第一篇：高三年級新學期動員講話

親愛的同學們：

新的學期，新的起點，也就意味著新的機遇與挑戰，新的拼搏與奮斗。雖然剛剛開學，但我們要盡快進入緊張的學習狀態，現在距離高考300多天，也就意味著學習狀態的進入沒有過渡期，我們需要以良好的狀態和踏實的學習心態來投入學習，并且要竭盡全力。

300天，我們的時間很緊，所以要科學備考，抓緊點滴時間學習。300天，我們可以創造一個奇跡，300天，我們也可以讓自己的一切改變，我們也必將改變一切。所以，請相信自己，我們要有爭強好勝的心，有每分必爭的決心，有追求成功、追求卓越的信念，有堅持到底、永不認輸的毅力，那么成功就不遠了。我們已經度過了三分之二的高中生活，而剩下的三分之一則是踏踏實實的學習，向課堂要效率，向習題要準確率，向規范要分數，向細節要成績的時光。如果我們能把學習的每一個環節落到實處，那么，高考之時，也就是我們成功之日。

2011.7—2012．6最關鍵的一年到了，這是決戰的一年，辛苦的一年。風雨過后是彩虹，十年寒窗，終于即將迎來一個收獲的時節。為了最后的輝煌，不給自己的人生留下遺憾，希望同學們能化壓力為動力，立下遠大的志向，以飽滿的熱情，頑強的毅力，科學的方法，投入到高三火熱的學習生活中去！實驗高中的一草一木，將見證同學們簡單而充實的生活；一桌一椅，將銘記同學們辛苦而歡樂的青春！

這一年是我們人生中不平凡的一年，是我們高中學習生涯中最充實、最具價值的一年。這一年，會包含我們太多的希望與夢想、也會包含我們太多的拼搏與進取。“不是一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”從現在開始你們每天可以也必須問自己：

1.今天我盡力了嗎？盡了多少力？

2.今天我思考和掌握了多少東西？又有哪些知識我沒有弄明白？怎么處理？

3.明天我準備做什么？怎么安排？

在學習上，我們無論承受多大的困難和挫折，每天都要進步一點點，因為積少成多，滴水穿石嘛！既然坐在這個教室里，我們不論成功與否，結果如何，都要風雨兼程，奔向高考，迎接它的挑戰。為了不讓我們的人生留下遺憾，我們決不能心存僥幸，我們必須咬緊牙關，背水一戰。這是我們改變自己人生命運的戰役，縱然千辛萬苦，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸。我們要用汗水織就未來，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌。

三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發齊凱旋。同學們，高考總攻的號角已經吹響了，理想的彼岸就在眼前，讓我們在奮進中播種希望，在自信中展望未來，在拼搏中轉折人生，在努力中走向成功！

第二篇：高三動員講話

一、高考是你自己的事情，不要把它推給你的父母、你的老師！

二、你今天投入越大，回報也就越大。

三、要明白你在做什么？你是誰？你是高考考生！你在為自己的命運及發展做準備，國家給了你一個利用高考初步規劃自己人生的機會，你要抓住它并善加利用!

四、高考使你們提前長大成人！在這之前，幾乎所有的事情父母都可以幫你解決，但高考只有你自己去拼搏，命運就掌握在你自己的手里！

五、在這人生的重要關頭，你們要爭做一個勇于承擔責任的人！

希望我班全體同學在高三最后的九個月時間里，少安毋躁，拿出干勁，全力拼搏！

『高三，真好』

直面高三，直面高考，已經不再是遙遠的事情，不論意識到還是沒意識到，不論在學習狀態還是沒在學習狀態，高考都在悄悄地逼近你。所有真正體悟過高三的人都有一個共同的感覺:高三真好。一位拚過高三而終于跨入理想大學的學子在他一篇《夢回高三》的文章中深情地寫到:“惟有大苦，方能大樂，高三乃是大苦與大樂的最佳結合，高三促成了一次真正意義上的長大，無論是身體，還是思想，都有了一個飛越，失去了高三，生命就失去了一份成熟，而把握住了高三，就把握住了整個的人生”。他在文章中用一副對聯詩情畫意地勾勒出了他高三的大苦大樂:“何物動人，六月杏花八月桂;有誰催我，三更燈火五更雞”。這是一種經過激流險灘后的豪邁，是一種過來人的徹悟。因此，一個成功的高三，一個“一百次摔倒一百零一次爬起來”的高三，著實讓人回味，讓人向往，讓人熱血沸騰。高三，并不只是背書，做題，成打的試卷，成摞的演草紙，弄清高三內涵的全部，把軌道切入高三，是每個即將結束高二生活的同學刻不容緩的問題。進入高三，適應高三，從心理到行動，完成角色上的轉換，是今天要談的主題。

