第一篇:中關村中學優秀作文
我愛北京(一等獎)
作者:高二(12)班蘇悅指導教師:楊淑軍
聽著《北京歡迎你》的旋律,我坐在路邊咖啡廳的椅子上,放松一下自己的雙腳,看著身后一簇簇質樸的青磚灰瓦的四合院。這,就是北京,古典與現代相融合的地方。這,就是我愛的北京,有著廣闊包容胸懷的城市。
“我家大門常打開開懷容納天地”——如今的北京,早已不是當年的北平。新鮮而又時尚的元素不斷地融合進有著古韻文化的北京。一座座摩天大樓在原先小平房的地基上拔地而起,進口品牌豐富了人們的生活。曾經的北平在滿清政府的壓迫下不得不遵從旨意閉關鎖國,然而如今的北京,卻是張開她的雙臂,隨時準備迎接新朋友的到來。在這種氛圍之下,每一位北京人也都深深地被這種包容之心所感染著,用北方人的熱烈融化一切間隔,使每一個初來北京的人都能感受到如家的溫暖。隨著2008北京奧運會的成功召開,“北京”一詞更被賦予了國際大都市的桂名。夜夜不眠的霓虹燈閃爍著,好像北京日日不滅的活力。隨著北京日新月異的變化著,有些人會擔心曾經的北平一去不復返,可我卻不以為然。盡管有著新鮮事物的不斷沖擊,老北京的那種韻味仍存。北京好像一個喜新但卻不厭舊的孩子,各種元素在她的懷抱中都能夠和諧相處,并都被她視作珍寶。
暑假閑來無事,花了一整天的時間在南鑼鼓巷的大大小小的胡同里轉悠,品嘗到的,是最熱情的老北京胡同人民的招待,深宅大院內曾經的繁榮與輝煌。如今的北京,容納著時尚與古老,容納著世界與國家。隨處走走,便可看到喝著咖啡的成功男人與執著蒲扇品著香茗的老人親切攀談;胡同深處開著的特色酒吧與商業區里的古玩店無不體現了她的廣博胸懷。南鑼鼓巷里,藍眼睛白皮膚的人與黑眼睛黃皮膚的人一起游覽交談。而賣油紙傘的店鋪與歐式咖啡廳也僅有一墻之隔。而當年的小胡同如今已成為了年輕人聚會首選之地,雖難覓昔顏,只是京味猶存,更是增添了不少的色彩。
北京歡迎你,正如那首歌中所唱的那樣,北京,敞開了她的懷抱歡迎每一個友好的客人。曾經她也是傷痕累累,千瘡百孔,然而她并不在意,并未因此而禁錮自己,仍然用熱情和明媚的笑臉招待著,就算是舊敵,她也愿意握手言和。如今的北京,用美好填補了曾經的傷口。這就是我愛的北京,她總是給我不斷地新鮮感。北京歡迎你,不管你來自何方,只要你有一顆友善的心,北京都將把你納入她的胸懷;不管你是厭倦了繁忙的生活,還是向往都市的繁華,在北京,你都能找到屬于你自己的一片天地。“我家大門常打開開放懷抱等你,擁抱過就有了默契你會愛上這里,不管
遠近都是客人請不用客氣,相約好了在一起我們歡迎你??.”讓耳邊的旋律循環,讓我對北京的無限滋長。
北京的內涵(一等獎)
作者:高二11班甄白宇指導教師:張潔
提起“北京”這兩個字,熱愛旅行的人也許會想到長城、故宮,關心時事的人也許會想到中南海、人民大會堂,忙于工作的人也許會想到中關村、世貿??總之,作為中國的首都,北京承載了太多的文化與思想,當然,也具有它獨特的內涵。
提到北京的內涵,我認為首屈一指的便是包容。首先,北京有著大量的人口,它不僅為原住民提供了居住休閑的地方,也為世界各地遠道而來得有人提供了庇護所。每天,不同膚色、不同種族、不同地域的人分散在北京的各個角落,不斷地為這個城市注入新的活力。其次,北京是一個貿易中心,無數的合同與訂單、會議與談判,不僅時時刻刻關系到國家的發展,更維系了世界的繁榮。然而,最重要的是,北京市一個文化的凝聚點,從故宮里形形色色的游客,到街上種類繁多的大飯店,再到四合院里精神矍鑠的老者,無不體現著不同文化的存在。也正是在這些文化的交匯與融合中,北京的包容得以體現與詮釋。所以說,北京市一個包容的城市,吸引著越來越多的人,到這里書寫這座城市的輝煌。
北京的內涵之二便是他悠遠綿長的歷史,我們可以從頤和園的亭臺樓閣中尋覓到它的蹤跡;我們也能從故宮太和殿的地磚上找到他的價值;甚至,我們還能在胡同中的一棵老槐樹下感受到他曾帶有的色彩。毋庸置疑的,北京市一座歷史名城,那一段段歷史不乏光鮮也不乏屈辱。康乾盛世時一條繁華熱鬧的街市與一座瑰麗奇美的長城、新中國建立時震撼人心的一句話,以及英法聯軍侵略時的一把火,日本侵華時一聲槍響,甚至是四點零八分哪些熙攘的人群與一行行熱淚??北京的歷史,會讓人沉湎、發人深省,就如同夜晚車水馬龍的國貿與夜深人靜的故宮相對比一樣,一明一暗,讓我們在娛樂享受的同時,也還了內心的一份寧靜。北京的歷史,就是這樣,像品味清香淡茶的同時,欣賞濃艷的紅花。
與這古色古香的歷史相呼應的,當然應屬現代北京的經濟發展了。現如今,我們可以從郊區的菜園就近做地鐵直達大型商場而不是以往的長途跋涉,北京在經濟上的發展,在這一方面不能不讓人嘖嘖贊嘆。同時,現在的我們能消費高檔的奢侈品、能在飯店里品嘗來自世界各地的山珍海味,更能在娛樂消遣中享受自我。但這應是經濟發展帶給我們的益處,或是說這種內涵的實質嗎?我認為,在一定程度上,不是的。經濟發展的確是北京的特點與內涵,但仍伴隨著缺陷。
真正的經濟發展,不應該片面地體現在金錢上,而是應該體現在道德素養、精神追求、生活方式上。經濟發展為什么不能讓我們把冗長的購物時間,用來在圖書館里閱讀一本在以前生活條件差時不易買到的世界名著呢?一本好書,能滋養我們的心靈,提升我們的思想覺悟與生活境界,從而能使生活變得更加幸福、愜意。生活在北京的大部分人都不缺錢,缺的恰恰是金錢無法買到的生活品質與精神追求。就像是有些人,忙忙碌碌一生卻不知道自己真正在干什么,被利益牽著鼻子走,早已回不到過去四合院中暢談生活的美好時光、不懂得那時所抱有的心態了。
我認為,造成這種缺陷的原因,是因為沒有高品質的生活,而達到高品質的生活,需要不斷地充實和豐富北京的內涵。其中最重要的,便是一種自然的生活狀態。因為心靈中安寧的凈土,是金錢、名牌和奢侈品無法取代的。在生活中,我們要做的更多是豐富自己的內心世界,不斷用文化知識和高尚的情操來充當心靈的養料。我相信,只有內心充實了、寧靜了,我們才會擁有更深厚的思想底蘊,人生也才會變得更有意義、更加自然。到那時,不僅是我們的生活會上升到前所未有的高度,北京的內涵也會隨之而變得更加富足而有意義。
我愛北京。思考北京的內涵不僅使我為這之中的奇偉瑰麗所震撼,也讓我對其中的不足有了更加深刻的認識。我相信,有了更多的人去了解北京的內涵,完善、塑造自我,北京的明天一定會是自然而富有意義的。
你,可還記得北平(一等獎)
作者:北京市中關村中學高二(1)班宋心儀指導老師:于玉貴
【壹】
那些事,你還記得嗎。
記得陌生的異域軍靴激起的一團團的塵埃,記得鐘鼓樓一晨一暮悠然綿長的錚錚回響,記得在地圖上盡心描畫棋子格似的四方城,記得皇府里未被硝煙染盡的一棵蒼天古樹,記得宮殿漢傳佛像前縷縷騰起的一脈香火,記得某年某月某日你淌盡鮮血和汗水的雙腳,踏上這片前天子腳下的土地。
這些,你還記得嗎???
【貳】郁達夫
“我的不遠千里,要從杭州趕上青島,更要從青島趕上北平的理由,也不過想飽嘗一嘗這‘秋’,這故都的秋味。”
——《故都的秋》
我想,你是記得了。
一葉知秋,故都秋日被你細細描摹,一樹,一花,一瓦,皆是心底柔情。你在三年時間里閑散而居,游山玩水,千里迢迢趕來故都,尋找心中的那一份美——深沉幽遠,不濃不淡的北平,最適合你沉靜寡淡的心境。棗子,柿子,葡萄;淡綠,微黃,藏紅??細細讀來,眼前是一片朦朧的畫,由一片片的色塊揉在一起,飄來隱隱約約的秋香;仿佛一個優伶戲子,站得不近,也不遠,隔著恰到好處的距離,呈現最浮想聯翩的模樣。這是你所見的北平,將她裊裊亭亭留在了文字里,你記得了,我,便也記住了。
【叁】林語堂
“北平又像一顆古木老樹??這些昆蟲如何能知道樹的大小,如何生長根,在地下有多深,還有在別枝上寄生的昆蟲?一個北平居民如何能形容老大的北平呢?”
