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我是一只小蝸牛 小學(xué)作文 小學(xué)英語作文

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第一篇:我是一只小蝸牛 小學(xué)作文 小學(xué)英語作文

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我是一只小蝸牛

(中英作文對照)

奶奶說我是一只小蝸牛。因為每次吃飯總是我最后一個吃完。雖然每次奶奶都在旁邊不停地催我,可我就是吃不快,慢慢騰騰地,就像一只小蝸牛。

爸爸說我是一只小蝸牛。因為每次放學(xué)總是我最后一個離開教室。老師布置了作業(yè)在黑板上,別的同學(xué)還沒有下課就寫完了;我呢,雖然爸爸和老師在旁邊不停地催我,可我就是寫不快,常常比別人晚二十或三十分鐘回家。爸爸說:“你呀,就是一只小蝸牛,動作太慢了!”

我也覺得自己就是一只小蝸牛,做什么事都是慢。我覺得很煩。老師說:“蝸牛雖然慢,可是它能堅持,向著自己的目標前進。你呀,不能像蝸牛慢慢騰騰,可以學(xué)習(xí)蝸牛為實現(xiàn)目標堅持到底的精神。” 對,我就要做這樣一只小蝸牛!(作者:劉德宏 江西吉水實驗小學(xué)一(3)班)

點評:

一年級的小朋友怎么寫作文?其實劉德宏小朋友為我們帶了個頭:我們可以寫些結(jié)構(gòu)相同的小文章,我們看的聽的許多故事、童話不都是這樣嗎?當然得有一個中心。他為了說明自己“動作慢”,寫了自己吃飯慢,寫作業(yè)慢。事情簡簡單單,小朋友都很熟悉,也許有些小朋友和他一樣呢!不信,你也可以試試!(指導(dǎo)老師 胡燕梅)

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I am a little snail

Grandma said I am a little snail.Because every time I eat dinner always last.Although each grandma by constantly urged me, but I just don't eat fast, slowly, like a little snail.Father said I am a little snail.Because each school I always the last one to leave the classroom.The teacher assigned homework on the blackboard, the other students are not dismissed finished;I, although father and a teacher at the next stop to urge me, but I couldn't write quickly, often late than others twenty or thirty minutes to go home.Dad said: “you ah, is a little snail, too slow!”

I think I am a little snail, do everything slowly.I feel very tired.The teacher said: “although the snail slow, but it can persist, toward their goal.You, not like snail slow, can learn the snail to achieve the target of the spirit of persistence.”

Yes, I will do a little snail!

Comment.The first grade children how to write a composition?In fact, Liu Dehong friend as we took a: we can write some structures of the same small articles, we see hear many stories, fairy tales are not all like this?Of course, there is a center.He to illustrate their “slow”, write his homework slowly, eat slowly.Simple little things, friends are very familiar with, maybe some kids like him!Do not believe, you can try!

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第二篇:我是一只蝴蝶小學(xué)作文

我是一只蝴蝶小學(xué)作文

我是一只蝴蝶小學(xué)作文1

假如我是蝴蝶,我會飛到祖國腳下問他們?nèi)松恼嬷B。

佛祖說:“你自己去尋找答案。”我一路飛著,遇到了梅花,她笑著說:“人生的真諦在冬天。”

我飛到北方的冬天看見飛舞的雪花,想小精靈落在人間。它們笑啊!跳啊!大地在沉睡,什么也看不見,生命的真諦是什么?

我遇到了瑟瑟發(fā)抖的小鳥,她說:“人生的真諦在春天。”

我飛到江南的春天,小雨輕敲著青瓦石,雨水順著向上的屋檐滴下。一個似丁香的女孩在江南小巷里打著油紙傘,我看到了一副“江南春雨畫”可生命的真諦在哪里?

我不甘心,我繼續(xù)飛著,我來到了秋天,我看見翻滾的麥浪,我看見了悄然綻放的紅楓,我看見了舞著華爾茲的落葉,我感到了深秋的含義,我感到了我的'生命走到了盡頭。

我想著生命的含義和真諦,我思索著,翅膀扇動的越來越慢,在垂死的那一刻。

我似乎明白了什么,佛祖出現(xiàn)了,他說:“小蝴蝶,你找到了生命的真諦了么?”我微笑著說:“我明白了。”生命不可能永恒,我已經(jīng)領(lǐng)略了四季之美,人生沒有遺憾,過得充實,不就是人生的真諦嗎?

