第一篇：關于畢業調研報告及大作業相關要求說明

關于畢業調研報告大作業等相關說明

09會審三班的兄弟姐妹們：

大家好恩，現將相關事項做一說明。

三月十日所需上交材料：

1.一稿（撰寫一篇調查報告、分析報告或研究報告。正文要求內容充實，主題明確，層次清晰，論據充分可靠，論證有力，有獨立的觀點和見解，文字準確流暢；字數要求3500-4000，題目自擬，電子排版按照論文格式，有摘要關鍵字等。內容為所在實習單位或上市公司調研報告），3月十日之前交給各自的輔導老師，我們班輔導老師為

程傳靈***艾紅娟***

2，大作業，共四門，除出納實務（寫在本子上）外，其他都寫在A4紙上（是寫答案，不能將答案也是電子版打印的）大作業每門分開寫，每門課上都要注明班級和姓名（因為最后給成績要交給不同的任課老師）。與3月10前交給程傳靈老師！

3，作業及調研報告可以互相轉交等各種方式交給老師，可以不用本人親自到位，于三月10號交到位就行！

其他相關說明：

3，關于簽訂就業協議和勞務合同，請大家慎重簽訂，勞務合同最晚于領取畢業證前交 4，就業協議書與實習手冊一并在論文答辯之前交給班主任，5，調研報告涉及單位、實習手冊單位鑒定、就業協議書簽訂單位應做到三者一致。

6，設計到更換實習單位的，不需要單獨開啟證明，只需在實習手冊更換單位審批表上蓋好單位公章。

7，論文答辯時間，四月十四日

8，近期，有部分地區陸續開始事業單位公開考試招聘，若成功即為事業編制，請大家留意有興趣的關注新疆人事考試中心網站，網址：報名應試，9，若還有其他不明白問題，可以打我電話***，10，我班還有9人的CCT證書在我這里保管，請記得有時間于我聯系。