——《動人的北平》
我想,你是記得了。
你的眼里,北平處處皆美,閃著動人的靈光。西山、北山,足夠你眺望許久,百貨樓蹲著個白菜園的一景也讓你充滿興味地欣賞半天;走在街上的一塊石頭、一棵樹木、一座橋梁,都能讓你的思緒輕輕徘徊;警察,和尚,藏人,舞女,畫家,小販??即便只是擦肩而過,也足以使你微微頜首,點頭微笑。字里行間那份歡快、閑適與優美,讓我心跳加速,輕笑出聲。這北平,如一個祖傳下來的小屋,新的主人來了,舊的主人也仍在招呼,兩位主人笑呵呵牽起彼此的手,新聞舊事歡欣地交織成世界最美麗的一隅,你記得了,我,便也記住了。
【肆】老舍
“言語是不夠表現我的心情的,只有獨自微笑或落淚才足以把內心揭露在外面一些來。我之愛北平也近乎這個。”
——《想北平》
我想,你是記得了。
你是像愛母親一樣愛著北平的。你的童年,你的青年,都是在這里度過的,濃厚的血脈緊緊相連。你的心里裝著“雨后什剎海的蜻蜓”,“夢中玉泉山的塔影”,一段歌,一首詩,又英俊,又雄偉。什么巴黎、羅馬、倫敦、堪斯坦丁堡,一與北平相遇,便統統失色失聲。你的深愛融于血液,灼燙、厚重,令人一見,幾欲落淚。想北平、想北平,書多古物多、花多菜多果子多的北平,有老遠就能望見美麗的牌樓的北平,香片茶溫和的氣韻彌漫的北平,一個充滿生活和氣的北平,你記得了,我,便也記住了??
【終】
我是真的記住了,這優美的、陶醉的、靈動的、深情的的北平,她是城中之城北京的母親,識了她,便識了大半京城了。
北平——北平!如最初那樣,默默低語一聲——你,可還記得北平?
唉。我想,你是真的記得了。像刻在頑石上的不枯不爛的誓言,像歸于江湖的縈著游子之心的一滴水,你是真的記得了——所以,才讓這汩汩不盡的思憶自筆尖流出,帶著那我心中熠熠生輝的城中之城,淌滿后人的書頁??
第二篇:中學優秀作文
中學優秀作文
中學優秀作文1
我真沒想到,一滴水也可以滋潤整株花朵,一朵花也可是點綴整片綠地,一片綠地也可以裝飾整個世界……
“怎么辦呀,馬上就要輪到我了,好緊張!”她的嘴唇被咬的微微發白,我仿佛也能感受到她飛快的心跳,因為我知道這次比賽對她來說十分重要。我輕擁住她,想把我的溫暖也傳遞給她,輕聲說道:“加油,你可以的,你要相信沒有什么你做不到的。”我拍了拍她的肩,笑著送她走上舞臺。當她捧著獎杯再次來到我身邊,她說:你知道嗎,你的擁抱好像一下子給了我很多力量,讓我無端生出了自信,謝謝你!”
我真沒想到,一個擁抱有這樣強大的力量,幫她獲得了成功。
那段時間,媽媽工作特別忙碌,每天都仿佛有干不完的工作。我常常看見她頂著黑眼圈,無精打采的樣子,不由得心疼她的勞累。“唉,又不能幫媽媽分擔工作。”我自言自語道。忽然,我靈機一動:給媽媽泡一杯她愛喝的茉莉茶吧!我立即泡好一杯茶,然后放到媽媽手邊,對她說:“媽媽,不要太辛苦了。”茉莉的清香在房間飄散開來,令人神清氣爽。媽媽笑了,仿佛一下子變得精神許多。后來,她告訴我:“每當覺得累了,喝口女兒泡的茶就覺得心里很暖,也有了工作的動力。”
我真沒想到,一杯茶足以表達我對媽媽的愛,讓媽媽欣慰感動。
烏云密布,大雨傾盆。我撐著傘走在路上。忽然看見一邊的屋檐下有個小姑娘沒帶傘,半個身子已經被淋濕了雨。她被淋得有些發抖,眼睛時不時地向外張望,像在等人。我不禁想著,這個可愛的小姑娘要是被淋的感冒了可怎么辦呀。我立刻去馬路對面的店里買了一把傘,遞給她。她抬頭看著我,眼睛生出光芒似的,清亮的嗓音對我說道:“謝謝姐姐,今天可多虧了你。我以后也會像你一樣,去幫助身邊的人。”
我真沒想到一把傘也可以傳播社會的正能量,幫助到更多的人。
傳遞愛與正能量,原來無需多少時間與精力,有時甚至是我們眼中并不起眼的小事。我真沒想到,這一點一滴的小事匯聚起來,便可能是整個社會愛與正能量的源泉。
中學優秀作文2
這幾日姐姐從東北回來了看望父母,其實是看我的媽媽。媽媽一直身體不好,是我們兒女的心病。今天坐下來和媽媽的長談,才知道媽媽年輕的時候受過許多委屈。母親不識字,家里的一切都是爸爸做主,爸爸雖然也很疼愛我們,但是他的脾氣暴躁,發作起來只顧自己痛快,從來沒有考慮過我們的感受和造成的后果。小的時候因為爸爸的脾氣,我們姊妹的心里都留下了陰影,最怕半夜他的叫罵聲,驚得我們戰栗一團。所以我們都和媽媽在一條戰線。
回想我們小時候的事,說道動情處淚在眼眶打轉,沒讓不爭氣的眼淚落下來。年少時的我們在灰暗中度過的。媽媽為了五個子女忍氣吞聲的和爸爸過了一輩子。我們的天平也一直傾向于媽媽,媽媽永遠都是那么的慈愛。
那時候我家背景很糟糕,幾個孩子不知道怎么長大的,農村的生活情景沒有給我留下什么依戀,只有永遠也忙不完的勞作。家里的農田到忙的季節我們一起下田,所以小時候的我就會做一些農活。因為環境所迫,我們的起點很低,只考取了師范專業,做一輩子的老師了。
媽媽說一輩子也沒和爸爸過的痛快過,心里一陣的難過。媽媽一直沒有和我們兒女說過,原來她對爸爸是很不滿意的。不是他對她不好,只是性格的差異導致媽媽一生的悲哀。人過古稀的媽媽稀里糊涂的將就了自已的一生,只是為了兒女,為了這個家。現在我們都成家立業了,感謝媽媽的忍耐,我們有一個完整的家。爸爸是說一不二的人,媽媽有了一點反駁就會發生戰爭,硝煙一直持續好久。想起童年的家,我們傷感的烙印依然還在。
媽媽如果一生過得幸福,她的病也許不會發展的這么快。記得小時候媽媽和爸爸打架,受傷的永遠是軟弱的媽媽。一行清淚從臉頰滑過,總是無語的悲泣。那時候只祈望他們快點和好,家庭氣氛壓抑著我們透不過氣來。盡管她身心疲憊,還是爬起來給我們做飯洗衣,我們也沒有辜負養育之恩,幾個兒女非常的孝順,媽媽一輩子可能就這點安慰吧。
前幾天領她去醫院,醫生說她的情況不是很樂觀,我們的心情都非常沉重,有一天的生命,就讓我的媽媽快樂點,祈求病魔不要折磨她。愿天下的媽媽健康長壽,媽媽只有一個!
