第一篇：手語協(xié)會(huì)計(jì)劃書

心語手語協(xié)會(huì)下學(xué)期計(jì)劃書

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。協(xié)會(huì)經(jīng)過本學(xué)年的快速發(fā)展，取得了豐碩的成果，以后協(xié)會(huì)發(fā)展的道路方向更是遙遠(yuǎn)的未知數(shù)。因此，為了防止協(xié)會(huì)的發(fā)展道路和方向走向惡化，迫切需要對(duì)協(xié)會(huì)以后的發(fā)展作出總體的規(guī)劃，制定出今后一段時(shí)期內(nèi)的活動(dòng)計(jì)劃和目標(biāo)。協(xié)會(huì)通過集思廣益，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)自身發(fā)展情況確定了一下發(fā)展思路和總體規(guī)劃：

首先，協(xié)會(huì)的內(nèi)部建設(shè)是協(xié)會(huì)發(fā)展的重點(diǎn)工作，但也不可能僅靠一兩學(xué)期就能完成，這是一個(gè)長期的過程。協(xié)會(huì)也不能僅停留在內(nèi)部建設(shè)方面，因?yàn)閮?nèi)部建設(shè)的最終目的是為了協(xié)會(huì)的更好的管理和運(yùn)作，能夠更好的將協(xié)會(huì)的活動(dòng)和品牌打出去提供基礎(chǔ)保障。因此，將協(xié)會(huì)發(fā)展出去，讓更多的人知道和參與本學(xué)會(huì)的活動(dòng)是協(xié)會(huì)發(fā)展的的根本目的。所以，協(xié)會(huì)需要將下學(xué)年的工作要為繼續(xù)加強(qiáng)協(xié)會(huì)的內(nèi)部建設(shè)，同時(shí)堅(jiān)持“走出去”的發(fā)展方針。協(xié)會(huì)只有“走出去”才能更好的發(fā)展自己，才能反過來促進(jìn)協(xié)會(huì)的內(nèi)部建設(shè)，從而使協(xié)會(huì)更好發(fā)展。

其次，大膽創(chuàng)新，強(qiáng)化實(shí)踐。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，也同樣是一個(gè)社團(tuán)生命力的體現(xiàn)！在協(xié)會(huì)的發(fā)展歷程中，也先后出現(xiàn)過各種各樣的活動(dòng)形式和內(nèi)容，有的活動(dòng)在發(fā)展中被繼承下來，而有的則被無情的拋棄了，然而，協(xié)會(huì)只要在發(fā)展在進(jìn)步，我們也從沒有放棄過對(duì)特色活動(dòng)的探索和實(shí)踐。既然，協(xié)會(huì)是全校唯一一個(gè)手語社團(tuán)，就

需要體現(xiàn)和發(fā)揮它的特色優(yōu)勢(shì)來，所以，協(xié)會(huì)在走創(chuàng)新的發(fā)展道路中，還有更多值得深思的問題和方向需要我們?nèi)ヌ剿骱徒鉀Q，這也是一條充滿荊棘，前人沒有走過的道路，需要我們大無畏的、不拋棄、不放棄、用于克服一切困難的精神來完成協(xié)會(huì)的這些發(fā)展。

最后，下學(xué)年總體工作規(guī)劃：

一、招新

下學(xué)期來臨，協(xié)會(huì)將在七月進(jìn)行招新工作，即協(xié)會(huì)再次面向全校所有同學(xué)招納書協(xié)成員，此次招新由協(xié)會(huì)宣傳部做出海報(bào)，并選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行宣傳全力做好此次招新工作。此項(xiàng)工作計(jì)劃旨在增加書協(xié)成員，發(fā)掘并培養(yǎng)全校學(xué)生的特長，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，同時(shí)也為協(xié)會(huì)以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，非常有利于協(xié)會(huì)的發(fā)展和壯大。