第二篇：畢業作業說明

一村一學員畢業實踐和畢業論文要求 一、一村一畢業實踐環節包括：生產實習（社會調查）和畢業作業（論文）兩部分組成。

（一）生產實習（社會調查，或者稱為調查報告）

調查報告旨在檢驗學生所學知識和理論的綜合運用能力，通過畢業作業，進一步培養學生的專業研究素養，提高分析和解決問題的能力，提升學生的創新意識和專業素質。

要求：

1、調查報告嚴禁抄襲；

2、統一用A4紙打印，標題用4號黑體，正文內各標題用小4號黑體，正文用5號宋體；

3、題目下要加上以下內容：

實習地點：××鄉/鎮農業經管站

實習內容： ×××××××××（用一句話概括文章主要內容，比如“關于ⅹⅹ的調查報告”）實習人員：×××

4、不少于3000字；

5、在山東廣播電視大學一村一名大學生計劃生產實習鑒定表實踐單位意見加蓋公章處，加蓋所在鄉鎮經管站公章。

參考題目：

1．××農村剩余勞動力轉移的調查

2．××地區城鄉收入差距形成原因調查

3．××地區農產品市場特點調查

4．××地區如何建設現代化的新農村

5．關于發展我鄉××種植業的報告

6．關于發展我鄉××養殖業的建議

7．××鄉蔬菜生產產業化研究（以上只是參考題目，自己也可自行擬定題目）

（二）論文要求說明：

1、論文嚴禁抄襲；

2、摘要300字左右；

3、關鍵詞3—6個；

4、字數4000—8000字，不少于4000字；

5、論文統一用A4紙打印，標題用4號黑體，正文內各標題用小4號黑體，正文用5號宋體；

6、參考文獻8個以上。

7、畢業論文初稿、畢業論文修改稿、畢業論文評定表分別左側裝訂。

三、學員上交一張一寸藍底照片。

第三篇：畢業調研報告格式要求

標題

3號、宋體、加粗、居中

一級標題

1.2.四號、宋體、加粗、頂格

二級標題

1.11.2

小

四、宋體、加粗、頂格

三級標題

1.1.11.1.2

小

四、宋體、頂格

四級標題

1）2）

小

四、宋體、空兩格

正文

小

四、宋體、空兩格

表格

兩端開放

表頭：

表1*******

表2*******

表格上標注、頂格、小四號、宋體

表格正文：

五號、宋體、根據需要設置表格文字位置和表格大小

圖表

圖1*******

圖2*******

圖名放在圖的下方、圖注放在圖名的下方、圖形居中，不包圍排版

圖名：五號 居中

圖注：五號 居中

畢業作業可選擇畢業調研報告形式和畢業作品形式

調研報告(3000字左右)：根據所從事的行業和業務范圍確定題目，并結合調研數據或開展的工作展開分析。

如：

**行業**（方向）調查分析

**行業市場情況調查

**市場分析

畢業作品：結合自身工作實際開展的工藝文件編制、小型產品設計、工裝卡具設計、市場模式建立、等等

注意:3月10日之前定題，發我QQ；寫好后發我修改；最晚5月15 日把畢業調研報告手冊交給我(來學校交給我或快遞給我)。手機號:***QQ:421954604

第四篇：2011畢業實習調研報告要求

管理系2011屆實習企業調研報告撰寫要求

撰寫畢業實習調研報告，是學生大學學習的重要環節，也是對專業理論及實踐課程學習效果的一個檢驗。調研報告的學分為2學分，學生沒有實習調研報告成績或成績不及格，將不準于畢業。學生畢業實習調研報告將裝入學生檔案，作為向用人單位推薦就業的依據之一。事關重大，請同學們加以重視。

畢業實習調研報告的調研對象應為學生的頂崗實習單位。在撰寫報告之前，學生應先通過學院推薦和自行聯系的方式確定自己的頂崗實習單位。管理系各教研室在畢業實習和撰寫調研報告期間給每個學生安排一個指導教師。

根據各專業的教學計劃要求，管理系參考一般畢業論文/畢業設計的寫作格式要求，特對我系2010屆畢業生的畢業實習調研報告的撰寫提出如下統一要求：

一、畢業實習調研報告的撰寫要求

1．選題：要求指導老師與學生共同研究確定調研題目、調研提綱和調研內容。選題應符合本專業計劃要求，要結合自己的畢業實習單位。題目不宜過大。

2．選點：調研地點一般應選學生頂崗實習的企業。

3．調研方法：調研可采取企業實習、實地綜合考察、訪談、問卷等形式。要求掌握調研的基本方法。

4．查閱文獻資料和整理分析：了解國內有關主要期刊文獻，掌握查詢方法。應基本掌握資料的整理和綜合分析方法。

5．參加畢業實習調研的學生應獨立完成調查報告。完整的調研報告包括：調研題目、參加時間、地點、方式、內容、過程、發現的問題、結論、效果和體會等。

6．撰寫報告：調研報告就是就某一個事件或某一個問題，進行深入細致的調研研究之后所寫出的真實地反映情況的書面報告。調研報告由學生本人獨立完成，杜絕一切抄襲、剽竊行為。要求學會撰寫調研報告。報告要求理論聯系實際，調研報告一般應包括所調研內容的意義、背景（問題的提出）、文獻資料、現狀等，進行分析，得出結論（也可以是體會或建議）。

7、畢業調研論文的寫作由學生獨立完成，論文字數不得少于8000字。

8、嚴禁抄襲，如抄襲字數超過500字，取消撰寫資格，畢業調研報告成績為0分，并以考試作弊處理，不能給予正常畢業。

二、畢業調研報告的寫作格式要求

調研報告的主要組成環節如下：封面、目錄、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻、致謝、附件。論文內容的具體說明如下。

1、題名：題名又稱題目或標題，題名須點明調查對象、內容范圍。例：《**企業（事業）單位工資、收入分配調研報告》、《提高xx產品科技含量設想》、《xx如何建立現代企業制度調研報告》。

2、目錄：目錄應包括摘要及關鍵詞、正文的一二級標題、參考文獻。其中，摘要及關鍵詞使用“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ等”頁碼。

3、摘要：摘要又稱概要、內容提要。摘要是以提供文獻內容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、確切地記述調研報告重要內容的短文。其基本要素包括調研目的、方法、結果和結論。具體地講就是調研工作的主要對象和范圍，采用的手段和方法，得出的結果和重要的結論，有時也包括具有情報價值的其它重要的信息。摘要應具有獨立性和自明性，并且擁有與調研報告同等量的主要信息，即不閱讀全文，就能獲得必要的信息。要求200字左右。

4、關鍵詞：關鍵詞是用于表達文獻主題內容，不僅用于科技論文，還用于科技報告和學術論文。關鍵詞的標引能給文獻的儲存和檢索帶來極大的方便。要求3~5個詞。

5、正文：正文是一篇調研報告的主體，它占據論文的最大篇幅。主要包括：

（1）前言：主要用以概括情況，如對調查的時間、地點、對象、目的、方式內容做扼要介紹。

（2）主體部分：通常寫下面幾項內容：一是情況與事實，二是經驗與做法或問題與原因，三是建議或對策。具體按指導教師要求。

（3）結尾部分：可根據正文內容情況寫成，總結內容、明確觀點；指明努力方向；提出發人深省、引人思索的問題；預示前景，發出號召。

6、參考文獻：撰寫畢業實習調研報告過程中，可能引用了很多篇文獻。應在報告后后列出參考文獻，其目的有三，即：①為了能反映出真實的科學依據；②為了體現嚴肅的科學態度，分清是自己的觀點或成果還是別人的觀點或成果；③為了對前人的科學成果表示尊重，同時也是為了指明引用資料出處，便于檢索。

