小學衛生教育工作總結

小學衛生教育工作總結1

本學期我校在元寶區教育局的正確領導下，全面貫徹了《學校衛生工作條例》，以提高學生的身體素質和心理素質為目標，順利地完成了工作計劃和上級交給的各項工作任務，具體總結如下：

一、防近工作：

1、進一步完善《學校的防近方案》，責任到人，確保工作扎實落實。

2、認真做好學生的視力檢查統計工作，每學期檢查兩次，并及時把學生視力情況向家長反饋。建立學生視力檔案，有連續的學生視力情況記載，對不同近視程度的學生進行分檔管理；加強對近視邊緣視力學生的管理。

3、從小培養學生良好的衛生習慣，做到讀寫姿勢要端正，教師經常利用晨會時間對學生進行用眼衛生“三要三不要”等知識教育。堅持做好眼保健操，每天二次，上下午各一次。做眼操時間，加強督促。組織學生教師進行巡視，及時糾正不正確姿勢，保證眼操的正確性和有效性。定期給班主任培訓，調動班主任和學生做眼保健操的積極性，使學生的眼保健操、讀寫姿勢等等都有所提高。

二、繼續做好傳染病、常見病的防治工作：

根據《學校傳染病防治方案》明確職責，每天把晨檢工作放在首位來抓，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，使傳染病的報告制度、隔離制度、消毒制度得以深入落實。

春季為感冒、流感、水痘、腮腺炎等疾病的高發季節，我校在全體師生的共同努力下，積極做好了各項疾病的預防工作，有效地控制了傳染病的發生。學生的防病意識有了進一步的提高。

提高預防疾病的意識和能力，了解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施，了解心血管疾病、癌癥、糖尿病、遺傳性疾病、地方病等非傳染性疾病的起因和預防措施。

三、其他工作：

1、控煙知識教育。在辦公室、公共場所、醒目位置設置明顯的控煙、勸阻吸煙的標志、標識。加強教職工行為規范管理，教職工不得在校園吸煙。大力營造吸煙有礙健康的意識。特別要教育青少年學生堅決不吸第一支煙。

2、做好健康教育宣傳工作。采取靈活多樣的宣傳形式開展健康教育宣傳活動。5月8日通過紅領巾廣播時間向全校師生宣傳有關紅十字“人道、博愛、奉獻”的紅十字人道主義精神，六學年學生參加了全國紅十字防震減災知識競賽試題答卷，增強了全體師生的紅十字意識，培養了學生熱愛祖國，熱愛家鄉熱愛人民的`高尚品質。體現了紅十字會員的愛國主義思想，人道主義的奉獻精神。通過衛生健康課，普及學生的衛生知識，加強學生的養成教育，最終達到培養學生良好習慣，預防各種常見病的發生，提高學生的健康水平的目的。

3、環境衛生工作：負責每天早晨、中午對學校室內、外及各處環境衛生，做好記載工作，每天進行公布。配合學校的衛生紀律檢查，做到每一次檢查都有記錄，每周有總結。

4、每天做好晨檢工作，并作好記錄。定期對學校的教室進行消毒，每周兩次，并做好記錄。

5、配合衛生部門做好入學兒童的《預防接種證》查驗工作和預防接種工作。

在學校領導的高度重視下，我校的衛生保健工作取得了一些成績，但還有一些不足，希望下學期繼續努力，爭取做得更好。

x年xx月xx日

小學衛生教育工作總結2

根據上級衛生行政部門對今年農村健康宣教的精神，院領導高度重視，制定完善的工作計劃，投入部分經費，成立領導小組，由工會主席分管負責，布置任務，分工明確并利用責任醫生、鄉村醫師例會和職工業務學習會議對醫療隊伍進行業務培訓學習，確定防保科為職能科室，對轄區內的各種人群開展針對性健康宣教活動，在今年的活動中，取得了較為滿意的'效果，為改善轄區居民生活環境，提高生活質量，增強防病意識，逐漸縮小城鄉間衛生差距，促進農村經濟發展作出巨大貢獻。

一、健康宣教陣地建設概況

目前村衛生室有宣傳欄8處，衛生院內設置專門健康宣教欄1處。

二、村健康宣教主要作法

充分利用衛生網絡和責任醫師隊伍對轄區內的村居、學校、通過健康講座，面對面個人健康咨詢、黑板報、宣傳欄、分發健康宣教資料等多種形式，開展針對性的健康宣教活動。

1、加強健康宣教隊伍的建設。

配合上級部門深入村開展面對面的健康宣教，8家村衛生室責任醫生組成的慢性病健康咨詢和健康干預隊伍。

2、加大健康宣教專項經費投入。為了今年的健康宣教工作真正起到能為轄區居民增強各種衛生知識，加深印象。健康教育處方15種。其它針對性的宣傳單1種，播放針對常見病、慢性病、傳染病防治健康宣教視頻6種。

