未來話題作文1

未來，始終掌握在我們自己手中，我相信因果，種什么因得什么果，今日埋下一顆善的種子，他日將收獲一顆善的心。

今日，我努力學習，刻苦向上，我想，他日我一定擁有一張證書來證明我的付出、努力沒有白費。

今日，我穿梭在風雨之間，我知道，耗子藥我不停止，不停息，我相信，那世界之巔都會在我腳下。

······

也許，未來是個未知數，我知道，我只知道，只要心不融化，夢想就會達到，只要心中相信，心中堅強，有無數的音符就會成為一曲樂章，成為九天外那一刻最耀眼的光芒。

無論未來給我帶來什么樣的困難，什么樣的打擊，我始終相信，讓我就是我，誰也改變不了，也無法改變。

當聆聽那優美的歌曲時，我想有一天我也能像演唱者們一樣，站在舞臺上，唱著屬于自己的歌，讓大家和著音調一起唱，一起走進那獨一無二的空間，聆聽內心的呼喚，像鳳凰傳奇一樣，用那最嘹亮的嗓音，讓熱門沉醉在那如詩如畫，如天堂般的空間；那馬兒自又馳騁在天涯，讓晚霞永遠盛開的天涯。是那樣的藍，九天外，那淳樸的民風，悠揚的馬頭琴也許就是最耀眼的光芒。

未來話題作文2

我又一次跨進了六年來每天進進出出的校門，但這次是以一個畢業生的身份。春天的花只剩下花瓣融入了土里，而現在的我們也要各奔東西。漫步在校園里，六年的回憶一股腦全劃進了我的心底。

攀附在墻上的爬山虎比以前也是更茂密了。還記得我們第一次來學校時看見它們大笑個不停嗎？還記得我們一起去數它們的葉片嗎？還記得在爬山虎下，我們發誓要一直在一起，永遠不會分離嗎？這時我才明白，那時的話只是童言無忌，這時才明白“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的真正含義。雖然在清爽的五月份校園里的熱鬧聲依然會起伏不平，但不久我在另一個學校中卻再也找不到你的身影，再也聽不到你的聲音，我的朋友。

校園里的一棵棵大樹，在涼風習習中輕輕地搖曳，像似我的老師：活潑可愛的老師、嚴肅莊重的老師、幽默搞笑的老師……每個恩師性格都不同，但相同的是，他們內心的溫柔和對我的關愛。他們每個人都在我這六年生活中留下絢爛的、彩虹般不一樣的色彩。校園上空的云彩隨意地變換著形狀，我覺得每一朵都留存著我對老師的思念。他們像一塊黑板刷，即將把小學生活的一頁抹去，而空白的黑板又等著我用努力做筆，理想取色，來譜寫更美麗、更美好的未來詩篇！

我邁出了如藍鴿一般的大門，這里是夢想的起航點，六年來的點點滴滴我會永遠珍存在記憶湖里。而現在，我們要趕去人生的下一個起點。為了我們的未來，讓我們共同努力吧！

未來話題作文3

幾十年后，我是新一代房屋制造者，我發明了一種房子。

它的外觀和以前的房子不一樣，它是用面包做的。它有一個特別的功能，可以讓你餓不著，它是吃貨專用。只要你餓了，咬一口，就不會餓了，咬出來的缺口，會自動復原。

它還有一個功能，它可以防盜：它的門可以識別面孔。只要遇見不認識的`面孔，它就不讓你進門。如果硬闖，它會用門前的彈簧把人彈走。

床的功能可好玩了，如果一個懶蟲在床上睡覺，到了上班或上學的時間的話，它就會用它的“終極武器”：鬧鐘。鬧鐘的鬧鈴很響，可以很快把一個人吵醒，這樣那個人就不會遲到了。

它還有一個功能，那就是防自然災害。如果你遇到地震或洪水，一般人都要做好準備，而這個房子不需要，它會提前告訴你自然災害來了，你就可以按墻上的一排按鈕中的第六個，它就可以飛上天或鉆到地下，而且時不時可以鉆到藏寶石的地方，能飛到宇宙里去，和外星人交朋友。

