第一篇：優秀學生三下鄉活動技術組總結

優秀學生三下鄉活動技術組總結

手指在鍵盤上敲敲打打，寫下我們點點滴滴記憶。今年的夏天酷熱如舊，然而我們卻肩負著不同的使命，擁有不同的感動。我們在學院領導的關懷下,在學生工作處與院團委的支持和領導下，“服務新農村建設新家園”暑期實踐團隊的活動已經圓滿結束。

在為期四天的“三下鄉”活動中，我組10位同學不怕苦、不怕累、不怕臟，以飽滿的熱情為廣大農民朋友們排憂解難。在四天的活動中，我們組走街串巷，深入株洲市天元區馬家河鎮金龍村的每一個村民組。

作為技術組，我們時刻謹記學院“高精特”的校訓，以“服務新農村建設新家園”為宗旨展開活動。在為期四天的“三下鄉”活動中，我組維修了村民們的小家電、小物品等幾十件。維修的物品包括：電視機、洗衣機、電冰箱、VCD播放機、電風扇、電腦等等。每當我們把修好的東西送還到農民朋友手中時，他們感動的神情讓我們更加有決心的完成此次“三下鄉”的任務。我們在給農民們維修家電的同時，還給他們普及科技小知識。這樣既能把東西修好又能讓農民朋友們了解科技小知識。我組把科技下鄉這一內涵發揮的淋漓盡致。

我組在此次活動中，充分發揮了我組的團隊精神。我們10名同學都能夠在老師的指導下開展活動，沒有出現違紀現象。所有10名同學，都能夠刻苦努力，克服高溫酷暑堅持到底。高度的責任感使我組同學們盡心盡力為每一位需要幫助的村民提供我們力所能及的幫助。功夫不負有心人，在我組全體成員的努力下，我們得到了廣大金龍村村民的好評。他們樸實的話語是我們這幾天來最大的安慰。

7月13日歸校后，我組成員在主教202召開技術組總結大會。從中總結出我組好的經驗，以及不足之處，并為不足之處作了深刻的分析和討論。在好的經驗方面，我們有團隊的團結、各項分工的細化、以及志愿者與工作的有機組合等方面。在不足之處上，我們積極整改，力求完美。我們堅信在隨后的夏令營活動中，我組一定會做的更好。在總結大會上，我組10同學都進行了發言，他們從各個角度剖析了我們此次三下鄉活動。會議氣氛融洽，大家互相交流經驗，互相鼓勵。

隨著時間的流逝，我們三下鄉活動在大家共同努力下最終圓滿結束，大家帶著一份感動、不舍與思考重新啟程，準備迎接夏令營的到來，想想我們在金龍村的那一幕幕，想想我們與金龍村村民們共同度過的那點點滴滴，想想我們湖鐵科職院團委組織的“三下鄉”服務隊留下的足跡，想想這四天來我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經驗和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財富，值得我永遠珍藏。三下鄉就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來與實踐相結合，在農村這一廣闊的領域中不斷前行。

第二篇：后勤組三下鄉社會實踐活動小組總結

后勤組三下鄉社會實踐活動小組總結

一、美美的開端

這是我們這個三下鄉剛剛開始的時候，每一個人都是那么的有激情。我們后勤組是需要每一個人都是積極的。因為事情比較雜，也不知道怎么樣去具體分配任務，所以一般是組里面的成員自己主動找事做。

這些天好像有些人還是不怎么知道自己要干什么，只好有時候要做什么事的時候就叫他們過來幫忙。還好大家都表現得蠻好的，一叫就會馬上趕到并且積極地把要完成的任務完成。

前三天的我們還有就是想去各個組里面串串，體會一下別的組的活。有的就去支教組體驗了站在講臺上的感覺和親身體驗了當老師的感覺。有的還抽時間去調研組的跟去調研，通過調查和走訪，更真切地了解了當地的具體情況和民風民情。不過因為我們后勤組很難離職，所以有些人還是沒有像自己想的那樣去干自己想干的事。畢竟做好自己的事才是最好的，何況我們后勤的工作可是最不能耽誤的。