最后一刻,我落在地上,等待著死亡。

我是一只蝴蝶小學(xué)作文2

窗外,一只色彩斑斕的蝴蝶偶然飛過,我看著它,有著莫名的思緒,使我陷入了沉思。

假如我是一只蝴蝶,該有多好啊!翅膀上有著獨特的條紋、圖案,在它的身上,承載著人們美好的愿望,無論飛到哪里,都會給風(fēng)景增添一個美麗的亮點。

假如我是一只蝴蝶,我可以自由地飛翔在空中,看清人世間的是非善惡,賞盡世界各地的美景,聽見許多神奇的事情和有趣的傳說,無憂無慮地尋找樂趣。

假如我是一只蝴蝶,我能夠輕盈地飛入花叢中,嗅著鮮花的芬芳,和同伴們自由地飛舞、捉迷藏;我能夠飛到森林中,尋找森林深處的神秘領(lǐng)域,探索大自然的奧秘,聆聽大自然的聲音,感受大自然的`風(fēng)姿,欣賞大自然的一切奇妙事物,并深深沉醉在大自然的鬼斧神工之中。

假如我是一只蝴蝶,我可以陶醉于夜闌人靜時月亮的柔光之中;我可以觀賞明鏡般清澈見底的湖水;盡情享受著微風(fēng)慈愛的撫摸;仔細傾聽冰涼的溪水拍打巖石留下的余韻;感受小草破巖而出時的那股強大而又執(zhí)著頑強的生命力……在短暫的生命歷程之中,看到如此賞心悅目的風(fēng)景,心靈也便得到了升華。

當我回過神時,那只蝴蝶早就已經(jīng)飛走了,消失得無影無蹤,只留下燦爛的陽光透過樹枝,星星點點地灑落在地面上……

我是一只蝴蝶小學(xué)作文3

“姐妹們,快起床,我們要去采蜜啦!”小紫蝶開始呼喊起來。她的呼喊聲吵醒了正在睡夢中的我,我用我那五彩斑瀾的翅膀懶洋洋地扒開窗簾。窗外,太陽出來了,小鳥在枝頭歡唱,一切生物都開始工作了。

疊好床單,然后再整理一下我的觸角,用毛刷輕刷我有翅膀。自言自語地說:“打起精神,去受蜜啦。”我和我的.姐妹們手牽手飛出了屋子。

我們在天空中自由地飛著,小鳥向我們打招呼,太陽伯伯向我們微笑。一路上,我們還遇見了蜜蜂哥哥和蜻蜓姐姐,簡直快樂極了。越過清澈見底的小河,看見魚兒在水中自由自在地游著。岸上,有許多動物在互相嬉戲著,我們也去湊了湊熱鬧。

“姐妹們,前面有一片花叢。”小藍蝶大聲呼喊著。我們快速地向前飛去,來到一片花叢上,我們分工工作著,一部分采那邊的花粉,一部分采這邊的花粉,不一會兒就采了很多花粉,看到這些花粉,都是我們姐妹們勞動的成果,我們高興極了。這時候,我們已經(jīng)筋疲力盡,但是回去的一路上,我們有說有笑,誰也不嫌累。

一路上,我們蝴蝶姐妹們快樂的笑聲久久回蕩著。

我是一只蝴蝶小學(xué)作文4

緩緩揮動青紗似的衣袖,我翩翩起舞于陽光下。我在云間穿行,我在花間流連,流連那無限的春光,流連那彩色的世界。我是一只蝴蝶,是一只會觀察、會思考的蝴蝶,決不是人們眼中春光的點綴品喲!

我們的翅膀上有細細的條紋,旁邊還布滿了斑點。這些斑點是很難得的,我們每做一件好事才能得到一個斑點,斑點越多,說明做的'好事也越多。這些好事都是為我們的朋友——人類所做的。

你們還可以看見我們身上的彩色粉末,那是我們用來防身的。這些粉末是經(jīng)過九百九十九天做出來的。這些粉末可以毒死一只恐龍,請那些愛捉我們的人,不要捉我們,如果把我們?nèi)腔鹆耍蠊麑⑹遣豢霸O(shè)想的。我們的眼睛雖然只能看見黑白的顏色,但我們能分辨清楚方向。

人類在我們眼里,跟本不像他們自己在鏡子里看到的自己的樣。在我們眼里,人們就像動畫片里的怪獸,而我們自己就是正義的使者奧特曼。我們有時會把人們的腦袋當作休息的地方,他們的頭發(fā)就是一堆亂繩子,每天早上都不梳理一下。我們昆蟲的眼睛就是這樣,好看的看成丑的,丑的看成美的、漂亮的。

