小學期末學習總結

小學期末學習總結1

一、進步的方面

在這個學期里，我見到老師問好，碰到同學向她們微笑一下或主動打招呼。同學來問我問題時，我并不像以前那樣置之不理，而是為她們講解，有時索性告訴她們答案。只是我有些題不知道怎樣講解，就沒有幫助她們解決。

在體育活動中，我積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神。

二、退步的方面

雖然感覺似乎沒什么不同，但卻有什么變了。上課不那么認真，會走神，甚至想睡覺，尤其是最近上數學課的時候。有時不思考，會發下呆，對學習的積極性也不如以前了，成績一直在下滑，對學習的興趣和熱情也減退了，像是在混日子。

最近腦袋有些空空的，茫然，不知所措，突然間不知道自己該干什么，有什么可干。我知道我現在的狀況是極為不利的。這學期是關鍵的，如果再這樣持續下去，什么都完了。我應該再樹立起一個目標，朝那個方向繼續發展。

通過半學期的學習，老師的諄諄教誨，同學的肺腑之言，班級的`團結友愛。讓我在憧憬中懂得來之不易的珍惜，在思索中了解醞釀已久的真理，在收獲后明白努力的甜美。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我相信只有通過不斷地學習和努力才能使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生。

小學期末學習總結2

一、我認為自己有成績不突出，上課思想不集中，要改正。每次考試成績都很不好，雖然復習很好，但總考不好，上課老走神。以后，可以上課認真聽講，每次考試不下80分，我計劃的是在五年級認真做好每一門功課，對主課要做好復習，認真完成當天的作業，對有些問題不了解時，多提問。我在家里愛做一些家務活：掃地、拖地、洗杯子等。一到星期五，我一寫完作業便幫媽媽做一些事。我最喜歡體育課，但每年成績對我是不滿意的，我也要加強鍛煉。另外，我還要做到對同學友好，但一些學習困難的同學要鼓勵，讓他們喜歡上學習，增添知識，認真地上課每一門課。

二、在學校，我做得不好。不應該跟同學買東西。不應該打架和玩。上課的時候不專心，愛玩，40分鐘當中，我只能聽上連20分鐘不到，今后不跟同學買東西，上課要專心致志，上課的時候，不去玩，要在課間看書或者找英語老師背單詞，今后我一定要改掉玩的`毛病，讓老師重新認識我，不要在給老師留下壞的印象。我，顧才虎，一定要改掉所有毛病，爭取每一次考試不要考倒數第一。

在家里，一放學一進門就看電視，看完后，再寫作業，今后，我一時門先寫作業，再看電視，吃飯的時候，總愛挑三揀四。今后，無論做飯不要挑三揀四，媽媽打我的時候，我要忍，過后方知忍字高，能忍住心中氣為人，不忍禍必招，心字頭上一把刀。

三、自我評價，對我小時候來說，那簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟，想怎么寫就怎么寫，天馬行空。可現在就不同了，我必須切全事跡寫評價，也不像以前了，畫畫沒以前好了，張老師說那是有了人類必須要有的“思維定勢”。但我不那么認為，難道我的成績是高低起伏，也是因為有了“思維定勢”？

從一年級起，我的成績非常穩定的，從來沒有下過90分。可從二年級起，我變得有些驕傲了，做事馬馬虎虎，干什么事粗心大意，連待人的語氣都稍有變動了。一到三年級，我變得緊張起來，因為聽媽媽說這是一個轉折點，考好了就會好下去，考砸了，那成績就會一落千丈可是，高度的緊張使我上課時會走神，而且在考卷子比以前疏忽多了，連簡單的計算題也算錯了，還有時個連標點都忘記加了

四年級的成績還算可以，但是，只要我一疏忽大意，成績就會掉下來，有時候，甚至會為一次的“馬失前蹄”而獨自在家里發起脾氣。也就是四年級，我的脾氣壞到了極致，整天為一些雞毛蒜皮的小事發火。也不知為什么。