一、高三，首先是一種精神，一種狀態。什么是高三精神，曾經在某個高三的教室內，掛著一張標語，上寫:“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為”。這是學校歷屆高三精神的真實寫照。不可想像，一個沒有理想，沒有志氣的人，會有所作為;一個沒有強大動力作支撐的人，能談得上吃苦，而且還是特別;一個沒有堅韌意志品質的人，能在“人生極處是精神”的拚殺中達到成功的彼岸，體會到苦中之樂的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風帆，以飽滿的精神，以激昂的斗志，以強烈的投入拚殺的渴望，以刻不容緩，只爭朝夕的銳氣，跑步進入高三，是我對同學們的殷切期望。

二、高三是信念下的執著與頑強。進入高三，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當成績不如別人而想到前景叵測，當苦拚過一段后考試成績依舊，當看到父母臉上的擔憂與關注，許多人都會感到焦慮，浮躁，對自己的信心與能力產生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。帖木兒皇帝在敵人緊緊追趕時，不得不躲進了一間坍塌的破屋。就在他為處境與前途陷入困惑和深思時，他看見一只螞蟻吃力地背負著一粒玉米向前爬行。螞蟻重復了69次，每一次都是在一個突出的地方連著玉米一起摔下來，它總是翻不過這個坎。到了第70次它終于成功了。這只螞蟻的所作所為極大地鼓舞了這位處于彷徨中的英雄，使他開始對未來勝利充滿希望。面對挫折，選擇放棄還是堅定不移地繼續前行，取決于你對成功的向往，取決于你的執著與頑強的意志品質。這需要從生活中的點滴做起，有勇氣剔除習慣中一切的不合諧音符。泰國正大集團老板年事已高決定退休，準備在自己的三個兒子中選一個作接班人。他想來想去，覺得二兒子最合適，從學

識，為人，才干。于是有一天他把二兒子找來，準備和他好好談談。一開始他表示了對二兒子的欣賞和信任。但老人說他惟一的憂慮是二兒子抽煙的習慣。因為根據他的經驗，一般抽煙的人到45歲，健康就會開始走下坡路，而此時正是一個男人年富力強，事業走上坡路的時候。如果這時有問題，自然難當重任。另外還有一個顧慮，說時他目光嚴肅地盯著兒子：“我認為一個人如果連抽煙這種不良習慣都不能克服，那他怎么能勝任我所托付的重任呢？”煙癮很大的兒子一直在聚精會神地聽著，手里正點著一支煙，當他聽完老父親最后一句話后，內心強烈地受到震動，他仿佛覺得從這一刻開始，自己必須有所決心，并立即付諸行動。于是他一語不發，把手中的煙在煙灰缸里一掐，從那一刻開始，他再沒有吸過一支煙。平庸與偉大往往只是在一念之間，而這一念往往要有非凡的意志努力。有人說:你不能決定生命的長度，但可以控制它的寬度;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能改變容貌，但你可以展現笑容;你不能控制他人，但你可以掌控自己;你不能預知明天，但你可以利用今天;你不能樣樣順利，但你可以事事盡力;你不能回避挫折，但你可以東山再起，從頭再來。

