第一篇：如何開展醫院發展討論方案

關于開展醫院發展調研的方案

一、基本要求

學習調研階段主要圍繞醫院實際情況，存在的問題，面臨的挑戰和發展機遇，進行調查研究，根據醫院發展的目標，廣泛收集員工、病人及社會各界意見建議，大致摸清醫院的實際運作情況，根據醫院發展的實際情況和戰略，理出清晰的醫院發展思路，同時通過此次活動，提高全院員工對醫院的認識，統一思想，轉變觀念，一切從醫院的實際出發。通過正確的調研方式，讓員工、病人能夠說出自己對醫院的真實看法和誠摯建議，讓調研活動能最大程度體現真實性，能較完整、全面、著重的發現問題。調研活動要求職能部門、中層干部，深入科室、職工中間，帶著問題開展專題調研，梳理調研問題，形成調研報告。此次調研不僅是了解問題、發現問題，也是相互交流、營造學習型醫院氣氛的重要契機。

二、研究方法

1、問卷調查：設置中層干部問卷調查表、護士調查問卷表、醫生調查問卷表、職能部門問卷表、患者調查問卷表。

2、深度訪談：根據問卷調查將收集問題整理分類，根據問題找相關人員進行深度訪談。

3、角色扮演：設置相關的角色和話題，找一些相關員工進行角色扮演，從不同員工的不同角度，獲取對醫院觀察的不同視角。

4、主題研討：經過問卷調查、深度訪談、角色扮演等方式有效 1

得出醫院發展存在的相關問題、面臨的發展機遇，整理出幾個研討論題，選取中層干部和一些員工進行主題研討。研討前必須對論題進行前期準備。

三、討論話題

醫院發展SOWT分析

⑴優勢：沿江高速、常虎高速延長線、廣深輕軌、虎門港等外部

因素造就沙田鎮得天獨厚的發展優勢，區域內只有一家大型綜合醫院，設備和人員的素質在本地區最好；

⑵劣勢；醫務人員的服務意識和規則意識不強；醫院在本地口碑

不強；管理流程不暢；技術水平有待提高；

⑶機遇：沙田經濟發展居民逐漸增多，收入提高；醫改新政使全

民醫保大勢所趨，患者的支付能力提高；

⑷挑戰：區域外的醫院水平技術稍勝于本院，社區服務中心及私人門診增多，分流相當多的病人。

根據醫院發展SOWT分析，就以下幾個話題展開調研

1、醫院發展戰略目標：醫院的定位

2、人才戰略：如何集中精力抓好醫院人才隊伍建設和人才培養質量、科學研究能力和社會服務水平？

3、如何增強執行力？

4、認真研究提高辦院、治療質量的影響因素和思路舉措。

5、有哪些發展難題影響和制約了醫院（科室）發展而急需破解？有哪些職工最關心、最迫切希望解決的問題？

6、要推動醫院科學發展需要凝聚哪些發展共識？建立健全哪些體制機制？

四、充分準備、全面發動

1、召開全院動員會議，傳達精神，統一思想，明確任務。讓全院所有員工對這次活動有明確的認識，并積極參加到活動中來。

2、建立工作機構。醫院成立活動領導小組，周院長任小組組長，各科組負責人為小組成員，小組成員明確負責各自科室活動落實情況，并直接接受院長指導，向院長匯報活動進展及落實情況。

3、建立第二方工作機構（分組調研）。周院長任組長，副組長指派（數名）中層干部，小組成員從各科組抽調。副組長負責小組工作的運作，并向組長負責，接受組長指導。小組工作職責：設置各類問卷、話題，進行各類問卷調查，進行深度訪談，進行角色扮演，記錄調查內容的記錄，小組成員工作實行回避原則（小組成員不得參加本科組問題調研）。

4、精心組織學習。各科組負責人在科室組織學習，進一步加強活動的氛圍，提高每位員工參與活動的積極性，通過對活動精神的學習，讓每位員工對調研心中有數并能積極獻言獻策。