它搬家時也有很大的用處，比如世界大戰，你要搬到別國，家就可以折疊起來，成為真正的面包，放到口袋里，這樣很輕松就到了別國。

你喜歡我的房子嗎？

未來話題作文4

未來的鞋子是我設計的，它的技能和特殊性都表現在某個地方。未來的鞋子也就像現在的鞋子一樣，但有一處是不一樣的，未來的鞋子可以隨著季節的變化改變顏色，從而讓鞋子變的五顏六色，很好看。

比如，春天的鞋子可以變成三種顏色：黃色，綠色，紫色；冬天變成黑色，粉色，白色；夏天變成紅色，黑白，灰色；秋天變成緑色，黑色，紅色等等，我想要鞋子隨著我的心情不停地變換顏色，這樣多有趣啊!

我設計的鞋子還可以隨著天氣的變化來變換顏色，比如：陰天可以變成紅色，晴天可以變成粉紅色，雨天又可以變成黑色。我設計的鞋子可以變化多端，五顏六色。 我設計的還有一種鞋是四季鞋，它可以幫助腳的血液循環，同時還能隨著季節變換功能，因為鞋底安裝上了一個小儀器，每走一步路,都能按摩。

這就是我設計的兩種鞋，這兩種都有自己的好處，還有特殊的地方，第一種鞋可以根據天氣季節從而改變顏色，這是一種好處。第二種鞋可以每走一步就按摩一下，同時還能接通血液，讓腳每走一步路都非常舒服，每一種鞋子呢，都有自己的好看之處和特殊之處，正是因為這兩種鞋子的特殊之處，他們才會被稱為“未來的鞋子”。

未來話題作文5

諾貝爾發明了炸藥，萊特兄弟發明了飛機，愛迪生發明了燈泡，貝爾發明了電話，貝爾德發明了電視，德·萊斯發明了自行車......這些都是世界科學名人。無論是誰，都在科學上做出了杰出的貢獻，為世界的發展邁出了重要的第一步，對未來充滿了期待。我讀過《哆啦a夢》。和我一起走，里面有一段話，充分展示了20xx年科技的發展:在充滿科技的路上，有無數奇奇怪怪的車在行駛，也有向上傳輸的隧道，有可以空穿梭的車，有像管子一樣的玻璃在行駛...一切都充滿了信息技術，看起來有點夸張，不知道怎么用語言形容。看到這一幕，我的內心是激動的，未來是藍色的，然后是科技的顏色。科學家的發明是一步步進化的，快速的發展造就了未來的生命。我們對時代的更新感到驚訝。與未來相比，在古代，相差千萬丈。看一部古代電影，知道當時交通不方便，可以一路走到城外摘個果子...墨子是歷史上第一個科學家，從他的朝代開始，人類的生活水平有了一點提高。從那以后至少過了幾百年，再過幾百年，人類的生活水平將達到一個不可思議的進步程度。水下城市，建在月球上的家園，航母，虛擬科技，永生在某種意義上不會是夢。這些都是科學家的預測，但一定會實現。他們都有堅韌不拔的精神。可能以后就不需要科學家了，高科技時代的技術已經到了頂峰，大家也不用再學習了。到那時，我們也許可以隨意穿梭宇宙。

未來話題作文6

昨天傍晚，我做了一個奇特、美妙的夢。夢見了我未來的家。在夢中的家，是一個高級電子計算機系統遙控的，我走在搖椅邊，坐在搖椅上面，輕輕的搖擺著，柔軟的墊子真舒服，從椅子的靠背上吹出一陣陣涼爽的清風，把我的煩惱吹走了，我感到十分悠閑，搖椅旁邊還有“全無敵”滅蚊機器人將那些既煩人，又可恨的蚊子一掃而光。