總得說來前三天的我們都是積極做事，主動幫忙的，表現良好。

二、淡淡的憂傷

對于我們后勤組的每一個人來說：每天差不多都是相同的重復。昨天和前天顛倒順序，也沒有任何不便。在我們的眼中，每天也就三件事：早餐、中餐、晚餐。

不得不說我們應該每一個人都覺得這樣也太無聊了吧，每天都是在做重復的是事，每一次都是吃完這頓想著下一餐應該為大家準備什么菜。不禁心中漸產憂傷。別的組的人可以去和小孩子們玩得很好，天天可以盡自己的能力去向小朋友傳授知識，那是一件多么讓人愉快的事啊！

而我們……

想想別的，我們現在也還好。對于我們組，是要給我們這個集體做好每一頓飯菜。可說是我真要問我們組里面有哪一個人能夠炒出好吃一點的菜來還真沒有，畢竟現在還沒有。所以在這里我們仍然有值得我們存在的意義。在這里我們還是可以學習，所以我叫他們做起事來還是都積極一點，盡量多學一點東西回去，哪怕是在這里僅僅學會的只是煮飯或是炒一個菜我都會認為這就是收獲。

雖說我們的心里會有一點點淡淡的憂傷，但是我們都在堅持著。有人在段時間里有意外情況：有看了幾次牙醫的；有不小心在幫蔬菜刮皮時不小心弄傷手的；有被蚊子咬得很厲害的……我們真的在堅持，我們真的在盡力做好我們的事。只因我們是這個團隊的一部分，我們就得為這個團隊努力，和期待我們過后的收獲。

三、完美的句號

到現在我們這個三下鄉活動已經接近尾聲了，在這里所有的也都已經適應。

雖說一如往常的那樣做一日三餐，可是明顯不同的是：我們不再像開始那樣忙亂和很沒有主見，現在的我們有主見得多。我們做起事來也顯得要熟練得多。我們這段時間相對于以前來說會是有序得多。

已經快要結束了這段三下鄉的生活，我們好像沒有了剛剛那樣很想很想要去別的組體驗的那種感覺了。或是累了，或是疲了，我想或是我們已經明白了：其實在哪里都一樣了。我們都是在付出，同樣我們也都會有收獲。

在這個最后的階段，我們都體會了做家務活，我們自己一天到晚在不停地忙活。我們都或多或少體驗了以前從來沒有做過的事，學到了以前不知道的東西。做飯和炒菜雖說是小事，可是當我們真正要做好的時候也就不容易了，這些應該都是我們這個組里面所有組員都能體會得到的。

很欣慰大家都堅持下來了，很高興這段時間我們一起的團結互助，很感謝各位的積極主動，讓事情有序地完成了，為我們這次三下鄉畫上了一個完美的句號！

心得

在體驗這次三下鄉后，真心的覺得這是這個暑假做的一件有意義的事。在這里我們的確有事時會感覺到不容易，可是我們學會了堅持和應對。在這里我們還多了一份團結和互助，畢竟這里的事不是一個人可以完成的。

作為90后的我們，有著和以前的人不一樣的體會。哪怕我們本來就是鄉下的，在這次的三下鄉期間也能讓人有不一樣的體驗。因為我們現在基本上在家里不管是城市還是鄉下，我們現在在家就基本上不會要做什么事。所以這樣的三下鄉對于我們這樣的人還是會有很大的收獲。

所以在最后，我希望在這次三下鄉結束后，我們都能對自己的習慣改變一些。如果以前不會做飯菜的，盡可能的嘗試一次去為我們自己的爸爸媽媽做一頓飯菜；如果本來就會的，就盡可能的在在家的期間多為爸爸媽媽做些事情。