五、分組調研

（一）第一組：醫院發展、人才建設、醫療質量、醫療服務調研組

負責人：

成員：院辦、醫務、護理

調研內容：圍繞醫院現狀，凸現學科建設及人才隊伍建設在醫院發展中的龍頭作用，在全面分析把握現有學科建設及人力資源現狀的基礎上，確立適應醫院（科室）建設需要的學科及人才隊伍建設的指導思想、基本原則和基本思路，強化各級各類人員的崗位職責及質量意識，進一步優化學科結構和人才梯隊，健全良好的用人機制和有效的激勵機制，創新科研運行機制，加強重點學（專）科建設，形成一批優勢學科、特色學科和交叉學科，彰顯我院特色。同時，了解在臨床服務及科際協調中出現的主要矛盾和存在問題，提出進一步構建和諧醫患關系的應對措施。

調研對象：科室正副主任、護士長、病人（家屬）

（二）第二組：科室發展、科室管理調研組

負責人：

成員：院辦、醫務、護理、各科室抽調人員

調研內容：以病人為中心，圍繞提高療效、縮短病程、減輕病痛、延長生命、降低費用，強化管理，改進服務，創立有特色的服務管理模式。

調研對象：各科組基層員工

（三）第三組：行政后勤、硬件建設調研組

負責人：

成員：臨床抽調

調研內容：從促進醫院可持續發展的角度出發，在了解各科在學科發展中的中長期醫療設備購置計劃后，按照整體布局規劃、合理超

前配置、分級配置、重點配置原則和一般保障與優質保障相結合的原則，對全院醫療設備及相關硬件購置進行合理規劃。對醫院行政后勤的人員配置、工作規劃、服務意識、業務素質等進行調研。

調研對象：院辦、醫務、護理、財務信息、總務的負責人及基層員工。

六、調研實施階段

整個調研活動要求以開放的視野、創新的思維進行，各調研組組織相關職能科成員深入科室基層、深入實際、深入群眾，切實摸清實際情況，找準問題癥結，拿出解決問題的有效辦法。采取召開座談會、上門走訪、問卷調查、文案調查、實地考察等方式，獲取翔實的原始調查資料，三個調研組可以獨立或合作進行調研。

完成基層調研后，每個調研組撰寫調研報告，整理出調研問題。召開三個調研組的課題研究、分析、成果交流會，形成相關意見，組織力量撰寫統一的調研報告。調研報告要有背景、現狀、存在的問題和對策措施等方面的內容，相關數據要符合實情，不得偽造。

七、組織討論，凝聚共識

調研報告完成后，組織全院中層干部及相關骨干力量圍繞本次調研活動反映出的話題進行研究討論。通過大討論，進一步解放思想，破除影響和制約醫院發展的思想觀念。努力在思想解放中統一思想，在促進醫院科學發展的理念、思路、機制、舉措方面形成共識，樹立醫院科學發展的群體性思想基礎。

第二篇：醫院開展大討論主持詞

XX黨委

開展“我是誰、為了誰、依靠誰”活大討論動主持詞

各位領導、同志們：

今天，我們XX黨委按照區委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組的統一安排，組織全體黨委委員、各支部書記、支部委員在此召開“我是誰，為了誰，依靠誰”專題討論，并邀請了XX院長和部分科主任、護士長參加會議，同時出席今天會議的還有XX領導，督導組全體成員。前段時間我們通過集中學習、自主學習，召開座談會、深入科室調研等各種方式開展了群眾路線教育活動，相信各位已經深刻領會了黨的群眾路線的實質，今天我們在深刻領會黨的群眾路線的實質的基礎上，結合各自的崗位實際和工作實際，展開“我是誰，為了誰，依靠誰”專題討論。“為了誰、依靠誰、我是誰”，是新形勢下貫徹群眾路線需要深入研究回答的重大課題，弄清“為了誰”，才能找準前進的目標方向；弄清“依靠誰”，才能找到工作的力量源泉；弄清“我是誰”，才能把握自己的正確定位。希望大家通過前段時間的學習和參與實踐活動，在思想上進一步樹立群眾觀點、強化群眾立場，在工作上進一步反映群眾愿望、滿足群眾需求，在作風上進一步增進群眾感情、拉近同群眾的距離。

