第一篇:部隊副班長年終總結
時間過的真快,轉眼入伍就要一年了。到了年底,一年一度的年終總結就要開始了,當我們還來不急放下心回顧自己一年的學習、工作和收獲的時候,我們就要成為老兵了,真是不敢想象呀!在我們還沒有做好任何心理準備的時候,我們就要成為老兵了。以前班長常囑咐我們說:“要好好的學習、訓練和工作,多用心去觀察。虛心地向老兵請教多學點東西,為以后自己能當好老兵時打下良好基礎。”這些話還歷歷在目,仿佛間就是昨天才說的一樣,而今天就已經成為事實擺在我們眼前了。成為老兵之后我們肩上的責任就更重了,這種壓力就更大了,還要涉及到以后如何對新兵同志們的傳、幫、教、帶之重任。
“操場訓練走的腰腿疼,勞動公差累的胳膊疼,政治學習坐的屁股疼。”這三句就是當年的工作的真實寫照。那時的年終總結時間都很長,沒有點坐功是不行的。那時的年終總結通常要搞七天左右:分為個人總結(二天),班總結(一天),排總結(一天),連隊總結(二天),連隊黨支部向軍人大會報告工作、發揚民主和宣讀立功受獎的名單(一天)。那天我記得清清楚楚,班長要求我們全班戰士認真準備好個人的一年總結。連隊為了搞好年終總結,在個人總結開始前,還在全連組織了一個典型引路發言,其目的就是叫我們這些新戰士聽一聽,看老同志是怎么總結一年思想、訓練和學習等工作的,世界觀改造的如何?思想認識有哪里提高?訓練成績怎樣?取得了哪些成績?取得的成績是靠什么得來的,還存在什么問題?今后如何克服如此等等,這個典型引路的發言者,就選定我們班的副班長申復明,這伙計是74年入伍的,理論水平較高,用現在話說就是能說會侃。平是連隊搞個理論學習和寫的批判文章均由他去完成。他的發言用了八個小時,一整天我們真的服了。典型引路發言結束后,班長說這就是你們總結的標準。我絞盡腦汁使出渾身解數的認真準備,到發言時也只是結結巴巴的用了不足三小時,以“流水帳”的形式把個人總結講完,誰知班長聽后很是不高興說道:“一年的工作怎么也不止三個小時,除了水平差以外,這里面還有一個態度問題。”于是我又重新的準備總結,終于在全班戰友們都講完了之后,又再來一次,這次用了將近六小時,班長說,這次不論是從時間上還是從內容上都勉強能過關。
環境改造人,部隊鍛煉人。成長在那種環境中,想不進步都不行。正是在那種環境的熏陶下,在老戰士們熱情的幫扶下,我這個毛頭新兵不僅有軍事訓練上取得了成績,在理論上也開始有了長足進步,為以后的軍旅生涯打下了良好和扎實的基礎。
不知不覺中已經過了四個多月了,現在還能想起當時在競選時的情況。上臺講了不多,沒有自信。就在準備上臺時,還問自己行不行。最后還是決定給自己一個機會,一個鍛煉的機會。結果我被選上了,我很高興,也很擔憂,因為我并沒有什么經驗,我沒當過這個這職位。
剛開始我總要問班長,而且曾想不干了,可后來在同學的說教下我決定了,要做就要做好,好好結束。慢慢的我去處理班上的事務,對于我這個職位,也沒什么特別的事情,什么事情都可以去幫忙,比較重的任務就是學生簽到,我每次都盡量在早操之前趕到,晚自習不曠課。比較棘手的問題是帶動同學,因為在早上很多同學有睡懶覺的習慣,經常要去叫一下,還有晚自習。這方面我還是做得不足,因為還是經常有同學不能按時到達,有的時候很無奈。
對于班上的看法,相對其他兩個同專業的班比,我們班紀律比較差,晚自習到課率也比較低。還有就是經常有的同學請假就直接打電話給班長,沒請假條,結果每次學校學工處來統計人數和院里來統計人數時,經常無請假條,這種情況特別難堪,我坐在班上后面的位子,一眼望去,我們班的同學總是七零八落,經常有空位子,這是我的失職。
這個學期就要結束了,明年將會迎來新的開始,作為我個人,我希望自己明年有個新開始,提高自信、個人能力,能挑起班上的很多事,爭取做得更好,彌補這個學期的不足。要求自己做好,才能更好的帶動班上的同學,爭取建立一個具有強烈集體榮譽感的班級,積極向上的班集體。不落下熱和一個同學,因為我們是一個集體。
