第一篇：東北財經大學研究生畢業派遣工作細則_20101027145333

東北財經大學研究生畢業派遣工作細則

根據國家和遼寧省普通高等學校畢業生就業派遣工作的有關規定，為使我校畢業研究生能熟悉掌握畢業派遣過程，順利做好畢業生派遣工作，特制定本工作細則。

一、組織領導

研究生院學生管理科負責畢業研究生信息上報、辦理派遣手續、政策咨詢、組織招聘會、發布招聘信息，并組織做好畢業研究生離校等工作。

二、時間安排

1.每年9、10月，研究生院學生管理科審核應屆畢業研究生基本信息，進行資格審查及確認工作，核對原始數據，并將確定審核結果上報省畢業生就業指導中心。

2.每年10月下旬，研究生院學生管理科根據畢業生人數向學生下發《全國畢業研究生就業協議書》（一式四份，以下簡稱就業協議書）、就業指導手冊、就業推薦表等相關材料。

3.當年11月至次年12月，由研究生院學生管理科收取畢業生《就業協議書》。

4.畢業生第一批統一派遣在次年3月中旬，研究生院學生管理科根據研究生簽訂的《全國畢業研究生就業協議書》，統一到遼寧省畢業指導中心辦理《就業報到證》。研究生院第二批統一派遣在次年6月底，第三次統一派遣在次年8月下旬，第四次統一派遣在次年12月中旬。（具體派遣流程安排屆時詳見研究生院網站）

5.報到證上聯（粉色）由畢業生本人持有到用人單位報到，報到證下聯（白色）存入畢業生人事檔案。

三、簽訂《就業協議書》

1.關于《就業協議書》

畢業研究生通過雙向選擇落實工作單位的（含考取國家公務員）,要與用人單位簽訂《就業協議書》。甲乙雙方達成的有關約定要以書面形式落實在協議上，并簽字確認。

就業協議書的簽字（蓋章）程序，按甲、乙、丙三方順序進行。甲方在乙方加蓋人事部門公章前，務必注意填寫雙方約定的條款。原則上，加蓋乙方印章的《就業協議書》視為乙方出具了接收函，同意接收甲方前往工作，如一方提出違約，需征得對方書面意見。

《就業協議書》系三方協議，需由畢業研究生（甲方）、用人單位（乙方）、培養單位（丙方）共同簽訂。正式簽訂的《就業協議書》，一律以學校推薦蓋章后的協議為準，三方協議一經簽訂即刻生效。復印件，口頭協議或約定無效，學校不予承認。丙方在審查協議書過程中，如發現不符合程序和要求的，以及存在違反政策、法規的，將通告協議無效，不予辦理派遣手續。

簽訂后的《就業協議書》，甲、乙方各執一份，丙方保留兩份。畢業生應及時將應由乙方留存的《就業協議書》返回用人單位。

2.簽約時間

畢業研究生應在規定的時間內與用人單位簽訂《就業協議書》。原則上，參加暑期派遣的研究生應在當年6月10日前與用人單位簽訂《就業協議書》，并將乙方蓋章的《就業協議書》集中上交研究生院學生管理科。

3.關于補發協議

研究生院下發的《就業協議書》，畢業生應妥善保管，由于各種原因需要補發的，應按以下要求辦理：

(1)若畢業生已與用人單位簽約，《就業協議書》因用人單位原因造成損毀，需由用人單位出具公函予以證實，學校在補發的《就業協議書》上注明該單位名稱。

(2)若畢業生尚未簽約，《就業協議書》損壞或丟失，則需填寫“補領《畢業研究生就業協議書》申請表”，并經研究生院學生管理科核實后，補發《就業協議書》。

(3)凡因補辦《就業協議書》而引發的任何后果，均由申請者本人承擔。

4.注意事項

(1)簽訂就業協議時，如乙方無人事接收權，需其上級部門簽署意見并加蓋公章。生源為接收單位所在省、市之外的畢業研究生，在與用人單位簽訂協議時，要了解當地（北京、上海、天津、深圳、大連等）對外地畢業研究生進入該地區工作的有關政策規定，如有限制，要征得單位所在地區畢業生就業主管部門同意并加蓋公章。