二、每周學(xué)習(xí)手語

學(xué)習(xí)手語依然是協(xié)會(huì)每周的必做工作，所以照舊會(huì)安排時(shí)間讓協(xié)會(huì)成員到場學(xué)習(xí)手語，使他們不厭其煩，相信終能修成正果。歷經(jīng)差不多一年來的練習(xí)，協(xié)會(huì)所有成員都具有了一定功底，這無不使我們感到欣慰和自豪，這也是我們這一年以來在工作上取得的一份不小的收獲。

三、社團(tuán)文化展

學(xué)生社團(tuán)作為學(xué)生培養(yǎng)興趣愛好，繁榮校園文化的第二課堂，正成為大學(xué)生豐富校園生活、參加學(xué)校活動(dòng)、延伸求知領(lǐng)域、擴(kuò)大交友范圍的重要方式，各社團(tuán)與其具有的思想性，藝術(shù)性，知識(shí)性，趣味性以及多樣性吸引著越來越多的大學(xué)生參與其中。順利開展活動(dòng)，這

是一項(xiàng)重要的工作任務(wù)，必須積極調(diào)動(dòng)成員的興趣，提供一個(gè)平臺(tái)，讓他們展現(xiàn)出自己的特色，展現(xiàn)出我們協(xié)會(huì)的特色，宣傳讓世界充滿愛的宗旨，既能提高會(huì)員的組織能力和才藝，又可以充分豐富大學(xué)生的生活。

四、參加各種活動(dòng)

協(xié)會(huì)不應(yīng)該僅僅停留在學(xué)校內(nèi)，更應(yīng)該走出去，積極實(shí)踐，參加志愿活動(dòng)以及獻(xiàn)愛心活動(dòng)等。比如：與九江學(xué)院的手語社團(tuán)，老師和學(xué)生交流、看望殘障兒童、公益宣傳保護(hù)環(huán)境活動(dòng)、與九江市志愿團(tuán)一起做公益活動(dòng)等等。還有與成員出去游玩，農(nóng)家樂等活動(dòng)。

這個(gè)學(xué)期的成功換屆，給協(xié)會(huì)注入了新的活力和動(dòng)力，相信手語協(xié)會(huì)會(huì)越走越好，前途一片美好。

第二篇：手語協(xié)會(huì)上半學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃書

夏末金秋，我們130手語協(xié)會(huì)也要以全新的面貌展示在大家面前。通過協(xié)會(huì)以前組織的各項(xiàng)活動(dòng)，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并希望在新學(xué)期里將活動(dòng)搞得更加精彩。為了做到真正普及手語，使手語協(xié)會(huì)發(fā)揮豐富校園文化生活的作用，特別制定計(jì)劃如下:

1.為了協(xié)會(huì)更加規(guī)范,有效率的工作.特將協(xié)會(huì)重新改組為以下幾個(gè)部門:

組策部:

部長:

副部長:

口號(hào):我的思想,轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)地球.職能:組織策劃部簡稱策劃部,負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)的提議、活動(dòng)策劃書和活動(dòng)總結(jié) 及主要組織工作.宣傳部:

部長:

副部長:

口號(hào):七色筆畫出七色夢(mèng)

職能:主要負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)對(duì)外界的一切活動(dòng)宣傳工作.強(qiáng)化協(xié)會(huì)在同學(xué)們中的影響力.讓同學(xué)們及時(shí)了解協(xié)會(huì)組織開展的活動(dòng)及動(dòng)態(tài)變化情況.音樂部:

部長:

副部長:

口號(hào):音樂達(dá)我心

職能:負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)授予歌曲的收集,音樂的剪輯,制作.演出資料的保存.綜合部:

部長:

副部長:

口號(hào):

