第一篇：我學(xué)習(xí)企業(yè)文化的收獲與感受

我學(xué)習(xí)企業(yè)文化的收獲與感受

老師在“企業(yè)文化與現(xiàn)代大學(xué)生”這門課上講到了不同企業(yè)的文化，使得我對企業(yè)文化有了一個(gè)較為全面的認(rèn)識(shí)。

企業(yè)文化是企業(yè)在長期生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中確立的，被企業(yè)全體員工普遍認(rèn)可和共同遵循的價(jià)值觀念和行為規(guī)范的總稱。企業(yè)文化依附于企業(yè)，隨企業(yè)產(chǎn)生，隨企業(yè)消亡而消亡。企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。它包含著非常豐富的內(nèi)容，其核心是企業(yè)的精神和價(jià)值觀。這里的價(jià)值觀不是泛指企業(yè)管理中的各種文化現(xiàn)象，而是企業(yè)或企業(yè)中的員工在從事商品生產(chǎn)與經(jīng)營中所持有的價(jià)值觀念。

企業(yè)文化以人為本，尊重人的感情，從而在企業(yè)中造成了一種團(tuán)結(jié)友愛、相互信任的和睦氣氛，強(qiáng)化了團(tuán)體意識(shí)，使企業(yè)職工之間形成強(qiáng)大的凝聚力和向心力。共同的價(jià)值觀念形成了共同的目標(biāo)和理想，職工把企業(yè)看成是一個(gè)命運(yùn)共同體，把本職工作看成是實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的重要組成部分，整個(gè)企業(yè)步調(diào)一致，形成統(tǒng)一的整體。這時(shí)，“廠興我榮，廠衰我恥”成為職工發(fā)自內(nèi)心的真摯感情，“愛廠如家”就會(huì)變成他們的實(shí)際行動(dòng)。共同的價(jià)值觀念使每個(gè)職工都感到自己存在和行為的價(jià)值，自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是人的最高精神需求的一種滿足，這種滿足必將形成強(qiáng)大的激勵(lì)。在以人為本的企業(yè)文化氛圍中，領(lǐng)導(dǎo)與職工、職工與職工之間互相關(guān)心，互相支持。特別是領(lǐng)導(dǎo)對職工的關(guān)心，職工會(huì)感到受人尊重，自然會(huì)振奮精神，努力工作。另外，企業(yè)精神和企業(yè)形象對企業(yè)職工有著極大的鼓舞作用，特別是企業(yè)文化建設(shè)取得成功，在社會(huì)上產(chǎn)生影響時(shí)，企業(yè)職工會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的榮譽(yù)感和自豪感，他們會(huì)加倍努力，用自己的實(shí)際行動(dòng)去維護(hù)企業(yè)的榮譽(yù)和形象。

老師在課堂上講了許多生動(dòng)的企業(yè)案例，期中最讓我印象深刻的是華為的“狼性文化”。華為成立于1988年。經(jīng)過10年的艱苦創(chuàng)業(yè)，華為建立了良好的組織體系和技術(shù)網(wǎng)絡(luò)，市場覆蓋全國，并延伸到香港、歐洲、中亞。公司現(xiàn)有員工3000余人，其中研究開發(fā)人員1200余人。在發(fā)展過程中，華為一直堅(jiān)持以“愛祖國、愛人民、愛公司”為主導(dǎo)的企業(yè)文化，發(fā)展民族通信產(chǎn)業(yè)，連續(xù)3年獲得深圳市高科技企業(yè)綜合排序第一，1995年獲得中國電子百強(qiáng)第26名。1996年產(chǎn)值達(dá)26億元，1997年已超過50億元，到1999年已達(dá)到120億元左右。

目前，華為在大容量數(shù)字交換機(jī)、商業(yè)網(wǎng)、智能網(wǎng)、用戶接入網(wǎng)、SDH光傳輸、無線接入、圖像多媒體通訊、寬帶通訊、高頻開關(guān)電源、監(jiān)控工程、集成電路等通信領(lǐng)域的相關(guān)技術(shù)上，形成一系列突破，研制了眾多拳頭產(chǎn)品。1996年交換機(jī)產(chǎn)量達(dá)到250萬線，1997年達(dá)400萬線（含出口）。華為的無線通訊、智能網(wǎng)設(shè)備和SDH光傳輸系統(tǒng)正在大批量裝備我國的通信網(wǎng)。