中學優秀作文3
每天早上是什么叫醒了你沉睡的心,是鬧鈴,是鳥鳴,是媽媽,還是那一份憧憬著未來的心。
人從一生下來,就會有夢想。我因為從小生長在一個有教育的家庭。所以很早就接觸到夢想的含義。五歲時的夢想五歲時,我只是一個懵懂無知的小孩,只是覺得叔叔就像夢想一樣,因為我的媽媽每天都灌輸我叔叔很好。那時我覺得叔叔無所不能,精通天地,從那時開始我的夢想就是成為像叔叔一樣的人,考他一樣的大學,走和他一樣的路,所以每天,每月,每年。我都會盼望著生日的到來,因為在生日的那一天,我可以許一個愿望,它會成真。
每一次生日我都會許同一個夢想和叔叔一樣。但我并不知道。每個人的夢想是不一樣的,漸漸地我長大了。我好像明白了夢想是屬于自己一個人的夢想,不是走著和叔叔一樣的路,慢慢的,那個夢想已在我心頭死掉了。因為在這個夢想的骨骸上會開出屬于我的最美的花朵。九歲時的夢想那時的我漸漸明白了,只有好好學習,才可以出人頭地,才可以成為我們家的驕傲。那時,發生了一件事情,讓我痛哭流涕,那鮮紅似的話語,閃耀著,閃到了我的眼睛也刺傷了我的心。
記得那是一個寒風刺骨的夜晚,風呼嘯著,我坐在書桌前備考期末,我倍感緊張,只知道把媽媽買的資料都寫了,就一定會考好的,慢慢的我的手戰栗了,看著已過午夜的鐘,才發現要睡。考試了,我一邊想著我的夢想,一邊考試,想象著它實現,就更奮筆疾書了,沒過幾天,成績就出來了,我考的很好,我很開心,我離我的夢想又近了一步,,一到家,就把我的成績報告給了我的爸爸,他無屑的對我說這點成績算什么,考了第一嗎?沒有沒有,你這么還高興,有沒有理想,去學習,以后沒考第一不要跟我說你的成績。
我忍住眼淚,使勁不讓它滴下來,走進房,關上門,豆大的眼淚不自覺的滴落下來。我決定我要好好學習,出人頭地,一直到現在,這個夢想一直在我心中,領著我前行。
中學優秀作文4
宇宙的萬物都有時間的足跡,它永遠都在雕刻著世界的萬物。它比黃河還壯觀,比長江還湍急,沒有人能阻攔它的去處。有時無力地望著鐘表,聽它發出清脆的聲音時,自己的咽喉想吃了一粒咖啡糖一樣,咖啡糖的苦味流入心里,引起一陣又一陣不安和焦慮。
暑假的最后一天,我正在完成還沒做完的暑假作業,媽媽的催促讓我倍感壓力,我抬頭望著鐘面上的是真走的像蝸牛一樣慢,我望著走蝸牛速的時間,不禁起了玩心。在媽媽走后,我就急忙打開電腦,玩著我最喜歡的電腦游戲。
時間一分一秒的過去,像頭的,一流就沒有了終點。到了傍晚,媽媽打開房門,看見了正在玩電腦的我。那時正玩的盡興,卻被媽媽的一句話打斷了。“你作業寫完了嗎?”我支支吾吾說不上來,像一個剛剛殺了人的罪犯面對警察的審問而回答不上來一樣。這是,我才發現時針已經轉了一大半,心想:時間啊,你怎么那么虛偽。你在我注視你的時候,你走的那么慢;而在我忽視你時,你卻像飛機一樣速度飛快。為什么?可無論我怎么喊,時間還是不聲不響地走著。媽媽怒視著我。讓我把作業寫完,哪怕寫到凌晨、哪怕不睡覺、哪怕不吃飯,你也要寫完。我心中滋生了無數的苦堵在咽喉,也不敢噴出來,只能咽下去,留給心靈去承擔這苦味吧
在我寫作業時,母親安詳地睡覺。我看著母親像刀割一般的皺紋刻在母親臉上,心中不禁泛起傷心與難過;燈光很亮,母親烏黑的頭發上閃爍著一道道銀光,心里很不是滋味。母親的身子日漸疲憊,蒼老,我真害怕有一天會失去你。一想到這里淚水像開了閘的洪水奔流出來,一句句低聲的哽咽,一次次心中涌出來的苦。在這時,我終于明白了時間為什么流逝的速度快的原因了。
時間再游手好閑的人手中像風一般快速,一會兒就把他的生命吹散了。可在專心致志的人手中像磚塊一樣,用專心與精力去建筑一座華美的宮殿。永遠會被人記住。為什么說苦呢?是因為在建筑中是最容易放棄,最勞累和最苦的。只有堅持不懈的人才會成為時間的主人,而不是時間的奴仆。
中學優秀作文5
學校是教育的圣地,是我們成長的搖籃,它為我們提供了優越的環境,讓我們在知識的海洋里遨游。小學的時光馬上就要結束了,雖然六年的時光讓我依依不舍,可我更向往這樣一所中學。
這所中學的校園美極了!陽春三月,垂柳憋足了勁兒,貪婪地吮吸著春天的甘露。五彩繽紛的小花圍繞著高大的教學樓競相開放,像給教學樓鑲上了一層色彩斑斕的花邊,教學樓前的噴泉日夜不停地噴著,為同學們加油鼓氣。夏天,松杉都穿上了一件綠色的新衣,在校園里日夜為我們放哨,小花為樹木穿上一雙雙精致的繡花鞋。校園里泥塘的荷花如一個個剛出浴的美人,粉嫩嫩的,荷葉就是這些荷花的守衛者,一片片荷葉猶如一個個盾牌,又給校園增添了一番美景。秋姑娘舞著金色的彩帶來到了校園,金黃的樹葉猶如一只只蝴蝶翩翩起舞,落在地上成了一層金色的地毯。冬天,雪花如一個個調皮的小娃娃在空中跳著歡快的舞蹈落在樹上,落在噴泉上,一切都是那么圣潔無瑕,遠遠望去,校園就像一個潔白的水晶宮,同學們在操場上堆雪人,打雪仗,好不熱鬧!
中學為我們提供了更加優越的學習領地。這里的教學樓高大挺拔,一座座現代化的建筑聳立在校園里。圖書館里的書籍琳瑯滿目,課外活動時,同學們來到圖書室,遨游在知識的海洋里。電腦室裝修的煥然一新,同學們每天都會上一節微機課,接受高科技教育……
中學的老師平易近人,知識淵博,每天下課都會和同學們一起做游戲,讓學生們在游戲中獲得知識。有時,老師也會帶同學們走出校園,走進生活,來探索大自然的奧秘。中學的學生更是團結友愛,他們孜孜不倦地學習,從不說苦叫累,從不說臟話,個個都是“文明的小天使”。
有這么美好的學習環境,有這么舒適的場地,有這樣的好伙伴,在這樣的校園中學習,我一定能成為優秀的學生。長大后為祖國做出貢獻,把祖國建設得更繁榮,更富強!
中學優秀作文6
這幾天在報紙上看到幾篇報道,說的是某名牌大學的某某高才生如何如何高分低能。這些報道在社會上不僅備受關注,更引起了人們對中國教育的廣泛討論。身為被質疑對象的在校大學生們紛紛沖出校園,掀起了一波又一波的大學生打工浪潮。
時至今日,這股打工熱潮更加的洶涌澎湃,并逐漸蔓延到了中學生當中。有人不禁要問:“中學時期就到外面打工好嗎?”在此我認為,中學生打工還是利大于弊。當然,這里指的打工是以中學生的能力范圍以內的。
按照中國現在的國情,中學生最大的任務無非是學習,高考仍是他們必須要過的獨木橋。那么,中學生打工會不會影響學習呢?誠然,就算是利用假期打工也會在時間和精力上使中學生的學習受到一定影響。但是從另一個角度來看,中學生在打工過程中體會到的勞動的艱辛、賺錢的辛苦和社會競爭的殘酷,能夠使其從根本上認識到“本事”的重要性,明白自己的不足,這樣才能使其在學習態度上發生重大轉變,由被動學習變為主動學習。我相信,端正一個學生的學習態度絕非易事,而其對中學生學習的促進作用也遠遠大于把打工的時間拿來做習題。
打工的第二個好處就是能夠增強中學生的動手、交際能力以及集體意識。現實中,許多中學生“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,以致于高分低能、性格孤僻,集體榮譽感不強。中學生在打工過程中,通過自己的勞動或者與別人合作共同完成工作任務,干得好時大家相互勉勵,干得糟時大家互相安慰,無形之中就使自己融入到一個集體中,而通過工作實踐,各方面能力也必將得到提高,可謂一舉多得。
打工還有一個好處,就是能使中學生早點認識社會的本來面目。我并不是說現實社會有多么黑暗,而是覺得現實社會和我們從書本里所學到的社會本質、規律相差太多了,現實社會的復雜也是涉世未深的中學生們無法想象的。與其毫無準備的掉入社會上存在的“陷阱”,不如早一些認知社會而使自己邁向社會的路更平坦一些。
不可否認,中學生打工也存在一定的風險。如果環境選擇不當,極有可能使思想還未完全成熟的中學生受到消極思想的影響,以致影響到他以后的發展。但這是家長完全可以也應該避免的。總之,讓中學生提前到社會中去闖一闖,我認為是利大于弊的。
中學優秀作文7
萬愛千恩百苦,愛我疼我孰若父母?
——題記
這是寂寞的黃昏。夕陽淡出了最后的一道余暉,秋風送走了最后一只大雁。今天的最后一趟列車帶著我,疾向遠方。望著父母在我眼前漸漸消失的身影,我的眼淚再次情不自禁……
慈母手中線,女兒身上衣
天,不知為何這樣涼,夜已深沉,寒意襲人。難怪詩人們都說:天階夜色涼如水。其實,何止天階夜色涼如水?寒夜,薄衾,今夜我也同樣難眠。明天,我就要告別父母,去縣城讀高中了,媽媽還在燈下為我穿針引線,縫補衣服的扣子。
起床,我對她說:“媽,別縫了。衣服的扣子哪會那么容易松開呢?”她卻說:“你不在身邊,要是扣子真的松了,有誰幫你縫呢?”
看著媽媽凍得發青的手,我的淚水不由自主地從臉頰上滴落下來……
臨行絮絮叨,意恐遲遲歸
不知何時,爸爸也起床了。看得出,他也一直沒有入睡。
“玲玲啊,爸爸媽媽這次不送你上學,是為了給你一次考驗。有什么事情不能解決,就給爺爺打電話。爺爺在你二叔那邊,離你們學校很近的。要再不行,也可以多找老師和同學幫忙,千萬不要逞強,什么事情都一個人硬撐著。”爸爸又一次重復著他不知說了多少遍的老話。
看著他滿是憂慮的眼神,我只好再一次對他說:“爸,你就別擔心了,縣城我又不是只去過一次。”
“可這次不一樣,你這是去讀書,得長期呆在那兒。”
“你不是說,有爺爺、老師、同學可以幫我嗎?”
爸爸,終于放心地笑笑說:“是啊,我的意思就是一定要多找他們。記得要經常給家里打電話,有空就回來看看爸爸媽媽。”
誰言寸草心,報得三春暉
“舉頭望明月,低頭思故鄉”,李白的詩句我忽然就讀懂了。如今,列車不知帶著我走了多遠。窗外,皎潔的月光,如流水一般,靜靜地傾瀉在我的臉龐。此情此景,我怎能不想起媽媽的身影、爸爸的叨念?