今天的會議共有三項議程。

一、各黨委委員、“一把手”領導進行學習心得交流。

二、請督導組長XXX同志講話。

三、請XX領導作重要講話。

下面我們逐項進行，首先請黨委委員、“一把手”領導交流學習心得。

下面有請督導組長講話。

下面有請XX作重要講話。

感謝領導對我們開展群眾教育實踐活動的認可，在接下來的活動與工作中，我們要嚴格按照區委領導小組的統一要求，邊學邊改、即查即改，從現在做起、從自己做起，整改在貫徹黨的群眾路線方面存在的突出問題。

今天的大討論大家講的都很好、很切合各自的工作實際，但是討論不能只停留在嘴上，要落實到工作中、行動中。要通過活動的開展，教育引導黨員干部，自覺踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，始終堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，虛心向群眾學習，作為我們醫療衛生行業，要做到真心對群眾負責，熱心為群眾服務，誠心接受群眾監督，確保大討論活動“不虛”、“不空”、“不偏”。

今天的大討論到此結束。

第三篇：開展思想討論方案

開展“解放思想、深化改革，推進 教育科學發展”大討論的實施方案

為全面貫徹落實黨的十七大、省委八屆四次全會、州六屆黨代會和市委七屆四次全會精神，根據《中共開遠市委關于在全市組織開展“解放思想、深化改革、擴大開放、科學發展”大討論的實施意見》（開發[2008]21號）的文件要求，開遠市教育局黨委決定在局機關、全市中小學校、幼兒園教職工中開展“解放思想、深化改革，推進開遠市教育科學發展”的大討論活動。為使大討論活動組織有序、深入開展、討論出成效，特制定本實施方案：

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以全面貫徹落實黨的十七大、省委八屆四次全會、州六屆黨代會和市委七屆四次全會精神為主線，以深入貫徹落實科學發展觀為主題，認真總結改革開放30年我市教育發展的實踐經驗，準確把握我市教育發展面臨的新形勢、新機遇、新挑戰，努力解決影響我市教育發展的思想觀念、體制機制、工作作風等方面存在的問題，努力探索促進我市教育科學發展的新思路、新途徑、新舉措。

二、主要任務

通過開展解放思想大討論活動，引導廣大教職工牢固樹立和貫徹落實科學發展觀，進一步解放思想、更新觀念，進一步轉變發展方式，進一步深化改革，進一步破除影響發展的體制機制障礙，進一步轉變工作作風，以新一輪思想解放推動新的發展，努力促進我市教育事業快速發展。重點要破除“六大思想障礙”，強化“六大觀念意識：一要破除安于現狀、小為則滿的思想，強化奮發有為、干事創業的觀念。二要破除固步自封、小進則驕的思想，強化開拓進取、居安思危的觀念。三要破除因循守舊、墨守成規的思想，強化改革創新、與時俱進的觀念。四要破除畏難怯步、怕擔風險的思想，強化敢闖敢試、奮勇拼搏的觀念。五要破除粗放服務、不求精進的思想，強化以人為本、科學發展的觀念。六要破除目光短淺、急功近利的思想，強化顧全大局、注重長遠的觀念。進一步動員廣大教職工立足教育實際，解放思想，搶抓機遇，干事創業，構建我市各級各類教育、城鄉教育協調發展的新的教育體系，實現教育事業新的跨越，為開遠市經濟和社會協調快速發展提供強大的人才基礎保障，以教育思想的大解放，促進教育觀念的大轉變，推動教育工作再上新臺階。