當我感覺有點累時，我便來到那正在等我過去的小床邊。小床的塑膠電子里裝滿了水，在那上面睡，那清爽的感覺爽極了。床頭旁邊的燈還可以給我講好多故事或名人。我不知不覺便睡著了，我一覺醒來后，便想看電視。我說完后，便穿著那軟軟的氣墊鞋，邁著輕快的步子走進客廳里，“唰”的一聲，投影機便自動開了，我便津津有味的看起電視來。不知不覺中，我聽見“咕—咕”的聲音，原來是我的肚子，餓得直叫喚了。

我便走進餐廳，機器人廚師早已把雞、鴨、魚、肉、蔬菜等給我準備齊全。我吃了一口，真是色、香、味俱全，美味極了。飯吃飽了以后，我便又來到了娛樂部，這里面有好多好玩的，我便玩起了電腦，他可好玩了，還可以親自體驗。沒完一樣東西，它都可以與你進行交談。在玩耍中，我高興的笑啊、跳啊，心里無比舒暢。不知不覺中。“叮叮當當”的幾聲，小鬧鐘的音樂打斷了我的好、美夢，我伸伸懶腰回憶著剛才的夢境，便去上學了。

在上學的路上，我反復的想，我心里想：總有一天，我的好夢會成真。

未來話題作文7

下班了，我乘著環保汽車回家。眼前，是一個門，伸手去摸，卻是空，你只要大搖大擺走進去就行了。這就是奇妙 鑰匙 作用了。它能識別你是誰，還能知道你盡物目。如果你是賊啊，或者是通緝犯，它都會悄悄報警。

進了家門，我坐在沙發上，聰明機器人 巧玲瓏 幫我捶背，幫我打開電視，讓我不再那么辛苦。

我坐在電腦旁邊，上了 因特網 ，我買了許多東西，還跟別人聊天。人們常常說學無止境嘛，當然要一邊工作一邊學習。我在電腦上，跟一些 老師 學習，所謂 老師 就是網絡機器人，它們知識真是數之不盡啊!去旅游，你一定不會愁，那是因為方便了許多，以前還怕沒車、暈車還是塞車，現在啊，只要你在電腦上單擊你要去地方，一分鐘內你就已經到達目地了。如果你想去干壞事，電腦就會向死機那樣，一動不動，直到你知道做錯了，電腦才會恢復正常。

洗澡，更是方便不過了。只要你拿著衣服，在洗澡房里轉一圈，就行了。怎么樣，夠方便了吧。冬天也就不怕洗澡了。

啊!我真希望有這樣一個幸福家呀!我相信，只要我現在努力學習，這個愿望就一定能夠實現 。

未來話題作文8

“我去上學校，天天不遲到……”。21的一天，一群小學生歡天喜地向新學校走去。

他們要去的學校叫綠芽小學。這所學校不是工人師傅一磚一瓦地建起來的，而是經過周密計劃后，從地下長出來的。

在建校前，設計師先畫圖紙，然后按照圖紙在地上畫上線，沿著線灑下一種叫“千年不倒”的草種子并澆上水，施上肥，不出三個月，一座學校就從地下長出來了。因為在種草時，配制了不同的顏色，所以長出來的學校圍墻是綠色的，教學樓是粉紅色的，實驗樓是綜色的，操場是蔚藍色的。五彩繽紛的學校屹立在那里，不知道的人還以為進入了美妙的童話王國呢。

別擔心長出來的學校不結實。據專家測定，它的圍墻比最堅固的磚瓦墻還要結實20xx倍；它的結構最堅固的混凝土還要結實1000倍。但是，墻壁摸上去卻象橡皮那樣柔軟富有彈性。如果有哪位小朋友不小心墥到了墻上，也不會感到疼痛。

因為學校是草結構，所以外墻及屋頂就會不停地吸著陽光，進行著光合作用。空氣中的二氧化碳被它吸收了，又吐出了新鮮的氧氣。同學們坐在教室里學習，感到空氣很請新，心曠神怡好似走進了大森林里一樣。