親愛的爸爸、媽媽,我知道,你們對我的深愛我永遠也讀不完。但,我還是要深情地對你們說:“爸,媽,女兒長大了,我愛你們,我一定不會辜負你們的期望。”
中學優秀作文8
路遙曾經說過:“人的生命力,是在痛苦的獨立中強大起來的”。龍應臺也叮囑我們有些路我們要一個人走。每個人的人生都獨一無二的,獨自走的人生之路有時難免苦痛掙扎,正是這樣的經歷我們才會真正強大起來。
人生中難免會有獨處的經歷。獨處時,我們更容易靜心思考,獨處讓我們務實,不患得患失,從而學會強大。
孤往獨行可以練就強者,引領蕓蕓眾生。魯迅既非高官也非論壇領袖,但他陳時弊,撕畫皮,護弱者,安死者,敢把居心叵測者拉下馬,掀去封建腐朽的殼。他獨行在一條布滿荊棘的小路上,盡管“傾聽我的耳朵,要在兩百年后才出世”。但終有一天,這位先驅者獨行的路會引無數人共赴征程。
魯迅的孤獨是為了讓麻木的國民清醒,思想者永遠是少數,追夢者永遠在孤獨中;但即使如此,他們也有足夠的勇氣獨行,敲破黑暗的殼,托起一輪紅日。
彷徨迷茫者如浮萍,唯有思想獨立,靈魂才能強大。著名天文學家開普勒是第谷的學生。第谷臨終前要求開普勒千萬遵循他的體系,觀測記錄一千顆星星。本來對第谷體系深信不疑的開普勒卻在研究中發現了老師的錯誤。開普勒在多次測算證實后最終決定推翻老師的理論。獨立思考后《新天文學》問世,開普勒也終成現代天文奠基人,一代強者讓我們永遠仰望。
獨立思考,讓開普勒不人云亦云,脫離對已有條框的依賴,最終沖破“天體運行軌道是圓”的思維藩籬,帶領天文學走進新的.篇章。
叩經問史,朝山渴水,我們總會記得門捷列夫獨立推演二十年,終得元素周期律;伍爾芙在沒有任何理論可借鑒時,從零開始獨自思考,把女權主義思想引入詩學傳統;馬寅初在千萬人質疑聲中獨自堅持己見,是實踐證明了新人口論的遠見。
在獨處時,面對走向獨立的關口,我們應像蘇軾所說“處晦而觀明,處靜而觀動”那樣,雖在獨處,卻也不忘記生命的圓滿。克服浮躁盲目的心態,少盼頂戴花翎,多想腳踏的深淵薄冰,少逞強,多靜慮,這才是真正的強大。
在這個“做一個特立獨立的人”已成口號的時代,不盲從,讓特立獨行成為自己思想真正認可的狀態,勇敢挖掘自己的最大潛能,發出時代的最強音。
中學優秀作文9
久久的安詳在夜幕來臨之際,若同濃墨浸染一汪清水。不徐不疾的顯得唯美而令人深思,心思敞懷,雙眸凝視,那一霎,心靈的悸動一蹴而就,深沉皎白的輪月在云霧朦朧間,灑出的柔柔微光與枯枝泛出點點的綠意相交輝錯。
小小的綠芽在死寂般沉默中點燃生命的希望,寒秋不約而來,點點的綠卻在灰色格調中裝出驚艷的色彩。不由地激勵心靈為其生的欲望而堅定積極的面對蕭條殘景的偉大碰發出一次次崇敬的心聲!
春花秋月,夏日冬雪,歲月極好,點點的葉芽在一次次風雨的洗禮,日月的照耀下已煥新煥發,碩大的綠陰在熾熱的烘烤下微送愜意涼感。靜靜安坐于葉網之下,時起時落的葉兒,使聒噪不安的心沉靜了。漸漸凝視盎意的生命在世俗喧囂中以淡然平靜的心態濾去外界的干擾與糾紛。
看久了,內心也漸漸明清些許,心態也平衡些許,不由感嘆:“葉的寧靜淡泊是靈魂再度升華!
雨嗒嗒地打在臉間,云氣突變,一聲聲嘶聲狂叫即將降臨,雨勢愈猛,狂風愈烈,一片片樹葉也在危迫之下擺渡著弱小的身姿,在與死亡的到來做著最激烈的抵抗。她,不屈于此,她,在強烈吶喊,唾棄一切的懦弱,自暴自棄,而以樂觀豁達的姿態去承擔自我生命責任——庇護弱小的草兒,花兒。盡管枝條或許彎了,折了,但也遮擋不住其最美舞者襲擊之后掛綴的晶瑩水珠與縷縷陽光折出傾羨動人的輝煌!
人生路長,道阻且趄。為何不以葉臨危難的頑強、堅定去面了,為何不以葉因強烈使命感而不放棄自我的信念去面對呢?若如此之為,寒風襲后,枯乏單一的心房已在不知不覺中漸漸浮去,猙獰面目之下已繪畫出傾羨的色彩,于生命的旅途中成就最美的風景線。
花的凋零,枝條的憔悴也暗暗預示著葉的年華即到盡頭。褪去艷妝仍不失生機的在清風柔柔地陪伴下,搖曳著妖嬈的舞姿。葉在編織著一生高仰卻不炫耀的亮麗藍圖,
颯颯的聲訴,詮釋著生命的啟程與結束的價值,給予人的一生也應有如此華麗壯舉與崇高的精神文明!
雨絲失落眼簾,揉揉渾濁雙眼,新意的綠點綴其纖細枝條上,一場生于死的拼搏·不羈的生命強烈地訴說即將清澈映在明亮的眼眸,我又將在那一瞬,思海狂潮,
靜靜聆聽一片樹葉靜述的凄美人生!
中學優秀作文10
我跑到高中的路上,痛苦和快樂。
- 題詞
高中忙,所以我感到難過。我開始懷念一朵草,一朵花。我想選一朵帶露水的花,秘密地,在口袋里干燥。如果是這樣,我將能夠記住所有的18歲的品位,和一點一點的方式。 說第三是生活道路上最重要的轉折點,第三是用強大的力量來表示競爭單板橋。在 我知道,高中充滿憂郁,結果的起伏,使我找不到前進的道路;高中充滿失落,現實和夢的溝渠,所以我不能勇敢的步驟...這樣,一切都是這么困惑,我在這樣的困惑迷失了自己。
看著校友繁忙的人物,是如此堅定,如此平靜。相比之下,我是那么弱,那么脆弱。這場戰斗剛剛開始,我實際上是逃兵。我漸漸醒來,放棄是無用的,半途退出是可恥的,只有勇敢的皮博才能成功。所以,所有關于放棄在高中這個史前的所有被推翻的想法。我明白,在這場戰斗中,時間最終會推你到第三年的結束,到決定性的戰斗。即使你有成千上萬的勉強,無奈,時間也不會使你的感情難受。這是一個不回報,一旦你踏上,沒有空間回來,所以你只能前進。
奮斗艱苦的日子,我喜歡踏上一條彩虹彩虹橋,一切都如此豐富多彩。高中喜歡太陽,紅色,代表溫暖無拘無束,代表Pinbo和進取,代表著希望和成功。高中是展示自己的舞臺,是的 成功的階段。在我背后,還有其他羨慕的眼睛,父母懇切期待;在我面前,有崇高的理想,有崇高的目標,有寬大的大學門,有紅色入學通知書。在這條汗水的淚水,我意識到新的生活移動。
激情當然是一個驅動力,但它不適合長時間的戰爭,所以我選擇了冷靜。一種平衡感,攜帶所有的希望,解決無形的重量。我不得不相信,這樣我會像下游船,一直漂流。當然,可以到達所有目的地。
在這種情況下,數以千計的心情雖然艱難,但我知道我很開心,這幸福是山水重水毫無疑問后,大眾是找到她的千百萬,那個人,但在門口的光,移動,所以我會繼續努力相信到底是勝利,我相信太陽總是在風暴過后。
長期的生活方式,我們一直在前進。對于更遠的旅行,我正在運行...
中學優秀作文11
時間在一分一秒的悄悄溜走,猶如瀑布般傾瀉而下般飛快。轉眼間,我的小學生活即將結束,回想起過去,那一件件快樂的往事便浮上心頭。
人們常說,老師是慈祥的母親,是辛勤的園丁,培育出一代一代祖國的棟梁。是啊!還記得剛入學的那一年,我背著小小的書包和媽媽到了校門口,那時我還是幼小無知的小毛孩,對校園里的一切都充滿了好奇與恐懼。直到我的班主任王老師出來接我時,我才放下心中的戒備。
王老師很年輕很漂亮,她見到我時,沖我淡淡一笑,笑面如花。她跟媽媽說了幾句便拉著我稚嫩的小手進了校園。到現在,我還會偶爾想起她那陽光般的微笑。
在學校里最開心的時候莫過于參加集體活動了。比如一次拔河比賽,第一輪我們班贏了,可是到了后面,實在有些力不從心,我的手臂還因為用力過度拉傷了,老師急忙帶我去醫務室上藥,我感覺好多了。其實只是一場友誼賽,不用太在意的,“友誼第一,比賽第二”才對。雖然我們輸了,但我們一起努力過,團結過,我們的精神并沒有屬于任何人。
我曾經去看過我剛上學的地方。正是黃昏,我慢慢走進校園,仔細觀賞著它,感覺有些陌生又有些熟悉。天邊飄著鮮艷的晚霞,天空如燒過般耀眼,映照著一棵棵巍然挺拔的大樹和一朵朵柔弱嬌小的鮮花,它們不正記載著我們那一件件令人難忘的趣事嗎?回想起來,是多么讓人興奮啊。
走進教室,看著一排排整齊的課桌椅,同學和老師仿佛就在眼前,可是卻觸碰不到。我靠到窗邊的第五個位置上坐下,因為那是我曾經的座位。桌子和椅子都換過了,已經不是原來那張傷痕累累的小木桌了。
時間過得可真快,大概還有一個星期小學生涯就結束了。我再也不是在大街上拽著媽媽哭鬧的小女生了;再也不是大哭小鬧的小女孩了,我的名稱從女孩變成女生,長大了。
我的母校,請您靜靜地聆聽,我想對您說:“再見了,我永遠也不會忘記您的培育,您會一直在我心中,因為記憶不會隨著時間風化。”
中學優秀作文12
“每個人心里一畝田,每個人心里一個夢。”而我,用它來種桃李春風。
這大概是一種飽含詩意的生活,也不失為一種人生態度。
夢,每個人都有。在這畝田上,有人想種名貴草木,有人想栽珍稀花種,而我默默埋下種子,迎著春風,桃李撲鼻香。
夢想何必一定要是摘星攬月?宋人有詩曰:“扶搖難起滄溟遠,笑殺摶鵬似爾難。”我景仰莊子,欽羨他的逍遙,但高山仰止,景行行止,心向往之。《莊子》中有載:惠施為相,莊子造訪,惠施恐奪其位,莊子聽聞,給他講了個故事:有鳳凰雛鳥名鹓,非梧桐不止,非練實不食,非澧泉不飲。其嘲諷之意自不待言。后人多推崇莊子高潔之風,這自是不錯。而人人似乎都拿自己當了鹓雛,想著去棲息梧桐,過猶不及矣。
種桃李春風,這是多么清醒的認識、多么真實的夢想。多些腳踏實地,少些壯志豪言,我想這是最要緊的。每個人心里都有一個夢,夢想的存在是普遍的。初讀海子的詩《以夢為馬》時,不通其意,卻已被其浩大之勢所震撼,“萬人都要將火熄滅,我一人獨將此火高高舉起”,可震撼僅止于震撼,并未引起我的共鳴。“面對大河我無限慚愧,我年華虛度,空有一身疲倦。”震撼過后,我對海子倒生出了些憐惜。
而再細細咀嚼這句,種桃李春風。說這句話的,大概是和我們一樣,是處在人事紛擾中的細細塵粒,是浩瀚宇宙中的小小星辰。我們實在不必去自比大鵬,扶搖九萬里。榜樣太多,無論是在國家危難時挺身而出的戰士們,還是和平時期默默奉獻的建設者,誰不是在自己的一畝田里種下桃李,為實現夢想而辛勤澆灌?