致謝

1.在這里我最想感謝的就是在那里經常幫助我們做飯菜的那位師傅，謝謝您的幫忙！

2.感謝帶隊的兩位老師，在那里一直給我們照顧和關心。還有就是還經常時不時地過來給我們幫忙。謝謝那兩位敬愛的老師！

3.感謝我們的隊長，你一個人負責著那么多的事，你辛苦啦！

4.感謝別的組主動來幫我們的人，謝謝你們！

5.同樣感謝我們后勤組的所有成員，你們辛苦了，謝謝你們！

第三篇：三下鄉活動后勤組工作總結

在暑假期間，本人參與了由團委組織，徐恬師姐帶隊以及有陳琳書記等老師參與指導的下鄉隊伍，下鄉地點是汕頭的南澳。在下鄉之前，大家十分積極的做好準備，例如商議調研的內容，課程內容以及編排，還有最后的匯報表演的節目等等。大二的師兄師姐們以他們豐富的經驗為我們這些師弟師妹提供了很大的幫助，使得下鄉的準備工作有條不紊的進行。因此，在下鄉之前，我們的課程內容已經全部準備完畢，調研內容也已經決定好，準備好了調查問卷，大部分節目方面也經過了排練，環保時裝也已做好。我們隊伍以最充分的準備，最飽滿的精神面貌去迎接即將開始的三下鄉活動。

于是，在7月14號，我們隊伍正式出發，奔赴汕頭南澳島。為時10天的下鄉活動，隊員們都學習到了很多東西，特別是我們這些第一次參與下鄉的大一同學們。第一次擁有自己的學生，那種自豪感與使命感使自己不再覺得空虛與寂寞；第一次參與調研，那種每天走幾十公里，每天走訪數百人的艱辛的過程，非有堅強意志者不能承受；第一次踏上講臺，為學生們授課，這種被學生們信任的感覺以及他們那純凈天真的雙眸，使得自己會不自然的對自身充滿信心，對祖國的未來充滿希望。

我在下鄉的過程中，是后勤組的一員，負責每天預訂早餐以及完成組長分配的任務。每天早上我是最早起床的人，看到南澳的天空的純潔的藍，讓我心甘情愿的犧牲睡覺時間，多觀賞一下這些城市里沒有的美景。每天6：25準時打電話給早餐店的老板，然后7點到學校門口取早餐。而送早餐過來的是老板的女兒，她每天都非常準時而且都帶著甜甜的笑意，是她和南澳的天空給了我每天的精氣蓬勃。

南澳的人們都很熱情大方。在下鄉的第二天我們有一個市集宣傳，地點設在離市集100米遠的地方。很多買完菜的，或者是剛吃完早餐的，又或者是晨練經過的，無論是伯伯嬸嬸，還是叔叔阿姨，或是小弟小妹，都參與了我們的調查問卷的填寫。我們準備的調查問卷原來的目標是完成一部分的，不料由于南澳人們的幫助下，問卷幾乎全部填寫完畢并且有效。而且有一些伯伯的學識非常淵博，個人思想經歷也十分豐富，他和我們分享他的人生經歷以及對現代時事的針砭，我們從中受益良多。另外，電視臺的任務是把周圍發生的事情告知百姓們，而南澳電視臺在這方面很負責任。當他們知道我們過來南澳市集宣傳的時候，沒有因為我們只是大學生而不理不睬，而是客觀的把我們的活動視為對南澳有所影響的活動之一。非常感謝他們的負責，而這就是對我們下鄉活動的一種肯定。

南澳的美食也多姿多彩。像那嚼勁十足的牛肉丸、材料豐富而美味的炒果條以及和廣州有相當大差距的里面有很好吃的蝦米和肉片的腸粉，還有那特別的炒冰，令人垂涎三尺的童子雞和雞柳。。這些美食都會隨同南澳的美好的回憶深深的刻印在我的腦海里。

