第一篇：《尋找一個十歲男孩生命的尊嚴》讀書筆記

《尋找一個十歲男孩生命的尊嚴》讀書筆記

讀了《尋找一個十歲男孩生命的尊嚴》后，我被深深地打動了，這個世界有溫暖，有愛。它使我對這個世界上的感情有了又一次深刻的認識。

這是一個動人的故事：年僅十歲的葉鵬得了一種疾病--急性粒單細胞白血病，這種病治愈可能性極小，復發的可能性高，面對葉鵬家人的兩大難點是：

一、必須從萬分之三的機率里找到可用骨髓來醫治，20到30萬的巨額醫療費用。無奈的母親只得向社會呼吁求助，在無數人的幫助下事情有了轉機，一素不相識的女性給了他們莫大的幫助......但還有三個迫切需要解決的問題：一是找不到捐獻的骨髓;二是沒有相應的基金和組織;三是缺乏必要的宣傳。我想一個人要是在人們的關心愛護下死去是幸福的，因為有愛護和關心他的人陪伴，死就不是恐懼了。但是，一個人若在臨死沒有人關心和愛護的情況下死去是多么的可怕，孤獨、無助......一個年僅十歲的孩子正是探索世界，開始成長的時期，卻不幸地得了疾病，對他的打擊是可想而知的，我為他的命運哭泣。可小時鵬卻能樂觀的面對，與病魔斗爭，問問自己：面臨相同的命運，比他大兩歲的我能做到嗎?這種精神對于一具十歲的孩子是多么可貴呀!......對于他那弱小的身軀，病魔太強大了，小葉鵬坐在日光燈下，原本蒼白的臉愈發顯得蒼白了......只能等待命運，等待人們救助的手，把他從病魔的魔掌中解救出來。在金錢似乎主宰了人們頭腦的今天，利益成了人們相互關系的準則，社會按照它不可更改的意志和腳步，發改變著人們的思想與觀念，小葉鵬的命運如何?......最終還是有很多高尚善良的人為這個幼小的生命，也為了他心碎的父母雙親獻上了他(她)們的愛，伸出了他(她)們的援助之手。

愛是正大無私的奉獻。古代圣賢告訴我們的一樣：愛人如愛已，幫助別人等于幫助自己。我們每個人都可能需要幫助。平時我們多一些雪中送炭，少一點錦上添花。一個人的力量是微小的，但涓涓細流可匯成江河，這力量能救出多少個小葉鵬。

讀了《尋找一個十歲男孩生命的尊嚴》，面對小葉鵬審視一下自己的心靈吧!愿所有的人都獻出自己的愛！這個世界將會變得更加美好……

第二篇：讀《尋找一個十歲男孩生命的尊嚴》有感

～-6-9　字數：87

1讀了《尋找一個十歲男孩生命的尊嚴》后，我被深深地打動了，這個世界有溫暖，有愛。它使我對這個世界上的感情有了又一次深刻的認識。

這是一個動人的故事：年僅十歲的葉鵬得了一種疾病－－急性粒單細胞白血病，這種病治愈可能性極小，復發的可能性高，面對葉鵬家人的兩大難點是：

一、必須從萬分之三的機率里找到可用骨髓來醫治，二、２０到３０萬的巨額醫療費用。無奈的母親只得向社會呼吁求助，在無數人的幫助下事情有了轉機，一素不相識的女性給了他們莫大的幫助......但還有三個迫切需要解決的問題：一是找不到捐獻的骨髓；二是沒有相應的基金和組織；三是缺乏必要的宣傳。

我想一個人要是在人們的關心愛護下死去是幸福的，因為有愛護和關心他的人陪伴，死就不是恐懼了。但是，一個人若在臨死沒有人關心和愛護的情況下死去是多么的可怕，孤獨、無助......。