(2)報考博士的碩士畢業生，如已落實就業單位，在與用人單位簽訂協議時，應在“備注”一欄中對報考約定進行說明。協議中約定允許報考的，學校不按違約處理。協議書沒有報考約定，錄取后被用人單位追究責任的，由研究生本人承擔一切責任?？既〔┦垦芯可漠厴I生，不參與就業派遣的，應及時將《錄取通知書》復印件或調檔函交研究生學院學生管理科備案。

(3)研究生畢業后兩年內為擇業期，在此期間落實工作單位的, 可持已簽訂的《就業協議書》回校辦理派遣手續。

5.違約處理

畢業研究生在就業過程中，要誠實守信，嚴禁弄虛作假或以不正當手段隱瞞、偽造事實，欺騙組織和用人單位?！毒蜆I協議書》簽訂

生效后，簽約方中任何一方提出違約需經三方協商同意，違約一方要承擔相應的違約責任。

對已與用人單位簽訂協議，又以非正當手段獲取《就業協議書》,并重新擇業的畢業研究生，要向原簽約單位道歉，取得其諒解，并承擔相應責任。否則，學校對其新的就業選擇不予承認，除按違約處理外，還要視其對學校聲譽影響程度給予相應的紀律處分。

四、畢業派遣

1.派遣范圍

依據錄取情況，研究生培養類別分為國家計劃內非定向和定向研究生，國家計劃外自籌經費和委托培養研究生。

培養類別為非定向和自籌經費的研究生，在國家就業方針、政策指導下，以“雙向選擇”的方式自主擇業，學校負責推薦。落實就業單位的，學校給予派遣。

培養類別為定向和委托培養的研究生，畢業后按照入學時簽訂的定向和委培協議辦理，學校不予派遣。

2.檔案轉出

畢業研究生領取《就業報到證》后，自行到校保衛處戶籍科辦理戶口遷移證，黨員到研究生院學生管理科集中辦理黨員組織關系介紹信，檔案由研究生院以機要方式統一寄發。定向和委托培養的研究生，依據錄取時三方協議辦理。

3.改派

畢業研究生領取《就業報到證》后，不得隨意更改和調整就業單位。如有特殊原因確需調整就業單位的，需要提交以下材料：①已發的《就業報到證》；②原接收單位說明理由的退函；③原已簽訂的《就