三、重點解決的問題 這次開展“解放思想、加快發展”大討論要緊密結合教育教學工作實際，重點解決在思想方法、觀念，工作方法、作風中制約教育發展的突出問題。

（一）針對干部教師中存在的思想僵化、觀念陳舊、競爭意識不強、工作熱情不高、創新思路不清等問題。通過大討論活動，促使廣大教職工牢固樹立教育與市場經濟相適應的新思想、新觀念，以新視野認識新事物，增強憂患意識、競爭意識，積極探索，勇于開拓。牢固樹立教育服從、服務于經濟建設，為經濟建設培養合格人才的觀念，逐步解決制約教育發展的體制機制障礙。

（二）針對領導班子中存在的開拓創新意識不夠、工作效率不高、領導素質不過硬、制度貫徹落實不到位等現象。通過這次大討論活動，進一步加強班子的紀律、作風建設，增強理論素養。著力強化大局意識、服務意識、創新意識、責任意識、團結意識、效率意識，強化責任、明確目標，嚴格要求自己，率先垂范，提高工作效率和服務水平。

（三）針對教師資源配置不均衡，教師素質亟待提升，個別教師缺乏敬業精神，進取精神不強等問題。通過大討論，進一步擴寬教師交流渠道，加強教師職業道德教育，加大教師培養、培訓力度，提升教師素質和教育教學水平，構建一支勇于開拓，積極創新，敬業奉獻的教師隊伍。

（四）針對學校工作中存在的制度不健全、管理不嚴、安全工作存在隱患、教學質量不高等問題。通過大討論活動，建立健全各類規章制度，加強教育教學各個環節的管理，努力實現教育教學質量的全面提高。

（五）針對中小學校設施設備短缺、老化落后等問題。通過大討論活動，搶抓機遇，多渠道籌資，加快學校校舍、設施、設備建設，改善學校辦學條件，力爭使全市教育在短期內實現跨越式發展。

（六）針對城鄉教育發展不均衡、中小學校布局不合理等問題，通過大討論活動，以新觀念研究新情況，以新思路解決新問題，使發展的眼界更開闊。不斷整合教育資源，縮短城鄉教育差距，逐步實現我市教育均衡發展。加大中小學校布局調整力度，切實解決教育資源配置不合理、使用不充分，城區學校班額過大，優質高中教育資源不足的矛盾，滿足人民群眾日益增長的就學需求。

四、方法步驟

解放思想大討論活動從今年5月份到7月份，分3個階段進行：

第一階段：學習提高階段（5月5日至5月25日）。逐級召開動員大會，對大討論活動進行整體部署；制定活動方案，廣泛宣傳發動，營造濃厚氛圍。各學校、幼兒園黨組織要進行部署發動，對本部門本單位的活動做出具體安排；采取中心組學習、集中培訓、專題輔導、座談研討、上黨課和個人自學等多種形式，學習傳達省、州、市黨委的有關文件精神，了解掌握開展解放思想大討論活動的意義、目的和方法步驟，組織黨員干部認真學習黨的十七大、省委八屆四次全會、州六屆二次黨代會、市委七屆四次全會精神，提高對這次大討論重大意義的認識。

第二階段：查擺問題階段（5月26日至6月15日）。對照貫徹落實科學發展觀的要求，在加強學習、提高認識的基礎上，結合思想實際和工作實際，采取自己找、群眾提、相互點、上級幫的辦法，認真查找制約教育發展的思想障礙和體制障礙。黨員干部要通過民主生活會等形式，廣泛開展以批評和自我批評為主要內容的談心活動，深入了解和查擺本單位存在的突出問題，深入剖析產生問題的根源；各學校要分層次召開座談會、研討會，廣泛征求本單位本系統上下級機關和相關部門的意見和建議；要帶著任務、帶著問題，層層開展考察調研活動，學習經驗，查找差距。查找的問題要列出清單，形成報告。

第三個階段：整改落實階段（6月16日至7月5日）。針對查找和梳理出的問題，認真研究制定整改措施，抓好整改措施的落實，進一步改進和推動工作，完善服務，提高效率。各學校、幼兒園要認真總結經驗，相互交流推廣大討論活動取得的思想成果、理論成果、工作成果，展現大討論取得的實效。根據大討論活動中形成的有價值的對策建議，提出改進工作的意見，指導部署今后工作，真正把學習討論活動的成果體現到科學決策上，轉化為解決問題、促進工作的實際行動。

