第一篇：安全伴我行主題班會

“安全伴我行”主題班會活動方案

一、活動目的

1、通過活動，讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。

2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養成良好的品德，有利于他們的健康成長。

二、活動準備

1、讓同學們認真學習安全知識和自護技能。

2、組織學生排演小品。

3、選好及訓練班會主持。

三、活動過程 主持人：

同學們，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。但是，生活中還有不少需要我們注意的事情，我們需要增強自我保護的能力。據統計，去年，我國有1．6萬多名中小學生因食物中毒、溺水、交通事故等導致非正常死亡。同學們，面對危險和困難，我們該怎么辦？讓我們行動起來，學習和掌握自護自救的知識，團結起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰，讓我們與自護相伴，與平安同行！

（一）“自護”能力表演和知識競賽： 1．舞蹈小品

事故：效游途中，一位同學不小心擦傷了，怎么辦呢？——現場請同學提出解決辦法。

處理辦法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用辦法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結。

（2）不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。

急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）

（3）（繼續表演）：郊游中一個同學不小心燙傷了手??

處理辦法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。（4）天氣太炎熱了，在回家的路上，一位同學發生中暑。

救護辦法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。

（5）回到家中，亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶開展急救。

搶救辦法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”

（二）知識問答

（1）我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”（2）路口的交通指揮信號有哪些

（3）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑

（4）如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種辦法處理

（5）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎，為什么

（三）主持人：

同學們都很聰明，面對危險的時候，懂得自救自護。當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看——

小品表演：劇2 c1：（讀白）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦?。ǜ吲d地跳）我打開電視機，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？ d：我，你李叔叔。

c1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！

d：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。c1：（開門，讓d進來）

d：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀？

c1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西？ d：（嘿嘿一笑）來??拿——錢。c1：（大吃一驚）

d：（拿出小刀，恐嚇道）不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。c1：（乖乖地到抽屜去拿錢給d）下面，我們再來看看b劇中另外一個同學是怎樣做的。小品表演：劇3 c2：（讀白）多么快樂的星期天，我獨自一個人在家，所有作業已做完，這可真開心呀。（打開電視機）唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？

d：我，你李叔叔。

c2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀？

d：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來東西的。c2：（動腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。c2：有絡腮胡子嗎？ d：沒有。c2：戴眼鏡了嗎？ d：戴了。

c2：哦，你是來拿公文包的吧。d：是的。

c2：那你等著，我去拿。d：哎，你開門呀！

c2：（走到一邊）哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。

師問：看了這兩個表演后，你認為哪一次的同學做得對呢？對在哪里？如果的情況發生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報）

小結：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才a劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。

（三）結束語

時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎章，邁出通向21世紀的起跑線；讓所有的同學天天快樂，日日平安。

第二篇：《安全伴我行》主題班會

《安全伴我行》主題班會

訥河市進化中心學校

朱曉敏

一、活動目的:

1、使學生知道一些簡單的安全常識，對學生進行安全學生能健康成長。

2、通過本次主題班隊會，引導學生學習生活安全知識，進一步增強學生安全意識和自我保護意識。

二、活動時間：9月1日

三、活動地點: 七年一班教室

三、活動過程:

1、導入班會：

同學們，你們知道是誰給了你生命？是誰養育你長大嗎？你們的生命不僅僅屬于你們自己還屬于你們的家人，你們的父母。你們的生命安全時刻受到家人、老師的關注，我們一定要注意安全，珍惜自己的生命?，F在七年一班《安全伴我在校園，我把安全帶回家》主題班會現在開始。

2學習安全知識

同學們，作為中學生。我們更多的時間都是在學校度過的，那么在校內我們應該注意哪些安全呢？請大家暢所欲言說一說。（1）課間活動不追逐打鬧，不做危險性游戲。（2）不攜帶刀具、火種及危險物品進校園。