業協議書》一式二份。如在重新簽訂協議的過程中，發生相關責任，由畢業生本人承擔。

五、附則

1、在當年6月底之前派遣的畢業生，檔案統一由學校以機要形式發到畢業生工作單位。

2、當年8月底仍未落實接收單位的畢業生，根據實際情況研究生院將檔案統一以機要形式寄到畢業生生源所在地人事局所屬人才服務中心。

3、本工作流程由研究生院負責解釋。

東北財經大學研究生院

2010年10月25日

第二篇：東北財經大學研究生學位論文格式要求

東北財經大學研究生學位論文格式要求

一、學位論文的格式構成除外國語言文學專業要求用其它文字外，研究生學位論文使用漢字撰寫。

學位論文一般由十二個部分組成，依次為：

（一）封面；

（二）中文摘要和關鍵詞；

（三）相應的英文摘要和關鍵詞；

（四）目錄（博士學位論文一般還須有圖表目錄）；

（五）正文；

（六）在學期間發表的科研成果（只針對博士學位論文）；

（七）附錄；

（八）參考文獻；

（九）后記；

（十）學位論文原創性聲明；

（十一）學位論文版權使用授權書；

（十二）封底。

二、學位論文的格式要求

學位論文每個組成部分從新的一頁開始，各部分要求如下：

（一）封面

論文封面具體格式見附件一。各項目填寫要求如下：

1.學校編碼：10173

2.密級：非涉密（公開）論文不需標注密級，涉密論文須標注論文的密級（內部、機密），同時還應注明相應的保密年限。

3.論文題目：應簡明扼要地概括和反映出論文的核心內容，一般不能超過25個字，必要時可加副標題。

4.指導教師姓名:填寫指導教師的姓名、職稱（教授、研究員等）。

5.一級、二級學科名稱：學科名稱以國務院學位委員會頒布的學科、專業目錄和我校一級學科內自主設置的二級學科名稱為準。

6.論文答辯時間：按相應的時間填寫。

7.論文書脊：上方寫論文題目，中間寫作者姓名，下方寫東北財經大學，仿宋四號，行距16磅，段前段后0磅。

(二)中文摘要和關鍵詞

1.摘要是學位論文的內容不加注釋和評論的簡短陳述，是學位論文的縮影。摘要文字應力求精煉、準確，要突出說明本文的新見解和創造性成果。摘要的編寫應遵循以下原則：

（1）摘要應具有獨立性和自含性，即不閱讀報告全文，就能獲得必要的信息。

（2）摘要內容包括論文的研究背景、意義、方法、研究內容、結論、創新和不足等，尤其要突出說明本文的新見解和創造性成果。

（3）摘要的字數，碩士學位論文應在1500字左右，博士學位論文應在3000字左右。用外文撰寫的學位論文，其中文摘要的字數，博士學位論文應不少于5000漢字，碩士學位論文應不少于3000漢字。

（4）摘要中不要用圖、表、數學公式。

2.關鍵詞是為了便于做文獻索引和檢索工作而從論文中選取出來，用以表示全文主題內容信息的單詞或術語，一般為3～5個。

（三）相應的英文摘要和關鍵詞

內容應與中文摘要基本相對應，要符合英語語法，語句通順，文字流暢。

（四）目錄

目錄應將文內的章、節、目三個層次的標題依次排列。目錄的編排格式應統一，參閱本文第三部分《學位論文的書寫、排版及印刷要求》中的示例。

（五）正文

正文是學位論文的主體、核心部分，一般包括以下幾個方面：

1.引言或緒論（第一章）：本部分一般應包括研究的目的和意義、問題的提出、選題的背景、文獻綜述、研究方法、論文結構安排等。

2.各具體章節：本部分是論文的核心和主要內容。應互相關聯，符合邏輯順序。

3.結論：本部分是學位論文的總結，著重闡述作者的創造性工作及所取得的研究成果在本學術領域的地位、作用和意義，還可進一步提出需要討論的問題和建議。

正文要求論點正確，論據充實，結構嚴謹，條理分明，數據可靠，文字精煉，圖表清晰整齊。作者引用的文獻、資料及他人的觀點必須注明出處，以避免論文抄襲現象發生。博士學位論文一般不少于12萬字，碩士學位論文一般不少于2.5萬字。

（六）在學期間發表的科研成果

博士研究生應在正文之后增加此項內容。在學期間發表的科研成果包括發表的學術論文和參加的研究項目或獲獎情況等。

（七）附錄

附錄是正文主體的補充，對不便編入正文的材料可列入附錄。包括放在正文內過于冗長的公式推導、復雜的數據圖表、論文使用的符號意義、單位縮寫、程序全文及有關說明等。視論文情況也可無此項。

（八）參考文獻

參考文獻在學位論文中具有重要作用，表明該論文參考了某些有關資料，從而作為評價該論文的依據之一。碩士論文不少于40項，博士論文不少于100項。

參考文獻詳細規范見本文第三部分《學位論文的書寫、排版及印刷要求》。

（九）后記

后記一般是表明作者論文的創作來源，應體現出作者對論文的形成過程以及在論文形成過程中作出過貢獻的組織或個人予以感謝的文字記載。后記語言要簡明誠懇，字數在400字左右。

（十）學位論文原創性聲明

“學位論文原創性聲明” 需由研究生本人親筆填寫并簽字，不得打字。具體樣式見附件二。

（十一）學位論文版權使用授權書 “學位論文版權使用授權書”需由研究生和指導教師本人親筆填寫并簽字，不得打字。具體樣式見附件二。

（十二）封底

三、學位論文的書寫、排版及印刷要求

(一)摘要

摘要兩字居中，三號黑體，字間空一格。摘要兩字下空一行為摘要內容，摘要內容用小四號宋體。摘要內容后下空一行打印“關鍵詞”三字，用小四號黑體，其后關鍵詞用小四號宋體，每個關鍵詞之間用逗號分開，最后一個關鍵詞后不點標點符號。英文摘要，“ABSTRACT”用三號Times New Roman體加粗居中，下空一行為摘要內容，小四號Times New Roman體。摘要內容后下空一行打印“Key Words”，小四號Times New Roman體加粗，其后關鍵詞用小四號Times New Roman體，每個關鍵詞之間用逗號分開，最后一個關鍵詞后不點標點符號。