20多年來，華為取得的業(yè)績是驕人的，在中國企業(yè)史上可謂是一個(gè)獨(dú)一無二的例子。華為需要依賴一種精神把這樣的一個(gè)巨大而高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)起來，而且使企業(yè)充滿活力。華為找到的因素就是團(tuán)隊(duì)精神——狼性。

華為非常崇尚“狼”，認(rèn)為狼是企業(yè)學(xué)習(xí)的榜樣，要向狼學(xué)習(xí)“狼性永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。任正非說：發(fā)展中的企業(yè)猶如一只饑餓的野狼。狼有最顯著的三大特性，一是敏銳的嗅覺，二是不屈不撓、奮不顧身、永不疲倦的進(jìn)攻精神，三是群體奮斗的意識(shí)。同樣，一個(gè)企業(yè)要想擴(kuò)張，也必須具備狼的這三個(gè)特性。

作為最重要的團(tuán)隊(duì)精神之一，華為的“狼性文化”可以用這樣的幾個(gè)詞語來概括：學(xué)習(xí)，創(chuàng)新，獲益，團(tuán)結(jié)。用狼性文化來說，學(xué)習(xí)和創(chuàng)新代表敏銳的嗅覺，獲益代表進(jìn)攻精神，而團(tuán)結(jié)就代表群體奮斗精神。

現(xiàn)代企業(yè)學(xué)資源http://

正是這種敏銳的嗅覺，不屈不撓、奮不顧身、永不疲倦的進(jìn)攻精神和群體奮斗的意識(shí)使得華為在短短的20多年時(shí)間里，迅速成長為中國乃至世界的頂尖企業(yè)，不可不說是個(gè)奇跡。而創(chuàng)造這個(gè)奇跡的最主要的因素正是其企業(yè)的“狼性文化”。

一支軍隊(duì)假設(shè)沒有靈魂，這個(gè)軍隊(duì)將可能在瞬間分崩離析；而一個(gè)有靈魂的軍隊(duì)，那么即使遇到一時(shí)的困難，這個(gè)軍團(tuán)也可能重新組建起來，重新在戰(zhàn)專場上揚(yáng)威，所以說企業(yè)文化對其的發(fā)展至關(guān)重要。

現(xiàn)代企業(yè)學(xué)資源http://

第二篇：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)感受與收獲

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)感受與收獲

這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)讓我們基層的教師吸收了豐富的教學(xué)資源，并且可以利用資源實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定提高。

這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)讓我受益匪淺，讓我感受到有一種緊迫感：做一名當(dāng)代合格的初中地理老師不容易，做一名在初中地理教學(xué)舞臺(tái)上能展示自己的風(fēng)采、打造自己教學(xué)特色的優(yōu)秀初中地理老師就更難。

還感受到：地理是一門專業(yè)很強(qiáng)的學(xué)科，地理教師只有不斷提高自己的學(xué)科素養(yǎng)才能更好的勝任本職工作。要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水的哲學(xué)在信息社會(huì)中已顯得底氣不足。如果是死水一潭，不僅一桶水不夠，十桶、百桶也不夠。教師需要的是長流常新的活水和學(xué)生近距離的溝通和交流。與學(xué)生共同學(xué)習(xí)，這才是適應(yīng)新時(shí)代的基本的要求。

現(xiàn)在就這次培訓(xùn)談?wù)勎业氖斋@：

【1】本人的教育理念得到了更新，拓寬了教學(xué)思路，對新課程的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，對自身的素質(zhì)也有很大的提高。

【2】讓我獲得了很多的信息,開闊了視野,同時(shí)為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

【3】 網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)大大改變了我們教師的學(xué)習(xí)環(huán)境和意識(shí)，通過網(wǎng)絡(luò)空間，為我們創(chuàng)造了一個(gè)前所未有的、令人耳目一新的嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們能閱讀大量相關(guān)理論知識(shí)文字、圖片、資料；可以觀看一些名師授課的視頻，領(lǐng)略名師風(fēng)采；還可以跟同專業(yè)的教師進(jìn)行交流探討，共同學(xué)習(xí)，這也就給大家提供了一個(gè)共同討論的平臺(tái)?！?】讓我對新課程教學(xué)有了更深層的認(rèn)識(shí)和體會(huì)：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是引導(dǎo)者、指導(dǎo)者，讓生親自去體驗(yàn)、嘗試，來逐漸學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，從而達(dá)到從學(xué)會(huì)到會(huì)學(xué)的目的。

