第一篇：大學(xué)生醫(yī)學(xué)節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目策劃書(shū)

前言

經(jīng)過(guò)上屆醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)的辛勤打造，醫(yī)學(xué)院的“醫(yī)學(xué)節(jié)”已經(jīng)成為交大校園內(nèi)的一項(xiàng)知名品牌活動(dòng)。醫(yī)者仁心，醫(yī)學(xué)院素來(lái)以恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，全面發(fā)展著稱(chēng)。“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”在祖國(guó)騰飛，民族復(fù)興的偉大年代里，我們已經(jīng)踏上了全新的生活道路。在這條道路上堅(jiān)定不移的前進(jìn)，我們將成為21世紀(jì)人類(lèi)健康的捍衛(wèi)者和生命科學(xué)的開(kāi)拓者。所以在這條道路上我們要不斷的充實(shí)自己，完善自己。也因此，醫(yī)學(xué)院在本次醫(yī)學(xué)節(jié)里為我們醫(yī)學(xué)院的同學(xué)提供了一次相互學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。

活動(dòng)目的旨在使醫(yī)學(xué)生從入學(xué)起，即能夠?qū)︶t(yī)學(xué)領(lǐng)域，健康與醫(yī)學(xué)等相關(guān)知識(shí)有初步的了解，從而樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，勤奮學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，努力把自己培養(yǎng)成為人民所需要的醫(yī)學(xué)人才。同時(shí)豐富校園文化生活，給廣大同學(xué)們提供展現(xiàn)自我的空間，在活動(dòng)中展示醫(yī)學(xué)院學(xué)生風(fēng)采，發(fā)揚(yáng)獨(dú)特的醫(yī)學(xué)生文化。

活動(dòng)內(nèi)容

1、“秀出你我他”醫(yī)學(xué)節(jié)開(kāi)幕式

時(shí)間： 11月7日

地點(diǎn)： 逸夫樓200

承辦：人資中心

協(xié)辦：外聯(lián)部

負(fù)責(zé)：

2、營(yíng)養(yǎng)知識(shí)講座及知識(shí)競(jìng)賽

時(shí)間：11月8日

地點(diǎn)：d500

承辦：學(xué)術(shù)中心

協(xié)辦：事務(wù)部

負(fù)責(zé)：

3、艾滋病主題宣傳活動(dòng)

時(shí)間：11月9日

地點(diǎn)：文選醫(yī)學(xué)樓報(bào)告廳

承辦：學(xué)習(xí)部

協(xié)辦：外聯(lián)部

負(fù)責(zé)：

4、醫(yī)學(xué)節(jié)之“水果拼盤(pán)”大賽

時(shí)間： 11月10日

地點(diǎn)：東區(qū)大轉(zhuǎn)盤(pán)

承辦：文體部

協(xié)辦：外聯(lián)部

負(fù)責(zé)：

5、第二屆“心隨聲動(dòng)，康伴歌聲”卡拉ok大賽

時(shí)間：XX年11月14日，11月17日

地點(diǎn)：光彪樓博雅廳

承辦：文體部

協(xié)辦：外聯(lián)部

負(fù)責(zé)：

6、“我的logo我作主”之醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)logo設(shè)計(jì)大賽

時(shí)間： 截止11月17日

地點(diǎn)：

承辦：宣傳中心

協(xié)辦：辦公室事務(wù)部

負(fù)責(zé)：

7、紅色記憶系列思想政治教育活動(dòng)

時(shí)間：

地點(diǎn)：文選醫(yī)學(xué)樓報(bào)告廳

承辦：組織部

協(xié)辦：外聯(lián)部

負(fù)責(zé)：

日程安排

人員安排

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

未調(diào)查研究。

應(yīng)急預(yù)案

觀看有關(guān)亞健康的科普片，或者新聞訪談實(shí)錄等。材料由綜合辦的同學(xué)收集。

重點(diǎn)備忘

審核批準(zhǔn)

相關(guān)部門(mén)意見(jiàn)：

主席團(tuán)意見(jiàn)：

分管老師意見(jiàn)：

醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)講座及知識(shí)競(jìng)賽策劃書(shū)

活動(dòng)內(nèi)容

1、各部門(mén)宣傳工作及準(zhǔn)備事務(wù)到位

2、請(qǐng)醫(yī)學(xué)院營(yíng)養(yǎng)學(xué)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)家或教授為全體醫(yī)學(xué)院學(xué)生講課。

3、講座結(jié)束后以專(zhuān)業(yè)為單位舉行營(yíng)養(yǎng)知識(shí)大賽

4、頒獎(jiǎng)

日程安排

時(shí)間

任務(wù)

負(fù)責(zé)人

備注

11月1——8日

宣傳工作

宣傳中心

11月1日（周三）

聯(lián)系主講老師及頒獎(jiǎng)嘉賓

聯(lián)絡(luò)中心

11月2日（周四）

預(yù)定場(chǎng)地(d500)

聯(lián)絡(luò)中心

題目初審

學(xué)術(shù)中心

11月3日（周五）

確定主持人（男女）及司儀

人資中心

11月4、5日（周末）

準(zhǔn)備獎(jiǎng)品

聯(lián)絡(luò)中心

11月6日（周一）

各班組織參賽隊(duì)伍

辦公室事務(wù)部

敲定主持稿

文體中心

敲定題目

學(xué)術(shù)中心

11月8日（周三）

講座

司儀

聯(lián)絡(luò)中心

布置會(huì)場(chǎng)

辦公室事務(wù)部

講座

知識(shí)競(jìng)賽

司儀

聯(lián)絡(luò)中心

嘉賓及參賽隊(duì)伍入場(chǎng)

辦公室事務(wù)部

競(jìng)賽

評(píng)分及嘉賓發(fā)言

頒獎(jiǎng)

結(jié)束后整理場(chǎng)地

辦公室事務(wù)部

重點(diǎn)備忘

1．準(zhǔn)備后補(bǔ)主持人

2．抽調(diào)兩名同學(xué)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)緊急事件

前期宣傳

1、橫幅：

內(nèi)容： “醫(yī)學(xué)節(jié)”隆重推出――醫(yī)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽 XX.11.d500；署名：上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院

張貼地點(diǎn)：隧道，東區(qū)大轉(zhuǎn)盤(pán)等顯眼地

2、宣傳單：

張貼于醫(yī)學(xué)生寢室樓下。

材料及物品準(zhǔn)備

1、材料：

橫幅、宣傳單、邀請(qǐng)函、比賽試題庫(kù)

2、物品：

獎(jiǎng)品（設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)各一，其余為參與獎(jiǎng)）

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

橫幅：80元

傳單：10元

艾滋病主題宣傳活動(dòng)策劃書(shū)

主題

世界aids日宣傳——遏制艾滋，履行承諾

stop aids，keep the promise

引言

今年12月1日是第19個(gè)世界艾滋病日。聯(lián)合國(guó)艾滋病規(guī)劃署確定今年世界艾滋病日的宣傳主題是“stop aids，keep the promise”，中文為“遏制艾滋、履行承諾”。今年的宣傳主題強(qiáng)調(diào)了政府和社會(huì)各界共同承諾、共同參與，號(hào)召社會(huì)的各個(gè)方面都要行動(dòng)起來(lái)，恪盡職守、履行承諾。加強(qiáng)宣傳教育，普及艾滋病防治知識(shí)，讓群眾養(yǎng)成文明健康的生活方式，是預(yù)防和控制艾滋病的治本之策。因此在校園中做宣傳是勢(shì)在必行的。

本次活動(dòng)將于紅絲帶社團(tuán)聯(lián)合舉辦。深入社區(qū)，擴(kuò)大宣傳范圍，增強(qiáng)宣傳效果。

活動(dòng)目的普及健康的生活方式，了解時(shí)政，讓廣大學(xué)生了解有關(guān)艾滋病防治的知識(shí)，并為全球預(yù)防、控制、治療艾滋病的工作獻(xiàn)一份力。

具體活動(dòng)內(nèi)容

1、艾滋病知識(shí)講座。深入了解艾滋病發(fā)病原理、傳播途徑以及預(yù)防措施。

2、關(guān)注艾滋病患者，旨在鼓勵(lì)艾滋病病人和感染者鼓起生活的勇氣，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，提。

3、深入社區(qū)宣傳，普及艾滋病防治知識(shí)。

4、時(shí)間：11月9日

地點(diǎn)：文選樓報(bào)告廳

宣傳策劃

1、制作（展板，海報(bào)，傳單，橫幅等）

2、聯(lián)系廣告商，價(jià)格榷商，宣傳件的印刷

與紅絲帶協(xié)會(huì)一同深入社區(qū)（交大周邊生活、娛樂(lè)小區(qū)。）

前期宣傳

1、橫幅：

內(nèi)容：““stop aids，keep the promise”文選樓報(bào)告廳，11月9日，讓我們關(guān)注 aids ”署名：上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院

張貼地點(diǎn)：隧道

2、宣傳單：

印制宣傳單，送于每棟寢室

經(jīng)費(fèi)預(yù)算與贊助事宜

贊助商：

預(yù)算：橫幅

80元

傳單

10元

海報(bào)

展板

材料及物品準(zhǔn)備

1、材料：

橫幅、宣傳單、板報(bào)，海報(bào)等

醫(yī)學(xué)節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目策劃書(shū)

第二篇：活動(dòng)項(xiàng)目策劃書(shū)

活動(dòng)項(xiàng)目策劃書(shū)（一）

一、活動(dòng)主題：

傳播先進(jìn)理念，支援家鄉(xiāng)建設(shè)；

弘揚(yáng)科學(xué)文化，促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展。

二、主辦團(tuán)體：

大學(xué)生青年聯(lián)合支農(nóng)隊(duì)

大學(xué)生青年聯(lián)合支農(nóng)隊(duì)是由，江西省宜春市袁州區(qū)楠木鄉(xiāng)及周?chē)鬣l(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村大學(xué)生，和當(dāng)?shù)卦谕鈩?wù)工青年共同組建的，支援家鄉(xiāng)建設(shè)，返鄉(xiāng)支農(nóng)性質(zhì)的非營(yíng)利性民間組織。它下轄支農(nóng)組和支教組，分別負(fù)責(zé)村民工作和支教活動(dòng)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

農(nóng)歷20**年臘月十五至20**年正月十五

分前后兩個(gè)階段：

第一階段：農(nóng)歷臘月十五至二十七

第二階段：正月初五至十五

支農(nóng)服務(wù)22天，春節(jié)前后共休息8天。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

江西省宜春市袁州區(qū)楠木鄉(xiāng)槐溪村

五、活動(dòng)對(duì)象：

江西省宜春市袁州區(qū)楠木鄉(xiāng)槐溪村全體村民及全體高、初、小學(xué)生，適當(dāng)輻射周?chē)迩f村民和學(xué)生。

六、活動(dòng)背景：

“三農(nóng)問(wèn)題”始終是制約我國(guó)發(fā)展的最大瓶頸，近年來(lái)中央明顯加大了解決力度，制定了一系列的方針政策，免除了農(nóng)業(yè)稅和農(nóng)村義務(wù)教育的學(xué)雜費(fèi)，提出了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)；剛召開(kāi)不久的十七屆三中全會(huì)更是著重討論了“三農(nóng)問(wèn)題”的出路。

在中央政策的帶動(dòng)下，那些關(guān)心民間疾苦、熱愛(ài)公益事業(yè)的“三農(nóng)大學(xué)生”熱血沸騰地投入到支持農(nóng)村建設(shè)的事業(yè)中，他們走出大學(xué)校園，走進(jìn)農(nóng)村田地，身體力行地踐行著支農(nóng)服務(wù)的理念，200多個(gè)高校三農(nóng)社團(tuán)更是如雨后春筍般冒出。

另外，來(lái)自農(nóng)村的大學(xué)生和農(nóng)村在外務(wù)工青年更是有著義不容辭的責(zé)任，他們肩負(fù)著全體農(nóng)民的希望，是農(nóng)村未來(lái)發(fā)展的主力軍。因此，在全國(guó)高校三農(nóng)社團(tuán)風(fēng)起云涌的下鄉(xiāng)活動(dòng)中，他們獨(dú)辟蹊徑，喊出了“返鄉(xiāng)支農(nóng)，支援家鄉(xiāng)建設(shè)”的口號(hào)，開(kāi)拓了一種全新的支農(nóng)模式。

一方面家鄉(xiāng)交通不便、信息閉塞，與主流社會(huì)缺乏有效的溝通；鄉(xiāng)親們更是生活貧困，文化素質(zhì)低下，急需得到有效的協(xié)助。另一方面，農(nóng)村大學(xué)生和在外務(wù)工青年是一個(gè)廣泛的群體，有著較高的文化素質(zhì)、信息優(yōu)勢(shì)和致富理念；而且對(duì)當(dāng)?shù)厍闆r十分熟悉，有著較強(qiáng)的改變動(dòng)力。這樣大學(xué)生和青年返鄉(xiāng)支農(nóng)能夠全面真實(shí)地掌握家鄉(xiāng)情況，在科技、文化、精神、物質(zhì)上更好地協(xié)助父老鄉(xiāng)親，作為家鄉(xiāng)與外界溝通的橋梁，從而更好地促進(jìn)家鄉(xiāng)的發(fā)展，普遍地解決

“三農(nóng)問(wèn)題”。

同時(shí)，大學(xué)生和青年返鄉(xiāng)支農(nóng)能夠拉近他們與鄉(xiāng)親們的深厚感情，增強(qiáng)他們對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)同感，從而減少農(nóng)村人才的流失，促進(jìn)“以人為本”的農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展。

農(nóng)村大學(xué)生和青年們，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，以信念和行動(dòng)返鄉(xiāng)支農(nóng)，回報(bào)家鄉(xiāng)，支援家鄉(xiāng)建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展，為我們的父老鄉(xiāng)親謀幸福！

七、活動(dòng)目的：

讓農(nóng)村大學(xué)生和當(dāng)?shù)厍嗄赀M(jìn)一步了解家鄉(xiāng)現(xiàn)狀，增強(qiáng)他們對(duì)家鄉(xiāng)和父老鄉(xiāng)親們的感情，加強(qiáng)他們對(duì)建設(shè)家鄉(xiāng)、改變家鄉(xiāng)落后面貌的責(zé)任感和使命感。從而推動(dòng)家鄉(xiāng)的發(fā)展建設(shè)，提高當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的物質(zhì)和精神生活水平，促進(jìn)當(dāng)?shù)睾椭C的可持續(xù)發(fā)展。

在高校三農(nóng)社團(tuán)支農(nóng)的模式外，探索一條農(nóng)村大學(xué)生和當(dāng)?shù)厍嗄攴掂l(xiāng)支農(nóng)的全新模式，位農(nóng)村大學(xué)生和當(dāng)?shù)厍嗄晏峁┮环N回報(bào)家鄉(xiāng)、奉獻(xiàn)農(nóng)村的全新途徑。

農(nóng)村大學(xué)生和當(dāng)?shù)厍嗄攴掂l(xiāng)調(diào)查的情況，為決策部門(mén)、理論研究部門(mén)提供農(nóng)村的新信息、新材料，從而促進(jìn)有關(guān)農(nóng)村政策的制定和理論的發(fā)展，為解決“三農(nóng)問(wèn)題”貢獻(xiàn)自己力所能及的力量。

八、活動(dòng)內(nèi)容：

1、前期培訓(xùn)：

下鄉(xiāng)后在正式活動(dòng)前對(duì)全體支農(nóng)隊(duì)員的培訓(xùn)，為期兩天，暫定為臘月十五和十六。培訓(xùn)老師最好能請(qǐng)到“三農(nóng)學(xué)者”和專(zhuān)業(yè)支農(nóng)人士，如果不能則由支農(nóng)隊(duì)長(zhǎng)擔(dān)任。

培訓(xùn)內(nèi)容主要有“三農(nóng)理論”、“支農(nóng)感性認(rèn)識(shí)”和下鄉(xiāng)的安全意識(shí)、紀(jì)律觀念。培訓(xùn)活動(dòng)為整個(gè)支農(nóng)活動(dòng)那個(gè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，顯得尤為重要。

通過(guò)“三農(nóng)理論”的學(xué)習(xí)，讓隊(duì)員們充分地認(rèn)識(shí)到三農(nóng)問(wèn)題的必要性和緊迫性，了解中國(guó)農(nóng)村現(xiàn)狀，理性思考中國(guó)農(nóng)村的出路，從而認(rèn)識(shí)到返鄉(xiāng)支農(nóng)的重大意義，從思想上重視我們的支農(nóng)行動(dòng)。

“支農(nóng)感性認(rèn)識(shí)”是指以前下過(guò)鄉(xiāng)的老隊(duì)員講一些下鄉(xiāng)感受，激發(fā)隊(duì)員對(duì)支農(nóng)的濃厚興趣，調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性和主動(dòng)性。

安全知識(shí)培訓(xùn)主要講一些我們?cè)谙锣l(xiāng)過(guò)程中要注意的規(guī)定：如不能單獨(dú)行動(dòng)，不要介入村中的矛盾，不要乘坐不安全的交通工具等。安全是我們最擔(dān)心的問(wèn)題，在下鄉(xiāng)時(shí)必須要有一個(gè)人來(lái)?yè)?dān)任安全員，安全員具有一票否決權(quán)：只要安全員認(rèn)為不安全的行動(dòng)都必須無(wú)條件取消。

紀(jì)律觀念培訓(xùn)主要強(qiáng)調(diào)一些支農(nóng)活動(dòng)中的紀(jì)律，如：吃飯坐車(chē)必須給錢(qián)，要尊重當(dāng)?shù)孛褡屣L(fēng)俗習(xí)慣，不輕易許下諾言，承諾的事情一定要做到。紀(jì)律觀念也是支農(nóng)活動(dòng)有效開(kāi)展的保障，所以在下鄉(xiāng)隊(duì)伍中也要又嚴(yán)格的紀(jì)律要求。

2、簡(jiǎn)單調(diào)研：

培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后，利用兩天的時(shí)間（即臘月十七和十八）進(jìn)行簡(jiǎn)單調(diào)研。主要是了解和熟悉槐溪村的基本情況，以便于支農(nóng)工作的開(kāi)展。比如村子里有多少老人小孩，在外務(wù)工青年是多少，村里環(huán)境狀況如何，基礎(chǔ)設(shè)施怎樣，村民生活水平多高等。

調(diào)研方式以“訪談”為主，如果條件允許可以進(jìn)行錄音、錄像。但要切忌“破壞性調(diào)研”，更不能深度介入村里矛盾，把自家和親戚鄰居扯進(jìn)去。調(diào)研過(guò)程中一定要與當(dāng)?shù)卣o密配合，爭(zhēng)取最大的理解和支持。

另外，在調(diào)研的同時(shí)要以海報(bào)、廣播、家訪等多種形式進(jìn)行支教宣傳，招收學(xué)員，為支教活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3、專(zhuān)題調(diào)研：

專(zhuān)題調(diào)研旨在與某個(gè)NGO、政府機(jī)構(gòu)或?qū)W者媒體進(jìn)行項(xiàng)目合作，對(duì)農(nóng)村某種現(xiàn)象進(jìn)行深度調(diào)查，取得第一手資料。比如調(diào)研當(dāng)?shù)氐穆糜钨Y源、文化產(chǎn)業(yè)、農(nóng)村發(fā)展前景、農(nóng)村青年就業(yè)狀況、農(nóng)村青年法律意識(shí)等。

專(zhuān)題調(diào)研可以貫穿我們支農(nóng)活動(dòng)的始終，這樣我們既可以為解決“三農(nóng)問(wèn)題”做出力所能及的貢獻(xiàn)，又能申請(qǐng)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，解決資金短缺問(wèn)題。

4、支農(nóng)講座：

農(nóng)村信息閉塞、農(nóng)民文化素質(zhì)低，他們最需要的也就是科技、教育、文化和精神的協(xié)助。而“支農(nóng)講座”的主要目的就是為了傳播先進(jìn)理念、弘揚(yáng)科學(xué)文化，幫助村民早日脫貧致富、維護(hù)自身權(quán)利，過(guò)有意思、有境界的生活，達(dá)到“造血扶貧”的目標(biāo)。

講座內(nèi)容一定要具體實(shí)用，與當(dāng)?shù)貙?shí)際情況相結(jié)合，要考慮到特殊群體的需要，比如農(nóng)村婦女、務(wù)工青年、種田農(nóng)戶(hù)、農(nóng)村學(xué)生等。經(jīng)再三考慮，支農(nóng)講座主要包括以下十個(gè)方面：

政策法規(guī)講解、法律知識(shí)講解、醫(yī)療衛(wèi)生講解、家庭教育講解、環(huán)保知識(shí)講解、心里健康講解、婚姻知識(shí)講解、真假鈔票識(shí)別、沼氣推廣講解和農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)講解。

講座人員最好能請(qǐng)到相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人士，如果不能就由支農(nóng)隊(duì)員自愿擔(dān)任，但一定要準(zhǔn)備充分，寧缺毋濫。

講座時(shí)間可以隨時(shí)安排，只要有條件就上。

支農(nóng)講座一定要跟當(dāng)?shù)卣拖嚓P(guān)機(jī)構(gòu)緊密合作，爭(zhēng)取得到他們的最大支持。比如楠木鄉(xiāng)正在推廣沼氣技術(shù)，我們可以與鄉(xiāng)政府共同努力，宣傳沼氣知識(shí)，發(fā)揮我們自身的最大優(yōu)勢(shì)，授惠于農(nóng)。

另外，除了講座我們還可以制作一些知識(shí)宣講小冊(cè)子，散發(fā)到村民中間，讓村民長(zhǎng)時(shí)間受益。比如把在外務(wù)工如何維護(hù)自身權(quán)益和相關(guān)知識(shí)印成小冊(cè)子，發(fā)給回家的務(wù)工青年。

5、幫助貧困戶(hù)和貧困學(xué)生：

貧困戶(hù)和貧困學(xué)生在農(nóng)村是相對(duì)的弱勢(shì)群體，是最應(yīng)該得到幫助的，因此他們也是我們的重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象。

下鄉(xiāng)前我們要在學(xué)校進(jìn)行募捐，將所得衣物、書(shū)籍發(fā)放給村里的貧困戶(hù)和貧困兒童，雖然東西不多，但代表我們的心意。

另外，要對(duì)貧困兒童進(jìn)行重點(diǎn)教育，讓他們樹(shù)立自信，努力拼搏。

6、放電影：

現(xiàn)在農(nóng)村娛樂(lè)活動(dòng)幾乎斷絕，電影也慢慢退出農(nóng)村，農(nóng)民精神文化生活十分貧乏。因此放電影不僅可以豐富村民的精神生活，還是村民了解外界的一個(gè)窗口。但是影片思想必須積極、健康、向上，影片題材必須反映農(nóng)村現(xiàn)實(shí)，與農(nóng)民實(shí)際緊密相連。比如可以是宜春當(dāng)?shù)氐囊恍騽〕梢允且恍┺r(nóng)業(yè)技術(shù)的宣講片，也可以是農(nóng)民百看不厭的戰(zhàn)爭(zhēng)片。

電影場(chǎng)地可選在槐溪村委會(huì)前的空地上和楠木第二中學(xué)的操場(chǎng)上。

電影反映從臘月十九日起，每隔一天反映一次，特殊情況除外。

7、運(yùn)動(dòng)會(huì)：

農(nóng)村從來(lái)不缺乏運(yùn)動(dòng)，但往往忽視運(yùn)動(dòng)的作用。

運(yùn)動(dòng)會(huì)旨在娛樂(lè)村民、調(diào)動(dòng)村民的積極性，特別是農(nóng)村青年的積極性，讓村民充分認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)的魅力和組織合作的力量。

運(yùn)動(dòng)會(huì)暫定在農(nóng)歷臘月二十五舉行，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目既要有個(gè)人項(xiàng)目，又要有團(tuán)體項(xiàng)目和趣味性項(xiàng)目。

8、迎新晚會(huì)和告別晚會(huì)：

迎新晚會(huì)旨在與父老鄉(xiāng)親共同喜迎新年的到來(lái)，為家鄉(xiāng)人們獻(xiàn)上一份新年賀禮。告別晚會(huì)是在整個(gè)支農(nóng)結(jié)束前夕，為了感謝鄉(xiāng)親們對(duì)我們的大力支持，懷念與他們共同度過(guò)的美好時(shí)光，同時(shí)與鄉(xiāng)親們共度元宵佳節(jié)，共同期待新年的豐收。告別晚會(huì)是我們支農(nóng)活動(dòng)的結(jié)束標(biāo)志。

迎新晚會(huì)暫定在農(nóng)歷臘月二十七日晚，告別晚會(huì)暫定為正月十五日晚。支農(nóng)隊(duì)要精心準(zhǔn)備節(jié)目，起到拋磚引玉的作用，但晚會(huì)唱主角的還是鄉(xiāng)親們。為了確保晚會(huì)氣氛適當(dāng)，節(jié)目要求反映當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，以及鄉(xiāng)親們和支農(nóng)隊(duì)員的內(nèi)心世界。

9、支教：

以上這些活動(dòng)主要是針對(duì)槐溪村村民，也主要是由“支農(nóng)組”負(fù)責(zé)完成，可以理解為狹義上的“支農(nóng)”。我們活動(dòng)的另一主線就是支教，因此這里將系統(tǒng)闡述支教的相關(guān)內(nèi)容：

①支教對(duì)象：

槐溪村全體高中、初中和小學(xué)生，及周?chē)迩f部分學(xué)生

②支教宗旨：

認(rèn)真支教，服務(wù)家鄉(xiāng)子弟；獨(dú)立辦學(xué)，傳遞師生真情。

③支教目的：

為農(nóng)村學(xué)生提供一個(gè)接觸新事物的平臺(tái)，擴(kuò)展他們的視野，培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好，提高他們的學(xué)習(xí)熱情，充實(shí)他們的文化生活，樹(shù)立積極向上的生活和學(xué)習(xí)風(fēng)貌。

④支教模式：

借用楠木鄉(xiāng)第二中學(xué)的教學(xué)場(chǎng)地和設(shè)備，將全部高中、初中和小學(xué)生集中起來(lái)，根據(jù)年級(jí)高低分成若干個(gè)班級(jí)，進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)范性、系統(tǒng)性教學(xué)。平時(shí)要嚴(yán)格考勤制度，學(xué)生要求考試合格方準(zhǔn)畢業(yè)，并且給畢業(yè)生頒發(fā)“畢業(yè)證書(shū)”。

⑤支教內(nèi)容：

支教內(nèi)容主要分為文化課和興趣課。高三、初三等高年級(jí)同學(xué)面臨升學(xué)壓力，要側(cè)重于教授文化課，并且要與當(dāng)?shù)卣綄W(xué)校教學(xué)內(nèi)容相銜接，甚至可以采取一對(duì)一的家教式輔導(dǎo)。

低年級(jí)的同學(xué)要側(cè)重于興趣課，主要拓展他們的視野，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到德智體美勞的全面發(fā)展。

興趣課主要包括環(huán)保、美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、影視、故事、軍體拳、弟子規(guī)、趣味游戲等。以后要不斷拓展，盡量地豐富學(xué)生的視野。

⑥支教時(shí)間：

農(nóng)歷臘月十九日正式開(kāi)學(xué)，舉行開(kāi)學(xué)典禮；正月十四全校統(tǒng)一畢業(yè)考試，考試合格者準(zhǔn)予畢業(yè)；十五日舉行畢業(yè)典禮，給畢業(yè)學(xué)生頒發(fā)“畢業(yè)證書(shū)”和相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。

⑦注意事項(xiàng)：

a、所有支教老師要熱愛(ài)學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)為人師，行為世范，做好教學(xué)工作。

b、每位老師在授課之前都要嚴(yán)格備課，做好充分的準(zhǔn)備。

c、支教老師授課內(nèi)容要積極向上，授課形式要新穎多樣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和素質(zhì)潛能。

d、支教老師要注意維護(hù)課堂紀(jì)律，不能擅自離開(kāi)崗位。

e、支教老師要注意學(xué)生的安全，不能私自將學(xué)生帶出學(xué)校開(kāi)展任何危險(xiǎn)性活動(dòng)；發(fā)現(xiàn)任何不安全行為，要立刻禁止。

f、支教老師要正確處理老師與學(xué)生的關(guān)系，不能認(rèn)親。

g、支教老師盡量與學(xué)生保持長(zhǎng)久聯(lián)系，以便活動(dòng)結(jié)束以后長(zhǎng)期指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