(二)目錄

目錄兩字以三號黑體居中打印，字間空一格。下空二行為一、二、三級（章、節、目）標題及其開始頁碼，一級標題用四號宋體，二、三級標題用小四號宋體。

標題式樣采用國際標準，“1”表示一級標題，“1.1”表示二級標題“,1.1.1”表示三級標題，??以此類推。每一級目錄后退兩個中文字符。

標準示例：

目錄（三號，黑體，居中）XXXXX(四號,宋體)?????????????????X

1.1XXXXX(小四,宋體)

????????????????X

1.1.1XXXXX(小四,宋體)??????????????X

目錄至少由三個層次構成。層次標題要簡短明確，應該是言簡意賅的一個短語或詞組。

(三)篇眉和頁碼

從第一章開始書寫篇眉，篇眉為上粗下細文武線，內容與該部分的標題相同，五號黑體，居中，在正文上方顯示。

頁碼從第一章（引言）開始按阿拉伯數字（1，2，3??）連續編排，置于頁面底端中間。第一章之前的部分按中文摘要、英文摘要、目錄的次序以羅馬數字（Ⅰ、Ⅱ??）單獨居中編排。

(四)正文

論文正文用小四號宋體。首行縮進2個中文字符。

正文中一級標題用小三號黑體左起編排；一級標題下空兩行為二級標題，以四號黑體左起編排；二級標題下空一行為三級標題，以小四號黑體左起編排。

新的一章，另起一頁繼續。

文中注釋位置，碩士學位論文和博士學位論文均采用腳注（頁下注），編號格式為：①，②，③ ?，5號宋體，每頁重新編號。

(五)表

1.表序：一律采用阿拉伯數字分章編號，如第二章第3個表的表序為表2-3，五號黑體，居表上方，左對齊；

2.表名：五號黑體，居表上方正中；

3.單位：五號黑體，居表右上方；

4.表正文：五號宋體；表中數字欄所有內容居中；最左側項目欄中，不同項目垂直居中；某一項目中的具體子項目水平和垂直方向均居中；表格用黑色單線，線粗3/4磅；

5.資料來源：標明“作者、資料名稱、刊物或出版社、時間、頁碼”，小五宋體，置表格左下方，頂表格左框編排；

6.表格較大，不能在一頁打印、需要轉頁時，需在續表上方居中注明“續表”，續表的表頭應重復排出；

7.表與上下正文之間各空一行。

(六)圖

圖一般隨文編排，先見相應文字后見圖。

1.圖序：一律采用阿拉伯數字分章編號，如第四章第2個圖的圖序為圖4-2，五號黑體，居圖下方，圖序和圖名間空2個字距；

2.圖名：五號黑體，居圖下方正中；

3.圖形要標明計量單位；

4.圖的資料來源要示明“作者、資料名稱、刊物或出版社、時間、頁碼”，小五宋體，置圖左下方；

5.圖與上下正文之間各空一行。

(七)數學表達式

數學表達式，應在文中另起一行居中書寫。表達式后應注明序號，該序號按章順序編排，用小括號括起放在右邊行末，其間不加虛線。

（八）附錄

每個附錄應有標題，小四號宋體。附錄的序號用A，B，C?系列，如附錄A，附錄B?。附錄中的公式、圖和表的編號分別用A1，A2?；圖A1，圖A2?；表A1，表A2?表示。

(九)文后參考文獻

1．參考文獻要精選，著錄主要的且與文章直接相關的文獻。

2.中外文參考文獻按作者姓氏拼音第一個字母單獨排序。中文文獻在前，外文文獻在后。

3．參考文獻著錄，每條項目應齊全。序號左頂格，用阿拉伯數字加方括號標示，每一條目的最后均以實心點結束。

（1）專著、論文集、學位論文、研究報告按下表順序和格式排列：

[序號]

