第一篇：《安全伴我行》主題班會(huì)主持稿

《安全伴我行》主題班會(huì)主持稿

甲：有一根弦它常響在我們身邊，乙：有一根弦它連著我們的生命線，合：它的名字就叫安全!

甲：安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿。

乙：可是，我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心，慘不忍睹的場(chǎng)面。

甲：這一幕幕慘不忍睹的畫面，讓我們看到了那些向花季飛來的橫禍，聽到親人們撕心裂肺的呼喊，我們也在經(jīng)受著血的教訓(xùn)。下面我宣布六年四班《安全伴我行》為主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

乙：城市交通實(shí)行了現(xiàn)代化，即使城市道路較窄，車流繁雜，交通也要井然有序。同時(shí)我們的交通安全意識(shí)也要不斷加強(qiáng)。下面請(qǐng)大家說一說你所知道的交通規(guī)則。

甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！

乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

甲：所以我們要懂得珍愛生命，下面請(qǐng)聽配樂詩朗誦<珍愛生命安全第一>

乙：只有珍愛生命，我們的生活才會(huì)和諧、安寧，如泉水般清澈，如月光般柔和，下面請(qǐng)欣賞二胡名曲《二泉映月》

甲：接下來請(qǐng)欣賞校園交通小品《誰當(dāng)小交警》

乙：精彩的小品過后，讓我們懷著感恩的心對(duì)戰(zhàn)斗在一線的交警叔叔們道一聲”感謝有你，你們辛苦了“------獨(dú)唱《感恩的心》

乙：安全的隱患，不只是在馬路上，也存在與我們的校園里。

甲：校園安全？我們的校園很安全??！

乙：安全？據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，近幾年有關(guān)校園的中毒事件、踩中踏事件、暴力事件、交通安全事件屢見報(bào)端，而且每年的安全數(shù)字呈上升趨勢(shì)。教育部、公安部等單位對(duì)北京等10個(gè)省市的調(diào)查顯示，目前全國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡。

甲：多起校園安全事故的發(fā)生，引起了社會(huì)及有關(guān)部門的關(guān)注，它們不僅給家庭帶來極大的傷害，也給社會(huì)帶來許多不安定的因素。

甲：2010年3月23日早上7：20左右，正逢孩子上學(xué)的時(shí)間，福建南平延平區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口，一名男子手持25公分砍刀，連續(xù)砍傷13名小學(xué)生，其中七女六男，已造成8死5傷。55秒內(nèi)，剛剛鮮活的生命被瘋狂男給扼殺了。兇手名叫鄭民生，1968年4月30日生，福建南平人，中專畢業(yè)，未婚，原馬站社區(qū)診所醫(yī)生，2009年6月辭職。2010年4月２８日上午，根據(jù)最高人民法院刑事裁定和執(zhí)行死刑命令，對(duì)罪犯鄭民生執(zhí)行死刑。

乙：看來，安全問題，我們必須時(shí)時(shí)警惕，刻刻注意?。?/p>

甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！

乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓！

合：然我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，我們永遠(yuǎn)《祝你平安》

（《祝你平安》音樂響起，在歌聲中結(jié)束班會(huì)）

甲：當(dāng)你和好朋友肩并著肩瀟灑地騎行上街時(shí);當(dāng)你在馬路上打鬧時(shí)；當(dāng)你橫穿馬路時(shí)；你是否想過這樣做可能的后果是什么？安全度我們來說太重要了，尤其是對(duì)我們學(xué)生來說，只要稍微不注意，后果將不堪設(shè)想！父母養(yǎng)育我們，國家培養(yǎng)我們，希望我們能夠健康成長，我們一定要學(xué)會(huì)自我安全保護(hù)，注意安全。高高興興上學(xué)，平平安安回家！下面我宣布《安全伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束！

詩歌：珍愛生命安全第一

懸崖峭壁上一株青松聳立

清風(fēng)吹不倒

吹不倒威武的松

吹不到平原的邊際

懸崖聆聽著

你對(duì)生命的呼告

聆聽著你對(duì)生命的執(zhí)著

忘不了放不下

林中的喧嘩

小河的輕呤

告訴你記住他

風(fēng)的形狀雨的身影

孤寂的站著眺望著

懸崖邊不彎腰

一直立著不畏懼腳下的死谷

伸展著翅膀

告訴人們

你想要飛翔

告訴世人

生命可貴

這個(gè)怎么樣？

還有這個(gè)！：

假如生命可以重新開始

我的長輩們我的朋友們

迎著生活的風(fēng)帆

向陽光的棲居處前進(jìn)

尋找生命的精彩

不要留下太多傷感

不要讓活著的人再為你傷心

假如生命可以重新起航

我親愛的朋友們

請(qǐng)看準(zhǔn)目標(biāo)勇敢的往前走

道途中風(fēng)景迷人

為何要貪圖一時(shí)性情

煙酒能與生命等價(jià)嗎

假如生活可以重新來過

我心中的親人啊——

請(qǐng)告訴活著的親人

告訴他們陽光的深處

依然晴空萬里

撫慰他們別再為你傷心流淚

警告他們——

酒味凝住了您的腳步

酒性停止了您的呼吸

假如生活允許有新的開端

你還會(huì)為酒奉獻(xiàn)你的生命嗎

我們要更珍惜這寶貴的生命

走也要與夕陽同步

一起向新的開始出發(fā)

校園交通小品

誰當(dāng)小交警

人物：

林一朵：64班班長。學(xué)習(xí)好，做事認(rèn)真，是同學(xué)們的榜樣。

丁 強(qiáng)：64班學(xué)生。班里的體育健將。

大剛：64班學(xué)生。聰明好動(dòng)，愛耍嘴皮子。

寧小紅：64班學(xué)生。牙尖嘴利，最喜歡跟人斗嘴。

地點(diǎn)：64班課室

時(shí)間：班會(huì)課

[幕啟]

同學(xué)們?cè)谳p快的音樂聲中快樂地舞蹈。（一分鐘）（舞蹈體現(xiàn)孩子們調(diào)皮愛玩的性格，以夸張有趣的身體動(dòng)作予以表現(xiàn)）

一朵：（精神抖擻地）我叫林一朵，64班的班長。今天，我要和同學(xué)們搞一次重要的活動(dòng)。（吹哨）集隊(duì)！

（一朵帶頭，同學(xué)們馬上站好隊(duì)。只有大爽反過來站）

一朵：大剛！

大剛：到！

一朵：站好了！

大剛：站好了！

一朵：叫你站好！

（同學(xué)們一起看著大剛，發(fā)現(xiàn)他站反了，哈哈大笑。大爽見自己做錯(cuò)，馬上改正）

大剛：站好了！

一朵：今天，我們接到了一個(gè)光榮而又艱巨的任務(wù)，我們一定要把它干得漂漂亮亮的。

丁強(qiáng)：什么任務(wù)？那么光榮？

眾：快說，快說！

一朵：學(xué)校要挑選交通監(jiān)督員啦！做得好的話，還可以和交通警察一起站崗呢！

大剛：哇塞！那就是交通小警察。選我吧，選我！

小紅：干嘛要選你？你跟我有親呀？

大剛：就算不選我也跟你沒關(guān)系，這是我們男人的事，沒你的份。

小紅：我見過有警察是女的，往那一站，英…英…

丁強(qiáng)：英姿颯爽！

一朵：對(duì)，就是英姿颯爽。我要是當(dāng)了警察，也英姿颯爽。

大剛大爽：選就選，反正你不是我的對(duì)手。

一朵：好了，好了。光說沒用，我們還得比試比試?？凑l最有本事當(dāng)交通小警察。

丁強(qiáng)：一朵，我的大——班長。你倒是快說，怎么比吧。

一朵：老師說，要進(jìn)行交通知識(shí)競(jìng)賽，勝出的同學(xué)就是小警察了。

大剛：交通知識(shí)競(jìng)賽？考什么題呀？

一朵：這次交通知識(shí)競(jìng)賽的重點(diǎn)，是上學(xué)、放學(xué)路上的安全，尤其是過馬路的安全。

眾：過馬路？

大剛：過馬路誰不會(huì)，這太容易了，沒什么難度。

小紅：那得看是誰？可能就是有人連太容易的，沒什么難度的馬路都不會(huì)過。

大剛：我…我過給你看。丁強(qiáng)在馬路那邊，我在馬路這邊。中間這里是馬路。我就這么一步一步，一步一步，就走過去了。怎么樣？100分。我就是交通小警察了！

眾：想得美！

丁強(qiáng)：大剛，你忘了？上次你過馬路，差點(diǎn)讓車給撞了。

大剛：那個(gè)上次？

小紅：你有很多次這樣的經(jīng)驗(yàn)嗎？那你別當(dāng)什么警察了，你可以現(xiàn)身說法，做個(gè)反面教材。

大剛：沒有，我沒有？

丁強(qiáng)：就上次，你“噌”的一聲就要沖過馬路，剛好對(duì)面來了一輛車。說時(shí)遲，那時(shí)快。我使出我的超級(jí)鉗鉗鉗，一把抱住你?！班А钡囊宦?，車就過去了。

