第一篇：群眾路線XXX領導干部問題清單及立行立改事項措施

xxxx領導干部

“問題清單”及立行立改事項措施

一、xxxxxxxxxxxxxxx

二、（一）“四風”問題清單

1.形式主義方面

一是、理論學習不夠深入。在政治理論學習中，浮在上面，做一般理解，深入學習思考少，往往把學習文件瀏覽一下，沒有真正研讀文件，分析文件，掌握文件的內涵，理論與實踐有存在“兩張皮”的現象；

二是、有時接到工作任務，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己；

三是、工作欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布臵什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態；

2.官僚主義方面

一是與職工談心少，交流少，沒有真正了解職工的思想和工作思路，有時對職工提出的建議和意見，沒有經過充分考慮，就給與一定的答復，存在沒有充分考慮到可行性和可操作性的現象。二是宗旨意識不夠強。群眾意識不夠強，雖然也經常下基層-1-

調研，但主動性不強、不夠深入，有時候只注重了解自己想要了解的問題，未能完全做到“從群眾中來，到群眾中去”，為民服務的宗旨有待加強。

3.享樂主義方面

一是、在精神狀態上，總感覺目標方向不明，思想空虛，不求進取；

二是、在思想作風上存在惰性，對黨建工作認識不夠充分，方向不夠明朗，有厭戰情緒；

三是、工作勁頭不強，進取意識、責任意識有所淡化；四是、工作不夠主動，作風不夠勤勉，有船到碼頭車到終點的感覺。

4.奢靡之風方面

一是、在公務接待中，雖然注意節約，但和“光盤”的要求還有一定距離，存在浪費現象；

二是、執行黨員干部廉潔自律規定把關不嚴，在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規定和自覺用黨的紀律約束自己還不夠深入，偶有存在自我把關不嚴的現象。

二、原因分析

一是、求真務實不夠，與時俱進不強。工作中有時侯忽視了事物的主要矛盾的主要方面,對矛盾的特殊性研究不夠，有理論與實踐、制度與實際相脫節的現象。平時也要求自己工作中要注意解放思想、與時俱進，但在處理具體問題有時也存在脫節現象，-2-

存在主觀主義因素。致使工作有時侯不夠深入，不夠細致，不夠務實。

二是、群眾觀念單薄，宗旨觀念有所淡化。有時侯沒有深入實際認真了解職工所想、所需、所盼、所急、所怨的是什么，在感情上對群眾有所疏遠。對黨的群眾路線認識不到位，還沒有完全在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念不強，有時侯看不到群眾的首創精神，指導工作存在主觀意志。

三是、對自我要求有所放松，沒有時刻以最高標準嚴格要求自己。隨著改革開放和社會主義市場經濟發展的進一步深入，隨著社會環境的深刻變化，有時侯放松了對自己的要求，對一些社會現象見怪不怪，受傳統觀念的影響，認為不熱情接待說明對客人不夠客氣，每個菜都吃光顯得主人寒磣，不喝酒就沒有氣氛，就不能交朋友，認為個人無法改變，而只能隨大流。基層群眾是樸實熱情的，認為你幫他解決問題，給點土特產作為感激，當面拒絕有礙情面思想。這些都是改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神的具體表現。

四是、對艱苦奮斗認識存在誤區，存在以事務工作代替政治和黨性鍛煉。對艱苦奮斗精神存在認識誤區，認為社會發展了，物質豐富了，艱苦奮斗沒有必要了，甚至有時候認為艱苦奮斗過時了。隨著實際生活和工作條件的改善，滋長了安于現狀、不圖進取的情緒，存在以事務工作代替政治和黨性鍛煉，對自己的要-3-

求放松了，這些現象都是黨性不強的具體表現。

三、立行立改整改措施

1、糾正形式主義方面存在的問題

一是、加強理論學習和業務專業知識學習，提高自身全面素質，強化進取意識，大力發揚奮發有為的工作作風。二要不斷解放思想，創新工作，在林業科研和科技推廣工作中求突破。三是樂于奉獻，勤政為民，爭當林農群眾的貼心人，力爭在科技下鄉、科技培訓等方面有新的更大的步子，搭建科技人員與林農溝通的平臺，積極爭當林農的貼心人。