“看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛。”王安石有這樣一聯詩。夢想雖小,實現卻不容易。因此不必低眼相看這種下的桃李,就像不可輕視萬千戰士中的一個、建設者的默默無聞一樣,每個人種下桃李,便可馥郁整片大地。
我們有夢,故而我們慶幸。我們僅僅種下了桃李,更應歡喜。扶搖難起滄溟遠,我們不去盲目追求,只待春日里“颯颯東風細雨來,芙蓉塘外有輕雷”之時,收獲桃李,迎著春風,無限快意。
中學優秀作文13
猶太教中的經典《塔木德》中曾有這么一句話:“人的眼睛是由黑、白兩部分組成的,可是上帝為什么要讓人只用黑的那一部分去看呢?因為只有透過黑暗,才能看到光明。
生活,亦是如此。
走進朱家角古鎮,映入眼簾的是頗具江南水鄉特色的建筑設計,很是新奇。小橋流水,潺潺的河水從高低不一的石塊上緩緩落下,粽葉飄香。
心中不乏對這座神奇的小鎮充滿了好奇,想要一覽這古鎮美景。聽來過的同學說,在這小巷最深處的風景最美呢。于是就和她結伴同行,懷揣著對這份美景的期待與向往,一顆小小的希望的種子也在心里萌芽。
出發了。
一路上是熙熙攘攘的人群。我們在擁擠的人群中穿行著,邁過一個個石階,經過一個個轉角。不知是邁了多少石階之后,身旁的建筑已經有點改變,是頗具哥特式風格的建筑了,心中已有小小的驚異。
“在這里歇歇吧。”我說,腿腳的酸痛已讓我有些疲憊。“不行,還有好長的路呢。”朋友說,“你要堅持,不想看風景了嗎?”于是心中那份對于那片未知的風景的渴望再次被點燃。堅持!鼓起勇氣對自己說。
再次匆匆而行。
不顧腳腿的酸痛,因為心里的幻想,執意的堅持著。要堅持!自己對自己說。
再往前走,匆匆地走著,肩上的背包也跟隨著腳步抖著,一顫一顫,仿佛是一個沉重的負擔。呼吸上下起伏,已經有點急促,真的好累。再次邁開步子,趕上朋友的步伐。再次邁過腳下一個個斑駁不一的石階,盡管雙腳已經顫抖,但心中的那份渴望依舊是那么顯著,要堅持!不斷地對自己說。乳白色的小屋錯落有致地安放在路旁,空氣中充斥著淡淡清香。心里有個欣喜的聲音說:我做到了。
在概念書店稍作停留后,來到了白橋上。這里已經是小鎮的盡頭了。俯看兩旁,云白風輕,疏淡有致。
在盡頭竟有如此美麗的風景,真沒想到。我笑了。
成功的花兒,人們只驚艷于她現在的明麗,然而當初她的芽兒,歷經千辛。
堅持,竟是如此地美麗!
中學優秀作文14
有些人,把歡笑,贈與他人;把悲傷,留給自己。
歲月使窗外的老樹,盛盛衰衰。花兒。凋零了又開放。時光的風風雨雨,在她的樹干上留下了不可抹去的印痕。
最美的,不過是透過陽光,照應在書桌上的新綠。
陽光亮晶晶的,鳥兒鳴叫著,你的笑容在鳥兒而搖動的尾巴后。我一直以為,你是堅強的。
春天里,老樹的那一抹綠,映襯著一絲希望。點綴在你腳邊小小的野花,把你的笑容襯著更是和藹可親。
你像小巷子里給孩子們講故事的老奶奶,搖著大蒲扇,為一個個席地而坐的孩子講故事,鳥兒在你的身旁飛舞。春,在你身后半遮半掩。一直蕩漾到我的臥室,很美,很耐看。
夏天,知了趴在你的樹枝上,太陽四射的光芒,柔柔弱弱的,落在你的樹葉上,迷迷糊糊的,拽起了學生們的童年。你替昆蟲們頂著陽光,讓他們在午后的綠蔭下,安安心心的睡一個好夢。我以為你是堅強的,是陽光的。
然而到了冬天,天空帶來了淅淅瀝瀝的小雨,烏云仍未散去。你早已不復之前的歡樂。樹葉被雨滴狠狠打下,又被大風托起,然后又被狠狠地摔下。你早已放下了自己的倔強,歡樂。不堪一擊,沒有了當時和藹可親的老奶奶的形象。望著窗外搖曳著的你,兩個截然不同的形象出現在我的眼前。
在所有的生物面前,你顯得那么高大,那么堅強,那么積極向上。但是當你身邊,沒有了小小的跟班。
在你那深深淺淺的深壑透著一絲無奈與悲傷。望著窗外的老樹。把歡樂留給別人。把煩惱留給自己,人又何嘗不是如此呢?
在別人面前,我們顯得多么的陽光,自信,歡樂。
可誰知道?背后,總是透著一絲疲倦與無奈。望著窗外的你。我看見了我們倆共同的渴望:希望有人能夠一起分擔。那么,難受的時候,就說出來吧。把歡笑給予他人。悲傷,就分擔出來,釋放自己內心的負擔。作為一個真實的自己,這也是你和我共同努力的目標。
別老是對著自己哭泣,把你的陽光綻放在自己的身上。面對窗外的老樹,我看見了我自己。
中學優秀作文15
時光是無情的,童年是無價的,在童年的那段歲月中,我們留下許多美好而又難以忘懷的回憶了,讓我們此身都會去回憶它。
逝水年華,我們已長大,曾經的一切都已過去,我們再也會不到過去,隨著時間的變化,我們在不斷的改變著,變的連我們自己都不曾想象到,曾經的一切都在時間的見證中離去,但是我們的友誼卻從來不會改變,無論時間是如何的變動,童年的友誼總是最真實的。
逝水年華,我們是否還在后悔,后悔曾經所作錯的事,后悔曾經不該那么沖動,后悔曾今的無知。但是一切都已成定局了,沒有誰能夠去改變過去,我們只能去彌補而不能去改變,并且我們也改變不了。
逝水年華,我們都在感嘆時間的無情,卻有誰能夠做到珍惜時間,雖說我們都知道時間過得快,就猶如那流星一般,可是又有誰能過真正的同時間賽跑過呢?曾今的我們都在蹉跎時光么?現在的我們還在蹉跎時光么?
逝水年華,我們卻只能回憶過去而不能回到過去,曾經的一切不論你是后悔抑或是不后悔都已過去,我想念曾經和你們在一起的時光,在那段時光中我們一起歡笑、一起打鬧、一起悲傷,我們一起告別過去迎接未來,我們一起努力、一起前進,我們一同畢業、一同分離,我們雖已分離當時我們依舊是最好的朋友,哪怕我們一年、十年不聯系,但是我們的友誼永遠不會消失,反而會隨著時間的流逝而變得更加真誠、更加要好。
曾經的你們在我開心時會同我開心,在我成功時替我歡呼,在我難過時逗我開心,在我受欺負時你們會替我出頭,在我……
曾經的我有你們相陪是我此生最幸福的事了,但現在我也不孤單,因為在你們之后還有他們陪我,雖說他們不是你們,但是至少我不再孤單,不再生活在過去的回憶中,但他們永遠也比不上你們,因為長大后的我們總是會考慮更多,所以在我的心中你們是我最好的朋友,不僅在過去更是在現在、在未來。
逝水年華,誰說不是這樣呢?