大剛：（笑）什么“唰”一聲？就是個(gè)滑板車。

小紅：可惜、可惜是滑板車，要是垃圾車的話，那也算專車接送了。（眾笑）

一朵：大剛，你怎么可以隨便沖出馬路呢？多危險(xiǎn)呀。

大剛：我不是沖出馬路，我是去撿球。

丁強(qiáng)：撿球也不行。

一朵：你在路邊玩，就不對(duì)。我爸說了，車都是沒有長眼睛的，得自己小心。

小紅：大剛。真替你可惜。看來，這警察你是當(dāng)不上的了。你有前科，有不良行為紀(jì)錄，還不吸取教訓(xùn)。

大剛大爽：??？你以為你就可以，你也不行。

小紅：我干嘛不行？我又沒有亂穿馬路。

大剛：你就是不行，我學(xué)學(xué)你。左手一本漫畫書，右手一塊棒棒糖，一邊走一邊看，一邊看一邊走，低頭把糖咬一口。走走看看，看看走走?！班亍?/p>

眾：怎么啦？

大剛：撞樹上了。

小紅：不許你學(xué)我，我沒那么難看，不許你學(xué)我。

丁強(qiáng)：對(duì)對(duì)對(duì)！小紅走路的時(shí)候就喜歡東張西望。

小紅：我沒有東張西望。

丁強(qiáng)：對(duì)，你是全神貫注，從不看路。

一朵：走路的時(shí)候不看路，那也不行。

大剛：可惜，可惜。真替你可惜?？磥恚@警察你是當(dāng)不上的了。我只是偶爾犯錯(cuò)，可你是習(xí)慣性經(jīng)常犯錯(cuò)。

小紅：不許學(xué)我。我知道當(dāng)不了小警察，我選班長。

丁強(qiáng)、大爽：不行！

一朵：??？怎么那么大反應(yīng)？

大剛：我選丁強(qiáng)。做交通小警察是很累的，要有好身體。丁強(qiáng)最強(qiáng)壯了，每次跑步他都跑第一。

丁強(qiáng)：我就叫丁強(qiáng)，當(dāng)然強(qiáng)壯了。

小紅：跑步快有什么用，又不是讓你抓小偷。交通小警察最重要就是要懂交通知識(shí)。

丁強(qiáng)：交通知識(shí)我會(huì)。

一朵：那我們比試比試？

丁強(qiáng)：比就比！

大剛、小紅：我們出題。

大剛：過馬路前，要注意些什么？

一朵：小意思。過馬路，左右看，不在路上跑和玩。紅燈停，綠燈走，交通規(guī)則要遵守。

大剛：嘿，真行呀！答對(duì)了，加十分。

小紅：那如果是黃燈，怎么過馬路？

丁強(qiáng)：黃燈亮了須謹(jǐn)慎，站在路邊等一等。

小紅：答對(duì)了。你跑步那么快，我還以為你會(huì)說“快點(diǎn)沖過去。”

大剛：如果在沒有交通燈的路口，怎么過馬路？

一朵：過馬路，莫著急，斑馬線上安全行。車輛多，別貪近，人行天橋陪伴你。

小紅：YE！班長，你是我們的驕傲！

大剛：那如果沒有紅綠燈，沒有斑馬線，又沒有人行天橋，車又很多，該怎么過馬路？

一朵：這個(gè)…這個(gè)…

大剛：不會(huì)了吧？

丁強(qiáng)：是不是找警察？

大剛：不對(duì)。

一朵：等沒有車再過？

大剛：很多車，川流不息的。

一朵：這個(gè)…這個(gè)…怎么過？

丁強(qiáng)：可不可以飛過去？

大剛：不行。

丁強(qiáng)：這也不行，那也不行。不過了，行嗎？

大剛：答對(duì)了。沒有紅綠燈，沒有斑馬線，又沒有人行天橋，車又很多的路是高速公路，過不了的。

一朵：是IQ題呀？

小紅：繼續(xù)下一題。我們上學(xué)的時(shí)候要走什么道？

丁強(qiáng)：人行道。

大剛：如果沒有人行道呢？

丁強(qiáng)：路邊靠右行走。

大剛：不錯(cuò)，不錯(cuò)。好樣的。

一朵：我覺得還不夠全面。你說的是走路上學(xué)，如果是坐車的話，車走的是機(jī)動(dòng)車道。

丁強(qiáng)：我也有補(bǔ)充。汽車、摩托車是走機(jī)動(dòng)車道，可單車就得走非機(jī)動(dòng)車道了。

一朵：不對(duì)。

丁強(qiáng)：哪里不對(duì)？

一朵：12歲以下不能在馬路上騎單車。

丁強(qiáng)：這…這…我爸騎車，我坐后面。行了吧？

一朵：不行。

丁強(qiáng)：又哪不對(duì)了。

一朵：自行車不能載人。

大剛：喲，你不說我還真不知道呢。丁強(qiáng)，看來，為了我們班的榮譽(yù)，我只能改變立場(chǎng)，站到班長這邊來了。

小紅：丁強(qiáng)，服了吧？

丁強(qiáng)：算了，認(rèn)輸了。

大剛：別泄氣，丁強(qiáng)。

丁強(qiáng)：我才不泄氣呢。這交通小警察是監(jiān)督幫助我們遵守交通規(guī)則的，我們?nèi)巳硕甲龊昧耍痪蜎]警察什么事了。這當(dāng)不當(dāng)還不是一樣，對(duì)不對(duì)？

眾：對(duì)！哈哈…

（音樂起，孩子們?cè)谝魳仿曋锌鞓返匚璧福?/p>

眾：過馬路，左右看，不再路上跑和玩。紅燈停，綠燈走，交通規(guī)則要遵守。安全行，莫大意。交通知識(shí)記--心--里--！

交通規(guī)則：

1）必須遵守車輛、行人各行其道的規(guī)定，借道通行時(shí)，應(yīng)當(dāng)讓在其本道內(nèi)行駛的車輛或行人優(yōu)先通行

2）必須遵守“紅燈停、綠燈行、黃燈閃爍多注意”的原則；

3）必須遵守交通標(biāo)志和標(biāo)線的規(guī)定，服從交通警察的指揮與管理

4）不準(zhǔn)在道路上爬車、追車、強(qiáng)行攔車、拋物擊車或在道路上躺臥、納涼、聚眾圍觀等

5）不準(zhǔn)強(qiáng)迫、縱容他人違反交通法規(guī)，同時(shí)對(duì)任何人違反交通法規(guī)都有勸阻和控告的權(quán)力

第二篇：《安全伴我行》主題班會(huì)主持稿

《安全伴我行》主題班會(huì)主持稿5篇

《安全伴我行》主題班會(huì)主持稿1

A：全體起立，立正，稍息。

各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)數(shù)。（互相敬禮）

小隊(duì)長一：報(bào)告中隊(duì)長，第一小隊(duì)共有少先隊(duì)員12人，實(shí)到12人，報(bào)告完畢。

A：接受你的報(bào)告。（互相敬禮）

小隊(duì)長二：報(bào)告中隊(duì)長，第一小隊(duì)共有少先隊(duì)員12人，實(shí)到12人，報(bào)告完畢。

A：接受你的報(bào)告。（互相敬禮）

小隊(duì)長三：報(bào)告中隊(duì)長，第一小隊(duì)共有少先隊(duì)員12人，實(shí)到12人，報(bào)告完畢。

A：接受你的報(bào)告。（互相敬禮）

小隊(duì)長四：報(bào)告中隊(duì)長，第一小隊(duì)共有少先隊(duì)員12人，實(shí)到11人，報(bào)告完畢。

A：接受你的報(bào)告。（互相敬禮）

（轉(zhuǎn)向輔導(dǎo)員敬禮）

A：報(bào)告輔導(dǎo)員，306中隊(duì)共有少先隊(duì)員51人，實(shí)到51人，報(bào)告完畢，請(qǐng)批準(zhǔn)我們開展活動(dòng)。

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，很高興參與你們的活動(dòng)，預(yù)祝活動(dòng)取得圓滿成功。（相互敬禮）

A：出旗，奏樂，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。（全體敬禮）

A：禮畢，齊唱隊(duì)歌。（指揮上臺(tái)，齊唱隊(duì)歌）

A：請(qǐng)坐下，我宣布306中隊(duì)“安全從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。有請(qǐng)我的搭檔。

節(jié)目正式開始，兩位主持人同時(shí)上。

第一個(gè)環(huán)節(jié)：

A：我們的校園多么美麗！

B：我們的校園多么美好！

A：一走進(jìn)校門，我就情不自禁地發(fā)出了這樣的感嘆。

B：我知道，同學(xué)們肯定也有同樣的感受。接下來，就讓我們來欣賞美文《和諧校園》。（配樂配圖朗誦抒情美文）

第二個(gè)環(huán)節(jié)：

A：聽了介紹，看了圖片，你有什么想說的嗎？可這樣美好、和諧的背后也存在著不安全因素。接下來就請(qǐng)大家欣賞歌舞劇《課間10分鐘》。

B：表演很精彩，可我們的心情卻很沉重。短短一個(gè)課間才10分鐘，就有可能引發(fā)這樣的安全問題。

第三環(huán)節(jié)：

A：哎……看來，我們可不能小看了這短短10分鐘??！咱可得提高課間10分鐘的安全意識(shí)了。為此，以陳暢為首的調(diào)查小組還專門做了調(diào)查。我們一起去看看吧！

（課件介紹他們調(diào)查的結(jié)果《尋找校園中的不安全因素》，主要就介紹校園里可能發(fā)生安全事故的角角落落，以及一些特別不注意后容易引起的安全隱患行為。

同學(xué)A；我發(fā)現(xiàn)下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上看課外書，這是不安全的行為。

同學(xué)B：我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在學(xué)校里看見許多同學(xué)擁擠在一起，馬上招呼同學(xué)去看熱鬧，這是錯(cuò)誤的行為。

用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。……

調(diào)查人總結(jié)：對(duì)，學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。）

第四環(huán)節(jié)：

A：在學(xué)校，我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全：體育課、課間活動(dòng)、上下樓梯、做清潔時(shí)、住宿安全、上學(xué)放學(xué)途中都不能忽視安全。請(qǐng)聽相聲《安全知識(shí)課堂》。

《安全伴我行》主題班會(huì)主持稿2

甲：有一根弦它常響在我們身邊，

乙：有一根弦它連著我們的生命線，

合：它的名字就叫安全！

甲：安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿。

乙：可是，我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心，慘不忍睹的場(chǎng)面。

甲：這一幕幕慘不忍睹的畫面，讓我們看到了那些向花季飛來的橫禍，聽到親人們撕心裂肺的呼喊，我們也在經(jīng)受著血的教訓(xùn)。下面我宣布六年四班《安全伴我行》為主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

乙：城市交通實(shí)行了現(xiàn)代化，即使城市道路較窄，車流繁雜，交通也要井然有序。同時(shí)我們的交通安全意識(shí)也要不斷加強(qiáng)。下面請(qǐng)大家說一說你所知道的交通規(guī)則。

甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！

乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

甲：所以我們要懂得珍愛生命，下面請(qǐng)聽配樂詩朗誦<珍愛生命安全第一>

乙：只有珍愛生命，我們的生活才會(huì)和諧、安寧，如泉水般清澈，如月光般柔和，下面請(qǐng)欣賞二胡名曲《二泉映月》

甲：接下來請(qǐng)欣賞校園交通小品《誰當(dāng)小交警》

乙：精彩的小品過后，讓我們懷著感恩的心對(duì)戰(zhàn)斗在一線的交警叔叔們道一聲”感謝有你，你們辛苦了“——————獨(dú)唱《感恩的心》

乙：安全的隱患，不只是在馬路上，也存在與我們的校園里。

甲：校園安全？我們的校園很安全?。?/p>

乙：安全？據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，近幾年有關(guān)校園的中毒事件、踩中踏事件、暴力事件、交通安全事件屢見報(bào)端，而且每年的安全數(shù)字呈上升趨勢(shì)。教育部、公安部等單位對(duì)北京等10個(gè)省市的調(diào)查顯示，目前全國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡。

甲：多起校園安全事故的發(fā)生，引起了社會(huì)及有關(guān)部門的關(guān)注，它們不僅給家庭帶來極大的傷害，也給社會(huì)帶來許多不安定的因素。

甲：20xx年3月23日早上7：20左右，正逢孩子上學(xué)的時(shí)間，福建南平延平區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口，一名男子手持25公分砍刀，連續(xù)砍傷13名小學(xué)生，其中七女六男，已造成8死5傷。55秒內(nèi)，剛剛鮮活的生命被瘋狂男給扼殺了。兇手名叫鄭民生，1968年4月30日生，福建南平人，中專畢業(yè)，未婚，原馬站社區(qū)診所醫(yī)生，20xx年6月辭職。20xx年4月28日上午，根據(jù)最高人民法院刑事裁定和執(zhí)行死刑命令，對(duì)罪犯鄭民生執(zhí)行死刑。

乙：看來，安全問題，我們必須時(shí)時(shí)警惕，刻刻注意啊！

甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！

乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓！

合：然我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，我們永遠(yuǎn)《祝你平安》

（《祝你平安》音樂響起，在歌聲中結(jié)束班會(huì)）

甲：當(dāng)你和好朋友肩并著肩瀟灑地騎行上街時(shí)；當(dāng)你在馬路上打鬧時(shí)；當(dāng)你橫穿馬路時(shí)；你是否想過這樣做可能的后果是什么？安全度我們來說太重要了，尤其是對(duì)我們學(xué)生來說，只要稍微不注意，后果將不堪設(shè)想！父母養(yǎng)育我們，國家培養(yǎng)我們，希望我們能夠健康成長，我們一定要學(xué)會(huì)自我安全保護(hù)，注意安全。高高興興上學(xué)，平平安安回家！下面我宣布《安全伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束！

詩歌：珍愛生命安全第一

懸崖峭壁上一株青松聳立

清風(fēng)吹不倒

吹不倒威武的松

吹不到平原的邊際

懸崖聆聽著

你對(duì)生命的呼告

聆聽著你對(duì)生命的執(zhí)著

忘不了放不下

林中的喧嘩

小河的輕呤

告訴你記住他

風(fēng)的形狀雨的身影

孤寂的站著眺望著

懸崖邊不彎腰

一直立著不畏懼腳下的死谷

伸展著翅膀

告訴人們

你想要飛翔

告訴世人

生命可貴

這個(gè)怎么樣？

還有這個(gè)！：

假如生命可以重新開始

我的長輩們我的朋友們

迎著生活的風(fēng)帆

向陽光的棲居處前進(jìn)

尋找生命的精彩

不要留下太多傷感

不要讓活著的人再為你傷心

假如生命可以重新起航

我親愛的朋友們

請(qǐng)看準(zhǔn)目標(biāo)勇敢的往前走

道途中風(fēng)景迷人

為何要貪圖一時(shí)性情

煙酒能與生命等價(jià)嗎

假如生活可以重新來過

我心中的親人啊——

請(qǐng)告訴活著的親人

告訴他們陽光的深處

依然晴空萬里

撫慰他們別再為你傷心流淚

警告他們——

酒味凝住了您的腳步

酒性停止了您的呼吸

假如生活允許有新的開端

你還會(huì)為酒奉獻(xiàn)你的生命嗎

我們要更珍惜這寶貴的生命

走也要與夕陽同步

一起向新的開始出發(fā)

校園交通小品

誰當(dāng)小交警

人物：

林一朵：64班班長。學(xué)習(xí)好，做事認(rèn)真，是同學(xué)們的榜樣。

丁強(qiáng)：64班學(xué)生。班里的體育健將。

大剛：64班學(xué)生。聰明好動(dòng)，愛耍嘴皮子。

寧小紅：64班學(xué)生。牙尖嘴利，最喜歡跟人斗嘴。

地點(diǎn)：64班課室

時(shí)間：班會(huì)課

《安全伴我行》主題班會(huì)主持稿3

主持人上場(chǎng)

主持人1：全體集合！各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)！

小隊(duì)長小步跑到本小隊(duì)前喊“立正”，轉(zhuǎn)身小步跑到中隊(duì)長跟前，敬禮，匯報(bào)本小隊(duì)人數(shù)[報(bào)告中隊(duì)長，第（1）小隊(duì)?wèi)?yīng)到（7）人，實(shí)到（7）人，匯報(bào)完畢。]中隊(duì)長回答（理解你的報(bào)告）敬禮，小隊(duì)長小步跑到本小隊(duì)前，喊“稍息”，小步跑上位。

各小隊(duì)匯報(bào)完畢，中隊(duì)長小步跑到中隊(duì)輔導(dǎo)員跟前，敬禮，匯報(bào)[報(bào)告輔導(dǎo)員老師，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到（60）人，實(shí)到（60）人，報(bào)告完畢，并邀請(qǐng)你參加我們這次主題活動(dòng)。]中隊(duì)輔導(dǎo)員回答（理解你的報(bào)告，并祝愿你們這次活動(dòng)取得圓滿成功。）敬禮，中隊(duì)長回到主持位置。

主持人1：出旗！敬禮！奏樂！

主持人1：禮畢！

主持人2：此刻我宣布，二3中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)《安全伴我行》此刻開始！

第二部分（交通安全）

二、活動(dòng)開始：

b：首先我們來說說交通安全。

a：下面請(qǐng)聽記者發(fā)來的報(bào)道：

20xx年7月，xx市公安局交警大隊(duì)共受理交通事故1556起，死亡2人。8月，共受理1481起，死亡2人。9月，共受理1370起，死亡7人、受傷13人、經(jīng)濟(jì)損失28600元。

值得一提的是在11月3日晚上11點(diǎn)左右，在我們平湖發(fā)生一齊重大交通事故。一輛上海牌照的商務(wù)車與一輛自行車相撞導(dǎo)致商務(wù)車方向失控，穿過道路中央隔離帶，與一輛面包車發(fā)生碰撞，自行車騎車人當(dāng)場(chǎng)死亡，面包車司機(jī)死亡，商務(wù)車?yán)锕?人，死亡5人，造成7死1傷的悲慘事件。

b：大家聽了后有什么感想呢？同學(xué)們議論。請(qǐng)某某來說？某某也想說？某某來說吧。指名發(fā)言3人。

x太可怕了，我們可要遵守交通規(guī)則阿

x生命是寶貴的，不僅僅我們要遵守交通規(guī)則，回去還得和爸爸媽媽說開車千萬留意。

x交通事故，不僅僅造成經(jīng)濟(jì)損失，還失去了生命，得不償失阿。

a：這一齊起交通事故，使多少幸福的家庭頃刻間破碎，多少父母悲痛欲絕。一個(gè)個(gè)傷亡事故給人們敲響了警鐘。

b：下面請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《珍愛生命勿忘安全》

a：生命在你手中，交通安全不容忽視。請(qǐng)欣賞兒歌：《交通規(guī)則要記牢》

男齊：同學(xué)們，上校園，交通安全要記牢，

街上來往車輛多，走路要走人行道，

過馬路走斑馬線，先看左再右瞧，

紅燈停，綠燈行，聽從指揮不亂跑，

通規(guī)則要遵守，安全第一最重要。最、重、要！

女齊：經(jīng)濟(jì)繁榮車輛多，交通安全記心中，

騎車走路靠右邊，橫穿公路莫慌忙，

行人須走人行道，機(jī)動(dòng)車道勿來往，

越過街道勿隨意，斑馬線上走安詳，

行經(jīng)十字馬路口，綠燈為你導(dǎo)方向，

列隊(duì)過街應(yīng)迅速，不與車輛把路搶，

候車有序分先后，先下后上互謙讓?；ァ⒅t、讓！

a：同學(xué)們，你們明白多少交通知識(shí)呢，下面我們來進(jìn)行交通知識(shí)競(jìng)賽。注意了，規(guī)則是這樣的：當(dāng)主持人念完題目喊1、2、3后再舉手，否則棄權(quán)哦。

1、交通訊號(hào)燈有哪些色彩？都有些什么作用？

紅燈、黃燈、綠燈

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？停止

3、黃燈亮?xí)r還能夠過馬路嗎？不能夠

4、什么燈亮?xí)r才能夠走？綠燈

5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？行車靠右邊，行人也靠右

6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的.名稱（多媒體展示）

b：交通安全已明了，校園安全知多少！下面我們來進(jìn)行選取題比賽。同樣，是當(dāng)主持人說完題目喊1、2、3后再舉手。

第三部分（家庭安全）

a：同學(xué)們都很聰明，那就期望同學(xué)們?cè)谛@能自覺遵守安全規(guī)則。但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)也不能少，請(qǐng)看《家庭ab劇》――

爸爸媽媽外出有事，囑咐某某在家好好做作業(yè)，做好作業(yè)看一會(huì)書，然后睡覺。如果有人敲門先不要開，從貓眼里看看是誰，如果是熟悉的人就告訴他爸爸媽媽不在家，請(qǐng)他改天再來，如果是不熟悉的人就打開電視，聲音開大點(diǎn)，或者給爸爸媽媽打電話。我們來看看這兩位小朋友分別是怎樣做的。

小品表演：劇a

第四部分

a：當(dāng)秋風(fēng)吹黃萬片樹葉

b：當(dāng)小燕飛向南方

a：在這豐收的季節(jié)，同學(xué)們可知什么安全最重要？

齊答：防火

b：為什么？

齊答：干燥

a：為了同學(xué)們的安全，我們還擬訂了一份決議書，下面有請(qǐng)中隊(duì)長沈冀星帶領(lǐng)大家朗誦決議書。

第五部分

中隊(duì)長：下面有請(qǐng)輔導(dǎo)員楊老師講話，大家歡迎。

隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)：隊(duì)員們，這天的隊(duì)活動(dòng)搞得很好，祝賀大家。生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，期望同學(xué)們透過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