⑧相關(guān)活動(dòng)：

a、下鄉(xiāng)后每個(gè)支農(nóng)隊(duì)員每人至少捐贈(zèng)兩本圖書(shū)（包括雜志），這樣支教期間可以組建我們的小型圖書(shū)室，供學(xué)生閱讀，擴(kuò)展他們的視野。支農(nóng)活動(dòng)結(jié)束后，可以將這些圖書(shū)平均發(fā)放給每個(gè)學(xué)生，就當(dāng)是我們送給他們的禮物，激勵(lì)他們努力拼搏，奮勇前進(jìn)。

b、支教期間支教老師要對(duì)所有的學(xué)生進(jìn)行家訪，了解他們的家庭情況，向父母透露學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，與父母共同商討如何教育孩子，如何培養(yǎng)學(xué)生，把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。家里有特殊情況的我們可以采取適當(dāng)?shù)膸椭１热缬行W(xué)生面臨輟學(xué)的危險(xiǎn)，我們要盡力說(shuō)服家長(zhǎng)，甚至在物質(zhì)上給予幫助。

c、年前全校舉辦師生“互贈(zèng)賀卡，祝福新年”的活動(dòng)，賀卡由支農(nóng)隊(duì)提供。老師和學(xué)生在賀卡上寫(xiě)下相互祝福的話(huà)，傳遞新年祝福，增進(jìn)師生感情。

九、活動(dòng)安排：

1、人員安排：

支農(nóng)隊(duì)長(zhǎng)：馮軍（中國(guó)青年政治學(xué)院），對(duì)全隊(duì)工作總負(fù)責(zé)。

支農(nóng)組長(zhǎng)：陳輝（蘭州理工大學(xué)），對(duì)村民工作總負(fù)責(zé)。

支教組長(zhǎng)：林明（江西農(nóng)業(yè)大學(xué)），對(duì)支教工作總負(fù)責(zé)。

策劃部長(zhǎng)：易望飛（景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院），對(duì)策劃工作總負(fù)責(zé)。

宣傳部長(zhǎng)：郭青梅（北京體育大學(xué)），對(duì)宣傳工作和記錄工作總負(fù)責(zé)。

外聯(lián)部長(zhǎng)：劉志生（齊齊哈爾大學(xué)），對(duì)外聯(lián)事務(wù)總負(fù)責(zé)。

安全部長(zhǎng)：邱勇（云南財(cái)經(jīng)大學(xué)），對(duì)安全事務(wù)總負(fù)責(zé)。

紀(jì)律部長(zhǎng)：歐陽(yáng)光（北方民族大學(xué)），對(duì)紀(jì)律問(wèn)題總負(fù)責(zé)。

文藝部長(zhǎng)：劉成英（九江學(xué)院），對(duì)文藝娛樂(lè)活動(dòng)總負(fù)責(zé)。

財(cái)務(wù)部長(zhǎng)：龍燕（江西師范大學(xué)），對(duì)財(cái)務(wù)工作總負(fù)責(zé)。

2、器材需求：

因情況難料，不確定因素太多，因此只是大概羅列，下鄉(xiāng)后一切器材需求要想方設(shè)法來(lái)尋求。

支農(nóng)組器材需求：投影儀、筆記本電腦、音響、話(huà)筒、燈光設(shè)備、運(yùn)動(dòng)會(huì)所需的各種器材，比如籃球、接力棒等。

支教組器材需求：粉筆、賀卡、獎(jiǎng)勵(lì)小禮品，以及各種教學(xué)器材。

宣傳工作器材需求：筆、墨、紙、橫幅以及其他。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

因?yàn)榍闆r難料，不確定因素太多，因此只是大概估計(jì)；下鄉(xiāng)后一定要節(jié)省開(kāi)支，用最少的錢(qián)，辦最多的事情。

交通費(fèi)用：隊(duì)員自費(fèi)

住宿費(fèi)用：當(dāng)?shù)刂мr(nóng)隊(duì)員免費(fèi)提供

伙食費(fèi)用：每人每天大概10塊，支農(nóng)隊(duì)共25人，支農(nóng)服務(wù)20天，因此總共為：

10×25×20=5000（元）

器材費(fèi)用：包括器材購(gòu)買(mǎi)和器材租賃，安排300元

其他費(fèi)用：一些難以預(yù)料的開(kāi)支，安排200元

總計(jì)：￥5500

活動(dòng)項(xiàng)目策劃書(shū)（二）

一、項(xiàng)目背景：

1、20**北京奧運(yùn)會(huì)，受到全中國(guó)人民，乃至全世界人民的廣泛關(guān)注。

而與奧運(yùn)相關(guān)的活動(dòng)及話(huà)題，也成為中國(guó)社會(huì)輿論關(guān)注的熱點(diǎn)。

2、目前“夢(mèng)之隊(duì)”校園分公司在西安高校中覆蓋率較低，新建“夢(mèng)之隊(duì)”團(tuán)隊(duì)速度較慢，建設(shè)成本較高。

3、目前僅通過(guò)商業(yè)推廣活動(dòng)和物質(zhì)激勵(lì)鞏固和發(fā)展“夢(mèng)之隊(duì)”的方式效果不佳。而大型公益活動(dòng)更易形成團(tuán)隊(duì)凝聚力。

4、我公司的校園夢(mèng)網(wǎng)品牌在高校和社會(huì)中的知名度及關(guān)注度較低，急需提升。

5、公司現(xiàn)有的主要產(chǎn)品（班級(jí)網(wǎng)，快門(mén)）在各高校中的推廣速度遠(yuǎn)沒(méi)

有達(dá)到公司的目標(biāo)，需要嘗試更加有效的低成本的推廣方式。

通過(guò)對(duì)以上幾點(diǎn)的分析，從總的情況上來(lái)看，公司目前項(xiàng)目推廣存在成本高，速度慢，效果不理想等問(wèn)題。

希望通過(guò)本次活動(dòng)的嘗試，摸索一種新的并具有可推廣價(jià)值的校園活動(dòng)整合方案。

奧運(yùn)話(huà)題，全國(guó)關(guān)注。本次活動(dòng)以大學(xué)生社團(tuán)作為組織發(fā)起者，發(fā)動(dòng)社會(huì)各界人士廣泛參與，這在目前全民迎奧運(yùn)所舉辦過(guò)的活動(dòng)中尚屬首例。因此本次活動(dòng)將會(huì)吸引眾多高校大學(xué)生、社會(huì)媒體、政府乃至更廣范人群的廣泛參與和關(guān)注，我公司作為活動(dòng)的主辦方，將對(duì)公司品牌價(jià)值的提升以及現(xiàn)有業(yè)務(wù)的推廣起到巨大的推動(dòng)作用。

二、項(xiàng)目描述：

此次“和諧中國(guó)

祝福奧運(yùn)”巨型祝福墻大型公益活動(dòng)是由我公司同心圓“夢(mèng)之隊(duì)”組織和發(fā)起，號(hào)召社會(huì)各界人士廣泛參與，一同為20**年北京奧運(yùn)會(huì)祝福的大型公益活動(dòng)。

本次活動(dòng)將從西安40所高校公開(kāi)招募20**名大學(xué)生志愿者，寓意20**年北京奧運(yùn)會(huì)。

志愿者的招募及選拔（快門(mén)推廣）：志愿者申請(qǐng)人需要通過(guò)快門(mén)的注冊(cè)獲得快門(mén)帳號(hào)（本次活動(dòng)的視頻、照片等影音資料都將通過(guò)快門(mén)進(jìn)行發(fā)布）。通過(guò)選拔面試，最終確定40所高校的20**名大學(xué)生作為本次活動(dòng)志愿者。

志愿者的管理（班級(jí)網(wǎng)推廣）：志愿者需要通過(guò)班級(jí)網(wǎng)的注冊(cè)進(jìn)入本次活動(dòng)設(shè)在40所高校的40個(gè)志愿者專(zhuān)屬的班級(jí)網(wǎng)空間（作為本學(xué)校志愿者之間的一個(gè)工作信息交流平臺(tái)）。延伸價(jià)值：通過(guò)要求本次活動(dòng)志愿者注冊(cè)開(kāi)通各自所在班級(jí)的班級(jí)網(wǎng)空間，迅速擴(kuò)大班級(jí)網(wǎng)的受眾。

“夢(mèng)之隊(duì)”團(tuán)隊(duì)建設(shè)：在志愿者的招募選拔管理過(guò)程中灌輸“夢(mèng)之隊(duì)”理念，在本次活動(dòng)結(jié)束后，可以迅速將志愿者團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)化為“夢(mèng)之隊(duì)”團(tuán)隊(duì)，從而迅速完成本省“夢(mèng)之隊(duì)”建設(shè)目標(biāo)。同時(shí)，通過(guò)本次大型公益活動(dòng)的組織實(shí)施，可以鍛煉現(xiàn)有“夢(mèng)之隊(duì)”團(tuán)隊(duì)，提高“夢(mèng)之隊(duì)”團(tuán)隊(duì)凝聚力。

奧運(yùn)祝福墻是由20**塊拼圖板拼接而成的長(zhǎng)20米,高4米的巨型祝福墻。20**塊拼圖板是由20**名大學(xué)生志愿者攜手20**名社會(huì)各界人士共同設(shè)計(jì)制作完成，包含20**個(gè)創(chuàng)意、20**句祝福、20**張個(gè)性祝福照片。奧運(yùn)祝福墻包含了我們對(duì)北京奧運(yùn)的無(wú)限祝福，和對(duì)和諧中國(guó)的無(wú)限感恩。此巨型祝福墻將會(huì)在大型廣場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)展出，也可最終考慮作為禮物獻(xiàn)給北京奧組委，以此表達(dá)我們深切的祝福。

三、項(xiàng)目愿景：

1、本次活動(dòng)以“和諧中國(guó)，祝福奧運(yùn)”為主題，吸引全社會(huì)的廣泛關(guān)注，為同心圓“夢(mèng)之隊(duì)”品牌在校園內(nèi)外提升知名度。

2、通過(guò)這次的大型公益活動(dòng)，大量并且有效的組織了廣大大學(xué)生的積極參與，本次招募的所有大學(xué)生志愿者，為后續(xù)“夢(mèng)之隊(duì)”的建設(shè)奠定基礎(chǔ)，也可迅速促進(jìn)“夢(mèng)之隊(duì)”校園分公司的組建和成立。

3、通過(guò)此次活動(dòng)的宣傳，擴(kuò)大了“校園夢(mèng)網(wǎng)”品牌在校內(nèi)外的影響，提高品牌形象，提升品牌知名度。

4、在整個(gè)活動(dòng)的運(yùn)行過(guò)程中，有效融入公司現(xiàn)有各項(xiàng)產(chǎn)品的推廣。在活動(dòng)的整個(gè)進(jìn)行過(guò)程中，利用“快門(mén)”將我們的活動(dòng)掠影上傳到網(wǎng)上，以供大家欣賞。運(yùn)用“班級(jí)網(wǎng)”對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行管理。借此，迅速提高了公司各項(xiàng)產(chǎn)品的知名度以及使用數(shù)量。

5、本次活動(dòng)形式新穎，主題鮮明，符合社會(huì)輿論基調(diào)，可有效吸引社會(huì)輿論及媒體的關(guān)注，進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳影響效果。

四、項(xiàng)目組織機(jī)構(gòu)：

注：各部門(mén)下設(shè)分支機(jī)構(gòu)

五、項(xiàng)目實(shí)施細(xì)則：

第一階段：成立巨型祝福墻活動(dòng)組委會(huì)，并對(duì)整體活動(dòng)機(jī)構(gòu)做出確立以及對(duì)工作人員做好工作劃分,制定活動(dòng)計(jì)劃。

第二階段：三項(xiàng)工作同時(shí)開(kāi)展：

①志愿者部在西安各高校廣泛開(kāi)展宣傳，并對(duì)大學(xué)生志愿者進(jìn)行招募，選拔以及培訓(xùn)

②材料部對(duì)祝福墻所需材料進(jìn)行選擇，設(shè)計(jì)，實(shí)踐論證，最終完成祝福墻的制作

③外聯(lián)宣傳部開(kāi)始準(zhǔn)備向政府以及媒體宣傳本次活動(dòng)。吸引更多媒介對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行關(guān)注，并積極參與到我們的活動(dòng)中來(lái)

第三階段：向每位志愿者發(fā)放祝福板拼圖，志愿者依照指定的人群向其征集奧運(yùn)祝福語(yǔ)，自行對(duì)祝福板進(jìn)行個(gè)性風(fēng)格花設(shè)計(jì)。最終拍照留影。

第四階段：回收20**塊奧運(yùn)祝福拼圖，在公眾場(chǎng)合舉行現(xiàn)場(chǎng)祝福墻拼接議事，最終組成帶有奧運(yùn)標(biāo)語(yǔ)的巨型奧運(yùn)祝福墻，圓滿(mǎn)完成此次公益活動(dòng)。

六、企業(yè)回報(bào)：

通過(guò)此次活動(dòng)，企業(yè)的品牌形象得到提升，品牌知名度得到提高。并且為后續(xù)“夢(mèng)之隊(duì)”的建設(shè)奠定了一定的基礎(chǔ)。在活動(dòng)中，我們將會(huì)利用公司現(xiàn)推出的新產(chǎn)品，對(duì)我們的活動(dòng)進(jìn)行宣傳和管理，這樣對(duì)企業(yè)的產(chǎn)品也有積極的影響，大量的人也會(huì)去使用公司的產(chǎn)品，擴(kuò)大公司產(chǎn)品的影響力，提高產(chǎn)品使用數(shù)量。這樣大型的公益活動(dòng)，會(huì)吸引到更多層次的社會(huì)人士的廣泛關(guān)注，這也對(duì)公司今后的發(fā)展做了很好的鋪墊。

八、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分析以及預(yù)防：

1、在大學(xué)生志愿者的招募、組織、管理以及協(xié)調(diào)工作過(guò)程中可能會(huì)遇到困難。

解決的方法是：我們利用現(xiàn)有同心圓“夢(mèng)之隊(duì)”團(tuán)隊(duì)分布于各高校的豐富的人力資源、有力的團(tuán)隊(duì)來(lái)幫助我們分化解決這些問(wèn)題。

2、志愿者在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，有可能會(huì)發(fā)生人身傷害事件。

解決的方法是：我們可以和志愿者簽定人身安全免責(zé)書(shū)，提醒志愿者們?cè)诨顒?dòng)的過(guò)程中注意安全，也可以聯(lián)系保險(xiǎn)公司，為志愿者們投保。

3、祝福墻拼圖有可能在祝福語(yǔ)征集的過(guò)程中發(fā)生丟失，損壞等情況。

解決的方法是：我們?cè)谧８χ谱鞯倪^(guò)程中，可以預(yù)留一部分板塊，以備不時(shí)之須。

第三篇：活動(dòng)項(xiàng)目策劃書(shū)格式及

項(xiàng)目設(shè)計(jì)活動(dòng)類(lèi)策劃書(shū)格式

一、策劃書(shū)名稱(chēng)

盡可能具體的寫(xiě)出策劃書(shū)名稱(chēng)，如“天水一中XX活動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央。

二、活動(dòng)背景：

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述，具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析，將內(nèi)容重點(diǎn)放 在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

三、活動(dòng)目的及意義：

活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫(xiě)出。

四、具體涉及的各項(xiàng)活動(dòng)名稱(chēng)：

根據(jù)活動(dòng)的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名稱(chēng)。

五、活動(dòng)目標(biāo)：

此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)（目標(biāo)選擇需要滿(mǎn)足重要性、可行性、時(shí)效性）。

六、活動(dòng)開(kāi)展細(xì)則：

作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照 時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。

八、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：

內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。

九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及分工：

注明組織者、參與者姓名、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱(chēng)、負(fù)責(zé)人）。信息系活動(dòng)策劃書(shū)基本模式

為指導(dǎo)同學(xué)們寫(xiě)出專(zhuān)業(yè)化、規(guī)范化的策劃書(shū)，有效開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)提供基本策劃書(shū)模式如下：

1、策劃書(shū)須制作一張封面，裝訂時(shí)從紙張長(zhǎng)邊裝訂；

2、系級(jí)以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。

下頁(yè)附：項(xiàng)目設(shè)計(jì)活動(dòng)類(lèi)策劃書(shū)范文

活動(dòng)背景： 當(dāng)我們成為高中生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們有了更加現(xiàn)實(shí)的理想，也有了為了奮斗的毅力，但是離開(kāi)父母來(lái)過(guò)宿舍生活也是一個(gè)新的考驗(yàn)。為了更好地保證學(xué)習(xí)生活環(huán)境，宿舍也隨之成為我們成長(zhǎng)的基本組成單位。因此，豐富多彩、互助互愛(ài)、積極愉悅、勤奮學(xué)習(xí)的宿舍氛圍對(duì)我們學(xué)習(xí)的幫助很大，特別是對(duì)校風(fēng)的完善、校訓(xùn)的深化顯得猶為重要。活動(dòng)目的、意義：

宿舍文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動(dòng)內(nèi)容和多樣的活動(dòng)形式，對(duì)學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。在前一屆 活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我們不斷努力，不斷創(chuàng)新，迎來(lái)了天水一中又一屆“宿舍文化節(jié)”活動(dòng)！

通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，希望同學(xué)們能在準(zhǔn)備中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼，達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時(shí)，由于各班在其專(zhuān)業(yè)方面的特殊優(yōu)勢(shì)，可以使同學(xué)們?cè)诒荣惖倪^(guò)程中一方面展示自己的才學(xué)，另一方面可以進(jìn)行學(xué)習(xí)上的切磋，起到互相激勵(lì)的作用、達(dá)到共同進(jìn)步的目的。再者，在呼應(yīng)中國(guó)“建立節(jié)約性社會(huì)”、學(xué)校建立“節(jié)約一中”的主題的同時(shí)，亦可激發(fā)大家的創(chuàng)

活動(dòng)時(shí)間：

初賽：3月25日-26日

決賽：4月18日晚20：00

活動(dòng)地點(diǎn)：

一樓階梯教室

活動(dòng)名稱(chēng)：

一、宿舍文化藝術(shù)節(jié)征文大賽

二、宿舍文化藝術(shù)節(jié)書(shū)畫(huà)、攝影展

三、宿舍文化大賽

活動(dòng)流程：

一、宿舍文化藝術(shù)節(jié)征文大賽：

1、征文主題：我的宿舍“情結(jié)”

2、征文要求：

①體現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生宿舍文化生活，反映宿舍成員之間團(tuán)結(jié)互助的親情、友情，記述身邊樂(lè)事、趣事等，展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng) 貌。

②語(yǔ)言流暢，內(nèi)容充實(shí)、文字精煉，要有真情實(shí)感。

③題目不限、題材不限，字?jǐn)?shù)：3000字以?xún)?nèi)。

④請(qǐng)?jiān)谄沧⒚髯髡叩男彰⑿詣e、年齡、班級(jí)、宿舍。

⑤我們將評(píng)選出1個(gè)一等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)，3個(gè)三等獎(jiǎng)，5~10個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。⑥截止日期：3月26日

二、宿舍文化

藝術(shù)節(jié)書(shū)畫(huà)、攝影、手工制品展：

活動(dòng)主題：宿舍“映像”

活動(dòng)內(nèi)容：

①參賽作品形式為照片、書(shū)法、繪畫(huà)等，題材不限。

②照片或書(shū)畫(huà)皆應(yīng)反映我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，生動(dòng)體現(xiàn)宿舍同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。

③作品請(qǐng)注明作者姓名、性別、年齡、班級(jí)、宿舍。

④我們將評(píng)選出3個(gè)三等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)，1個(gè)一等獎(jiǎng)。

⑤截止日期：3月26日一、二、三獎(jiǎng)，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后，我們將設(shè)為院校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。此外，征文活動(dòng)的優(yōu)秀獎(jiǎng)，將可獲院級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

三、宿舍魅力展示大賽：

活動(dòng)要求：本次活動(dòng)的主要對(duì)象是2010、2011級(jí)的同學(xué)。2009級(jí)可自由報(bào)名參加，以“參賽組”為基本單位（有的宿舍以“聯(lián)誼”參加）。2010級(jí)：每班 至少 4個(gè)宿舍參加；其中，可以選擇“聯(lián)誼宿舍”的形式共同參加，但必須保證至少是2個(gè)參賽組。2011級(jí)：每班至少2個(gè)宿舍參加。每個(gè)宿舍，無(wú)論是否參賽，都要寫(xiě)一張宿舍寄語(yǔ)。（N次貼大小的）此次活動(dòng)要求各宿舍能夠展示本

宿舍團(tuán)結(jié)友愛(ài)的溫馨情懷，并能代表本學(xué)院的特色與創(chuàng)意。

活動(dòng)流程：

初賽：

1、每個(gè)宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由宿舍成員介紹室友、分享宿舍的融洽氛圍。

2、才藝展示：各宿舍可以通過(guò)樂(lè)器演奏、唱歌、話(huà)劇、小品劇等多種方式，展示宿舍的活力。（個(gè)人代表著宿舍）

各校區(qū)選手必須參加統(tǒng)一的初賽選拔，通過(guò)初賽即可進(jìn)入決賽。

決賽：

邀請(qǐng)部分老師、學(xué)生代表作為評(píng)委。

1、（3~5分鐘）開(kāi)場(chǎng)式。各宿舍共同唱一首歌，以體現(xiàn)天水一中的團(tuán)結(jié)精神（依據(jù)入選宿舍的多少，決定每宿舍派出幾人演唱）

2、（50~60分鐘）我寢我愛(ài)：由各宿舍介紹自己的成員。并由DV、DC、PPT等形式，展示大家平時(shí)的宿舍生活。

3、（10~15分鐘）我寢我秀：并在介紹同時(shí)，展示自己的才藝。（展示要求：以溫馨、個(gè)性為主題，同時(shí)要使宿舍內(nèi)的文化和本學(xué)院文化相結(jié)合。DV的拍攝，我們可以令各院宿管 部協(xié)助進(jìn)行）。

4、（10~15分鐘）我寢我創(chuàng)：由女生部的人員，展示各宿舍設(shè)計(jì)的“廢物新用”的作品，并由各宿舍選出代表進(jìn)行講解。如該環(huán)節(jié)有問(wèn)題不能照常進(jìn)行，可邀請(qǐng)校園十大歌手或炫舞 大賽獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行客串表演。

5、（10分鐘）互動(dòng)環(huán)節(jié)：

（1）請(qǐng)觀眾一起參與，每個(gè)人說(shuō)一句話(huà)，猜室友。（測(cè)試默契程度）

（2）由臺(tái)下的同學(xué)點(diǎn)宿舍表演節(jié)目（可以和某位臺(tái)下同學(xué)，也可以本宿舍集體表演，更可以和其他宿舍合演 節(jié)目）。

（3）即興表演節(jié)目或知識(shí)問(wèn)答，隨后贈(zèng)予小禮品，并可幫支持的宿舍適當(dāng)加分。

（以上互動(dòng)節(jié)目選擇性上演。）

6、（10~15分鐘）評(píng)委點(diǎn)評(píng)，并公布“最具才識(shí)宿舍”、“最具個(gè)性宿舍”、“最設(shè)計(jì)宿舍”、“最具默契宿舍”和“最具魅力宿舍”，組織獎(jiǎng)3名。在給予

物質(zhì)小獎(jiǎng)勵(lì)外，我們還 可以給予校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。其中“最具魅力宿舍”，可以在本學(xué)期末，直接晉級(jí)為“優(yōu)秀宿舍”。

7、獲獎(jiǎng)宿舍上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

活動(dòng)說(shuō)明：初賽由各學(xué)院宿管部篩選最佳的男、女生宿舍各一。復(fù)賽由校區(qū)宿管部負(fù)責(zé)，宿舍入選個(gè)數(shù)按“蛟橋：麥廬：楓林=5：3：2或4：2：1”的比 例進(jìn)入決賽（按各校區(qū)的學(xué)院數(shù)分配的）。每個(gè)入選的各學(xué)院的宿舍，即可獲得院級(jí)榮譽(yù)。

“我寢我愛(ài)”部分的DV攝制工作，由院宿管部協(xié)助完成；若有困難者，可向校宿管部申請(qǐng)幫助。

在“我寢我愛(ài)”環(huán)節(jié)內(nèi)，請(qǐng)盡可能表現(xiàn)出自己的才學(xué)、素養(yǎng)，特別是宿舍的溫馨。同時(shí)，更要體現(xiàn)本學(xué)院的特色。

彩排時(shí)間，定為4月2日晚、5日晚、8日上午。4月2日，為除“我寢我創(chuàng)”的彩排。8日上午若效果不佳，則下午增設(shè)一次彩排。

四、報(bào)名方式：

各班統(tǒng)計(jì)報(bào)名的宿舍，在班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)會(huì)上上報(bào)；之后，選取優(yōu)秀者。附：相關(guān)要求（根據(jù)實(shí)際需要提供）

給出工作分解結(jié)構(gòu)圖

責(zé)任矩陣

活動(dòng)列表

網(wǎng)絡(luò)圖

確定關(guān)鍵路徑

資源利用圖

資源組合圖

基準(zhǔn)計(jì)劃

項(xiàng)目總結(jié)、會(huì)議紀(jì)要和支撐材料（能證明實(shí)施效果的圖片、視頻等材料），答辯PPT

第四篇：活動(dòng)項(xiàng)目策劃書(shū)

活動(dòng)項(xiàng)目策劃書(shū)

活動(dòng)項(xiàng)目策劃書(shū)1

一、活動(dòng)主題

品茗好茶，以茶會(huì)友

二、活動(dòng)方式：

利用微博推廣。

三、活動(dòng)效果：

可以在短期內(nèi)給店鋪帶來(lái)一定的流量和收藏量，增強(qiáng)店鋪的

曝光率，給店鋪?zhàn)鲆幌聫V告，而且也可以增強(qiáng)店鋪的信譽(yù)，提高企業(yè)形象。也可以讓我們更了解顧客的需求。

四、活動(dòng)時(shí)間：

1月28號(hào)―3月15號(hào)。

五、活動(dòng)必備：

1、一個(gè)企業(yè)微博

2、獎(jiǎng)品：有20位幸運(yùn)兒可免費(fèi)獲得我們店鋪的產(chǎn)品，總價(jià)值5000元的茶葉。

3、平臺(tái)積分：粉來(lái)轉(zhuǎn)去積分50元=25000積分，可以轉(zhuǎn)發(fā)500次，要求轉(zhuǎn)發(fā)的微博粉絲必須大于20xx。還有其他的.轉(zhuǎn)發(fā)平臺(tái)積分，總共需要300元左右。

4、在店鋪?zhàn)鲆粋€(gè)頁(yè)面宣傳活動(dòng)。

5、人員：有人專(zhuān)門(mén)去定時(shí)關(guān)注微博，每天最少發(fā)5條微薄。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

參加活動(dòng)的人有機(jī)會(huì)獲得我們店鋪的產(chǎn)品，總共發(fā)放總價(jià)值5000元的產(chǎn)品。活動(dòng)發(fā)放的店鋪產(chǎn)品獎(jiǎng)品的產(chǎn)品20份，給獲得者免費(fèi)試用，要求獲得者給這個(gè)產(chǎn)品評(píng)價(jià)。

七、活動(dòng)流程：

A、前期準(zhǔn)備：完善企業(yè)微博，在店鋪增加這個(gè)活動(dòng)的信息，可做海報(bào)，也可單獨(dú)做一個(gè)活動(dòng)頁(yè)面。

B、通過(guò)平臺(tái)推廣，激發(fā)參與。我們自己也可以去轉(zhuǎn)發(fā)，增加參與度。

C、我們會(huì)在15號(hào)審核選擇20個(gè)幸運(yùn)兒，在官方微博和店鋪通知獲得產(chǎn)品的人，并且通知獲得產(chǎn)品的幸運(yùn)兒，提供聯(lián)系方式，我們及時(shí)送出產(chǎn)品。