主要責任者．

文獻名［文獻標識］．

版本．

出版事項．

起止頁碼．

[1]

張明．

糧食消費預測研究[M]．

第3版．

北京：中國統計出版社，2006．

2-6．

注：出版事項是指出版者的城市名、出版社名稱和出版時間，出版地不能省略。

（2）期刊文章按下表順序和格式排列：

[序號]

主要責任者．

文獻名［文獻標識］．

刊名，年，卷（期）：

起止頁碼．

[1]

吳姚東．

當代國外福利測算方法研究——福利與國內生產總值關系的實證分析[J]．

經濟研究，2006，（6）：

67-73．

（3）報紙文章按下表順序和格式排列：

[序號]

主要責任者．

文獻名［文獻標識］．

報紙名，出版日期（版次）．

[1]

王祖祥．

貧困評價與貧困指數[N]．

人民日報，1998-12-25（10）．

（4）電子文獻按下表順序和格式排列：

[序號]

主要責任者．

文獻名［文獻標識］．

出版或地址，發表日期/引用日期

（任選其一）．

[1]

王明亮．

關于中國學術期刊標準化數據庫系統工程的進展[EB/ OL]．

http://，1998-08-16/1998-10-04．

4．文獻標識類型。文獻標識分為紙質文獻標識和電子文獻標識。

（1）紙質文獻標識為：

期刊類型

期刊文章

專著

論文集

學位論文

研究報告

報紙文章

析出文獻

文獻標識

[J] [M] [C] [D] [R] [N] [A]

（2）電子文獻標識為：

電子文獻類型

聯機網上數據庫

網上期刊

網上電子公告

磁帶數據庫

光盤圖書

磁盤軟件

文獻標識

[DB/OL] [J/OL] [EB/OL] [DB/MT]

[M/CD] [CP/DK]

5．如有3位以上作者，則只能列前3位，其后加“，等”或“,et al”；如“宋紅、馬良、杜芳，等”；其中，主要責任者只列姓名，其后不加“著”、“編”、“合編”等責任說明文字。

6.外文文獻編排方法。每篇文獻在同一行按以下順序連續注明，中間用逗號隔開：

（1）所引文獻為外文原文，不論是否存在該文的中譯本，都可按外文原文文獻處理。

（2）以作者姓名原文打頭，姓名必須首字母大寫；姓在前，并用逗號與后面的名隔開；名用縮寫時，必須用實心點標明。

（3）出版年份。

（4）文獻標題。每個實詞應首字母大寫。如果所引文獻是文章，必須用雙引號括起來，如果是書籍，不用引號；

（5）雜志名或出版社。如果是雜志，用斜體表示；如果是出版社，保持正體。

（6）第x卷，或刊物期號；

例：John，D.，1956，“On Demand”，American Economic Review，Vol.9，Feb.，PP15-25.例：John，D.，1956，On Demand，Oxford Press.7.“參考文獻”四個字用小三號黑體，居中。間距為段前2行，段后2行。

題目下面書寫參考文獻內容，中文在前，小四號楷體；外文在后，小四號Times New Roman體，間距為段前段后0行，行距設置值為20磅。

(十)后記

后記兩字以小三號黑體居中打印，字間空一字格。后記下空兩行為后記內容，小四號楷體。

后記正文下空兩行，于段尾處打印作者姓名，下一行打印寫作日期，均為小四號黑體，數字使用Times New Roman體。

(十一)印刷要求

論文自中文摘要起雙面印刷，之前部分單面印刷。

1.紙型與頁邊距：博士學位論文使用A4紙型打印，碩士學位論文使用16開紙型（184mm×260mm）打印，行間距20磅。頁面分圖文區與白邊區兩部分，所有的文字、圖形、其他符號只能出現在圖文區內。白邊區的尺寸（頁邊距）為：天頭（上）20mm，地腳（下）15mm，訂口（左）20mm，翻口（右）20mm。