中隊(duì)長：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)大家呼號(hào)

中隊(duì)長：全體起立，舉起右拳，呼號(hào)！

輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

全體師生：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

中隊(duì)長：退旗！唱歌閉會(huì)《祝你平安》。

中隊(duì)長：二3班中隊(duì)《安全伴我行》主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

《安全伴我行》主題班會(huì)主持稿4

呂佳悅：有一根弦它常響在我們身邊，

龐煒雯：有一根弦它連著我們的生命線，

合：它的名字就叫安全！

呂佳悅：安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康。

龐煒雯：可是，我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心，慘不忍睹的場(chǎng)面。

呂佳悅：人的生命只有一次，生命是多么寶貴！

龐煒雯：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

呂佳悅：所以我們要懂得珍愛生命，下面請(qǐng)聽配樂詩朗誦珍愛生命安全第一

龐煒雯：只有珍愛生命，我們的生活才會(huì)和諧，

呂佳悅：接下來請(qǐng)觀賞校園交通小品《誰當(dāng)小交警》

龐煒雯：精彩的小品過后，讓我們懷著感恩的心對(duì)交警叔叔們道一聲“感謝有你，你們辛苦了”

—小合唱《感恩的心》（張悅陽、文文、李蕊、魏暢、朱文爽、李秋月、梁朝旭、田鑫鵬、楊宇航，趙子怡、佟權(quán)）

呂佳悅：同學(xué)們，你們還了解哪些安全知識(shí)呢？

龐煒雯：誰來說一說。

（同學(xué)發(fā)言）

呂佳悅：最真誠的友誼是期盼。

龐煒雯：最良好的祝愿是平安！

合：然我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。

（《祝你平安》音樂響起，在歌聲中結(jié)束班會(huì)）

呂佳悅：高高興興上學(xué)，平平安安回家！下面我宣布《安全伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束！

《安全伴我行》主題班會(huì)主持稿5

主持人：

同學(xué)們，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么完美。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的潛力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年，我國有1．6萬多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們們，應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)和困難，我們?cè)撛鯓愚k？讓我們行動(dòng)起來，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識(shí)，團(tuán)結(jié)起來，互幫互助，從容地應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行！

（一）“自護(hù)”潛力表演和知識(shí)競(jìng)賽：

1．舞蹈小品《我們?nèi)ソ加巍?/p>

事故：不留意碰到一根帶電的電線，怎樣辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護(hù)了自己。

急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）

（2）效游途中，一位同學(xué)不留意擦傷了，怎樣辦呢？——現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)同學(xué)提出解決辦法。

處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開，而后打結(jié)。

（3）（繼續(xù)表演）：天氣太炎熱了，在回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。

救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫忙散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄ǎ部捎脹鏊p輕地噴灑。

（4）郊游中一個(gè)同學(xué)不留意燙傷了手……

處理方法：對(duì)輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。

（5）回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用校園學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。

搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話“120”

（二）．知識(shí)問答

（1）路口的交通指揮信號(hào)有哪些

（2）我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”

（3）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑

（4）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對(duì)嗎為什么

（5）如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理

（三）主持人：

同學(xué)們都很聰明，應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，懂得自救自護(hù)。當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)也不能少，請(qǐng)看《家庭ab劇》——

小品表演：劇2

c1：（讀白）好大一個(gè)家，我獨(dú)自一個(gè)人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦?。ǜ吲d地跳）我打開電視機(jī)，唉，都不好看——（這時(shí)，傳來敲門聲）誰呀？d：我，你李叔叔。

c1：李叔叔，怎樣沒聽爸爸說過呀！

d：噢，我是新來的，時(shí)間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。

c1：（開門，讓d進(jìn)來）

d：（左看右看）小朋友，你一個(gè)人在家呀？

c1：（倒茶）叔叔請(qǐng)喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西？

d：（嘿嘿一笑）來……拿——錢。

c1：（大吃一驚）

d：（拿出小刀，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命，動(dòng)作快點(diǎn)。c1：（乖乖地到抽屜去拿錢給d）

下面，我們?cè)賮砜纯碽劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。

小品表演：劇3

c2：（讀白）多么快樂的星期天，我獨(dú)自一個(gè)人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開心呀。（打開電視機(jī)）唉，都不好看——（這時(shí)，傳來敲門聲）誰呀？d：我，你李叔叔。

c2：李叔叔，怎樣沒聽爸爸說過呀？

d：噢，我是新來的，時(shí)間不長，是你爸爸讓我來東西的。

c2：（動(dòng)腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。

c2：有絡(luò)腮胡子嗎？

d：沒有。

c2：戴眼鏡了嗎？

d：戴了。

c2：哦，你是來拿公文包的吧。

d：是的。

c2：那你等著，我去拿。

d：哎，你開門呀！

c2：（走到一邊）哼，肯定是個(gè)冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，這天早晨我明明望見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。師問：看了這兩個(gè)表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢？對(duì)在哪里？如果的狀況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報(bào)）

小結(jié)：獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才a劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。

（三）結(jié)束語

時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中必須要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)?，邁出通向21世紀(jì)的起跑線；讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。

第三篇：安全伴我行主題班會(huì)-主持稿

二年級(jí)8班“安全伴我行”主題班會(huì)

甲： 有一根弦它常響在我們身邊，乙： 有一根弦它連著我們的生命線, 合： 它的名字就叫“安全”！

甲： 安全系著我們每個(gè)人的生命與健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿。甲： 人們都說：“家是避風(fēng)的港灣，是溫暖的搖籃?！?/p>

乙： 同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)?？墒牵抑幸矔?huì)有一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來。

甲：

△

不按操作規(guī)定使用電器；

△

一個(gè)人在家，隨便給陌生人開門； △

自己隨便拆裝電器； △

玩火；

乙：

△

捉迷藏時(shí)躲在柜子、箱子里；

△

觸摸電源； △

攀緣登高；

△

地板很滑，容易摔倒等等。

甲： “安全牢記心中”不光是對(duì)成年人而言，對(duì)我們小學(xué)生也敲響了警鐘。乙： 我們小學(xué)生，也應(yīng)知道一些居家的安全常識(shí)。下面我們就以小組為單位 進(jìn)行家庭安全知識(shí)競(jìng)賽。甲：

１、火警電話是多少？

２、急救中心的電話是多少？ 乙：

３、遇到壞人應(yīng)該撥打什么電話？

4、當(dāng)你獨(dú)自在家，有陌生人敲門時(shí)，最好的做法是什么？

甲： 火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難。

乙： 因此，為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高大家的自護(hù)自救能力，我們也為大家準(zhǔn)備了消防安全知識(shí)。讓大家掌握防火安全知識(shí)，避免火災(zāi)事故的發(fā)生。

甲： 如果著火了，我們?cè)撛趺崔k呢？

乙： 發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。

甲： 如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。乙： 剛開始發(fā)生火災(zāi)如何報(bào)警呢？

甲： 可拔打火警電話119。沒有電話或沒有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。乙： 報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、門牌等盡量詳細(xì)的地址。甲： 還要盡最大可能說清著火部位、著火物質(zhì)、火情大小。乙： 講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。

甲： 遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全哦。乙： 那么當(dāng)你遇到火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何逃生呢？

甲： 火災(zāi)襲來時(shí)要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財(cái)物，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去。

乙： 如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗；如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。

甲： 當(dāng)被大火圍困又沒有其他辦法可自救時(shí)，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào)，以便消防隊(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，組織營救。乙： 以上的安全知識(shí)大家一定要牢記。

甲： 最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！乙： 最殷切的牽掛是父母，最真摯的關(guān)愛是老師！

合： 讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家和學(xué)校的溫暖，享受美好的生活。甲： “安全伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束！請(qǐng)老師給我們做總結(jié)。

第四篇：安全伴我行主題班會(huì)主持稿

安全伴我行主題班會(huì)主持稿(6篇)

安全伴我行主題班會(huì)主持稿1

甲：有一根弦它常響在我們身邊，

乙：有一根弦它連著我們的生命線，

合：它的名字就叫安全！

甲：安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿。

乙：可是，我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心，慘不忍睹的場(chǎng)面。

甲：這一幕幕慘不忍睹的畫面，讓我們看到了那些向花季飛來的橫禍，聽到親人們撕心裂肺的呼喊，我們也在經(jīng)受著血的教訓(xùn)。下面我宣布六年四班《安全伴我行》為主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

乙：城市交通實(shí)行了現(xiàn)代化，即使城市道路較窄，車流繁雜，交通也要井然有序。同時(shí)我們的交通安全意識(shí)也要不斷加強(qiáng)。下面請(qǐng)大家說一說你所知道的交通規(guī)則。

甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！

乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

甲：所以我們要懂得珍愛生命，下面請(qǐng)聽配樂詩朗誦<珍愛生命安全第一>

乙：只有珍愛生命，我們的生活才會(huì)和諧、安寧，如泉水般清澈，如月光般柔和，下面請(qǐng)欣賞二胡名曲《二泉映月》

甲：接下來請(qǐng)欣賞校園交通小品《誰當(dāng)小交警》

乙：精彩的小品過后，讓我們懷著感恩的心對(duì)戰(zhàn)斗在一線的交警叔叔們道一聲”感謝有你，你們辛苦了“——————獨(dú)唱《感恩的心》

乙：安全的隱患，不只是在馬路上，也存在與我們的校園里。

甲：校園安全？我們的校園很安全啊！

乙：安全？據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，近幾年有關(guān)校園的中毒事件、踩中踏事件、暴力事件、交通安全事件屢見報(bào)端，而且每年的安全數(shù)字呈上升趨勢(shì)。教育部、公安部等單位對(duì)北京等10個(gè)省市的調(diào)查顯示，目前全國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡。

甲：多起校園安全事故的發(fā)生，引起了社會(huì)及有關(guān)部門的關(guān)注，它們不僅給家庭帶來極大的傷害，也給社會(huì)帶來許多不安定的因素。