一個年僅十歲的孩子正是探索世界，開始成長的時期，卻不幸地得了疾病，對他的打擊是可想而知的，我為他的命運哭泣。可小時鵬卻能樂觀的面對，與病魔斗爭，問問自己：面臨相同的命運，比他大兩歲的我能做到嗎？這種精神對于一具十歲的孩子是多么可貴呀！......對于他那弱小的身軀，病魔太強大了，小葉鵬坐在日光燈下，原本蒼白的臉愈發顯得蒼白了......只能等待命運，等待人們救助的手，把他從病魔的魔掌中解救出來。在金錢似乎主宰了人們頭腦的今天，利益成了人們相互關系的準則，社會按照它不可更改的意志和腳步，發改變著人們的思想與觀念，小葉鵬的命運如何？......最終還是有很多高尚善良的人為這個幼小的生命，也為了他心碎的父母雙親獻上了他（她）們的愛，伸出了他（她）們的援助之手。

愛是正大無私的奉獻。古代圣賢告訴我們的一樣：愛人如愛已，幫助別人等于幫助自己。我們每個人都可能需要幫助。平時我們多一些雪中送炭，少一點錦上添花。一個人的力量是微小的，但涓涓細流可匯成江河，這力量能救出多少個小葉鵬。

面對小葉鵬審視一下自己的心靈吧！原所有的人都獻出自己的愛，愿美麗的

第三篇：《櫻花男孩》讀書筆記

《櫻花男孩》是中國漫畫者崔峻編繪，內容言簡意賅地說來，就是一個女孩、一個木偶、一棵櫻花樹的故事。

芽是一個普通、平凡的京都女孩子，在某天放學的路上，因為沉醉于櫻花紛揚的美景，便伸手折了一枝，并且在途經一家商店的時候，將花枝放入了木偶佐伯的“心”里，但是芽付不“破壞商品的賠款”，便只能看著木偶被從東京來的男轉校生——流星的管家買走。

芽本來以為故事到此就會結束，可是櫻花枝在佐伯心里生根發芽，使他有了生命與思想，這種新生促使佐伯回到了芽的身邊，開始了對芽的守護——無論是保護芽免受同校太妹欺負、還是拼命打工為芽買美麗而昂貴的和服。

我原本以為，故事發展到了這里，應該是芽開始也慢慢喜歡上了佐伯，然后他們一起沖破人類與木偶之間的各種阻礙——可是卻不是，在芽穿著和服興高采烈地去參加成人節的時候，遇到了流氓，而這次佐伯沒有及時趕到，救了芽、受了傷的是流星。

所以咯，愛情就是這樣不公平，芽就因為這個意外，愛上了流星，并答應了流星“在一起”的請求，開始了短暫的幸福，與此同時，佐伯學會了借酒消愁。

接下來的情節倒是在我預料之中——流星被家人帶回東京，佐伯帶著芽在芽的爺爺以及另外兩位老人的陪同之下，去了東京，并且意外而順利地找到了流星。但是，流星的家人依然要帶走流星，于是，流星和芽決定離開。

流星和芽是坐船離開的，盡管流星家人派來的警察被佐伯和三位老人成功攔截，但是流星和芽卻遇上了海浪，船被掀翻、兩人掉海，這是是佐伯義無反顧地跳入大海，將已經長成一棵櫻花樹的花枝從“心中”抽出，讓它漂浮在海上，讓流星和芽乘著漂浮的櫻花樹，順利到達所希望的彼岸。

而他自己，變回了真正的木偶。那棵櫻花樹，后來也被種在了岸上。

可是這應該不是結局吧，正如作者所寫，佐伯會遇到另一株讓他綻放生命的花。

貌似我只是把故事敘述了一遍而已，可是這個故事真的帶給我很大的觸動，我沒有權利去責怪芽憑什么不喜歡佐伯，更沒有權利去批評佐伯為什么偏偏要傻傻的固執的守護著芽，只是感覺，不勝唏噓。