五、討論形式

解放思想大討論活動以領導班子為重點，充分發動廣大教職工和社會各界積極參與，緊緊圍繞六個討論主題，重點抓好“六個一”活動，把大討論落到實處。

（一）組織開好一場動員會。為動員廣大教職工積極參加大討論活動，各學校、幼兒園要召開一次大討論活動動員會，主要負責人要親自動員，引導教職工深刻理解開展解放思想大討論活動的目的、意義、方法、步驟。

（二）開展好一次中心組學習活動。各學校、幼兒園領導班子、黨員教師在大討論活動第一階段，要及時開展一次專題學習討論，以帶動全體教職員工的學習和討論。黨員干部要帶頭學習討論，帶頭撰寫體會文章。

（三）舉辦好一場報告會。在大討論活動第一階段，由局黨委舉辦一場解放思想有針對性、實效性的專題報告會。

（四）撰寫好一批體會文章。各學校、幼兒園領導班子成員、黨員教師要帶頭撰寫一批大討論的體會文章，引導廣大教職工切實解放思想、更新觀念。每個單位要選送兩篇以上優秀文章報教育局解放思想大討論活動領導小組辦公室。

（五）開展好一次征集意見活動。在大討論活動的第二階段，各學校、幼兒園領導要深入開展調查研究，采取座談、問卷等形式，廣泛征集干部群眾、社會各界對領導干部、領導班子的意見和建議，發揮群眾的監督作用。

（六）組織好一次總結交流會。在大討論活動后期，各學校、幼兒園要組織召開總結交流會，教育局黨委也將組織召開一次總結交流會。總結大討論活動取得的實效，對鞏固和擴大大討論活動成果提出明確要求。

六、組織領導

開展解放思想大討論活動，關鍵在領導，重點在實踐，核心是發展，各學校、幼兒園黨支部書記要親自抓、負總責，要堅強有力的領導，良好的精神狀態，有效的措施，切實抓好這場大討論。為加強對教育系統解放思想大討論活動的組織領導，成立開遠市教育局解放思想大討論活動領導小組 組 長：李永庭 開遠市教育局黨委書記、局長 副組長：尹先芝 開遠市教育局黨委副書記、紀委書記 成 員：趙 勇 開遠市人民政府督導室主任

王永剛 開遠市教育局副局長 康衛國 開遠市教育局副局長 李潤云 開遠市人民政府督學 各中小學、幼兒園黨支部書記 領導小組下設辦公室在教育局思政科，辦公室主任由教育局黨委副書記、紀委書記尹先芝兼任，辦公室人員為王成友、李濤、黃宏文、張庶民、江麗芝、朱建平、王芳。

七、具體要求

（一）要求各學校、幼兒園認識到位，行動迅速，結合實際，制定出本單位解放思想大討論活動實施方案，于5月20日前報教育局解放思想大討論活動領導小組辦公室，并按計劃展開大討論活動。

（二）各學校、幼兒園要及時把解放思想大討論活動每一個階段的開展情況、經驗、成果以書面總結形式報教育局解放思想大討論活動領導小組辦公室。

（三）加大宣傳力度。各學校、幼兒園要把開展解放思想大討論活動的情況、簡報、理論文章等材料及時上報。同時，要積極利用報刊、電視、廣播、網絡等多種傳播媒體，加大對解放思想大討論活動的宣傳報道力度。要抽調專人負責此項工作，名單上報教育局解放思想大討論活動領導小組辦公室。

第四篇：縣級開展解放思想大討論活動方案

開展解放思想大討論活動方案

為全面貫徹黨的十七大精神，深入貫徹落實科學發展觀，在新的起點上繼續解放思想、堅持改革開放、推動科學發展觀，促進社會和諧，努力奪取全面建設小康社會新勝利，開創中原崛起新局面，省委決定從2008年7月下旬開始，集中兩個多月時間，在全省組織開展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動。按照省委統一部署，根據市委《關于在全市開展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動的方案》精神，現制定我縣實施方案如下：