2、糾正官僚主義方面存在的問題

一是、做決策前，針對問題，深入調查研究，結合實際，開拓創新，做到決策接地氣，符合當前政策環境和院實際情況，可操作性強。

二是、多開職工座談會，多與職工交流，對職工提出的意見和建議，及時拿出整改措施，抓整改落實，并反饋給提出意見的職工。

三是、科研推廣工作要與杭州林業生產、生態建設緊密結合，真正滿足群眾的需求，利用我院的技術、人才、設備等科技資源，為各級政府、林業企業和林農提供技術服務

3、糾正享樂主義方面的問題

一是、努力克服享樂主義的思想，根據工作需要隨時出差，住宿費不超標。

二是、鄉和各種工作交往過程中，做好解釋和說明工作，絕不收受土特產。

4、糾正奢靡之風方面存在的問題

一是、組織活動不講究排場，按規定標準安排餐飲，不發、不收受土特產等禮品。

二是、杜絕，公款吃喝現象，做好“光盤行動”。

三是、按照黨員干部廉潔自律的規定，嚴于律己，做好表率 總之，教育實踐活動，是在反對“四風”問題今后改進措施與努力方向上做出公開承諾，接受監督，并以實際行動履約踐諾，進一步提高思想認識，轉變工作作風，加倍努力，開創工作新局面。

第二篇：個人立行立改措施

個人立行立改措施

單位： 太平溪中心小學 職務 ：教師 姓名：韓慶河

問題1：學風不正。

整改措施：（1）增強學習的主動性和自覺性，養成良好的學習習慣，培養學習興趣，使學習能夠持之以恒。（2）加強政治理論學習，注重理論聯系實際，不斷提高服務群眾能力水平。（3）堅持每天學習時事政治。堅持寫讀書筆記5000字。寫心得體會。（整改時限：2014年9月底前）

問題2：官僚主義。----沒有深入學生、家長。

整改措施：（1）深入學生、家長，深入社會實際聯系群眾，傾聽學生、家長意見，想學生、家長之所想，急學生、家長之所急，忙學生、家長之所需，同學生、家長建立起水乳交融的關系。（2）堅持求真務實，大興家訪研究。堅持一周至少到學生中了解他們情況，每月到聯系家長，開展工作至少一次，認真解決群眾關心的困難和問題。（整改時限：2014年9月底前）

問題3：享樂主義。

整改措施：（1）端正思想態度。提高工作主動性、積極性和創造性，始終堅持工作高標準、嚴要求，積極爭創一流。（2）堅持完成學校領導安排的各項任務，確保每一項工作都能高效、優質的完成。（整改時限：2014年9月底前）

問題4：奢靡之風

整改措施：（1）貫徹落實《黨政機關反對浪費厲行節約條例》，增強艱苦奮斗和勤儉節約的意識。（2）嚴守八項規定等有關紀律要求，從自身做起，從日常工作生活的小事做起。（3）嚴格貫徹落實公務接待有關規定。（整改時限：2014年9月底前）

第三篇：立行立改公開承諾事項

立行立改公開承諾事項

教育實踐活動開展以來，統計局始終貫徹整風精神，明確和實施重點整改事項，是教育實踐活動的落腳點和發力方向，是開門整風、開門搞活動的內在需求，是貫徹活動始終的一條“紅線”，體現了活動立說立行立改的要求，切合了廣大人民群眾的期盼，是整個活動中非常重要的一個舉措。區XXX著力整改并對重點整改事項進行匯總、梳理。現就立行立改公開承諾如下：

一、強化干部工作紀律管理 責任領導：XXX XXX 牽頭責任單位：統計局 實施落實單位：統計局

工作目標： 認真學習工作紀律管理相關條例，加強統計局紀律整治，杜絕違紀違規等逾越相關條例要求現象。

工作標準：依法從事統計工作，嚴格按照工作紀律行事。時間節點：2014年9月底學習完畢。

二、優化辦事流程提高辦事效率 責任領導：統計局局長 XXX 牽頭責任單位：統計局 實施落實單位：統計局

工作目標：創新工作機制，簡化辦事流程。積極改進服務方式，提高工作效率，提升服務質量，切實優化發展環境，努力促進全縣經濟更快發展

工作標準：采取多種方式，主動為企業服務，積極改進服務方式，提高服務效率，提升服務質量，切實優化企業發展環境。在法定范圍內盡量簡化流程，減少不必要的時間浪費；簡化手續，在規定的辦結時限內辦理完畢。