三、高三意味著科學與高效。高考需要每位同學有理性的頭腦，有科學高效的學習謀略。只有科學的，才能是高效的;只有是理性的，才能是準確的。我們的手頭有許多成功者的經驗，但模仿一個成功者的全部，未必會成為另一個成功者。借鑒別人的經驗，規劃好自己的高三，體現自己的個性特征，體現科學與高效，才是好的學習策略。中國科學院首屆“十大女杰”之一的胡志紅認為她的成功得益于一本書:書中講一位前蘇聯生物學家幾十年如一日非常嚴謹地生活，把每天要做的事和做過的事都很完整地記下來。充實而寧靜的每一天鑄就了生物學家，當然還有胡志紅的成功。這實際上就是常說的計劃。98年，臘月二十七放寒假，復習班有一個宿室的八位同學相約:在假期的七，八天里，不改變在校的學習計劃，包括早5:30起床，跑步，早讀，直到熄燈。他們基本上做到了。六個月后，八個同學在當年的高考中全部過線(當然那時省專線的比例遠沒有現在大)。后來，他們中間的一位說:“春節早上5:50，在淡淡的晨曦里，在四周村莊連綿不絕的炮竹聲中，跑在家鄉的小路上，突然有一種感覺，感覺一瞬間戰勝了自己，成功就在前方的伸手可及處，心中原有的憂慮與自卑一掃而空，代之的是陽光燦爛，四周是那樣的迷人和美好”。體悟人生，戰勝自我，各人可能有不同的機緣。嚴格地執行自己的計劃，可能是這位學生的初衷，但期間的人生感悟，則是意料之外的驚喜。這樣的春節，必將深藏于他一生的記憶之中，成為一種寶貴的人生體驗與財富。規劃高三，也許很容易，關鍵在于不論風清日淡，還是電閃雷鳴;不論是坎坎坷坷，還是一馬平川，都能堅韌不撥，始終如一地執行它。堅持就是科學，堅持就是高效。

四、高三要打有準備之仗。從實際意義而言，高三已經開始，利用好這幾十天，做好充分的精神和物質準備，即把心態調整好，把知識的基礎打得更扎實，是當務之急。過去的高二，成績自然有好有差，但請大家注意，這一年中，機會等在每個人的門前，自暴自棄，認為己不如人，還為時太早，把成績拿上去，戰勝高考，其實只是需要一點點勇氣。與高三相比，高一，高二是基礎階段。老百姓把升大學形象地喻為躍龍門，高一砌一個臺階，高二在高一的臺階上再砌一個臺階，高三，從高二的臺階上助跑，起跳，躍過去，即成功者。這里有兩個問題，一是如果高一臺階很低，高二也很低，那么高三的起跳就會躍不過去，因為這超出了他能力的極限，即失敗者。因此，不要小看高二離高考還遠的這一天，少砌一塊磚，就少一些高度，增加一份跳過去的困難;二是起跳，達到理想的高度，要有助跑，要有回旋的場地，高二的臺階要夠高更夠寬。因此，在未來的幾十天里，要把高二的臺階砌高，砌寬，帶著信念，帶著“笨鳥先飛”的充實步入高三。高三是緊張的，也是讓人向往的;高三是艱苦的，也是收獲的。無怨無悔的拚過一次，也許是人生最難得的財富。汪國真說過，“人能走多遠，這話不是要問兩腳，而是要問志向;人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。于是，我想用青春的熱血，給自己樹起一個高遠的目標，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實現了，便是光榮，目標實現不了，人生也會因這一路風雨跋涉而變得豐富而充實。在我看來，這就是不虛此生”。讓我們在若干年后，再次回憶起高三，能都說:“高三真好”。

宣誓儀式。全體學生起立，舉起左手，在班長的帶領下宣誓：在新的學期里，我要嚴格執行我的計劃，努力奮斗，學會學習，學會生活，學會做人。我一定要取得好的成績！我相信：新學期，我能行！

彈指一揮間，三年了。

聽，那是戰場上的萬馬奔騰的腳步聲，一陣陣的傳來，它們近了......看，那是戰場上的熊熊燃燒的烈火，熱辣辣的襲來，它們近了......聽，那是全省十幾萬考生們磨刀擦槍的聲音，鏗鏘有力的，他們行將出征了......看，那是戰場上的旗幟飛揚，飛舞著，又一場戰役，即將來臨了......在這場戰役面前，勇士們，請你們用發自內心最深處的聲音告訴我：你們的刀槍擦亮了沒有？你們們的盔甲準備好了沒有？你們的勇氣鼓足了沒有？