【5】增長了不少見識(shí)，教學(xué)思路靈活了，對自己的教學(xué)也有了新的目標(biāo)和方向：

（1）課堂設(shè)計(jì)要力求新穎，要能抓住學(xué)生的心，要講求實(shí)效性，不能為了形式而沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容，不能是課堂熱鬧而學(xué)生卻一無所獲；（2）教師的語言要有親和力，要尊重學(xué)生，讓他們有被重視的感覺，要做學(xué)生學(xué)習(xí)上的老師，生活中的朋友；

（3）在課堂上，教師只起一個(gè)引路的作用，不可以教師唱主角，學(xué)生作配角。

（4）教師的個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)也需要不斷提高，要靠不斷的汲取知識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)充實(shí)自己的頭腦，要有過硬的基本功。

總之，要成為一名好教師，必須將自己沉浸在教育教學(xué)的浩瀚之中，要思想深邃，要知識(shí)淵博，要博采眾長。感謝國培給了我們一個(gè)相互學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，給了我們一個(gè)專業(yè)成長的平臺(tái)，給了我們繼續(xù)走好教育之路的勇氣和信心。為了教育的未來和民族的強(qiáng)盛，我們將在專家的指引下，在同行互相支持和幫助下，繼續(xù)前行，繼續(xù)努力。

第三篇：企業(yè)文化學(xué)習(xí)感受

企業(yè)文化學(xué)習(xí)感受

在**公司供職已經(jīng)五年有余了，在此期間我經(jīng)歷了**在困難中尋求出路，在變革中尋求發(fā)展的艱難而又痛苦的歷程，在整個(gè)過程中總感覺有一種無形的力量在鼓舞著、推動(dòng)著我們前進(jìn)，但是從未考慮過或追究過這股力量的來源，直至企業(yè)文化培訓(xùn)之后。

企業(yè)文化的形成與培訓(xùn)，意味著**的發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階。通過*老師對**公司的企業(yè)文化進(jìn)行培訓(xùn)后，我才真正明白是什么支撐著**走過了12年，今后還要靠什么繼續(xù)發(fā)展，因此企業(yè)文化已成為公司長青不衰的保障，加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)已成為刻不容緩的事情。作為**人，我有責(zé)任和義務(wù)為公司的企業(yè)文化建設(shè)作出自己應(yīng)有的努力，所以針對公司目前發(fā)展的情況和狀態(tài)，以及公司企業(yè)文化的建設(shè)，我想表述一下自己的一些認(rèn)識(shí)與感受，具體如下：

一、企業(yè)文化形成，但未入人心；

盡管郭老師對**公司的企業(yè)文化提煉的非常準(zhǔn)確與精辟，并且解釋的比較透徹，但是精神層面的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于物質(zhì)層面，而且如何保證未來物質(zhì)層面的實(shí)現(xiàn)也比較虛幻，由于在過去長期的實(shí)踐活動(dòng)中，因各種原因?qū)е碌囊恍┎涣嫉南麡O的思想讓這種積極向上的企業(yè)文化成為了充滿想象的空中樓閣或紙上畫餅，所以目前公司員工對企業(yè)文化的認(rèn)同僅處于表象，而沒有深入內(nèi)心；在公司目前發(fā)展的關(guān)鍵而又敏感的時(shí)期，面對這樣嚴(yán)峻的問題，我提出如下幾點(diǎn)愚見：

1）我認(rèn)為在企業(yè)文化的建設(shè)過程中，不僅要總結(jié)與提煉積極向上的思想，同

時(shí)也要總結(jié)與提煉那些消極抵觸的思想行為；如果我們能夠?qū)⑦@些消極抵觸的思想行為形成一項(xiàng)員工行為準(zhǔn)則底線制度或能夠進(jìn)行針對性地分析化解，那么企業(yè)文化的建設(shè)一定會(huì)有突破性的進(jìn)展。

2）作為管理者要謹(jǐn)言慎行；企業(yè)文化就是決策層意志和行為在企業(yè)管理實(shí)際

中和員工認(rèn)識(shí)中的投影。建設(shè)企業(yè)文化，最主要的內(nèi)容不是讓員工知道該怎樣做，而是要讓管理者清醒和明白怎么做、以及這么做的意義和代價(jià)。管理者的言行，或者不切實(shí)際的承諾，都會(huì)直接影響企業(yè)文化的形成，“行為的重復(fù)形成習(xí)慣，習(xí)慣的重復(fù)形成文化”，這句話既是針對管