職能:負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)日常活動(dòng)的安排工作及演出時(shí)的演員服裝,道具,化妝等工作.2.本學(xué)期做好納新工作.包括協(xié)會(huì)前期的宣傳,活動(dòng)當(dāng)天的納新計(jì)劃.3.本學(xué)期打算進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)學(xué)員日常手語的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練并在學(xué)期末進(jìn)行首屆手語大賽.選出標(biāo)榜學(xué)員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).4.成立“手語角”,給學(xué)員互相交流建立一個(gè)平臺(tái).組織學(xué)員用學(xué)到的手語表演短劇,大家一起做游戲等活動(dòng).給學(xué)員自學(xué)手語歌曲一個(gè)展示的機(jī)會(huì).5.集中意見對(duì)手語協(xié)會(huì)的節(jié)目進(jìn)行創(chuàng)新,以適應(yīng)大家多變的口味,協(xié)會(huì)除保留原有表演形式外,還會(huì)增加音樂劇,手影等節(jié)目形式.打造協(xié)會(huì)的特色節(jié)目.為社聯(lián)的十一月分的“社聯(lián)風(fēng)采月”活動(dòng)，還有協(xié)會(huì)自己的特色演出專場作準(zhǔn)備。

6.正直建國61周年，協(xié)會(huì)會(huì)組織相關(guān)活動(dòng)并積極配合社聯(lián)組織開展各項(xiàng)活動(dòng)。

7.積極聯(lián)系社會(huì)福利部門和特殊學(xué)校，為協(xié)會(huì)校外活動(dòng)作好準(zhǔn)備。

以上是我們上半學(xué)期的計(jì)劃書，我們會(huì)根據(jù)具體情況作出相應(yīng)的調(diào)整。我們愛手語，愛我們的協(xié)會(huì)，協(xié)會(huì)的每一個(gè)成員必將付出自己最大的努力，讓更多的人愛上手語。讓我們大家一起心傳心語手傳手語！

第三篇：手語協(xié)會(huì)申請(qǐng)書

成立“手語”社團(tuán)策劃

成立背景：

手語，雖是一種無聲語言，卻可以優(yōu)美到震撼人的心靈，也正是這樣一種語言在聾啞人與普通人之間架起了一座偉大的橋梁，讓這一特殊人群能夠融入到現(xiàn)今主流社會(huì)。它是聾人用手勢(shì)表達(dá)思想，進(jìn)行思維的一種工具，同時(shí)又是一種藝術(shù)享受，可以學(xué)到很多關(guān)于手語的歌曲和舞蹈，帶有極強(qiáng)的觀賞性和感人性。

在校園內(nèi)推動(dòng)手語的大眾化，不僅可以豐富校園課余活動(dòng)，而且可以拓寬同學(xué)們的知識(shí)視野，培養(yǎng)同學(xué)們關(guān)注廣大殘疾人的愛心，促進(jìn)信息、語言文化交流無障礙環(huán)境的形成和加強(qiáng)社會(huì)精神文明建設(shè)，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧校園貢獻(xiàn)我們的一份力量。

成立的主要目的：

一、旨在通過此協(xié)會(huì)豐富校園文化生活，倡導(dǎo)公益服務(wù)理念，通過了解特殊人群的特殊事跡來感染和教育同學(xué)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛心，提升同學(xué)們的綜合競爭力。

二、通過各種各樣的活動(dòng)宣傳我校，為廣大同學(xué)提供鍛煉能力的良好平臺(tái)。成立可行性理由: 一．手語也是一種陶冶情操的方式，如今社會(huì)的生活節(jié)奏這么緊張，人們很少有時(shí)間去做一些這樣的娛樂休閑活動(dòng)。而且學(xué)習(xí)手語也可以讓人們?nèi)ンw驗(yàn)另一種語言的優(yōu)美，鍛煉人們的手指頭的，以此帶動(dòng)大腦的鍛煉，開發(fā)視覺思維能力，活躍全腦，增強(qiáng)靈活性。既動(dòng)腦又動(dòng)手動(dòng)嘴，還可以增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力。