一、指導思想

全面貫徹落實黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以解放思想、更新觀念為先導，以深入貫徹落實科學發展觀為主線，以“新解放、新跨越、新崛起”為主題，以學習討論、查擺問題、整改提高、鞏固成果為主要形式，掀起新一輪解放思想的熱潮，著力樹立科學發展的思想觀念、完善科學發展的思路對策、建立科學發展的體制機制、解決影響科學發展的突出問題，鞏固和擴大“樹勤廉形象、創一流業績、促和諧發展、爭全省十強”主題教育成果，切實提高全縣人民堅持科學發展觀的自覺性堅定性，切實提高各級干部推進改革開放、領導科學發展、促進社會和諧的能力和水平，為“爭創經濟前十強，構建和諧XX縣”打下牢固的思想基礎，提供堅強的組織保證。

導，使更新觀念成為推動科學發展的引擎。

（三）推進改革創新，切實健全科學發展體制機制。按照科學發展觀要求審視體制機制，查找影響科學發展、制約加快發展的體制機制有哪些，體制改革、機制創新的突破口在哪里。通過學習討論，進一步增強改革創新的緊迫感，以更大決心、更大膽略推動重點領域和關鍵環節的改革，創新思路、創新制度、創新政策、創新方法，堅決革除一切影響科學發展的舊體制、舊機制，構建充滿活力、富有成效、更加開放、有利于科學發展的新體制、新機制，形成比較完善的社會主義市場經濟體制，形成與科學發展相適應的政府管理理念和模式，形成符合科學發展要求的政績導向、政策保障、評估考核、激勵約束機制，形成與社會主義市場經濟相適應的規章制度體系、行政體系和社會管理體系。

（四）轉變發展方式，切實走出一條科學發展之路。把科學發展要求貫穿到改革開放和經濟建設之中，把握發展規律、創新發展理念、轉變發展方式、優化經濟結構，提高發展質量和效益，努力破解經濟發展方式粗放、環境資源代價過大、自主創新能力不足、產業層次不高等難題。著力在調整產業結構、推動優化升級上探索新路子，在發展循環經濟、推動節能減排上力爭新突破，在產業鏈發展規劃、項目帶動、工業園區建設、增強技術創新能力、加快企業聯合重組上實現新突破，在提高勞動者素質上實現新突破，走符合我縣實際、體現科學發展要求的新型工業化、城鎮化和農業現代化道路，全面提升經濟發展的綜合實力和競爭

素，最大限度地減少不和諧因素。通過，學習討論，開闊視野，創新思維，進一步培育和諧精神，樹立和諧理念，營造和諧的社會氛圍；進一步加強以改善民生為重點的社會建設，讓人民群眾學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居；進一步完善社會糾紛調處和社會利益協調機制，積極主動地預防和化解社會矛盾；進一步建立社會治安防控體系，加強社會治安綜合治理，搞好法制宣傳教育，增強全縣人民的法律意識，努力實現全面、動態、可持續的和諧穩定。

（八）提高干部素質，切實提高領導科學發展能力。對照科學發展觀要求，查找黨員干部在思想政治業務素質方面存在的主要問題，引導黨員干部把領導科學發展的能力作為加強修養、提高素質的中心環節。加強對科學發展觀的學習研究，提升理論素養；學會用科學發展觀分析判斷問題、指導工作，提高思辨能力，提高駕馭本領，培養造就一支高素質的干部隊伍。要引導廣大黨員干部增強風險意識、憂患意識，居安思危、自我加壓，始終保持昂揚向上、積極進取的精神狀態，自立自強、求新思變、大膽探索、敢為人先，以蓬勃朝氣和昂揚銳氣干大事、創大業、爭一流。