2.封皮與裝訂：論文一律用線裝或熱膠裝訂；博士學位論文封皮用230克米色創意紙，碩士學位論文用土綠古石紋120克紙，高校教師和同等學力人員論文選用白色。

(十二)學位論文提交

博士學位論文6本由本人提交研究生院學位辦；全日制統招碩士學位論文7本，同等學力人員、高校教師碩士學位論文各4本提交到所在學院，由各學院統一提交研究生院學位辦。

建議使用1024*768分辨率瀏覽

Copyright(c)2008 東北財經大學研究生院 All rights reserved 院長信箱：yjsy@dufe.edu.cn

就業信箱：grad678@dufe.edu.cn

第三篇：畢業研究生派遣工作的說明

1.簽訂協議的同學：

是否已經將三方協議交到慧星樓202畢業班，未交的同學請于6月22日前交到畢業辦，畢業班將于25日進行第一次檔案派遣工作。7月初第二次派遣，未在學校集中派遣的同學需7月中旬自己到省畢業辦辦理，需攜帶畢業辦證明及相關材料。

說明本單位是否接受檔案，如已經簽訂協議，但是單位不接受檔案的，需要用人單位開具不接收檔案的證明，不接收檔案的同學允許自行解決檔案問題，如（就業代理，派回原籍，靈活就業表）

2.未有簽訂協議的同學，但是有工作單位的情況，需要填寫靈活就業登記表，登記表工作

一欄單位名稱、部門、通訊地址、郵編、聯系電話和聯系人必須填全，必須加蓋單位公章。如不能在本表中加蓋公章，可另附用工說明，即證明學生本人在本公司工作，并加蓋公章。公章必須清晰，最好原件，傳真件也可。

未簽訂協議的同學，請妥善保管一式四份的協議書，兩年內派遣和改派需要使用。

3.出國及升學的同學：需上交錄取通知書復印件，出國的國外學校錄取通知一式兩份，寫

清本人及家庭聯系方式。

4.辦理就業代理的同學，一年期滿后要及時和代理機構保持聯系，申請解除或延續

（26901929,26901900）

5.辦理檔案回生源地和延緩派遣的同學，需要到學院開具申請材料，學院統一上報。檔案

原則上畢業后學?？梢员Ａ?——2個月，不建議留在學校。派回原籍的部門單位由省畢業班統一規定，各省市情況不同。

6.戶口問題暫時還沒有準確的通知。等待公安處20日左右的通知。

7.研究生畢業典禮將于7月5日舉行，學校將在6月25日后委托郵政局為大家辦理行李

托運，現在進校的物流托運公司均不是學校委托。

第四篇：2013東北財經大學研究生考試管理學真題

一、名詞解釋

行為科學

期望值

授權

協同作用

虛擬組織

決策樹

反饋控制

縱向一體化

價值鏈

目標管理

二、簡答題組織控制是怎樣通過對人的控制來實現的德魯克的有效管理者“五個習慣”指的是什么德爾菲法的實施過程是什么外部環境PESTIN分析包括哪些內容企業社會責任和社會義務的區別

三、論述題如何通過工作設計提高綜合激勵理論所強調的內在激勵？霍夫斯坦特模型四個關鍵因素對管理的影響弗雷德 盧森斯等人如何對成功管理者和有效管理者進行研究，有哪些局限性？

四、案例分析：這次給出的案例是華為公司根據風起云涌的市場環境，調整企業內部組織架構的一篇新聞報道

問題：1 根據文章內容畫出組織結構圖，并說明該組織結構的特點華為公司的組織架構變化適應了哪些需要

第五篇：東北財經大學會計學院

東北財經大學會計學院

教師教學工作量考核辦法

為考核我院教師承擔和完成的教學工作量，明確教師教學工作量的考核范圍，特制定本辦法。

一、教學工作量的考核范圍

凡計入我院《教師教學工作量考核表》中的，由我院教師本人實際完成的授課任務工作量和其他工作量，均納入計算教師教學工作量的考核范圍。

二、授課任務工作量的考核

（一）授課任務工作量是指由學校教務處、成教學院、津橋商學院、高等職業技術學院、研究生部和MBA中心等學校有關教務管理部門以書面形式正式下達的，納入學校教學計劃的，由我院教師實際完成的校內外本專科生、函授生和研究生的授課任務。