二.手語具有觀賞性和群眾基礎(chǔ)。手語具有極強(qiáng)的觀賞性，在學(xué)校的舉辦的各種活動(dòng)中，可加入手語舞蹈的表演，既有觀賞性又具有教育意義。具體活動(dòng)策劃：

活動(dòng)范圍： 校內(nèi)和校外

參加人員：全體教職工和在校學(xué)生，主要是新生。

活動(dòng)方式： 組織一起在手語學(xué)習(xí)網(wǎng)站學(xué)習(xí)或通過多媒體視頻學(xué)習(xí)；聽講座、舉辦手語比賽等活動(dòng)。也可與校外小學(xué)和幼兒園聯(lián)系，定期派出人員去小學(xué)和幼兒園進(jìn)行“愛心同行” 推廣活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間： 每天下午第四節(jié)課組織活動(dòng)。

社團(tuán)名稱：手舞心語

我國聽力障礙者有2057萬人，聽力語言殘疾居視力殘疾、肢殘、智殘等五大殘疾之首，占中國人口總數(shù)的1.67%，其中7歲以下兒童約為80萬人。我國聾啞癥的發(fā)病率約為2‰！按年均人口出生率計(jì)算，連同出生后2~3歲嬰幼兒，每年總的群體達(dá)5700萬，聽損傷的發(fā)病人數(shù)約為17萬。我國每年有2000萬新生兒出生，約有3萬聽力損害的新生兒出現(xiàn)。（據(jù)2006年中國殘疾人口抽樣調(diào)查）學(xué)習(xí)手語的好處：

1、學(xué)手語可以使你的胳膊和手指優(yōu)美

2、學(xué)手語可以使你表情生動(dòng)，眉目傳情

3、學(xué)手語可以隔著馬路、火車車窗說話

4、學(xué)手語可以在喧鬧環(huán)境準(zhǔn)確傳達(dá)意思

5、學(xué)手語可以用優(yōu)雅、獨(dú)特方式表達(dá)心意

6、學(xué)手語可以讓你學(xué)會(huì)簡潔

7、學(xué)手語可以熱烈討論而不影響別人

8、手語是健身增體益智的體操

9、學(xué)手語能交結(jié)許多聾人朋友

10、學(xué)手語能讓人有不同世界的體驗(yàn)。

11、學(xué)手語能方便在全世界作日常溝通

（雖然不同國家的手語不全一致，但基本動(dòng)作是相通的）

12、學(xué)手語可以邊吃飯或打電話，邊跟其他人交流

（很實(shí)用哦）

13、學(xué)手語可以防止老年“癡呆癥”，冬天不長凍瘡

14、學(xué)手語可以增強(qiáng)一個(gè)人的協(xié)調(diào)能力，腦嘴手并用

（學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后你會(huì)明顯感受到自己手部的靈活度增強(qiáng)）

15、學(xué)手語可以開發(fā)視覺思維能力，活躍全腦。

（這也是為什么一些聾人子女特別聰明的原因之一）

16、學(xué)手語可以鍛煉眼力，觀察入微。

17、學(xué)手語可以秘密交流（別用于考場哦）

18、手語是種三維語言

學(xué)習(xí)手語對(duì)自己和別人都有幫助，為何不試試呢

一、社團(tuán)名稱：

物探第四分校“手舞心語”手語社團(tuán)

二、成立宗旨：

在全校范圍內(nèi)推廣手語，讓更多的人掌握手語，讓更多人參與到關(guān)愛聾人朋友隊(duì)伍當(dāng)中；關(guān)愛生命，溝通無障礙。

三、活動(dòng)范圍及活動(dòng)方式：

1、活動(dòng)范圍：

校內(nèi)和校外

2、社團(tuán)宗旨：

遵守憲法、法律、法規(guī)，服務(wù)廣大學(xué)員，樹立物探四分校學(xué)生形象，豐富學(xué)生課余生活，幫助社會(huì)上需要幫助的人。

3、活動(dòng)方式：

（1）對(duì)社團(tuán)成員進(jìn)行培訓(xùn)，組織社員一起學(xué)習(xí)手語；（2）在手語學(xué)習(xí)網(wǎng)站自主學(xué)習(xí)；