我們隊伍下鄉支教的學校是南澳三中。南澳三中的學校設施條件相當不錯，屬于鎮屬重點中學。而這里的學生們都非常的活潑好動，剛與我們見面就能無話不說，打成一片。他們學習也相當的積極而刻苦，上課的時候積極的配合老師們，有問必答，而且他們做筆記非常的認真，其中一個同學甚至放學了5分鐘，他還在那里不肯離開，其原因就是想把板書抄下，把老師的心血和精髓記下。可能是由于南澳是一個島嶼，到市中心需要搭乘差不多1小時的船，對外的交通十分不便，所以導致學生們接觸到的知識也十分有限。他們除了正式的語數英外，對于野外生存的知識，對于健美搏擊操等方面接觸得不多，也因此對我們的課程產生了濃厚的興趣。非常感謝支教組的隊長麗萍師姐設置的課程那么新穎，貼近南澳學生的現況，也慶幸自己能夠為學生們的學習和知識帶來新鮮的空氣，我為此感到驕傲，也對我們的隊伍的成績感到驕傲！

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下鄉的10天很快就結束了。我們，不論是隊員們還是學生們，都產生了濃厚的感情，離別時都依依不舍。這10天里，我學習到，感悟到很多很多的東西。和隊友們的溝通、相處方式、工作合作方式、個人工作能力等等都有了相當大的提升，而和學生們的相處也使我從原來的看事物的角度由學生的角度上升到老師的視野，看到了不一樣的景物，思想水平有了質的飛躍。

感謝學校和學院對我們的下鄉的支持，感謝陳琳書記、王輝老師、胡小剛老師對我們隊伍的指導，感謝團委組織我們這支下鄉隊伍，感謝徐恬師姐嚴格把關，挑選的隊員都是精英，并且把隊伍管理得井井有條。感謝南澳，讓我，讓我們得到了以前沒有過的經歷。

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第四篇：三下鄉活動后勤組工作總結

在暑假期間，本人參與了由團委組織，徐恬師姐帶隊以及有陳琳書記等老師參與指導的下鄉隊伍，下鄉地點是汕頭的南澳。在下鄉之前，大家十分積極的做好準備，例如商議調研的內容，課程內容以及編排，還有最后的匯報表演的節目等等。大二的師兄師姐們以他們豐富的經驗為我們這些師弟師妹提供了很大的幫助，使得下鄉的準備工作有條不紊的進行。因此，在下鄉之前，我們的課程內容已經全部準備完畢，調研內容也已經決定好，準備好了調查問卷，大部分節目方面也經過了排練，環保時裝也已做好。我們隊伍以最充分的準備，最飽滿的精神面貌去迎接即將開始的三下鄉活動。

于是，在7月14號，我們隊伍正式出發，奔赴汕頭南澳島。為時10天的下鄉活動，隊員們都學習到了很多東西，特別是我們這些第一次參與下鄉的大一同學們。第一次擁有自己的學生，那種自豪感與使命感使自己不再覺得空虛與寂寞；第一次參與調研，那種每天走幾十公里，每天走訪數百人的艱辛的過程，非有堅強意志者不能承受；第一次踏上講臺，為學生們授課，這種被學生們信任的感覺以及他們那純凈天真的雙眸，使得自己會不自然的對自身充滿信心，對祖國的未來充滿希望。

我在下鄉的過程中，是后勤組的一員，負責每天預訂早餐以及完成組長分配的任務。每天早上我是最早起床的人，看到南澳的天空的純潔的藍，讓我心甘情愿的犧牲睡覺時間，多觀賞一下這些城市里沒有的美景。每天6：25準時打電話給早餐店的老板，然后7點到學校門口取早餐。而送早餐過來的是老板的女兒，她每天都非常準時而且都帶著甜甜的笑意，是她和南澳的天空給了我每天的精氣蓬勃。