或許有小朋友會問：“這么奇妙的學校，是誰沒計建造的呢？”告訴你吧。這所學校的設計師就是我：“仼朝陽，22世紀聞名世界的建筑設計師”。

未來話題作文9

好習慣，有人可能會問：這是什么東西。它是一種文明懂禮貌愛干凈的東西。世界上有誰不從小養成好習慣？如果從小好習慣不養成，以后走在社會上就很難。所以，我們還是從小就養成好習慣吧。

有一次，我和好朋友出去玩，(.)看見一位跪地乞討的老人，她懷里抱著一個小孩子，地上鋪了一張紙，上面寫著：求求各位路過的好心人，幫幫忙吧，我女兒得了白血病，需要立刻診治，因為家里窮，所以我，許多路過的人都被感動了，我的好朋友也不知不覺的將她的淚水滴在這塊地上。也許沒有人發現這位老人是一位盲人。同學們，這位老人是廷領人感動的，可是，這就是不養成好習慣的未來呀！

生活的美妙就在于它的豐富多彩，要是生活變得有群，就要不斷的充實他。這是蘇聯的高爾基寫的一句名言。你知道他是什么意思嗎？蛇鞥獲得豐富多彩就是我們好習慣的養成創造的，不斷的充實他是以后還要繼續努力做下去，讓文明禮儀之花開滿全渭南，開滿全陜西，開滿全中國，甚至開滿全地球和宇宙。

同學們，讓我們行動起來吧，讓陜西垂“死”時變得活躍，讓渭南開滿禮儀之花、讓宇宙中綻放無限的魅力花兒。從小事做起，從身邊的一點一滴做起。同學們，趕快行動起來吧。

未來話題作文10

20xx年，現代技術越來越發達，在杭州市江城路上開了一家“美麗裙子服裝店”，里面有一件衣服，它的名字叫“多功能連衣裙”。

這件連衣裙，上衣有二顆愛心按鈕，上面一顆按鈕用來變顏色，只要你輕輕一按，你想要變出什么顏色的裙子，就變出什么顏色的連衣裙，有了這一刻按鈕，這條連衣裙適合每一位愛漂亮的女孩。下面那一顆按鈕用來洗滌，它有兩種洗滌功能，往右轉是干洗，往左轉是濕洗，這一顆按鈕減少我們不少勞動。尤其是寒風刺骨的大冬天，洗衣服就變得更輕而易舉了。上衣左右兩邊各有一個隱形口袋，你可別小看這兩個隱形口袋，當你搬家的時候，像沙發這種大東西，也能像孫悟空把金箍棒塞進耳朵里那樣縮小縮小在縮小，一下子就放進口袋里了。

這條連衣裙的下半部分，左右兩邊各有一個粉紅色的蝴蝶結，左邊的那一個蝴蝶結是用來調溫度的。夏天，這條裙子會變得涼爽，即使在烈日之下，也會像在空調房里那樣。冬天，你穿上這條連衣裙，就像抱了一個熱水袋那樣溫暖。右邊那個蝴蝶結是用來調長短的，可以隨你身體的增長而加長，這條連衣裙永遠不會穿不著。

這種連衣裙又美麗又實用，你喜歡嗎?

未來話題作文11

即將到來的房子是一個全面的現代的房子。

房子的地板是高桿合成木，不僅美觀，還能釋放負離子。地板一塵不染。為什么？因為在地板下面，安裝了一個地下吸塵器。紙屑一落到地上，就會被地下吸塵器吸走，扔到垃圾桶里。

墻更新穎！如果你覺得墻臟了，就把貼在墻上的壁紙撕下來。10分鐘后，墻上的壁紙會自動再生。真的很方便！壁紙也可以吸收太陽能。冬天，壁紙釋放夏天吸收的太陽能，讓你突然覺得自己身處暖春；夏天，壁紙釋放冬天吸收的冷空氣，使房間立即變涼。冬暖夏涼。多好的壁紙啊！