（3）組織成員參與社會(huì)公益活動(dòng)及助殘活動(dòng)；

（4）舉辦各種講座、手語藝術(shù)節(jié)、手語PARTY、手語比賽等活動(dòng)在學(xué)生中產(chǎn)生一定影響，激發(fā)更多學(xué)生學(xué)習(xí)手語，為我們?cè)趯W(xué)校推廣手語奠定基礎(chǔ)；

上課時(shí)間：每天下午第四節(jié)課

上課地點(diǎn)：所在班級(jí)，兩個(gè)班合為一個(gè)班

第四篇：手語協(xié)會(huì)報(bào)告

茗愛手語協(xié)會(huì)報(bào)告

一學(xué)年過去了，回首展望，秉承著 “情系手語，讓愛傳遞到世界的每一個(gè)角落”的宗旨，茗愛手語協(xié)會(huì)在前進(jìn)的道路上又增加了一段輝煌。在積極的探索過程中，我們逐漸改進(jìn)工作中的不足，每一個(gè)社員都全身心投入到協(xié)會(huì)的發(fā)展中，立足校園的同時(shí)也向校外發(fā)展。一年來，在大家的共同努力下，我們協(xié)會(huì)取得了不錯(cuò)的成績。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、社團(tuán)內(nèi)部建設(shè)

1.在九月開學(xué)之初我們積極準(zhǔn)備，組織了招新活動(dòng)，使熱愛手語富有

愛心的同學(xué)聚到了一起，加入我們的協(xié)會(huì)。

2.之后，我們又舉行了動(dòng)員大會(huì)。向社員們?cè)敿?xì)地介紹了茗愛手語協(xié)