小學期末學習總結3

六年前上學期就要結束了，回顧這個學期的學習生活，在老師的關懷幫助下和同學之間的相互關心下，我自己感到比上學期在學習興趣和拓展方面有了進一步提高，現將我本學期的學習情況總結如下：

首先，我認為在這個學期我在奧數方面進步比較明顯，在這學期中我參加了學校“奧數社團”和“學而思”的奧數培訓，自己在奧數方面有了新的突破，通過老師的授課和自己認真聽課，仔細做題，終于在中環杯選拔賽中獲得三等獎，入圍決賽。學校“奧數社團”也獲得了“優秀學員”稱號。剛開始學奧數就取得了這一成績，令我自己十分興奮，讓我有了繼續探索奧數的興趣。

其次，我在英語方面剛剛學習完了《新概念英語》第一冊，在原來的基礎上掌握了更多的單詞，也懂得了更多的語法規則，如：被動語態等等，并在英語課上積極發言，作業的正確率也提高了不少。

再次，在上課大膽發言上戰勝了自己膽怯行為，我一貫比較膽小，雖然腦子里已經有了一個答案，但總是不敢站起來發言，害怕自己說錯別人會嘲笑我。通過老師多次的關心幫助，給了我戰勝膽怯信心，我終于鼓起勇氣能夠大膽發言了。

雖然學習生活有了新飛躍，但我也存在很多不足。在學習上不夠細心仔細，尤其在考試中做完試卷不仔細檢查，總是犯不改犯的錯誤；在語文閱讀方面，不深入理解文章內容，總是在概括主要內容與理解句子上失分。在今后的學期中，一定要總結經驗和教訓，更加刻苦努力學習，要以好的學習成績回報老師和母校，做一個出類拔萃的好學生！

這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。

總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：

第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。

第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。(2)上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。(3)每天的家庭作業，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的.，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。

第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法，按時完成老師布置的作業，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。

經過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。

雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。

小學期末學習總結4

時間過得真快，轉眼間又快到這個學期的最后階段了。回顧一下過去，怪不得人們常說日月如梳！總結一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。

一、在學習上，比起第一學期有了很大的進步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。特別是上課時間，每節課是四十分鐘，挺不習慣，經常坐不住，弄到每節課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。經過上個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽講。還有在閱讀課外書的數量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本課外書以上，還堅持每次看完之后就寫下讀書筆記，將重要的知識點記下來，使自己以后有時間就經常打開來看看。在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，至于寫作文的作業就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。還有要說的一點就是圓號，這個學期我在學習圓號上，今年要考8級了。我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度！我以前對學習的態度不是很端正，常常都是得過扯過，不過現在好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過三人行，必有我師，我想道理就在這里。

二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。五年級十一班是一個大集體，四十三人生活在同一個空間里面，但是各自的`學習習慣都不相，這就需要大家互相學習，只有這樣才能和好相處，這個方面我們班就做得比較好。我比較會理解別人，當然，我們班的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個同學。

三、在娛樂上，我覺得我收獲最大就是學會了籃球，其次就是在娛樂的基礎上增強了體質。這個學期學校規定要進行籃球考試，這對于我來說無疑是一個大挑戰。因為我從小到大都不會籃球的，所以我打從心里覺得害怕和擔心。不過經過老師的悉心教導和我自己的勤奮鍛煉，我終于成功通過了這次考試。其次，我們每天下午都有很多體育活動，其中有跑步、游泳、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式！現在我覺得我的身體素質已經增強了很多，不再象以前那樣經常覺得很累，我想這是我在娛樂上的又一重大收獲。

縱上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。例如，有些時候交作業不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說，小學的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點：

（1） 星期六和星期日盡量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看，增長自己的見聞；

（2） 在老師布置作業兩小時內必須完成

（3） 每天晚上不能超過十點睡覺，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現上課時打磕睡的情況；