玻璃也不常見。它不僅色彩鮮艷，還能阻擋紫外線，更重要的是，它能阻擋噪音！

房子的家具也可以互相移動！你要做的就是在主控電腦上輸入你要換的家具，然后按回車鍵。剎那間，兩件家具換了位置。有了這個功能，你就不用費什么力氣搬家具了！

有人偷了這么好的裝備怎么辦？放心吧！有多功能門！如果有客人上門，門會自動打開讓客人進去，然后叫主人。如果主人說不認識這個人，多功能門會自動上鎖，把“客人”鎖在屋里，讓小偷進出，然后報警110報警抓他。

未來的房子多方便實用啊！同學們，讓我們用我們的智慧，一起創造未來的房子！

未來話題作文12

我夢見未來的學校門口有一個掃描儀，用紅外線掃描你的全身，也掃描你的紅領巾沒有好處，只要你是這所學校的學生，就能讓你戴上紅領巾的聲音。

成有完整的監測，監督每一個你在學校招的學校。有運動場，操場運動是集所有一流的設備。如跑步機操場，籃球場，足球場。這些東西都是一流的設備。學生門打籃球就不用擔心掉下。運行時間將不必再擔心灰塵。足球當約誤傷不再煩惱是。

學校教育里面的教學技術設備，也是很先進的。這里的教室里面是沒有得到老師的。教室里面全是裝的監控器。在學生在正上方有一個國家大型的電腦。老師我們只需要把自己今天要教的課程，要做的功課，提前進行輸入電腦里面。然后發展到了他們上課的時間再開啟電腦知識就可以實現自動講課了。另外在學生的坐位上都裝有一個企業機器。專門看守學生對于上課不好好聽課的。只要提高學生產生不好好聽課這個社會機器工作就會發出警告。再不好好聽課就會出現自動懲罰以及學生的。《當然懲罰不會太嚴重的》。另外一些老師也可以同時通過監控器看到這些學生的一切。

我在做夢，所以我聽到我媽媽又喊了一聲，如果我不再起床就遲到了。 就在那時我意識到我在做夢。 我多么希望我夢中的一切都能成真。 因此，我們應該努力學習，將來成為國家和社會上有用的人才。

未來話題作文13

現在的書又厚又大，未來的書可不是這個樣子，未來的書別看它只有一片薄薄的紙片，可是它的功能比現在的筆記本電腦的功能還要好得多呢!

未來的書功能有很多，如語音搜索、語音控制、語音提醒、光線調節等一些高級的功能。

首先我先介紹的功能是語音搜索功能，你想看什么書，只要你對未來的書說出這本書的名字，未來的書就會很快的搜索出你所需要的書，讓你開心的閱讀。

然后再說說語音提醒功能吧!許多家長為孩子的坐姿特別煩惱，未來的書可以幫助他們解決這個難題，如果同學們的坐姿不正確，未來的書就會開啟提醒系統，警告你說：“你的坐姿不正確，請保持正確姿勢看書!”同學們自然就會養成坐姿標準的好習慣。

最后說說光線調節功能，這個功能可以調節書的光線強弱，如果同學們在強光下看書，未來的書就會自動調節成適合的光線;如果在很弱的光線下閱讀，未來的書就會提升光線的亮度，一直達到適合的光線，這樣同學們就可以在任何的環境下快樂的閱讀了!

這就是未來的書，一本我們期待的書!

未來話題作文14

我們的車是報廢車輛，使人們可以快速到達的地方是必不可少的。然而，汽車將會對我們的生活，比如它制造噪音，尾氣排放產生不利影響，污染環境等。所以，我認為人類需要不斷地進步，不斷地探索研究，在將來制造更多的汽車。