第三篇:中學優秀作文精選
我和青春有個約會
一首歌,一個回憶,我不小心走進了青春的鴻溝,喜歡帶耳機,聽那一首《老男孩》感受青春的魅力。——題記
如果說人生是五彩繽紛的,那么青春必是其中最絢麗的一抹,如果說人生是動靜交融的,那么青春必是其中活力四射的一份。
每個人都擁有青春,青春很漫長,也很短暫,在人生長河中,青春是一個分界線,如果沒有把握好,那么逆流將會把你沖進無底深淵。所以,我要把把握好和青春的約會,迎著逆流,勇往直前。
約會青春,需要勇氣,約會青春,需要耐心。
當年,楚霸王項羽,在青春的分界線前,毅然練武,走上了反秦的道路。年輕氣盛,勇往直前,終于打敗暴秦。我感到,這世界不能沒有你。
世界需要你,青春,雖然你讓許多人墜落深淵,但也有許多人戰勝了你,使他們成為一代豪杰。
錯過的,就不會再回來,時光不會倒流,和青春的約會只有一次,過去了就沒有了青春年少時的熱血,正如《老男孩》里唱的:?青春如同奔流的江河,一去不回來不及告別,只留下麻木的我,沒有了當年的熱血。看那滿天的飄落的花朵,在最美麗的時候凋謝,有誰會記得,這世界他來過……。
我和青春有個約會。約會青春,在人生的鴻溝前,我不再猶豫,約會青春,正和學習拼殺,雖沒有刀光劍影,但也寒氣逼人,在青春的感染下,我不在躊躇,而是躍馬挺刀,沖殺在習題中間,場場勝利,常常進步。
我和青春有個約會。把握好這一次約會。青春的指南針就會深深烙在我的心上,給迷路的我們指明了前進的方向。
青春,你們的沉默讓人冷靜,你的低調讓人佩服,在這高調的世界里需要你來降溫。
都說,我和你的約會是成功的,你覺得呢?
牢記榮辱觀,做文明少年
?以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥,以服務人民為榮,以背離人民為恥,以崇尚科學為榮,以愚昧無知為恥,以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥,以團結互助為榮,以損人利己為恥,以誠實守信為榮,以見利忘義為恥,以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥,以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥?。
3月4日胡錦濤總書記發表了關于?八榮八恥?樹立社會榮辱觀的講話,這次的講話的目的是為了引導我們青少年知榮辱,講自愛。讓我們知道,什么是光榮的,什么是可恥的,什么是讓人們贊頌的,什么是讓人們唾棄的。
從古至今,有多少的名人把榮辱觀牢記在心,為我們做了一個個好的榜樣,有多少名人警句引導我們要明確榮與恥。?知榮辱,講自愛。?是我們中華民族幾千年來的傳統精神。
不管是過去,今天還是將來,八榮八恥的根本就是如何學會做人,做一個對社會負責,對祖國人民有貢獻的人。相反,那些遺臭萬年的危害他人、社會、祖國的人將會永遠被人民唾棄,踩在腳下。
?什么是光榮的,有臉面的,什么是可恥的,危害社會他人的。?這些關于什么是榮什么是恥的概念的話,從小時候,父母就已經經常對我們說了,但是我們是否真正做到了呢??己所不欲,勿施于人?這句話的意思是顯而易見的:自己不想做的事情也不要強加給別人。這句話充分的說明了以服務人民為榮,以背離人民為恥,現在的大多數青少年把自己不想做的事情推給別人。但是他們沒有想過,連自己都不想做的事情讓給別人做,難道別人就喜歡做了嗎?這同時也是一種自私的心理。這也說明了現在的青少年都只為自己著想。
同學們,胡錦濤總書記提出的八榮八恥是多么的切合實際,為我們青少年在思想上敲響了警鐘,告訴我們應該怎樣明確榮辱,樹立榮辱觀。讓我們樹立正確的榮辱觀,讓他像深夜迷霧中的航燈永遠指引我們前進。你會發現,你的天空會更加高遠,你的大地會更加廣闊,你的人生將更加精彩。
遺落在鋼筆里的憂傷
一支鋼筆,在被拒絕后,給我帶來無盡的憂傷;
一支鋼筆,帶來憂傷后,給我帶來深刻的思索;
一支鋼筆,在被思索后,給我帶來前進的動力;
一支鋼筆,帶來動力后,給我帶來沖刺的目標;
一支鋼筆,完成目標后,給我帶來新的警示;
一支鋼筆,給我警示時,它告訴我:你現在的位置是?0?,你現在是一無所有的!你的人生沒有終點,沒有擁有。
一支鋼筆的思索
走進校園,黃葉飄飄,宛如一群蝶從天而降。秋葉撒撒,又如一群蝶翩翩起舞。
然而教室里給我的感覺卻是大相徑庭。走進教室,我只得用一個淡淡的目光投向它。雖然這是周四,是童話中記載的屬于我的日子,但是它卻沒有變成現實。因為?童話里都是騙人的?。
無奈中,我將這支鋼筆輕輕的拿起,又輕輕的放下。這支鋼筆從空中劃過一條弧線,是一座橋的形狀,是彩虹漸漸消失的形狀。于是一座橋就這樣崩潰了,就這樣無聲無息地碎了。
就是這支鋼筆,讓我思索到了一條弧線,一道彩虹,一座崩潰的橋。就是這支鋼筆,讓我思索到了,在目標將要完成時,迎面走來的往往是徹徹底底地失敗。所以,我明白了,目標將要完成時,并不等于已經完成了目標,真正的友誼并不是那樣好建立的。鋼筆=動力
什么樣的原因,我并不清楚。那是一種怎樣的動力,我也不會了解。一種涌上心頭的淡、冷、寒、稚,讓我對鋼筆的主人產生一種莫名的好感,那是一種精神的動力,也是一種心理上的壓力。他曾承諾過,我要好好學習,用我的全部精力去學習。所以我也會努力的向著那個目標前進,那是一個遙遠的目標——一中選優。
其實這不是一個空想,只是有些模糊。由于目標的?遙遠?,自己有些放松。耗盡了精神的動力,因為鋼筆漸漸地淡了。雖然目標我沒有忘記,但是這種動力真的快被我耗盡了,枯竭了。
在鋼筆最饑渴的時候,墨被打翻了,一種空、蕩、沉、涼的感覺在我手上。我發現鋼筆已經舊了,但是它才用過幾天啊?難道引領我向目標前進的動力真的離開了嗎?疑惑中,我終于找到了答案。
由于目標的遙遠,我放松了自己。所以我的知識少了,所以善辯的它不再與我爭論,所以它總到別人的墨瓶里充饑。漸漸的,我的墨瓶裂了,我的動力消失了。
我也就這樣消沉了下去......飛翔的蒲公英
朵朵絲絨慢慢的上升,布滿了段藍色的天空,一個個白色的精靈伸出無數的觸角飄移,旋轉,升騰。天幕下是一場漫天飛舞的夢,而此時,花在我之心,我在花之舞。
——題記
我愛外婆家的春天,更愛外婆家春天背后的那個小山坡。
外婆家的春天是有色彩的,外婆家的小山坡是有故事的。
當一抹春意染上心頭,那動人的篇章就拉開了序幕。淺淺綠綠的小草柔順的爬上心田,和著紅的花、藍的天、白的云,將一個個尋夢的故事寫在我的心間。而翻開那流淌的紀念冊,蒲公英的花語就走到了中央。
我喜歡在外婆家那邊的小山上,安靜的在山頂上欣賞那一朵朵純潔的,小小的蒲公英。在我的印象當中,蒲公英是開的最早的。每當山上的小草才剛剛冒出新芽的時候,蒲公英便爭先恐后的開花了。那一朵朵白色的蒲公英在微風中搖曳的,之后,一大片一大片的蒲公英都恣肆的布滿山間,柔和的銀白色光輝在嫩綠中顯得格外耀眼。我蹲下來,想摘一朵,別在耳朵上,扮作俏皮的小丫頭。
后來蒲公英被風吹走了,仿佛像約定好了似的都被風吹了起來,我伸出手一揮想抓住那小小的蒲公英,但是每當我的指尖觸碰到她的時候,她又偏偏像是跟我作對似的從我的指縫間伶俐的溜走了。我佇立凝望著那一朵朵飛翔的蒲公英,羨慕極了。她們躺在風媽媽的懷里,向山外飛去,向藍天飛去。
我慢慢的發現,我愛上了那一朵朵純潔的蒲公英,每當周末回家,我便會站在那小山坡上,欣賞那一片純白色。
一花一世界,一草一菩提。
我曾想過,連蒲公英都向藍天飛翔,那么浩瀚眾生中之我,為什么不呢?作為新時代的健兒,怎么能夠停下自己的腳步呢?
慢慢的,這種愿望由不確定轉化為確定,由徘徊彷徨變得肯定堅定,她漸漸地侵入我的骨髓,那樣的刻苦銘心。
晚上回到家,躺在床上,很快就進入了夢鄉,在夢里我看見了一個追夢的女孩,站在開滿鮮花的山坡上,凝望著那一朵朵蒲公英的種子漫天飛舞,不斷地往上、往上、、、、、、一只穿越時空的蚊子
在烈日炎炎下,我艱難的爬著,一股無力的感覺襲卷而來,我累了,我不愿再去做一些無謂的掙扎,靜靜地等待著死神的降臨。
瓦藍瓦藍的天空下是耀眼的高樓大廈,小鳥在綠意盎然的樹上歡快的歌唱,整潔的街道上走著悠閑的人。一副優美的畫卷展現在我的面前。但它卻勾起了我內心的恐懼。
我是一只蚊子,準確的說是一只奄奄一息的蚊子。我生活在22世紀,現在人類已將環境進行了改造,我們蚊子一族被逼上了絕路。有詩曰;?千城蚊跡絕,萬屋蠅蹤滅。?遙想當年,我們蚊子一族是多么威風,可如今只落了個''千城蚊跡絕''的地步,唉,我有愧于祖先的榮耀啊!
我已處于彌留之際,死對我來說只不過是時間問題。忽然起了一陣狂風,頃刻間天空烏云密布,天暗了下來,閃電追逐,雷聲怒吼,豆大的雨點落了下來。人們躲進屋里。一道刺眼的閃電撕裂天際,人們驚訝地看到閃電逝去,卻不知一只蚊子已被卷入未知時空。
耳邊一陣喧鬧,驚醒了昏迷的我。搖一搖腦袋,拍一拍翅膀,踢一踢小腿,我慢慢的睜開眼睛。呀,我這是在哪里。一條骯臟布滿垃圾的街道上,擠滿了喧嚷的人群;路旁的樹木無精打采,樹葉在輕風的吹拂下簌簌地落下灰塵;鱗次櫛比的樓房高而華麗,只不過布滿了被酸雨侵蝕的傷痕;天空凝滯著抹不開的灰色云層。我的大腦有些短路了,22世紀有這樣的地方嗎?在我還未反應過來時,我又看到了一個不可思議的景象:一群群的同類漫天飛舞,互相打鬧。我徹底懵了,這還是22世紀的世界嗎?
