第一篇：“雷鋒風采”歌唱比賽活動計劃

“雷鋒風采”歌唱比賽活動計劃

又迎來了陽春三月，又是一年春暖人間。在這個溫暖的季節里，我們又迎來了一個特殊的紀念——紀念雷鋒同志今年是毛澤東題詞號召“向雷鋒同志學習”的49周年，同時也是雷鋒逝世的第50個年頭。雷鋒這個名字早已成了中國人心中的一個符號，他影響了好幾代中國人。

隨著時代的進步，“雷鋒精神”也與時俱進。現在的我們，學習雷鋒不應只是一種風潮，而應使它成為永不熄滅的火焰，時時燃燒在每個人的心房；學習雷鋒不應只是一場雷雨，而應使它成為永不干涸的清泉，時時流淌在每個人的心間。當我們把學雷鋒變成一種全社會的常態行為，雷鋒才會真正走下“神壇”，置入我們心間。面對我們面前可愛的孩子們，我們更有重任要把“雷鋒精神”傳導給他們，傳導給祖國的未來建設者。為此，我要求孩子們從點滴做起，從自身做起，多一點自律，多一點助人，多一點關愛，多一點文明，努力營造人人做雷鋒、處處有雷鋒的濃厚氛圍，為建設更加和諧美好的烏魯木齊市作出應有的貢獻！

為配合學校進行的這次德育教育，營造更好的學習氛圍，讓我班孩子們深切感受“雷鋒精神”，在大隊部組織、領導和校德育處安排下，本班定于3月23日下午班會課，開展以“雷鋒風采”為主題的唱“雷鋒歌曲”的紅歌比賽。并且評比出三個等級的獎項。

烏市第七十八中學二（5）中隊2012年3月23日

第二篇：歌唱比賽計劃

政企部“天籟之音“歌唱比賽

一、前言

如果你有一把木柄的吉他

那么你一定喜歡

音樂從你嘴中流出的味道

如果你有一條華麗的舞裙

那么你也一定樂意

讓它展示在大家面前

那么現在帶上你的吉他 穿上你的舞裙

領取你自己的機會吧

移動“天籟之音“

大獎等你來拿！！

二、賽事主題:

用音樂展現春天夢想用旋律譜出移動輝煌

三、賽事口號：

亮出你的金嗓子 留下移動天籟聲

四、賽事主辦：政企部

五、活動對象：政企部全體員工

六、賽事地點：咪咕愛唱xxx包間

七、活動目的：

為了豐富員工的業余生活，讓員工能夠充分、健康的利用業余時間，同時給員工展示自我的舞臺，公司特此開展員工歌唱大賽。希望同仁們通過歌唱展現自己的風采，同時能夠更好的融入到新發地大家庭中來。

八、賽事流程：

（一）初賽：

1、時間：

2、比賽規則：每人有兩分鐘時間展示自己，歌曲不限風格，不限內容，由系統評分篩選出

前三十名進入半決賽

（二）半決賽

1、時間：

2、大眾評審設置：大眾評審30名，由每個室選幾個人來組成3、比賽規則：由大眾評審及系統評分相結合選出二十名，大眾評審投票以鮮花計算一朵鮮

花記一分，選手的最終分數為：（鮮花分數+系統評分）x0.5

如出現分數相同的情況則加試賽pk，選手可拉票

（三）決賽

1、時間

2、大眾評審設置：大眾評審30名，由每個室選幾個人來組成3、比賽規則；決賽由復賽方式選出十名，再由這十名中以分數排出特等獎一名，一等獎兩名，二等獎三名，三等獎四名，優秀獎五名

九、參賽形式：

（一）由個人或組合參賽最后評出政企部最強男（女）聲，最佳人氣獎，跑掉脫軌打人，部門奇矬音等

（二）每個室由一人或多人組合代表各個室參賽，最后評出移動最炫室及最屌室

十、獎項設置：

鉆石獎：一名獎品：

金獎：兩名獎品：

銀獎：三名獎品：

銅獎：四名獎品：

優秀獎：五名獎品：

另特設以下獎項全體聽眾投票選舉：

最炫室：一室獎品：

最屌室：一室獎品：

最強男音： 一名獎品：

最強女音： 一名獎品：

最佳人氣： 一名獎品：

感天動地： 一名獎品：

跑掉脫軌達人：一名獎品：

魔音灌耳：一名 獎品：

最矬奇葩：一名獎品：

劍走偏鋒：一名獎品： 活動意義：希望通過此次歌唱比賽為部門的發展營造一個良好的氛圍，增進互信，加強團結，增強凝聚力，戰斗力，促進部門同事間的溝通交流。同時也可以借助此次活動展示一下員工自己的特長，為枯燥的工作生活增添一些樂趣。