好樣的，我們的勇士們。從三年前第一次站在這里的那天起，你們就是最棒的！

軍訓時第一次并肩作戰，你們就為民中的校徽開始增添光彩。高一高二兩年里，你們留下了一抹抹綠色。無論是競賽，是聯考、是運動會，你們秣馬厲兵，你們無畏沖鋒，取得了一次又一次的輝煌。高三這一年里，在這綠意嫣然的枝頭上，你們還繼續創造著美麗。風越大，浪花開得越美......載著奔赴戰場的最后一段路上，你們將經歷人生最大的坎坷。懶惰、灰心、疲倦......這些紙老虎都可能悄然襲來，但是，既然選擇了遠方，便應風雨兼程。如果沒有戰勝怯懦的勇敢，就不會聽到勝利的宣言；如果沒有斬斷徘徊的毅力，就不會延伸前進的航線。在破繭而出的前一刻，蝴蝶將經歷畢生最大的痛苦和孤寂，只有那些能忍受到最后不放棄的，才能最終領略朝陽和甘露的美好。不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影；不去想前面的道路是平坦還是泥濘，熱愛生命，不讓腳步停歇，一點點地努力，去靠近我們的遠方，碩果，必將落入囊中......勇士們，在這最后的沖刺里，在你們的父母在為你們感天動地的日夜祈禱中，在高三級全體老師和全校領導全力以赴的支持下，請你們用嶄新的力量，用創造奇跡的熱情，用堅不可摧的斗志，克服一切來自外界和內心深處的阻力，讓這戰爭的烈火見證你們破繭而出的新生，鑄就你們年輕的輝煌！當高考的火苗點燃最后一根引線時，我們相信，民中的每個人，都將驕傲的對所有人說，在2013年夏天的這場戰役中，會創造了民中最燦爛的輝煌！

第三篇：高三年級畢業典禮講話

在2014屆高三畢業典禮上的講話

各位老師，同學們：

大家好！

今天，我們在這里隆重集會，既是為我校2014屆高

三、初三畢業生舉行畢業典禮，也是為大家的高考、中考壯行。首先，我代表學校，向經過三年努力學習，順利通過畢業會考，圓滿完成學業的同學表示熱烈的祝賀！向在這三年里辛勤培育他們，和默默奉獻的老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！

時光荏苒，三年的生活猶如一本能讓同學們品味一生的書。今天，一千多頁的書已經翻到了最后一頁。也許，老師的千萬句叮嚀和囑咐還沒來得及說；也許，同學間的不舍和留戀還沒來得及表達。你們就到了離別的時刻。但同學的朗朗的讀書聲，歡快的笑聲，輕盈的步伐，會永遠蕩漾在母校的懷抱中。

三年的生活是一本倉促的書，一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過。翻開第一頁，我們看到，三年前，同學們懷揣理想和希望，帶著欣喜、好奇和對知識的渴望，邁入三十四中，開始了人生美好而又難忘的一段旅程。三年來，你們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。你們執著地追求，辛勤地付出，頑強地拼搏，真誠地交際，快樂地生活，為幸福的人生奠定了基礎。翻到中高考備戰一頁，我們看到了同學們面對中高考時的自信與堅定，看到了同學們破釜沉舟、背水一戰的勇氣與決心，看到了同學們一天天的進步。我相信，在即將到來的考試中，你們一定能旗開得勝，馬到成功！

相逢總是短暫的，在你們即將踏上新的征程前，我想送你們三個詞，把它們裝進你們的行囊，在今后的旅途中你們也許能夠用到。這四個詞既是送給同學們的畢業禮物，也是送給其他年級同學的人生箴言。

第一個詞是：自信。不同的人有不同的選擇，不同的方向，不同的信仰，而這一切都源自于人的自信。一個人只有樹立了自信才會有“一日看盡長安花”的雄心，才會有“欲上青天攬明月”的豪情，才會有“甘灑熱血寫青春”的壯志。帶著自信上路，才能將困難踩在腳下，才能在人生的旅途上策馬揚鞭奮勇前行。

第二個詞是：感恩。不論何時，我們都要感謝那些曾經幫助過你的人，感謝那些給過你溫暖、關懷的人，感謝那些在你身后默默支持你的人。同時，也要感謝傷害你的人，是他們讓你的人生與眾不同；感激為難你的人，因為他磨練了你的心志；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；感激蔑視你的人，因為他醒覺了你的自尊。帶著感恩上路，同學們的人生之旅必將充滿陽光。

第三個詞是：堅持。“鍥而不舍，金石可鏤”，這是大家熟知的名言，可是當代社會物欲橫流，瞬息萬變，在各色各樣的誘惑下，我們很容易見異思遷，很容易放棄原則，很容易三心二意。希望你們無

論何時何地，都能堅持做好一件事，堅守自己的原則，堅定自己的理想信念！

雛鷹即將告別母校，飛向藍天，作為你們的老師，我想對大家說，這里永遠是你們的家，你們，永遠是母校的牽掛！這個家無論何時都會為你們敞開。希望你們常回家看看，看看母校美麗的校園，聽聽老師親切的嘮叨，敘敘自己純的情懷。最后，讓我們帶著濃濃的師生情，手足情，共同捧起所有的祝福，歡送2014屆高