理者也是針對普通員工的，人言可畏，一旦有人形成習(xí)慣性的抱怨或消

極的思想，會(huì)象瘟疫一樣傳開，會(huì)給企業(yè)文化建設(shè)形成致命性的打擊。

3）嚴(yán)厲懲罰破壞企業(yè)文化建設(shè)者；針對那些有意或試圖與企業(yè)文化建設(shè)唱反

調(diào)的人員，要嚴(yán)厲懲戒，決不手軟。因?yàn)橐淮蔚目v容或包容，都必將會(huì)

前期的一切成果付諸東流。

4）加強(qiáng)培訓(xùn)宣傳，讓每一個(gè)人都成為管理者；在未進(jìn)行培訓(xùn)之前，我只知道

努力工作，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，獲得勞動(dòng)報(bào)酬，根本就沒有企業(yè)文化的概念。

因此，必要的有效的宣傳與培訓(xùn)，能夠給員工在意識(shí)形態(tài)上留下印象，并且通過培訓(xùn)建設(shè)企業(yè)文化的作用、意義和重要性，以及實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)計(jì)劃

和目標(biāo)所具備的各種保障，讓每一個(gè)人都知道、理解、支持并積極參與

企業(yè)文化的建設(shè)。

二、管理促文化，提升管理水平；

從一本企業(yè)管理書上看到了這樣一句話“企業(yè)文化是不需要特別去建設(shè)的，它與企業(yè)的制度建設(shè)、執(zhí)行力建設(shè)、管理行為等同生同息，所謂的文化就是這些行為在企業(yè)人眾中的反饋和折射”，我很認(rèn)同這句話。我們公司目前的管理情況實(shí)在是讓人擔(dān)憂，盡管大家在努力學(xué)習(xí)，到處借鑒，但是收效甚微，甚至還有反面效應(yīng)，面對目前快速發(fā)展，競爭激烈的市場形勢，我們必須加快專業(yè)化。所以我們需要采取一定手段提升整個(gè)公司的管理水平，在未形成固有的良性的企業(yè)文化氛圍之前，管理水平的高低對企業(yè)文化的建設(shè)具有決定性的作用。

三、企業(yè)文化需要發(fā)展與繼承；

企業(yè)文化的力量是強(qiáng)大的，只有企業(yè)全體員工都從內(nèi)心認(rèn)識(shí)、認(rèn)知、認(rèn)同了本企業(yè)的文化，才能使員工的價(jià)值追求和自覺行動(dòng)，形成企業(yè)的文化力，才能營造出一種強(qiáng)大的文化氛圍，并在潛移默化中影響與改變著員工的行為。

企業(yè)文化的樹立，不僅僅是一種公司的宣傳手段，最重要的是如何將其落實(shí)下去，讓公司里面的每一名員工都能深刻的體會(huì)到企業(yè)文化對公司發(fā)展的重要性。只有當(dāng)員工深刻的意識(shí)到自己的行為是符合企業(yè)文化要求的，處處以企業(yè)文化來嚴(yán)格要求自己，那么企業(yè)文化才能真正的發(fā)揮其最終的效果。

總之，企業(yè)只有通過不斷的發(fā)展與完善才能造就出較為細(xì)膩、完整與成熟的企業(yè)文化，才能使企業(yè)文化成為發(fā)揮出其內(nèi)在的價(jià)值，從而達(dá)到深入人心并薪火相傳的作用。

綜上所述，**在企業(yè)文化建設(shè)方面，不僅要解決起步晚、底子薄、人員不穩(wěn)定等問題，而且還要糾正在整個(gè)實(shí)踐經(jīng)營活動(dòng)中已經(jīng)形成的一些消極的、抵觸的不和諧因素，在這么嚴(yán)峻的環(huán)境與形勢下，我們管理者必須要以身作則，堅(jiān)持原則，謹(jǐn)言慎行，共同推進(jìn)**公司企業(yè)文化的建設(shè)。