我們的眼睛有許多的奧秘。我愿意不知疲倦的飛呀飛,去探索這許多奧秘。因為我是一只有頭腦、愛思考的蝴蝶。

我是一只蝴蝶小學(xué)作文5

這天,我夢見自己變成了一只蝴蝶,在一個蝴蝶族群中幸福的生活。我們聽著蟋蟀的歌聲翩翩起舞,風(fēng)兒姐姐和樹葉妹妹也加入了這一場演出,后來,青蛙哥哥也加入了這一場演出,這四種歌聲組合成了《卡農(nóng)》旋律,我們有節(jié)奏地踩著每一個音符。

一曲終了,我與四位音樂家告別,繼續(xù)去探索。

在一個大花園中,我們看見了我們的好朋友——蜂鳥,她們穿著五顏六色的服裝,這五顏六色的服裝在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,美麗得讓人難以挪開目光。

在昆蟲的世界,我們蝴蝶就是天生的舞者,當我們還是毛毛的時候,就開始上課了哦!在我們從毛毛蟲蛻變成蝴蝶的時候,我們還需要努力學(xué)習(xí)作為毛毛蟲的`最后一課,同時,也是我們成為明星的第一課。蝴蝶會有明確的分工,比如:有的觀察天氣;有的在設(shè)計服裝;有的在采花粉;有的在檢查衛(wèi)生;有的設(shè)計房屋。

在蝴蝶翩翩起舞的時候,絕對會成為一方的焦點。

漸漸地,太陽落山了,我看見一群群鳥兒回家,這時我的蝴蝶夢才告一段落。

我是一只蝴蝶小學(xué)作文6

我是一只可愛的,有著藍紫色翅膀的小蝴蝶。

早晨,我清洗好面頰,飛出了家。現(xiàn)在正是秋天。秋姐姐就像一位個性十足的大畫家。它把銀杏染成金色,把楓葉涂成火一般的紅色,還把小草抹上綠色。遠一看,滿世界的金色在流動,滿世界的紅色在燃燒,它還把樹葉變成靈巧的小精靈。‘‘沙啦啦’’地在空中跳著舞,世界充滿了生機和活力。 秋雨哥哥也來湊湊熱鬧,它滋潤著大地,使世界又多了不少生命,蟲子們產(chǎn)了,精心呵護,把它們當做希望。風(fēng)弟弟正催促著準備冬眠的動物快準備食物。秋姐姐還把成熟的果實分給了辛勤勞作的農(nóng)民伯伯們。麥子笑彎了腰,高粱羞紅了臉。蘋果躲在了樹的后面,葡萄閃閃發(fā)光。菊花千姿百態(tài)。有的羞答答的低著頭,有的舒展花瓣展現(xiàn)出它優(yōu)美的身姿,有的昂首挺怒放,在風(fēng)中挺立著,像是在比著誰的身體挺拔。知了睡了,安靜的'睡了;蟲兒飛了,慢慢的飛了。這一切合起來,是多么的和諧。楓葉靜靜地飄落在了地上,一片,兩片,三片…….像是給每一片土地,每一棵大樹,每一個屋頂都裹上了金黃色的長袍。聽,我聽見了“嘩啦啦”的小溪流水聲,我聽見了雨哥哥留下的“丁——冬——丁——冬”聲。

轉(zhuǎn)眼間,一天過去了,我飛回了家里,安靜的進入了夢鄉(xiāng)。

第三篇:小學(xué)作文:我是一只小鳥

我是一只小鳥

我是一只小鳥,在天空中自由自在地飛翔。

我路過一條小河,卻聞到一股奇臭的味道。這是怎么回事?我仔細的一看,臭味原來是從小河姐姐身上傳來的。她身上漂浮著塑料袋、啤酒罐等許多垃圾,甚至還有一些魚的尸體。我問小河姐姐是怎么回事,小河姐姐傷心的說:“我原來不是這樣的,我穿著美麗的白裙,白裙里住著小蝌蚪、小魚、小蝦等動物。它們每天一起做游戲,可是現(xiàn)在它們都死了。這都是因為人類把污水排放到這里,亂丟垃圾,害我變成這樣。”聽了小河姐姐的話,我嘆息了一會兒,繼續(xù)往前飛。

我經(jīng)過一片森林,發(fā)現(xiàn)這里的樹木稀少,很多樹只留下了樹樁。我好奇地問風(fēng)婆婆:“風(fēng)婆婆,為什么這里的樹只有樹樁呢?”