D、獲得產(chǎn)品的幸運(yùn)兒必須填寫(xiě)試用感受，可針對(duì)產(chǎn)品的外觀或者是茶葉的質(zhì)量。

E、活動(dòng)結(jié)束，試用報(bào)告可以作為參考。

八、參與條件：

要關(guān)注我們的企業(yè)微博，并且轉(zhuǎn)發(fā)我們這條微博@3位好友，并且寫(xiě)這條活動(dòng)微博評(píng)價(jià)，申請(qǐng)產(chǎn)品的用途。獲得產(chǎn)品的幸運(yùn)兒在拿到產(chǎn)品使用之后必須填寫(xiě)試用感受，可針對(duì)產(chǎn)品的外觀或者是茶葉的質(zhì)量。

九、活動(dòng)費(fèi)用：

20份店鋪產(chǎn)品和運(yùn)費(fèi)

約300元的推廣費(fèi)用

十、活動(dòng)要提供的：

購(gòu)買(mǎi)微博會(huì)員，還有購(gòu)買(mǎi)積分，設(shè)置轉(zhuǎn)發(fā)事宜，可以做好提前預(yù)熱。

把20件活動(dòng)產(chǎn)品打包好。

公布產(chǎn)品獲得者之后，我們會(huì)跟他們要聯(lián)系方式，要及時(shí)發(fā)放產(chǎn)品給獲得產(chǎn)品的人。

也可以進(jìn)行線下宣傳這個(gè)活動(dòng)。

十一、我們這邊的成員要做的事：

報(bào)名活動(dòng)。要在首頁(yè)加一個(gè)宣傳這個(gè)活動(dòng)的海報(bào)，或者頁(yè)面。要購(gòu)買(mǎi)微博會(huì)員，買(mǎi)積分，做好轉(zhuǎn)發(fā)的預(yù)熱。活動(dòng)時(shí)間微博管理其他事項(xiàng)

活動(dòng)項(xiàng)目策劃書(shū)2

一：酒店簡(jiǎn)介

焦作三維戴斯酒店座落于焦作市專(zhuān)制中路555號(hào)，是焦作市一家根據(jù)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)建造，由美國(guó)戴斯酒店管理團(tuán)體所管理的集客房、餐飲、文娛、健身、洗浴等高檔設(shè)施為一體的豪華商務(wù)酒店。焦作三維戴斯酒店地處焦作郊區(qū)最繁華的商業(yè)地段，地輿職位優(yōu)越，交通十分便利。高25層，酒店網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)方案。總面積達(dá)4.5萬(wàn)平方米，學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)方案范文。與8萬(wàn)平方米的6層豪華商場(chǎng)相相接，合計(jì)12.5萬(wàn)平方米，也是一家今世化生活式便利酒店。酒店內(nèi)設(shè)施配備完好，聽(tīng)聽(tīng)三維戴斯酒店?duì)I。能敷裕滿(mǎn)足商務(wù)旅行和觀光旅游者的不同需求。焦作三維戴斯酒店具有初級(jí)客房、豪華客房、行政豪華房、商務(wù)豪華房、行政套房、總統(tǒng)套房。酒店設(shè)有豪華行政樓層、無(wú)煙樓層，所有客房安置寬帶互聯(lián)網(wǎng)、室內(nèi)電子安全柜、語(yǔ)音信箱、液晶電視及衛(wèi)星電視頻道。焦作三維戴斯酒店特設(shè)的行政酒廊位于22層，為賓客提供了一系列獨(dú)享的優(yōu)惠和性情化的專(zhuān)業(yè)任職，廣州網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)推廣。提供快捷便利的入住手續(xù)、厚實(shí)的自助早餐。并且全天供應(yīng)軟飲，晚間還為商務(wù)賓客綢繆了雞尾酒，在此賓客可盡覽焦作光景。房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)推廣方案。

二：市場(chǎng)環(huán)境闡述

市場(chǎng)偵察和預(yù)測(cè)

市場(chǎng)偵察是指運(yùn)用迷信的方法和措施，編制而有目的地對(duì)需求、供應(yīng)和市場(chǎng)環(huán)境等信息舉行收集、闡述、研究的活動(dòng)。

(1)市場(chǎng)偵察的類(lèi)型

根據(jù)偵察的形式、類(lèi)型和目的的不同，不妨分為探干脆偵察、描述性偵察、因果性偵察。

探干脆偵察 主要用于收集初步原料。

描述性偵察 是對(duì)市場(chǎng)的客觀狀況舉行照實(shí)的記載和反映。

因果性偵察 是為了了解和掌握市場(chǎng)氣象之間的因果相關(guān)而舉行的市場(chǎng)偵察活動(dòng)。

(2)市場(chǎng)偵察的方法

市場(chǎng)偵察就是要收集、闡述、研究市場(chǎng)信息，對(duì)市場(chǎng)信息的偵察可分為原始原料的收集和二手原料的收集兩種形式。看看廣州網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)推廣。其中原始原料的收集又包括詢(xún)問(wèn)偵察法、觀察法、會(huì)議法、實(shí)驗(yàn)法等。

市場(chǎng)預(yù)測(cè)就是在市場(chǎng)偵察獲取的原始原料和二手原料等信息的底子上，運(yùn)用迷信方法，對(duì)市場(chǎng)未來(lái)一段時(shí)辰內(nèi)的變化及需求趨向做出闡述和推斷。

(1)市場(chǎng)預(yù)測(cè)的方法 定性闡述法(消費(fèi)者定見(jiàn)法、經(jīng)理人員判決法、德?tīng)柗品? 、定量闡述法

(2)市場(chǎng)預(yù)測(cè)的程序 確定預(yù)測(cè)對(duì)象，擬定預(yù)測(cè)計(jì)劃;收集和闡述原料;抉擇預(yù)測(cè)方法，建立預(yù)測(cè)模型;確立預(yù)測(cè)后果，提出預(yù)測(cè)呈報(bào)

建立在上述的底子上對(duì)焦作市市場(chǎng)舉行偵察和預(yù)測(cè)：酒店網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)。

1.市場(chǎng)外部環(huán)境闡述，

如政治環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、文化環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境等，分別針抵消費(fèi)者市嘗競(jìng)爭(zhēng)者市場(chǎng)做出闡述，對(duì)后果舉行闡述和評(píng)價(jià)，進(jìn)而提出建議。

2.市場(chǎng)外部環(huán)境闡述，即酒店外部環(huán)境闡述

(1)酒店員工素質(zhì)

(2)酒店管理者素質(zhì)

(3)酒店自身狀況

3.酒店SWOT分析闡述

SWOT就是指一個(gè)企業(yè)維系外部市場(chǎng)對(duì)自身的優(yōu)優(yōu)勢(shì)闡述。酒店議決下面的內(nèi)外部環(huán)境闡述此后在維系自身的狀況闡述酒店今朝所具有的優(yōu)勢(shì)及優(yōu)勢(shì)，然后針對(duì)這些狀況在作出一些更有益于自身繁榮的修正、補(bǔ)充和完美。

三.營(yíng)銷(xiāo)組合戰(zhàn)略

1 營(yíng)銷(xiāo)對(duì)象

酒店?duì)I銷(xiāo)的對(duì)象當(dāng)然要定位到實(shí)實(shí)在在的利潤(rùn)上，但不光僅如此。營(yíng)銷(xiāo)對(duì)象的定位還要斟酌到消費(fèi)者和社會(huì)的利益，學(xué)習(xí)酒店。要能切確措置好企業(yè)與這些人和團(tuán)體的利益相關(guān)。所以，酒店?duì)I銷(xiāo)對(duì)象應(yīng)當(dāng)有三個(gè)層次：方案。一是酒店計(jì)劃期的間接營(yíng)銷(xiāo)利潤(rùn)，二是未來(lái)必定時(shí)期企業(yè)形象的增值，聽(tīng)聽(tīng)酒店餐飲營(yíng)銷(xiāo)方案。即議決優(yōu)質(zhì)任職、讓利和承擔(dān)社會(huì)負(fù)擔(dān)來(lái)提高企業(yè)的形象，三是探求和積聚營(yíng)銷(xiāo)體驗(yàn)，培育造就一支高素質(zhì)的營(yíng)銷(xiāo)人才隊(duì)伍，建立完美有效的營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)體系。

2 市場(chǎng)細(xì)分

市場(chǎng)細(xì)分是指企業(yè)根據(jù)消費(fèi)集體之間需求的區(qū)別性，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)方案范文。把一個(gè)整體市場(chǎng)劃分為若干個(gè)分市場(chǎng)，從中抉擇自己對(duì)象市場(chǎng)的方法。市場(chǎng)細(xì)分看待企業(yè)切確制訂營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃和營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略、順利殺青營(yíng)銷(xiāo)對(duì)象具有特別首要的.意義。

酒店不妨根據(jù)各種成分細(xì)分旅游市場(chǎng)，如地輿、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、置備行為、人口結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、消費(fèi)者生理成分等。

3 對(duì)象市場(chǎng)

酒店根據(jù)所做的市場(chǎng)細(xì)分，有目的的抉擇對(duì)象市場(chǎng)，進(jìn)而有針對(duì)性地滿(mǎn)足對(duì)象市場(chǎng)消費(fèi)者的需求。在抉擇對(duì)象市場(chǎng)時(shí)可運(yùn)用的市場(chǎng)戰(zhàn)略大凡有三種：無(wú)區(qū)別性市場(chǎng)戰(zhàn)略、區(qū)別性市場(chǎng)戰(zhàn)略和麇集性市場(chǎng)戰(zhàn)略。

無(wú)區(qū)別性市場(chǎng)戰(zhàn)略又稱(chēng)整體市場(chǎng)戰(zhàn)略，即把整個(gè)市場(chǎng)作為企業(yè)的對(duì)象市場(chǎng)，聽(tīng)聽(tīng)三維。不注意區(qū)分市場(chǎng)不同的需求;區(qū)別性市場(chǎng)戰(zhàn)略是根據(jù)消費(fèi)者的不同需求，對(duì)整體市場(chǎng)舉行細(xì)分，然后根據(jù)不同的對(duì)象市場(chǎng)分別采取不同的營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略，滿(mǎn)足每個(gè)細(xì)分市場(chǎng)的個(gè)別須要;麇集性市場(chǎng)戰(zhàn)略又叫聚積營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略，是企業(yè)在市場(chǎng)細(xì)分的底子上，針對(duì)某一細(xì)分市場(chǎng)，將企業(yè)的人財(cái)物資源聚積于該對(duì)象市場(chǎng)舉行營(yíng)銷(xiāo)。

酒店不妨靈動(dòng)運(yùn)用這三種戰(zhàn)略，維系自己的產(chǎn)品特色，抉擇不同的對(duì)象市常你知道銷(xiāo)策劃方案。

4 市場(chǎng)定位

定位是在上世紀(jì)70年代由美國(guó)學(xué)家艾·里斯和杰克特勞特提出的，酒店?duì)I銷(xiāo)策劃方案。其含義是指企業(yè)根據(jù)者現(xiàn)有產(chǎn)品在市場(chǎng)上所處的職位，針對(duì)顧客對(duì)該類(lèi)產(chǎn)品某些特征或?qū)傩缘闹匾曀剑瑸楸酒髽I(yè)產(chǎn)品塑造不同凡響的，給人印象昭著的形象，并將這種形象生動(dòng)地轉(zhuǎn)達(dá)給顧客，從而使該產(chǎn)品在市場(chǎng)上確定適當(dāng)?shù)穆毼弧Ｊ袌?chǎng)定位是酒店在對(duì)象市場(chǎng)抉擇的底子上確定自己的產(chǎn)品定位、企業(yè)定位、競(jìng)爭(zhēng)定位和消費(fèi)者定位。目前，三維戴斯酒店的企業(yè)定位是商務(wù)型酒店，但還可根據(jù)不同的對(duì)象市場(chǎng)設(shè)置不同的產(chǎn)品定位。三維戴斯酒店?duì)I。

5 具體營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略是企業(yè)以顧客須要為啟碇點(diǎn)，根據(jù)體驗(yàn)取得顧客需求量以及置備力的信息、商業(yè)界的欲望值，有計(jì)劃地組織各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，議決彼此妥協(xié)類(lèi)似的產(chǎn)品戰(zhàn)略、價(jià)錢(qián)戰(zhàn)略、出售渠道戰(zhàn)略和促銷(xiāo)戰(zhàn)略，即4ps戰(zhàn)略，為顧客提供寫(xiě)意的商品和任職而殺青企業(yè)對(duì)象的歷程。

(1)產(chǎn)品戰(zhàn)略：酒店?duì)I銷(xiāo)策劃方案。議決產(chǎn)品市場(chǎng)時(shí)機(jī)與題目闡述，提出合理的產(chǎn)品戰(zhàn)略建議，造成有效的4P組合，到達(dá)最佳效果。

1)產(chǎn)品定位。產(chǎn)品市場(chǎng)定位的關(guān)鍵主要在顧客心目中尋找一個(gè)空位，使產(chǎn)品迅速發(fā)動(dòng)市常

2)產(chǎn)品格量功效方案。事實(shí)上銷(xiāo)策劃方案。產(chǎn)品格量就是產(chǎn)品的市場(chǎng)生命。企業(yè)對(duì)產(chǎn)品應(yīng)有完美的質(zhì)量保證體系。

3)產(chǎn)品品牌。要造成必定著名度，、美譽(yù)度，我不知道營(yíng)銷(xiāo)策劃。創(chuàng)建消費(fèi)者心目中的著名品牌，必須有劇烈的創(chuàng)牌認(rèn)識(shí)。

4)產(chǎn)品包裝。包裝作為產(chǎn)品給消費(fèi)者的第一印象，須要能迎合消費(fèi)者使其寫(xiě)意的包裝戰(zhàn)略。聽(tīng)說(shuō)方案。

5)產(chǎn)品任職。籌辦中要注意產(chǎn)品任職方式、任職質(zhì)量的改善和提高。

(2)價(jià)錢(qián)戰(zhàn)略 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)離不開(kāi)價(jià)錢(qián)戰(zhàn)略，靈動(dòng)切確地制訂產(chǎn)品的價(jià)錢(qián)是殺青產(chǎn)品價(jià)值和企業(yè)市場(chǎng)對(duì)象的關(guān)鍵，你知道策劃。同時(shí)，產(chǎn)品價(jià)錢(qián)的高低與需求也親切相關(guān)，價(jià)錢(qián)制定得合理與否，間接相關(guān)到消費(fèi)者的置備力和產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力。

(3)出售渠道戰(zhàn)略 出售渠道戰(zhàn)略的抉擇對(duì)企業(yè)能否打開(kāi)銷(xiāo)路、盡快占領(lǐng)市場(chǎng)及消沉營(yíng)銷(xiāo)得有有著十分首要的作用。

(4)促銷(xiāo)戰(zhàn)略 促銷(xiāo)戰(zhàn)略常用的措施有廣告、公關(guān)、流傳、人員傾銷(xiāo)、舉辦或參加博覽會(huì)等等。

其中廣告流傳，推行程序可按以下方式舉行：

①籌辦期內(nèi)后期推出產(chǎn)品形象廣告。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)。

②銷(xiāo)后適時(shí)推出誠(chéng)征代理商廣告。

③節(jié)假日、重大活動(dòng)前推出促銷(xiāo)廣告。酒店。

④獨(dú)攬時(shí)機(jī)舉行公關(guān)活動(dòng)，接觸消費(fèi)者。我不知道網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)推廣方案。

⑤主動(dòng)愚弄消息媒介，特長(zhǎng)建造愚弄消息事件提高企業(yè)產(chǎn)品著名度。

隨著市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)研究的不停深入，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)組合的形式也在產(chǎn)生著變化，從“4Ps”繁榮為“6Ps”。營(yíng)銷(xiāo)策劃方案范文。近年又有人提出了“4Cs”為主要形式的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)組合。

根據(jù)籌辦期內(nèi)各時(shí)辰段特點(diǎn)，推出各項(xiàng)促銷(xiāo)方案。促銷(xiāo)方案要過(guò)細(xì)、周密，操作性強(qiáng)又不乏靈動(dòng)性。還要斟酌費(fèi)用支出，一切量力而行，盡量以較低費(fèi)用取得優(yōu)秀效果為綱領(lǐng)。加倍應(yīng)當(dāng)注意季候性產(chǎn)品淡、淡季營(yíng)銷(xiāo)著重點(diǎn)，抓住淡季營(yíng)銷(xiāo)優(yōu)勢(shì)。

6 主題促銷(xiāo)提案

如過(guò)年、五一、十一、中秋等首要節(jié)日推出主題營(yíng)銷(xiāo)以吸收更多的消費(fèi)者。怎么做網(wǎng)絡(luò)推廣。

7 外部營(yíng)銷(xiāo)

注重對(duì)員工的培養(yǎng)，創(chuàng)建外部營(yíng)銷(xiāo)認(rèn)識(shí)。這樣在酒店外部造成一個(gè)外部營(yíng)銷(xiāo)鏈，使整個(gè)營(yíng)銷(xiāo)顯得完整，更具競(jìng)爭(zhēng)力。

四 營(yíng)銷(xiāo)方案預(yù)期效果闡述及推行

根據(jù)方案的可行性闡述，作出收益預(yù)測(cè)，進(jìn)而肯定推行與否。

五 方案的調(diào)整

若方案推行歷程中有不妥之處適時(shí)調(diào)整，是對(duì)原方案的補(bǔ)充和修正。

活動(dòng)項(xiàng)目策劃書(shū)3

一、活動(dòng)目的 ：

憶往昔崢嶸歲月，百年史浸滿(mǎn)多少屈辱的淚水，數(shù)十年抗?fàn)幱至鞅M了多少中 華兒女熱血滿(mǎn)腔。燃燒的激情，昭示著青春的`年華，繽紛的季節(jié)，鼓舞著奮進(jìn)的腳步。雨滌青松，春華秋實(shí)，團(tuán)徽閃耀奪目的光芒，赤誠(chéng)書(shū)寫(xiě)未來(lái)的詩(shī)篇。青春為使命燃燒，熱血為海西激蕩。大漠風(fēng)煙起，金戈鐵馬行，我們演繹激情。

二、活動(dòng)主題：

紅色傳唱90年，不朽精神代代傳。

三、活動(dòng)前期宣傳：

由各班班長(zhǎng)通知各班同學(xué)，每班選出一到兩個(gè)參加比賽（每班必須出一個(gè)）

四、活動(dòng)地點(diǎn)：7#501

五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月23日晚上7：00

六、作品評(píng)選：

此次比賽評(píng)獎(jiǎng)方式主要由系團(tuán)委委員會(huì)成立的評(píng)委團(tuán)評(píng)比。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)一名

二等獎(jiǎng)一名

三等獎(jiǎng)一名

優(yōu)秀獎(jiǎng)一名

男女優(yōu)秀演員獎(jiǎng)各一名

八、具體活動(dòng)安排：

報(bào)名時(shí)間：20xx年5月18日至5月20日

參賽對(duì)象：河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)技術(shù)系全體學(xué)生

九、參賽作品要求

1、參賽作品必須控制在10~15分鐘之內(nèi)

2、參賽團(tuán)體人數(shù)控制在10人之間

3、參賽作品感情要真摯，符合實(shí)際、符合歷史

4、在演繹過(guò)程中可適當(dāng)插入音樂(lè)

5、參賽作品要能夠達(dá)到激勵(lì)同學(xué)們的要求，要引人深思

6、不改變歷史，尊重歷史 ，不能惡改劇本

十、活動(dòng)流程：

1、由主持人講話(huà)宣讀在場(chǎng)嘉賓及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)并宣布比賽開(kāi)始。

2、正式表演；

3、觀眾互動(dòng)；

4、街舞表演、歌曲表演；

5、公布參賽選手成績(jī)，頒獎(jiǎng)，主持人致詞

6、嘉賓及選手退場(chǎng)

十一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、主題（2。5分）

1）主體積極，健康向上，寓意深刻（0——1分）

2）節(jié)目具有創(chuàng)意（0——1分）

3）原創(chuàng)或改編的的作品將酌情給分（0——0。5分）

2、節(jié)目編排（3分）

1）節(jié)目編排合理，演出情節(jié)跌宕起伏（0——1分）

2）演員之間配合良好，感情真摯（0——1分）

3）比賽時(shí)間嚴(yán)格控制在5~10分鐘之內(nèi)，否則將酌情扣分，具體標(biāo)準(zhǔn)為：超 出或少于規(guī)定時(shí) 間者每分鐘扣0．1分（0——1分）

3、表演技巧（4分）

1）演員舉止大方，表演自然（0——1分）

2）表情：豐富自然（0——1分）

3）語(yǔ)言：簡(jiǎn)潔、明了、清晰標(biāo)準(zhǔn)（0——1分）

4）動(dòng)作：到位得體、舒暢（0——1）

4、其它（0。5分）

觀眾反應(yīng)（0——0。5）

活動(dòng)項(xiàng)目策劃書(shū)4

一、活動(dòng)主題：

傳播先進(jìn)理念，支援家鄉(xiāng)建設(shè)；

弘揚(yáng)科學(xué)文化，促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展。

二、主辦團(tuán)體：

大學(xué)生青年聯(lián)合支農(nóng)隊(duì)

大學(xué)生青年聯(lián)合支農(nóng)隊(duì)是由，江西省宜春市袁州區(qū)楠木鄉(xiāng)及周?chē)鬣l(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村大學(xué)生，和當(dāng)?shù)卦谕鈩?wù)工青年共同組建的，支援家鄉(xiāng)建設(shè)，返鄉(xiāng)支農(nóng)性質(zhì)的非營(yíng)利性民間組織。它下轄支農(nóng)組和支教組，分別負(fù)責(zé)村民工作和支教活動(dòng)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

農(nóng)歷20xx年臘月十五至20xx年正月十五

分前后兩個(gè)階段：

第一階段：農(nóng)歷臘月十五至二十七

第二階段：正月初五至十五

支農(nóng)服務(wù)22天，春節(jié)前后共休息8天。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

江西省宜春市袁州區(qū)楠木鄉(xiāng)槐溪村

五、活動(dòng)對(duì)象：

江西省宜春市袁州區(qū)楠木鄉(xiāng)槐溪村全體村民及全體高、初、小學(xué)生，適當(dāng)輻射周?chē)迩f村民和學(xué)生。

六、活動(dòng)背景：

“三農(nóng)問(wèn)題”始終是制約我國(guó)發(fā)展的最大瓶頸，近年來(lái)中央明顯加大了解決力度，制定了一系列的方針政策，免除了農(nóng)業(yè)稅和農(nóng)村義務(wù)教育的學(xué)雜費(fèi)，提出了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)；剛召開(kāi)不久的十七屆三中全會(huì)更是著重討論了“三農(nóng)問(wèn)題”的出路。

在中央政策的帶動(dòng)下，那些關(guān)心民間疾苦、熱愛(ài)公益事業(yè)的“三農(nóng)大學(xué)生”熱血沸騰地投入到支持農(nóng)村建設(shè)的事業(yè)中，他們走出大學(xué)校園，走進(jìn)農(nóng)村田地，身體力行地踐行著支農(nóng)服務(wù)的理念，200多個(gè)高校三農(nóng)社團(tuán)更是如雨后春筍般冒出。

另外，來(lái)自農(nóng)村的大學(xué)生和農(nóng)村在外務(wù)工青年更是有著義不容辭的責(zé)任，他們肩負(fù)著全體農(nóng)民的希望，是農(nóng)村未來(lái)發(fā)展的主力軍。因此，在全國(guó)高校三農(nóng)社團(tuán)風(fēng)起云涌的下鄉(xiāng)活動(dòng)中，他們獨(dú)辟蹊徑，喊出了“返鄉(xiāng)支農(nóng)，支援家鄉(xiāng)建設(shè)”的口號(hào)，開(kāi)拓了一種全新的支農(nóng)模式。

一方面家鄉(xiāng)交通不便、信息閉塞，與主流社會(huì)缺乏有效的溝通；鄉(xiāng)親們更是生活貧困，文化素質(zhì)低下，急需得到有效的協(xié)助。另一方面，農(nóng)村大學(xué)生和在外務(wù)工青年是一個(gè)廣泛的群體，有著較高的文化素質(zhì)、信息優(yōu)勢(shì)和致富理念；而且對(duì)當(dāng)?shù)厍闆r十分熟悉，有著較強(qiáng)的改變動(dòng)力。這樣大學(xué)生和青年返鄉(xiāng)支農(nóng)能夠全面真實(shí)地掌握家鄉(xiāng)情況，在科技、文化、精神、物質(zhì)上更好地協(xié)助父老鄉(xiāng)親，作為家鄉(xiāng)與外界溝通的橋梁，從而更好地促進(jìn)家鄉(xiāng)的發(fā)展，普遍地解決“三農(nóng)問(wèn)題”。

同時(shí)，大學(xué)生和青年返鄉(xiāng)支農(nóng)能夠拉近他們與鄉(xiāng)親們的深厚感情，增強(qiáng)他們對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)同感，從而減少農(nóng)村人才的流失，促進(jìn)“以人為本”的農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展。

農(nóng)村大學(xué)生和青年們，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，以信念和行動(dòng)返鄉(xiāng)支農(nóng)，回報(bào)家鄉(xiāng)，支援家鄉(xiāng)建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展，為我們的父老鄉(xiāng)親謀幸福！

七、活動(dòng)目的：

讓農(nóng)村大學(xué)生和當(dāng)?shù)厍嗄赀M(jìn)一步了解家鄉(xiāng)現(xiàn)狀，增強(qiáng)他們對(duì)家鄉(xiāng)和父老鄉(xiāng)親們的感情，加強(qiáng)他們對(duì)建設(shè)家鄉(xiāng)、改變家鄉(xiāng)落后面貌的責(zé)任感和使命感。從而推動(dòng)家鄉(xiāng)的發(fā)展建設(shè)，提高當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的物質(zhì)和精神生活水平，促進(jìn)當(dāng)?shù)睾椭C的可持續(xù)發(fā)展。

在高校三農(nóng)社團(tuán)支農(nóng)的模式外，探索一條農(nóng)村大學(xué)生和當(dāng)?shù)厍嗄攴掂l(xiāng)支農(nóng)的全新模式，位農(nóng)村大學(xué)生和當(dāng)?shù)厍嗄晏峁┮环N回報(bào)家鄉(xiāng)、奉獻(xiàn)農(nóng)村的全新途徑。

農(nóng)村大學(xué)生和當(dāng)?shù)厍嗄攴掂l(xiāng)調(diào)查的情況，為決策部門(mén)、理論研究部門(mén)提供農(nóng)村的新信息、新材料，從而促進(jìn)有關(guān)農(nóng)村政策的制定和理論的發(fā)展，為解決“三農(nóng)問(wèn)題”貢獻(xiàn)自己力所能及的力量。

八、活動(dòng)內(nèi)容：

1、前期培訓(xùn)：

下鄉(xiāng)后在正式活動(dòng)前對(duì)全體支農(nóng)隊(duì)員的培訓(xùn)，為期兩天，暫定為臘月十五和十六。培訓(xùn)老師最好能請(qǐng)到“三農(nóng)學(xué)者”和專(zhuān)業(yè)支農(nóng)人士，如果不能則由支農(nóng)隊(duì)長(zhǎng)擔(dān)任。

培訓(xùn)內(nèi)容主要有“三農(nóng)理論”、“支農(nóng)感性認(rèn)識(shí)”和下鄉(xiāng)的安全意識(shí)、紀(jì)律觀念。培訓(xùn)活動(dòng)為整個(gè)支農(nóng)活動(dòng)那個(gè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，顯得尤為重要。

通過(guò)“三農(nóng)理論”的學(xué)習(xí)，讓隊(duì)員們充分地認(rèn)識(shí)到三農(nóng)問(wèn)題的必要性和緊迫性，了解中國(guó)農(nóng)村現(xiàn)狀，理性思考中國(guó)農(nóng)村的出路，從而認(rèn)識(shí)到返鄉(xiāng)支農(nóng)的重大意義，從思想上重視我們的支農(nóng)行動(dòng)。

“支農(nóng)感性認(rèn)識(shí)”是指以前下過(guò)鄉(xiāng)的老隊(duì)員講一些下鄉(xiāng)感受，激發(fā)隊(duì)員對(duì)支農(nóng)的濃厚興趣，調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性和主動(dòng)性。

安全知識(shí)培訓(xùn)主要講一些我們?cè)谙锣l(xiāng)過(guò)程中要注意的規(guī)定：如不能單獨(dú)行動(dòng)，不要介入村中的矛盾，不要乘坐不安全的交通工具等。安全是我們最擔(dān)心的問(wèn)題，在下鄉(xiāng)時(shí)必須要有一個(gè)人來(lái)?yè)?dān)任安全員，安全員具有一票否決權(quán)：只要安全員認(rèn)為不安全的行動(dòng)都必須無(wú)條件取消。