2012/04/23

第四篇：企業(yè)文化學(xué)習(xí)感受

網(wǎng)新文化感受

網(wǎng)新十年，每一步都是網(wǎng)新人的心血，在步履維艱的時(shí)候我們迎頭向前，在道路平順時(shí)我們專注于每一天的腳步，正是因?yàn)橛羞@樣的精神才成就了網(wǎng)新的今天。2011年是網(wǎng)新具有紀(jì)念性的日子，這一年網(wǎng)新業(yè)務(wù)取得了突破性的進(jìn)展；這一年網(wǎng)新搬進(jìn)了新辦公樓；這一年網(wǎng)新成功舉辦了十周年慶典；這一年網(wǎng)新發(fā)布了新的五年戰(zhàn)略規(guī)劃；這一年網(wǎng)新頒布了網(wǎng)新的企業(yè)文化。

優(yōu)秀的企業(yè)文化能夠塑造一個(gè)良好的企業(yè)形象，而良好的企業(yè)形象能夠給企業(yè)帶來更高的經(jīng)濟(jì)效益。一個(gè)追求利潤最大化的企業(yè)，想要具有良好的、持續(xù)的經(jīng)濟(jì)效益，就要不斷增加對本企業(yè)忠誠的客戶群體，提高他們對本企業(yè)的信賴度，因此就必須樹立良好的企業(yè)形象。也就是說，良好的經(jīng)濟(jì)效益來源于良好的企業(yè)形象，良好的企業(yè)形象則是依賴于優(yōu)秀的企業(yè)文化。由此可見企業(yè)文化是一個(gè)公司發(fā)展的靈魂。

對于網(wǎng)新的企業(yè)文化，我有太多的話想說了。我在網(wǎng)新算是一個(gè)老員工。在網(wǎng)新已經(jīng)有五年了，五年的時(shí)間，說長不長，說短也不是很短，人生可以有很多個(gè)五年，但是帶有激情澎湃而又充滿活力的五年又能有幾個(gè)呢。在網(wǎng)新的五年可以說是我人生最美好的五年，在網(wǎng)新的五年里，我得到的不僅僅是工作上的快樂與成就，更多的是我對人生的思考、對生活的態(tài)度、對人生方向的一個(gè)規(guī)劃。我能在網(wǎng)新這樣一個(gè)充滿夢想的公司工作、成長，我感到無比的幸運(yùn)與榮幸。

確立一個(gè)目標(biāo)，不難，真的不難，可是難的是要將這個(gè)目標(biāo)持之以恒，并且為其終身奮斗與努力。一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)或許會(huì)讓我們望而卻步，但是我們可以將大的目標(biāo)再繼續(xù)劃分成小的目標(biāo)，我相信網(wǎng)新走到這一步也是這樣一步一步實(shí)現(xiàn)的，雖然我現(xiàn)在是網(wǎng)新銷售二部的經(jīng)理，但這并不是我的最終目標(biāo)，這或許只是我目標(biāo)的中點(diǎn)，我相信只要我能夠?qū)⑽业哪繕?biāo)持之以恒，我一定會(huì)突破我的現(xiàn)狀，在網(wǎng)新有一個(gè)新的發(fā)展，突破自我，進(jìn)而提升自身的社會(huì)品質(zhì)。

社會(huì)是不斷的在發(fā)展的，如果我不設(shè)法繼續(xù)前進(jìn)或者前進(jìn)的腳步慢了，那我就會(huì)落后，慢慢的將會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰。有句話說的好“活到了，學(xué)到老”，在網(wǎng)新這樣一個(gè)走在時(shí)代前沿的公司工作，最缺不得的就是學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的社會(huì)日新月異，今天是流行的，明天就可能是被淘汰的。其實(shí)在網(wǎng)新，壓力還是比較大的，公司現(xiàn)在正值二次創(chuàng)業(yè)時(shí)期，同樣的我也要準(zhǔn)備自己的創(chuàng)新，網(wǎng)新在進(jìn)步在創(chuàng)新，我也要進(jìn)步、也要?jiǎng)?chuàng)新，要不斷完善并提升自我，因?yàn)橹挥羞@樣，我才能適應(yīng)網(wǎng)新，適應(yīng)社會(huì)這個(gè)大的環(huán)境。