第二篇:部隊副班長半年總結
部隊副班長半年總結
可分成3部分寫:
1、自己在這點時間內,學習、成長的感受,部隊副班長半年總結。
2、協助班長帶動全班工作的成績、經驗和不足,與連隊要求之間的差距。
3、在個人能力、班里工作中的問題,希望獲得什么樣的支持和幫助。并制定今后的目標。
(二)扎扎實實地抓好專題教育,著眼于提高全連官兵的政治素質 我軍建設指導思想實行戰略性的轉變,加上市場經濟迅猛發展對部隊建設的影響,尤其是蘇聯解體、東歐巨變,廣大指戰員的思想出現了許多新的情況和問題.為了使干部戰士的思想認識適應新的形勢,我們依據上級有關政治教育的指示,結合連隊干部戰士的思想實際,主要開展了四個專題的教育:
1、針對國內外形勢,狠抓了堅持四項基本原則的教育.我們把深入進行四項基本原則的教育,作為保證我軍在政治上永遠合格的重大措施來抓.,認真組織干部戰士學習了《人民日報》的重要社論和中共中央、中央軍委有關指示精神,使大家自覺地與黨中央、中央軍委在政治上、行動上保持一致.其次.緊密聯系實際,灌輸基本 道理,從根本上澄情是非,統一思想.通過舉辦理論講座等形式,使大家進一步堅定了社會主義信念;再次,舉辦了“愛我中華”讀書演講會和“堅定社會主義信念”有獎征文活動,加深了對社會主義制度優越性的理解.2、圍繞連隊中心工作,深入進行“四有”教育.1是引導干部戰士好行“自尊、自強、自愛、自育”的自我教育,深化革命人生觀教育.2是開展爭當“四有合格兵”活動.把“四有”四個方面的要求與部隊工作、軍事訓練等聯系起來,鞏固發展了教育成果.3是運用理論討論和演講等形式,澄清了“四有”教育中的模糊認識.四是開展了連隊干部帶頭講理想、講黨性、做“四有”新人的活動,促進了“四有”教育的發展.通過“四有”教育,涌現了一批先進人物.如家往廈門特區的戰士王××,家里是經銷家電的個體戶,財產600多萬元,服役期剛滿,家里就來電催其退伍.工作需要,連隊決定他繼續留隊,他愉快地服從了,并用4個月的時間革新了火炮瞄準裝置,獲軍區技術革新二等獎,榮立了三等功.3、根據上級指示,認真進行法律常識教育.我們組織干部戰士學習了全國人大常委會《關于加強法律教育,維護安定團結》的決定,系統地上了《法律常識》課,還組織了法律知識競賽,到地方參觀違 法犯罪的實物展覽等活動,從而增強了干部戰士知法守法的自覺性.今年來,連隊沒有發生違法現象,在上級組織的法律知識考核中,人人都拿到了合格證書.4、從連隊實際出發,搞好經常性思想教育.強有力的經常性思想教育,是保持部隊高度穩定、提高部隊戰斗力的重要保證.基于這一認識,我們抓了三方面的工作:1是針對社會和家庭對戰士政治思想方面的影響越來越大的情況,打破以往“閉營自教”的框框,大力開展部隊、地方政府、戰士家庭“三方聯教”的活動,促進了部隊穩定.戰士不安心動服役、拍假電報、不服管理等老大難問題均得到了較好的解決.2是建立健全以黨員、團小組長和其他積極分子為主體的思想骨干隊伍,經常向他們交任務、提要求、傳方法.思想骨干積極開展工作,形成了先進有人及時贊,后進有人及時幫的新面貌.3是在政治工作方法上我們做到了5個結合:即灌輸革命道理與傳授文化知識相結合;解決思想問題與解決實際問題相結合;部隊教育與社會教育、家庭教育相結合;普遍教育與個別教育相結合;民主討論與自我教育相結合.這些方法增強了經常性政治教育的有效性.××××年,我們認真貫徹執行團黨委關于軍事訓練、政治教育和后勤建設的指示精神,以《基層建設綱要》》和條令、條例為依據,結合本連實際,狠抓以軍事訓練為中動的各項工作,較好地完成了上級交給的各項任務.參加軍區軍事專業技術比武,取得了兩項第一名.在團政治處組織的政治教育考核中,3次獲得第一名.黨支部被軍評為優秀黨支部;連隊伙食超過了“斤半加四兩”的標準,錢、糧節余雙超萬.一、主要做法