甲：20xx年3月23日早上7：20左右，正逢孩子上學(xué)的時(shí)間，福建南平延平區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口，一名男子手持25公分砍刀，連續(xù)砍傷13名小學(xué)生，其中七女六男，已造成8死5傷。55秒內(nèi)，剛剛鮮活的生命被瘋狂男給扼殺了。兇手名叫鄭民生，1968年4月30日生，福建南平人，中專畢業(yè)，未婚，原馬站社區(qū)診所醫(yī)生，20xx年6月辭職。20xx年4月28日上午，根據(jù)最高人民法院刑事裁定和執(zhí)行死刑命令，對(duì)罪犯鄭民生執(zhí)行死刑。

乙：看來，安全問題，我們必須時(shí)時(shí)警惕，刻刻注意?。?/p>

甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！

乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓！

合：然我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，我們永遠(yuǎn)《祝你平安》

（《祝你平安》音樂響起，在歌聲中結(jié)束班會(huì)）

甲：當(dāng)你和好朋友肩并著肩瀟灑地騎行上街時(shí)；當(dāng)你在馬路上打鬧時(shí)；當(dāng)你橫穿馬路時(shí)；你是否想過這樣做可能的后果是什么？安全度我們來說太重要了，尤其是對(duì)我們學(xué)生來說，只要稍微不注意，后果將不堪設(shè)想！父母養(yǎng)育我們，國家培養(yǎng)我們，希望我們能夠健康成長，我們一定要學(xué)會(huì)自我安全保護(hù)，注意安全。高高興興上學(xué)，平平安安回家！下面我宣布《安全伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束！

詩歌：珍愛生命安全第一

懸崖峭壁上一株青松聳立

清風(fēng)吹不倒

吹不倒威武的松

吹不到平原的邊際

懸崖聆聽著

你對(duì)生命的呼告

聆聽著你對(duì)生命的執(zhí)著

忘不了放不下

林中的喧嘩

小河的輕呤

告訴你記住他

風(fēng)的形狀雨的身影

孤寂的站著眺望著

懸崖邊不彎腰

一直立著不畏懼腳下的死谷

伸展著翅膀

告訴人們

你想要飛翔

告訴世人

生命可貴

這個(gè)怎么樣？

還有這個(gè)?。?/p>

假如生命可以重新開始

我的長輩們我的朋友們

迎著生活的風(fēng)帆

向陽光的棲居處前進(jìn)

尋找生命的精彩

不要留下太多傷感

不要讓活著的`人再為你傷心

假如生命可以重新起航

我親愛的朋友們

請(qǐng)看準(zhǔn)目標(biāo)勇敢的往前走

道途中風(fēng)景迷人

為何要貪圖一時(shí)性情

煙酒能與生命等價(jià)嗎

假如生活可以重新來過

我心中的親人啊——

請(qǐng)告訴活著的親人

告訴他們陽光的深處

依然晴空萬里

撫慰他們別再為你傷心流淚

警告他們——

酒味凝住了您的腳步

酒性停止了您的呼吸

假如生活允許有新的開端

你還會(huì)為酒奉獻(xiàn)你的生命嗎

我們要更珍惜這寶貴的生命

走也要與夕陽同步

一起向新的開始出發(fā)

校園交通小品

誰當(dāng)小交警

人物：

林一朵：64班班長。學(xué)習(xí)好，做事認(rèn)真，是同學(xué)們的榜樣。

丁強(qiáng)：64班學(xué)生。班里的體育健將。

大剛：64班學(xué)生。聰明好動(dòng)，愛耍嘴皮子。

寧小紅：64班學(xué)生。牙尖嘴利，最喜歡跟人斗嘴。

地點(diǎn)：64班課室

時(shí)間：班會(huì)課

安全伴我行主題班會(huì)主持稿2

呂佳悅：有一根弦它常響在我們身邊，

龐煒雯：有一根弦它連著我們的生命線，

合：它的名字就叫安全！

呂佳悅：安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康。

龐煒雯：可是，我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心，慘不忍睹的場(chǎng)面。

呂佳悅：人的生命只有一次，生命是多么寶貴！

龐煒雯：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

呂佳悅：所以我們要懂得珍愛生命，下面請(qǐng)聽配樂詩朗誦珍愛生命安全第一

龐煒雯：只有珍愛生命，我們的生活才會(huì)和諧，

呂佳悅：接下來請(qǐng)觀賞校園交通小品《誰當(dāng)小交警》

龐煒雯：精彩的小品過后，讓我們懷著感恩的心對(duì)交警叔叔們道一聲“感謝有你，你們辛苦了”

—小合唱《感恩的心》（張悅陽、文文、李蕊、魏暢、朱文爽、李秋月、梁朝旭、田鑫鵬、楊宇航，趙子怡、佟權(quán)）

呂佳悅：同學(xué)們，你們還了解哪些安全知識(shí)呢？

龐煒雯：誰來說一說。

（同學(xué)發(fā)言）

呂佳悅：最真誠的友誼是期盼。

龐煒雯：最良好的祝愿是平安！

合：然我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。

（《祝你平安》音樂響起，在歌聲中結(jié)束班會(huì)）

呂佳悅：高高興興上學(xué)，平平安安回家！下面我宣布《安全伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束！

安全伴我行主題班會(huì)主持稿3

同學(xué)們：

當(dāng)我們高高興興背著書包準(zhǔn)備去學(xué)校，媽媽總要囑咐我們：“路上小心，注意安全?！边@深切的囑咐包涵父母濃濃的愛。

當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校，老師時(shí)刻囑咐我們：“安全重于泰山，平安才是最大的幸福?！边@溫馨的囑咐體現(xiàn)老師對(duì)我們親切的關(guān)懷。在創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)中，老師付出太多的辛勞。我們每天上學(xué)，總會(huì)看到值日老師和值日同學(xué)在校門口等候?qū)W生上學(xué)。

放學(xué)鈴聲剛響，值周領(lǐng)導(dǎo)、值日老師、值日同學(xué)，他們一齊來到學(xué)校門口，維持學(xué)生放學(xué)秩序，組織同學(xué)順利離校，勸阻家長騎車進(jìn)校園……我們不會(huì)忘掉，更不能忘掉父母、老師的囑咐，我們要時(shí)刻想著“安全”這兩個(gè)字。我們想著在家的父母和親人，想著所有關(guān)心你的老師和同學(xué)，我們就懂得保護(hù)和珍愛自己。

同學(xué)們，安全是一種行為，走在上學(xué)和放學(xué)的路上，要注意交通安全。不任意橫穿馬路，不在公路上玩耍。過人行橫道要做到一停、二看、三通過。在校園也要注意安全，上下樓梯不推、不擠。不在走廊過道做劇烈活動(dòng)。課間活動(dòng)時(shí)也要注意安全，預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害。

今天，就讓我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)安全知識(shí)，樹立安全理念，爭做安全文明小學(xué)生。三年六班，《安全伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

結(jié)束語：同學(xué)們，安全是一種習(xí)慣。提高安全意識(shí)要從現(xiàn)在開始，從我們每個(gè)同學(xué)做起，從小事做起，每天學(xué)習(xí)開始的時(shí)候，就要把安全放在第一位，多留心一點(diǎn)，不存僥幸心理，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，每個(gè)環(huán)節(jié)都做好安全措施。有了良好的安全習(xí)慣，我們就把安全掌握在了自己的手中。

同學(xué)們，愛自己，就要保證自己安全；保證了自身安全，就愛護(hù)了家人和朋友！

三年六班，《安全伴我行》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

謝謝大家！

安全伴我行主題班會(huì)主持稿4

主持人：

同學(xué)們，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么完美。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的潛力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年，我國有1．6萬多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們們，應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)和困難，我們?cè)撛鯓愚k？讓我們行動(dòng)起來，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識(shí)，團(tuán)結(jié)起來，互幫互助，從容地應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行！

（一）“自護(hù)”潛力表演和知識(shí)競(jìng)賽：

1．舞蹈小品《我們?nèi)ソ加巍?/p>

事故：不留意碰到一根帶電的電線，怎樣辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護(hù)了自己。

急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）

（2）效游途中，一位同學(xué)不留意擦傷了，怎樣辦呢？——現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)同學(xué)提出解決辦法。

處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開，而后打結(jié)。

（3）（繼續(xù)表演）：天氣太炎熱了，在回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。

救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫忙散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄?，也可用涼水輕輕地噴灑。

（4）郊游中一個(gè)同學(xué)不留意燙傷了手……

處理方法：對(duì)輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。

（5）回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用校園學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。

搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話“120”

（二）．知識(shí)問答

（1）路口的交通指揮信號(hào)有哪些

（2）我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”

（3）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑

（4）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對(duì)嗎為什么

（5）如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理

（三）主持人：

同學(xué)們都很聰明，應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，懂得自救自護(hù)。當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)也不能少，請(qǐng)看《家庭ab劇》——

小品表演：劇2

c1：（讀白）好大一個(gè)家，我獨(dú)自一個(gè)人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦?。ǜ吲d地跳）我打開電視機(jī)，唉，都不好看——（這時(shí)，傳來敲門聲）誰呀？d：我，你李叔叔。

c1：李叔叔，怎樣沒聽爸爸說過呀！

d：噢，我是新來的，時(shí)間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。

c1：（開門，讓d進(jìn)來）

d：（左看右看）小朋友，你一個(gè)人在家呀？

c1：（倒茶）叔叔請(qǐng)喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西？

d：（嘿嘿一笑）來……拿——錢。

c1：（大吃一驚）

d：（拿出小刀，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命，動(dòng)作快點(diǎn)。c1：（乖乖地到抽屜去拿錢給d）

下面，我們?cè)賮砜纯碽劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。

小品表演：劇3

c2：（讀白）多么快樂的星期天，我獨(dú)自一個(gè)人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開心呀。（打開電視機(jī)）唉，都不好看——（這時(shí)，傳來敲門聲）誰呀？d：我，你李叔叔。

c2：李叔叔，怎樣沒聽爸爸說過呀？

d：噢，我是新來的，時(shí)間不長，是你爸爸讓我來東西的。

c2：（動(dòng)腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。

c2：有絡(luò)腮胡子嗎？

d：沒有。

c2：戴眼鏡了嗎？

d：戴了。

c2：哦，你是來拿公文包的吧。

d：是的。

c2：那你等著，我去拿。

d：哎，你開門呀！

c2：（走到一邊）哼，肯定是個(gè)冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，這天早晨我明明望見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。師問：看了這兩個(gè)表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢？對(duì)在哪里？如果的狀況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報(bào)）