第四篇：尊嚴生命

在沒有尊嚴的情況下.生命并不重要；

在擁有生命的情況下，一切都不重要。

那要看你活著是為了什么，而保持尊嚴又是為了什么了。當年的一些科學家，因為發現的真理不被社會所接受，被燒死在廣場，也有人為了傳播它而被視為異類，沒有尊嚴的活著。尊嚴是有時間性的，多變的東西。現在也有一些人，為了一點點意氣之爭，覺得自己失去了尊嚴而自殺。當然，在我們看來，這都是一些比較明顯的事例，但在當時，那些當事人不論做出哪種選擇都是下了很大的決心的，因為放棄兩者任何一個都不容易。你要根據自己的判斷來決定取舍，要相信自己的信念。

每個人的生命只有一次，而尊嚴失去了還能再找回，如果你失去了生命，你就死了，死后再被侮辱也說不定，這是你不可能死而復生保持尊嚴呀！要忍辱負重，尊嚴失去后不意味著永遠地失去

沒有生命談不上尊嚴,但沒有尊嚴你還有生命!

在你生命和尊嚴受到威脅而你知道僅僅只是威脅而不會讓你真的丟掉生命的話，選擇尊嚴； 而在你預知到命難保矣時，這個問題我想并不重要了。皮之不存，毛將附焉？ 許多人勿將面子做尊嚴，誤己誤蒼生

對于生命，一般人總認為一旦失去就不會再存在；而對于尊嚴，比方前面幾位網友都界定為一旦失去，似乎還可以再得到的。那當然為了一時的尊嚴（或體面）而放棄生命有點傻。但假如這尊嚴是一旦放棄就也如同生命一樣不再能夠獲得，你將永遠在沒有尊嚴的情況下生活，永遠沒有自由、責任和承諾，人人可以踐踏你，你在別人的目光中永遠是一個有人形而無人性的東西，那你作為一個活著的人的生命其實已經死去。你雖然活著，但已不再為人。因此，在這個意義上，生命與尊嚴是一回事。自然也沒有孰輕孰重的問題。

所謂大丈夫能屈能伸，該低頭時且低頭，你可以表面上失去尊嚴，但你的內心永遠要自強。他人可以羞辱你，讓你失去尊嚴，但自己永遠是自尊的。小不忍則亂大謀，一個胸懷遠大的人不要計較一時的得失，這正是一個人心理成熟、睿智遠慮的表現。

屈原以死解無力報國之憂，他選尊嚴而丟了性命。以現代人的觀點他無疑是一個傻瓜，但他卻被千年歌頌。而另一些人常年本著“好死不如賴活著”的處世哲學，逆來順受，卑躬屈膝，雖令生命延長，卻又活的非人非鬼，枯燥無味。這是兩種世界觀的問題，無法指責一個而頌揚一個。如果你以尊嚴為生命，你的生命之年無論長短，難以磨滅。如果你以生命為第一，那你為了延續它可能會喪失原則，失卻立場，會不擇手段，進而遠離人性。

在很多問題上（緊要關頭），仁人志士往往選擇尊嚴，而選擇生民的往往淪為人類不齒。也許，曾經不齒的人才能悟出尊嚴與生命的差別所在。

為什么要維護國家和民族的尊嚴？不就是為了挽救老百姓于水深火熱之中，也就是保住大多數人的生命嗎？那么，說到底不還是生命重要嗎

放棄尊嚴暫且活著，是為了獲得更大的尊嚴。但是，請注意，只有活著才能獲得更大的尊嚴。所以，歸根結底，還是活著更重要！

小不忍則亂大謀。大丈夫能屈能伸。識時務者為俊杰。

留得青山在，不怕沒柴燒。

忍耐是苦澀的，但它的果實卻是甘甜的當需要我們用生命來捍衛尊嚴的時候，尊嚴是至高無上的，任何形式的“拋頭顱，灑熱血”都是“死得其所”的，是重于泰山的，是極具價值的；