“哎!”風(fēng)婆婆嘆了一口氣說,“以前這里是個美麗的大森林,由于人們長期的亂砍濫伐,所以就變成了這樣。”我內(nèi)心很難過,繼續(xù)往前飛。

我經(jīng)過一片草原,想呼吸一下新鮮的空氣。誰知這里只有工廠,濃烈的黑煙往空中飄散,極其刺鼻。我想阻止開工廠的人們,但我只是一只小鳥,無能為力,只得傷心地飛走。

人類已嚴重地傷害大自然,我要呼吁人類停止破壞大自然的行為。我要提醒所有的人:保護環(huán)境,人人有責(zé)!

第四篇:小學(xué)作文:我是一只小小鳥

我是一只小小鳥

“我是一只小小小小鳥,怎么飛也飛不出他*的視線……..”我一邊在做作業(yè)一邊在哼著小調(diào)。

哼著哼著,我覺得自己編得歌也挺有道理的,難道不是嗎?我就象一只小鳥,被關(guān)在“籠子”里。

你看,每當雙休日,我做好作業(yè),想看一會兒電視時,媽媽一見,就大聲嚷嚷:“電視機關(guān)掉。”

“呣,難得看一會嗎?”

“不行,你畫圖畫好了嗎?”

“哼!”

我只得關(guān)上電視機,乖乖地畫畫去了。

曾記得,有一次,我想下去玩一會,剛拿好短繩,就被媽媽叫住了:“站住,干嘛去?”

“我想下去玩一會兒。”

“不準去,英語復(fù)習(xí)好了嗎?”

“復(fù)習(xí)好了。”

“單詞默好了嗎?”

“這個嗎?………還有一點不熟。”

“背不出來也算復(fù)習(xí),快去背熟,還站在這干嗎?快去!”

嗨!現(xiàn)在我們家里的電視機等于裝飾品,想下去玩的話,真是比登天還難。你說,我象不象一只小小鳥,一只關(guān)在籠子里的小小鳥,飛也飛不高。我多想飛出這一層層包圍圈,去闖蕩我的世界啊!!

第五篇:小學(xué)作文:我是一只小兔子

我是一只小兔子

我只是一只普普通通的小兔子,與其他兔子無異,都是大自然的一部分。

早晨,金色的太陽光灑在草地上,也灑進了我的洞穴。我被驚醒了。一翻身起來,嗅嗅窩旁有沒有天敵的氣味。嗯,沒有!我這才放心地出了門。跳一下,運動運動,呼吸一下新鮮的空氣。做完準備運動后,我小心翼翼地觀察了一下周圍的情況,既沒有狼、獵人,也沒有老鷹。哈哈,可以開始放心地吃早餐了!盡管如此,我還是不敢離窩太遠,誰知道下一秒會不會有危險來臨呢,還是謹慎一些的好!

吃完早餐,我愜意地打了一個飽嗝兒,準備開始晨練了。我撒開四條腿,在無邊無際的大草原上跑著,遠看就像是一只雪球在大草原上飛快地滾動。

晨練完,我開始四處走動,一會兒去追一只蝴蝶,一會兒去聞聞這朵花能不能吃,一會兒又快樂地奔跑在大草原上了。

過了不久,就到午餐時間了,我停下來,躺在草地上,嚼一口鮮嫩多汁的青草,是再舒服不過了。

吃過飯,我有些倦意,便返身奔回洞穴,睡起了覺。

不知過了多久時間,我醒了,確切地說,我是被吵醒的。一陣“吱吱”聲在我耳邊響起,我聽出那是獵人皮鞋的聲音,恐懼令我縮成一團。我還聞出他們帶了三條獵狗。我繃緊每一根神經(jīng),隨時準備逃跑。果然,獵狗發(fā)現(xiàn)了我,立刻叫了起來,我急忙從另外一個洞口“嗖”地躥出來,獵狗們狂吠著沖出去。我一邊跑,一邊還不失時機地來幾

個急轉(zhuǎn)彎,讓我和獵狗拉開了很大的距離,那幾只獵狗只好悻悻回歸。我消耗了許多體力,需要吃些東西。此時也進入黃昏,我吃完晚飯,便回到了洞穴,沉入睡夢之中。

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