會(huì)，使他們對(duì)協(xié)會(huì)有了基本的了解，讓他們明白了自己的職責(zé)。社員

們?cè)跁?huì)上互相認(rèn)識(shí)，積極發(fā)言，交流自己的想法。在會(huì)上我們還分了

不同的組，大家選出了自己心中的小組長。確定了我們協(xié)會(huì)接下來要

開展的活動(dòng)，一些協(xié)會(huì)的制度，管理方式。

3.建立茗愛手語協(xié)會(huì)QQ群，使大家能更好地學(xué)習(xí)、交流。

4.我們積極關(guān)心社員，使社員能感到我們的關(guān)心，更團(tuán)結(jié)向上，使社

員能很快得融入到協(xié)會(huì)中。

5.我們?yōu)榱私涣鞲星椋M織社員一起觀看勵(lì)志電影。

二、對(duì)外合作方面

1.我們和磨家小學(xué)建立了長遠(yuǎn)的合作關(guān)系。

2.我們?nèi)ツゼ倚W(xué)舉行志愿活動(dòng)，和磨家小學(xué)聯(lián)手舉辦了“法律安全

知識(shí)”，社員積極參加，我們精心策劃，準(zhǔn)備節(jié)目。最后，不負(fù)眾望，在這次活動(dòng)中取得了圓滿成功。

三、各具特色的活動(dòng)有序進(jìn)行

1.每月多次進(jìn)行手語教學(xué)活動(dòng)，社員都積極地加入到學(xué)習(xí)中，學(xué)到了

不少東西，能使用簡單的手語詞匯。社員們也在教學(xué)活動(dòng)中增加了感

情。傳送一些手語資料給社員們共享，使社員自己課下也可以學(xué)習(xí)手

語。

2.教授社員手語舞，使社員以節(jié)目大的形式表演。

3.積極參加“十佳社團(tuán)”評(píng)選，出展板，展示我們協(xié)會(huì)的風(fēng)采。

3.在社團(tuán)風(fēng)采節(jié)中，進(jìn)行才藝表演，取得了好評(píng)。

我們?cè)诠ぷ鬟^程中也總結(jié)了一些不足：

一、指導(dǎo)力度不夠

會(huì)長，副會(huì)長，理事長對(duì)某些工作的指導(dǎo)力度不夠，使一些工作沒有

得到更好的實(shí)施。

二、社員的主人翁意識(shí)不夠

社員在某些活動(dòng)過程中，太過依賴會(huì)長等干部，自己沒有獨(dú)立思考，考慮問題不夠全面。

二、對(duì)外進(jìn)行活動(dòng)不多

協(xié)會(huì)沒有組織社員去聾啞學(xué)校等去獻(xiàn)愛心，對(duì)外活動(dòng)不夠豐富。

三、手語教學(xué)活動(dòng)時(shí)間不固定，參加人員太單一

考慮社員的時(shí)間，手語教學(xué)時(shí)間沒有固定，次數(shù)也少了一點(diǎn)，參加人

員都是社員，太單一。

在來年的工作中，我們有以下規(guī)劃：

一、把常規(guī)的活動(dòng)辦得更好，推陳出新。

二、完善協(xié)會(huì)的制度，加強(qiáng)對(duì)社員的鍛煉。

三、每周開展手語教學(xué)一次，固定時(shí)間地點(diǎn)，以海報(bào)貼出，使不是我們

社員但愛好手語學(xué)習(xí)的同學(xué)也能夠?qū)W習(xí)手語。

四、部門舉行一些內(nèi)部的小活動(dòng)，使社員交流自己學(xué)到的手語，進(jìn)行表

演，增進(jìn)社員之間的感情。

五、和其他的部門進(jìn)行聯(lián)誼，增進(jìn)彼此友誼，多認(rèn)識(shí)朋友，擴(kuò)展社團(tuán)的對(duì)外影響力。

六、繼續(xù)和磨家小學(xué)聯(lián)手舉辦一些愛心志愿活動(dòng)。

七、在外方面，利用已有的資源，和其他高校的手語社團(tuán)合作。

八、聯(lián)系特殊教育學(xué)院，在校園內(nèi)召集志愿者，去進(jìn)行表演交流。關(guān)心

他們，向他們表示我們的愛心。

九、在校園內(nèi)進(jìn)行關(guān)于“聾啞人知識(shí)”宣傳，使同學(xué)們能更好地來哦接

聾啞人，關(guān)起他們。

十、組織人員，志愿去聾啞學(xué)校進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)。

我們相信，在全社員的共同努力下，我們協(xié)會(huì)會(huì)越辦越好。

茗愛手語協(xié)會(huì)2012年5月23日

第五篇：手語協(xié)會(huì)申請(qǐng)書

申請(qǐng)書

尊敬的校團(tuán)委：

您們好！首先非常感謝您們抽出寶貴的時(shí)間來審閱這份申請(qǐng)書。手語，雖是一種無聲語言，卻可以優(yōu)美到震撼人的心靈，也正是這樣一種語言在聾啞人與普通人之間架起了一座偉大的橋梁，讓這一特殊人群能夠融入到現(xiàn)今主流社會(huì)。手語作為聾啞人文化的核心，它是聾人用手勢(shì)表達(dá)思想，進(jìn)行思維的一種工具，同時(shí)又是一種藝術(shù)享受，可以學(xué)到很多關(guān)于手語的歌曲和舞蹈，帶有極強(qiáng)的觀賞性和感人性。

在校園內(nèi)推動(dòng)手語的大眾化，不僅可以豐富校園課余活動(dòng)，而且可以拓寬同學(xué)們的知識(shí)視野，培養(yǎng)同學(xué)們關(guān)注廣大殘疾人的愛心，促進(jìn)信息、語言文化交流無障礙環(huán)境的形成和加強(qiáng)社會(huì)精神文明建設(shè)，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧校園貢獻(xiàn)我們的一份力量，特此申請(qǐng)成立此社團(tuán)。