時間節點： 2014 9月前整改到位

三、加強經常性業務和理論學習

責任領導：統計局局長 XXX 牽頭責任單位：統計局 實施落實單位：統計局

工作目標：通過集中學習和自主學習相結合,提高政治素養與業務水平。

工作標準:每周五下午作為局政治與業務集中學習日，同時加強工作之余自主學習。

時間節點：每周五下午2:30——17:00

四、加強深入企業、園區調研

責任領導：統計局局長 XXX 牽頭責任單位：統計局 實施落實單位：統計局

工作目標：建立企業、園區討論群，了解企業以及園區訴求，及時組織專班調研，為企業排憂解難。

工作標準：了解企業情況，分析企業發展優勢劣勢，共同探討，針對問題制定計劃，解決企業及園區亟需解決的統計工作相關的問題，為XX發展創造良好環境。

時間節點：討論、情況了解工作持續進行。進企業、園區實地調研自2014年8月起以每月一至兩次持續至年底。

XXX統計局

第四篇：邊學邊改立行立改措施

團溪小學黨的群眾路線教育實踐活動

邊學邊改、立行立改措施

按照《團溪鎮黨的群眾路線教育實踐活動方案》、《團溪鎮教育總支黨的群眾路線教育實踐活動方案》要求，必須始終堅持“邊學邊改、立行立改”，對查找出來的問題從現在做起、從我做起、從領導帶頭做起，認真轉變作風，解決突出問題，切實改進工作作風。為做好“邊學邊改、立行立改”工作，現根據我校實際制定如下措施。

一、指導思想

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以“為民務實清廉”為主要內容，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，深入查找黨員干部在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面的問題，堅持“邊學邊改、立行立改”，解決好突出問題，促進黨員干部工作作風根本好轉，教師形象進一步提升。

二、目標任務

做好“邊學邊改、立行立改”，努力實現以下目標任務：

（一）黨員干部思想進一步提高

通過“邊學邊改、立行立改”，引導黨員干部把黨的群眾路線的基本觀點學習好、掌握好，解決好“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題，樹立以人為本、群眾至上的價值觀，樹立立黨為公、執政為民的政績觀，做到在任何時候任何情況下，全心全意為人民服務的宗旨不能忘。

（二）黨員干部作風進一步轉變

通過“邊學邊改、立行立改”，黨員干部的學風進一步端正，會風明顯改進，主動接受群眾監督，堅守節約光榮、浪費可恥的思想觀念。

（三）突出問題得到有效解決

通過“邊學邊改、立行立改”，群眾的意見得到及時反映，群眾訴求渠道更加暢通，形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風等“四風”問題得到及時排查。群眾反映的能馬上解決的問題得到及時解決，對一時不能解決的問題能提出解決步驟與方案，對重點難點問題能組織力量集中解決。

（四）長效機制建設取得重要成果

通過“邊學邊改、立行立改”，總結行之有效、群眾認可的經驗做法，建立健全科學合理、務實管用的制度機制，清理廢止過時的制度，修訂不適應新形勢新任務要求的規章制度，推動改進工作作風、密切聯系群眾常態化長效化，提高黨的群眾工作科學化水平。

三、整改項目與措施

一是改進不良學風。針對有的黨員干部缺乏學習熱情和學習動力、學風不濃、玩風大盛，把學習當成任務和負擔、被動學習的問題，切實完善學習制度。按要求做好群眾路線教育實踐活動學習；嚴格遵守“三會一課”制度，黨支部學習活動每個月不少于1次；堅持學用結合、學以致用，嚴格落實集中學習和集體活動考勤制。

二是減少會議時間，精簡會議內容。做到可開可不開的會盡量不開，減少各類會議，控制會議規模和時間，加強會議統籌，提倡少開會、開短會、開解決問題的會，各類會議只安排與會議內容相關的人員參加。

