第一篇：斯特拉斯克萊德大學

斯特拉斯克萊德大學(University of Strathclyde)

學校介紹

斯特拉斯克萊德大學坐落于蘇格蘭著名工商業城市格拉斯哥市中心，它最初源自創立于1796年的安德森學院，經過多次跟其他學府的合并，才發展成今日的規模。大學設有藝術學院、商學院、工程學院、教育學院以及科學院5個學院，54個科系和部門。斯特拉斯克萊德大學的商學院不僅是歐洲最大的商學院之一，也是全球極少的能夠同時通過歐洲質量認證體系(EQUIS)、英國工商管理碩士協會(AMBA)和國際高等商學院協會(AACSB)“三重認證”的商學院。早在19世紀80年代，斯特拉斯克萊德大學就已經因其工程技術與管理類專業而盛名遠播，時至今日，學校的工程學院和商學院的幾乎所有專業在英國官方的評估中都獲得了滿分。學校還是全英最早開設市場營銷專業的院校，也是唯一將市場營銷作為一門獨立學科來研究的英國高等院校。由于學校采用學分制，課程結構靈活，有很多雙學位課程可以選擇。同時有國際學生交流的項目可供申請。

特色學科 金融與會計、市場營銷、化學、電子和電氣工程、機械工程、建筑學、化學、土木工程、數學、社會工作、物理等

費用情況 本科生預科：8500英鎊/年(約8.5萬元人民幣/年)，視專業不同會有上下浮動。碩士生預科：8500英鎊/年(約8.5萬元人民幣/年)。

本科生學費：12 000英鎊/年(約12萬元人民幣/年)，視專業不同會有上下浮動。碩士生學費：12 200?18 500英鎊/年(約12.2萬?18.5萬元人民幣/年)。生活費：約7500英鎊/年(約7.5萬元人民幣/年)

申請條件 本科預科：高中畢業;雅思4.5分。

碩士預科：70分以上;雅思6.5分。

本科：大學預科畢業且成績平均分80以上;雅思6.5分，托福90分。碩士：大學畢業具有本科學士學位;雅思6.5分

資助情況

斯特拉斯克萊德大學的獎學金項目主要有以下幾類：面向所有本科新生的 “斯特拉斯克萊德大學榮譽獎學金”;面向物理學院本科新生的“國際物理本科獎學金”;由英國外交部提供的面向世界各國來校進行研究生學習的“英國志奮 領獎學金”;面向該校法學院進行研究生學習的“坎貝爾燒傷研究獎學金”;面向音樂學院所有在學術上表現優異的學生的“格拉斯哥大教堂合唱獎學金”。

第二篇：斯特萊斯克萊德大學世界排名

斯特拉斯克萊德大學

360教育集團表示，斯特拉斯克萊德大學（The University of Strathclyde）主要有五個學院：藝術學院、商學院、工程學院、教育學院以及科學院，54個科系和部門，1250個教學研究人員。該學校采用學分制，因此課程結構靈活，有很多雙學位課程可以選擇。同時有國際學生交流的項目可供申請。

排名

全英最具創業精神大學 2013/2014 UK entrepreneurial university of the year 2013/2014

全英最佳大學 2012/2013 UK university of the year 2012/2013

大學官方詳細排名

2010年 美國新聞雜志US.News世界大學綜合實力排名全球第246名

2010年 英國Times會計與金融專業排名全英第3名

2010年 英國Times機械工程類專業排名第11名

2010年 英國Times商科類專業排名第11名

市場營銷專業多年來位居全英第一

2009年 英國Times化學專業排名第9名

2009年 英國Times電子和電氣工程類專業排名第10名

2008年 英國Times建筑類專業排名第1名

2008年 《金融時報》全球MBA排名第30名

第三篇：斯特萊斯克萊德大學排名介紹

斯特拉斯克萊德大學

360教育集團表示，Strathclyde最早起源于Anderson學院機構，1796年建立。此學院一開始就在創建人John Anderson的影響下，致力于建設一個有用的學習場所，非常鼓勵各種創新的思想以及方式，這種理念一直延續到今天，為社會界及商業界的研究提供有力的支撐。在1964年，該校發展成為全蘇格蘭排名第三的大學，共有超過22000學生，其中8500個為碩士研究生。斯特拉斯克萊德大學在泰晤士高等教育獎評選中榮獲英國大學這一榮譽，這是高等教育領域最高的榮譽之一。評審們描述斯特拉斯克萊德大學是一個“大膽，富于想象力和創新的機構”。