網(wǎng)新是一個(gè)大家庭，團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)起來集聚所有的力量才會(huì)更加強(qiáng)大。這一點(diǎn)我在網(wǎng)新深有體會(huì)，團(tuán)結(jié)在一定程度上是只可意會(huì)不可言傳的，有些時(shí)候有些事情，只有當(dāng)自己深深的感受過才能明白的，才能真正理解他的含義。在網(wǎng)新團(tuán)隊(duì)的力量融入在整個(gè)大家庭里，網(wǎng)新通過十年的努力，由一個(gè)幾個(gè)人的小公司發(fā)展到今天六百人的一個(gè)大公司，而且還在不斷的發(fā)展并走向成熟，這不正是團(tuán)隊(duì)力量與精神的最好體現(xiàn)嗎？一個(gè)公司只有有了統(tǒng)一的思想，才能步調(diào)一致，才能共同進(jìn)退，才能將優(yōu)勢最大化。網(wǎng)新有今天的成績實(shí)之不易，我以今天能在網(wǎng)新工作深感自豪與榮幸。所以今天我更要好好的學(xué)習(xí)，不斷的給自己充電，讓自己跟緊網(wǎng)新的步伐，不至于被網(wǎng)新所淘汰。

網(wǎng)新的第一個(gè)十年已成過去，我相信在二次創(chuàng)業(yè)中，作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者，我們要有相當(dāng)強(qiáng)的自制力去保證自己的積極性和工作效率。因?yàn)閯?chuàng)業(yè)是沒有老板會(huì)在催促著我們，所有的動(dòng)力都來自我們的創(chuàng)業(yè)激情。在接下來的一年，為自己定一些目標(biāo)和期限，努力去完成。這可能需要無數(shù)個(gè)加班，需要我們投入更多的精力，但我們是在創(chuàng)業(yè)，是在為網(wǎng)新的二次創(chuàng)業(yè)而奮斗著，我相信經(jīng)過我們?nèi)w網(wǎng)新人的不斷努力奮斗，網(wǎng)新的第二個(gè)十年會(huì)更加燦爛奪目！

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第五篇：感受與收獲

在開放的情境中主動(dòng)探索，親身體驗(yàn)，在愉快的心情中自主學(xué)習(xí)，提高能力，我們在研究性學(xué)習(xí)中不斷收獲，得到鍛煉，提升自我。

這是我們對本次研究性學(xué)習(xí)的真實(shí)體會(huì)。

我們組員參與調(diào)查研究了《利用信息技術(shù)提高學(xué)習(xí)效率方法》這一研究課題。由于研究性課題的主要內(nèi)容涉及到信息技術(shù)方面的問題，在過去的學(xué)習(xí)和生活中,真正對信息技術(shù)有研究的同學(xué)也不多，因此在這次研究性學(xué)習(xí)中組員們都抽出時(shí)間去研究，而且十分投入，以求獲得更多的收獲。正是這種積極高昂的態(tài)度以及老師正確細(xì)心的指導(dǎo)，使我們最后的研究取得了成功。

下面我們就將聯(lián)系實(shí)際情況，具體談一談在研究過程中的心得體會(huì)。

一、準(zhǔn)備充分 目標(biāo)明確

在研究性學(xué)習(xí)的初期階段，我們組員都感到有點(diǎn)下不去手，畢竟，是第一次做這種任務(wù)。但老師卻鼓勵(lì)我們別氣餒，還告訴我們明確的知道自己想調(diào)查什么內(nèi)容，調(diào)查的具體對象是誰，調(diào)查的目的與意義是什么，想取得什么樣的調(diào)查結(jié)果，采用什么樣的調(diào)查方式等等這些具體的事項(xiàng)，才能高效率，高質(zhì)量的完成調(diào)查研究。這令我們頓時(shí)恍然大悟，于是收拾好心情，調(diào)整好心態(tài)，安下心來做準(zhǔn)備。

但我們依然挺了過來！

二、團(tuán)隊(duì)精神 合作至上

通過這次研究活動(dòng),培養(yǎng)了我們運(yùn)用知識(shí)分析問題,發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,培養(yǎng)了我們?nèi)后w協(xié)作的精神,堅(jiān)定了我們行動(dòng)的信心;通過自己的親身體驗(yàn)和探索,使我們對原有知識(shí)有了更透徹的理解;通過研究性學(xué)習(xí),使我們懂得了對問題研究的方法,步驟和實(shí)施手段.我們這次研究性學(xué)習(xí)的成功進(jìn)行,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的大力支持,以及和師生們的共同協(xié)作是分不開的.所以說,這次研究性學(xué)習(xí)的成果是我們所有人共同努力的結(jié)果.更體現(xiàn)出了團(tuán)隊(duì)精神的重要性!