小結(jié)：獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才a劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。

（三）結(jié)束語

時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中必須要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)拢~出通向21世紀(jì)的起跑線；讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。

安全伴我行主題班會(huì)主持稿5

A：全體起立，立正，稍息。

各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)數(shù)。（互相敬禮）

小隊(duì)長一：報(bào)告中隊(duì)長，第一小隊(duì)共有少先隊(duì)員12人，實(shí)到12人，報(bào)告完畢。

A：接受你的報(bào)告。（互相敬禮）

小隊(duì)長二：報(bào)告中隊(duì)長，第一小隊(duì)共有少先隊(duì)員12人，實(shí)到12人，報(bào)告完畢。

A：接受你的報(bào)告。（互相敬禮）

小隊(duì)長三：報(bào)告中隊(duì)長，第一小隊(duì)共有少先隊(duì)員12人，實(shí)到12人，報(bào)告完畢。

A：接受你的報(bào)告。（互相敬禮）

小隊(duì)長四：報(bào)告中隊(duì)長，第一小隊(duì)共有少先隊(duì)員12人，實(shí)到11人，報(bào)告完畢。

A：接受你的報(bào)告。（互相敬禮）

（轉(zhuǎn)向輔導(dǎo)員敬禮）

A：報(bào)告輔導(dǎo)員，306中隊(duì)共有少先隊(duì)員51人，實(shí)到51人，報(bào)告完畢，請(qǐng)批準(zhǔn)我們開展活動(dòng)。

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，很高興參與你們的活動(dòng)，預(yù)祝活動(dòng)取得圓滿成功。（相互敬禮）

A：出旗，奏樂，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。（全體敬禮）

A：禮畢，齊唱隊(duì)歌。（指揮上臺(tái)，齊唱隊(duì)歌）

A：請(qǐng)坐下，我宣布306中隊(duì)“安全從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。有請(qǐng)我的搭檔。

節(jié)目正式開始，兩位主持人同時(shí)上。

第一個(gè)環(huán)節(jié)：

A：我們的校園多么美麗！

B：我們的校園多么美好！

A：一走進(jìn)校門，我就情不自禁地發(fā)出了這樣的感嘆。

B：我知道，同學(xué)們肯定也有同樣的感受。接下來，就讓我們來欣賞美文《和諧校園》。（配樂配圖朗誦抒情美文）

第二個(gè)環(huán)節(jié)：

A：聽了介紹，看了圖片，你有什么想說的嗎？可這樣美好、和諧的背后也存在著不安全因素。接下來就請(qǐng)大家欣賞歌舞劇《課間10分鐘》。

B：表演很精彩，可我們的心情卻很沉重。短短一個(gè)課間才10分鐘，就有可能引發(fā)這樣的安全問題。

第三環(huán)節(jié)：

A：哎……看來，我們可不能小看了這短短10分鐘??！咱可得提高課間10分鐘的安全意識(shí)了。為此，以陳暢為首的調(diào)查小組還專門做了調(diào)查。我們一起去看看吧！

（課件介紹他們調(diào)查的結(jié)果《尋找校園中的不安全因素》，主要就介紹校園里可能發(fā)生安全事故的角角落落，以及一些特別不注意后容易引起的安全隱患行為。

同學(xué)A；我發(fā)現(xiàn)下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上看課外書，這是不安全的行為。

同學(xué)B：我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在學(xué)校里看見許多同學(xué)擁擠在一起，馬上招呼同學(xué)去看熱鬧，這是錯(cuò)誤的行為。

用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧?！?/p>

調(diào)查人總結(jié)：對(duì)，學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。）

第四環(huán)節(jié)：

A：在學(xué)校，我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全：體育課、課間活動(dòng)、上下樓梯、做清潔時(shí)、住宿安全、上學(xué)放學(xué)途中都不能忽視安全。請(qǐng)聽相聲《安全知識(shí)課堂》。

安全伴我行主題班會(huì)主持稿6

主持人上場(chǎng)

主持人1：全體集合！各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)！

小隊(duì)長小步跑到本小隊(duì)前喊“立正”，轉(zhuǎn)身小步跑到中隊(duì)長跟前，敬禮，匯報(bào)本小隊(duì)人數(shù)[報(bào)告中隊(duì)長，第（1）小隊(duì)?wèi)?yīng)到（7）人，實(shí)到（7）人，匯報(bào)完畢。]中隊(duì)長回答（理解你的報(bào)告）敬禮，小隊(duì)長小步跑到本小隊(duì)前，喊“稍息”，小步跑上位。

各小隊(duì)匯報(bào)完畢，中隊(duì)長小步跑到中隊(duì)輔導(dǎo)員跟前，敬禮，匯報(bào)[報(bào)告輔導(dǎo)員老師，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到（60）人，實(shí)到（60）人，報(bào)告完畢，并邀請(qǐng)你參加我們這次主題活動(dòng)。]中隊(duì)輔導(dǎo)員回答（理解你的報(bào)告，并祝愿你們這次活動(dòng)取得圓滿成功。）敬禮，中隊(duì)長回到主持位置。

主持人1：出旗！敬禮！奏樂！

主持人1：禮畢！

主持人2：此刻我宣布，二3中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)《安全伴我行》此刻開始！

第二部分（交通安全）

二、活動(dòng)開始：

b：首先我們來說說交通安全。

a：下面請(qǐng)聽記者發(fā)來的報(bào)道：

20xx年7月，xx市公安局交警大隊(duì)共受理交通事故1556起，死亡2人。8月，共受理1481起，死亡2人。9月，共受理1370起，死亡7人、受傷13人、經(jīng)濟(jì)損失28600元。

值得一提的是在11月3日晚上11點(diǎn)左右，在我們平湖發(fā)生一齊重大交通事故。一輛上海牌照的商務(wù)車與一輛自行車相撞導(dǎo)致商務(wù)車方向失控，穿過道路中央隔離帶，與一輛面包車發(fā)生碰撞，自行車騎車人當(dāng)場(chǎng)死亡，面包車司機(jī)死亡，商務(wù)車?yán)锕?人，死亡5人，造成7死1傷的悲慘事件。

b：大家聽了后有什么感想呢？同學(xué)們議論。請(qǐng)某某來說？某某也想說？某某來說吧。指名發(fā)言3人。

x太可怕了，我們可要遵守交通規(guī)則阿

x生命是寶貴的，不僅僅我們要遵守交通規(guī)則，回去還得和爸爸媽媽說開車千萬留意。

x交通事故，不僅僅造成經(jīng)濟(jì)損失，還失去了生命，得不償失阿。

a：這一齊起交通事故，使多少幸福的家庭頃刻間破碎，多少父母悲痛欲絕。一個(gè)個(gè)傷亡事故給人們敲響了警鐘。

b：下面請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《珍愛生命勿忘安全》

a：生命在你手中，交通安全不容忽視。請(qǐng)欣賞兒歌：《交通規(guī)則要記牢》

男齊：同學(xué)們，上校園，交通安全要記牢，

街上來往車輛多，走路要走人行道，

過馬路走斑馬線，先看左再右瞧，

紅燈停，綠燈行，聽從指揮不亂跑，

通規(guī)則要遵守，安全第一最重要。最、重、要！

女齊：經(jīng)濟(jì)繁榮車輛多，交通安全記心中，

騎車走路靠右邊，橫穿公路莫慌忙，

行人須走人行道，機(jī)動(dòng)車道勿來往，

越過街道勿隨意，斑馬線上走安詳，

行經(jīng)十字馬路口，綠燈為你導(dǎo)方向，

列隊(duì)過街應(yīng)迅速，不與車輛把路搶，

候車有序分先后，先下后上互謙讓。互、謙、讓！

a：同學(xué)們，你們明白多少交通知識(shí)呢，下面我們來進(jìn)行交通知識(shí)競(jìng)賽。注意了，規(guī)則是這樣的：當(dāng)主持人念完題目喊1、2、3后再舉手，否則棄權(quán)哦。

1、交通訊號(hào)燈有哪些色彩？都有些什么作用？

紅燈、黃燈、綠燈

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？停止

3、黃燈亮?xí)r還能夠過馬路嗎？不能夠

4、什么燈亮?xí)r才能夠走？綠燈

5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？行車靠右邊，行人也靠右

6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱（多媒體展示）

b：交通安全已明了，校園安全知多少！下面我們來進(jìn)行選取題比賽。同樣，是當(dāng)主持人說完題目喊1、2、3后再舉手。

第三部分（家庭安全）

a：同學(xué)們都很聰明，那就期望同學(xué)們?cè)谛@能自覺遵守安全規(guī)則。但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)也不能少，請(qǐng)看《家庭ab劇》――

爸爸媽媽外出有事，囑咐某某在家好好做作業(yè)，做好作業(yè)看一會(huì)書，然后睡覺。如果有人敲門先不要開，從貓眼里看看是誰，如果是熟悉的人就告訴他爸爸媽媽不在家，請(qǐng)他改天再來，如果是不熟悉的人就打開電視，聲音開大點(diǎn)，或者給爸爸媽媽打電話。我們來看看這兩位小朋友分別是怎樣做的。

小品表演：劇a

第四部分

a：當(dāng)秋風(fēng)吹黃萬片樹葉

b：當(dāng)小燕飛向南方

a：在這豐收的季節(jié)，同學(xué)們可知什么安全最重要？

齊答：防火

b：為什么？

齊答：干燥

a：為了同學(xué)們的安全，我們還擬訂了一份決議書，下面有請(qǐng)中隊(duì)長沈冀星帶領(lǐng)大家朗誦決議書。

第五部分

中隊(duì)長：下面有請(qǐng)輔導(dǎo)員楊老師講話，大家歡迎。

隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)：隊(duì)員們，這天的隊(duì)活動(dòng)搞得很好，祝賀大家。生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮谕瑢W(xué)們透過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

中隊(duì)長：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)大家呼號(hào)