(一)狠抓“一班人”的自身建設,充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用 我們把塑造好支部“一班人”的自身形象,作為加強黨支部建設的重點,一年來,主要做了以下工作:
1、加強支部內部團結,充分發揮出整體效能.為了增強支部內部團結,我們認真貫徹團黨委關于支部建設的指示精神,逐項抓落實.,對支部進行了為期5天的整頓.在整頓中,組織支部“一班人”重新學習了黨的基礎知識,按照《黨章》的要求,對思想上、工作上存在的問題,認真進行解剖,找出癥結,明確了努力方向.同時,相互之間開展交心通氣、批評與自我批評等活動,并對一名工作消極、鬧轉業的支部委 員進行了重點幫助,使他認識了錯誤,以新的姿態投入了工作.其次,認真落實黨的組織生活、評議黨員、報告工作等7項制度,依靠制度來管組織、管黨員,努力造成每個黨員都要自覺地接受黨組織管理和監督的環境,從而增強了黨支部的凝聚力和戰斗力.2、發揮群眾的監督作用,努力樹立良好風氣.我們把切實發揮群眾監督作用作為黨支部建設的重要環節來抓.針對市場經濟條件下黨風黨紀建設的新特點,我們制定了《黨支部保持廉潔的7項規定》,并發動群眾監督執行.8月份,連隊擔任營房建設任務,各種建筑材料應有盡有,連隊干部沒有人拿一塊木板一顆釘.連隊庫房里也經常儲藏一些雞、蛋、魚、肉,連隊干部沒有開過一次小灶,沒有用公家的東西送過一次禮.在轉志愿兵、評先進和選調人員學技術等問題上,均由群眾推薦,黨支部審查決定.連隊干部不拉關系,不走“后門”,不搞個人說了算.3、強化黨員表率作用,提高了黨員威信.我們把發揮黨員干部的表率作用,視為增強黨組織凝聚力、戰斗力的重要因素.一年來,我們主要抓了兩個環節.1是思想引導.教育黨員干部事事處處模范帶頭,以身作則.通過開展“三想”、“兩比”活動(即想自己在入黨志愿書上是怎么寫的,想自己在入黨宣誓時是怎樣講的,想自己 在平時是怎么做的;與先進人物比思想境界,與身邊群眾比貢獻大??使黨員時刻不忘自己的模范作用.2是組織約束.黨支部堅持對黨員干部的教育嚴于群眾,要求高于群眾,交給的任務重于群眾.定期對黨員干部進行評議,對有缺點或錯誤的黨限期改正.黨支部還根據需要不定期地進行以查表率作用為主要內容的思想整頓,使黨員的表率作用得到了更好的發揮,黨員的威信大大增強了.今年有 5名黨員被團評為優秀黨員.(三)積極穩妥地改革訓練方法,提高練兵積極性 軍隊建設指導思想實行戰略轉變后,我們堅持不懈地 把軍事訓練作為連隊的中心工作來抓,促進了連隊全面建設.1、想方設法調動干部戰士的練兵積極性.年初,連長傳達了團關于《××××年軍事訓練的指示》,指導員就如何完成訓練任務作了動員,提出了具體要求.在此基礎上,各排分別進行了討論,制定了措施,開展了表決心、訂措施和挑、應戰活動,叫響了“當兵不習武,不算盡義務;武藝練不精,不算合格兵”的口號,激發了干部戰士的練兵熱情.2、始終突出抓好對干部的訓練.連隊干部軍事素質的優劣,直接影響連隊軍事訓練的質量.黨支部把這一問題作為關鍵環節來抓.1是組織干部輪流參加團“軍事訓練示范作業教學法”和“坦克連戰術理論”集訓,提高了干部的組織能力,豐富了干部的理論知識,為組織好全連訓練奠定了基礎.2是連隊主動承擔了團基礎課目干部示范教學任務,使干部在示范教學中得到提高.3是在訓練中及時組織干部總結交流經驗.通過一年的實踐,干部的軍事素質有了明顯提高,在軍裝甲兵處組織的軍事理論、實際課目考核中,全連6名干部都是優秀.3、充分利用本連優勢,改革訓練方法.我連6名干部都經過院校培訓,理論知 識比較豐富.我們發揮這個優勢,積極支持他們把學過的理論在實踐中加以運用,并結合實際研究和探索軍事訓練的新方法.1是調整訓練節奏.坦克兵的技術訓練,每年分為基礎訓練和合同訓練兩個階段,往年基礎訓練時間過長,影響了合同訓練.