紀(jì)律觀念培訓(xùn)主要強(qiáng)調(diào)一些支農(nóng)活動(dòng)中的紀(jì)律，如：吃飯坐車(chē)必須給錢(qián)，要尊重當(dāng)?shù)孛褡屣L(fēng)俗習(xí)慣，不輕易許下諾言，承諾的事情一定要做到。紀(jì)律觀念也是支農(nóng)活動(dòng)有效開(kāi)展的保障，所以在下鄉(xiāng)隊(duì)伍中也要又嚴(yán)格的紀(jì)律要求。

2、簡(jiǎn)單調(diào)研：

培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后，利用兩天的時(shí)間（即臘月十七和十八）進(jìn)行簡(jiǎn)單調(diào)研。主要是了解和熟悉槐溪村的基本情況，以便于支農(nóng)工作的開(kāi)展。比如村子里有多少老人小孩，在外務(wù)工青年是多少，村里環(huán)境狀況如何，基礎(chǔ)設(shè)施怎樣，村民生活水平多高等。

調(diào)研方式以“訪談”為主，如果條件允許可以進(jìn)行錄音、錄像。但要切忌“破壞性調(diào)研”，更不能深度介入村里矛盾，把自家和親戚鄰居扯進(jìn)去。調(diào)研過(guò)程中一定要與當(dāng)?shù)卣o密配合，爭(zhēng)取最大的理解和支持。

另外，在調(diào)研的同時(shí)要以海報(bào)、廣播、家訪等多種形式進(jìn)行支教宣傳，招收學(xué)員，為支教活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3、專(zhuān)題調(diào)研：

專(zhuān)題調(diào)研旨在與某個(gè)NGO、政府機(jī)構(gòu)或?qū)W者媒體進(jìn)行項(xiàng)目合作，對(duì)農(nóng)村某種現(xiàn)象進(jìn)行深度調(diào)查，取得第一手資料。比如調(diào)研當(dāng)?shù)氐穆糜钨Y源、文化產(chǎn)業(yè)、農(nóng)村發(fā)展前景、農(nóng)村青年就業(yè)狀況、農(nóng)村青年法律意識(shí)等。

專(zhuān)題調(diào)研可以貫穿我們支農(nóng)活動(dòng)的始終，這樣我們既可以為解決“三農(nóng)問(wèn)題”做出力所能及的貢獻(xiàn)，又能申請(qǐng)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，解決資金短缺問(wèn)題。

4、支農(nóng)講座：

農(nóng)村信息閉塞、農(nóng)民文化素質(zhì)低，他們最需要的也就是科技、教育、文化和精神的協(xié)助。而“支農(nóng)講座”的主要目的就是為了傳播先進(jìn)理念、弘揚(yáng)科學(xué)文化，幫助村民早日脫貧致富、維護(hù)自身權(quán)利，過(guò)有意思、有境界的生活，達(dá)到“造血扶貧”的目標(biāo)。

講座內(nèi)容一定要具體實(shí)用，與當(dāng)?shù)貙?shí)際情況相結(jié)合，要考慮到特殊群體的需要，比如農(nóng)村婦女、務(wù)工青年、種田農(nóng)戶(hù)、農(nóng)村學(xué)生等。經(jīng)再三考慮，支農(nóng)講座主要包括以下十個(gè)方面：

政策法規(guī)講解、法律知識(shí)講解、醫(yī)療衛(wèi)生講解、家庭教育講解、環(huán)保知識(shí)講解、心里健康講解、婚姻知識(shí)講解、真假鈔票識(shí)別、沼氣推廣講解和農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)講解。

講座人員最好能請(qǐng)到相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人士，如果不能就由支農(nóng)隊(duì)員自愿擔(dān)任，但一定要準(zhǔn)備充分，寧缺毋濫。

講座時(shí)間可以隨時(shí)安排，只要有條件就上。

支農(nóng)講座一定要跟當(dāng)?shù)卣拖嚓P(guān)機(jī)構(gòu)緊密合作，爭(zhēng)取得到他們的最大支持。比如楠木鄉(xiāng)正在推廣沼氣技術(shù)，我們可以與鄉(xiāng)政府共同努力，宣傳沼氣知識(shí)，發(fā)揮我們自身的最大優(yōu)勢(shì)，授惠于農(nóng)。

另外，除了講座我們還可以制作一些知識(shí)宣講小冊(cè)子，散發(fā)到村民中間，讓村民長(zhǎng)時(shí)間受益。比如把在外務(wù)工如何維護(hù)自身權(quán)益和相關(guān)知識(shí)印成小冊(cè)子，發(fā)給回家的務(wù)工青年。

5、幫助貧困戶(hù)和貧困學(xué)生：

貧困戶(hù)和貧困學(xué)生在農(nóng)村是相對(duì)的弱勢(shì)群體，是最應(yīng)該得到幫助的，因此他們也是我們的重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象。

下鄉(xiāng)前我們要在學(xué)校進(jìn)行募捐，將所得衣物、書(shū)籍發(fā)放給村里的貧困戶(hù)和貧困兒童，雖然東西不多，但代表我們的心意。

另外，要對(duì)貧困兒童進(jìn)行重點(diǎn)教育，讓他們樹(shù)立自信，努力拼搏。

6、放電影：

現(xiàn)在農(nóng)村娛樂(lè)活動(dòng)幾乎斷絕，電影也慢慢退出農(nóng)村，農(nóng)民精神文化生活十分貧乏。因此放電影不僅可以豐富村民的`精神生活，還是村民了解外界的一個(gè)窗口。但是影片思想必須積極、健康、向上，影片題材必須反映農(nóng)村現(xiàn)實(shí)，與農(nóng)民實(shí)際緊密相連。比如可以是宜春當(dāng)?shù)氐囊恍騽〕梢允且恍┺r(nóng)業(yè)技術(shù)的宣講片，也可以是農(nóng)民百看不厭的戰(zhàn)爭(zhēng)片。

電影場(chǎng)地可選在槐溪村委會(huì)前的空地上和楠木第二中學(xué)的操場(chǎng)上。

電影反映從臘月十九日起，每隔一天反映一次，特殊情況除外。

7、運(yùn)動(dòng)會(huì)：

農(nóng)村從來(lái)不缺乏運(yùn)動(dòng)，但往往忽視運(yùn)動(dòng)的作用。

運(yùn)動(dòng)會(huì)旨在娛樂(lè)村民、調(diào)動(dòng)村民的積極性，特別是農(nóng)村青年的積極性，讓村民充分認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)的魅力和組織合作的力量。

運(yùn)動(dòng)會(huì)暫定在農(nóng)歷臘月二十五舉行，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目既要有個(gè)人項(xiàng)目，又要有團(tuán)體項(xiàng)目和趣味性項(xiàng)目。

8、迎新晚會(huì)和告別晚會(huì)：

迎新晚會(huì)旨在與父老鄉(xiāng)同喜迎新年的到來(lái)，為家鄉(xiāng)人們獻(xiàn)上一份新年賀禮。告別晚會(huì)是在整個(gè)支農(nóng)結(jié)束前夕，為了感謝鄉(xiāng)親們對(duì)我們的大力支持，懷念與他們共同度過(guò)的美好時(shí)光，同時(shí)與鄉(xiāng)親們共度元宵佳節(jié)，共同期待新年的豐收。告別晚會(huì)是我們支農(nóng)活動(dòng)的結(jié)束標(biāo)志。

迎新晚會(huì)暫定在農(nóng)歷臘月二十七日晚，告別晚會(huì)暫定為正月十五日晚。支農(nóng)隊(duì)要精心準(zhǔn)備節(jié)目，起到拋磚引玉的作用，但晚會(huì)唱主角的還是鄉(xiāng)親們。為了確保晚會(huì)氣氛適當(dāng)，節(jié)目要求反映當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，以及鄉(xiāng)親們和支農(nóng)隊(duì)員的內(nèi)心世界。

9、支教：

以上這些活動(dòng)主要是針對(duì)槐溪村村民，也主要是由“支農(nóng)組”負(fù)責(zé)完成，可以理解為狹義上的“支農(nóng)”。我們活動(dòng)的另一主線就是支教，因此這里將系統(tǒng)闡述支教的相關(guān)內(nèi)容：

①支教對(duì)象：

槐溪村全體高中、初中和小學(xué)生，及周?chē)迩f部分學(xué)生

②支教宗旨：

認(rèn)真支教，服務(wù)家鄉(xiāng)子弟；獨(dú)立辦學(xué)，傳遞師生真情。

③支教目的：

為農(nóng)村學(xué)生提供一個(gè)接觸新事物的平臺(tái)，擴(kuò)展他們的視野，培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好，提高他們的學(xué)習(xí)熱情，充實(shí)他們的文化生活，樹(shù)立積極向上的生活和學(xué)習(xí)風(fēng)貌。

④支教模式：

借用楠木鄉(xiāng)第二中學(xué)的教學(xué)場(chǎng)地和設(shè)備，將全部高中、初中和小學(xué)生集中起來(lái)，根據(jù)年級(jí)高低分成若干個(gè)班級(jí)，進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)范性、系統(tǒng)性教學(xué)。平時(shí)要嚴(yán)格考勤制度，學(xué)生要求考試合格方準(zhǔn)畢業(yè)，并且給畢業(yè)生頒發(fā)“畢業(yè)證書(shū)”。

⑤支教內(nèi)容：

支教內(nèi)容主要分為文化課和興趣課。高三、初三等高年級(jí)同學(xué)面臨升學(xué)壓力，要側(cè)重于教授文化課，并且要與當(dāng)?shù)卣綄W(xué)校教學(xué)內(nèi)容相銜接，甚至可以采取一對(duì)一的家教式輔導(dǎo)。

低年級(jí)的同學(xué)要側(cè)重于興趣課，主要拓展他們的視野，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到德智體美勞的全面發(fā)展。

興趣課主要包括環(huán)保、美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、影視、故事、軍體拳、弟子規(guī)、趣味游戲等。以后要不斷拓展，盡量地豐富學(xué)生的視野。

⑥支教時(shí)間：

農(nóng)歷臘月十九日正式開(kāi)學(xué)，舉行開(kāi)學(xué)典禮；正月十四全校統(tǒng)一畢業(yè)考試，考試合格者準(zhǔn)予畢業(yè)；十五日舉行畢業(yè)典禮，給畢業(yè)學(xué)生頒發(fā)“畢業(yè)證書(shū)”和相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。

⑦注意事項(xiàng)：

a、所有支教老師要熱愛(ài)學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)為人師，行為世范，做好教學(xué)工作。

b、每位老師在授課之前都要嚴(yán)格備課，做好充分的準(zhǔn)備。

c、支教老師授課內(nèi)容要積極向上，授課形式要新穎多樣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和素質(zhì)潛能。

d、支教老師要注意維護(hù)課堂紀(jì)律，不能擅自離開(kāi)崗位。

e、支教老師要注意學(xué)生的安全，不能私自將學(xué)生帶出學(xué)校開(kāi)展任何危險(xiǎn)性活動(dòng)；發(fā)現(xiàn)任何不安全行為，要立刻禁止。

f、支教老師要正確處理老師與學(xué)生的關(guān)系，不能認(rèn)親。

g、支教老師盡量與學(xué)生保持長(zhǎng)久聯(lián)系，以便活動(dòng)結(jié)束以后長(zhǎng)期指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

⑧相關(guān)活動(dòng)：

a、下鄉(xiāng)后每個(gè)支農(nóng)隊(duì)員每人至少捐贈(zèng)兩本圖書(shū)（包括雜志），這樣支教期間可以組建我們的小型圖書(shū)室，供學(xué)生閱讀，擴(kuò)展他們的視野。支農(nóng)活動(dòng)結(jié)束后，可以將這些圖書(shū)平均發(fā)放給每個(gè)學(xué)生，就當(dāng)是我們送給他們的禮物，激勵(lì)他們努力拼搏，奮勇前進(jìn)。

b、支教期間支教老師要對(duì)所有的學(xué)生進(jìn)行家訪，了解他們的家庭情況，向父母透露學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，與父母共同商討如何教育孩子，如何培養(yǎng)學(xué)生，把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。家里有特殊情況的我們可以采取適當(dāng)?shù)膸椭１热缬行W(xué)生面臨輟學(xué)的危險(xiǎn)，我們要盡力說(shuō)服家長(zhǎng)，甚至在物質(zhì)上給予幫助。

c、年前全校舉辦師生“互贈(zèng)賀卡，祝福新年”的活動(dòng)，賀卡由支農(nóng)隊(duì)提供。老師和學(xué)生在賀卡上寫(xiě)下相互祝福的話(huà)，傳遞新年祝福，增進(jìn)師生感情。

九、活動(dòng)安排：

1、人員安排：

支農(nóng)隊(duì)長(zhǎng)：馮軍（中國(guó)青年政治學(xué)院），對(duì)全隊(duì)工作總負(fù)責(zé)。

支農(nóng)組長(zhǎng)：陳輝（蘭州理工大學(xué)），對(duì)村民工作總負(fù)責(zé)。

支教組長(zhǎng)：林明（江西農(nóng)業(yè)大學(xué)），對(duì)支教工作總負(fù)責(zé)。

策劃部長(zhǎng)：易望飛（景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院），對(duì)策劃工作總負(fù)責(zé)。

宣傳部長(zhǎng)：郭青梅（北京體育大學(xué)），對(duì)宣傳工作和記錄工作總負(fù)責(zé)。

外聯(lián)部長(zhǎng)：劉志生（齊齊哈爾大學(xué)），對(duì)外聯(lián)事務(wù)總負(fù)責(zé)。

安全部長(zhǎng)：邱勇（云南財(cái)經(jīng)大學(xué)），對(duì)安全事務(wù)總負(fù)責(zé)。

紀(jì)律部長(zhǎng)：歐陽(yáng)光（北方民族大學(xué)），對(duì)紀(jì)律問(wèn)題總負(fù)責(zé)。

文藝部長(zhǎng)：劉成英（九江學(xué)院），對(duì)文藝娛樂(lè)活動(dòng)總負(fù)責(zé)。

財(cái)務(wù)部長(zhǎng)：龍燕（江西師范大學(xué)），對(duì)財(cái)務(wù)工作總負(fù)責(zé)。

2、器材需求：

因情況難料，不確定因素太多，因此只是大概羅列，下鄉(xiāng)后一切器材需求要想方設(shè)法來(lái)尋求。

支農(nóng)組器材需求：投影儀、筆記本電腦、音響、話(huà)筒、燈光設(shè)備、運(yùn)動(dòng)會(huì)所需的各種器材，比如籃球、接力棒等。

支教組器材需求：粉筆、賀卡、獎(jiǎng)勵(lì)小禮品，以及各種教學(xué)器材。

宣傳工作器材需求：筆、墨、紙、橫幅以及其他。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

因?yàn)榍闆r難料，不確定因素太多，因此只是大概估計(jì)；下鄉(xiāng)后一定要節(jié)省開(kāi)支，用最少的錢(qián)，辦最多的事情。

交通費(fèi)用：隊(duì)員自費(fèi)

住宿費(fèi)用：當(dāng)?shù)刂мr(nóng)隊(duì)員免費(fèi)提供

伙食費(fèi)用：每人每天大概10塊，支農(nóng)隊(duì)共25人，支農(nóng)服務(wù)20天，因此總共為：

10×25×20=5000（元）

器材費(fèi)用：包括器材購(gòu)買(mǎi)和器材租賃，安排300元

其他費(fèi)用：一些難以預(yù)料的開(kāi)支，安排200元

總計(jì)：￥5500

活動(dòng)項(xiàng)目策劃書(shū)5

（1） 環(huán)保我最行：首先我們?cè)诳諘绲幕@球場(chǎng)地上的中間位置畫(huà)了一個(gè)圈，圈里面放置了很多塑料瓶，只需一個(gè)球門(mén)即可。可將參賽者分為數(shù)組，每組隊(duì)員相等，分別至少6人，每?jī)山M隊(duì)員為一小隊(duì)，任意組隊(duì)，每組隊(duì)員之間仍為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。比賽開(kāi)始時(shí)，每次有一隊(duì)參賽，一隊(duì)的比賽時(shí)間為4分鐘。同組的六人中，每3人分別站在場(chǎng)地的終點(diǎn)和起點(diǎn)處等候比賽開(kāi)始。一隊(duì)中每組首先上一名選手，由籃球場(chǎng)的一側(cè)向另一側(cè)踢球，踢足球的到圈地的位置時(shí)，便撿起一個(gè)塑料瓶，然后繼續(xù)向終點(diǎn)踢球，當(dāng)?shù)谝幻x手將手中的塑料瓶扔進(jìn)終點(diǎn)處的垃圾桶之后，同組在終點(diǎn)的選手便可出發(fā)，同樣是一邊踢球一邊返回起點(diǎn)，到達(dá)圈地處時(shí)，仍需撿起一個(gè)塑料瓶，然后第二名選手將手中的塑料瓶扔進(jìn)起點(diǎn)的垃圾桶之后，同組第三名選手可出發(fā)。踢球過(guò)程中所撿起的塑料瓶必須讓選手邊踢球邊帶回起點(diǎn)處或終點(diǎn)出，不然所撿的塑料瓶一律不計(jì)入比賽成績(jī)，（即無(wú)效塑料瓶）。所撿的塑料瓶記為這名選手的比賽成績(jī)。之后便按照相同的比賽規(guī)則進(jìn)行。等到4分鐘結(jié)束后，撿到有效塑料瓶最多的小組獲勝。

（2） 花樣環(huán)保： 可將參賽者分為數(shù)組，每組隊(duì)員相等，分別至少8人。一場(chǎng)比賽同時(shí)有兩組參賽。比賽開(kāi)始時(shí)，第一名選手一手拿著塑料瓶，另一手運(yùn)著籃球，從籃球場(chǎng)的一側(cè)運(yùn)到籃球場(chǎng)的中場(chǎng)線，這時(shí)可將手中的塑料瓶往中線處的`垃圾桶投射，只要投進(jìn)垃圾桶即可，然后立即返回起點(diǎn)，與同組的第二名選手擊掌，這時(shí)同組的第二名選手即可開(kāi)始運(yùn)球前進(jìn)，按照同樣的方式循環(huán)，直到所有參賽隊(duì)員完成為止。最終比賽成績(jī)?yōu)樵摻M隊(duì)員完成任務(wù)的時(shí)間，時(shí)間最短的組獲勝。

（3） 環(huán)保接力賽： 先將參賽的小朋友們分組，每組8~10人，給每人分發(fā)一個(gè)廢紙團(tuán)。每組參與游戲的時(shí)間大致為3分鐘。（此游戲是建立在接力賽的基礎(chǔ)上的。只是形式有點(diǎn)變化）。第一個(gè)小朋友從我們規(guī)定的起點(diǎn)開(kāi)始起跑，當(dāng)跑到另一端的終點(diǎn)時(shí)，再跑回原本的起點(diǎn)，將手中的廢紙團(tuán)交給同組的第二個(gè)人，此時(shí)第二個(gè)人開(kāi)始起跑，按照相同的路線跑，排第幾的小朋友手中就必須握有幾個(gè)廢紙團(tuán)，依此類(lèi)推。如果在跑步的過(guò)程中，廢紙團(tuán)不小心掉落，此時(shí)小朋友必須將廢紙團(tuán)撿起來(lái)，再繼續(xù)向前跑。最后，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，最后一名選手手握最多廢紙的隊(duì)伍為勝。

（4） 環(huán)保大行動(dòng)：比賽以家庭為單位，類(lèi)似于三人四足。首先將家長(zhǎng)和孩子的腳用繩子綁起來(lái)，還在在中間，分別與家長(zhǎng)的一只腳綁祝比賽開(kāi)始時(shí)，家長(zhǎng)一人運(yùn)一個(gè)籃球共同從起點(diǎn)開(kāi)始前進(jìn)，到終點(diǎn)的時(shí)候，孩子和家長(zhǎng)沒(méi)有運(yùn)球的手要拿起在終點(diǎn)線上的塑料瓶，除運(yùn)球的手之外，每一只手上都要有塑料瓶。然后再運(yùn)球往起點(diǎn)走，重新回到起點(diǎn)用時(shí)最少的家庭勝出。

（5） 運(yùn)動(dòng)起來(lái)環(huán)保：

活動(dòng)流程概述：

1） 收集廢舊的可回收物品

2） 將收集的物品進(jìn)行交換（以物換錢(qián)，錢(qián)用紙張制作）

3） 頒發(fā)獎(jiǎng)品（包括鼓勵(lì)，獎(jiǎng)紀(jì)念獎(jiǎng)）

活動(dòng)過(guò)程：

1）有自愿者收集廢舊塑料瓶或者廢舊紙盒等一些可以回收的物品。（或者讓小選手們自己去收集廢舊物品，給定一定的時(shí)間看哪小個(gè)選手收集得多，活動(dòng)過(guò)程一小朋友為主，家長(zhǎng)只能進(jìn)行一定的指點(diǎn)或者幫助。）如果讓小選手自己收集也算活動(dòng)的一個(gè)步驟。

2）讓小選手的家長(zhǎng)（最好是爸爸和媽媽一起參加的）通過(guò)體育比賽例如跳繩，踢毽。來(lái)?yè)Q取時(shí)間讓小選手尋找志愿者已經(jīng)收集好的廢舊可回收物品，看誰(shuí)找到的多。（如果是小選手自己收集的，就讓小選手的家長(zhǎng)通過(guò)前面的體育競(jìng)賽活動(dòng)來(lái)贏取時(shí)間讓小選手去用收集的物品從志愿者那里換錢(qián)看誰(shuí)換的錢(qián)多）

3）找到物品后讓小選手們參加體育競(jìng)賽活動(dòng)獲取時(shí)間讓家長(zhǎng)們?nèi)ブ驹刚吣抢飪稉Q錢(qián)，看哪組得到的錢(qián)多。（如果已經(jīng)進(jìn)行過(guò)錢(qián)物交換，這一環(huán)節(jié)就讓小選手參加體育競(jìng)賽活動(dòng)來(lái)?yè)Q取時(shí)間讓家長(zhǎng)從志愿者那里獲取已經(jīng)交換了的物品，家長(zhǎng)來(lái)取可以通過(guò)蛇形跑道來(lái)齲看哪一組得到的物品多。）

4）由志愿者選定一個(gè)地點(diǎn)讓小選手和家長(zhǎng)一起（將他們的腿綁在一起將物）品運(yùn)抵指定地點(diǎn)。看那組用時(shí)最短。

備注：這類(lèi)比賽分別取前三名，頒發(fā)獎(jiǎng)品與證書(shū)。環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、環(huán)保才藝展示以家庭為單位，同樣是取前三名頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書(shū)。

備注：

1、運(yùn)動(dòng)前必須帶小朋友們做準(zhǔn)備活動(dòng)；

2、活動(dòng)結(jié)束后要適當(dāng)?shù)刈鲂┓潘蛇\(yùn)動(dòng)；

3、這類(lèi)比賽分別取前三名，頒發(fā)獎(jiǎng)品與證書(shū)。環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、環(huán)保才藝展示以家庭為單位，同樣是取前三名頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書(shū)；

4、此項(xiàng)目正在我參與的中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)主辦的“愛(ài)超越”活動(dòng)實(shí)施中，但是此項(xiàng)目策劃書(shū)有所完善，是在“愛(ài)超越”的項(xiàng)目開(kāi)展過(guò)程中不斷改進(jìn)的，具有更強(qiáng)的實(shí)施性。

活動(dòng)項(xiàng)目策劃書(shū)6

第一章 總體策劃思路

一、策劃的總體思路

1. 全面把握：首先是建立在對(duì)當(dāng)前最優(yōu)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與操盤(pán)策略的全面把握之上的，全面掌握他人犯下的錯(cuò)誤，避免重蹈覆轍----先求不敗而后求全勝。

2. 項(xiàng)目對(duì)接：強(qiáng)調(diào)對(duì)項(xiàng)目所在區(qū)域及個(gè)性特點(diǎn)詳盡深入的調(diào)查與研究，并對(duì)項(xiàng)目的資源優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)進(jìn)行判斷與整合，從而實(shí)現(xiàn)最優(yōu)模式與項(xiàng)目自身進(jìn)行完美對(duì)接。

3. 創(chuàng)新超越：每一個(gè)地產(chǎn)項(xiàng)目都需要超越自我、超越同行業(yè)的最高水平，通過(guò)在未來(lái)領(lǐng)域的積極開(kāi)拓，不僅為項(xiàng)目自身創(chuàng)造出競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，還可以為地產(chǎn)企業(yè)奠定行業(yè)地位。

二、項(xiàng)目背景

1.用地概述

l 地塊位于蘇州市朝陽(yáng)區(qū)長(zhǎng)安西路南側(cè)，西臨華美商城，東接蘇州市郵電局，南近蘇州商廈，北與蘇州飯店一路之隔，屬城市核心商圈內(nèi)的絕版地塊。地塊周邊休閑、購(gòu)物、娛樂(lè)、醫(yī)院等生活設(shè)施配套齊全，交通便捷。

l 該地塊整體呈“品”字狀，沿長(zhǎng)安路東西面寬132.4米，南端東西面寬67.74米;南北最大進(jìn)深112.78米，最小進(jìn)深61.99米,地塊占地11692.59㎡(合17.53畝)。

2.項(xiàng)目規(guī)劃

商業(yè)形式：獨(dú)立商鋪布局+大開(kāi)間框架自由分割商業(yè)布局，約20491.85㎡l

住宅形式：小戶(hù)型酒店式公寓布局，約9609.32㎡l

辦公形式：可自由間隔式寫(xiě)字樓布局，約22791.36㎡l

停車(chē)形式：地上81個(gè)，地下326，合407個(gè)車(chē)位(地下兩層停車(chē)布局，約13691.36㎡)。l

建筑密度：42%l

綠地率：25%l

容積率：4.5l

3.規(guī)劃設(shè)計(jì)要點(diǎn)

《蘇州世景國(guó)際方案設(shè)計(jì)說(shuō)明》(略)

4.用地紅線圖

(略)

三、項(xiàng)目資源分析、項(xiàng)目目標(biāo)的界定

---效益和品牌

1. 項(xiàng)目銷(xiāo)售按目標(biāo)計(jì)劃順利完成

第一階段銷(xiāo)售必須成功，以順利渡過(guò)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)期，實(shí)現(xiàn)資金流的良性運(yùn)作，確保后續(xù)開(kāi)發(fā)資金。l

總銷(xiāo)售額、回款額、銷(xiāo)售進(jìn)度、利潤(rùn)目標(biāo)的合理實(shí)現(xiàn)。l

2. 項(xiàng)目對(duì)企業(yè)品牌及后續(xù)項(xiàng)目的拉動(dòng)和貢獻(xiàn)。

借助項(xiàng)目運(yùn)作的成功，蘇州世景置業(yè)發(fā)展有限公司確立在蘇州房地產(chǎn)行業(yè)的地位和影響力。l

綜合提升世景置業(yè)發(fā)展有限公司的品牌知名度、美譽(yù)度和擴(kuò)張力。l

四、核心目標(biāo)--樹(shù)立品牌

原理：達(dá)到商業(yè)房地產(chǎn)的三贏境界

品牌時(shí)代需要有品牌時(shí)代的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)的游戲規(guī)則，需要有品牌時(shí)代的語(yǔ)言與消費(fèi)者對(duì)話(huà)，這種全新的溝通語(yǔ)言與游戲規(guī)則，就是“房地產(chǎn)品牌語(yǔ)言與品牌運(yùn)營(yíng)規(guī)則”。

品牌時(shí)代的消費(fèi)者需要的不只是房地產(chǎn)產(chǎn)品，而更是需要房地產(chǎn)的品牌服務(wù)，品牌時(shí)代的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商需要學(xué)會(huì)塑造房地產(chǎn)品牌，需要學(xué)會(huì)運(yùn)用“房地產(chǎn)品牌運(yùn)營(yíng)”的規(guī)則生產(chǎn)適銷(xiāo)對(duì)路的房地產(chǎn)品牌。