而為了保住自己的生命而暫且丟棄尊嚴時，我們需要的是“留得青山在，不怕沒柴燒”的精神，只要活著，韜光養晦，明修棧道，暗度陳倉，總有“東山再起”的一天。只要我們在人生的大是大非、大起大落面前，把握好人生的船舵，就能使人生更有價值

鬼鬼想說的是,用智慧的方法和理智的態度讓侵犯你尊嚴的人受到懲戒,你就已經很紳士地找回了自己的尊嚴.千萬不要鉆牛角尖說,不當場反擊,尊嚴就沒有了----須知,尊嚴是可以找回的..為了維護大尊嚴,拋頭顱,灑熱血是應該的,是值得人們敬重的.但是,如果不一定用生命.用其他的方法也可以抗擊敵人,避其鋒銳,保存有生力量,那么,還是理智一點好.比如說二萬五千里長征,戰略轉移也是為了不與敵正面對抗,不做無謂的犧牲(雖然過程中犧牲的數量也很大,但那是長征之初無法預見的)

那些在嚴刑拷打中為保護戰友和組織而英勇犧牲的烈士們,是因為維護了大尊嚴,而更加彰顯出了個人生命的偉大!

尊嚴具有可爭取性而生命具有唯一性和不可逆性。如果連命都沒有了，那如何去爭取尊嚴呢？

當初哲人認為“尊嚴比生命更重要”，因為他們的理想是崇高的，為了理想而放棄生命可能是高尚的。但今天，我們身邊發生了很多事，不也告訴我們，現在很多放棄生命已不是因為所謂的理想和升華。也許這人給了當代人一個借口，設么“為了美好的東西可以放棄生命”。試想，連生命的美好都感覺不到的人，又怎么知道美好的真正含義呢？

螻蟻尚且偷生

但假如這尊嚴是一旦放棄就也如同生命一樣不再能夠獲得，你將永遠在沒有尊嚴的情況下生活，永遠沒有自由、責任和承諾，人人可以踐踏你，你在別人的目光中永遠是一個有人形而無人性的東西，那你作為一個活著的人的生命其實已經死去。你雖然活著，但已不再為人。因此，在這個意義上，生命與尊嚴是一回事。自然也沒有孰輕孰重的問題。

法國著名的將軍狄龍在他的回憶錄中講過這樣一件事：一戰期間的一次惡戰，他帶領第80步兵團進攻一個城堡，遭到了敵人頑強抵抗，步兵團被對方火力壓住無法前行。狄龍情急之下大聲對他的部下說：“誰設法炸毀城堡，誰就能得到1000法郎。”他以為士兵們肯定會前仆后繼，但是沒有一位士兵沖向城堡。狄龍大聲責罵部下懦弱，有辱法蘭西國家的軍威。一位軍士長聽罷，大聲對狄龍說：“長官，要是你不提懸賞，全體士兵都會發起沖鋒。”狄龍聽罷，轉發另一個命令：“全體士兵，為了法蘭西，前進！”結果整個步兵團從掩體里沖出來，最后，全團1194名士兵只有90個生還。

第五篇：男孩十歲生日主持詞致詞-報告

男孩十歲生日主持詞致詞

敬的各位領導、各位來賓，女士們、先生們：

中午好！春天的中午更美好！一年之計在于春，春到人間萬物鮮，在這“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”的春天，在這“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”的春天，在這“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”的春天，一位聰明可愛、英俊帥氣、有點淘氣，卻又備受贊嘆的小小男子漢——來自解放路小學三年級的姜昊小朋友迎來了他人生中第一個圓滿的十歲生日，首先我代表姜昊以及姜昊父母對各位的光臨表示衷心的感謝！同時也祝愿我們的小壽星像春天里的一顆種子，勇敢地沖破泥土，將嫩綠的幼芽伸出地面，直指天空，快快脫去