中隊(duì)長：全體起立，舉起右拳，呼號(hào)！

輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

全體師生：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

中隊(duì)長：退旗！唱歌閉會(huì)《祝你平安》。

中隊(duì)長：二3班中隊(duì)《安全伴我行》主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

第五篇：《安全伴我行》主題班會(huì)主持稿

《安全伴我行》主題班會(huì)主持稿1

主持人上場(chǎng)

主持人1：全體集合！各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)！

小隊(duì)長小步跑到本小隊(duì)前喊“立正”，轉(zhuǎn)身小步跑到中隊(duì)長跟前，敬禮，匯報(bào)本小隊(duì)人數(shù)[報(bào)告中隊(duì)長，第（1）小隊(duì)?wèi)?yīng)到（7）人，實(shí)到（7）人，匯報(bào)完畢。]中隊(duì)長回答（理解你的報(bào)告）敬禮，小隊(duì)長小步跑到本小隊(duì)前，喊“稍息”，小步跑上位。

各小隊(duì)匯報(bào)完畢，中隊(duì)長小步跑到中隊(duì)輔導(dǎo)員跟前，敬禮，匯報(bào)[報(bào)告輔導(dǎo)員老師，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到（60）人，實(shí)到（60）人，報(bào)告完畢，并邀請(qǐng)你參加我們這次主題活動(dòng)。]中隊(duì)輔導(dǎo)員回答（理解你的報(bào)告，并祝愿你們這次活動(dòng)取得圓滿成功。）敬禮，中隊(duì)長回到主持位置。

主持人1：出旗！敬禮！奏樂！

主持人1：禮畢！

主持人2：此刻我宣布，二3中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)《安全伴我行》此刻開始！

第二部分（交通安全）

二、活動(dòng)開始：

b：首先我們來說說交通安全。

a：下面請(qǐng)聽記者發(fā)來的報(bào)道：

20xx年7月，xx市公安局交警大隊(duì)共受理交通事故1556起，死亡2人。8月，共受理1481起，死亡2人。9月，共受理1370起，死亡7人、受傷13人、經(jīng)濟(jì)損失28600元。

值得一提的是在11月3日晚上11點(diǎn)左右，在我們平湖發(fā)生一齊重大交通事故。一輛上海牌照的商務(wù)車與一輛自行車相撞導(dǎo)致商務(wù)車方向失控，穿過道路中央隔離帶，與一輛面包車發(fā)生碰撞，自行車騎車人當(dāng)場(chǎng)死亡，面包車司機(jī)死亡，商務(wù)車?yán)锕?人，死亡5人，造成7死1傷的悲慘事件。

b：大家聽了后有什么感想呢？同學(xué)們議論。請(qǐng)某某來說？某某也想說？某某來說吧。指名發(fā)言3人。

x太可怕了，我們可要遵守交通規(guī)則阿

x生命是寶貴的，不僅僅我們要遵守交通規(guī)則，回去還得和爸爸媽媽說開車千萬留意。

x交通事故，不僅僅造成經(jīng)濟(jì)損失，還失去了生命，得不償失阿。

a：這一齊起交通事故，使多少幸福的家庭頃刻間破碎，多少父母悲痛欲絕。一個(gè)個(gè)傷亡事故給人們敲響了警鐘。

b：下面請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《珍愛生命勿忘安全》

a：生命在你手中，交通安全不容忽視。請(qǐng)欣賞兒歌：《交通規(guī)則要記牢》

男齊：同學(xué)們，上校園，交通安全要記牢，

街上來往車輛多，走路要走人行道，

過馬路走斑馬線，先看左再右瞧，

紅燈停，綠燈行，聽從指揮不亂跑，

通規(guī)則要遵守，安全第一最重要。最、重、要！

女齊：經(jīng)濟(jì)繁榮車輛多，交通安全記心中，

騎車走路靠右邊，橫穿公路莫慌忙，

行人須走人行道，機(jī)動(dòng)車道勿來往，

越過街道勿隨意，斑馬線上走安詳，

行經(jīng)十字馬路口，綠燈為你導(dǎo)方向，

列隊(duì)過街應(yīng)迅速，不與車輛把路搶，

候車有序分先后，先下后上互謙讓?；?、謙、讓！

a：同學(xué)們，你們明白多少交通知識(shí)呢，下面我們來進(jìn)行交通知識(shí)競(jìng)賽。注意了，規(guī)則是這樣的：當(dāng)主持人念完題目喊1、2、3后再舉手，否則棄權(quán)哦。

1、交通訊號(hào)燈有哪些色彩？都有些什么作用？

紅燈、黃燈、綠燈

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？停止

3、黃燈亮?xí)r還能夠過馬路嗎？不能夠

4、什么燈亮?xí)r才能夠走？綠燈

5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？行車靠右邊，行人也靠右

6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱（多媒體展示）

b：交通安全已明了，校園安全知多少！下面我們來進(jìn)行選取題比賽。同樣，是當(dāng)主持人說完題目喊1、2、3后再舉手。

第三部分（家庭安全）

a：同學(xué)們都很聰明，那就期望同學(xué)們?cè)谛@能自覺遵守安全規(guī)則。但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)也不能少，請(qǐng)看《家庭ab劇》――

爸爸媽媽外出有事，囑咐某某在家好好做作業(yè)，做好作業(yè)看一會(huì)書，然后睡覺。如果有人敲門先不要開，從貓眼里看看是誰，如果是熟悉的人就告訴他爸爸媽媽不在家，請(qǐng)他改天再來，如果是不熟悉的人就打開電視，聲音開大點(diǎn)，或者給爸爸媽媽打電話。我們來看看這兩位小朋友分別是怎樣做的。

小品表演：劇a

第四部分

a：當(dāng)秋風(fēng)吹黃萬片樹葉

b：當(dāng)小燕飛向南方

a：在這豐收的季節(jié)，同學(xué)們可知什么安全最重要？

齊答：防火

b：為什么？

齊答：干燥

a：為了同學(xué)們的安全，我們還擬訂了一份決議書，下面有請(qǐng)中隊(duì)長沈冀星帶領(lǐng)大家朗誦決議書。

第五部分

中隊(duì)長：下面有請(qǐng)輔導(dǎo)員楊老師講話，大家歡迎。

隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)：隊(duì)員們，這天的隊(duì)活動(dòng)搞得很好，祝賀大家。生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，期望同學(xué)們透過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

中隊(duì)長：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)大家呼號(hào)

中隊(duì)長：全體起立，舉起右拳，呼號(hào)！

輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

全體師生：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

中隊(duì)長：退旗！唱歌閉會(huì)《祝你平安》。

中隊(duì)長：二3班中隊(duì)《安全伴我行》主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

《安全伴我行》主題班會(huì)主持稿2

呂佳悅：有一根弦它常響在我們身邊，

龐煒雯：有一根弦它連著我們的生命線，

合：它的名字就叫安全！

呂佳悅：安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康。

龐煒雯：可是，我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心，慘不忍睹的場(chǎng)面。

呂佳悅：人的生命只有一次，生命是多么寶貴！

龐煒雯：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

呂佳悅：所以我們要懂得珍愛生命，下面請(qǐng)聽配樂詩朗誦珍愛生命安全第一

龐煒雯：只有珍愛生命，我們的生活才會(huì)和諧，

呂佳悅：接下來請(qǐng)觀賞校園交通小品《誰當(dāng)小交警》

龐煒雯：精彩的小品過后，讓我們懷著感恩的心對(duì)交警叔叔們道一聲“感謝有你，你們辛苦了”

—小合唱《感恩的心》（張悅陽、文文、李蕊、魏暢、朱文爽、李秋月、梁朝旭、田鑫鵬、楊宇航，趙子怡、佟權(quán)）

呂佳悅：同學(xué)們，你們還了解哪些安全知識(shí)呢？

龐煒雯：誰來說一說。

（同學(xué)發(fā)言）

呂佳悅：最真誠的友誼是期盼。

龐煒雯：最良好的祝愿是平安！

合：然我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。

（《祝你平安》音樂響起，在歌聲中結(jié)束班會(huì)）

呂佳悅：高高興興上學(xué)，平平安安回家！下面我宣布《安全伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束！

《安全伴我行》主題班會(huì)主持稿3

A：全體起立，立正，稍息。

各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)數(shù)。（互相敬禮）

小隊(duì)長一：報(bào)告中隊(duì)長，第一小隊(duì)共有少先隊(duì)員12人，實(shí)到12人，報(bào)告完畢。

A：接受你的報(bào)告。（互相敬禮）

小隊(duì)長二：報(bào)告中隊(duì)長，第一小隊(duì)共有少先隊(duì)員12人，實(shí)到12人，報(bào)告完畢。

A：接受你的報(bào)告。（互相敬禮）

小隊(duì)長三：報(bào)告中隊(duì)長，第一小隊(duì)共有少先隊(duì)員12人，實(shí)到12人，報(bào)告完畢。

A：接受你的報(bào)告。（互相敬禮）

小隊(duì)長四：報(bào)告中隊(duì)長，第一小隊(duì)共有少先隊(duì)員12人，實(shí)到11人，報(bào)告完畢。

A：接受你的報(bào)告。（互相敬禮）

（轉(zhuǎn)向輔導(dǎo)員敬禮）

A：報(bào)告輔導(dǎo)員，306中隊(duì)共有少先隊(duì)員51人，實(shí)到51人，報(bào)告完畢，請(qǐng)批準(zhǔn)我們開展活動(dòng)。

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，很高興參與你們的活動(dòng)，預(yù)祝活動(dòng)取得圓滿成功。（相互敬禮）

A：出旗，奏樂，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。（全體敬禮）

A：禮畢，齊唱隊(duì)歌。（指揮上臺(tái)，齊唱隊(duì)歌）

A：請(qǐng)坐下，我宣布306中隊(duì)“安全從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。有請(qǐng)我的搭檔。

節(jié)目正式開始，兩位主持人同時(shí)上。

第一個(gè)環(huán)節(jié)：

A：我們的校園多么美麗！

B：我們的校園多么美好！

A：一走進(jìn)校門，我就情不自禁地發(fā)出了這樣的感嘆。

B：我知道，同學(xué)們肯定也有同樣的感受。接下來，就讓我們來欣賞美文《和諧校園》。（配樂配圖朗誦抒情美文）

第二個(gè)環(huán)節(jié)：

A：聽了介紹，看了圖片，你有什么想說的嗎？可這樣美好、和諧的背后也存在著不安全因素。接下來就請(qǐng)大家欣賞歌舞劇《課間10分鐘》。

B：表演很精彩，可我們的心情卻很沉重。短短一個(gè)課間才10分鐘，就有可能引發(fā)這樣的安全問題。

第三環(huán)節(jié)：

A：哎……看來，我們可不能小看了這短短10分鐘??！咱可得提高課間10分鐘的安全意識(shí)了。為此，以陳暢為首的調(diào)查小組還專門做了調(diào)查。我們一起去看看吧！