品牌經(jīng)營(yíng)與消費(fèi)者處于動(dòng)態(tài)的平衡，消費(fèi)者不斷將自身的體驗(yàn)反饋給經(jīng)營(yíng)者，經(jīng)營(yíng)者對(duì)房地產(chǎn)品牌進(jìn)行維護(hù)與調(diào)整，使品牌體驗(yàn)不斷更新，品牌價(jià)值不斷提升。

所謂三贏是指開(kāi)發(fā)商企業(yè)價(jià)值、消費(fèi)者客戶(hù)價(jià)值、項(xiàng)目所處的區(qū)域價(jià)值三種價(jià)值的同步提升。通過(guò)對(duì)樓盤(pán)潛在價(jià)值、開(kāi)發(fā)商潛在資源、客戶(hù)的潛在需求的全方位的挖掘與激活，形成強(qiáng)大的品牌勢(shì)能：

消費(fèi)者欲望燃燒、品牌光芒閃耀、區(qū)域能量引爆。

最終達(dá)到財(cái)富涌流、社會(huì)進(jìn)步的全新局面。

五、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)總建議

1. 引進(jìn)先進(jìn)的商業(yè)規(guī)劃，特別注意引進(jìn)新業(yè)態(tài)和設(shè)計(jì)好項(xiàng)目的業(yè)態(tài)組合。

2. 通過(guò)前期銷(xiāo)售與招商的同步進(jìn)行，引進(jìn)眾多國(guó)內(nèi)、國(guó)際知名商業(yè)企業(yè)和品牌，顛覆現(xiàn)有區(qū)域商業(yè)格局。

3. 注意引入商業(yè)物業(yè)和統(tǒng)一運(yùn)營(yíng)管理概念，對(duì)項(xiàng)目精心包裝。

4. 通過(guò)超常規(guī)宣傳，通過(guò)項(xiàng)目營(yíng)銷(xiāo)進(jìn)行造勢(shì)炒作，讓該項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)成為當(dāng)?shù)厥忻耜P(guān)注的熱點(diǎn)，并形成良好的口碑并且節(jié)約宣傳費(fèi)用。

5. 通過(guò)適當(dāng)靈活劃分商鋪面積來(lái)控制“總價(jià)”，推出短期租賃政策，盡量降低投資門(mén)坎，使項(xiàng)目積聚大量的潛在客戶(hù)群。

6. 充分利用項(xiàng)目三部分所形成的“生態(tài)鏈”形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

六、項(xiàng)目的SWOT分析

1. 項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)

地理位置優(yōu)越，商圈人氣興旺l

世景國(guó)際位于蘇州市中心地帶，屬于長(zhǎng)安路頂級(jí)商業(yè)中心向商旅娛樂(lè)中心過(guò)渡的核心地帶，距秋葉原、徐家匯、寶皇不超過(guò)500米，蘇州劇院、蘇州飯店、蘇州賓館也是近在咫尺，交通便利。可以說(shuō)是是目前蘇州市城區(qū)內(nèi)最具發(fā)展?jié)摿Φ纳虡I(yè)用地。

商業(yè)配套完善，商業(yè)活動(dòng)便捷l

由長(zhǎng)安路相連的南京路與中心路地段是蘇州市朝陽(yáng)區(qū)最為成熟的商業(yè)活動(dòng)區(qū)，其中匯聚的商業(yè)、酒店、娛樂(lè)等均在整個(gè)蘇州市具絕對(duì)代表性。隨著近年來(lái)來(lái)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步發(fā)展，居民生活水平的不斷提高，大規(guī)模新型商業(yè)項(xiàng)目的投入使用，令該地段的商業(yè)配套越發(fā)成熟，各類(lèi)商業(yè)、商務(wù)活動(dòng)業(yè)已成為蘇州最為頻繁的地區(qū)。

屬于三位一體的商業(yè)項(xiàng)目模式，開(kāi)發(fā)潛力巨大l

項(xiàng)目集商場(chǎng)、投資型公寓、寫(xiě)字樓于一體，可形成商業(yè)經(jīng)營(yíng)、旅游居住與商務(wù)活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

2. 項(xiàng)目劣勢(shì)

周邊商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)較多，從某種程度上分流消費(fèi)群體。l

l 雖然街區(qū)具有良好商業(yè)環(huán)境資源，但是臨近項(xiàng)目如華美商城、北方商廈目前經(jīng)營(yíng)狀況不容樂(lè)觀，容易造成客戶(hù)的對(duì)比心理，為后期銷(xiāo)售招商增加壓力。

l 目前蘇州高檔寫(xiě)字樓市場(chǎng)供應(yīng)量較大，如黃金大廈、國(guó)貿(mào)大廈、瑞蚨祥、珠玉島、眾成商城等項(xiàng)目。且朝陽(yáng)地區(qū)的高檔寫(xiě)字樓租賃情況不理想，中小型寫(xiě)字樓因租金優(yōu)勢(shì)較被市場(chǎng)認(rèn)可。

l 目前市場(chǎng)上寫(xiě)字樓投資回報(bào)率較低，缺乏投資者關(guān)注，而中、小型公司因?yàn)榻?jīng)濟(jì)實(shí)力有限，多以租賃為主，購(gòu)買(mǎi)意向不強(qiáng)。

3. 機(jī)會(huì)點(diǎn)

經(jīng)濟(jì)發(fā)展利好因素l

長(zhǎng)安路地位的提升，與其說(shuō)是近年來(lái)各開(kāi)發(fā)商著力打造的結(jié)果，還不如說(shuō)是蘇州市經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展、核心商業(yè)圈多元化發(fā)展的必然。目前已形成南北以中心路、南京路為軸，東西以長(zhǎng)安路為軸的格局。而中心路與長(zhǎng)安路也因地處城市軸線中心的緣故，商業(yè)地位迅速上升。

地理區(qū)位優(yōu)勢(shì)l

目前蘇州市房地產(chǎn)市場(chǎng)已日漸成熟，該項(xiàng)目的地理區(qū)位優(yōu)勢(shì)必然會(huì)贏得較大的發(fā)展趨勢(shì)。因此，以超前的決策意識(shí)，以科學(xué)的態(tài)度研究“供給----需求”，便可以搶占“先機(jī)”。

項(xiàng)目連動(dòng)實(shí)現(xiàn)價(jià)值最大化l

本項(xiàng)目對(duì)面是蘇州劇院、蘇州飯店、蘇州賓館等蘇州頂級(jí)商務(wù)娛樂(lè)場(chǎng)所，而左邊不超過(guò)500米又是蘇州市幾大著名商場(chǎng)的聚集地，因此如何結(jié)合項(xiàng)目自身開(kāi)發(fā)特點(diǎn)，能完善和補(bǔ)充市場(chǎng)缺陷就能發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，降低運(yùn)作成本，實(shí)現(xiàn)本項(xiàng)目物業(yè)潛在價(jià)值最大化，使發(fā)展商充分兌現(xiàn)效益。

中心城市的建設(shè)匯聚了人氣l

隨著政府發(fā)展“發(fā)展中心城市”力度加大，朝陽(yáng)區(qū)對(duì)“五區(qū)三縣”的影響力和知名度的提升，區(qū)位優(yōu)勢(shì)必然會(huì)帶來(lái)人氣的上升，而本項(xiàng)目開(kāi)發(fā)周期估計(jì)完全可以“借勢(shì)造勢(shì)“，為增加項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的安全性打下良好的基礎(chǔ)。

4. 風(fēng)險(xiǎn)

市場(chǎng)因素l

可對(duì)形成直接影響的超大型項(xiàng)目在本項(xiàng)目開(kāi)發(fā)周期內(nèi)都將面市時(shí)，例如即將開(kāi)售的珠玉島大廈和被譽(yù)為“蘇州地王”的黃金國(guó)際項(xiàng)目已于12月18日舉行奠基儀式。這些項(xiàng)目均體量巨大、且都是集商業(yè)、酒店、寫(xiě)字樓及住宅于一體。同期上市必將對(duì)本項(xiàng)目產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)。

同時(shí)，從目前蘇州市的房地產(chǎn)市場(chǎng)看，各類(lèi)型競(jìng)爭(zhēng)同質(zhì)化開(kāi)始，已引起許多開(kāi)發(fā)商的重視，按我們的開(kāi)發(fā)周期測(cè)算，一旦這些開(kāi)發(fā)商都清晰地認(rèn)識(shí)到產(chǎn)品“差異性”的重要性或迅速模仿。那時(shí)，本項(xiàng)目還是具有一定市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的風(fēng)險(xiǎn)性。

自身因素l

與本項(xiàng)目一墻之隔的華美商城及長(zhǎng)安路的其他大型商場(chǎng)已經(jīng)有強(qiáng)烈的對(duì)比，假如本項(xiàng)目沒(méi)能在項(xiàng)目定位、經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)及硬件設(shè)施上有所超越的話(huà)，銷(xiāo)售的風(fēng)險(xiǎn)性和困難度是顯而易見(jiàn)的。

5. 綜合分析

從市場(chǎng)調(diào)研結(jié)果分析、本項(xiàng)目的優(yōu)劣勢(shì)比較，機(jī)會(huì)和風(fēng)險(xiǎn)并存。唯一的辦法就是尊重市場(chǎng)、適應(yīng)市場(chǎng)，順應(yīng)消費(fèi)者的心愿，整合與項(xiàng)目有關(guān)的各種要素，運(yùn)用智慧，創(chuàng)造出具有超前性、差異性、引導(dǎo)性、適用性的產(chǎn)品，以合理的成本、利潤(rùn)，達(dá)到科學(xué)的“投入產(chǎn)業(yè)比”，追求產(chǎn)品供給----需求的完善性，使項(xiàng)目達(dá)到預(yù)期的市場(chǎng)期望值。從目前各熱銷(xiāo)的房地產(chǎn)項(xiàng)目以及投資者的區(qū)域意向，可以看出投資者的考慮因素主要表現(xiàn)在：

一是地段和人氣，地段和人氣是決定商鋪?zhàn)饨鸬闹匾蛩兀肆髁看蟆⒌缆窌惩ā⒛軌蛄糇⌒腥撕陀蟹€(wěn)定消費(fèi)群體的區(qū)域等都是投資考慮的主要因素;

二是新的商業(yè)模式和經(jīng)營(yíng)理念，蘇州當(dāng)前的商業(yè)模式開(kāi)始從條狀商業(yè)街向集聚式商業(yè)區(qū)轉(zhuǎn)化，綜合性的“商業(yè)步行街”、“一站式購(gòu)物”的大賣(mài)場(chǎng)等新的經(jīng)營(yíng)管理模式所帶來(lái)的影響是不言而喻的;同時(shí)隨著市場(chǎng)上產(chǎn)權(quán)式酒店、投資型公寓及中高檔寫(xiě)字樓等房地產(chǎn)項(xiàng)目的出現(xiàn)，投資物業(yè)的多樣性也開(kāi)始逐步形成。因此，同屬具備投資型的商業(yè)形態(tài)，本項(xiàng)目要立于市場(chǎng)不敗之地的關(guān)鍵就是如何開(kāi)發(fā)出適合區(qū)域今后發(fā)展的商業(yè)模式和引入先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)理念。

三是產(chǎn)品和配套，商業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和周邊資源狀況，包括產(chǎn)品本身、產(chǎn)品形象、產(chǎn)品位置對(duì)消費(fèi)及投資者的有效引導(dǎo)，還有商業(yè)項(xiàng)目的功能定位、軟硬件配套設(shè)施、人流走向等技術(shù)性?xún)?nèi)容，以上因素對(duì)商業(yè)項(xiàng)目的功能影響很大，投資者考慮范圍較大。

七.市場(chǎng)機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)

本項(xiàng)目市場(chǎng)機(jī)會(huì)將包括對(duì)商業(yè)、酒店、公寓、辦公、休閑娛樂(lè)等多元的需求構(gòu)成，市場(chǎng)機(jī)會(huì)有以下幾部分構(gòu)成：

1.常規(guī)市場(chǎng)機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)

l “傳統(tǒng)都市區(qū)域”自然形成的不動(dòng)產(chǎn)需求(自用和投資)，商業(yè)、商務(wù)及休閑需求。項(xiàng)目位于蘇州的市中心，處于蘇州市頂級(jí)商業(yè)地段向頂級(jí)商務(wù)地段過(guò)渡的邊緣地帶，商業(yè)、商務(wù)及休閑的需求能夠得到最大化的體現(xiàn)。

市區(qū)內(nèi)類(lèi)比高水準(zhǔn)的綜合性多功能商業(yè)項(xiàng)目有效供應(yīng)不足形成的差異性顯示需求。l

2.新生代市場(chǎng)機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)

政治、經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)和社會(huì)環(huán)境變化帶來(lái)的需求。l

城市建設(shè)和發(fā)展，交通的'全面改善，其他城市區(qū)域價(jià)值和格局變化帶來(lái)對(duì)本區(qū)域的新需求。l

新生代滋生的生存、休閑、投資空間的現(xiàn)實(shí)需求。l

3. 創(chuàng)造市場(chǎng)機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)

l 新投資方式創(chuàng)造的市場(chǎng)機(jī)會(huì)。目前蘇州市民的投資意識(shí)很濃，就這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)我們注意差異化投資，就項(xiàng)目本身可以從前期的招商工作開(kāi)始，進(jìn)行統(tǒng)一招商統(tǒng)一規(guī)劃，使得本項(xiàng)目在投資理念方面有較大的提升。

l 新經(jīng)營(yíng)方式創(chuàng)造的市場(chǎng)機(jī)會(huì)。目前不少商鋪經(jīng)營(yíng)的靈活性導(dǎo)致商業(yè)的經(jīng)營(yíng)缺乏統(tǒng)一性，商業(yè)氛圍的形成僅依靠市場(chǎng)的調(diào)節(jié)由經(jīng)營(yíng)者自發(fā)形成，商鋪的換租率表現(xiàn)頻繁。這就給我們?cè)趧?chuàng)造市場(chǎng)的新型不動(dòng)產(chǎn)品種提供了機(jī)會(huì)與空間。

l 新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)策略創(chuàng)造的市場(chǎng)機(jī)會(huì)。當(dāng)?shù)氐臓I(yíng)銷(xiāo)策略主要以房屋預(yù)售登記認(rèn)購(gòu)為主，到開(kāi)盤(pán)后集中簽約。而我們?cè)诰唧w運(yùn)作中可以將一些新的操盤(pán)手法融入其中。

4. 延伸價(jià)值

l “新都市主義”規(guī)劃觀念的延伸價(jià)值。考察新都市主義的城市建設(shè)理念，我們可以看到，新都市主義所有主張的背后，都蘊(yùn)含著一個(gè)極其重要的思想，即人文關(guān)懷。無(wú)論是混合街區(qū)功能的考慮，還是對(duì)交通系統(tǒng)的組織，抑或其它城市建設(shè)主張，都強(qiáng)調(diào)要滿(mǎn)足人的需求，尊重人性發(fā)展。新都市主義者重新反思人類(lèi)與自然的關(guān)系，主張城市建設(shè)應(yīng)充分研究自然環(huán)境，城市規(guī)劃因形就勢(shì)，建筑設(shè)計(jì)適應(yīng)氣候要求，從而使城市與自然形成和諧共存的局面。對(duì)于本項(xiàng)目而言，應(yīng)相當(dāng)重視“新都市主義”的規(guī)劃觀念及延伸價(jià)值。

l “藝術(shù)化”建筑設(shè)計(jì)的延伸價(jià)值。建筑不等于藝術(shù)，因?yàn)榻ㄖO(shè)計(jì)首先考慮的是不同項(xiàng)目的具體要求，建筑必須有功能性，它牽涉到結(jié)構(gòu)、力學(xué)、工程學(xué)等，建筑不僅僅是表現(xiàn)。建筑藝術(shù)價(jià)值觀的演變分為五個(gè)階段：(1)實(shí)用建筑學(xué)階段，追求適用、堅(jiān)固、美觀的建筑;(2)藝術(shù)建筑學(xué)階段，視建筑為“凝固的音樂(lè)”;(3)機(jī)器建筑學(xué)階段，把建筑看作“住人的機(jī)器”;(4)空間建筑學(xué)階段，認(rèn)識(shí)到“空間是建筑的主角”;(5)環(huán)境建筑學(xué)階段，認(rèn)為建筑是環(huán)境的科學(xué)和藝術(shù)。在本項(xiàng)目中，我們著重要體現(xiàn)的是空間建筑學(xué)與環(huán)境建筑學(xué)相結(jié)合的本質(zhì)。

l “主題性”環(huán)境設(shè)計(jì)的延伸價(jià)值。主題文化是項(xiàng)目的靈魂。項(xiàng)目的主題文化定位是創(chuàng)造項(xiàng)目個(gè)性，體現(xiàn)物業(yè)差異性，從而引領(lǐng)潮流，引導(dǎo)新的生活方式的坐標(biāo)，也是項(xiàng)目建筑風(fēng)格，環(huán)境風(fēng)格設(shè)計(jì)的依據(jù)。

l “后價(jià)值開(kāi)發(fā)”的延伸價(jià)值。這里指的后價(jià)值開(kāi)發(fā)體現(xiàn)出品牌經(jīng)營(yíng)的持續(xù)性與持久性能夠?yàn)閷?lái)的品牌創(chuàng)造與品牌經(jīng)營(yíng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5. 機(jī)會(huì)價(jià)值

土地競(jìng)拍的社會(huì)知名度。l

類(lèi)比競(jìng)爭(zhēng)物業(yè)的優(yōu)劣取舍。詳見(jiàn)《市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告》l

社會(huì)專(zhuān)業(yè)服務(wù)體系組合和利用。l

金融服務(wù)。包括個(gè)人金融服務(wù)、物業(yè)托管、個(gè)人理財(cái)?shù)鹊取

物業(yè)經(jīng)營(yíng)和管理。l

營(yíng)銷(xiāo)策劃。l

活動(dòng)項(xiàng)目策劃書(shū)7

一、活動(dòng)背景

xxxxx的民工子弟學(xué)校是公辦學(xué)校的有益補(bǔ)充，由于民工家庭的經(jīng)濟(jì)困難，學(xué)生無(wú)力購(gòu)買(mǎi)課外讀物，同時(shí)家庭也缺乏培養(yǎng)小朋友的課外閱讀習(xí)慣。而缺失閱讀對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是不利的，所以本次活動(dòng)的目的是通過(guò)社會(huì)各界圖書(shū)捐助，讓xxxxx更多民工的孩子能看閱讀到課外讀物，為民工子弟學(xué)校的學(xué)生搭建起一座知識(shí)的橋梁，最大程度地實(shí)現(xiàn)圖書(shū)漂流的意義——閱讀的平等性，發(fā)揮圖書(shū)漂流的社會(huì)公益性，將“圖書(shū)漂流”活動(dòng)引入民工子弟學(xué)校，讓貧困家庭的孩子們也能夠了解、參與普及性的文化活動(dòng)，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)在全社會(huì)掀起關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女的熱潮。

二、項(xiàng)目負(fù)責(zé)單位

主辦單位：xxxxx市義工聯(lián)合會(huì)。

協(xié)辦單位：各大高校學(xué)生公益社團(tuán)。

三、項(xiàng)目周期

xxx年全年，分2—6月與9—12月兩個(gè)重點(diǎn)實(shí)施階段。

四、項(xiàng)目流程

（一）前期籌備階段（20xx年1月—3月底）

1、走訪調(diào)查兩所農(nóng)民工學(xué)校，選定圖書(shū)漂流對(duì)象。我們這里有一份民工子女學(xué)校的基本情況，在這么多的學(xué)校里選出2—3所學(xué)校漂書(shū)是我們首先要解決的問(wèn)題。由于大部分義工都是乘坐公交的，為了方便參與活動(dòng)，我們把學(xué)校的目標(biāo)鎖定于平江區(qū)，金閶區(qū)和高新區(qū)。（學(xué)校分別于：平江區(qū)立新小學(xué)，平江明星小學(xué)，金閶區(qū)東冉學(xué)校，金閶區(qū)新益小學(xué)，高新區(qū)新滸學(xué)校，高新區(qū)良山學(xué)校）學(xué)校的選擇還需要義工前去考察。

2、向社會(huì)尤其是重點(diǎn)向公辦小學(xué)發(fā)出倡議，廣泛募集圖書(shū)。

①是向公辦小學(xué)和初中發(fā)起“募捐圖書(shū)”的活動(dòng)。雖然方便募集圖書(shū)，但是我們需要一些文件的證明和跟學(xué)校校長(zhǎng)取得聯(lián)系再在進(jìn)行募集圖書(shū)。

②是社區(qū)。可以招貼海報(bào)，讓居民捐書(shū)，畢竟每個(gè)人的書(shū)架上總會(huì)有舊書(shū)的`積存，與其賣(mài)掉，還不如捐獻(xiàn)給這些懷有夢(mèng)想的孩子們。

③是大型超市。超市也是一個(gè)人群的聚集點(diǎn)，可以在超市里設(shè)立一個(gè)箱子，讓人們捐書(shū)，規(guī)定一個(gè)時(shí)間由義工去領(lǐng)書(shū)。

④是向社會(huì)發(fā)起“募捐圖書(shū)”的活動(dòng)倡議。例如在網(wǎng)絡(luò)論壇上發(fā)帖，網(wǎng)絡(luò)可以讓更多的有愛(ài)心的人聚集在一起，所以我們可以加以利用。

3、整理圖書(shū)、準(zhǔn)備書(shū)箱，在某個(gè)學(xué)校啟動(dòng)圖書(shū)漂流儀式。因?yàn)槟技降脮?shū)數(shù)量很大，我們一本本的分類(lèi)是一件費(fèi)力的事情，所以將制作“漂書(shū)卡”，在每本書(shū)上蓋章義工聯(lián)圖書(shū)漂流章，啟動(dòng)儀式上帶足夠數(shù)量的書(shū)到學(xué)校，給自愿報(bào)名參與活動(dòng)的孩子發(fā)放的圖書(shū)2本/人，每個(gè)孩子借書(shū)時(shí)要在漂書(shū)卡上登記。

討論：1、管理圖書(shū)需要分類(lèi)（可以按照科目，類(lèi)型來(lái)選擇）。2、就是對(duì)于第一次發(fā)放圖書(shū)，我們隨機(jī)發(fā)放，第二次以后，由學(xué)生憑發(fā)給他的書(shū)送還后，我們?cè)俳o他第二本，第二次以后都是自由借閱。

（二）重點(diǎn)實(shí)施階段（20xx年3月下旬—6月底）

圖書(shū)借閱規(guī)則另外制定。

基本流程是：我們確定AB兩個(gè)民工子弟學(xué)校為漂流學(xué)校，則第一周招募義工（包括大學(xué)生團(tuán)隊(duì)）去A學(xué)校，第二周則去B學(xué)校。每次去準(zhǔn)備100—200本圖書(shū)（可在學(xué)校放置圖書(shū)漂流箱由校方保存），負(fù)責(zé)給借書(shū)的孩子登記并敲借書(shū)章（原則上還一本才可以借一本），收集孩子上交的《讀后感》文章，每月對(duì)排名前幾名借書(shū)、交讀后感篇數(shù)前幾名的的孩子進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，在學(xué)期末可舉辦講故事比賽或薦書(shū)演講比賽的形式再對(duì)前幾名的孩子進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。AB兩所學(xué)校的圖書(shū)定期進(jìn)行互漂。

（三）擴(kuò)大覆蓋面階段（20xx年7月—12月）

擴(kuò)大學(xué)校范圍，繼續(xù)圖書(shū)漂流。圖書(shū)漂流活動(dòng)啟動(dòng)后，作為民工子弟學(xué)校校園常規(guī)文化活動(dòng)，形成長(zhǎng)效機(jī)制，長(zhǎng)期運(yùn)作，讓越來(lái)越多的民工子弟的孩子們讀到喜愛(ài)的圖書(shū)。

活動(dòng)項(xiàng)目策劃書(shū)8

一、活動(dòng)目的

為了豐富職工的業(yè)余文化生活，提升企業(yè)凝聚力，提高員工積極參加體育運(yùn)動(dòng)的熱情，養(yǎng)成鍛煉身體的.好習(xí)慣。公司決定舉辦“愛(ài)生活·愛(ài)運(yùn)動(dòng)·愛(ài)健康”——芙蓉中心第二屆秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

二、活動(dòng)主旨

快樂(lè)工作，享受人生，健康生活為宗旨

三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

3.1在10月25日下班前負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)獎(jiǎng)品、應(yīng)急醫(yī)療用品及活動(dòng)器材。

3.2在10月26日上午確定參賽人員名單，負(fù)責(zé)整理、發(fā)布公告具體參賽人員名單及活動(dòng)時(shí)間。

3.3在10月26日下午負(fù)責(zé)安排各班組負(fù)責(zé)裁判人員進(jìn)行溝通比賽細(xì)則.

四、運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始前準(zhǔn)備

4.1提前清理好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，做好活動(dòng)場(chǎng)地的布置。

4.2把活動(dòng)器材按規(guī)定擺好、宣傳橫幅的置掛、檢查音響、話(huà)筒是否有問(wèn)題以及位置的擺放。

4.3裁判及參賽人員做好準(zhǔn)備。

五、開(kāi)幕式流程

5.1各參賽隊(duì)按秩序入場(chǎng)

5.2領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

5.3裁判代表發(fā)言.