請各位同仁踴躍參與，秀出自我，尋找移動“天籟之音”！！春天來了，文章脫軌了，超越極限的時候到了！！

翻滾吧，騷年！！

第三篇：雷鋒歌唱比賽策劃書

在雷鋒月之際，并在這金色知秋，我校迎來新的里程，各界學生更是精神充沛，為提高我院文藝水平，展現當代大學生的精神風貌，展現我院莘莘學子的獨特風采，展現我院學生的舍己為人主義精神，以下是小編整理的雷鋒歌唱比賽策劃書，歡迎閱讀參考！

一 主辦單位：xx學院校團委

二 承辦單位：xx學院校鄧研會

三 協辦單位：各系系鄧研會

四 比賽目的：活躍學校文化，提高同學們的舍己為人主義情操，充實學校文化氛圍，培養同學 積極向上的心態和良好的競爭意識，讓廣大同學在欣賞歌聲中回憶并展望國的過去與將來。

五 活動主題：唱響師院，弘揚中國優秀傳統

六 參賽對象：全院在籍學生

七 活動時間：

八 活動地點：行知廣場

九 活動流程：關于通知工作：xx年x月x日中午x時間，由院鄧研會召開會議，并下發通知，各系鄧研會報名工作：1)報名時間：xx年x月x日

2）報名地點：各系鄧研會

3）報名對象：本次大賽以全院學生為主，專業組為音樂系；非 專業組為除音樂系以外的其它十四各系

4）關于報名方式：個人可報至班長，由班長報于各系鄧研會有關負 人員。經過一輪淘汰賽，各系鄧研會工作人員將 進入二輪淘汰賽的選手名單于二輪淘汰賽當天 下午統一報至院鄧研會。比賽工作：1）時間：xx年x月x日

第一輪淘汰賽：各系鄧研自行組織，時間自定

第二輪淘汰賽：x月x日，下午x時間——x時間 決賽時間 ：x月x日，下午x時間——x時間

2）地點：初賽不予限制，復賽在6971教室，決賽在行知廣場

3）方式：專業組與業余組

專業組音樂系自行組織初賽

比賽分為一輪淘汰賽、二輪淘汰賽、決賽三個部分，其中初賽各系鄧研自行組織，不做安排。每系推選3 名進入復賽，最終選出14名選手進入決賽。

4)決賽具體流程

a 開場舞

b主持人上場讀開場白

C選手上場，比賽開始

d 比賽完畢，評委進行依次打分 e 晚會結束并進行頒獎

十 比賽宣傳：與校鄧研會宣傳部及各系鄧研會宣傳部結合，進行統一宣傳和自由宣傳。

十一 比賽規則：

1比賽原則：本著公平、公正、公開原則

2比賽方法：出賽為清唱，復賽、決賽為伴奏演唱

3比賽評委：1）初賽：各系自行安排不做要求

2）復賽：院xx各部部長

3）決賽：特邀評委（音樂系教師）、特邀教師

4評分方式：卻掉最高分和最低分后取平均分，詳見評分細則 十二 唱歌比賽評分標準：1歌唱技巧、音準（3.00）

2節奏感（2.00）

3情感表達（1.5）

4音色（0.5）

5舞臺指數、外表著裝（1.00）

6舞臺表現（2.00）

附加分：演唱時有創意（例如伴舞等等）在平均分基礎上加0.1 分。

十三 獎項設置：專業組：一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名

業余組：一等獎2名、二等獎5名、三等獎7名

十四 活動資金：600——800之間

十五、經費預算。

第四篇：歌唱比賽活動總結

歌唱比賽活動總結

為活躍我校校園藝術氛圍，營造一個良好的音樂藝術環境，調動學生學習音樂的興趣，為學生搭建舞臺，展示才藝，表現自我，張揚個性，在校領導以及各位老師的大力支持下，我校舉辦了一場大型歌唱比賽。此次活動同學們高漲的熱情、動人的聲音、精彩的演繹使活動辦得十分成功。