成立手語協(xié)會(huì)的主要目的有：

（一）旨在通過此協(xié)會(huì)豐富校園文化生活，倡導(dǎo)公益服務(wù)理念，培養(yǎng)同學(xué)們關(guān)愛特殊人群的愛心；

（二）通過與特殊人群的接觸與交流，用特殊人群的特殊事跡來感染和教育同學(xué)，提升同學(xué)們的綜合競爭力。

（三）通過各種各樣的活動(dòng)在我校宣傳推廣手語，讓更多學(xué)生認(rèn)識(shí)到手語學(xué)習(xí)的意義，讓更多學(xué)生加入到關(guān)注特殊人群的行列中來；

（四）為廣大同學(xué)提供鍛煉工作能力和學(xué)習(xí)手語的良好平臺(tái)，力

爭讓大部分成員掌握一定的手語知識(shí)以及和聾啞人進(jìn)行一般交流的能力；

此外，成立手語協(xié)會(huì)具有以下可行性理由:

一．手語也是一種陶冶情操的方式，如今社會(huì)的生活節(jié)奏這么緊張，人們很少有時(shí)間去做一些這樣的娛樂休閑活動(dòng)。而且學(xué)習(xí)手語也可以讓人們?nèi)ンw驗(yàn)另一種語言的優(yōu)美，手語其實(shí)挺鍛煉人們的手指頭的，就比如最簡單，最基礎(chǔ)的26個(gè)英文字母，你打前6個(gè)手指就會(huì)酸痛無比，但是這是一種鍛煉，能夠鍛煉你的靈活性。

二．手語具有公益性，愛因?yàn)樵谛闹校灰蛐闹杏袗郏栽诖撕螅终Z社會(huì)本著“用手畫出彩虹，讓愛成為行動(dòng)”的夢(mèng)想，建立一座與聽障人溝通的橋梁。讓他們感受到普通人對(duì)他們的關(guān)愛，感受到社會(huì)大家庭的溫暖。

三.手語具有觀賞性和群眾基礎(chǔ)。手語具有極強(qiáng)的觀賞性，在歌曲舞蹈泛濫的學(xué)院晚會(huì)上，我認(rèn)為應(yīng)該增強(qiáng)一些既新鮮又有觀賞性的節(jié)目，我想這也是群眾的呼聲。在前一段的表演過程中，我結(jié)識(shí)了同樣興趣的朋友。在同他們切磋討論中，我們互相交流學(xué)習(xí)，各有心得，同時(shí)，越來越多的同學(xué)表現(xiàn)出他們的興趣和熱情，一再向我表示他們加入的迫切。因此，我們感知應(yīng)該成立手語社團(tuán)，以使得大家經(jīng)常性的有組織有紀(jì)律的集會(huì)。

對(duì)于手語社的成立，我是本著傳播手語、推廣手語，幫助聾人，服務(wù)聾人的宗旨，主要是通過學(xué)習(xí)手語讓當(dāng)代大學(xué)生了解手語這一技能，了解手語老師以及手語翻譯的現(xiàn)狀，通過這種了解，讓更多的人

去關(guān)注聾啞人，關(guān)注他們的無聲世界，讓愛在指尖傳情，讓情在心中永駐！

綜上所述，推動(dòng)手語的普及和大眾化，不僅可以豐富校園課余活動(dòng)，而且可以拓寬同學(xué)們的知識(shí)視野，增加同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，并且能和聾啞人進(jìn)行交流。更是為了讓愛好手語的南方學(xué)子有深入接觸它的機(jī)會(huì)，幫助聾啞人，走進(jìn)聾啞人的心靈，關(guān)心聾啞人。

因此我們特申請(qǐng)成立南京林業(yè)大學(xué)南方學(xué)院手語協(xié)會(huì)，望給予批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

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