（九）創新黨的建設，切實為科學發展提供政治保障。按照科學發展觀要求，不斷創新黨的建設，全面加強思想建設、組織建設為您搜、作風建設、制度建設、反腐倡廉建設，進一步增

到每一個階段、每一個環節，使全縣人民對科學發展觀的認識更深刻、理解更全面、行動更自覺。要突出“新解放、新跨越、新崛起”主題，圍繞這個主題找差距、想辦法、謀對策、求突破，使主線與主題有機統一，切實把科學發展觀的要求落實到“新解放、新跨越、新崛起”之中。要堅持“三個有利于”的重要原則，把有利于發展社會主義社會的生產力、有利于增強社會主義國家的綜合國力、有利于提高人民的生活水平作為新一輪思想解放總的出發點和檢驗標準。

（二）堅持聯系實際，注重實效。要緊密聯系思想實際、工作實際開展大討論，防止兩張皮、空對空，杜絕圖形式、走過場。要辦急事、謀大事、抓實事，下力氣解決當前遇到的發展難題、群眾反映強烈的突出問題、影響社會和諧的重大課題，把開展大討論活動的過程成為謀劃對策、破解難題、推動工作的過程，努力在理論武裝上見成效，在思想認識上見成效，在解決問題上見成效，在決策部署上見成效，在發展實踐上見成效。

（三）堅持統籌兼顧，促進工作。要正確處理好開展大討論活動與做好各項工作的關系，把大討論活動同學習省委八屆八次全會精神結合起來，同完成今年的各項目標任務結合起來，同促進經濟發展、維護社會穩定、支援抗震救災、抓好防汛抗旱再奪農業豐收等重大任務結合起來，同紀念改革開放30周年主題宣傳活動結合起來，同“和諧文化進基層”活動結合起來，同新農村建設結合起來，同“樹勤廉形象、創一流業績、促和諧發展、環節需要進一步加強，有哪些問題還未得到徹底解決。要借這次大討論活動的東風，進一步鞏固我縣活動成果，繼續在全縣領導干部中開展“兩問三訪”活動，在全縣黨員干部中開展問責、問廉、問效活動，在全縣所有涉農涉企單位和執法執紀部門實行“一諾四公開”活動，切實解決一批尚未解決的影響發展、影響工作的突出問題，建立健全有利于科學發展、和諧發展、跨越發展的體制機制。

四、方法步驟

大討論活動安排兩個多月時間，分四個階段進行。

（一）學習動員階段（7月31日一8月13日）

主要任務是搞好發動，加強學習。以集中學習、座談討論、專題培訓為主要形式，對科學發展觀進行再學習、再認識、再提高。

1、各鄉鎮、縣直各單位要集中一段時間學習省委八屆八次全會精神，重點學習XX同志在省委八屆八次全會、XX同志在全市和XX同志在全縣“新解放、新跨越、新崛起”動員大會上的講話精神。縣電臺、電視臺要加強宣傳報道，為開展大討論活動營造輿論氛圍。