稚嫩，成長為祖國的棟梁之才！開創更加燦爛輝煌的明天！今天有了你世界更精彩，今天有了你星空更燦爛，今天因為你人間更溫暖，今天因為你我感覺更幸福！十年前的今天，姜昊的父母懷著喜悅的心情迎來了他們愛情的結晶。十年后的今天，姜昊已經成長為帥氣可愛的幸福男孩！下面讓我們用熱烈的掌聲有請幸福男孩的全家閃

亮登場！

下面有請我們今天最幸福的全家點亮生日的燭光，請小壽星首先許下

美好的心愿，請音響師播放《生日快樂》歌。

點燃火紅的燭光，點亮燦爛的生命，這跳動的燭光將為姜昊插上翅膀，許下的心愿將承載他的理想，翱翔在廣闊的人生天地間！這跳動的燭光里融著母愛、父愛和兒女之愛,它將永遠在我們心中閃亮！所有的燭光為迎接你生日的到來而燃起，所有的戀歌為你唱響，所有的鮮花為你綻放。我們相信，在今后的人生旅途中，姜昊一定能成長

為豁達睿智、自尊自強的新一代紳士！

此時此刻，我身邊有一位紳士感慨萬千，千言萬語都匯成了一席話，大家說，想聽嗎？下面讓我們用熱烈的掌聲有請今天的小壽星——姜昊的父親來自中央儲備糧鹽城直屬庫的姜波先生為大家講話，掌聲響

起來！

是的，望子成龍是天下父母共同的心愿，我們的姜昊沒有辜負父母的期望，成為一名品學兼優的好學生。現在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎

今天的小壽星姜昊來說一說心中的感想。

樸實的話語中流露出姜昊對父母家人，對我們大家深深的感激之情，孩子的心是純潔的，孩子的話是真誠的，下面，讓我們共同舉杯，祝愿姜昊生日快樂，學習進步！同時也祝愿所有的來賓朋友合家歡樂，幸福安康！

十歲是人生的第一次十全十美的圓滿，今天，我們聰明睿智的小壽星——姜昊打算把自己的幸福、圓滿和大家分享。只要通過我們小壽星考驗的朋友，都可以得到他贈送的一份禮品。有請我們的小壽星閃亮登場，現在我宣布：智力大考驗——現場猜謎時間現在開始，如果你知道答案了請迅速舉手回答。（請聽第一題。）請小壽星的爸爸、媽媽

給獲獎選手頒獎。

智力沖浪后，讓我們一起放松一下來聽一首歌，有請 給大家帶來

《 》。

在今天的宴會現場，我們無拘無束，在這里我們互相幫助，彼此默契，我們共同保持著誠摯的友誼。讓我們一起進入今天宴會的游戲版塊

“真情對對碰”——踩氣球。

我們需要從小朋友代表隊和成人組代表隊中各征集10名俊男靚女，共20人，共同參與，希望大家踴躍報名。（所有參與者都會得到今

天的幸運獎。）

我們的比賽分兒童組和成人組兩輪進行。首先進行的是兒童組的比

賽，請兒童組的男生、女生們做好準備。

我們將在每位小朋友左右腳捆綁4個氣球，比賽哨聲響后，兩個代表隊的選手互相踩對方腳上的氣球，3分鐘后，能夠保持自己的氣球不破，或破得最少的，則勝出。請小壽星的媽媽——張磊老師給我們計

時。

下面請小壽星宣布比賽開始。（預備，開始！）

下面我們公布比賽成績。

接下來是我們今天成人組的比賽，請我們成人組的各位紳士和淑女充分展示自己的青春、活力，大膽、自信地參與其中。還是請小壽星的媽媽——張磊老師給我們計時。

請小壽星宣布比賽開始。（預備，開始！）

下面我們公布比賽成績。

請我們今天最幸福的一大家子給獲獎隊員頒獎。

結束語：光輝燦爛的前景在向姜昊招手，鋪滿鮮花的道路就在姜昊的腳下！朋友們！讓我們再次祝愿姜昊生日快樂，明天更美好！祝愿他們全家快快樂樂、和和美美、蒸蒸日上！祝愿各位領導、各位來賓身