5.4參賽代表發(fā)言

5.5運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始

5.6安排人員對(duì)某一項(xiàng)目進(jìn)行拍照，留檔。

六、運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束

6.1組織人員清理現(xiàn)場(chǎng)

七、注意事項(xiàng)

7.1各小組之間銜接好

7.2裁判員要記錄好比賽成績(jī)

7.3比賽場(chǎng)地提前布置好，排好活動(dòng)比賽順序。

活動(dòng)項(xiàng)目策劃書(shū)9

篇一：廢紙回收標(biāo)語(yǔ)

節(jié) 約

資源回收 循環(huán)利用

創(chuàng)新價(jià)值 廢物利用

篇二：變廢為寶標(biāo)語(yǔ)

附件2：

施橋中心小學(xué)“變廢為寶，從我做起”

標(biāo)語(yǔ)評(píng)比結(jié)果

二〇一五年六月十六日

篇三：廢紙回收項(xiàng)目策劃書(shū)

“廢紙回收”志愿活動(dòng)項(xiàng)目策劃書(shū)

——志愿服務(wù)管理概論

【項(xiàng)目概要】：在志愿服務(wù)管理概論課堂的理論教授過(guò)程中，我們第二組成員普遍產(chǎn)生了要將理論應(yīng)用于實(shí)踐的訴求，在經(jīng)過(guò)大家的頭腦風(fēng)暴和理性分析的基礎(chǔ)上，我們選擇了“廢紙回收”項(xiàng)目作為我們的實(shí)踐項(xiàng)目。之所以選擇“廢紙回收”，主要基于項(xiàng)目的實(shí)際操作性以及時(shí)間的緊迫性。我們的目的有三個(gè)：一是要宣傳環(huán)保意識(shí)，幫助大家樹(shù)立起環(huán)保觀念；二是將理論應(yīng)用于實(shí)踐，落實(shí)課堂上的知識(shí)；三是培養(yǎng)大家的志愿技能水平，增進(jìn)對(duì)志愿精神的理解，為將來(lái)更多更廣的志愿活動(dòng)積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。

一、可行性分析

（1）項(xiàng)目意義

建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)是建設(shè)和諧社會(huì)的重要部分，而環(huán)境友好與循環(huán)利用之間有著密不可分的重要關(guān)系。對(duì)于廢紙回收來(lái)說(shuō)，廢紙回收和再利用是發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、建設(shè)節(jié)約型社會(huì)一項(xiàng)重要舉措。僅以我國(guó)年產(chǎn)新聞紙300萬(wàn)噸為例，能把報(bào)紙全部回收，就可造出240萬(wàn)噸好紙，相當(dāng)于少砍5100萬(wàn)棵大樹(shù)，節(jié)省了90萬(wàn)立方米垃圾填埋場(chǎng)空間，少用純堿72萬(wàn)噸，降低造紙污染排放75％，節(jié)約造紙能源消耗40％－50％。

具體到大學(xué)校園內(nèi)，現(xiàn)在清華大學(xué)每人每天的平均用紙量是十分巨大的。這些紙張基本都用在學(xué)生作業(yè)、課程講義、會(huì)議資料、宣傳單等項(xiàng)目上，而這些紙?jiān)谝欢螘r(shí)間后對(duì)人們的用處就會(huì)大大降低而會(huì)被處理掉，故學(xué)校里每天產(chǎn)生的廢紙量是很大的。我們想到，如果能把這些廢紙回收再利用，一方面保護(hù)了環(huán)境，為建設(shè)和諧社會(huì)做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)；另一方面，同學(xué)們能夠得到再生紙制作的本子、作業(yè)紙等作為激勵(lì)。

但我國(guó)目前廢紙回收工作中存在不少問(wèn)題。首先，民眾普遍缺乏廢紙回收觀念；其次，缺乏廢紙及時(shí)利用觀念，再生紙其實(shí)也有“時(shí)效性”，越新越好，越少污染越好；第三，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)回收渠道，同學(xué)通常找不到有效的途徑來(lái)處理廢紙，因而也就將廢紙隨意的丟棄。 針對(duì)這些現(xiàn)有的問(wèn)題，我們組織策劃了本次活動(dòng)。希望有助于提高學(xué)生的廢紙回收再利用理念，普及廢紙回收有關(guān)的知識(shí)，為建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)盡微薄之力。

（2）組織結(jié)構(gòu)

我們小組的組織結(jié)構(gòu)主要分為三部分。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排，主要有召集會(huì)議、聯(lián)絡(luò)組內(nèi)成員、協(xié)調(diào)成員間的任務(wù)安排等工作。外聯(lián)隊(duì)負(fù)責(zé)對(duì)外宣傳和聯(lián)絡(luò)工作，鑒于廢紙回收的特殊性，我們小組外聯(lián)隊(duì)的同學(xué)主要負(fù)責(zé)聯(lián)系校綠色協(xié)會(huì)，希望獲得他們的技術(shù)支持。前期準(zhǔn)備隊(duì)主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備，主要是桌椅、再生紙本子、麻袋等物資的準(zhǔn)備。宣傳隊(duì)負(fù)責(zé)通過(guò)攝影的方式對(duì)活動(dòng)過(guò)程的記錄工作以及后期活動(dòng)成果的展示。組內(nèi)所有成員都參與實(shí)施了服務(wù)計(jì)劃。

我們小組活動(dòng)計(jì)劃的制定以及整項(xiàng)活動(dòng)的策劃和實(shí)施是完全民主的，大家提出各自的方案和想法，經(jīng)投票多數(shù)通過(guò)的方案才能得以實(shí)施。另外，由于組內(nèi)成員數(shù)量不多，組內(nèi)的結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)重疊性的特點(diǎn)，即每個(gè)成員可能承擔(dān)多項(xiàng)不同方面的事務(wù)，具體承擔(dān)什么事務(wù)由民主投票決定。

（3）組織保證

雖然組內(nèi)人員有限，但我們集思廣益，從多渠道、各方面進(jìn)行了準(zhǔn)備，以確保活動(dòng)的正

常實(shí)施。首先外聯(lián)隊(duì)通過(guò)與清華大學(xué)綠色協(xié)會(huì)等組織的協(xié)商，最終獲得了綠色協(xié)會(huì)的部分物資支持。包括宣傳條幅、宣傳板。前期準(zhǔn)備隊(duì)經(jīng)過(guò)溝通，從紫荊1#樓樓長(zhǎng)辦公廳借得了兩套桌椅，并經(jīng)學(xué)校物業(yè)管理中心和清華大學(xué)團(tuán)委的批準(zhǔn)，獲得了桃李園門(mén)口宣傳權(quán)。宣傳隊(duì)主要是收集活動(dòng)資料、制作海報(bào)、宣傳單等。全組成員不僅集中地在食堂門(mén)口發(fā)放宣傳單，而且還充分利用個(gè)人的影響力。不僅發(fā)動(dòng)自己宿舍、自己班的同學(xué)，甚至還發(fā)動(dòng)了在公講課上認(rèn)識(shí)的同學(xué)，有效的擴(kuò)大了宣傳力度。

（4）經(jīng)費(fèi)預(yù)算

首先，我們考慮到再生紙、作業(yè)本的采購(gòu)需要一定費(fèi)用。據(jù)初步估計(jì)，大概需要30本，每本按1.4元計(jì)算，需42元。并且，為了提高同學(xué)們的興趣，照顧更多同學(xué)的喜好，我們還計(jì)劃采購(gòu)10本漂亮的小記事本，每本按3元計(jì)算，需30元。其次，在宣傳上，我們擬印發(fā)30張海報(bào)、150張宣傳單，按海報(bào)每張1.5元、宣傳單每張0.1元計(jì)算，需60元。另外，活動(dòng)實(shí)施中還可能需要麻袋一個(gè)，按1.0元計(jì)算。

經(jīng)過(guò)細(xì)致的預(yù)算，我們整個(gè)活動(dòng)共需133元。

二、志愿者招募方法

任何一個(gè)大型的志愿活動(dòng)都離不開(kāi)志愿者招募這個(gè)環(huán)節(jié)，甚至可以說(shuō)，志愿者招募的成功與否直接影響了活動(dòng)的開(kāi)展與進(jìn)行。因?yàn)橹驹刚邆兪侵驹富顒?dòng)的真正執(zhí)行者，倘若每一位志愿者都具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，認(rèn)真及時(shí)的完成自己的志愿任務(wù)，樂(lè)在其中，那么志愿活動(dòng)的效果就會(huì)非常理想；相反，如若隊(duì)員們只是敷衍了事，以“事不關(guān)己，高高掛起”的心態(tài)來(lái)從事志愿活動(dòng)，則完全是沒(méi)有意義的，其活動(dòng)效果也可想而知。因此，把好志愿者報(bào)名的關(guān)口，設(shè)計(jì)合理的志愿者招募方法就顯得尤為重要了。

我們小組此次設(shè)計(jì)的志愿活動(dòng)是“廢紙回收”項(xiàng)目，需要在不同的路口，地段設(shè)置回收點(diǎn)，方便人們進(jìn)行廢物的處理。因此，此次活動(dòng)所需要的志愿人數(shù)會(huì)有不少。我們小組經(jīng)過(guò)多次討論之后，決定了一下具體的志愿者招募和管理方法：

1. 為了讓更多的人對(duì)這次活動(dòng)有大致的了解，小組成員將分批在各個(gè)不同的地方張

貼海報(bào)，在人流量比較集中的地方發(fā)放傳單；同時(shí)，向?qū)W校中的同學(xué)發(fā)送郵件（源

于時(shí)間和精力上的因素，主要是各自院系）；

2. 在統(tǒng)計(jì)報(bào)名人的信息之后，統(tǒng)一通知具體的時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行初期面試與活動(dòng)說(shuō)明。

目的是通過(guò)面試將參與度高、時(shí)間合適的人篩選出來(lái)；

3. 進(jìn)行數(shù)次的活動(dòng)培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，介紹此次活動(dòng)的大概內(nèi)容以及志愿者的具體任

務(wù)，同時(shí)，在培訓(xùn)的簽到以及講解的過(guò)程中進(jìn)一步篩除掉時(shí)間觀念不強(qiáng)和對(duì)活動(dòng)

敷衍了事的人；

4. 另外，除了通過(guò)海報(bào)、傳單的報(bào)名方式報(bào)名外，還允許臨時(shí)報(bào)名和成員推薦的形

式參加，經(jīng)過(guò)小組審核之后可以參與此次志愿活動(dòng)。

此外，小組成員將積極與清華大學(xué)綠色協(xié)會(huì)進(jìn)行聯(lián)系，由他們派出協(xié)會(huì)成員對(duì)小組成員和志愿者進(jìn)行理論和實(shí)踐上的指導(dǎo)。

三、項(xiàng)目實(shí)施方法

（1）“廢紙回收”項(xiàng)目具體實(shí)施方案

考慮同學(xué)們廢紙需要積攢，本活動(dòng)在雙周周一開(kāi)展，時(shí)間為11點(diǎn)到下午1點(diǎn)半，地點(diǎn)為紫荊1號(hào)樓和4號(hào)樓之間，4號(hào)樓和8號(hào)樓之間，這樣既使同學(xué)們?cè)谏衔缯n程結(jié)束回寢室過(guò)程中起到一定程度的的宣傳作用，同時(shí)也有利于同學(xué)們將廢紙搬運(yùn)到我們的回收點(diǎn)。如果有同學(xué)廢紙過(guò)多以至不方便搬運(yùn)的情況（尤其是女生），我們會(huì)派志愿者協(xié)助。

在每次活動(dòng)中，我們大約有8個(gè)人，大家輪流吃午飯，同時(shí)這樣安排也有利于在需要的

時(shí)候幫助同學(xué)搬運(yùn)廢紙。

對(duì)于活動(dòng)過(guò)程中的宣傳，我們?cè)跀偽簧戏胖昧苏拱澹敿?xì)的介紹了活動(dòng)的相關(guān)事宜，攤位后面有條幅，同時(shí)我們?cè)谌肆鬏^多時(shí)會(huì)喊出“廢紙回收換再生紙作業(yè)本”的口號(hào)以引起大家的注意。

對(duì)于活動(dòng)中以廢換新評(píng)估量化辦法，我們將采用將廢紙疊成A4大小后測(cè)量其厚度，根據(jù)8厘米換取一本再生紙的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行兌換，超出不足8厘米部分按照半本再生紙兌換，以盡量減小誤差。

（2）監(jiān)管方法

在每次活動(dòng)開(kāi)始之前，會(huì)有活動(dòng)的負(fù)責(zé)人通過(guò)飛信或者電話(huà)等方式通知所有成員，如有人因故不能參加，應(yīng)由負(fù)責(zé)人或請(qǐng)假者聯(lián)系機(jī)動(dòng)人員以使活動(dòng)人數(shù)達(dá)到預(yù)定人數(shù)。

此次活動(dòng)主要采取簽到的辦法，由當(dāng)天的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)簽到，遲到者注明原因。在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，仍繼續(xù)組織一次簽退，提前離開(kāi)者應(yīng)記錄。

同時(shí)，活動(dòng)負(fù)責(zé)人在活動(dòng)中應(yīng)觀察組員的表現(xiàn)，并如實(shí)記錄，便于以后的總結(jié)和獎(jiǎng)勵(lì)。 為保證公正，項(xiàng)目的總負(fù)責(zé)人也應(yīng)隨機(jī)進(jìn)行檢查，并可指導(dǎo)當(dāng)天的志愿者的工作。

（3）保障和激勵(lì)措施

小組成員應(yīng)做好活動(dòng)的策劃和應(yīng)急預(yù)案，并在活動(dòng)前為志愿者做培訓(xùn)，讓志愿者對(duì)活動(dòng)有更深入的了解。同時(shí)，小組也應(yīng)做好后勤保障，如宣傳板、條幅的制作和存放，攤位的借取，再生紙作業(yè)本的來(lái)源和采購(gòu)，廢紙的回收途徑等，讓志愿者在活動(dòng)中沒(méi)有后顧之憂(yōu)。

對(duì)于激勵(lì)措施，由于這項(xiàng)活動(dòng)基本上是沒(méi)有金錢(qián)和物質(zhì)報(bào)酬的，小組自身在資金上也不具備給志愿者資金和物質(zhì)補(bǔ)貼或報(bào)酬的能力和條件，而且提供金錢(qián)和物質(zhì)報(bào)酬也與志愿精神相悖，所以激勵(lì)機(jī)制的建立只能更多的從精神激勵(lì)層面來(lái)考慮。

根據(jù)課程內(nèi)容，激勵(lì)體系的建設(shè)，應(yīng)該包括價(jià)值激勵(lì)、成就激勵(lì)、提升激勵(lì)和快樂(lè)激勵(lì)，使大學(xué)生在志愿過(guò)程中感受到自己做志愿的價(jià)值、做志愿的重要性、做志愿的'收獲和做志愿的快樂(lè)。

因此對(duì)于本次活動(dòng)的具體激勵(lì)措施，小組可嘗試向志愿中心申請(qǐng)志愿認(rèn)證，讓志愿者在活動(dòng)后得到志愿認(rèn)證時(shí)間，得到全校的認(rèn)可。同時(shí)，小組也可在活動(dòng)結(jié)束后組織小規(guī)模的休閑和娛樂(lè)活動(dòng)，促進(jìn)大家的友誼，使活動(dòng)參與人員獲得人際上的拓展。如果條件允許的情況下，可開(kāi)展小型座談會(huì)，表彰優(yōu)秀的志愿者，宣傳其志愿精神，激勵(lì)大家更好的從事志愿活動(dòng)。視情況考慮開(kāi)始第二次活動(dòng)或其他志愿項(xiàng)目的籌備

此外，小組可將活動(dòng)擴(kuò)大化，將活動(dòng)的范圍上擴(kuò)展到校外或內(nèi)容上擴(kuò)展到其他方面，并使優(yōu)秀志愿者成為擴(kuò)大后活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，使他們?cè)阱憻捴驹改芰Φ耐瑫r(shí)，收獲更多志愿活動(dòng)所帶來(lái)的成就感和滿(mǎn)足感。

四、宣傳方法

活動(dòng)的最大意義并不是收到幾袋子廢紙，而是通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)讓更多的人認(rèn)識(shí)到樹(shù)立環(huán)保意識(shí)的重要性，這就要求我們必須重視活動(dòng)內(nèi)容和意義的宣傳，讓大家能夠切身走近活動(dòng)，走近環(huán)保。

根據(jù)我們“廢紙回收”的活動(dòng)性質(zhì)、活動(dòng)規(guī)模以及活動(dòng)參與度，我們可以將活動(dòng)前的宣傳過(guò)程大體分為三個(gè)階段，分別是：

（1）前期（離主要活動(dòng)開(kāi)展大約一個(gè)月）：海報(bào)、易拉寶之類(lèi)的實(shí)體文字宣傳以及已有成員的口頭宣傳。

1、首先由我們的相關(guān)技術(shù)人員提前制作好海報(bào)以及易拉寶，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)需要的志愿

者的人數(shù)、規(guī)模確定所需要的海報(bào)易拉寶的數(shù)量，并做好海報(bào)的張貼以及易拉

寶的擺放等相應(yīng)工作。

2、另外，由組織人員經(jīng)由同學(xué)或者其他各種途徑向同學(xué)廣泛宣傳本次活動(dòng)，再由

被宣傳的同學(xué)向外輻射宣傳我們的活動(dòng)，達(dá)到一傳十、十傳百的效果。

目的：通過(guò)前期的宣傳，使同學(xué)們對(duì)我們的活動(dòng)大概有一個(gè)初步的了解及認(rèn)識(shí)，讓同學(xué)們了解我們的基本情況以及我們的宗旨和理念，在一定程度上引發(fā)他們對(duì)我們活動(dòng)的興趣。

（2）中期（離主要活動(dòng)開(kāi)展大約半個(gè)月）：舉辦小型的相關(guān)活動(dòng)或者小規(guī)模的相同活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

1. 舉辦相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行宣傳：由于我們的主要活動(dòng)是“廢紙回收”，因此，我們的

相關(guān)活動(dòng)就應(yīng)該圍繞“廢紙回收”這個(gè)角度開(kāi)展，比如說(shuō)制作再生紙活動(dòng)、手

工DIY活動(dòng)、紙藝活動(dòng)等等。

2. 舉辦小規(guī)模的相同活動(dòng)：我們可以將最終需要做的活動(dòng)的規(guī)模縮小，即先做一

次演示活動(dòng)，如只在一個(gè)地點(diǎn)設(shè)立廢紙回收的攤位并準(zhǔn)備好各種需要的物資，

進(jìn)行一次小規(guī)模的廢紙回收活動(dòng)。

3. 將上述的活動(dòng)成果集中整理，并加以宣傳（宣傳方式可參照前期），進(jìn)一步加

強(qiáng)宣傳的力度。

目的：通過(guò)中期的宣傳，是同學(xué)們親身感受我們活動(dòng)的意義以及他們能在活動(dòng)中感受到的樂(lè)趣，從而促使他們來(lái)做志愿者。

（3）活動(dòng)期前：用傳單與口頭的方式進(jìn)行宣傳。

1. 在活動(dòng)開(kāi)展前幾天，我們?cè)谑程瞄T(mén)口及各大活動(dòng)場(chǎng)所分發(fā)傳單，為我們的活動(dòng)

做最后的宣傳工作。

2. 口頭宣傳詳見(jiàn)前期宣傳第二點(diǎn)。

目的：通過(guò)活動(dòng)期前的宣傳，使有意愿的同學(xué)們即刻報(bào)名當(dāng)我們的志愿者。

五、成果和收獲

經(jīng)過(guò)我們一個(gè)中午的付出，這次宣傳環(huán)保，收集廢紙?jiān)煸偕埖幕顒?dòng)是很成功的。我們的展板與口號(hào)取得了很好的宣傳效果，同學(xué)們給予了極大地關(guān)注，有很多同學(xué)表示以后會(huì)繼續(xù)關(guān)注我們的活動(dòng)。活動(dòng)之前我們已經(jīng)準(zhǔn)備了各種用具及大量的再生紙作業(yè)本，但由于參與的同學(xué)太多，期間不得不再次去取作業(yè)本。到活動(dòng)結(jié)束時(shí)，大約收集到了五六袋的廢紙，兌換給同學(xué)近三十本作業(yè)本。這些廢紙將交給再生紙制造企業(yè)，由他們將其處理并制作為再生紙。

我們的宗旨是宣傳為主，參與為輔，希望通過(guò)我們的活動(dòng)能引起大家對(duì)日益嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題的重視，希望大家能了解回收廢紙來(lái)造再生紙對(duì)保護(hù)水資源和森林資源的重大意義，其實(shí)生活中的可回收資源還有很多，通過(guò)廢舊資源回收利用可以有效的節(jié)約自然資源，同時(shí)廢舊資源的利用一般比開(kāi)發(fā)新資源所需的能源少的多，這是提倡低碳生活的一條重要途徑。我們本次活動(dòng)宣傳廢紙回收的最大意義正在于此，不僅要看有多少同學(xué)參與，其關(guān)鍵是培養(yǎng)人們環(huán)保低碳的理念。

因此，具體針對(duì)這次活動(dòng)，在活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)會(huì)上小組成員共識(shí)如下：

1、活動(dòng)意義：

（1）促進(jìn)垃圾的分類(lèi)回收，有效利用紙資源。

（2）促使同學(xué)們形成垃圾分類(lèi)的意識(shí)，養(yǎng)成分類(lèi)回收的習(xí)慣。

（3）通過(guò)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)吸引更多人關(guān)注環(huán)保，通過(guò)與項(xiàng)目同時(shí)進(jìn)行的宣傳讓同學(xué)們了解到必須的環(huán)保知識(shí)和生活理念（人與環(huán)境

共同生活著）。

（4）很好的與課程要求相結(jié)合，對(duì)于弘揚(yáng)志愿精神很有幫助。

2、活動(dòng)收獲：

（1）通過(guò)這次活動(dòng)，可見(jiàn)前期工作的重要性，策劃組織者要統(tǒng)籌好各方面的問(wèn)題，落實(shí)各

項(xiàng)工作的完成情況。

（2）此次活動(dòng)在立項(xiàng)、前期準(zhǔn)備、活動(dòng)開(kāi)展以及后期總結(jié)方面都要靈活運(yùn)用志愿者概論課上所學(xué)知識(shí)。

（3）此次活動(dòng)對(duì)于隊(duì)員理解概論課上所學(xué)理論知識(shí)，掌握志愿活動(dòng)開(kāi)展的流程，積累志愿活動(dòng)開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)執(zhí)行力與統(tǒng)籌力都是大有裨益的。

（4）志愿精神是一種參與推動(dòng)人類(lèi)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和完善社區(qū)工作的精神。隊(duì)員在此次活動(dòng)中，既方便了同學(xué)，又成就了自己，體味到了志愿的無(wú)限快樂(lè)，把志愿精神傳達(dá)給了交互的每一個(gè)人。

3、活動(dòng)不足：

（1）沒(méi)有統(tǒng)一有效的管理機(jī)制（例如隊(duì)員證欠缺），對(duì)隊(duì)員們的工作造成不便；

（2）前期宣傳的力度不是很大，一定程度上沒(méi)有跟上活動(dòng)的開(kāi)展；

（3）分工不明確，出現(xiàn)人員功能重疊，一定程度上降低了效率。

（4）活動(dòng)形式過(guò)于簡(jiǎn)單，內(nèi)容略顯單調(diào)，缺乏創(chuàng)新。

附：志愿服務(wù)管理概論課第二小組成員名單

盛玉雷（組長(zhǎng)） 桂鵬 張驍晨 繆澤 徐必 田地 劉大釗 高巖

活動(dòng)項(xiàng)目策劃書(shū)10

引言

為創(chuàng)造平安、健康、陽(yáng)光的校園，為了豐富學(xué)生的校園生活的一種方式，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余得以放松，以切實(shí)提高青少年健康素質(zhì)。決定舉辦以倡導(dǎo)文明生活、提升健康為宗旨的【氧·樂(lè)】學(xué)校社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目活動(dòng)。【氧·樂(lè)】是指體驗(yàn)健康呼吸中的快樂(lè)。

一、背景：略

二、前期工作

(一)我校學(xué)生的調(diào)查

由于晨跑的時(shí)間定于早上6：45至7：15之間，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較早。因此，許多學(xué)生內(nèi)心都產(chǎn)生不滿(mǎn)，但又由于晨跑是學(xué)校建立以來(lái)的慣例，為此同學(xué)們也很清楚取消晨跑是不可能的。經(jīng)過(guò)我小組的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我校學(xué)生的32%是認(rèn)為晨跑屬于形式主義，實(shí)質(zhì)學(xué)生得不到什么真正的鍛煉，但也有37%的學(xué)生覺(jué)得晨跑的卻是一種鍛煉，“一日之際在于晨”，就算是在操場(chǎng)上走一圈也是好的;同時(shí)，也有28%的同學(xué)認(rèn)為晨跑是一種磨練意志的習(xí)慣，特別是在寒冷的冬天;另外3%的同學(xué)保持意見(jiàn)。

(二)其他部分高校的調(diào)查：略

綜上所述，總結(jié)下來(lái)大多數(shù)高等高科學(xué)院都有晨跑，但大部分學(xué)院的學(xué)生都內(nèi)心充滿(mǎn)了不滿(mǎn)，希望學(xué)院能夠做出相應(yīng)的改變方式，提高學(xué)生的積極性。

(三)對(duì)教師的訪問(wèn)：

學(xué)院的老師雖然還是秉持自己的意見(jiàn)，覺(jué)得晨跑還是有必要堅(jiān)持的，畢竟可以減少早上上課的遲到率以及讓學(xué)生保持吃早飯的習(xí)慣，而且教育部也倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí)” 。但是，在訪問(wèn)中，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)于晨跑，老師也不抱有支持的態(tài)度，如果有一個(gè)既可以解決早起不遲到，又可以讓同學(xué)們有鍛煉的效果，可以適當(dāng)取消晨跑。

三、問(wèn)題及需要分析：

通過(guò)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生們偏重于談?wù)摮颗艿膯?wèn)題，而忽視了對(duì)鍛煉的'意識(shí)，他們都認(rèn)為早鍛煉無(wú)所謂，對(duì)自己的身體健康都不在意。他們要做的事情太多，無(wú)暇顧及健康問(wèn)題，為了學(xué)習(xí)、工作、打工、娛樂(lè)。

學(xué)校的晨跑其實(shí)一直不太受到廣大學(xué)生的歡迎。究其原因其一，“任務(wù)式”的鍛煉令人感到機(jī)動(dòng);其二，早晨學(xué)生都有賴(lài)床習(xí)慣，春冬兩季表現(xiàn)更為明顯;其三，是學(xué)生會(huì)對(duì)學(xué)校如此重視晨跑頗感莫名，為何晨跑與畢業(yè)會(huì)直接掛鉤。

其實(shí)校方成立晨跑這個(gè)項(xiàng)目自有其臺(tái)面上道理所在，但是校方也許沒(méi)有想到的是體驗(yàn)者即學(xué)生本身。如果都難以認(rèn)可，那么其存在的意思將淪為笑談。那么不妨從學(xué)生出發(fā)試著改變項(xiàng)目，適當(dāng)迎合學(xué)生口味，對(duì)準(zhǔn)學(xué)生興趣。那么校方領(lǐng)導(dǎo)既可以達(dá)到效果，學(xué)生也可樂(lè)在其中，實(shí)現(xiàn)真正的雙贏。比如學(xué)校男生喜好球類(lèi)項(xiàng)目，那么可以成立各種社團(tuán)校隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練，比賽使得參賽者得到鍛煉和收獲，那么同時(shí)更多的學(xué)生觀眾也愿意嘗試參與進(jìn)來(lái);女生可以組織踢毽子，跳橡皮筋，羽毛球等適合女生進(jìn)行比賽。同時(shí)將鍛煉可以衍生開(kāi)來(lái)，例如以班級(jí)為單位的健美操，動(dòng)感舞比賽，既得到鍛煉又增進(jìn)感情;以個(gè)人為單位舞蹈比賽等等。形式是多種多樣的。總之，既然是學(xué)生完成的事，那么學(xué)生本身對(duì)于事情的感受是很重要的。以全新的方式一改原本枯燥加無(wú)效的“晨跑”其效果也會(huì)更加明顯。

在現(xiàn)階段還未能改變晨練方式，只有通過(guò)學(xué)生自身的意識(shí)改變?nèi)ミm應(yīng)環(huán)境。我們?cè)俅沃厣辍暗隆⒅恰Ⅲw、美、勞，要全面發(fā)展，身體是革命的本錢(qián)”所以，培養(yǎng)和提高健康意識(shí)是我們共同努力的方向。

四、理論框架：

1.社會(huì)學(xué)習(xí)理論

班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)是指?jìng)€(gè)體為滿(mǎn)足社會(huì)需要而掌握社會(huì)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和行為規(guī)范以及技能的過(guò)程，分為直接學(xué)習(xí)和觀察學(xué)習(xí)兩種形式。社會(huì)學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)榜樣的示范作用，整個(gè)觀察學(xué)習(xí)過(guò)程就是通過(guò)學(xué)習(xí)者觀察榜樣的不同示范而進(jìn)行的。這里主要運(yùn)用社會(huì)學(xué)習(xí)榜樣示范中的行為示范和言語(yǔ)示范。

由于許多學(xué)生已經(jīng)被社會(huì)上一些反面的從眾心里邊緣化，很少有正面的榜樣供他們觀察、模仿。因此在活動(dòng)中樹(shù)立榜樣(小組領(lǐng)導(dǎo)者和社工)，對(duì)他們加以榜樣的力量引導(dǎo)，運(yùn)用社會(huì)學(xué)習(xí)理論，方能事半功倍的加速其回歸社會(huì)正規(guī)。

例如：新進(jìn)校的大一學(xué)生會(huì)模仿大二同學(xué)的晨跑方式。

學(xué)生們?cè)诔颗苤薪佣B三、互相隱瞞作弊的不良行為

2.斯金納行為主義學(xué)習(xí)理論(強(qiáng)化理論)

斯金納行為主義理論的核心是操作性條件反射，是強(qiáng)化與反應(yīng)的關(guān)聯(lián)。斯金納認(rèn)為人的行為幾乎都是操作性強(qiáng)化的結(jié)果，人們有可能通過(guò)強(qiáng)化作用的影響去改變別人的反應(yīng)。

強(qiáng)化指的是對(duì)一種行為的肯定或否定的后果(報(bào)酬或懲罰)，它至少在一定程度上會(huì)決定這種行為在今后是否會(huì)重復(fù)發(fā)生。

例如：晨跑中的懲處措施等。

3.認(rèn)知行為矯治理論

行為主義心理學(xué)的最新發(fā)展就是將多種認(rèn)知過(guò)程(如思維、知覺(jué)、期望、自我陳述)融入行為主義的框架中。這些新理論認(rèn)為，學(xué)生存在一些有缺陷的認(rèn)知過(guò)程，這些有缺陷的認(rèn)知過(guò)程引導(dǎo)或控制他們的行為，如果改變了這些認(rèn)知，行為也將隨之改變。在這種理論的指導(dǎo)下發(fā)展了一些被稱(chēng)為“認(rèn)知行為矯正”的方法(或認(rèn)知行為治療或自我控制)。

4.ABC理論

強(qiáng)調(diào)通過(guò)改變不合理認(rèn)知來(lái)達(dá)到克服情緒障礙，走出情緒困擾的目的。要幫助來(lái)訪者以合理的思維方式代替不合理的思維方式，以合理的信念代替不合理的信念，最大限度地減少不合理的信念給他們的情緒帶來(lái)的不良影響，以改變認(rèn)知為主的治療方式來(lái)幫助來(lái)訪者減少或消除他們已有的情緒障礙。

五、目標(biāo)體系

總目標(biāo)：

改變學(xué)生對(duì)晨跑的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，提升大家的鍛煉意識(shí)，迎接8月的奧運(yùn)會(huì)。只有健康的“1”，才有后來(lái)加上去的“0” 。(只有在1后面加0，數(shù)字才會(huì)更大。沒(méi)有了1，加再多的0，這個(gè)值還是0)

分目標(biāo)：

1.改變學(xué)生對(duì)晨跑的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，了解學(xué)校有晨跑的目的;

2.能夠自主參加晨練;

3.舉辦系列活動(dòng)，提高鍛煉意識(shí);

4.學(xué)生自主在課余、休閑時(shí)間參加體育鍛煉活動(dòng)，真正做到“每天鍛煉一小時(shí)” 。

5.升華：培養(yǎng)青少年對(duì)“真水”健康的重視度(身心皆健康，擺脫亞健康)

六、實(shí)施計(jì)劃

1.健康你丟了嗎?