（3）不在樓梯、走廊內打鬧，上下樓梯靠右行，不擁擠，做到輕聲慢步。

（4）、體育課聽從老師安排，不私自活動打鬧。（5）、不私自出校門，有事向老師請假。

那么，在校外我們應該注意哪些安全呢？大家談一談。（1）、注意交通安全，右側通行，不乘坐無證、酒駕、超員車輛。過橫道做到一停二看三通過。

（2）在家不亂使用電器，不私接電源。（3）、不隨便和陌生人搭話。

（4）、按時上放學，放學不在路上逗留抓緊回家。

（5）、如果要外出必須告知家長，在家長允許的情況下方可離開。（6）、注意飲食飲水，不是過期變質等食物，要喝開水。

三、情境表演：

1、《防火》情境表演 認真觀察表演后討論: 情境表演向我們介紹了哪些方面的知識？發生火災我們的主人公是怎樣做的?平時生活中我們怎樣注意防火?在什么情況下可能發生火災？發生火災打什么電話求救？

2、《防壞人》情景表演:

認真觀察表演后討論: 剛才發生一件什么事?主人公這樣做會發生什么危險?你覺得應該怎樣做?遇到危險我們應該打什么電話?

四、安全知識答題：（1）、乘車時較安全的行為是（）

A、在道路中間攔車。B、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。（2）、在路上行走時（）

A、和同學邊走邊鬧。B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走。

（3）、同學之間發生小摩擦時，處理方法正確的是（）A、叫家長到學校教訓對方。B、原諒同學或報告老師，讓老師處理。

五、班主任總結班會：

同學們，通過這次班會，使我們懂得了許多有關安全方面的常識，希望同學們無論在校內，還是在校外，都能夠自覺遵守安全規則，珍愛生命，時刻注意安全。不斷學習安全常識，增強安全自我保護意識。