排名

全英最具創業精神大學 2013/2014 UK entrepreneurial university of the year 2013/2014

全英最佳大學 2012/2013 UK university of the year 2012/2013

大學官方詳細排名

2010年 美國新聞雜志US.News世界大學綜合實力排名全球第246名

2010年 英國Times會計與金融專業排名全英第3名

2010年 英國Times機械工程類專業排名第11名

2010年 英國Times商科類專業排名第11名

市場營銷專業多年來位居全英第一

2009年 英國Times化學專業排名第9名

2009年 英國Times電子和電氣工程類專業排名第10名

2008年 英國Times建筑類專業排名第1名

2008年 《金融時報》全球MBA排名第30名

第四篇：《查拉圖斯特拉》讀后感

查拉如斯特拉告訴我有這么一個人，他叫做查拉如斯特拉。某一天，某一晚，他進入了我的視線，他的言語也理所當然地進入了我的夢境。夢境里，我看到了一個孤獨的演講者，他暢快淋漓地表達著來自內心深處的吶喊，如癡如醉，如癲如狂。他就是這么一個渾身上下都充滿魅力的人。對尼采的初印象來自于中學課本，至今仍清楚地記得上面寫著：尼采自詡為“太陽”，是一位被許多人認為是“瘋子”的哲學家。尼采=瘋子嗎？答案當然是否定的。他只是一個精神領袖，他太過于心急地想要向世人講述他的想法，他告訴世人“上帝死了”，違背了根深蒂固于人們腦海里的“神”。他瘋狂地演講，無論在哪個年代似乎都會理所當然的遭到愚昧的世人的譏諷和嘲笑。

翻開《查拉如斯特拉如是說》，我看到了一個如此清晰的尼采，他在我眼前活起來。每一個小篇章每一句話都閃耀著這位已經故去多年的偉大的哲學家的精神世界，讓我們這些多年之后仍在拜讀他作品的時候依然驚嘆于他的智慧和超凡思想。

查拉圖斯特拉是孤獨的。某一天，他下山了，開始了一段冒險和挑戰的旅途。他要送給山下的人們一份“寶物”，他想要給世人帶去他的思想，他想通過自己的演講讓世人“醒悟”，但是當他背著死去的走鋼絲者在森林中行進時，他終于明白了，他要找的是同伴，能理解他想法的人，而不是向所有人講，因為世人是如此愚蠢。他不懼怕，因為他是超人，他是思想的巨人。

從精神到駱駝，從駱駝到獅子，從獅子到小孩。尼采用了三個比喻，三個簡單的形象的比喻而已就道盡人類精神的境界。

“所有這一切的重負，都由負重的精神承擔起來，就好像滿馱著趕向沙漠的駱駝，負重的精神就這樣趕向自己的沙漠”。在漫漫時間的河流里，我們每一個人渺小得或許連螞蟻也不是，我們的思想我們的行為或許也不能對人類的發展起到多大的作用，充其量能夠影響自己的人生路而已。但人所以成其為人活在世上，總歸有自己的路途和這路途中的意義。或許這終極意義便在于精神吧，倘若一個人只是為了活著而活著，那么他活著的意義就跟動物沒有什么區別。精神的富

足是我們成其為人的意義。在充滿未知的沙漠里，精神是我們的食量，精神是拯救人的源泉，是使人活下去的勇氣。因而如同駱駝一般馱著精神趕向沙漠是人作為人的使命或者是命運吧。

僅有滿載的精神當然不是終點。“為自己去的創造新價值的權利”，這是查拉如斯特拉所說的第二個關于獅子的變形。人在獲得精神之后，怎樣才能夠使精神真正成為自己的財富呢？在漫漫沙漠里，我們需要成為獅子，我們需要敢于創造和奪取自由的勇氣。需要在風暴來臨的時候依舊泰然處之，需要讓滿載的精神成為靈魂的一部分。

“小孩子是無辜和遺忘，一個新的開端，一種游戲。一個自轉的輪子，一種原初運動，一種神圣的肯定”，到了第三個變形，我們可以理解為一種輪回，也可以理解為一種終點式的闡述。就像他自己說的那樣，當我們有了滿載的精神，有了獅子般的勇氣之后，我們還需要一件更重要的東西——一刻原始的心。保存著這份原初的心和信念，無論走多遠，無論有多少艱難險阻都只是浮云。這個世界，最可怕的不是你遇到了多么令你感到難受的冷嘲熱諷，而是連你自己都失去了你自己。