比賽共分為三個環節，即海選、復賽和總決賽。海選時在七號宿舍樓前露天場地舉行，以此增加活動氣氛。共有一百五十多位選手參加海選，賽前學生會成員做了充分的準備工作，使得比賽進行的非常順利。選手們按照比賽的序號來演唱歌曲，評委們當場亮分來決定晉級的選手，以此增加比賽的公平公正性。觀眾們也是熱情的給自己支持的選手吶喊助威，來增強他們的信心，海選結束后有三十五位選手晉級來進行下一輪的復賽。復賽的競爭更加激烈，從三十五位選手中晉級十二位參加最后的總決賽。

總決賽于十一月二十五號晚舉行，并且取得了圓滿成功。學生會成員上午就已經開始布置會場，經過一天的努力會場煥然一新。下午六點鐘觀眾都已經陸續到場，選手們也都在臺下做最后的準備。此次活動我們邀請了學院里的高層領導來觀看比賽，并且邀請了新科學院的專業老師做評委，他們獨到的眼光使比賽能夠真正選出有實力水平的選手，保證了比賽的公平公正性。七點半比賽正式開始，學院吉他樂隊以一首Beyond的《真的愛你》開場，帶動了全場的氣氛。整個活動中心都期待著，期待著年輕的朝氣，整個活動中心都被感染了，都沉浸在快樂的海洋中，我們為動聽而喝彩，為感動而流淚，為精彩而鼓掌，位緊張而加油。比賽時每位選手都展現出自我的風采，出色的表現贏得了全場觀眾和評委的陣陣喝彩和掌聲。選手們的親友團更加熱情，他們拿著選手的海報，喊著口號給自己支持的選手加油。老師的評分以及二十九位大眾評審的投票決定了最后的勝者。經過激烈的比賽最終結果為：

一等獎：郭欣維

李丹怡 二等獎：范曉寧

鄧壬銳 三等獎：張靖

李顯峰 最佳人氣獎：郭欣維

優秀獎：組合劉永彪、陳思

朱智楠

關雯文

劉婷

宋丹丹

楊杉

第五篇：歌唱比賽活動總結

歌唱比賽活動總結

我校舉辦的第二屆“我是小小歌唱家”比賽于上周五落下帷幕，本次活動豐富了同學們的文化生活，挖掘了一部分文藝人才，充實了校園文化氛圍，為全體同學提供了一個展示自我的舞臺。

在比賽過程中，舞臺上的每一個同學都有其自己的特色和風格，經過音樂老師與班主任、家長的輔導，同學們的舞臺表現一個比一個出色，每一首歌曲都是經過自己設計的，他們的表現使現場氣氛一次次的達到高潮，臺下的掌聲一次比一次熱烈。

本次活動的成功舉辦，與校領導的支持，大家提前所做得充足準備工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。

首先，為了提高比賽的權威性，我們教研組周密策劃了比賽流程，此次比賽共有三輪：班內選拔賽、初賽、決賽。比賽時要求選手配音樂表演，并使用話筒，體現了比賽的正規性。

其次，我們邀請了校級領導擔任本次活動的評委，采取了現場公布分數的形式，按分數高低晉級，通過這些，體現了對本次活動的重視度，做到了本次活動的公平、公正、公開；同時提高了學生對本次活動的信任度，激勵他們在以后的生活中，更加積極的參與各項活動。

另外，還要感謝各部門的支持與配合，比如：教導處的老師們幫助負責宣傳，盡職盡責；大隊輔導員張銳老師，利用自己午休時間噴繪主題字體，并幫助布置；美術組的全體老師精心策劃布置舞臺，僅僅使用簡單的彩色羽毛和彩帶就把舞臺布置的非常漂亮；各班主任老師大力支持配合，并在班內積極選取學生；體育組老師積極幫助剪輯音樂；還有我們音樂組的老師在工作量非常大地情況下，為活動出謀劃策。

比賽結束后，在校領導的高度支持下，我們根據同學們的精彩表演，特設立了一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎，并利用課間操時間，分別分發了獎狀、口琴、削筆器、書刊、筆記本等精美獎品，在田校長熱情洋溢的主持下，由郝校長親自頒發獎品，再次體現了學校對本次活動的高度重視，使此次活動圓滿落幕。

通過此次比賽，我們也意識到了自己還需改進的地方，例如：在初賽時，由于人手緊缺，導致會場秩序有些混亂；其次，節目單上漏寫了一組選手的名單等，在今后我們一定會改進這些地方。這次比賽的成功之處將成為今后工作的榜樣，不足之處將成為很好的教訓，作為今后的借鑒。