7、感謝詞。

8、附件：附件指在調研報告后面對整篇文章的某些細節進行詮釋的具體文件或者資料。包括：

附件一：調研企業證明；ⅠⅡⅢⅣ

附件二：企業調研工作照片（不少于5張）

附件三：論文指導記錄

三、畢業論文的編輯及打印要求

1、統一使用A4紙；單面打印；

2、封面和封底：由學校教務處統一印發，封面欄目要求打?。?/p>

3、字體全部用宋體；標題行要求用小二號字加黑，正文內容要求用小四號字；行距為1.5倍行間距；頁邊距左為3㎝、右為2㎝、上為2.5㎝、下為2.5㎝；

4、用阿拉伯數字連續編排頁碼，頁碼居中，由正文首頁開始編排，封面封底不編入頁碼；

5、設置頁眉與頁腳。其中頁眉設于靠右上側，頁腳設置頁碼于左下側。頁眉面票標注論文題目，頁腳標注“廣州科技貿易職業學院畢業調研報告”；

6、參考文獻 ：參考文獻 有2種：

（1）文獻是期刊時，其格式為[編號]、作者（作者為多人的要按原刊順序寫全）、文章題目名、期刊名、年份、期數、頁碼；

（2）文獻是圖書時，其格式為[編號]、作者（作者為多人的要按原刊順序寫全）、書名、出版單位、年份、版次、頁碼；

第五篇：大作業說明及其要求

××××××××××××××××××××××× ×××××××××課程設計格式及要求××××× ×××××××××××××××××××××××

A4正文小四字，附頁碼，封面及“面向對象程序設計課程設計.doc”；

除附錄不少于 8 頁，否則影響成績;報告正文部分主要內容包括：（1）課程設計內容概述——目的、任務

（2）程序實現的基本思想——包括問題需求分析、總體設計、編程環境及工具說明等

（3）系統流程圖——重要處理過程的程序流程圖

（4）系統各部分的UML 類圖——要體現類中的數據成員和函數成員情況，要體現類與類（接口）之間的繼承、依賴等關聯關系。（5）容器層次結構樹——如果是非GUI 編程，這部分可以省略（6）運行結果及分析——給出詳細的程序運行情況截圖，并附加說明及結果分析

（7）總結——對這次課程設計做的過程進行總結，做了一個什么課程設計，實現了什么功能，還存在什么問題沒有解決，自己有些什么心得體會等。

（8）參考文獻及其網址

注意：源程序不要放在紙版報告里！注：課程設計報告著重說明個人所做工作、成果和體會(要求不少8 頁)，報告不得與他人雷同，否則影響成績，嚴重者無成績！

評分標準：

（1）代碼質量及其作業難度系數（60%）

（2）文檔撰寫（40%）

溫馨提示：

該大作業占平時成績的80%，隨機考核占平時成績的20% 卷面分和平時成績比例4:6（待定）

后附參考題目

題目1：繪圖應用程序。利用學過的GUI 方法實現一個較為完整的繪圖應用程序。用戶可以選擇要畫的圖形（如線，橢圓，圓，矩形，弧，圓角,矩形，多邊形，折線等等），選擇畫筆顏色和畫筆粗度，用鼠標單擊和拖拽等動作繪圖。參考界面：

題目二：

音樂播放器，功能自由發揮 參考界面：

題目三： 網絡聊天室

參考扣扣，盡量提出新功能

題目四： 穿越迷宮

設計并實現圖形版的穿越迷宮問題。每次隨機生成迷宮，系統先計算好路徑，允許玩家通過鍵盤上的方向鍵在迷宮中移動，在穿越過程中，通過對話框或其他界面提示給予玩家一定的幫助，直到成功到達迷宮出口。

參考界面：

題目五： 扣扣斗地主

完成洗牌算法，只需完成發牌即可

題目6：

百玩不厭的**管理系統：

題目7：

設計并實現一個求解Hanoi 塔問題的圖形版程序。允許用戶設置解題所使用的圓盤數。用戶應當能以兩種主要的方式與程序交互。一是可以在程序確認合法的情況下用鼠標將圓盤從一個塔座移到另一個塔座。二是可以用暫停/繼續按鈕觀看解題過程的動畫，并且允許用戶控制動畫速度。

題目8：基于文件實現的個人通訊錄系統

建立一個通訊錄，要求通訊錄中必須含有編號、姓名，性別、電話、地址、Email等等。實現該類并包含添加、刪除、修改、按姓名查等幾個方法。編寫主程序測試。使用文件保存數據。

題目9：

五子棋、五彩連珠、連連看、打飛機等小游戲

題目10： 自由發揮