“如若你們有一個宿敵，那么不要對他以德報怨：因為這會使他感到羞辱。相反，要證明他也為你們做了某種善事。”人活在人的圈子里，勢必會遇到毒蛇，無論它是否給了你致命的毒液，正確對待此事是十分重要的。在這一篇章里，我們看到了尼采對于那些譏諷他的人的“報復”，他用犀利的語言告訴那些評論的人——他屈服于這種不公的言論，因為他不會在乎，這就是他的態度。

在任何人的路上都擋著一個高貴者，不要拋棄你靈魂里的的英雄！查拉如斯特拉如是說。

人類是一頭系在動物與超人之間的繩索--一條高懸于深淵的繩索。要從一端越過另一端是危險的。行走于其間的人是危險的。回頭觀望的是危險的。戰栗或躊躇不前都是危險的。人類之所以偉大，正在于他是一座橋梁而非目的；人類之所以可愛，正在于他是一個跨越的過程與完成。查拉圖斯特拉如是說。

這是本書里我最喜歡的一段話。短短幾句，寥寥數語，濃縮了尼

采關于人類的觀點的精華。

超人是什么？作者還是兩點一線來描述。此岸是人類曾經為的動物，是人類進化的前身。超人在彼岸，它是人類必將通向的地方。尼采認為“超人是大地的目的。”而人類目前正處在連接此岸和彼岸的鋼索上，盡管這條路對人類來說是充滿危險的，但是人類必須被超越，他們處在非人和超人之間。人的可愛之處就在于他們既能夠超越也能夠墮落。“人的價值不在于我們是什么，而在于我們能夠成為什么。”為了走向彼岸，人類還在前進。而這一切，就是尼采為之瘋狂的夢想。

此篇讀書筆記僅僅想表達一些在我讀完此書之后尼采帶給我的最觸動心靈的感想。我承認關于此書我的認識或許連冰山一角都不是，因為這本尼采“為所有人而又不為所有人寫的書”對我來說還需要在日后慢慢研讀，僅僅這一時期這一次的閱讀肯定是不夠的，這樣一本偉大的書，這樣偉大的哲學家，是人類的財富。

第五篇：《查拉圖斯特拉如是說》讀后感

有些人讀書不求甚解，走馬觀花，這也是一種境界，不是嗎——莫雅平

這是《查拉圖斯特拉如是說》序言中的一句話，用的是反問句，多少有些無奈，譏誚，惋惜，知音難覓的愁緒。我之所以重視它，在我看來，我看到了，而且我剛好應該算作是他所指的這類人，多少不是讓這個諷刺意味的話更深刻了點。

對于黃明嘉的這個譯文，實話說，我真的讀懂的不是很多。對于西方哲學，我一直持有的是有一種崇尚敬畏的心態，要說曾經給到我沖擊的作品，那還是高中時代看過的《博爾赫斯》，這本書我也沒看懂多少，但是里面有些話，到現在還印在腦海里，我也一直帶著這本書，偶爾閑暇我都會看。只是從廣州來上海后，這本書借給一位同樣喜歡西方哲學的朋友，我還沒有去拿回來。

也正因為莫雅平的這句話，觸動了我，讀書為什么不求甚解呢。真正的不求甚解是不注重細節，而且書讀百遍其義自見，每個人要求讀懂的層次不能相同，但一定要在你的思想境界水平上理解，而后讓你的思想水平能上一個臺階，我是這樣理解讀懂一本書的。

我句句錙銖的讀了每一部分，對于每個小的篇章我還清晨大聲的朗誦一遍，我以一個演講者的口氣，主人翁的口氣和心態去感悟。目前為止讀了三分之一。

一本好書對成長總是有好處的，我很欣賞的是尼采的三種精神：獨立思想，批判思想，開創思想！層層遞進，一個比一個境界高，處身立世，不就是需要經歷這些思想的蛻變嗎。尼采還用了三種形象的寓意代表物展示這三種思想境界：駱駝，獅子，嬰兒。

哲學家是心理學家也是預言家，他的思想毫無疆界，隨時可以馳騁萬里，而同樣他們所想到的都是一般常人難以想到的。我一直在思考這三種思想的境界是怎樣的，能理解這三種精神，但是生活中我該如何應用卻并非容易。