未來的汽車是既環保又奇妙的。為了能夠節省資源能源，未來的汽車企業不需我們要用汽油，只要生活用水，不會進行排放污氣，也可以通過儲存以及太陽能在里面當水使用。在遇到堵車時，汽車的上面會冒出這樣一個發展直升機的葉片，可以讓汽車飛起來，在藍天中飛翔，替人們對于節省工作時間，緩解城市交通系統堵塞。未來的汽車還可以像潛水艇一樣潛入水里，帶人們去海底觀賞水下的風光。未來的汽車公司可以按室外環境溫度來變汽車的顏色，但車內空氣溫度可是隨著四季如春的，車內人員還有就是各種不同飲品，主人想喝什么問題就會有什么。汽車的外殼如果學生不小心被撞壞了，它就會實現自動控制修復，但安全相關系數也是十分高，當被撞到時，汽車會自動閃避別的社會車輛，主人在車內是毫發無損的。未來的汽車只可以由主人進，別人是進不去的。遇到一些小偷會自動檢測報警，汽車是不會出現被盜的。

我期待著這款車的未來！

未來話題作文15

20年后某一天，我照例來到辦公室，打開電腦，一條信息展現在我的眼前，原來是小學母校邀請我去參加建校周年慶典，我欣喜若狂。

我坐上自己的最新研究成果－飛船。啟動后只一眨眼工夫就來到了母校門口。只見一座高大的現代化教學椄矗立在那里，樓中間有一個電動旗臺和幾個機器人。

來到教學樓，我發現這里的墻壁，十分光滑，原來這里用的是高級硬質塑鋼材料，它既美觀，又有消音的功能。

來到教室，我發現每把椅子和每張桌子都是塑鋼的。而且在每張桌子上都有一臺多功能電腦，而且還有很多多功能的學習用具。

我坐在椅子上，拿起筆剛要寫字，突然，有一個聲音說：＂危險，危險。”于是，＂三不＂要求立馬響了起來。

望著這個現代化的學校，聽著校長的介紹我不禁感慨萬千，情不自禁地說道：＂在這樣的環境下學習，學生們一定會更加努力學習，我們的母校更會人才輩出的。”

這時，廣播響了起來，召集我們到會議室去，于是我們跟著校長向會場走去。

未來垃圾的處理法

——小學高年級“環保”話題作文教案

一、設計理念：通過觀察日常生活中的垃圾，結合自身對它的認識和體驗，積極思考，大膽想象，培養學生的環保意識。

二、教學目標：培養學生的想象力和創造力；激發學生的寫作興趣；增強學生的環保意識。

三、教學重難點：如何激發學生的想象力及寫作興趣。四、五、六、課時：一個課時 課前準備：讓學生用廢舊垃圾制成的工藝品。教學過程：

（一）1、件展示圖片資料：（出示有關垃圾的圖片：菜市場中的爛菜、生活垃圾

場、廢物回收站中的垃圾，街上的垃圾等），讓學生觀察圖片并思考，這些

垃圾從哪里來？為什么會有這些垃圾？

2、分組討論，全班交流，通過學生的討論，使學生對身邊的垃圾的來源有了初步認識，產生不同的意見。

（二）如果你是公園、廣場、菜市場、廢舊回收站的管理人員，你會對這些垃圾怎樣處理？通過學生討論、交流、反思自己生活中處理垃圾的行為，談自己的看法。

（三）讓學生上臺介紹自己用廢舊 垃圾制成的工藝品，通過展示，既對垃圾有了處理場所，也提高了學生的動手創作能力，口語交際能力。

（四）1、除了可以把垃圾制成工藝品外，我們還可以怎樣處理垃圾？你認為未來的垃圾會是怎么樣處理的？根據自己對這些問題的想法進行寫作。

2、寫作要求：題目自擬，文體不限，要有真情實感。

七、課外延伸：同學間養成不亂扔垃圾，愛護環境，自覺保持環境清潔的好習慣。

附：

課件內容：

1、幻燈片形式；

2、圖片連接：

（1）菜市場的爛菜

（2）生活垃圾場

（3）廢舊回收站中的垃圾

（4）街上行人隨手丟棄的垃圾

小組機構：李青霞（組長）、劉光春、農艷萍、韋秋萍、雍云花、巫子靜、黃麗娟 共有6個方案，采用劉光春和農艷萍兩人合作的方案。