1)形式：通過(guò)宣傳板和體育教師作講座的形式

2)意義：讓學(xué)生把注意力轉(zhuǎn)到晨跑。

并且架起晨跑和鍛煉的橋梁

讓我校學(xué)生了解，鍛煉對(duì)自己的意義。

2.我有話(huà)要說(shuō)

1)形式：在學(xué)校里拉起簽名橫幅;征集留言板(要求宿管阿姨配合)

2)意義：讓同學(xué)們說(shuō)出自己真實(shí)的想法，從中收集適合我們學(xué)校及可實(shí)施的晨練方式;緩和學(xué)校和學(xué)生之間對(duì)于晨跑產(chǎn)生的歧義。

3.新龜兔賽跑

1)給老故事賦予新意：原版是兔子為負(fù)面角色，烏龜為正面;現(xiàn)在，小品由那次賽跑結(jié)束，兔子和烏龜約定再戰(zhàn)開(kāi)始。兔子吸取了上次經(jīng)驗(yàn)，每天早晨和傍晚都勤奮鍛煉，而烏龜勝而驕，每天只是吃了睡，下一次比賽時(shí)間來(lái)臨。結(jié)果烏龜由于太肥摔進(jìn)了路旁的小溝中(予以潛臺(tái)詞是鍛煉的好處，可以刻意用旁白代替)，翻不身過(guò)來(lái)了。兔子到了終點(diǎn)后沒(méi)見(jiàn)到烏龜就回頭找它，卻見(jiàn)它翻到在溝中，兔子通過(guò)上次的事已徹底洗心革面，它主動(dòng)去幫助了烏龜，并約定從此后一起鍛煉，一起健康快樂(lè)的生活做好鄰居(鍛煉改變心境和人際關(guān)系)。劇終。(此劇聯(lián)系校戲劇社配合)

2)形式：聯(lián)系大一輔導(dǎo)員，隨機(jī)抽取某系中的3-4個(gè)班級(jí)(也可以是選擇下午某個(gè)時(shí)段沒(méi)課的班級(jí)或是按宣傳海報(bào)上聯(lián)系方式來(lái)主動(dòng)報(bào)名的人)，進(jìn)行觀看，但在入場(chǎng)前給每個(gè)人分發(fā)畫(huà)有兔子或?yàn)觚攬D樣的卡片(可以以紙張代替)(兔子和烏龜?shù)目ㄆ仁前磩∧勘硌萁o人以心理上的潛意識(shí)角色定位，這是為了后面的活動(dòng)提高同學(xué)的榮譽(yù)保衛(wèi)戰(zhàn)。選擇被定位為兔子還是烏龜)。

3)給予“鬼”改過(guò)機(jī)會(huì)，即視個(gè)人參與后續(xù)兩個(gè)體育比賽的積極性與表現(xiàn)，努力的人給予現(xiàn)場(chǎng)班級(jí)表彰。

4. Come on baby

1)活動(dòng)內(nèi)容

兩跳一踢：跳長(zhǎng)繩、跳短繩、踢毽子

羽乒乓賽：學(xué)生會(huì)有舉辦過(guò)類(lèi)似活動(dòng)，反響不錯(cuò)，希望能夠形成學(xué)校一個(gè)周期性活動(dòng)

定期的接力：如果“新龜兔賽跑”反響良好，可試著向全校范圍展開(kāi)活動(dòng)，形成校特色。

2)參與對(duì)象：全校學(xué)生，自愿報(bào)名

3)意義：重新找回大家的青春活力，展現(xiàn)陽(yáng)光的自我形象。

七、評(píng)估：

1.過(guò)程評(píng)估：對(duì)相關(guān)程序提供一個(gè)基本的描述，包括服務(wù)的使用情況、服務(wù)對(duì)象的特征、服務(wù)者人員配置、資源的使用情況等。利用調(diào)查所得資料去檢討服務(wù)的優(yōu)劣，適時(shí)改變計(jì)劃。

2.成果評(píng)估：

運(yùn)用時(shí)間序列測(cè)量，測(cè)量和比較不同時(shí)段的成果轉(zhuǎn)化

觀察方法，通過(guò)記錄所見(jiàn)所聞，收集服務(wù)對(duì)象的資料。

面談訪問(wèn)，與服務(wù)對(duì)象進(jìn)行一定深度的討論，了解他們與之前的變化。

3.效益評(píng)估：計(jì)算成本，在一定的成本下提供服務(wù)的成果是什么。

是否使學(xué)校獲得改善，如果有，是什么程度的。有哪些地方是不足的，原因是什么。對(duì)資料進(jìn)行分析，評(píng)估項(xiàng)目是否能夠達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，對(duì)進(jìn)行的項(xiàng)目做出檢討，從而使所提供的服務(wù)得以改善。

活動(dòng)項(xiàng)目策劃書(shū)11

一、夾珠

在一個(gè)大桶內(nèi)裝滿(mǎn)水，再往桶中放入較多得玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時(shí)間內(nèi)（一分鐘），夾起指定個(gè)數(shù)15個(gè)得3分、12個(gè)的2分、10個(gè)得1分，其余不得分。

二、看誰(shuí)是投籃高手

主持人事先在球場(chǎng)上罰球區(qū)內(nèi)定0°、30°、45°、60°、90°共9個(gè)投籃點(diǎn)。。參賽者如能投中7個(gè)得3分、5個(gè)得2分、3個(gè)得1分、其余不得分。

三、猜成語(yǔ)

主持人在黑板上寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ)，讓一個(gè)人背著黑板，另一個(gè)人（選手自找）在前面比劃并讓他（她）猜。比劃者不能說(shuō)出任何一個(gè)字。猜中3個(gè)得3分、2個(gè)得2分、1個(gè)得1分。

四、比比誰(shuí)的眼力好

主持人準(zhǔn)備好若干支筷子，若干個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。筷子掉進(jìn)瓶里即成功。每人有三次機(jī)會(huì)。如有1次成功即得3分，三次均不成功得1分。注此活動(dòng)只設(shè)3分和1分兩種得分

五、滾球

在桌子邊上貼一個(gè)長(zhǎng)方體的紙箱。紙箱的寬度是桌寬的四分之一。參賽者應(yīng)站在桌子的另一端作為起點(diǎn)，身體不能前傾，向紙箱內(nèi)滾球（可以是乒乓球），共5次機(jī)會(huì)，滾進(jìn)四個(gè)得3分、3個(gè)得2分、2個(gè)得1分。

六、快樂(lè)呼拉圈

在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐1﹒5米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當(dāng)）。共5次機(jī)會(huì)，扔中三次以上得2分、兩次得2分、一次得1分。

七、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好

主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的10個(gè)珠子，其中紅色的要有5顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓一次，每次只抓五個(gè)珠子（多抓不算），若其中由4顆紅色珠子得3分，3顆紅色珠子得2分、2顆紅色珠子得1分。

八、運(yùn)用爆破音吹蠟燭

主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃，并準(zhǔn)備若干卡片，每張卡片有三個(gè)問(wèn)題，參賽者從卡片中任抽一張回答問(wèn)題，需用回答的話(huà)中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，若干道問(wèn)題。主持人提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，參賽者需用回答的`話(huà)中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭。如：主持人問(wèn)：“有兔子在草地上你會(huì)怎么做？”回答者用“撲過(guò)去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來(lái)吹滅蠟燭。如3次提問(wèn)均能用爆破音吹滅蠟燭，則得3分，依次類(lèi)推。

九：吹乒乓球

主持人要準(zhǔn)備好四個(gè)等高的杯子。每個(gè)杯子都要裝滿(mǎn)水，豎排。在第一個(gè)杯子要放一個(gè)乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個(gè)杯子吹向另一個(gè)杯子，一個(gè)一個(gè)地吹，不能跳杯子。若一次性吹完且球不掉落則得3分。若吹到第3個(gè)杯子掉落得2分，吹到第3個(gè)杯子掉落得1分。

十、掌上明珠

主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟且時(shí)間不超過(guò)15秒就得3分，如球未丟但時(shí)間超過(guò)15秒則得2分，如球掉落則不得分。（桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈）。

十一、比比劃劃

主持人可事先或任意準(zhǔn)備好幾個(gè)字。參賽者背著站在主持人的前面。主持人在參賽者的背上寫(xiě)字（用手）的同時(shí)，參賽者要將主持人寫(xiě)的字用手比劃出來(lái)。若全部對(duì)則得3分，對(duì)2次得2分，對(duì)1次得1分。（每次一個(gè)字。每人由三次機(jī)會(huì)）。

十二、彈球

主持人準(zhǔn)備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者有3次機(jī)會(huì)，如能全部彈入得3分，彈入2次得2分，彈入1次得1分。

十三、飛鏢

主持人要準(zhǔn)備好飛鏢。每個(gè)參賽者在距標(biāo)把2.5米處投三支鏢,若總分在20環(huán)以上(含20環(huán))，得3分；總分17環(huán)以上20環(huán)以下（含17環(huán)），得2分；總分在15環(huán)以上17環(huán)以下（含15環(huán)），得分1分。其余不得分。

十四、背古詩(shī)

主持人事先把一些古詩(shī)題目做成簽，由參賽者抽簽選擇，并對(duì)所抽內(nèi)容進(jìn)行背誦，如是能正確并連續(xù)地背出3首得3分、2首得2分、1首得1分，其余不得分。

十五、貼鼻子

參賽者蒙眼轉(zhuǎn)三圈將手中物貼到所畫(huà)的“臉”的“鼻子”處，若完全貼到“鼻子”上，得3分；一半貼到“鼻子”上，得2分；小半貼到“鼻子”上，得1分。其余不得分。

十六、聯(lián)想abc

主持人事先把一些單詞或字母做成簽，由參賽者抽簽選擇，并對(duì)所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個(gè)得1分、2個(gè)得2分、1個(gè)得1分、其余不得分。如：主持人在說(shuō)出run 這個(gè)單詞后，參賽者就要做跑的動(dòng)作來(lái)與run這個(gè)單詞聯(lián)系起來(lái)。

活動(dòng)項(xiàng)目策劃書(shū)12

前言

經(jīng)過(guò)上屆醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)的辛勤打造，醫(yī)學(xué)院的“醫(yī)學(xué)節(jié)”已經(jīng)成為交大校園內(nèi)的一項(xiàng)知名品牌活動(dòng)。醫(yī)者仁心，醫(yī)學(xué)院素來(lái)以恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，全面發(fā)展著稱(chēng)。“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”在祖國(guó)騰飛，民族復(fù)興的偉大年代里，我們已經(jīng)踏上了全新的生活道路。在這條道路上堅(jiān)定不移的前進(jìn)，我們將成為21世紀(jì)人類(lèi)健康的捍衛(wèi)者和生命科學(xué)的開(kāi)拓者。所以在這條道路上我們要不斷的`充實(shí)自己，完善自己。也因此，醫(yī)學(xué)院在本次醫(yī)學(xué)節(jié)里為我們醫(yī)學(xué)院的同學(xué)提供了一次相互學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。

活動(dòng)目的

旨在使醫(yī)學(xué)生從入學(xué)起，即能夠?qū)︶t(yī)學(xué)領(lǐng)域，健康與醫(yī)學(xué)等相關(guān)知識(shí)有初步的了解，從而樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，勤奮學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，努力把自己培養(yǎng)成為人民所需要的醫(yī)學(xué)人才。同時(shí)豐富校園文化生活，給廣大同學(xué)們提供展現(xiàn)自我的空間，在活動(dòng)中展示醫(yī)學(xué)院學(xué)生風(fēng)采，發(fā)揚(yáng)獨(dú)特的醫(yī)學(xué)生文化。

活動(dòng)內(nèi)容

1、“秀出你我他”醫(yī)學(xué)節(jié)開(kāi)幕式

時(shí)間： 11月7日

地點(diǎn)： 逸夫樓200

承辦：人資中心

協(xié)辦：外聯(lián)部

負(fù)責(zé)：

2、營(yíng)養(yǎng)知識(shí)講座及知識(shí)競(jìng)賽

時(shí)間：11月8日

地點(diǎn)：D500

承辦：學(xué)術(shù)中心

協(xié)辦：事務(wù)部

負(fù)責(zé)：

3、艾滋病主題宣傳活動(dòng)

時(shí)間：11月9日

地點(diǎn)：文選醫(yī)學(xué)樓報(bào)告廳

承辦：學(xué)習(xí)部

協(xié)辦：外聯(lián)部

負(fù)責(zé)：

4、醫(yī)學(xué)節(jié)之“水果拼盤(pán)”大賽

時(shí)間： 11月10日

地點(diǎn)：東區(qū)大轉(zhuǎn)盤(pán)

承辦：文體部

協(xié)辦：外聯(lián)部

負(fù)責(zé)：

5、第二屆“心隨聲動(dòng)，康伴歌聲”卡拉ok大賽

時(shí)間：20xx年11月14日，11月17日

地點(diǎn)：光彪樓博雅廳

承辦：文體部

協(xié)辦：外聯(lián)部

負(fù)責(zé)：

6、“我的logo我作主”之醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)logo設(shè)計(jì)大賽

時(shí)間： 截止11月17日

地點(diǎn)：

承辦：宣傳中心

協(xié)辦：辦公室事務(wù)部

負(fù)責(zé)：

7、紅色記憶系列思想政治教育活動(dòng)

時(shí)間：

地點(diǎn)：文選醫(yī)學(xué)樓報(bào)告廳

承辦：組織部

協(xié)辦：外聯(lián)部

負(fù)責(zé)：

日程安排

人員安排

活動(dòng)項(xiàng)目策劃書(shū)13

項(xiàng)目目標(biāo)：中國(guó)老年化的速度在加快，老年人口在增加，老年人的生活和權(quán)利需要被越來(lái)越多地關(guān)注。一部分老人的養(yǎng)老醫(yī)療日益成為問(wèn)題，還有一部分老人衣食無(wú)憂(yōu)，但他們的精神文化領(lǐng)域極度缺乏。前者更需要政府政策的傾斜與支持，而后者則是我們社會(huì)諸多力量可以一起改變的。我們希望通過(guò)大學(xué)生走進(jìn)老年社區(qū)的形式給老人提供一種健康多彩且又積極科學(xué)的老年生活，打造出南京市第一家老年社區(qū)活動(dòng)中心的模型，并以此為基礎(chǔ)向其他社區(qū)擴(kuò)展。

項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人：闞冬勤

項(xiàng)目協(xié)理：周元輝

主辦方：南京市允德公司

承辦方：南京師范大學(xué)健康中國(guó)

活動(dòng)內(nèi)容：

第一部分——社區(qū)老年聯(lián)歡室

目標(biāo)：通過(guò)文藝娛樂(lè)、保健養(yǎng)生、書(shū)法寫(xiě)生、法律課堂四種形式豐富老人的日常生活，使老人在養(yǎng)生中娛樂(lè)，在學(xué)習(xí)中娛樂(lè)。

活動(dòng)安排：每月四次活動(dòng)——

第一周 音樂(lè)吧

第二周 保健養(yǎng)生大廣場(chǎng)

第三周 書(shū)法寫(xiě)生大展示

第四周 法律課堂

每月一循環(huán)

具體內(nèi)容：（一）音樂(lè)吧

負(fù)責(zé)人：

時(shí)間：每月第一周周六（日）下午1：30—4：00

地點(diǎn)：社區(qū)大廳（或戶(hù)外）

方式：第一次活動(dòng)——初進(jìn)社區(qū)“老少大聯(lián)歡”

活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）宣傳方面

樂(lè)齡與社區(qū)提前在社區(qū)內(nèi)做好各種宣傳（包括時(shí)間、地點(diǎn)等）；聯(lián)系南京媒體“打造老人社區(qū)第一站”

（2）器具會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備方面

樂(lè)齡（社區(qū)）準(zhǔn)備好音響、茶水、紙箱等

（3）內(nèi)容準(zhǔn)備

“健康中國(guó)”選好主持人；

“健康中國(guó)”聯(lián)系好校劇社最好進(jìn)行義演；

“健康中國(guó)”所有志愿者也準(zhǔn)備好節(jié)目（與老人貼近的）；

老人現(xiàn)場(chǎng)即興準(zhǔn)備表演

活動(dòng)流程：（1）樂(lè)齡（社區(qū)）對(duì)此次社區(qū)打造發(fā)表講話(huà)（安排在5—10分鐘左右）

（2）由“健康中國(guó)”學(xué)生負(fù)責(zé)人向老人澄清此次社區(qū)打造的相關(guān)內(nèi)容與規(guī)則

（3）老少大聯(lián)歡正式開(kāi)始（具體內(nèi)容略）

（4）樂(lè)齡（社區(qū)）出面向老人說(shuō)明門(mén)口紅色紙箱的作用和意義（解決學(xué)生志愿者車(chē)費(fèi)和午飯費(fèi)用）

（5）此次活動(dòng)結(jié)束，再次提醒以后活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)

后三次活動(dòng)：老人歌詠比賽（模仿“超女”）

——具體策劃待定

（二）保健養(yǎng)生大廣場(chǎng)

負(fù)責(zé)人：

時(shí)間：每月第二周周六（日）下午1：30—4：00

地點(diǎn)：戶(hù)外（待定）

形式：通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演示和解說(shuō)等形式將健康飲茶、健康飲酒

蘊(yùn)含其中，使老年人從中獲得正確方法。

健康演示員：（三種途徑）

志愿者中有能力勝任者；

尋找社會(huì)資源；

在社區(qū)老人中尋找有興趣和知識(shí)者，讓老人自

己傳授。

; 活動(dòng)流程：具體流程略

（三）書(shū)法寫(xiě)生大展示

負(fù)責(zé)人：

時(shí)間：每月第三周周六（日）下午1：30—4：00

地點(diǎn)：社區(qū)大廳（或戶(hù)外）

條件：準(zhǔn)備筆墨紙硯、音樂(lè)

提前宣傳，讓有條件的老人自備材料

后續(xù)：從中挑出精美字畫(huà)等進(jìn)行義賣(mài)（最好能聯(lián)系某些義賣(mài)

活動(dòng)）

（四）法律課堂

負(fù)責(zé)人：

時(shí)間：每月第四周周六（日）下午1：30—4：00

內(nèi)容：向社區(qū)老人講授最基本的有關(guān)老人維權(quán)方面的法律知

識(shí)（也可針對(duì)老人的具體情況決定課堂的內(nèi)容）

準(zhǔn)備：由“健康中國(guó)”聯(lián)系法學(xué)院同學(xué)進(jìn)行義講

(具體略)

第二部分——老年行走俱樂(lè)部

俱樂(lè)部簡(jiǎn)介：

為進(jìn)一步增強(qiáng)老年人體質(zhì)，豐富老年人的生活。使

老年人老有所樂(lè)、健康長(zhǎng)壽。準(zhǔn)備成立老年人行走俱樂(lè)部，為廣大老年運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者提供一個(gè)平臺(tái)。通過(guò)各種活動(dòng)增加老年人對(duì)運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好，鍛煉身體、老有所樂(lè)、健康長(zhǎng)壽。

俱樂(lè)部的基本任務(wù)：

1、加強(qiáng)對(duì)行走運(yùn)動(dòng)的宣傳，增強(qiáng)老年人對(duì)正確行走健身的意識(shí)。

2、開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)、野外練習(xí)，增強(qiáng)老年人對(duì)健康行走的認(rèn)識(shí)。

3、組織老年人參加行走的各項(xiàng)活動(dòng)，開(kāi)展小型多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，提高老年人的參與能力。

4、加強(qiáng)與市內(nèi)外其他老人俱樂(lè)部的交流，擴(kuò)大老人的活動(dòng)交友圈。

參加人員條件：

凡熱愛(ài)行走運(yùn)動(dòng)的男50、女45歲以上，身體能承受戶(hù)外行走運(yùn)動(dòng)，愿意參加老年行走俱樂(lè)部的同志均可入會(huì)。

入會(huì)手續(xù)：

持身份證、一寸照片及會(huì)費(fèi)50元/年，到-----（地址未定）辦理入會(huì)，老會(huì)員需每年9月1日開(kāi)始到俱樂(lè)部登記注冊(cè)換卡。舊卡于10月1日停用。

熱烈歡迎壯、老年同志加入老年行走俱樂(lè)部！

聯(lián)系電話(huà)：*********

第一章總則

第一條：老年行走俱樂(lè)部是由*******組織并領(lǐng)導(dǎo)的，由*****組成的群眾團(tuán)體；

老年朋友們、我們所做的一切都是為了您、您快樂(lè)、我高興。

老年行走俱樂(lè)部將給中老年人提供一個(gè)自?shī)首詷?lè)展示自己的舞臺(tái)。在這 里你將擁有：

伴你一生是心情，過(guò)好每一天，讓自已天天都有好心情。學(xué)會(huì)善待自己， 你就活得開(kāi)心、活得瀟灑、活得有滋有味、活得年輕。

這里是心情釋放的天堂

這里是您放飛希望的地方

這里是您實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的加工廠

這里是快樂(lè)的家園、讓我們的歌聲飛揚(yáng)

告別昨天、珍惜今天、珍惜人生每一秒、快快樂(lè)樂(lè)度時(shí)光。

第二條：老年行走俱樂(lè)部的宗旨是以服務(wù)會(huì)員為核心，以提高老年人的生 活質(zhì)量為目標(biāo)的組織。

第二章 任務(wù)

第三條：組織經(jīng)常性的老年活動(dòng)，豐富老年人文化娛樂(lè)生活；

第四條：提高老年精神文明生活的質(zhì)量；

第五條：組織參加各類(lèi)比賽活動(dòng)；

第三章 會(huì)員

第六條：老年行走俱樂(lè)部采取個(gè)人會(huì)員制，凡女性50周歲以上、男性55周歲以 上，承認(rèn)老年行走俱樂(lè)部章程，均可自愿入會(huì)，沒(méi)有身份限制。 第七條：入會(huì)程序

1、填寫(xiě)俱樂(lè)部申請(qǐng)表。認(rèn)真閱讀俱樂(lè)部章程，如實(shí)填寫(xiě)會(huì)員詳細(xì)的資料及提供相關(guān)身份證明復(fù)印件，附一寸免冠近照二張。(會(huì)員電話(huà)和通訊地址如有變動(dòng)，需及時(shí)通知老年行走俱樂(lè)部。)

2、老年行走俱樂(lè)部對(duì)申請(qǐng)人提供的相關(guān)資料進(jìn)行審核。審核時(shí)間不超過(guò)一周。

3、向會(huì)員頒發(fā)會(huì)員卡,并為會(huì)員建立檔案資料，對(duì)個(gè)人資料給予保密。

第八條：會(huì)員的權(quán)利與義務(wù)：

會(huì)員的權(quán)利：

1、對(duì)本俱樂(lè)部的工作安排有建議、批評(píng)權(quán)；

2、優(yōu)先參加俱樂(lè)部舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)；

3、有選舉權(quán)和被選舉權(quán)

4、享受俱樂(lè)部的各種福利；

5、可自行組隊(duì)代表俱樂(lè)部參加各級(jí)比賽；

6、優(yōu)先取得俱樂(lè)部的各種資料；

7、可自愿申請(qǐng)退出俱樂(lè)部；

會(huì)員的義務(wù)：

1、遵守俱樂(lè)部章程；

2、

積極參加俱樂(lè)部開(kāi)展的各種活動(dòng)；

3、執(zhí)行俱樂(lè)部的決議，承擔(dān)俱樂(lè)部所委托的工作；

4、積極宣傳俱樂(lè)部，為俱樂(lè)部的發(fā)展作貢獻(xiàn)；

5、代表俱樂(lè)部參加各類(lèi)比賽；維護(hù)俱樂(lè)部合法權(quán)益，不得以俱樂(lè)部名義謀取私人利益，不對(duì)外散布有損于俱樂(lè)部形象的言論；

6、按時(shí)交納會(huì)員費(fèi)。

會(huì)員退會(huì)：

1、會(huì)員自由退會(huì)；

2、凡違反本章程的.，老年行走俱樂(lè)部可以勸退或除名；

3、退會(huì)人員不退本會(huì)費(fèi)。

第九條：信息公告

老年行走俱樂(lè)部會(huì)員均有資格自由選擇參加各項(xiàng)活動(dòng)。每次活動(dòng)前，俱樂(lè)部將與會(huì)員之間通過(guò)論壇（未定）或電話(huà)方式進(jìn)行交流聯(lián)絡(luò)。 第十條：會(huì)員類(lèi)別與會(huì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

三種會(huì)員類(lèi)別：

1、普通會(huì)員；

2、銀卡會(huì)員；

3、金卡會(huì)員；

老年行走俱樂(lè)部向每位新加入的會(huì)員提供會(huì)員卡，會(huì)員卡為會(huì)員參加老年行走俱樂(lè)部組織的各項(xiàng)活動(dòng)的身份證明，并享有相應(yīng)的權(quán)益。會(huì)員卡為1人1卡，參加俱樂(lè)部活動(dòng)時(shí)，原則上只允許會(huì)員本人使用，不得轉(zhuǎn)借或分享。

會(huì)員卡有效期為一年。期滿(mǎn)后，會(huì)員如未提出變更會(huì)員類(lèi)別，視為下一仍保持同類(lèi)別會(huì)員身份，不必?fù)Q卡，但必須在老年俱樂(lè)部進(jìn)行注冊(cè)。會(huì)員可隨時(shí)提出變更類(lèi)別，辦理變更手續(xù)。

會(huì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：

1、普通會(huì)員（待商定）

2、銀卡會(huì)員（待商定）

3、金卡會(huì)員（待商定）

會(huì)員類(lèi)別服務(wù)內(nèi)容

普通會(huì)員：

1.參加俱樂(lè)部主辦的各種活動(dòng)。

2.參加老年行走俱樂(lè)部會(huì)員aa制旅游、娛樂(lè)活動(dòng)。

3.參加老年行走俱樂(lè)部舉辦的各項(xiàng)聯(lián)誼、健康講座等大型活動(dòng)。

銀卡會(huì)員：

1.享受普通會(huì)員的全部服務(wù)內(nèi)容。

2、享受俱樂(lè)部會(huì)員aa制旅游、娛樂(lè)活動(dòng)費(fèi)用10%的優(yōu)惠政策。活動(dòng)地點(diǎn)以外會(huì)員往返差旅費(fèi)、食宿費(fèi)自理。

3、享受老年俱樂(lè)部其他培訓(xùn)，培訓(xùn)點(diǎn)以外會(huì)員往返差旅費(fèi)、食宿費(fèi)自理。

4、享受俱樂(lè)部(健康知識(shí)講座、免費(fèi)醫(yī)學(xué)檢測(cè)、免費(fèi)保健理療、優(yōu)惠的商品等)。

5、會(huì)員生曰贈(zèng)送精美禮品一份。

6、組織會(huì)員傾吐心聲，交友活動(dòng)。

7、免費(fèi)參加俱樂(lè)部舉辦的各類(lèi)活動(dòng)

8、獲邀參加俱樂(lè)部組織的歌舞晚會(huì)活動(dòng)

金卡會(huì)員

1.享受普通會(huì)員、銀卡會(huì)員的全部服務(wù)內(nèi)容。

2.享受俱樂(lè)部會(huì)員aa制旅游、娛樂(lè)活動(dòng)費(fèi)用10%的優(yōu)惠政策。活動(dòng)地點(diǎn)以外會(huì)員往返差旅費(fèi)、食宿費(fèi)自理。

3、享受俱樂(lè)部其他培訓(xùn)、培訓(xùn)點(diǎn)以外往返差旅費(fèi)、食宿費(fèi)自理

4、享受俱樂(lè)部(健康知識(shí)講座、免費(fèi)醫(yī)學(xué)檢測(cè)、免費(fèi)保健理療、優(yōu)惠的商品等)。

5、會(huì)員生曰贈(zèng)送精美禮品一份

6、組織會(huì)員傾吐心聲、交友活動(dòng)

7、免費(fèi)參加俱樂(lè)部舉辦的各類(lèi)競(jìng)技活動(dòng)

8、不定期組織單身會(huì)員等你來(lái)見(jiàn)面會(huì)

9、享受名醫(yī)專(zhuān)家定期在老年俱樂(lè)部的咨詢(xún)會(huì)

10、獲邀參加老年俱樂(lè)部組織的歌舞晚會(huì)等活動(dòng)。

第十一條：經(jīng)費(fèi)來(lái)源及使用：

1、會(huì)員會(huì)費(fèi)收入

2、爭(zhēng)取社會(huì)的贊助

3、以上經(jīng)費(fèi)全部用于俱樂(lè)部的活動(dòng)和曰常工作經(jīng)費(fèi)。

第十二條：會(huì)員活動(dòng)及服務(wù)

隨著老齡化的加劇，以及生活節(jié)奏的加快，親人忙碌無(wú)暇與老人接觸。空巢老人面臨著精神孤獨(dú)、失落、郁悶等現(xiàn)象。許多老人往往以散步、曬太陽(yáng)、看電視度過(guò)難捱的時(shí)光。

為了消除老年人的孤獨(dú)感，全社會(huì)都來(lái)關(guān)愛(ài)老人，樹(shù)立敬老、愛(ài)老的社會(huì)新風(fēng)，讓老人感受到整個(gè)社會(huì)大家庭的溫暖，關(guān)注今天的老人、就是關(guān)注明天的自己。

老年行走俱樂(lè)部不僅為老年朋友提供了一個(gè)鍛煉身體的好場(chǎng)所，同時(shí)它還是一個(gè)驅(qū)散孤獨(dú)、向外渲泄、向人傾吐心聲、能使老人得到心理上滿(mǎn)足的活動(dòng)園地。

1、關(guān)愛(ài)老年人身心健康：組織專(zhuān)家咨詢(xún)、醫(yī)學(xué)檢測(cè)、保健理療、健康知識(shí)講座等活動(dòng).

