熟悉窗體的概念和作用、窗體的組成和結構以及窗體的創建和設置等。本節要求掌握窗體的概念和作用、窗體的組成和結構、窗體的類型、窗體的創建方法以及窗體中工具箱、控件的使用。1．窗體的分類

a)縱欄式窗體：將窗體中的一個顯示記錄按列分隔，每列的左邊顯示字段名，右邊顯示字段的內容。

b)表格式窗體：在一個窗體中顯示多條記錄的內容。C)數據表窗體：主要作用是作為一個窗體的子窗體。

d)主／子窗體：窗體中的窗體稱為子窗體，包含子窗體的基本窗體稱為主窗體。e)圖表窗體：利用Microsoft Graph以圖表形式顯示用戶的數據。

f)數據透視表窗體：是Access為了以指定的數據表或查詢為數據源產生一個Excel的分析表而建立的一種窗體形式。2．創建窗體

a)使用“自動創建窗體”。

b)使用“窗體向導”：創建基于一個表的窗體，創建基于多個表的主／子窗體。C)使用“數據透視表向導”。d)使用“圖表向導”。3．窗體的視圖

a)“窗體”視圖：是顯示記錄數據的窗口，主要用于添加或修改表中的數據。b)“數據表”視圖：是以行和列格式顯示表、查詢或窗體數據的窗口。c)“設計”視圖：是用于創建窗體或修改窗體的窗口。報表的基本操作

報表是Access中以一定格式表現數據的一種對象。利用報表可以控制數據內容的大小和外觀、以及排序、匯總相關數據還可選擇輸出數據到屏幕或打印設備上，本節內容涉及報表的一些基本應用操作，如報表的創建、報表的設計、分組記錄易報表的存儲和打印等。本節要求掌握報表的組成及分類、使用向導創建報表、使用設計器編輯報表以及在報表中進行計算和匯總等內容。1．報表的組成

a)報表頁眉：位于報表的開始處。

b)頁面頁眉：報表的每一頁有一個頁面頁眉。C)主體：是報表顯示數據的主要區域。d)頁面頁腳：打印在每頁的底部。e)報表頁腳：打印在報表的結束處。2．報表的分類

a)縱欄式報表：一般是在一頁中主體節區內顯示一條或多條記錄，而且以垂直方式顯示。

b)表格式報表：是以整齊的行、列形式顯示記錄數據，通常一行顯示一條記錄、一頁顯示多行記錄。

c)圖表報表：是指包含圖表顯示的報表類型。

d)標簽報表：是一種特殊類型的報表，用來制作標簽。3．報表的創建

a)使用“自動報表”創建報表。b)使用“報表向導”創建報表。c)使用“圖表向導”創建報表。d)使用“標簽向導”創建報表。e)使用“設計”視圖創建報表。4．報表的編輯 a)設置報表格式。b)添加背景圖案。c)添加日期和時間。d)添加分頁符和頁碼。e)使用節。

f)繪制線條和矩形。

第五篇：二級計算機access

表Table Def查詢Query Def報表Report窗體Form <=format(date(),”yyyy-5-1”)hour(timel)>12下午班級：left([學生]![學生編號],4)

平均成績：avg([]![])計數count總計sum小時hour([ ])分鐘minute秒second日day月month年year 星期weekday絕對值abs小數Round([ ],0)

平均單價二位小數round(avg([ ]),2)大于平均單價年齡>(SELECT AVG([年齡])from[表名])

Avg([單價])from[ ])系統日期Date系統時間Time系統日期和時間Now

出生日期year([])=1989 and month([])=12 date([])=25 20Date 表Table Def查詢Query Def報表Report窗體Form <=format(date(),”yyyy-5-1”)hour(timel)>12下午班級：left([學生]![學生編號],4)

平均成績：avg([]![])計數count總計sum小時hour([ ])分鐘minute秒second日day月month年year 星期weekday絕對值abs小數Round([ ],0)

平均單價二位小數round(avg([ ]),2)大于平均單價年齡>(SELECT AVG([年齡])from[表名])

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出生日期year([])=1989 and month([])=12 date([])=25 20Serial(Year(date())),1,1)空值Is Null

20天之內Between date()and date()-20非空值Ia not Null出生年月=year(date())-[年齡]=year(now())-年齡系統一月一日(date(year(date)&””-1-1$)電燈型號掩碼000“v”-”0000”w”

姓left(([姓名]),1)mid([姓名], 2)班級編號: Left([tStudent]![學號],6)Mid([學生編號],5,2)=03Right從右到左三個字姓名Len([])=3

工齡=round（（year（date（））-[工作時間]）/365,0）

查詢鏈接到窗體一個項[forms]![表名]![窗體項]參數=[forms]![窗體名稱]![文本框名稱],自動運行宏（改名為）AutoExecDateSerial(Year(now)),1,1)必須輸入數字0 可輸入數據或空格9必須輸入字母L可選擇輸入字母？必須輸入字母或數字A 可選擇輸入數字或字母alike“王*”Mid([學生編號],5,2)=03year（[工作時間]）=1992and month（[工作時間]）=4

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Like“計算機*”like“*計算機*”Not“王*” 不姓王

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Ifname=“cueb” And pass=“12345” thenMe!tuserser FocusDocmd.close 關閉IfMsg box(“報表預覽”,4+32+0,“確認”)=vb yes Then

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<=date serial(year(date())-1,5,1)上一年5月1日 Between date()And date()-2020天之內

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