淡定,淡定…我不斷提醒自己。眼前的景象逐漸與腦中描述21世紀信息融合,印證。我確定了,我來到了21世紀,一個蒼蠅家族輝煌的時代!一個被蚊子譽為?天堂?的時代!真是太無法想象了!我竟來到了這里!我不敢亂動,趴著,小心翼翼的打量著這個世界。
這時,一只綠頭蚊子飛到我的面前,打招呼說:?嗨,新來的吧,看著面生啊。?我怯聲地回答:?我是來自22世紀的蚊子,是新來的。?那個蚊子不以為然,傲慢的說:?想要混口飯,也不用撒謊呀,要知道現在人類對我們可好了,哪里不能生存。?說罷,斜著眼睛看著我。我心里暗自嘀咕,作為22世紀的蚊子,我才不屑與撒謊呢。不過,我有點疑惑,問:?你說人類對我們好,好在哪里呀??
那個蚊子來了興趣,清了清嗓子說:?這你就不懂了吧,讓我給你介紹介紹。首先,我們餓不到,想吃東西時,就在飯店旁邊的垃圾箱里等一下,人類就會自動把美味的食物?奉獻?到面前。山珍海味,應有盡有,多的撐死你。看,我剛從那回來的。?說著,他晃晃自己的大肚子,洋洋得意地炫耀起來。
我不禁有些羨慕,但我又有些吃驚,這要擱22世紀,別說等了,你找都不可能找得到食物。感覺到了我的羨慕,這只蚊子又繼續顯擺:?還有就是,我們可以平安度過一生。天敵被人類‘好心’的解決了。由于環境的污染和破壞,就造成了‘蚊多敵少’的局面……?他說得眉飛色舞,滔滔不絕。
我看他的眼神變得尊重了,他真是學識淵博呀。要知道,我在22世紀,那可是?天敵漫天飛,陷阱到處有?呀,我過的那還是生活嗎?簡直就是逃亡啊。聽了綠頭蚊子的話,我忍不住感嘆:?21世紀果然名不虛傳!?
但我又擔憂了,說:?照這樣發展,人類還不把地球毀滅掉,那樣的話我們蚊子也要跟著滅絕的。?綠頭蚊子滿不在乎地說:?我們蚊子能活幾天呀,毀滅也毀滅不了我們,現在就該好好享受。??可我們的后代…?我還未說完。綠頭蚊子便打斷說:?別擔心了,人類都不擔心,我們擔心有什么用??我想了想,還真是這樣。那綠頭蚊子說完,便要拉我見識真正的蚊子的生活。……
光陰似箭,日月如梭。在享受過人類為我們蚊子創造的美好生活后,我的生命也走到了盡頭。當我結束我富有傳奇一生時,我不禁對我的22世紀生活產生了懷疑,按照人類這樣發展,22世紀怎么可能變成那樣呢? 也許,那只不過是我的一場夢罷了!
十五歲,我多了一份成熟
十五歲,五彩繽紛的時節;十五歲,充滿活力的時節;十五歲,為理想而奮斗的時節。十五歲的我在這屬于十五歲的世界里多了一分成熟。
兒時的我,天真而又無知,那時的我總是在嘴里銜著根棒棒糖和小伙伴們玩?過家家?的游戲,結果總是弄得滿身污泥;上小學時,我總是哭著喊著讓媽媽給我買我喜歡的衣服,然后我在媽媽無可奈何的目光中穿著心愛的新衣服在街上狂奔;上了初中,我開始對mp3情有獨鐘,在我的死乞白賴之下,媽媽在我13歲生日那天送了我一個精致的mp3,我整日與它形影不離,帶著它走在街上耍酷。
記得3月8號婦女節那天,我像往常一樣上完晚自習回到家,家里靜悄悄的。我輕輕的推開門,只看見媽媽不知什么時候已靠在沙發上睡著了。寂靜中,我望著媽媽那熟悉而又略顯蒼老的臉,一條條皺紋在額頭和眼角清晰可見,一根根白發顯得那么醒目。我忽然覺得媽媽老了。如今,我十五歲了,沒有了貪玩的念頭,沒有了撒嬌的毛病,更沒有了耍酷的興趣,因為,十五歲,我多了一分成熟。
回想起從前那個不懂事的我,那個總讓老媽操碎心的我,我的眼睛濕潤了,我太幼!稚,太無知了!
媽媽為了我,每天含辛茹苦,可我卻不懂媽媽的心,甚至還和媽媽頂嘴。我好想大聲說:媽媽,對不起!初春的夜里仍讓人感到寒意陣陣,我迅速的跑到屋里拿了一條毯子蓋在了媽媽的身上。
那天夜里,我躺在床上,心里想了好多,那一刻,我覺得自己忽然長大了,因為我懂得了理解與關愛。
十五歲的我多了一份成熟,這分成熟將是我終身受益,我相信,這分成熟將是我人生路上最亮的那顆啟明星,指引我走過充實的人生旅途。
花開有聲
花開有聲音嗎?好一段時間,我一直在思考這個問題,不過怎樣也想不出任何頭緒。或許,沒有吧,花開怎么可能有聲音呢?我不禁一聲輕嘆,隨即苦笑起來,笑自己真是太富有想象力了,竟會莫名其妙問出這么一個?怪問題?。
沒過幾天,我家院子里的茉莉花開了,我透過窗戶,看到了花開的一瞬,親眼目睹了一朵朵花的悄然綻放,也見證了生命的奇跡與真諦。那茉莉花一朵比一朵純凈,單純得沒有一星半點的雜質;一朵比一朵美麗,濃郁芬芳打動人心。
傳說,百花仙子有一日召集百花,分給它們五彩繽紛的漂亮衣裳,只可惜茉莉來得遲了,只是分到了一身潔白如玉的外衣,百花仙子遺憾之時,破例賞給了它一股濃郁的香。
茉莉,它沒有絢麗的色彩,也沒有嫵媚的姿態,但是,它樸素自然、清凈純潔。特別是在靜寂的夜晚,當它舒展開那潔白如玉的花蕾時,默默地給人們送來一縷縷芳香,那么濃烈,又那么清新;那么幽遠,又那么持久,會使你陶醉在異香馥郁之中,真是?雖無艷態驚群目,幸有清香壓九秋?。宋人在《閩廣茉莉說》中有一段評語:?閩廣多異花,悉清芬愈烈,而茉莉為眾花之冠。?
茉莉的香清新怡人,常常會觸動我心靈深處的那根弦,一陣陣悸動。我忍不住充滿愛憐地撫摸著它的花瓣——好軟,好涼,也好柔韌,就仿佛花季少女般的氣質和靈魂。當然了,我不知道這是第幾季的花了,但不難猜測,它們從未忘記過自己的使命——就算用盡一生的精力,也要開出最美的花。多堅定的信念啊!它們的骨子里透著堅強,不屈和驚人的毅力!多少載春秋,它們繼承祖先的傳統和基因,一代又一代交替;一輪又一輪花開、花落;一遍又一遍上演著重復卻又并不枯燥的精彩。
茉莉的花期只有20-40天,說長不長,說短不短。而對我而言,已經算是短了。它們即使再多陪伴我幾日又如何,終有一天會悄悄地離去,正如當初它悄悄地來。想到這兒我忽然鼻子一酸,像是要哭出來一樣,感到不舍,卻無力去挽回他即將離去的腳步了。也許在我眼中,它的意義早已不僅僅是一朵花那么簡單了,真的,我已經把它當作是知心朋友了,我是它最忠實的聽眾。
大自然創造的一切生靈都有自己獨特的意義,所以花開也會有聲音,那是屬于它自己的聲音。用眼睛觀察,用耳朵聆聽,用心靈去感悟,那么你才會聽得見。
花開有聲,就要看你是否會去發現了。
第四篇:優秀中學作文
優秀中學作文3篇
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的優秀中學作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
優秀中學作文 篇1
不經意間,地上的黃葉多了,樹上的紅葉稀了,秋天在落葉紛飛中漸行漸遠。
在落滿紅葉黃葉的小徑上閑走,冬的冷意徐徐襲來。在秋天將盡的時候,我側耳傾聽秋聲。
時光是一首古老的詩歌,也是一條古老的河流,落葉紛飛就是這河面上悠揚的音符。
小路幽幽,沒有幾個閑人走過,只聽見落葉在腳下沙沙作響,這便是秋天的歌--我用沉默傾聽秋聲。
走過花壇,衣上沾滿了菊香,用鼻一嗅,頓時神清氣爽,身子充盈著菊的味道。
秋天是激情澎湃而又祥和安寧的,就像許久不見的老朋友在一起談笑。有人在秋歌的尾聲中低低地吟唱,唱秋之浩淼,唱秋之恬靜。我們坐下來,喝杯茶,用心去感受秋之和諧。
愛在深秋,秋意濃濃。你看,那滿街、滿院、滿地飄灑的落葉,多像飛舞的精靈,她們用最特別的方式特別的愛,默默地向人們傾訴……
優秀中學作文 篇2
非洲是一個與我們相隔遙遠、充滿著神話色彩的國度,曾幾何,我一直以為非洲就是黑人,就是原始森林或者是大片大片荒無人煙的沙漠,讀走向非洲有感。今天當我拿起孩子的書本,一字一句讀完走向非洲后,我才覺得自己是如此的狹隘,原來非洲的美是作為一個亞洲人所不能比擬的。
非洲一樣有草原、一樣有淡水湖。非洲不光有黑人,還有白人和黃種人,非洲還有53個獨立國家,約有1500多個民族。非洲人的食物是如此的特別,毛毛蟲和大螞蟻卻是他們的美食,非洲人的頭部負重也是令人驚嘆不已,能攜帶相當于自身體重2/3的重物。非洲的野生動物保護區內到處是成千上萬的野牛、大象、羚羊以及犀牛、河馬、長頸鹿等。
非洲的美當屬埃及。埃及的美便是輝煌文化的珍寶——金字塔。埃及共有80多座金字塔,位于首都開羅西南約10公里吉薩高地上,其中規模最大的是胡夫金字塔,被喻為“世界古代七大奇跡”之一。它有46xx年的歷史,塔高136.5米,相當40多層樓那么高,用200多萬塊巨石砌成,讀后感《讀走向非洲有感》。它是古代埃及埋葬國王、王后或王室其他成員的陵墓。
埃及的繪畫藝術是遠古文明的一顆明珠,具有鮮明的民族特色,用線條造型、填色、平面展開,不受透視局限,具有強烈的裝飾藝術效果。走進非洲仿佛進入一個神話世界,領略古代文明的燦爛光輝,一切似乎回到遠古時代:醫學之神伊姆霍特普護佑著我們的健康,女神伊西斯給予我們無限的母愛,愛之神哈托讓我們天天置身于快樂的世界。一個個碩大的南非鉆石散發著耀人的光芒。海邊,一大群土著人圍著篝火歡快的跳著舞蹈……
優秀中學作文 篇3
經有人說過,地球上的最后一滴水,將會是人類悔恨的眼淚。水已經成為了人類一處無法愈合的`傷口,3月22日的來臨,使得傷口又一次滲出了鮮血。這句話說得沒錯,如果沒有了水,地球就會干裂;如果沒有了水,我們人類就可能渴死;如果沒有了水,就沒有了我們這個美麗的世界。我們要愛惜每一滴水,愛惜地球母親每一滴眼淚。
水,是人類生命的源泉。沒有水,人無法生存,萬物不能生長,世界將不會如此多姿多彩。因此,節約用水必須由我做起,從小做起,也是每個人應盡的義務和職責。而現在,浪費水的現象十分嚴重,有些同學洗手后經常忘了關水籠頭,任憑水花花的流失,有的同學甚至把水壺當成了水槍,往別人身上、地上噴起了水柱。而許多人也有很多浪費水的地方,有些人把垃圾扔進江河、湖泊里,大量的水資源就會被污染,還有許多工廠發展得很快,卻把生產的污水、城市廢水也排進了江河湖泊,使水變得臭不可聞,大量水資源遭到污染,人類賴以生存的凈水越來越缺乏,水的危機已經向人類敲響了警鐘!