（課件介紹他們調(diào)查的結(jié)果《尋找校園中的不安全因素》，主要就介紹校園里可能發(fā)生安全事故的角角落落，以及一些特別不注意后容易引起的安全隱患行為。

同學(xué)A；我發(fā)現(xiàn)下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上看課外書，這是不安全的行為。

同學(xué)B：我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在學(xué)校里看見許多同學(xué)擁擠在一起，馬上招呼同學(xué)去看熱鬧，這是錯(cuò)誤的行為。

用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧?！?/p>

調(diào)查人總結(jié)：對(duì)，學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。）

第四環(huán)節(jié)：

A：在學(xué)校，我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全：體育課、課間活動(dòng)、上下樓梯、做清潔時(shí)、住宿安全、上學(xué)放學(xué)途中都不能忽視安全。請(qǐng)聽相聲《安全知識(shí)課堂》。

《安全伴我行》主題班會(huì)主持稿4

甲：有一根弦它常響在我們身邊，

乙：有一根弦它連著我們的生命線，

合：它的名字就叫安全！

甲：安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿。

乙：可是，我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心，慘不忍睹的場(chǎng)面。

甲：這一幕幕慘不忍睹的畫面，讓我們看到了那些向花季飛來的橫禍，聽到親人們撕心裂肺的呼喊，我們也在經(jīng)受著血的教訓(xùn)。下面我宣布六年四班《安全伴我行》為主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

乙：城市交通實(shí)行了現(xiàn)代化，即使城市道路較窄，車流繁雜，交通也要井然有序。同時(shí)我們的交通安全意識(shí)也要不斷加強(qiáng)。下面請(qǐng)大家說一說你所知道的交通規(guī)則。

甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！

乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

甲：所以我們要懂得珍愛生命，下面請(qǐng)聽配樂詩朗誦<珍愛生命安全第一>

乙：只有珍愛生命，我們的生活才會(huì)和諧、安寧，如泉水般清澈，如月光般柔和，下面請(qǐng)欣賞二胡名曲《二泉映月》

甲：接下來請(qǐng)欣賞校園交通小品《誰當(dāng)小交警》

乙：精彩的小品過后，讓我們懷著感恩的心對(duì)戰(zhàn)斗在一線的交警叔叔們道一聲”感謝有你，你們辛苦了“——————獨(dú)唱《感恩的心》

乙：安全的隱患，不只是在馬路上，也存在與我們的校園里。

甲：校園安全？我們的校園很安全??！

乙：安全？據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，近幾年有關(guān)校園的中毒事件、踩中踏事件、暴力事件、交通安全事件屢見報(bào)端，而且每年的安全數(shù)字呈上升趨勢(shì)。教育部、公安部等單位對(duì)北京等10個(gè)省市的調(diào)查顯示，目前全國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡。

甲：多起校園安全事故的發(fā)生，引起了社會(huì)及有關(guān)部門的關(guān)注，它們不僅給家庭帶來極大的傷害，也給社會(huì)帶來許多不安定的因素。

甲：20xx年3月23日早上7：20左右，正逢孩子上學(xué)的時(shí)間，福建南平延平區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口，一名男子手持25公分砍刀，連續(xù)砍傷13名小學(xué)生，其中七女六男，已造成8死5傷。55秒內(nèi)，剛剛鮮活的生命被瘋狂男給扼殺了。兇手名叫鄭民生，1968年4月30日生，福建南平人，中專畢業(yè)，未婚，原馬站社區(qū)診所醫(yī)生，20xx年6月辭職。20xx年4月28日上午，根據(jù)最高人民法院刑事裁定和執(zhí)行死刑命令，對(duì)罪犯鄭民生執(zhí)行死刑。

乙：看來，安全問題，我們必須時(shí)時(shí)警惕，刻刻注意啊！

甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！

乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓！

合：然我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，我們永遠(yuǎn)《祝你平安》

（《祝你平安》音樂響起，在歌聲中結(jié)束班會(huì)）

甲：當(dāng)你和好朋友肩并著肩瀟灑地騎行上街時(shí)；當(dāng)你在馬路上打鬧時(shí)；當(dāng)你橫穿馬路時(shí)；你是否想過這樣做可能的'后果是什么？安全度我們來說太重要了，尤其是對(duì)我們學(xué)生來說，只要稍微不注意，后果將不堪設(shè)想！父母養(yǎng)育我們，國家培養(yǎng)我們，希望我們能夠健康成長，我們一定要學(xué)會(huì)自我安全保護(hù)，注意安全。高高興興上學(xué)，平平安安回家！下面我宣布《安全伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束！

詩歌：珍愛生命安全第一

懸崖峭壁上一株青松聳立

清風(fēng)吹不倒

吹不倒威武的松

吹不到平原的邊際

懸崖聆聽著

你對(duì)生命的呼告

聆聽著你對(duì)生命的執(zhí)著

忘不了放不下

林中的喧嘩

小河的輕呤

告訴你記住他

風(fēng)的形狀雨的身影

孤寂的站著眺望著

懸崖邊不彎腰

一直立著不畏懼腳下的死谷

伸展著翅膀

告訴人們

你想要飛翔

告訴世人

生命可貴

這個(gè)怎么樣？

還有這個(gè)?。?/p>

假如生命可以重新開始

我的長輩們我的朋友們

迎著生活的風(fēng)帆

向陽光的棲居處前進(jìn)

尋找生命的精彩

不要留下太多傷感

不要讓活著的人再為你傷心

假如生命可以重新起航

我親愛的朋友們

請(qǐng)看準(zhǔn)目標(biāo)勇敢的往前走

道途中風(fēng)景迷人

為何要貪圖一時(shí)性情

煙酒能與生命等價(jià)嗎

假如生活可以重新來過

我心中的親人啊——

請(qǐng)告訴活著的親人

告訴他們陽光的深處

依然晴空萬里

撫慰他們別再為你傷心流淚

警告他們——

酒味凝住了您的腳步

酒性停止了您的呼吸

假如生活允許有新的開端

你還會(huì)為酒奉獻(xiàn)你的生命嗎

我們要更珍惜這寶貴的生命

走也要與夕陽同步

一起向新的開始出發(fā)

校園交通小品

誰當(dāng)小交警

人物：

林一朵：64班班長。學(xué)習(xí)好，做事認(rèn)真，是同學(xué)們的榜樣。

丁強(qiáng)：64班學(xué)生。班里的體育健將。

大剛：64班學(xué)生。聰明好動(dòng)，愛耍嘴皮子。

寧小紅：64班學(xué)生。牙尖嘴利，最喜歡跟人斗嘴。

地點(diǎn)：64班課室

時(shí)間：班會(huì)課

《安全伴我行》主題班會(huì)主持稿5

主持人：

同學(xué)們，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么完美。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的潛力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年，我國有1．6萬多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們們，應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)和困難，我們?cè)撛鯓愚k？讓我們行動(dòng)起來，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識(shí)，團(tuán)結(jié)起來，互幫互助，從容地應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行！

（一）“自護(hù)”潛力表演和知識(shí)競(jìng)賽：

1．舞蹈小品《我們?nèi)ソ加巍?/p>

事故：不留意碰到一根帶電的電線，怎樣辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護(hù)了自己。

急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）

（2）效游途中，一位同學(xué)不留意擦傷了，怎樣辦呢？——現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)同學(xué)提出解決辦法。

處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開，而后打結(jié)。

（3）（繼續(xù)表演）：天氣太炎熱了，在回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。

救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫忙散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。

（4）郊游中一個(gè)同學(xué)不留意燙傷了手……

處理方法：對(duì)輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。

（5）回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用校園學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。

搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話“120”

（二）．知識(shí)問答

（1）路口的交通指揮信號(hào)有哪些

（2）我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”

（3）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑

（4）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對(duì)嗎為什么

（5）如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理

（三）主持人：

同學(xué)們都很聰明，應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，懂得自救自護(hù)。當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)也不能少，請(qǐng)看《家庭ab劇》——

小品表演：劇2

c1：（讀白）好大一個(gè)家，我獨(dú)自一個(gè)人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦?。ǜ吲d地跳）我打開電視機(jī)，唉，都不好看——（這時(shí)，傳來敲門聲）誰呀？d：我，你李叔叔。

c1：李叔叔，怎樣沒聽爸爸說過呀！

d：噢，我是新來的，時(shí)間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。

c1：（開門，讓d進(jìn)來）

d：（左看右看）小朋友，你一個(gè)人在家呀？

c1：（倒茶）叔叔請(qǐng)喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西？

d：（嘿嘿一笑）來……拿——錢。

c1：（大吃一驚）

d：（拿出小刀，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命，動(dòng)作快點(diǎn)。c1：（乖乖地到抽屜去拿錢給d）

下面，我們?cè)賮砜纯碽劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。

小品表演：劇3

c2：（讀白）多么快樂的星期天，我獨(dú)自一個(gè)人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開心呀。（打開電視機(jī)）唉，都不好看——（這時(shí)，傳來敲門聲）誰呀？d：我，你李叔叔。

c2：李叔叔，怎樣沒聽爸爸說過呀？

d：噢，我是新來的，時(shí)間不長，是你爸爸讓我來東西的。

c2：（動(dòng)腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。

c2：有絡(luò)腮胡子嗎？

d：沒有。

c2：戴眼鏡了嗎？

d：戴了。

c2：哦，你是來拿公文包的吧。

d：是的。

c2：那你等著，我去拿。

d：哎，你開門呀！

c2：（走到一邊）哼，肯定是個(gè)冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，這天早晨我明明望見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。師問：看了這兩個(gè)表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢？對(duì)在哪里？如果的狀況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報(bào)）

小結(jié)：獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才a劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。

（三）結(jié)束語

時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中必須要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)?，邁出通向21世紀(jì)的起跑線；讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。