（二）授課任務的考核依據及內容

1．對校內本?？粕谡n任務的考核，以教務處、成教學院、津橋商學院和高等職業教育學院正式下達的執行計劃和經過學院分管教學副院長批準同意，由學院教學秘書登記的教師教學任務調整記錄為依據?？己藘热莅ǎ褐v授課程（全稱）、授課對象（專業、年級、層次）、班次、應參加考試學生人數、實際參加考試學生人數、授課地點與時間、計劃學時、實際授課學時和折算學時等指標。

2．對校外本專科函授生授課任務的考核，以成教院正式下達的執行計劃和經過學院分管教學副院長批準同意，由學院教學秘書登記的教師教學任務調整記錄為依據。考核內容包括：講授課程（全稱）、授課對象（專業、年級、層次）、函授地點、計劃授課時間與講授起止天數、應參加考試學生人數、實際參加考試學生人數、計劃學時、實際授課學時和折算學時等指標。

3．對校內研究生授課任務的考核，以研究生部和MBA中心正式下達的執行計劃為依據?？己藘热莅ǎ褐v授課程（全稱）、授課對象（專業、年級、層次）、應考學生人數、實考學生人數、計劃學時和折算學時等指標。分管研究生的副院長和秘書必須及時向教學秘書提供有關研究生教學任務及調整變動的詳細書面信息。

（三）其他事宜

1．人事關系不在會計學院，但承擔由我院下達教學任務的教師，其考核內容與本

院教師相同。

2．對于由兩人以上承擔同一教學任務的考核，原則上按每個人實際完成的教學工作量計算，但有關人員的工作量合計不得超過該項教學任務計劃工作量。相關教師必須事先明確分工，詳細列出自己承擔任務的起止時間，并主動向學院教學秘書說明，由教學秘書記錄在案。

3．在教學計劃執行之前或執行過程中，因個人原因需要永久性變更授課教師，必須先經過所在教學部主任的同意，并由其作出相應安排。有關當事人應主動向教學秘書說明情況（包括變動原因、變動時間、后任教師姓名），由教學秘書記錄在案，并報分管教學院長。凡擅自調換授課人并有意隱瞞不報者，一經查證核實，將作為教學事故記錄在案，并在有關當事人的考核記錄中刪除該門課程的全部教學工作量。

4．在凡已領取學?；驅W院支付的額外報酬、按學校規定不算教學工作量的授課任務（如為自考學院或在職研究生授課），不納入考核范圍。雖已領取一定報酬，但按校方規定應當計算教學工作量的教學任務（如為MBA中心和津橋商學院上課），學院除了正常進行教學工作量考核外，在計算發放課時補貼時，按應付標準與已領取報酬之間的差額進行補差（若已領取報酬高于應付標準，不再計算課時補貼）。

三、其他教學工作量的考核

其他教學工作量是指授課任務工作量以外的工作量，具體包括指導實習工作量、指導論文和雙肩挑工作量等項內容。

（一）指導實習工作量的考核

1．指導實習工作量是指納入教學計劃的，教師實際完成的指導本?？茖W生階段實習或畢業實習任務。

2．我院在校本科生的階段或畢業實習必須根據教學計劃的安排進行，首先由會計模擬實驗室負責人提出《實習計劃》，由學院分管教學副院長確定參加實習的指導教師的人選。參加指導實習的教師與實習生人數的比例原則上不得低于1：20。

3．參加階段或畢業實習的指導教師，必須按照《實習計劃》規定實習時間和實習內容對分管班級進行指導。

4．參加指導實習的教師必須自覺履行以下職責：

（1）參與實習計劃的修訂。

（2）在校外實習時，參與聯系并落實實習單位；動員并組織學生參加實習；在實習現場處理遇到的問題；與實習單位結算實習費用；監督審查實習生出勤記錄；負責審

查交通補助費的報銷；檢查實習鑒定；評定實習報告。

（3）在校內模擬實驗室實習時，跟班參與整個實習過程；維持實習紀律；負責講解實驗教材的有關內容；及時處理實習現場出現的問題；為學生進行每日考勤；批改實習作業；評定實習成績；為實習班級作鑒定或總結。