看電視時,我曾看到過這樣一則廣告:在一個地區因為缺水嚴重造成了許許多多的人死亡,連小孩也上不了學。現在上海有很多地方都把抽水馬桶換了,為的就是節約用水。現在我特別后悔原來浪費的行為,于是在我們家的小黑板上寫下了:節約水資源從現在開始!晚上,我對爸媽說:“爸媽,我們從今天開始節約用水吧!今天我看了一本書,許多山區的孩子因缺水瀕臨死亡,如果一個家庭一天可以節約一碗水,一個月就可以節約30碗水,一年就可以節約好多水。這些水對那些缺水的家庭來說,可以說是救命之泉了。”爸爸媽媽聽了心悅誠服地點了點頭。
一些工廠不注意保護水資源,把工業廢水排入江河湖泊,造成了許多江河湖泊的污染。然而,這樣的結果卻令人不得不來關注。魚蝦喝了這樣的水,就會死去;人類如果用這樣的水洗澡,就會發病;人類如果喝了這樣的水,就會對身體健康有害。水環吞噬著人類和動物的健康!試想,就算工廠的員工賺了很多的錢,水卻被污染了,那么人們就沒有清潔的水可喝,到時候該怎么生存呢?那時候要這么錢又有什么用呢?這是多么損人不利己呀!
有些百姓養成了一種陋習,就是愛隨意把垃圾扔到江河湖泊里或其它不適宜的地方,圖一時之便利。試想一下,如果我們每一個人都往江河湖泊里扔垃圾,那么很多的水資源就會被污染;如果每一個人都隨意地亂扔垃圾,那么下雨的時候,雨水把垃圾沖到江河湖泊里,因而污染我們賴以生存的水資源。如果大量的水資源遭到污染,我們又怎么生存呢?我想,這種陋習就是圖一時之便,招一生之害,必須根除它!
讓我們攜起手來,共同節約用水,保護水資源!相信通過我們大家的努力,一定能夠做到!
第五篇:中關村中學初中2014屆13班申周演講稿
合:尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!
甲:我們是2014屆13班,如夢想展開自由的翅膀,我們飛舞向那片天空,盤旋翱翔。乙:我們是2014屆13班,如小舟抨擊滔天的巨浪,我們沖破重重障礙,擁抱清風與陽光。甲:在接下來的幾分鐘里,我們將為您呈現我們班的申周足跡——從恩來精神,到風采展示以及南京之行。
乙:首先,請看一組圖片,簡單了解一下我們班。(切)(切)
合:申周足跡——走進初三(13)班的世界。(切)
合:13班申周在行動 恩來精神(切)
乙:剛入校時,13班人便銘記下石碑上的文字:做一個堂堂正正的,有骨氣的中國人。這便是我們13班人學習恩來精神的開始。(切)
合:恩來精神之積極進取
(切)
甲:之后我們便多次開展“學習恩來精神”的主題班會,同學們從中受益良多,并立下大志,(圖)把“為中華崛起而讀書”的崇高志向當作終生不渝的追求目標,這為建立周恩來人格精神打下堅實基礎。我們班團員的個數是年級中最多的。
(切)
合:恩來精神之刻苦好學(切)
乙:在恩來精神的引領下,13班如破土而出的小苗,汲取偉人的精神能量,蓬勃生長。(切)在學習方面,13班總體成績在年級名列前茅;在文體方面,眾多同學在各級比賽中榮獲桂冠。那驕人的獎狀就是13班人刻苦好學最好的見證!
(切)
合:恩來精神之團結協作
(切)
甲:我們用團結與協作將夢想的種子播撒在每一丘青春熱土。讓希望的朝陽絢爛著憧憬的光華。看!環保日上,我們團結協作,一件件精美的工藝品,絢爛著校園一角!(切)看!運動會上,我們團結協作,取得綁腿跑11秒的驕人成績!或許我們并不擅長個人項目,但團結協作是我們最大的優勢。
(切)
合:恩來精神之勇于創新
(切)
乙:在申周的道路上13班人不斷革新思想,我們曾組織學生代表赴中國人民革命軍事博物館參觀,這次參觀強化同學的國防意識,增強13班的凝聚力、影響力和創造力,(切)全面提升我們的綜合素質,還讓我們體會到“捐軀赴國難,視死忽如歸” 的英雄氣節。這次活動又開拓了我們“恬淡為上,勝而不美”的思想。
甲:隨著學習恩來精神的深入,13班人逐漸擁有明達磊落,睿智超群的氣度。他們才思敏捷。三載時光,他們曾無數次笑傲考場,奪得各類大考中的理科狀元桂冠。他們如飛翔紙鶴載著斑斕夢想自由翱翔于理性的天空。
乙:當然,13班的世界也是詩情畫意的。在那里,有一星如月的清歡,有落花歸雁的悵惘,也有袖指楊花雪的思念……時光匆匆中,他們細細品味那半闕詞,一句詩中蘊含的人生真諦。他們對文科的熱愛猶如一輪靜臥群山的橙日,燃亮了一片夏空。(切)
甲:品味唐風宋韻,如同漫步于薔薇園中,擷取最亮麗的一朵,賞盡芬芳(圖)
乙:擂鼓聲中,13班人沉著地吟誦著詩詞;掌聲雷動中,13班人自豪地獲得嘉獎。(切)
合:南京之行(切)
甲;為了對恩來精神進行進一步地學習與理解,在剛剛過去的暑假我們奔赴南京,淮安參加為期四天的社會實踐活動。
乙:在南京大屠殺紀念館中,我們憤怒的思緒,在血流成河的時空里回轉,我們肅穆的心懷,在沉重悲涼的照片中吶喊。我們不能遺忘這段屈辱的歷史,更不能遺忘我們身上所肩負的使命——振興中華!(切)
甲:作為初三學生的我們,暫且不能奔赴前線,暫且不能扭轉大局,但是我們可以懷著一顆愛國之心,在初中生涯的最后一年里奮發自勵,用知識武裝頭腦,為今后的發展打好基礎,為了祖國的振興積蓄力量!(切)
合:13班 真摯祝福(切)
甲:淡淡墨香間,我們用蔚藍的思維與清澈的理性將申周夢的種子播撒在每一丘青春熱土。讓希望的朝陽絢爛著憧憬的光華。
乙:濃濃書香中,我們用善感的心靈與似水的情愫將申周的誓言鐫刻在每一寸夢想藍天。讓奮發的明月搖綴著逝去的韻華。甲:數九寒冬,我們在霜雪中遠逸清香。
乙:破土而出,我們在風雨中不斷成長。合:我們初三(13)班的每位同學都將共同攜手,互相鼓舞,在潑墨的天空揮灑一筆,在青春的轉角點燃屬于我們的申周夢想!
(切)甲:讓夢想的流星,點亮這晚神秘悠遠的夜色。
乙:用青春的熱血,噴薄那片永不褪色的天空。
(切)
合:初三(13),申周必勝!謝謝大家。