三、初三畢業生，踏上明天希望的征程！祝你們旗開得勝、金榜題名！謝謝大家！

2014.5.28

第四篇：在高三年級期末統考動員會上的講話

在高三年級期末統考動員會上的講話

同學們：下午好！

今天我的主題是為邢臺市期末聯考作戰前動員。

今天是12月9日。距離剛剛完成的河北省高考報名只有一個星期，距離即將到來的2011年的元日也只有4天，距離我們將要參加的順德區高三期末統一考試還有20天。我為什么提這三個日子？因為這三個日子（或者說這三件事）對我們有不同尋常的意義。這三個日子（這三件事）集中在一塊，沒有理由不讓我們對自己的思想和行動有所觸動和改變，而倒是顯得無動于衷！

寒窗讀書十二年，讀了4000多天，讀到上一周，才讀來了人生一個重要的日子——高考報名。你有兩種選擇：

一、你選擇放棄，不參加考試，就此背起行囊，離開學校，去開辟新的生活；

二、你選擇考試，無論如何也要試一試，并希望通過考試，考出好成績，進入好的大學深造，讓人生走得更高更遠一點。在座的沒有選擇放棄，你報了名。報了名意味著什么？競賽場上，一個運動員報了名意味著什么？戰斗打響時，一個戰士報了名意味著什么？運動員意味著全力以赴，舍我其誰？戰士意味著沖鋒陷陣，志在必得！

我沒見過在賽前檢錄了，哪個運動員還垂頭喪氣萎靡不振的！

我沒見過在陣前點將了，哪個戰士還能抱著刀槍呼呼大睡的！

同學們，報了名，你就等于領到了一張允許你通往大學之門的通行證，但是這張通行證仍然可能因為你不用汗水和行動去注冊而作廢！就是這么簡單！

我們要么不報名，要么報名了就不要浪費這張通行證！

這就是報名的意義！

第二個日子，說它有意味，是指歲月的警醒——昨日才元旦，今日又元旦，時間過得很快，我們又長大了，而離高考的日子越來越近了！

長大了怎么樣？長大了就意味著承擔，意味著責任！

學習就是一種責任——請你記住，你決不僅僅是在為自己一個人學習！這話不言自明。學習也決不僅對你一個人有好處！這話也不言自明。

你長大了，你應該學會思考，這些你應該明白。

離高考還有6個月，只有190天！現在可以倒計時了！我們應該聽得到撕掉每一頁日歷發出的“近了，近了”的響聲！

第三個日子，也即是順德區統考的日子，這件事，對于我們來說也有著十分重要的意義。一個多月前，順德區期中統考，初一交手，我們就失利了！那是必然嗎？那是結論嗎？那是明天的預兆和象征嗎？

當然不！

除非我們妥協——然而我們從不妥協！

非但不妥協，反而要從狹路中殺出一條血路來！

這也許不是一次就可以成功的——我們準備殺他個十次八次，如同拳擊手，不聽到最后的鈴聲，不知道誰勝誰負！那么，順德區期末統考，是我們鏖戰的第二個回合！還有二十多天，每一天都要為這個回合積攢力量！

我們的目的當然不是為了這個回合，我們的目的是要通過一次次的鏖戰強大自己，最終奪取最后的勝利！

為了這次統考，為了我們最后的勝利，我們要排除一切不利于我們學習的因素，也要防止一些行為不端的人干擾我們，分散我們的注意力。我們現在還存在各種各樣的問題，比如上課睡覺的（星期天下午我巡堂）、悠游自在的、異性交往過密的、女生鬧矛盾的、貪圖享受的、穿著高一的校服隨便出入校門的、偷偷叫外賣入校的、涉嫌與飯堂或小賣部有利益關系的、平安夜女生宿舍大喊大叫的、利用飯堂和天氣變化等偶然因素編織謊言，制造混亂，惡意破壞學校形象和老師形象的??這些人，出現在我們高三年級，出現在這個時候，是值得注意的，是需要整頓的。