3、積極開展健康宣教“三進”活動。

一是重點開展農村慢病健康宣教。針對慢性病專門多次開展高血壓、糖尿病、發放宣傳資料3000多份。

20xx年針對60歲以上老人及其它人群，開展慢性病、常見病防治及科學防病等健康講座及咨詢活動2次，責任醫生在平時下村慢病隨訪中在各村張貼宣傳欄、出黑板報，通過分發健康宣傳資料，面對面健康干預等多種形式開展健康宣教活動。

二是重視對學校的健康宣教。

4、有效開展大型室外主題健康宣教。

20xx年共開展大型室外主題健康宣教活動1次。宣教內容包括：4.25預防接種日宣傳、5.15碘缺乏病宣傳。并出宣傳欄3期三、居民健康行為得到了很大的改善。

1、居民衛生意識得到提高。

2、居民個人習慣得到了提高。

3、家居環境、衛生環境得到了改善。

三、存在不足：

1、健康教育工作計劃不明確，完成健康教育講座數量過少。

2、健康教育經費、設備、工作場所不足，不能適應健康教育工作的需要。

四、下半年的工作計劃

1、進一步完善健康教育工作制度明確職責。

2、加強村級健康教育宣傳陣地建設。按規范設立健康教育宣傳欄并定期更換宣傳內容。

3、加強控煙宣傳和健康教育工作力度，開展多種形式的健康教育宣傳、健康咨詢活動，編印和分發多種健康教育宣傳資料，進一步提高村民對健康教育工作的認識程度、健康知識知曉率和行為形成率。

4、加強學校健康教育工作的檢查和業務指導，普及學生健康知識和健康行為。

5、進一步規范衛生院健康教育工作，加強醫務人員健康教育專業知識培訓，提高病人健康意識和防病知識。

6、認真搞好本單位健康教育信息的報送及檔案管理工作。

小學衛生教育工作總結3

本學年，我校在縣教育局的正確領導下，認真貫徹落實《體育衛生工作條例》及上級有關體育、衛生文件精神，堅持以全面推進素質教育為目標，以深化課程教學改革為核心，以加強師資隊伍建設為關鍵，以大力推動學校的體育、衛生工作發展為重點，狠抓各種制度、規范和政策的落實，使我校體育、衛生工作持續健康發展。

（一）學校體育工作

1、認真執行課程標準，加強依法辦學意識

一年來，我校認真執行國家體育課程標準，上足課時，沒有出現減少或擠占體育課時情況。狠抓教學改革，研究學習新課程，積極參加進修學校組織的學科培訓活動，并努力將新理念、新標準和新方法融入到教學中去。

2、立足課堂，培養學生良好的運動習慣。

在平時的教學中，我們有計劃有目的地向每一節課的40分鐘要質量，堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。把教學目標與任務扎根于課堂，充分利用好每一節課，更有效地服務于學生。有計劃有目的地備好每一節課，專心上好每節課，使學生掌握一些簡單的運動技能，為學生終生運動打下堅實的基礎。學校上下學期各組織一次課堂教學拉練活動，及時診斷教師的課堂，指導教師正確把握教材，科學設計課堂教學內容，恰當運用教學方法。通過課堂診斷活動，大大提高了教師課堂教學能力。

3、大力開展陽光體育運動

我校大力開展陽光體育運動，統一規定了大課間的時間和形式，并結合學校實際開展了豐富多彩、形式多樣的群體性體育活動。組織開展了校園足球比賽、花樣跳繩比賽、抖空竹比賽、廣播操比賽和一二九長跑比賽等活動，推動了學生陽光體育運動的深入開展，在增強學生體質的同時，也培養良好的鍛煉習慣，掌握了科學的鍛煉方法，為終身鍛煉奠定了基礎。

4、認真抓好課間操、大課間活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。我們在大課間的模式上進行了改動，采取廣播操、集體舞、花樣跳繩、抖空竹、柔韌性練習相結合的方法進行每天的課間操，使我校的大課間向著娛樂化、趣味化的方向發展。在課外活動中，我們以提高學生的身體素質和健康水平為指導思想，保證學生每天都有一小時體育活動時間，并認真組織和輔導課外小組的活動，讓每個學生每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。

5、全面、有效地推進《學生體質健康標準》的實施工作

在十月份，我校及時、準確地開展了學生體質健康測試工作，并按要求率先完成了數據上報工作，同時對測試結果進行詳實的'統計和分析，針對存在的不足和問題，制定整改措施。

（二）學校衛生工作

1、加強學生衛生與健康教育，加大學生常見病防治工作力度，進一步降低發病率。繼續把健康教育課納入學校教學計劃，落實課時和師資，確保開課率達到100%。利用課堂教學、板報、簡報、班會等開展了各種形式的視力保護、“六病”防治、口腔保健、傳染病預防等活動。廣泛開展預防肺結核知識宣傳活動。加強心理健康教育，提高了廣大師生的心理素質和心理健康水平，創造了更好的學校衛生保健和心理健康教育工作環境。