第三篇：安全伴我行主題班會

安全伴我行主題班會

一、活動目標：

1、通過活動，學習一些交通安全知識，掌握一些交通安全常識，增強學生的交通安全意識。

2、通過活動，逐步提高學生的素質和各種能力。

二、活動形式：相聲、小品、舞蹈、游戲等。

三、活動過程

主持人甲：同學們我們是二十一世紀的主人，是祖國的

花朵，我們的未來是多么的美好。

魏潤玲

主持人乙：但是，同學們你們知道嗎？我們每天上學、放學正是馬路上最擁擠的時候，馬路上車多、人多。如果同學們不注意交通安全，就容易會發生交通事故。

合：今天，我們在這里舉行《安全伴我行》的主題班會。

1、相聲《你會走路嗎》

甲：李逸陽，你會走路嗎？

乙：你這是什么話，誰不會走路。我已經走了8年了。

甲：走了8年，那么說，你會走了。

乙：那，當然了。

甲：那我今天要考考你。

乙：沒問題，你考吧。

甲：你每天怎么來上學。

乙：我家就在鹽嘉公路旁，離學校不遠，我每天自己來上學。

甲：那，你爸爸、媽媽怎么去上班呢？

乙：我媽媽呀，騎著摩托車上班，我爸爸呀，開著奧迪去公司。

甲：那你們在馬路上都走什么道？ 乙：什么道？這個，我倒沒想過。反正哪兒空就走哪兒唄。

甲：咳，朋友，我說你不會走路，你還不相信呢！這走路的學問可大了，都向你，哪兒空就走哪兒，那要闖大禍的！

乙：是嗎！

甲：不信，你瞧！

合：請看小品《馬路上》

2、學生表演小品

主持人甲：同學們，剛才你們看到了什么？

生1：馬路上很擁擠，自行車和行人撞在了一起。

生2：摩托車，行人撞在一起，他們吵起來了。行人把腳都撞傷了。

生3：自行車和行人撞在一起，騎自行車的人上班都來不及了。

生4：馬路上很擁擠，大家都不遵守交通規則。

乙：同學們，你們看，這些人因為都不遵守交通規則，結果，你們看他們夠撞在了一起。同學們，那你們說怎么辦呢？

生1：我覺得可以在馬路上設立各種交通標志，大家按這些標志走就不會擠在一起了。

甲：你說得對。其實在馬路上交警叔叔已經給我們劃分好了，我們只要自覺遵守就可以了。

乙：那是怎么劃分的呢？

甲：讓我們班的小博士來告訴大家把。

小博士：馬路兩邊是人行道，是行人走的，我們小朋友上、下學就走這條道，叫人行道。

自行車、三輪車走非機動車道，摩托車、轎車在馬路中間叫機動車道。（一同學在地上寫上人行道、非機動車道、機動車道）。

乙：同學們，你們聽明白了嗎？在馬路上大家一定要遵守交通規則。我以后上、放學一定走人行道，再也不亂走了。

甲問表演小品的同學：你們現在明白了嗎？現在你們都走自己的道回家吧。

甲：看來，我們在日常生活中還要認識一些交通標志。下面我們來看看同學們課外都收集了哪些交通標志。學生展示各種交通標志。

甲：我們認識了那么多的交通標志，下面我們來輕松以下好嗎？

第四篇：安全伴我行主題班會

《安全伴我行》主題班會

班會活動目的：

1、學習校園安全知識，對學生進行安全教育，防患于未然，使學生能健康成長。

2、通過這次主題班會，引導學生學習生活安全知識，尤其在校園，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領。

活動地點：二8班教室 活動過程：

一、導入班會

同學們，你們是祖國的花朵，是祖國的未來，你們的安全倍受家人、老師的關注。我們一定要注意安全，珍愛自己的生命。現在二年級8班《安全伴我行》主題班會現在開始。

二、學習安全知識

同學們每天你們都會帶著愉快的心情來到學校。作為學生，你們更多時間都是在校園里度過的。那么，我們應該怎樣做呢？

1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；不在樓梯、走廊上打鬧；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。要做到“輕聲慢步靠右行”。

2、體育課體育運動安全：在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。

3、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、要遵守紀律，一切行動聽指揮。

4、同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要大打出手。若發現對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況，尋求學校的幫助。

三、安全知識 問答題：

1、像這種情況，我們班發生過嗎？ A．用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。B．在教室里互相追趕。這樣做對嗎？為什么？（學生回答）

2、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同學自由發言）

師小結：同學們找的這些安全隱患非常好，是學校的問題下課后老師會及時向學校領導反映，自己的問題可要及時改正。

選擇題：

（1）同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。C、據情節給予報復。

D、叫家長到學校來教訓對方。

（2）在預防飲食安全方面做的不妥當的是（）

A、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。B、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。

C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。D、養成良好的個人衛生。（3）遇到別人打架時（）

A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。B、不管他 C、去勸阻 D、告訴老師

（4）在道路上行走時（）A、和同學邊走邊打鬧

B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走 C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。D、為趕時間與機動車輛搶行。（5）乘車時較為安全的行為是（）A、在道路中間攔車。B、上車時爭先恐后。C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。D、不乘坐無牌、無證車。

四、總結

同學們，通過這次班會，我們學到了許多安全知識，希望我們在學校能夠自覺遵守安全規則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。愿平安永遠著伴隨我們大家。