南澳的人們都很熱情大方。在下鄉的第二天我們有一個市集宣傳，地點設在離市集100米遠的地方。很多買完菜的，或者是剛吃完早餐的，又或者是晨練經過的，無論是伯伯嬸嬸，還是叔叔阿姨，或是小弟小妹，都參與了我們的調查問卷的填寫。我們準備的調查問卷原來的目標是完成一部分的，不料由于南澳人們的幫助下，問卷幾乎全部填寫完畢并且有效。而且有一些伯伯的學識非常淵博，個人思想經歷也十分豐富，他和我們分享他的人生經歷以及對現代時事的針砭，我們從中受益良多。另外，電視臺的任務是把周圍發生的事情告知百姓們，而南澳電視臺在這方面很負責任。當他們知道我們過來南澳市集宣傳的時候，沒有因為我們只是大學生而不理不睬，而是客觀的把我們的活動視為對南澳有所影響的活動之一。非常感謝他們的負責，而這就是對我們下鄉活動的一種肯定。

南澳的美食也多姿多彩。像那嚼勁十足的牛肉丸、材料豐富而美味的炒果條以及和廣州有相當大差距的里面有很好吃的蝦米和肉片的腸粉，還有那特別的炒冰，令人垂涎三尺的童子雞和雞柳。。這些美食都會隨同南澳的美好的回憶深深的刻印在我的腦海里。

我們隊伍下鄉支教的學校是南澳三中。南澳三中的學校設施條件相當不錯，屬于鎮屬重點中學。而這里的學生們都非常的活潑好動，剛與我們見面就能無話不說，打成一片。他們學習也相當的積極而刻苦，上課的時候積極的配合老師們，有問必答，而且他們做筆記非常的認真，其中一個同學甚至放學了5分鐘，他還在那里不肯離開，其原因就是想把板書抄下，把老師的心血和精髓記下。可能是由于南澳是一個島嶼，到市中心需要搭乘差不多1小時的船，對外的交通十分不便，所以導致學生們接觸到的知識也十分有限。他們除了正式的語數英外，對于野外生存的知識，對于健美搏擊操等方面接觸得不多，也因此對我們的課程產生了濃厚的興趣。非常感謝支教組的隊長麗萍師姐設置的課程那么新穎，貼近南澳學生的現況，也慶幸自己能夠為學生們的學習和知識帶來新鮮的空氣，我為此感到驕傲，也對我們的隊伍的成績感到驕傲！

下鄉的10天很快就結束了。我們，不論是隊員們還是學生們，都產生了濃厚的感情，離別時都依依不舍。這10天里，我學習到，感悟到很多很多的東西。和隊友們的溝通、相處方式、工作合作方式、個人工作能力等等都有了相當大的提升，而和學生們的相處也使我從原來的看事物的角度由學生的角度上升到老師的視野，看到了不一樣的景物，思想水平有了質的飛躍。

感謝學校和學院對我們的下鄉的支持，感謝陳琳書記、王輝老師、胡小剛老師對我們隊伍的指導，感謝團委組織我們這支下鄉隊伍，感謝徐恬師姐嚴格把關，挑選的隊員都是精英，并且把隊伍管理得井井有條。感謝南澳，讓我，讓我們得到了以前沒有過的經歷。

第五篇：文藝組三下鄉活動策劃

文藝組三下鄉活動策劃 文藝組三下鄉活動策劃 三下鄉

一、活動主題：讓愛插上文藝的翅膀 活動主題：

二、活動目的： 活動目的：

1、、“文藝下鄉”——通過對孩子們進行音樂、舞蹈、以及手語的 文藝下鄉”——通過對孩子們進行音樂、舞蹈、通過對孩子們進行音樂 教授，讓孩子們掌握一些基本的藝術知識，教授，讓孩子們掌握一些基本的藝術知識，提高他們對文藝的 認識，增強其文藝興趣。認識，增強其文藝興趣。2、、3、、豐富孩子們的學習和課余生活，培養他們活潑開朗的性格。豐富孩子們的學習和課余生活，培養他們活潑開朗的性格。利用音樂等藝術形式能夠對人們心理產生積極影響的特點來 減輕孩子們的心理障礙，減輕孩子們的心理障礙，引導孩子們正確認識生活中的困難與 挫折，懂得感恩父母、感恩社會。挫折，懂得感恩父母、感恩社會。