三、體會(huì)其中的好處

原以為高中生活只是緊張的學(xué)習(xí)，其實(shí)非也。

高中生活原來是如此多彩的。就以“研究性學(xué)習(xí)”這個(gè)課題來說吧，開始還不知道它有何意義，自開學(xué)到現(xiàn)在，這個(gè)過程帶給我們許多學(xué)習(xí)的情趣和全新的感受。

從一定角度看來，研究性學(xué)習(xí)就是在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)一種類似科學(xué)研究的情境或途徑，讓學(xué)生在教師引導(dǎo)下，從學(xué)習(xí)、及社會(huì)生活中去選擇和確定研究專題，用類似科學(xué)研究的方式，主動(dòng)地去探索、發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)。同時(shí)，學(xué)會(huì)對信息進(jìn)行收集、分析和判斷，去獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問題，從而增強(qiáng)思考力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和完美人格。以往的教育主要以應(yīng)試教育為主，它的表面性，片面性局部性和機(jī)械性限制了學(xué)生的思維發(fā)展，不利于學(xué)生健全人格的培養(yǎng)。而研究性學(xué)習(xí)具有學(xué)習(xí)內(nèi)容的綜合性與開放性，學(xué)習(xí)主體的參與性與自主性。學(xué)習(xí)過程的創(chuàng)造性與多樣性，學(xué)習(xí)評價(jià)的多元性與社會(huì)性等特點(diǎn)，而研究性學(xué)習(xí)的目的和特點(diǎn)恰恰可以為學(xué)生營造了一個(gè)民主的，自由的，寬松的，向上的學(xué)習(xí)氛圍，這有助于學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，創(chuàng)新能力的提高和完美人格的塑造。

研究性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變了我們的學(xué)習(xí)觀念，和改變我們的學(xué)習(xí)方式。以我的小組而言吧，說它簡單，最終成果只是一個(gè)簡單的結(jié)果。但是，真是搞起來，要多方面考慮，還要收集有關(guān)資料，再加以運(yùn)用，這自然會(huì)遇到許多麻煩，它給我們很大創(chuàng)新空間和實(shí)踐機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)變我們對學(xué)習(xí)和生活缺少獨(dú)立思考新發(fā)現(xiàn)的一些依賴觀念，改變我們“死讀書”的學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造另一種學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，營造更優(yōu)的學(xué)習(xí)環(huán)境。這對學(xué)習(xí)科學(xué)文化的學(xué)生來說也是一個(gè)運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解決問題的良好機(jī)會(huì)。同時(shí)，研究性學(xué)習(xí)也促進(jìn)同學(xué)們學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)合作。這個(gè)我在學(xué)習(xí)研究中有切身的體會(huì)，像哪個(gè)同學(xué)有何特長、愛好，對事情處理的態(tài)度，協(xié)作能力如何，這都很容易在研究性學(xué)習(xí)過程中反映出來。我作為本組的組長，有時(shí)在分配工作過于疏忽，執(zhí)意按自己的意愿去做，結(jié)果造成某些缺漏和過失。幸好還不算嚴(yán)重，否則我真無地自容，組員也沒有責(zé)怪于我，反而給我補(bǔ)遺拾漏。我想，這不僅僅是一種責(zé)任，還有我們感情的橋梁在起著作用吧。這段日子，我們一起外出調(diào)查，一起查閱資料，一起總結(jié)分析，一起解決問題。經(jīng)歷了如此之多，組員之間不知不覺中建立了友誼，加深升華了友誼，這對以后的生活和學(xué)習(xí)無疑會(huì)起巨大的作用。

我們通過研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐，激發(fā)了自由創(chuàng)新的熱情，培養(yǎng)了獨(dú)立思考、探究新事物的科學(xué)精神，同時(shí)提高了我們協(xié)作能力和社會(huì)交際能力，正好填補(bǔ)了我們在課堂上學(xué)習(xí)的不足。我想這是研究性學(xué)習(xí)的最大意義。

以上就是我們在本次研究性學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)，它讓我們得到了鍛煉，無論是社會(huì)交往的能力，還是自身的學(xué)習(xí)能力都得到了巨大的提高。