第五篇：安全伴我行主題班會

安全伴我行主題班會

活動目的：

1、對學生進行安全知識的教育，引導學生學習文明的行為。

2、幫助學生形成正確的安全意識，能夠時刻保持安全的警惕性。

3、認識一些簡單的危險標志，了解這些標志的含義，避免危險的發生?；顒訉ο螅喝嗤瑢W 活動準備：

教師搜集安全知識、圖片資料等；學生思考發生在身邊的安全事故，并能從中吸取教訓。

一、主持人宣布活動開始，導入主題

1、主持人宣布：

城北學校85班“安全伴我行”主題班會現在開始！

2、主持人激情導入：

主持人男：上帝是公平的，他只賜予每個人一條生命，所以，生命是寶貴的，我們每個人都要珍惜自己的生命，包括植物、動物也有生命，也要去珍惜。

主持人女：春天去了，還會回來，花謝了還會再開。但是，人的生命是只有一次的，生命不止屬于自己，它還屬于每一個關心自己的人。

主持人男 ： 人的生命只有一次，生命是多么珍貴！

主持人女 ： 是的，沒有比生命更寶貴的東西了。既然生命是那樣的重要，那么我們如何保護這脆弱的生命呢？下面請看視頻。

二、交通安全教育

1、出示交通事故視頻

主持人男：剛才在看這些視頻資料的時候，你都看到了什么？想到了什么？ 主持人女：你想對這些人說些什么？你從這些事實中學到了什么？

2、小品表演

主持人女：同學們，血的教訓，血的不幸，難道這些還不值得我們去注意安全嗎？請看《過馬路》

主持人男：瞧，這多危險啊！同學們過馬路可行當心！

主持人女：是啊，交通安全，我們得隨時注意。同學們來說說在這段錄相中，有哪些不正確的地方？（學生回答）

主持人男：同學們說得都很好，如果沒注意的話那就要請同學們改正了，因為生命對于我們來說只有一次，失去了就不能重來。上學路上一定要注意安全。

三、學校安全教育

1、主持人男： 那安全的到達學校后又要注意什么！

主持人女： 學校安全不能忘，在學校里，我們要注意的也很多，請同學們來說說

（學生回答）

2、主持人男：下面請聽詩歌：《保護我自已》

3、學生就要愛學校, 上樓下樓不打鬧

上樓下樓靠右走 ,遇到混亂手牽手

老師就像我媽媽, 安全知識要聽她

不要推不要擠, 關心別人愛自己

自己摔倒不要慌,大喊呼救叫幫忙

同學摔倒樓梯上,自己伸手快幫忙

幸災樂禍笑哈哈,自己出事沒人拉

前面混亂我看見,不要過去再添亂

遇到情況待原地,張開雙臂不讓過

快快樂樂上學,平平安安回家

危險地方我不去,學會保護我自己

過馬路兩邊看.還要走在斑馬線

汽車多,我不急.耐心等待車過去

3、認識警示牌

主持人女：在街上我們能經?？吹揭粋€牌子，上面畫著大大的感嘆號，你們知道它代表什么意思么？

主持人男：生活中還有很多類似的標志，它們都屬于危險標志，讓我們來一起認識它們吧。

出示常見的當心危險標志，當心火災標志，當心爆炸標志，當心有毒標志，當心觸電標志，禁止煙火標志，禁止吸煙標志，禁止停留標志，禁止通行標志，禁止觸摸標志。

4、安全知識我知道(語言劇）

老師（王奕）走進教室：同學們好?。ㄗ约簻蕚湟桓毖坨R框）

源、眾、億、琪、儒：老師好！

王奕：今天我們上課的內容是：安全知識。下面是我提問，看看誰能回答。

源、眾、億、琪、儒：好！

王奕：對于安全誰能說得全？

源：用電要安全，不用濕手觸摸電器，不用濕布擦電器。電器使用完畢后應拔 掉電源插頭。給同學們介紹（電的圖標自己打印好）

眾：易燃物品不帶進校門，不玩火不燃放鞭炮。（介紹火警電話火警標識）

億：隨時要注意安全，獨自在家不給陌生人開門，（準備一個壞人的圖片介紹110如何撥打）琪：交通要安全，給同學們介紹交通標志（自己準備幾種簡單的圖片）及相關法規。

儒：食品安全我知道，不在小攤上買食品吃。有毒物品勿靠近（打印骷髏頭S、R。認識講解這些標識和食品保質期）

奕、源、眾、億、琪、儒一起：小學生，上學校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。發生火災不要慌，快叫大人來幫忙。放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。

遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。一人在家關好門，與人說話要謹慎。發現壞人來撬門，趕快撥打110。