4、以文藝匯演的形式來檢驗一周內“文藝下鄉”的成果。、以文藝匯演的形式來檢驗一周內“文藝下鄉”的成果。

三、活動時間：待定

四、活動地點：廣西南寧市馬山縣龍林小學 活動地點：廣西南寧市馬山縣龍林小學

五、活動對象：廣西大學學生愛心協會下鄉成員、龍林小學師生 活動對象：廣西大學學生愛心協會下鄉成員、六、活動方式：

1、文藝支教：與支教組合作給孩子教授音樂、活動方式：、文藝支教：與支教組合作給孩子教授音樂、
舞蹈以及手語等文藝知識。舞蹈以及手語等文藝知識。等文藝知識

2、文藝匯演（時間待定）、文藝匯演（時間待定）

七、前期工作安排： 前期工作安排：

1、手語歌曲《和你一樣》 8~10 人）小品（4~6 人）舞蹈（5~8 人）、手語歌曲《和你一樣》（、小品、舞蹈、小品（、舞蹈（、獨唱，都將在 6 月 21 號開始排練。獨唱，號開始排練。

2、支教組每個班出一個節目（最好是支教成員和學生一起表演）、支教組每個班出一個節目（最好是支教成員和學生一起表演）。

3、選好主持人，準備好主持人串詞。、選好主持人，準備好主持人串詞。

4、準備好節目中所需的音樂以及道具。、準備好節目中所需的音樂以及道具。

5、設備試調人員 2 名。、6、當天現場布置人員 6~7 名，催臺人員 1 名。、八、文藝匯演基本流程 文藝匯演基本流程 1）主持人做開場白）主持人做開場白、2）廣西大學學生愛心協會會長梁火英做下鄉活動總結。）廣西大學學生愛心協會會長梁火英做下鄉活動總結。、3）嘉賓講話。）嘉賓講話。、嘉賓講話、、舞蹈（待定）4）舞蹈（待定）、舞蹈、班級節目 5）班級節目 1、6
）獨唱、獨唱、、現場互動環節 7）現場互動環節、、班級節目 8）班級節目 2、、小品（待定）9）小品（待定）、小品 10）書架、、書架 10）書架、及物品捐贈儀式、11）班級節目 3 11）、班級節目、12）手語《和你一樣》、手語 12）手語《和你一樣》、13）全體成員合唱《相親相愛一家人》、全體成員合唱 13）全體成員合唱《相親相愛一家人》、14）主持人宣布文藝匯演結束，請嘉賓及師生上臺合影留念。、主持人宣布文藝匯演結束 14）主持人宣布文藝匯演結束，請嘉賓及師生上臺合影留念。、上臺合影留念

九、所需道具： 所需道具：
會服 10 件、彩帶若干 現有）幕布 1 塊（、（？元）氣球 2 袋 20（？元、（

、彩綢、大頭針、菠蘿繩 元）彩綢 2 卷（4 元）大頭針 1 盒（1 元）菠蘿繩 1 卷（2 元）、、、、化妝品（現有）互動環節所需獎品若干（20 元）淡彩紙若干（5 化妝品（現有）互動環節所需獎品若干（、互動環節所需獎品若干、、淡彩紙若干（、元）經費預算：55+？ 經費預算：55+？ 另外，待定節目的道具先自行準備，我們會本著“少花錢，多辦事” 另外，待定節目的道具先自行準備，我們會本著“少花錢，多辦事” 的原則，盡量手工制作道具。的原則，盡量手工制作道具。最后，最后，以上工作都需要其他組成員的參與，以上工作都需要其他組成員的參與，希望屆時大家能支持和積 極的配合，謝謝！極的配合，謝謝！

文藝部： 文藝部：熊慧英 2010 年 6 月 15 日