我們根據戰士實際接受能力和領導科學的有關原理,在不減少《訓練大綱》規定的訓練內容和總的間的前提下,調整了部分課目的先后次序和時間劃分,使學得快的戰士減少陪練和重復訓練,學得慢的戰士加大了壓力,既全面激發了練兵熱情,又加強了合同訓練.2是改變訓練編組.每個專業組分為“大綱標準組”和“強化標準組”.訓練中,半個月考核一次,連續3次達到大綱標準的,升入“強化訓練組”,從而充分挖掘了戰士的訓練潛力.3是采用科學訓練方法.先后施行了“網絡法”、“模擬法”、“目標激勵法”典型引路法”等,通過訓練方法改革,全連干部戰士軍事素質明顯提高.(四)從增強行政管理工作的科學性入手,克服“松”、“散”現象 我連針對過去行政管理中某些“松”、“散”現象,在管理工作中大力提倡敢于碰硬的,鼓勵干實的,主動抓難的,從而增強了管理工作的主動性.1、實施目標管理.我們根據條令、條例的要求,對全連各類干部、骨 干、值班值日人員,都制定了具體的責任目標;對軍容風紀、作風紀律、內務衛生等制訂了具體標準細則,并通過打分進行量化.在此基礎上,建立考評、獎懲等制度.每周進行一次評比,將結果公布在“評比欄”上.改變了過去“戰士靠自覺,干部靠經驗,檢查評比憑眼力,總結講評憑印象”的管理模式,增強了自我調節能力.2、把管理與教育結合起來.我們堅持把管理與教育有機地結合起來,廣泛開展談心活動,經常和戰士的家庭取得聯系,架起了干部與戰士、連隊與戰士家庭的橋梁.始終堅持從“愛”字出發、“幫”字入手,既嚴格要求,又耐心教育,不濫施懲罰,從而使上下感情融洽,連隊管理工作出現好勢頭.(三)進一步明確軍事訓練的中心地位,鞏固和發展現有訓練成果.注重打好基礎,在提高 官兵軍事素質上力爭有新的突破.1是要繼續抓好干部和骨干訓練,為指導連隊訓練創造條件;2是抓好新兵基礎訓練,努力達到《大綱》要求;3是抓好技能訓練,切實打牢技能基?凰氖親ズ昧⑴帕郊墩絞躚盜?提高靈活處置各種復雜情況的能力;五是抓好后勤保障訓練,提高現有條件下后勤快速保障能力.要廣泛開展軍事比武競賽,堅持以比促訓,以考促訓.(四)繼續抓好《軍隊基層建設綱要》的貫徹落實,全面加強基層建設.根據我連實際,特別要抓好以下幾個方面的工作:1是充分發揮3個組織的作用;2是進一步搞好文化活動,達到“三場一室一臺”要求,力爭連隊藏書850冊以上;3是加強作風紀律培養;四是進一步加強基層民主建設.(五)切實加強后勤管理,抓好“斤半加四兩”,發揮服務保障作用.我們立足現有條件,大力開展了“雙增雙節”活動,較好地解決了經費不足和物價上漲等因素給教育訓練和官兵生活帶來的困難.1、因地制宜地搞好農副業生產.今年,連隊除種好原有菜地外,還利用業余時間開墾荒地20余畝 ,收獲蔬菜95400多斤,除保障連隊自給外,還創收4030元.此外,還在駐地科技部門幫助下,建起了沼氣灶,節約伙食用煤30多噸.2、嚴格執行后勤管理的各項制度.黨支部重點抓了伙食管理5項制度的落實,減少了不必要的開支,堵塞了漏洞.在財務開支方面,達到了“三好五無”標準.還開展了“節約一度電、一滴水、一粒米”活動,收倒了較好效果.3、努力改善連隊的文化生活.在改善物質生活的同時,還投資5600多元裝飾了俱樂部,購置了臺球桌、電子琴、架子鼓,經常開展各種文化活動,促進了兩個文明建設.二、存在的主要問題 今年連隊建設雖然邁出了一大步,但還存在一些問題:
(一)對新形勢下思想政治工作的新情況缺乏深入研究.在市場經濟大發展的猛烈沖擊下,每個官兵都面臨著利益得失、政策紀律、價值觀念等方面的嚴重考驗.然而,我們對此還缺乏深入研究,解決新問題的措施不力.另外,對干部戰士消費觀念的變化沒有及時進行引導,少數人中出現超前消費的現象.(二)管理工作還有漏洞.主要是落實制度尚有死角,致使個別人探家超假、不請假外出等.三、今后努力方向 ××××年(指新)連隊要認真貫徹黨的十五屆三中全會、四中全會、軍委擴大會議和全軍政工會議精神,堅持以軍事訓練為中心,進一步加強政治建設和領導班子建設,按《綱要》要求,扎扎實實抓好各項工作,確保部隊的高度穩定和集中統一,圓滿完成上級賦予的各項任務.(一)進一步抓好堅持四項基本原則、堅定社會主義信念的教育.我們要繼續把堅持四項基本原則、堅定社會主義信念的教育作政治教育的主線,貫穿到各項工作中去.要有計劃、有步驟地學習一些馬列主義的基本常識,提高全連干部戰士分析問題、辨別是非的能力.(二)適應市場經濟條件下官兵思想的新變化,進一步加強思想政治工作.要加強對市場經濟條件下教育對象的研究,及時準確地把握部隊的思想狀況,切實做好干部戰士在國際國內發生重大事件、國家和軍隊頒布重要政策、改革方案出臺、任務轉換、工作調動、入黨人團、獎勵處分、院校招生、轉業退伍、家庭變故、婚戀受挫等情況下的思想政治工作.
第三篇:副班長總結
篇一:副班長工作總結 副班長工作總結
作為班級的現任副班長,我會努力做好自己的本質工作,在學習上更加努力地學習,在工作中更好地為班級的建設盡心盡力,在平時多多參加學校或院里組織的活動,課外多學習,在鍛煉的同時,更好地使自己的能力加強。
學期已經結束,作為一名班委來說,有著很多感慨。將是大
三的學生。在學習和生活上都有了新的體會和目標,在班級工作和與同學們相處之間,也顯得更加成熟,想問題也更加全面。在上一個學期中,我們班的學習和活動都取得了可喜的成績。特別是在運動會上的積極的態度,讓我們看到了班級的積極性。每個同學都表現出了積極向上的態度。班委們對此感到很開心,很快樂。作為副班長,我仔細分析和總結了自己這一學期的工作,找出自己的不足和值得發揚的地方。并和其它同學進行了溝通,力爭得到更好的改善。
一、加強班風建設,形成一個健康積極的班集體。
平時多進行班級活動,特別是院里組織的活動,加強班級觀念,增強班級凝聚力。
各班干部為班級的工作應共同努力,明確職責、分工到人,起到表率作用。平時和班主任要多交流,聽取班主任對本班情況的建議,并及時調整,確定更好的行動方案。
定期在同學中進行調查或開班會,聽取同學們對班級管理的意見,并采取相應的措施。
二、加強學風建設,營造良好的學習氛圍。
為了及時了解學生的學習動態,加強與老師之間的溝通。
為了促進同學共同提高,班委應利用課余時間努力幫助同學。上課期間,讓他們把精力多花在學習上,把各自的學習成績提高。努力督促他們學習
三、加強同學之間的凝聚力,使班級更團結。
課余時間大家多開展活動,比如打羽毛球、打籃球等等。在勞逸結合的同時,更好地團結大家,使我們的班級更具凝聚力。
鼓勵班上同學多參加院里的活動,并爭取在活動中取得好成績。而我作為一名班干部,除了嚴格要求自己認真學習外,還需要促進同學之間的學習交流和思想溝通。
作為一名班委,應該清楚的認識到自己的職責,這是做好工作的前提。副班長的職責是:
1、作好班級學期工作總結。
2、負責管理課堂紀律狀況,一旦出現問題,及時匯報。
3、負責出勤的統計上報和缺勤的注銷工作。
4、負責組織班中各種班會的內容,包括:主持人的確定、題材的選 定及形式。班會的次數每學期不得少于三次(不包括表彰會)
5、協助班主任抓后進生的幫教工作。
6、檢查督促其他委員的工作(學習、衛生、文體等)
在上學期的工作過程中,我認真履行自己的職責,積極配合輔導員和班長的工作。努力做到帶頭。對臨時出現的狀況和錯誤及時加以改正。
但是,在上學期的工作中,我們仍有很多的不足之處。在新的學期里,我們會去掉工作中的不足,對班委的工作進行更加徹底的改善。更好的做到班主任和同學們之間的橋梁和紐帶作用,完成每個班委的職責。希望能得到老師的監督。當成長的年輪刻進緣分的痕跡,我們在如歌的日子學會了珍惜;而當友誼在珍惜中越發芳香,一個暖暖的名字就要溢滿胸膛。作為副班長,我會努力提高自己的能力,豐富自己的知識。盡快發現不足,作好與大家的溝通,配合班長的工作,監督其它班委的工作,盡我所能把我們的班級建設的副班長 林林勇 高 分 子 092 2011 年 6 月篇二:大學副班長工作總結 副班長工作總結