2、組織會(huì)員參加各種休閑娛樂(lè)活動(dòng)：有計(jì)劃的舉辦有益于老人身心健康的益智、競(jìng)技活動(dòng)，為老年人提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。

3、組織會(huì)員休閑旅游、交友活動(dòng).

4、時(shí)裝模特培訓(xùn)、提高老年人的氣質(zhì)、品位。（待定）

第十三條：老年行走俱樂(lè)部組織機(jī)構(gòu)

&n第十四條：附則

1、老年行走俱樂(lè)部可根據(jù)情況對(duì)本章程進(jìn)行修改或補(bǔ)充。

2、本章程的解釋權(quán)屬于“健康中國(guó)”

3、老年行走俱樂(lè)部會(huì)址：********

第三部分——“大手牽小手”重返校園項(xiàng)目

盡管這樣，在西部還有很多的孩子仍然因?yàn)樨毨Ф鵁o(wú)法上學(xué)。

項(xiàng)目計(jì)劃：重返校園計(jì)劃是資助我國(guó)貧困山區(qū)失學(xué)兒童，幫助他們重返校園讀書(shū)。

目前已有六萬(wàn)名小學(xué)生在本計(jì)劃的資助下重返校園讀書(shū)。這些學(xué)生分

步在全國(guó)13個(gè)省的73個(gè)縣。您的參與將幫助更多的貧困家庭，讓他

們的孩子帶著笑臉歡歡喜喜上學(xué)去。而資助一名小孩上學(xué)一年只需160元。

資助小孩上學(xué)

您將得到——受助學(xué)生的個(gè)人及家庭資料——一年兩次受助學(xué)生的成

績(jī)單——繼續(xù)資助學(xué)生的通知

您將改變——一個(gè)孩子的命運(yùn)——一個(gè)家庭的生活

項(xiàng)目目標(biāo)：1、幫助失學(xué)或因貧困而無(wú)法上學(xué)的孩子們，希望能圓孩子們一個(gè)上學(xué)夢(mèng)；

2、通過(guò)“大手牽小手”的形式，讓老人與失學(xué)兒童接成對(duì)子，一方面圓孩子們的上學(xué)夢(mèng)，另一方面讓老人也能從孩子們定期的回復(fù)和報(bào)告中享受生活的意義，感受自己的作用，增強(qiáng)自信。

負(fù)責(zé)人：魏歡

具體方案：1、社區(qū)圖片宣傳介紹以引起老人的注意

2、在歷次活動(dòng)當(dāng)中穿插動(dòng)員

3、有專(zhuān)人負(fù)責(zé)資助聯(lián)系

活動(dòng)項(xiàng)目策劃書(shū)14

為展示我校少先隊(duì)員的精神風(fēng)貌，豐富師生的課余文體生活，加強(qiáng)交流，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)全體學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感，調(diào)節(jié)緊張的工作學(xué)習(xí)氣氛，做到勞逸結(jié)合。同時(shí)，深入貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特組織此次元旦慶祝活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動(dòng)組織、安全管理機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成員：xx

藝體組、各班班主任和中隊(duì)輔導(dǎo)員：xx、xx、xx

二、元旦慶祝活動(dòng)主要內(nèi)容形式

本次元旦慶祝活動(dòng)分為學(xué)校及各班元旦慶祝氛圍營(yíng)造和體育比賽兩方面。

三、元旦慶祝氛圍營(yíng)造方面

學(xué)校及各中隊(duì)?wèi)?yīng)切實(shí)做好元旦氛圍的營(yíng)造工作，以建構(gòu)濃郁的校園文化，進(jìn)一步和諧師生間的關(guān)系。具體來(lái)說(shuō)，學(xué)校方面，利用校園網(wǎng)站、“紅領(lǐng)巾”廣播站和黑板報(bào)等載體，廣泛宣傳，營(yíng)造良好的節(jié)日慶祝氣氛。各中隊(duì)方面，各中隊(duì)可以在不影響學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，確保安全的前提下，組織開(kāi)展豐富多彩的`慶祝活動(dòng)。同時(shí)，對(duì)本班的墻報(bào)做好完善和更新工作，屆時(shí)，學(xué)校將組織專(zhuān)門(mén)人員對(duì)各班的墻報(bào)進(jìn)行評(píng)比，同時(shí)分年級(jí)評(píng)出等次，并按有關(guān)規(guī)定給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)按考核方案規(guī)定，對(duì)該班老師給予獎(jiǎng)勵(lì)。

四、元旦體育比賽方面

(一)比賽時(shí)間：12月25日—12月26日

(二)比賽地點(diǎn)：學(xué)校下操場(chǎng)

(三)比賽內(nèi)容

學(xué)前班：迎面障礙接力

1年級(jí)：袋鼠接力跳

2——6年級(jí)：課間操比賽

(四)比賽分組及各組具體比賽時(shí)間安排：

12月25日上午：2、3、4年級(jí)課間操比賽

12月25日下午：5、6年級(jí)課間操比賽

12月26日上午：學(xué)前班迎面障礙接力及1年級(jí)袋鼠接力跳

(五)獎(jiǎng)勵(lì)辦法：學(xué)校組織評(píng)委5——7人評(píng)分，各年級(jí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)

(六)具體比賽要求及評(píng)分細(xì)則

1.各參賽班級(jí)以總分100分計(jì)算。

2.服裝要求：各參賽隊(duì)伍統(tǒng)一著校服，體現(xiàn)青少年活力向上、充滿(mǎn)朝氣的特征。(5分，不統(tǒng)一服裝一人次扣分)

3.人數(shù)要求：

學(xué)前班：迎面障礙接力自定人數(shù)

1年級(jí)：袋鼠接力跳男女各18人

2至6年級(jí)：課間操比賽不少于本班實(shí)際人數(shù)的百分之九十五(5分，未達(dá)到規(guī)定人數(shù)，每差一人次扣分)

4.進(jìn)退場(chǎng)時(shí)間要求：從進(jìn)場(chǎng)表演到退場(chǎng)總時(shí)間控制在8分鐘以?xún)?nèi)。(5分，超時(shí)一分鐘內(nèi)扣1分，超時(shí)一分鐘以上扣2分)

5.領(lǐng)操人員要求：指揮口令標(biāo)準(zhǔn)，組織入場(chǎng)退場(chǎng)有序，調(diào)整指揮對(duì)形得當(dāng)，秩序井然，領(lǐng)操動(dòng)作規(guī)范。(10分，根據(jù)實(shí)際情況酌情扣分)

6.隊(duì)列隊(duì)形要求：隊(duì)列整齊，鼓勵(lì)隊(duì)形多樣化。(5分，根據(jù)實(shí)際情況酌情扣分)

7.場(chǎng)上紀(jì)律要求：會(huì)場(chǎng)紀(jì)律良好，聽(tīng)從領(lǐng)操人員調(diào)配進(jìn)退場(chǎng)有序。(10分，根據(jù)實(shí)際情況酌情扣分)

8.做操質(zhì)量要求：動(dòng)作需具一致性、觀賞性、藝術(shù)性及表現(xiàn)力，表演選手的表演感染力強(qiáng)，善于和觀眾交流，并能與音樂(lè)完美結(jié)合。動(dòng)作符合示范動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)(頭、肩、胸、跨、膝、腿各部動(dòng)作);動(dòng)作的完成與質(zhì)量良好(動(dòng)作到位，感覺(jué)一致，精神面貌飽滿(mǎn)，充滿(mǎn)活力)。(總分60分，根據(jù)實(shí)際情況酌情扣分)

活動(dòng)項(xiàng)目策劃書(shū)15

一、項(xiàng)目簡(jiǎn)述（背景資料）

當(dāng)前，石油高耗能，能源即將枯竭的危險(xiǎn)時(shí)期。生態(tài)環(huán)境惡 化，土地資源緊張，糧食供不應(yīng)求，已成為時(shí)代主題。傳統(tǒng)的農(nóng)耕大量使用農(nóng)藥、化肥、殺蟲(chóng)劑，不僅消耗石油資源，而且嚴(yán)重危害了人類(lèi)健康與自然的可持續(xù)發(fā)展。解決這些問(wèn)題唯一的道路就是走生態(tài)農(nóng)業(yè)的道路。生態(tài)農(nóng)業(yè)不僅需要我們廣大農(nóng)民朋友耕作方式和思路上的改革，更需要作為直接受益人群的城區(qū)消費(fèi)者的支持與認(rèn)同。然而現(xiàn)在大部分消費(fèi)者對(duì)生態(tài)農(nóng)業(yè)，有機(jī)食品認(rèn)識(shí)較少，缺乏食品安全自我保護(hù)意識(shí)。大多數(shù)人隨波逐流，對(duì)食品安全、健康消費(fèi)缺乏主動(dòng)性。我們通過(guò)各種渠道了解生態(tài)農(nóng)業(yè)的理念和方法后，在校園建起一個(gè)有機(jī)農(nóng)耕，生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)樣板。逐漸向周邊社區(qū)推廣這種理念和方式，從而達(dá)到推廣生態(tài)農(nóng)業(yè)，食品安全．健康消費(fèi)的目的．

二、項(xiàng)目實(shí)施方案

1、活動(dòng)地點(diǎn)：男生宿舍樓下一塊廢棄的草坪，被改造為翱翔農(nóng)莊。

2、活動(dòng)方式：

1）在校園開(kāi)展農(nóng)耕種植活動(dòng)

2）進(jìn)行果皮、樹(shù)葉、廚余堆肥

3）將部分農(nóng)作物制成書(shū)簽等標(biāo)本，用于展示。

4）編輯校園農(nóng)耕活動(dòng)手冊(cè)

3、現(xiàn)階段活動(dòng)概況：

1) 項(xiàng)目組同學(xué)根據(jù)勞動(dòng)需要分為策劃組、管理組、技術(shù)組、美工組、宣傳組四小組

2）管理組同學(xué)安排社內(nèi)成員及志愿者每日進(jìn)行農(nóng)耕值班勞作。

3）進(jìn)行豆渣堆肥實(shí)驗(yàn)，將食堂做豆?jié){后的豆渣運(yùn)到農(nóng)莊進(jìn)行堆肥實(shí)驗(yàn)肥田。

4）暑期將前往河北棗強(qiáng)縣探訪安金磊進(jìn)行學(xué)習(xí)，并在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行生態(tài)農(nóng)耕相關(guān)問(wèn)題調(diào)研和環(huán)保知識(shí)宣傳。

4、近期計(jì)劃（時(shí)間：今年7月至明年2 月）

7月-8月：

翻修添置損壞的農(nóng)具，加置必要工具。

做一塊木制宣傳板，介紹翱翔有機(jī)農(nóng)耕實(shí)驗(yàn)田，讓來(lái)往的人群更加了解生態(tài)農(nóng)業(yè)，健康農(nóng)耕的理念。

前往安金磊處學(xué)習(xí)考察，拍攝DV紀(jì)錄，在北京周邊調(diào)研考察，整理資料并總結(jié)。

8月-9月：

留校同學(xué)進(jìn)行農(nóng)莊護(hù)理，種植秋季作物。

9月-10月:

翱翔農(nóng)莊后的文化墻繪制，使菜園更具吸引力。、

整理校園農(nóng)耕資料，編輯校園農(nóng)耕有機(jī)種植小冊(cè)子。

10月-11月：

給土地加蓋塑料膜，防止沙土飛揚(yáng)。進(jìn)入冬季休耕期。

去后海，西二旗等一些社區(qū)探訪調(diào)研，與居委會(huì)商議，嘗試將小區(qū)部分草坪改為都市農(nóng)耕用地。

11月-明年2月：

購(gòu)買(mǎi)必要農(nóng)耕書(shū)籍。

規(guī)劃明年校園農(nóng)耕。

三、預(yù)期目標(biāo)

長(zhǎng)期預(yù)期目標(biāo)：

1）種植管理好校園農(nóng)耕實(shí)驗(yàn)田。更多學(xué)校的同學(xué)能夠參與農(nóng)耕實(shí)踐，學(xué)習(xí)生態(tài)農(nóng)耕知識(shí)。

2）在北京申請(qǐng)社區(qū)農(nóng)耕地，人們能夠進(jìn)行有機(jī)耕作、堆制機(jī)肥，能買(mǎi)到當(dāng)?shù)剞r(nóng)友的有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品。

3）更多從事生態(tài)耕作的農(nóng)友的農(nóng)產(chǎn)品能被銷(xiāo)售出去，生態(tài)收入的調(diào)研結(jié)果反饋給當(dāng)?shù)毓膭?lì)他們參與有機(jī)種植。

4）在項(xiàng)目的宣傳中使更多的人意識(shí)到生態(tài)農(nóng)業(yè)的'重要性，從自身做起，養(yǎng)成生態(tài)、節(jié)能的生活習(xí)慣

短期預(yù)期目標(biāo)：

1）校園農(nóng)耕具有較完備的硬件設(shè)施，項(xiàng)目組進(jìn)一步優(yōu)化完善。

2）繪制文化墻，制做宣傳板，制做DV短篇宣傳，增強(qiáng)社內(nèi)外成員對(duì)校園農(nóng)耕及生態(tài)農(nóng)業(yè)認(rèn)識(shí)。

3）制做今年的校園農(nóng)耕手冊(cè)，使今年進(jìn)行的農(nóng)耕知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（近期7月-明年2月）

翻修添置損壞的農(nóng)具 150元

翻新水管，加購(gòu)一個(gè)高壓噴頭 300元

走訪安金磊處，用于DV紀(jì)錄錄像帶購(gòu)買(mǎi) 300元

用于除蟲(chóng)的煙葉草等 50元

秋耕需添置種子 50元

做一塊木制宣傳板，介紹翱翔有機(jī)農(nóng)耕實(shí)驗(yàn)田 300元

整理校園農(nóng)耕積累資料，編輯校園農(nóng)耕有機(jī)耕種小冊(cè)子。 350元

農(nóng)耕書(shū)籍的購(gòu)買(mǎi) 200元

DV短篇制做 300元 合計(jì)20xx元

五、其他資金來(lái)源說(shuō)明 學(xué)校給與的社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

北京林業(yè)大學(xué)翱翔支農(nóng)與實(shí)踐社

第五篇：大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)項(xiàng)目策劃書(shū)

大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)項(xiàng)目策劃書(shū)

——我們的團(tuán)隊(duì)我們的家

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)地點(diǎn)：

隊(duì)員：

活動(dòng)流程：

1、2、到達(dá)學(xué)校破冰（項(xiàng)目簡(jiǎn)介：起隊(duì)名；隊(duì)訓(xùn)；小組展示/展示團(tuán)隊(duì)形象、培訓(xùn)安全

說(shuō)明；項(xiàng)目目標(biāo)；以特殊的形式在一個(gè)新的環(huán)境中相互認(rèn)識(shí)與了解團(tuán)隊(duì)成員；初步形成熱烈的團(tuán)隊(duì)氛圍；了解培訓(xùn)活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容與要求；為后續(xù)培訓(xùn)做好心理準(zhǔn)備。）

3、找零錢(qián)（項(xiàng)目簡(jiǎn)介：體驗(yàn)項(xiàng)目前期資源確認(rèn)與合理配置的重要性；強(qiáng)調(diào)

細(xì)節(jié)的重要性；人員的分工協(xié)作，配合與協(xié)調(diào)；增加信任感與凝聚力；敢于實(shí)踐，突破經(jīng)驗(yàn)主義；強(qiáng)調(diào)誠(chéng)實(shí)正直的態(tài)度）

4、同舟共濟(jì)（大家分成若干小組，每個(gè)小組發(fā)了一張報(bào)紙作為游戲工具，要求每組成員都必須站在報(bào)紙之上，每玩一次就把報(bào)紙對(duì)折一次。隨著時(shí)間的推移和游戲的進(jìn)行，報(bào)紙?jiān)絹?lái)越小，而組員們?cè)絹?lái)越聰明，越來(lái)越團(tuán)結(jié)。通過(guò)游戲這種簡(jiǎn)單又輕松的方式，強(qiáng)化全體學(xué)生們團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)了大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作、永遠(yuǎn)爭(zhēng)先的精神，增強(qiáng)了大家的凝聚力與集體戰(zhàn)斗力。

5、蜈蚣競(jìng)走（先講一個(gè)故事：森林里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，蜈蚣報(bào)名參加了賽跑。

一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來(lái)，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場(chǎng)。說(shuō)完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天，忽然聽(tīng)見(jiàn)小兔在喊：

“蜈蚣，蜈蚣，比賽快開(kāi)始啦！你怎么還不去呀？”蜈蚣媽媽想著：“這

孩子跑到哪去了？”推開(kāi)門(mén)一看，可把她嚇了一跳。原來(lái)小蜈蚣在忙著

穿鞋呢。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒(méi)穿完。

目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。

怎么玩：

1、由每個(gè)小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)做排頭，其他隊(duì)員順序?qū)⑹执钤谇懊骊?duì)

員的肩上，蹲下。

2、隨著一、二、一、二??的口令，孩子和家長(zhǎng)向前行走，腳步要協(xié)

調(diào)，不能亂。提示：可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參加。再念一首兒歌：

一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來(lái)不輕松，不輕松，快用功，趕緊上路急匆

匆。）

6、巧解千千結(jié)（人面朝內(nèi)拉成一個(gè)圈，請(qǐng)參與者認(rèn)識(shí)并記住自己的左手、右手分別拉的是誰(shuí)。認(rèn)清后放手，組織者播放音樂(lè)，參與學(xué)生跟隨音樂(lè)

自由隨意地走動(dòng)。音樂(lè)停，走動(dòng)停，停下后原地不動(dòng)，參與者伸出自己的左手、右手尋找原來(lái)拉手的伙伴，如果距離太遠(yuǎn)拉不到可以允許參與

學(xué)生小幅直線走動(dòng)，到拉到手為止。拉好手后會(huì)發(fā)現(xiàn)參與者形成了一個(gè)

人“結(jié)”，組織者要求參與者再不放手的情況下解開(kāi)這個(gè)結(jié)，恢復(fù)到原

來(lái)的大圓圈，聽(tīng)清楚要求后宣布解結(jié)開(kāi)始。備注：人數(shù)不可過(guò)多，以免

混亂；參與者再分開(kāi)時(shí)不可離左右伙伴過(guò)近，否則減少趣味性。

“巧解千千結(jié)” 在此中，讓我們每組的大家庭成員都互相團(tuán)結(jié)在一起

一條心，去做好大家積極性很高，相互帶動(dòng)，情緒高漲，一個(gè)人很難做

到，一群去很容易做到，就像筷子，一根很容易折斷，一雙卻很難，就

像以后的團(tuán)隊(duì)

一、如果在自己發(fā)生錯(cuò)誤時(shí)，一定要勇敢的承認(rèn)，二、不管在做任何的團(tuán)體活動(dòng)，都要團(tuán)結(jié)伙伴，這樣才能又快又好的完成任

務(wù)）

7、信任坐（項(xiàng)目規(guī)則：

1、所有隊(duì)員以隊(duì)為單位站成一圈

2、所有隊(duì)員兩腳

靠攏并齊，把自己的腳尖頂在前面隊(duì)友的腳后跟部位

3、在清楚規(guī)則和

準(zhǔn)備好以后，當(dāng)主講喊“坐下”時(shí)迅速坐下

項(xiàng)目簡(jiǎn)介：強(qiáng)調(diào)及時(shí)溝通的必要性、建立相互信任與責(zé)任的團(tuán)隊(duì)氣氛；

通過(guò)身體接觸，打破隊(duì)員之間的陌生與隔閡，體會(huì)團(tuán)隊(duì)同伴對(duì)自己的支

持）

8、通過(guò)拓展訓(xùn)練，讓參訓(xùn)者認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問(wèn)題的能力；認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心；改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心，更為融洽地與群體合作；學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛(ài)護(hù)大自然等

輕松歡快的培訓(xùn)氣氛貫穿始終，培訓(xùn)師與學(xué)員高效互動(dòng)；

情景體驗(yàn)活動(dòng)、演練和游戲，啟發(fā)學(xué)員自我學(xué)習(xí)與感悟；

學(xué)員是培訓(xùn)的主角，有充分機(jī)會(huì)表演和鍛煉，該培訓(xùn)也是發(fā)掘人才的極佳機(jī)會(huì)；培訓(xùn)師的引導(dǎo)和小組討論，促進(jìn)學(xué)員體驗(yàn)分享和培訓(xùn)效果的體現(xiàn)。

一節(jié)課

50-100人，高中（8）班

順序

離開(kāi)

安排 到達(dá) 學(xué) 校 開(kāi)場(chǎng)、分組 破冰——我們的團(tuán)隊(duì)我們的家 找零錢(qián)

一、找零錢(qián)

類(lèi)型：個(gè)人與團(tuán)隊(duì)協(xié)作型

活動(dòng)目的：同舟共濟(jì) 蜈蚣競(jìng)走 千千結(jié) 信任坐 整體回顧、總結(jié)、分享

1、激發(fā)學(xué)員的熱情，用心感受學(xué)員之間的情感；

2、全身心的融入團(tuán)隊(duì)中來(lái)，進(jìn)入訓(xùn)練狀態(tài)；

3、建立對(duì)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的信任，感受這種信任給你帶來(lái)的個(gè)人突破；

4、增強(qiáng)學(xué)員之間的觀察、溝通、表達(dá)及呈現(xiàn)能力

5、塑造團(tuán)隊(duì)精神，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)、家庭式氛圍。

二、同舟共濟(jì)

類(lèi)型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人指揮型

活動(dòng)目的：

1、體驗(yàn)項(xiàng)目前期資源確認(rèn)與合理配置的重要性。

2、強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)的重要性

3、人員的分工協(xié)作，配合與協(xié)調(diào)。

4、隊(duì)員之間的身體接觸，增加信任感與凝聚力。

5、敢于實(shí)踐，突破經(jīng)驗(yàn)主義。

6、在總結(jié)中提高，在創(chuàng)新中發(fā)展，在團(tuán)結(jié)中凝聚；

三、蜈蚣競(jìng)走

類(lèi)型：個(gè)人與團(tuán)隊(duì)協(xié)作型

活動(dòng)目的1、我們每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)中不可缺少的一員。

2、認(rèn)識(shí)個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的作用。

3、有效發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。

四、信任坐

類(lèi)型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作

活動(dòng)目的：

1、體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)狀態(tài)下的生活，學(xué)會(huì)協(xié)作；

2、增加團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力和協(xié)作精神。

關(guān)于 安 全

1.安全是我們所有活動(dòng)的前提和最重要的環(huán)節(jié)。

2.每位隊(duì)員必須到位，嚴(yán)格監(jiān)督

3.嚴(yán)格地按照安全程序指導(dǎo)、監(jiān)控活動(dòng)的全過(guò)程。

4、讓學(xué)員深深感受到責(zé)任是一種非常重要的人生，也體會(huì)到只有依靠團(tuán)隊(duì)的力量，才能克服許多我們個(gè)人完成不了的困難。

開(kāi)場(chǎng)語(yǔ) 今天第一次參加了大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)，感覺(jué)不錯(cuò)！很不錯(cuò)！非常不錯(cuò)！！呵呵~ 為什么呀，因?yàn)橥瑢W(xué)們都很可愛(ài)。

說(shuō)實(shí)話(huà)，參加了這次活動(dòng)。原以為是聽(tīng)課什么的呢，沒(méi)想到是以這種方式——我們今天要在游戲中感受、體驗(yàn)、學(xué)習(xí)。況且我非常清楚這的確是一種很好的學(xué)習(xí)方式，畢竟事實(shí)上我們可以或是應(yīng)該說(shuō)都是應(yīng)試教育出來(lái)的學(xué)生，盡管多年前就提倡要素質(zhì)教育。是我們明白這是要有一個(gè)過(guò)程的怎么說(shuō)呢？

可能應(yīng)該這么說(shuō)，我們的思想在一個(gè)很大的程度上被束縛了，而現(xiàn)在在很多時(shí)候我們并不懂得應(yīng)該怎么辦，雖然說(shuō)在學(xué)校里我們有很多的自由與空間，但對(duì)于我們很大一部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，要真正的了解自己、了解社會(huì)所需進(jìn)而更好的充實(shí)自己、表現(xiàn)自己、提高自己多方面的能力，這實(shí)在是一個(gè)很困難的問(wèn)題。而通過(guò)今天的活動(dòng)，我希望能讓我們能有信心去成功地解決這個(gè)困難。我也希望自己能沖開(kāi)這個(gè)障礙，可以走得更遠(yuǎn)、更好！

結(jié)束語(yǔ)

今天能一下子認(rèn)識(shí)這么多的朋友的確是一種驚喜，尤其是對(duì)我而言。而且大家的團(tuán)隊(duì)精神我的的確確、真真實(shí)實(shí)的感受到了，也正因?yàn)檫@個(gè)良好的合作、激情的存在以及有力的領(lǐng)導(dǎo)，我們隊(duì)有優(yōu)秀的成績(jī)吧。而今天的活動(dòng)讓我有著許多許多的感動(dòng)與感謝，真的很感謝我的隊(duì)友鄭琳和阿甘。的確，不經(jīng)歷過(guò)或許就不會(huì)有這不一樣的感受，所以我希望我的朋友們?nèi)ジ惺埽芨乙粯釉诨顒?dòng)中感受到有令自己心動(dòng)的因素。

影響及效果

拓展訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)的是培養(yǎng)受訓(xùn)學(xué)員的上進(jìn)心，增強(qiáng)自信心，不斷認(rèn)識(shí)和開(kāi)發(fā)自身的潛能并學(xué)會(huì)更好地與他人溝通，同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)體的凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力，培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和分析解決問(wèn)題的能力。已有高校通過(guò)實(shí)踐考查，發(fā)現(xiàn)了拓展訓(xùn)練的魅力。