同學們，離期末統考還有二十天。好好學！吸取上一次統考失敗的教訓，做一個計劃，認真學！至于怎么學，我在上次的分析會上講過六點，不知大家現在是否記得：一，關于偏科；二，關于作業；三，關于課堂；四，關于糾錯；五，關于綜合科；六，關于學習風氣。后來也寫過一篇文章《論學習》，主要是講“習”比“學”更重要，特別對于理科的學習。再后來又給各班編了一首學習口訣，叫做《學習歌》。這首《學習歌》，看上去道理很淺顯，語言很樸實，但是若是認真領會，切實掌握，化為行動，形成了習慣，那將是非常有效果的！我不知道到底有多少同學認真研究過當中的意思，若是一知半解，或者不以為然，那將非常可惜！今天，因為時間關系，我就不做講解，過些日子我用文字闡述出來，發給各位。

同學們，我們為明年的高考報了名，我們要與全省幾十萬考生同場競逐已成為事實；我們深知自己的責任，學習，并且學有所成，不是自己一個人的訴求，乃是所有熱愛并期望我們成才的親人，家族，乃至國家民族所交的重托；面對最切近的一次考試，我們要努力，我們要懂得方法，我們還要排除來自各個方面的干擾，全身心投入，克服各種困難。同學們，我們一定要朝著自己既定的目標奮力前行！我們的既定目標一定會實現！

祝同學們新年愉快！身體健康！學習進步！天氣忽冷忽熱，一定要注意保暖，教室保持通風，不能讓自己生病——這一年，我們生不起病！

謝謝大家！

第五篇：高三年級高考考前動員講話稿

高三年級高考考前動員講話稿

老師們、同學們：

漫漫的高考長征路已接近尾聲，再有5天，牽動億萬家庭的高考就要到來。我們在此時舉行高三年級考前動員會，我代表學校，向奮戰在高三一線的全體教職員工，表示最衷心地感謝！向2011級的全體同學致以最真誠的祝福！

2011年的6月，對我們11屆全體同學來說，是一個放飛夢想播種希望的季節；是一個承前啟后通向未來的季節；更是一個實現理想陽光燦爛的季節!2011年的渭南中學把所有的信心和期望都投射在全體高三同學身上！此刻，學校的每一點綠色都在為你們綻開，校園的每一個角落都記錄著你們創造的精彩。一年多來，你們以勤奮與踏實在學習中取得了驕人的成績，從跨入渭南中學的那天起，你們每個人的心中都孕育著自己的理想。為了這個理想，你們夙興夜寐、寒暑不停、風雨無阻。春寒中，有你們執著的追求；夏雨里，有你們堅定的身影；秋風中，有你們勃發的激情；寒冬里，有你們昂揚的斗志。這些天,從你們匆匆的背影里,凝重的眼神中，我分明感受到你們決戰2011年高考的戰役已經打響。5天的時間，濃縮了一年的奮斗，可以爭朝輝、拼夕陽！5天的時間，只要我們心無旁騖，滿懷豪情，首屆渭中學子的輝煌我們不僅可以創造，而且一定可以超越！

渭中一年，相信一定會在同學們的心頭留下深深的印記，許多生動的情景，許多精彩的片斷，許多難忘的瞬間，都始終清晰地刻寫在我們的記憶中，一年來，在美麗的校園，在這充滿歡樂、激情、競爭 1的地方，你們的老師總是在你們身邊陪伴著你們的成長，他們和你們一起歡樂、一起難過、甚至一起苦惱。一年來，同學們理想遠大，目標明確，學習刻苦，不斷進取，永不懈怠，追求卓越，成績優異。

一年來，有你們成功的喜悅，有你們拼搏的汗水，也有你們奮斗的艱辛，但始終不變的，是你們對未來的永恒渴望，對理想的執著追求。一模、二模考試力拔全市頭籌，重點、本科入圍人數不斷增長，已經證明了你們的實力。你們蓬勃向上的青春風采，你們昂揚奮發的不竭斗志，必將成為渭中的驕傲！

同學們，人生天地之間，如白駒過隙，匆匆而過。人生短暫，時不我待。面對考前的5天，我想，親愛的同學們一定會用300多天的奮斗，300多天的拼搏，300多天的燃燒來鑄就人生的第一個輝煌！

同學們，今天，你們就要揚帆起航，向著近在咫尺的對岸發起最后的沖刺。凡奮斗就有意義，凡努力就有收獲，凡拼搏就有希望！在最后關鍵的5天里，讓我們通過最后的奮斗與沖刺，讓自己的人生更加燦爛多姿，讓雄心與智慧在六月里閃光！

最后，祝你們在高考中金榜題名——為母校爭光，為母校添彩，譜寫人生亮麗的新篇章！

謝謝大家！