軍訓結束后開展了班委會選舉工作,在自我推薦并經大家同意后,我光榮的擔當副班長職務。我深感自己責任重大,并希望通過自身努力工作來服務班級,使班級成為更具凝聚力的集體。這半年多以來,作為副班長,我學到了很多東西,尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。班級的同學來自五湖四海,各自的家庭也十分不同,所以在交流上有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對不同的對象,要采取最合適的方法來溝通,了解他們。也只有了解了底下所有同學們的想法,才能恰當的開展班級工作——組織和管理班級。從這個角度來看,我認為自己的表現是合格的。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關系,并做出友善的姿態傾聽他們的意見。
二十幾名學生編在一個班里,并不等于就是一個班集體。班集 體是由整個班級組成,以完成學校教育任務為共同目標,有一定組織機構、規章制度的學生共同體,它是班級群體發展的高級形式。一個健全的班集體有以下幾個特征:有共同的目的,共同的榮譽感和為達到共同目標而組織的共同活動;有健全的組織機構和領導核心;具有正確的輿論和優良的作風;有嚴格的規章制度與紀律;具有團結友愛、互相幫助、平等和諧的人際關系。
一個良好的班集體,可以對其成員進行強有力的感化、影響和強制作用。良好的班集體的作用主要有以下幾點:首先,良好班集體是促進學生個體社會化的重要環境;其次,良好的班集體是促進學生個性全面和諧發展的重要條件;再次,班集體是教育的重要手段。良好的班集體不會自發形成,而要在班級建設者的精心組織和培養下才能逐步建立起來。
考勤工作雖然遇到很多困難,但通過自己的不斷總結與學習,積累了很多工作的經驗。考勤人員由于比較多,座位分散,點人數有很大的難度。但只要細心考察,人數基本可以點清。但由于經常有人在點完名后早退,考勤時很難點到有多少人早退,在下學期工作中應該多注意這種現象并及時制止。考勤是一項需要很大的耐心的工作,以后必須克服急躁情緒,多與同學溝通,共同進步。盡量提高同學們上課的熱情,減少曠課的發生。
另一個工作就是宣傳通知班委的決定,開展各項活動。一個不容樂觀的問題就是:大家對學校安排的活動抵觸情緒比較嚴重,很多時候,同學們需要經過較長時間的說服才愿意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的:一方面,是我們班委會教育工作做的不夠好,沒有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面:學校在安排某些活動時欠考慮,導致活動的進程和事前宣傳的不一致,進而破壞了學生們各自的生活安排,產生抵觸情緒。這個問題我想采取的方法是:自愿優先,分組輪流:即如果有人愿意主動的參與到活動中,我們鼓掌歡迎,但是如果自愿者數量不足,那采取分組輪流制:即按學號或者其他方式,輪流代表班級參加活動。雖然工作還有很多不盡如人意的地方,但通過一學期的工作,我感到同學們都有很高的積極性配合我的工作,沒有解決不了的問題,相信下學期我的工作能做的更好篇三:副班長工作總結
2010-2011學年第一學期10級行政管理專業副班長工作總結 時光飛逝,日月如梭,轉眼間,大學第一學期即將結束,作為10行管專業副班長,我的工作就是協助班長與輔導員統籌并協調好各班委管理好班級日常事務,協助同學們在生活、學習等方面從中學到大學的轉變,并努力創建優良班風、學風。回顧這半年,在班長的帶領下,在輔導員的監督下,積極開展班級建設,并根據本班同學的特點和實際需求,積極組織開展豐富多彩的活動,同時也狠抓學習不放松。期間,有一定成果,但同時也存在著諸多不足。現總結如下:
一、學習方面
學習是學生的第一任務,大學生也不例外,但大多數同學似乎是對這突如其來的寬松學習環境不適應,上課早退甚至是曠課現象嚴重,晚自習出勤率較低,即使出勤也多是為了應付輔導員制定每周不少于三次的晚自習出勤的硬性規定。
二、班級思想作風建設和班委建設
本學期雖然校團委開展了以端正同學們思想作風的一系列團日活動,但大多流于形式,同學們積極性較差,尤其是班委建設方面,大多班委工作懶散,工作熱情較低,缺乏在同學之中的榜樣作用,致使班委建設極不完善,班級工作開展較為困難。
三、班級活動方面
班級活動目的在于加強同學們之間的友誼和班級凝聚力,充實同學們的精神世界,調動廣大同學的參與集體活動的積極性。本學期雖然舉行了一些活動,但活動大多流于形式,在組織過程中存在較大失誤,活動現場秩序較亂。活動之后,工作總結無法及時反饋。針對以上總結,特總結出以下幾點建議:
一、學習方面
1.強化晚自習出勤率。讓同學們了解到晚自習是消化當天學習知識預習第二天課程的重要時間段。同時,班委堅持每天晚上簽到簽走,不遲到不早退,有事必須提前請假
2.積極完善上課點到制度,確保同學不曠課,及時到達上課地點,缺席時必須提前請假
二、班級思想建設與班委建設
2.定期召開班委會議,討論工作中的問題,總結開展工作的經驗,明確各班委的職責,加強班委配合
3.與兄弟班級負責人溝通,定期交流工作,學習經驗,取長補短
三、班級活動方面
1.活動前應制定更加明確細致的方案書,加強發揮每個班委成員的力量,將活動細化,確保每一個環節不出錯。活動中要指派專人維護現場秩序,保證現場不會出現混亂局面。活動后應指定人寫好班級活動總結,及時對活動作出反饋,并及時召開班委會,總結經驗。2.班級活動應當做到“宜精不宜多”,保證活動質量才是關鍵。
本學期我們在工作與學習上的不足除以上幾點外,還必然存在許多未覺察到的地方,我們將會在今后的工作中克服缺點與不足,努力將工作做得更好。王永
2011年1月
第四篇:部隊副班長總結報告
副班長總結報告
時間如流水匆匆而過,轉眼間部隊兩年的軍旅生涯即將告進尾聲,我也將要脫下這身軍裝退伍回家,但是自己畢竟在部隊生活兩年了,已經融入到這個集體中去了,多少也有點不舍之情。兩年來曾經哭過,笑過,努力過,摸爬滾打過……往事歷歷在目。下面我將自己的總結做如下報告:
一、思想政治方面
兩年來個人思想一直保持穩定,積極的形成以黨支部為中心堅定理想信念聽從指揮服從組織命令。努力學習馬克思主義毛澤東思想鄧小平理論以及科學發展觀等重大理論不斷提高自身政治覺悟。時時刻刻以一名優秀士兵的標準去要求自己。同時堅守本職崗位持之以恒,努力在本職崗位做貢獻。
二、軍事訓練方面
在軍事訓練上,自己始終能夠嚴格訓練嚴格要求,堅持練為戰的思想,“當兵不習武不算盡義務,武藝練不精不算合格兵”以練就過硬的軍事本領為己任。兩年來個人軍事素質不斷增強,同時也參加過兩次司令部舉辦的訓練尖子比武并且取得了不錯的成績。但是在后期自己存在吃老本現象,覺得自己各方面成績都不錯從而放松了對自己要求,體能訓練時偶爾存在偷懶現象。
三、作風紀律方面
兩年來個人一直嚴格遵守一日生活制度和部隊各項規章制度,嚴格落實條令條列,服從命令聽從指揮堅決聽從黨支部安排。但是在日常生活上也存在著隊列意識不夠強烈,生活作風較懶散,執行任務存在打折扣的不良作風。針對以上不足,自己要端正態度充分認清其危害,努力查改。
四、安全管理方面
自己耽任副班長職務以來,一直能夠積極配合好班長管理全班人員,帶領全班出色的完成各項任務。但是在新兵管理上有時存在方法簡單粗暴,沒能夠正確的去引導好新同志,思想工作也做的不到位。在以后的生活中自己要認識到不足并且加以改正,大膽去管理,不斷提高自身管理能力!