2、做好傳染病防控工作

依照《傳染病防治法》，提高師生防控傳染病的意識，加大了監管力度，規范晨檢、消毒工作，規范學校疫情報告工作，建立健全學校衛生突發事件監測系統和傳染病疫情報告制度，配合衛生部門抓好了傳染病預防和控制工作，有效防止了衛生突發事件、各類傳染病在學校流行和爆發，確保全校師生安全。

3、健康監督，疾病防治

（1）、體檢工作有條不紊，配合教育局組織學生參加一年一度的體檢工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務，體檢結束后，做好資料的統計匯總。

（2）、防近視工作持之以恒。

防近周我們進行了專題防近講座和橫幅宣傳，給每位學生發了一份防近倡議書，家校結合共同防治近視。老師定期檢查學生眼保健操，讀寫姿勢，并組織全體教師學習教學衛生要求，在課堂教學中關心每個學生的生長發育，身心健康。

4、加強衛生監督、搞好環境衛生，美化、凈化育人環境。

（1）、環境衛生長抓不懈，教育學生養成講衛生、講文明的好習慣，組織學生每天檢查評比各班室內外衛生，清除校園死角，各處室、各班每天都能基本做到潔、凈、美。每學期組織兩次大型的室內外衛生檢查，清掃活動。

（2）個人衛生教育不斷。學校利用每周一的早操檢查個人衛生，教育每位同學每天做到兩個要“要勤剪指甲、要穿戴整潔”。

我校體育、衛生教育工作，在全校師生共同努力下取得了一定的成績，但與其他先進學校相比，我們仍存在較大差距，仍存在不足。在以后的工作中，我校將再接再厲，決心發揚成績，克服不足，努力學習，爭取再上一個新的臺階，取得新的成績。堅持用制度管理人、用制度約束人的原則，嚴格落實責任承包制，制定和完善了一系列的衛生管理制度，認真履行《門前三包》、《班級衛生管理制度》責任制。工作中通過定崗、定人、定區域，堅持每日小掃除，每周大掃除，每月檢查評比，根據檢查情況，進行打分并通報，年終納入目標考核，有效杜絕了亂堆、亂倒、亂丟現象發生，確保了各項制度落到實處，各項責任落在人頭。

衛生教育工作總結

我園的衛生工作在上組衛生部門的領導下，經過全體教職員工的共同努力，較好地貫徹了《幼兒園衛生工作條例》圓滿地完成了計劃中的各項任務，營造了優美，整潔的幼兒園環境，促進了幼兒的身心健康，有力地推動了幼兒園的文明建設。現將衛生教育工作簡要總結如下：

一、領導高度重視，加大了工作力度

１、組織保障。調整了幼兒園衛生領導小組，由園長任組長，各班老師為組員的領導小組，形成了層層有人抓的格局，切實地開展了一系列扎扎實實的工作，抓出了成效。

２、制度保證。

（1）建立了幼兒園領導分工負責制度。分工負責的幼兒園領導經常深入一線檢查，監督，指導，參與衛生工作，幫助協調解決了衛生工作中出現的重大問題，做到發現問題及時解決。

（2）建立了衛生工作的包干制度。將幼兒園衛生工作分為園門口、操場、各班。

（3）建立了衛生評比制度。幼兒園將衛生評比工作列入幼兒園日常工作之中。利用周五總結評比之際公布衛生檢查評比情況，并對衛生工作突出的班級頒發衛生流動紅旗，促進衛生工作上了新臺階。

（４）建立了《衛生工作細則》《衛生監督崗檢查制度》進行了廣泛的宣傳，動員全體教職工振奮精神，團結拼搏，加大力度，實施“一日二掃，一周一次大掃”的掃除制度。這諸多制度的實施對我園建成高質量、高標準衛生幼兒園起到了積極的推動作用。

（5）建立了嚴格的檢查評比考核制度。每周由幼兒園領導組織幼兒園職工集中檢查，每學期結束評比文明衛生班，通過檢查，評比，考核，促進了衛生工作正常進行。

二、認真開展健康教育工作，營造人人講衛生的良好氛圍

開展健康教育，提高教職員工的衛生意識，是衛生工作的治本措施，根據年初的衛生工作計劃，進行了每月一次衛生知識檢查，健康知識的宣傳，同時利用幼兒園的有利條件，對全園幼兒進行3次健康知識講座，通過多種宣傳，增強了教職工的衛生意識，文明意識，幼兒體質狀況明顯增強。

三、突出重點，預防為主

特別重視階段性的防疫工作宣傳，防止常見的病，傳染病，多發病的發生，除按規定加強幼兒預防接種工作，幼兒園組織衛生機構對在園幼兒每年定期體檢一次，建立了幼兒健康檔案，有效地防止了傳染病在幼兒園的發生和流行。

衛生工作具有極強的動態性和反復性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們將根據幼兒園的具體情況，立足長遠，從長較管理和長期效應入手，對衛生的保持工作加以管理和指導，進一步落實。使我園衛生教育工作更加有特色。

本學期我們通過努力，幼兒園衛生工作有了很大的改觀。幼兒衛生工具堆放整齊規范，園容園貌整潔，環境衛生良好，幼兒次序井然。