體健康、萬事如意、一年更比一年強。

十歲集體生日主持詞致詞

（男女合）:敬愛的校領導、老師。爸爸媽媽，親愛的同學們，大家下午好！

（男）：今天是春光燦爛的日子，今天是百花盛開的日子;（女）：今天是難忘的日子，今天是歡樂的日子

（男）：今天我們翩翩起舞

（女）：今天我們放聲歌唱

（男女合）：共度三（1）班的集體生日會。首先，我們要將祝福的音符送給過生日的同學們

（男）：愿你們度過今天美好的時光！

(女)：愿你們擁有365個美麗、開心的日子！

（合）：衷心祝福大家生日快樂！

（男）：2009，我們十歲了，燭光映紅了我們的臉頰

（女）：2009，我們十歲了，我們盡情享受成長的幸福

（男）：我們有今天幸福的日子，是爸爸媽媽無微不至的呵護和辛勞的養育

（女）：我們有今天快樂的時光，是老師精心的教誨和無私的幫助（合）：讓我們全班同學合唱一首《感恩的心》，獻給敬愛的爸爸媽媽和老師們

（男）：成長是快樂的，感恩是真誠的。敬愛的老師們，三年來，您對我們象春風沐浴花草，似雨露滋潤幼苗，你們給了我們無私的愛——

教我們學知識，教我們學做人。在此，請讓我們全班同學向老師真誠地說聲：謝謝！下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎———校長為我們講話。(女)： 老師的教誨如燭光，照亮了我們的心靈，老師的講話似清泉，澆灌了我們的心田。

（合）老師們，放心吧！我們一定會好好學習，天天向上！不辜負老師們對我們的殷切希望。讓我們聽聽同學們是如何用真實的語言／表達最真切的心里話吧！

在動人的歌聲之后，讓我們聽聽同學們是如何用真實的語言表達最真切的心里話吧！

有請————同學

————同學

————同學

（女）：敬愛的爸爸媽媽，誰也數不清你為我們付出的心血有多少。我們也深深知道：在你們的心中，我們是你們一生的牽掛。我們也深深知道：十歲，是我們成長道路上一個新的起點。站在這個新的起點，您一定有許多的叮囑，有許多的教誨，有許多的鼓勵和鞭策對我們說。

下面有請——-同學的爸爸（媽媽）。。。。發言

（男）：學校，是我們茁壯成長的花圃；學校，是我們幸福快樂的家園；學校，是我們揚帆出發的港灣。我們會永遠愛著你、記著你，美麗的校園！請聽，歌曲合唱———《我愛我校》

（男）：下面請欣賞XXX同學帶來的節目（演奏器樂）……

(女)：美妙的音樂帶給我們歡樂的心情。

接下來，請xxx同學給我們表演一個魔術（游戲）》。掌聲有請———（男）：同學們，玩游戲時我們要積極參與，在學習中我們更要奮發進取，積極向上，爭取優異的成績！

接下來xxx同學將再為我們表演節目。他（她）的節目是———，有請。（女）：xxx同學的表演太精彩了，讓我們再次報以熱烈的掌聲！

（女）：快樂的時光是短暫的，不知不覺我們的集體生日會已經接近尾聲了。生日會雖然就要結束了，但我們相信，明天將更加美好！（男）：同學們，陽光燦爛的前景在向我們招手，鋪滿鮮花的道路就在我們腳下。

（（合）：讓我們一起點燃蠟燭，共同歡唱《生日快樂歌》。

（女）：快樂的歌聲唱出了我們的心愿，同學們，讓我們把愿望卡掛在心愿樹上。愿所有的同學心想事成！

（合）：最后，讓我們全班同學互相贈送禮物，愿我們的友誼地久天長！

（合）：今天的生日會到此結束。謝謝老師們，謝謝爸爸媽媽們，謝謝同學們