四、安全知識搶答

城北學校85班安全知識測試題

一、判斷下面的說法或做法對嗎，對的打“√”，不對的打“×”。（３0分）1．過沒有人行道的馬路時要靠右側路邊行走。

（）

2．火災逃跑時，遇到濃煙，應直立行走。

（）

3.千萬不要把陌生人帶回家。

（）

4.小狗、小貓身上往往帶有細菌，不要去抓玩。

（）

5.鉆或爬馬路上的護攔都是很好玩的，沒有危險。

（）

6．發生火災時，小學生也可以參加救火。

（）

7.沉迷于網吧，會影響人的學習和身心健康，所以學生要遠離網吧。（）

8發生電器火災時，首先應斷電。（）

9小華剛洗完手就用濕手去開電視機。（）

10、蕭軍因為在學校的游泳比賽中獲得冠軍，所以假期他去游泳從不要父母陪伴。他說：“我是冠軍，用不著擔心的?！保ǎ?/p>

二、選擇題目（４0分）1．如果發現鄰居發生火災，要及時報警，報警電話是（）。

A、120

B、119

C、12D、110

2.當你單獨一人在家時，遇有陌生人敲門，你認為最好的做法是（）。A、把門打開問他有什么事

B、打開門，讓他進來

C、始終不開門

3.乘坐公共汽車時，下列行為最不安全的是（）。

A、行車時扶好扶手 B、在車廂內隨意站立 C、將手或身子置于車窗外

4坐在客車上,對面的叔叔請你喝他帶的可樂,你認為最好的做法是（）。A、向他表示感謝，但不接受他的可樂

B、接過可樂，并向他道謝 C、不要理他，保持沉默

5.放學時，可能會給自己帶來危險的行為是（）。

A、和同學一起回家

B、等媽媽來接

C、為問路的陌生人帶路

6.如果家里有人突發危險疾病，應撥打的電話是（）。A、110

B、120

C、119

D、122

7遇到交通事故，應撥打的電話是（）。A、110

B、120

C、119

D、122

8小學生不能到（）去玩。

A、公園

B、建筑工地

C、圖書城

9人們吃了（），會引起食物中毒。

A、韭菜

B、小白菜

C、已發芽的土豆

10.交通信號燈由紅、綠、黃燈組成，綠燈表示（）。

A、警示

B、禁止

C、準行

11.高層建筑發生火災時，應立即（）。

A、乘電梯逃離現場

B、沿防火通道朝樓下跑

C、打開窗戶跳下去

12.小學生小青在河邊散步，突然發現有一人掉進河里，他應該（）。

A、立即跳進河里救人

B、馬上喊叫大人過來救人 C、馬上叫同學小東一起跳下去救人

五、體會

主持人女：同學們，通過這次班會，你有哪些收獲？請談一談你的體會吧！

（在路上，學校，家里都要注意安全，生命是可貴的）

主持人男：安全、安全，我們不能開玩笑！

主持人女：安全、安全，我們的生活才會幸福美滿！

主持人男：最后，讓我們齊聲高喊：?。ê希┱鋹凵】党砷L

主持人女：同學們，現在我們有請我們的班主任老師做總結，掌聲歡迎！

六、班主任總結：

同學們，這次主題班會開得很有意義，也很成功，大家都表現的特別棒！從同學們積極投入的表現中，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，愿平安永遠著伴隨我們大家！謝謝同學們！

七、活動結束

甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！

乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！

合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學，我們永遠《祝你平安》。

附： 小品表演：劇1（人物：A、B。時間：放學路上。準備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面）A：哇，好漂亮的球，啥時候買的？ B：前天，是爸爸給我的生日禮物。A：借給我跟踢吧，只要十分鐘。B：現在？ A：對呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。B：這可是在公路邊，不行呀。A：沒關系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。B：好吧?。ˋ、B踢球兩個來回）A：看球?。ㄇ虮惶叩焦分虚g）B：怎么辦？我的球…… A：沒關系，我去撿。B：算了吧，那么多車，來來往往，我怕…… A：怕什么，你等著。（向公路沖去，恰好一輛車路過……）

一天早晨，小姑娘背著書包蹦蹦跳跳的去上學，來到斑馬線前，小姑娘等到綠燈了便高興地過馬路。就在她準備要穿過馬路的時候，小姑娘忽然看見有位老爺爺正拄著拐杖，彎著腰想要過馬路。小姑娘連忙說：“老爺爺，別著急，我來幫助您?！闭f著，小姑娘跑過去攙扶著老爺爺一步一步的過馬路。后面像風一樣跑來了一個抱著足球的男孩。哎呀，不好啦，信號燈馬上要變成紅燈啦，男孩催促道：“唉，你們倒是快點啊，別擋著我的道?！毙盘枱粢呀涀兂杉t色了，他們三人還在馬路中間呢，男孩超過倆人正準備跑過馬路，被女孩一把揪住“你不要命啦，這么多的車子，你還想跑過去?！崩先艘舱f：“小朋友，過馬路可不能著急啊，安全最重要，我們還是等一等吧”