5．指導校內實習的工作量原則上按實際時數計算，由模擬實驗室負責人進行考勤；指導校內實習的工作量按計劃時數并結合實地抽查結果確定。

6．實習結束兩周內由會計模擬實驗室負責人提交《教師實習工作量考核表》，經學院分管教學副院長審查合格后方可作為計算工作量的依據。

7．經審查，對未認真履行上述職責者按情節扣減直至取消其指導實習工作量。

（二）指導論文工作量的考核

1．指導論文工作量是指按教學計劃教師實際完成的指導本專科學生學年或畢業論文，指導在校碩士生和博士生學位論文工作量，以及參加各類在校生論文答辯工作量的總稱。

2．指導本專科學生學年或畢業論文的教師，原則上應具有講師以上職稱；指導碩士生學位論文的教師，原則上應具有副教授以上職稱；指導博士生學位論文的教師，必須具備博士生導師資格。

3．為確保論文指導質量，原則上每位教師每學年指導各類學生總數最多不超過10名。超過10名者，只按10人計算，多余人員的相關工作量遞延到下一。

4．本科論文指導程序如下：

（1）每學年由各教學部負責修訂《本科學生論文參考題目》，調整內容原則上不少于四分之一。

（2）在論文開始寫作之前，由學院制定專人或安排課時組織論文寫作講座，提出論文寫作要求，并介紹論文選題。

（3）由教學秘書提供學生論文選題名單，并按選題情況向各教學部分配學生，教學部分管主任負責落實指導教師名單。

（4）指導教師必須嚴格按統一設計的《教師指導論文工作底稿》規定的時間、程序和內容對學生進行論文指導，并在規定時間內提交能證明其指導論文工作實施的書面材料（學生提交的論文提綱或寫作計劃及教師批改意見、學生提交的論文初稿及教師修改意見、論文正本及教師評語和教師個人填報的《教師指導論文工作底稿》），由教學部分管主任或論文質量審查小組進行審查。

（4）指導教師有義務參加本人指導的本科生的畢業論文答辯，但不另外計算工作

量。

（5）論文答辯完成后，由學院分管教學副院長審查《教師指導論文工作底稿》，作為計算工作量的依據。

5．碩士生論文指導教師產生辦法按《研究生導師雙向選擇辦法》執行，研究生論文指導程序和辦法由分管研究生副院長負責制訂和解釋。研究生論文答辯完成后，由學院分管研究生副院長負責審查指導論文和參加論文答辯的教師名單，核對無誤并履行簽字手續后及時轉交教學秘書，方可作為研究生論文指導和答辯工作量考核的依據。

6．參加各類在校學生論文答辯的教師，可獲得按答辯學生（不包括本人指導的學生）人數計算的指導論文工作量25%的答辯工作量。

7．經審查，對在論文指導過程中未認真履行職責者，按情節扣減直至取消其指導論文工作量。

8．對在論文指導過程中嚴重違背職業道德且屢教不改者，由院務委員會作出決議，取消其指導下屆本科畢業論文的資格。

（三）雙肩挑工作量的考核

1．雙肩挑工作量是指兼任學院正副院長、教學部正副主任、研究中心副主任和辦公室主任的教師在其任現職期間所享受的減免工作量。

2．每一級別的雙肩挑教師的工作量水平按學校的有關標準執行。

3．享受雙肩挑待遇的教師從正式任命相應職務的當月起，開始計算其相應工作量；不再享受雙肩挑待遇的教師從正式免去相應職務的下月起，停止計算相應工作量。

4．學院辦公室主任負責及時提供有關人員職務變動情況和時間的信息。

四、教學工作量考核負責人

學院教學工作量的全部考核任務由分管本科教學副院長分工負責，教學秘書具體負責有關教學工作量考核數據的采集、錄入與系統的維護工作。

分管研究生教學副院長和研究生秘書負責提供與在校研究生教學和論文指導有關的全部資料，并對其及時性、真實性、正確性負責。

五、附則

1．本辦法自頒發之日起實施。

2．本辦法由會計學院負責解釋和修訂。