2、各鄉鎮和縣直各單位要按照縣委統一部署，結合實際制定大討論活動方案，成立專門組織機構，明確工作責任。層層召開動員會，主要領導要親自動員。

想觀念、發展理念、知識能力、工作作風、廉潔自律等方面的問題，開展批評與自我批評，深入剖析根源，提出改進措施。

（三）整改提高階段（9月15日一9月30日）

主要任務是針對查擺出的問題和差距，研究制定加強和改進的具體措施。

1、各鄉鎮和縣直各單位要在調查研究、科學論證的基礎上，制定切實可行的整改方案，量化細化目標任務。

2、加大工作力度，集中解決一批本鄉鎮、本單位的發展難題，群眾反映強烈的突出問題，影響社會和諧的重大課題。

3、對于一時難以整改到位的，要提出整改計劃，有步驟地加以推進。暫時不具備解決條件的，要積極創造條件，爭取早日解決。

（四）鞏固成果階段（10月份）

主要任務是建立健全推動科學發展的規章制度，形成長效機制。對大討論活動進行全面總結，對繼續解放思想作出長遠規劃。

1、立足于改革創新，從本鄉鎮、本單位實際出發，制定完善一批規章制度和政策措施，形成有利于科學發展的長效工作機制。

2、對所屬單位開展大討論活動情況進行檢查驗收，對于好的做法要鞏固成果，對達不到要求的要責成重新補課。

3、對本鄉鎮、本單位大討論活動進行總結，向上級黨委作出書面報告。對繼續解放思想提出對策和要求，推動解放思想持

（四）搞好宣傳。加強對大討論活動的理論宣傳和新聞宣傳，營造濃厚的社會氛圍。運用多種形式搞好理論宣傳，對解放思想進行全面解讀，解疑釋惑。加強大討論活動的新聞宣傳，縣電臺、電視臺要開辟專欄、專題，及時反映活動開展情況，宣傳好做法好經驗，展示新舉措新成效。宣傳推出一批解放思想、改革開放、科學發展的先進典型，發揮示范作用。

各級黨委（黨組）要把不斷解放思想作為一項長期任務，貫穿到改革開放的全過程。大討論集中活動結束后，要采取措施鞏固活動成果，對繼續解放思想作出長遠安排，不斷提出新課題，明確新要求，推動解放思想持續深入地開展下去，不斷開創解放思想、改革開放、科學發展的新局面。

第五篇：公司加快發展大討論方案

關于開展 “企業大發展，我該怎么辦”

大討論活動的方案

為深入學習貫徹黨的十八大精神，切實把全集團干部員工的思想和行動統一到十八大精神上來，根據《深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神工作方案》安排，將在全集團開展“企業大發展，我該怎么辦”大討論活動，現制定方案如下。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的十八大精神，用黨的十八大精神武裝頭腦、指導實踐作為活動的出發點和落腳點，圍繞“企業大發展，我該怎么辦”主題，開展全員大討論，進行全面大剖析，切實解決干部員工在思想、工作、作風、紀律等方面存在的突出問題，以堅定信心、錘煉意志、凝心聚力、促進發展。

二、深刻把握當前形勢下開展大討論活動的背景和意義 “十二五”期間，集團將按照“國內領先、世界一流”的高端定位，探索“基地化、大型化、一體化、園區化”的集成模式，突出“藍色高端、高效生態、循環經濟、可持續發展”四個特色，找準有機結合的創新點、特色點和效益點，研究綠色低碳、節能減排、環境友好和資源集約利用的新途徑、新方法和新成果，突出技術創新和自主知識產權，構筑

循環經濟體系，推進產業產品升級，打造省轉方式、調結構的示范項目和黃河三角洲高效生態經濟區建設的樣板工程，努力建成中國特色化工產業基地，為建設國際一流公司貢獻價值和力量。

三、時間安排

2012年12月26日——2013年1月6日

四、相關要求

1、切實加強對大討論活動的組織領導。各級黨組織要切實加強對“企業大發展，我該怎么辦”大討論活動的組織領導，成立由各部門、單位黨組織負責人牽頭的活動領導小組，做到有安排、有考評、有總結。同時，把大討論活動與當前進行的降本增效工作相結合，與“兩抓”工作和管理提升工作相結合，與 推進“一體化”項目建設相結合，在全集團掀起學習貫徹十八大精神的熱潮。

2、創新大討論活動的內涵和載體。在大討論活動期間，做好“五個一”宣傳發動工作。“五個一”活動，即開展班子成員一人一堂公開課活動、組織干部員工一助一活動、組織一次學習評教活動、每個支部建立一個學習教育基地、組織一次學習貫徹黨的十八大精神論文（心得體會）評選活動。

3、加強督導，整體推進。加強檢查和督導力度，把開展大討論活動納入支部建設考核內容，確保活動取得實效，活動結束后對優秀單位和先進個人進行表彰。

各單位、部門在開展“企業大發展，我該怎么辦”大討論活動中的好經驗、好做法，要及時總結并上報。

2012年12月16日