回顧自己兩年的軍旅生涯,覺得我得到的比失去的要多的多。兩年來讓我明白了什么是集體什么是毅力什么是成熟什么是責任什么是忠誠什么是榮譽。太多的太多,總之我還是要感謝黨支部兩年來對我的培育,您給了我舞臺讓我在這個舞臺上演繹了一支美麗的舞曲。
第五篇:副班長個人總結
2013-2014個人學年總結報告
學員三旅六營二連趙鵬程
二〇一四年六月
2013-2014 趙鵬程學年總結報告
我是六營二連五排趙鵬程,2013-2014年擔任了旅宣傳科干事、五排副排長,參加了儀仗隊、旅軍樂隊和合唱隊,學習體能狀況一般,存在著一些短板,現做如下總結報告:
第一學期,我沒有擔任學員骨干,參加了儀仗隊、合唱隊和軍樂隊。由于手臂受傷沒能參加大一的閱兵,軍樂隊也只是剛剛開始訓練。我參加的合唱隊在三旅榜樣晚會上的表演受到了大家的好評。第一學期,我順利地通過了計算機二級考試,至此二、四級全部通過,文化課的學習也全部通過,但物理只有60分,成績不是十分理想。10月8日,我在400障訓練時摔傷,右手肘關節輕微骨折,影響了接下來的手臂力量訓練,長時間的修養導致手臂力量的下降,影響了單杠、雙杠的成績。五公里跑步最快成績只打到21分14秒,沒能進入21分。
第二學期,我擔任了連新聞負責人、五排副排長和旅宣傳科干事,參加了儀仗隊和合唱隊。在儀仗隊時,升旗和迎接駐華武官團任務都取得了圓滿的成功。合唱隊在院合唱比賽中也取得了二等獎的好成績。擔任副排長期間,基本做到認真負責,為排內的內務建設出了自己的一份力;在宣傳科,做好本職工作的同時,積極認真完成上級布置的任務;作為連新聞負責人,我是全連本學期新聞上稿數最高的個人,但還是沒能帶動更多的人投入宣傳工作中去。本學期的學習成績有所
下降,出現了一門掛科的現象;體能也沒有太大的進步。
總的來說,我對自己這兩個學期的表現是不滿意的。首先是學習,到了大院后,被各種各樣的活動吸引,沒能集中精神學習,上課打瞌睡次數較大一明顯增多,學習熱情也大大下降,導致成績的下降,沒能出現高分,還出現了掛科。總結下來,就是太過浮躁,沒能靜下心去學習。其次是體能,我體能底子較弱,在大院的訓練中已經得到了大大的提升,但10月8日的受傷又讓我的體能下降,和全連總體水平有了差距。最后是擔任副排長不到位,前期,我熱情比較高,工作都比較到位,但隨著時間的推移,工作熱情下降,出現了許多不到位的地方。也有一些令我滿意的地方,如合唱隊在比賽中取得優異成績,我連新聞成績在全營名列前茅等。
為認真貫徹落實全軍第十六次院校會議精神,緊緊圍繞學院編制調整及教學轉型要求,努力探索學員旅適應學院教學改革和新的人才培養方案的管理模式和方法,緊貼部隊崗位需求,著眼學員素質培養,不斷提高全體學員的組織指揮協調控制能力,達到基本具備基層指揮員的能力。
學員三旅六營二連 趙鵬程
二〇一四年六月