三是深入開展走訪調研。通過隨機調研、專題調研、重點調研等方式，深入群眾，聽取意見建議，查找問題，解決問題和促進落實，四是嚴肅工作紀律。針對部分干部不遵守內部管理制度和工作紀律，工作紀律松懈、不按時上下班、工作拖沓、質量不高、相互推諉的問題，嚴肅工作紀律，改進工作作風。嚴禁上班時間從事與工作無關的活動。針對一些干部責任心事業心不強，遇到問題推三推四，怕擔責任，遇到難題相互扯皮，推來推去，敷衍塞責等問題，加強教育，嚴格紀律管理，切實轉變工作作風。

五是方便服務群眾。針對一些黨員干部宗旨意識不強，服務意識淡泊，不相信群眾，不依靠群眾，對群眾的感情冷漠，群眾利益維護不好，要進一步規范學校領導及教師行為，嚴格落實服務群眾，提高服務質量，主動征求并聽取群眾對單位及個人的意見建議，加強自我完善、自我提高。

團溪小學 2014.4

團溪小學黨的群眾路線教育實踐活動

邊 學 邊 改 措 施

第五篇：XXX群眾路線立改立行典型事例

查找問題畫準像，立行立改出實招，服務群眾見實效

——縣XXX實踐活動中服務群眾典型事例

自黨的群眾路線教育實踐活動啟動以來，XXX積極創新學習教育形式，強調邊學邊改、邊查邊改、立行立改，突出實踐特色，受到群眾廣泛好評，群眾路線教育實踐活動見實效。

一、帶頭學習“明要求”。黨組領導班子成員堅持把學習提高作為教育實踐活動的第一任務，通過召開群眾路線教育實踐活動動員大會、專題會議、中心組學習、黨支部學習，深刻領會中央精神。領導班子成員帶頭宣讀理論文章，記好讀書筆記，明確對搞好教育實踐活動的具體要求，并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，深化了改進作風舉措。

二、開門納諫“察實情”。“把后山門至學府酒店的路改造好，形成景區旅游交通環線就能開通，緩解節假日和大型活動時的景區交通壓力”，“合龍口至磨子壩的林區公路太窄，消防車輛等通過困難，不利于森林防火安全”，“工區公路路面太爛，生產生活出行都不方便”……

這是今年2月24日，XXX領導班子一行深入工區、景區座談時，群眾對XXX工作提出的意見和建議，也是XXX在黨的群眾路線教育實踐活動過程中開門納諫，從基層反映和群眾呼聲中找差距、找問題的生動一幕。

黨的群眾路線教育實踐活動第一個環節開展以來，XXX通過自查、座談會、談心等多種形式查擺問題，梳理出XXX黨組和黨— 1 — 組領導班子成員在“四風”方面存在的12項突出問題。

三、立行立改“出實招”。對這些涵蓋民生、基礎設施、環境、服務等方面的12條群眾意見，XXX黨組及時召開黨組擴大會議討論研究，將意見和建議具體分解到領導班子成員和相關科室，明確責任、督促落實。

針對群眾反映強烈的景區后門票房至學府酒店，合龍口至磨子壩音樂節主會場交通環線建設、林區行路難、幫扶對象群眾智障子女入學難的問題，XXX立行立改，迅速開展了整治行動。

黨組領導班子通過實地查看，先后與縣交委、縣發改委、縣旅游局、設計院等縣級部門和景區經營企業多次溝通，目前，已完成了XX公里的林區公路和景區環線公路改造設計方案，正在進行工程招投標環節；其中景區環線公路預計6月底竣工，屆時，將極大地緩解XXX國際草原露營音樂節期間景區的交通壓力和磨子壩沿線的森林防火緊張形勢。同時，XXX黨組又積極向上聯系市林業局等管理部門，爭取到林區公路改造資金XXX萬元，順利解決了公路改造項目資金保障問題。

黨組領導班子在了解到我處幫扶戶XX鄉XX村XXX的智障女兒XXX想入讀XXX職業技術學校，學習一門技能的愿望后，就立即與XX縣職教中心協調，取得了職教中心和學校的理解，并給予了XXX學雜費部分減免的大力支持。3月9日，XXX高高興興地邁進了XXX職業技術學校，就讀于服裝設計與制作專業，得償所愿。真正做到了“群眾利益無小事”，件件有回音、事事有答復，服務群眾見真章、顯實效。