（4）圓號要每天練30分鐘。

希望同學們和老師能夠督促我，共同進步！

期末學習總結

期末學習總結1

窗口外枝葉繁茂的樹從中，傳出一片滋滋滋的聲音，圍繞著整個教室去，在教室里回蕩。時而幽默時而嚴肅的語文老師在雜鬧聲中， 配合知了演繹了一格外特別的演奏大會。大會上同學們有的在掌聲的伴奏聲中，樂滋滋的領著屬于自己的成就，有的則被老師凝重的話語批評著。我是其中一個，但是是其中一個被批評的。

課前預習，課上認真做筆記，課下復習回顧知識點，課后練習認真完成，剩余的時間看名著看作文提升閱讀理解能力。一套對我來說很好的學習計劃，然而結果卻截然不同。 最根本原因不是因為計劃有問題，而是自己并沒有每次都踏踏實實付出實際行動去完成它，導致自己在想象中荒度時間。這是個很嚴重的錯誤，對于一個想成功的`人來說這點小小的計劃，都不能堅持每次做的妥妥帖帖，這樣一來想成功那簡直是天方夜譚了。比如語文，我身為一個組長，沒有做到帶領組員一起積極行動的責任不說，自己都沒有做好，漏題、看錯題、沒有認真閱讀名著、沒有花時間去提升自己的閱讀理解能力、提升作文水平等等問題堆積在一起，使得自己終于在面臨問題時只能在一邊瞎蒙亂寫，最后得到的是惡果。再說說其他科目也是一樣，數學改去多思考的放縱，英語該去理解背誦熟練的偷懶，歷史該好好做練習的干脆放棄，政治就更不用說了除了老師課上幫助復習的那點，其余時間全都花在別的時間上，沒有一點認真的態度。態度問題是很嚴重的，學不會，學不好是另外的問題，但是不學不認真對待這是個嚴肅的態度問題。這是老師經常念叨的，卻也是自己安靜下來斟酌后明白的真理。

在這個學期里，雖然也有一點別的付出，但是這基本都是無用功，該學的該記的東西全都拋在腦后，做的是些什么？發呆，看電視，打游戲，看空間……看起來說自己好像只玩了一下下，但是這個一下下那個一下下，剩下的該完成的任務就真的只有一下下了。這無疑是個悲哀，別人在努力學習時你在同一時刻浪費著屬于自己的青春財富，等到別人收獲時，自己卻又只能在一旁羨慕別人，說白了真賤。想得到卻不付出，這真的可恥。但是我不能因此一直這樣放棄下去，這樣即使自責完全于事無補。真的有用的是抓緊時間，利用暑假的時間把自己過去的錯都彌補回來，也給自己一個機會，初三年這是沖刺中考的一年，把當下的任務完成了，那么自己也能替自己以前贖罪了！真正突破、成功、卓越，沒人會過多在意你的輝煌與不堪！

期末學習總結2

時光如逝，歲月如流，一轉眼的時光，1年的學習生活已經過去了。，特寫此文以總結一學期的學習好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學期的表現都會在這里展現。 這一年來。在老師和同學們關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。

在同學之間的互相學習中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業知識、專業技巧，什么成功都不會與你相約，只有真正的掌握了解所學的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現金社會，我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個社會的專業人才，將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去，所以現在屬于我們的知識儲備期。曾經有位老師跟我們說過：人的機遇難求，當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時如果你沒有駕馭它的能力， 你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時后悔， 不如現在好好儲備自己的知識量，時刻準備著，等待著機會的到來。……

第一，學習態度比較端正。

能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。

第二，改進了學習方法。

為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：

（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。

（2）上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

（3）每天的家庭作業，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。

（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。

第三，每天回家我就先完成老師布置的作業，然后完成媽媽布置的作業。

做完作業，看一些課外書。雖然我每天這樣學習，但月考時，我的成績卻不很理想。

最后一次月考后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的學習進行了認真總結，從中悟出了不少好的學習方法。

我有個不足的地方。就是有時聽老師布置作業時不夠專心，總是一只耳朵進，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學了。 在新的學期，我要發揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學習，爭取每門功課都能取得好的成績，當一個名副其實的好學生。同學，關心集體，尊敬老師，經常幫老師干活，且幫助集體做事。