第一篇：失落的一角（推薦）

內(nèi)容簡介；

一個圓缺了一角，它一邊唱著歌一邊尋找。有的一角太大，有的又太小，它飄洋過海，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，終于找到了與自己最合適的那一角，它們組成完整的圓，但是圓卻發(fā)現(xiàn)自己再也無法歌唱，所以它輕輕放下已經(jīng)尋到的一角，又獨自上路繼續(xù)它尋找的征途…… 這是希爾弗斯坦最膾炙人口的作品之一。它可能是你最快讀完的一本書，但恐怕也是得花上一輩子咀嚼的一本書。希爾弗斯坦以最簡潔有味的線條和文字，闡釋了一則有關(guān)“完美” 與“缺憾”的寓言，令人們思索無限。行進(jìn)中的它，行進(jìn)中的自己，好不容易追尋到那失落已久的一角，卻無法與自己一同前行。該失望？該快樂？該守候？還是該繼續(xù)前行？

作者簡介

謝爾·希爾弗斯坦簡介：詩人、插畫家、劇作家、作曲家、鄉(xiāng)村歌手。作為20世紀(jì)最偉大的繪本作家之一，他的繪本作品被翻譯成30多種語言，全球銷量超過1.8億冊。1974年的出版轟動文壇，一舉奠定了謝爾在當(dāng)代美國文學(xué)界的地位。在此后幾十年，該書暢銷不衰，累計銷量超過550萬。其他膾炙人口的作品還有：《失落的一角》、《失落的一角遇見大圓滿》、《閣樓上的光》、《人行道的盡頭》、《往上跌了一跤》等。其中《閣樓上的光》更是創(chuàng)記錄地連續(xù)182周位居《紐約時報》排行榜。在謝爾之前，兒童詩歌都是充滿甜蜜和夢幻的，但是從謝爾之后開始有了分界，有了睿智。他的作品不拘泥于禮節(jié)，有一種奇異的天真。他把兒童文學(xué)從花園和教室的局限擴(kuò)展到了很多令人匪夷所思卻又充滿驚喜的新奇領(lǐng)域。他的繪本作品幽默溫馨，簡單樸實的插圖和淺顯的文字中，充滿淡淡的人生諷刺與生活哲學(xué)。在美國，只要書店賣兒童書，就一定會賣謝爾的作品。他的作品不只吸引兒童，更俘獲了大人們的心。

第二篇：失落的一角讀后感

……

因為缺了一角，它不能滾得太快，失落的一角讀后感。但是這樣以來它可以停下來跟小蟲說說話，或者聞聞花香，有時候蝴蝶站在它頭上跳舞……它甚至在艱辛的旅途里也發(fā)現(xiàn)了一些好玩開心的事情，比如一溜煙地下山……

它走了很遠(yuǎn)的路，也找到了很多失落的一角，可是有些太小了，有些又太大了，有些太尖了，有些又太鈍了......后來它終于找到剛剛好的一角，合適極了！它很高興，因為再不缺少什么，它滾得很快，從來也沒有這么快，快得停不下來，不能跟小蟲說話了，也不能聞花香，快得蝴蝶也不能在它身上落腳了，甚至它連歌唱也不能了……后來它累了，它把那一角輕輕放了下來，從容地走開，唱著歌越來越遠(yuǎn)……

這個故事打動我們的不是圖畫，但是我們越看越感覺到這個簡單的圓越來越可愛，越來越豐滿。仿佛那不再是一個圓，而是一段真實的人生。

我不知道你看到圓唱著歌開始尋找的時候什么心情，但我猜你在看到丟失了一角的圓在路途上跟小蟲子說話的時候，聞花香的時候，蝴蝶落在它身上跳舞的時候，你的心情已經(jīng)放松了，甚至開始為這個丟失了一角的圓擔(dān)心，它會找到自己失落的一角嗎？會遇到麻煩嗎？我這樣說是因為我讀的時候就是這樣想的。而且在這個圓遇到艱辛的時候，遇到種種不合適的一角的時候，我甚至想到了自己追求理想完善自身的過往。確實體會到了在藝術(shù)上，越簡單的東西表達(dá)的往往越多，真理往往用簡單的話語便能加以表達(dá)。

事實上，每個人都在尋找自己失落的一角。每個人都認(rèn)為自己是不完美的，生活是有缺陷的。用種種的辦法去尋找那一個適合自己的角，仿佛用它填補(bǔ)了自己生命的空白后就會得到幸福和完美，但是往往在經(jīng)歷了旅途中的艱辛，快樂，從容后，反而變得痛苦，失落……

讀了這個故事，我們不僅可以明白，尋找的過程才是最美、最快樂的時光。而且在故事放棄找到的一角這個出人意料的結(jié)局里，懂得人生的真諦——不完滿才是真實的人生。

所以，朋友，就算你找到了那一個角，也不要緊緊的抓住不放，不妨試著輕輕的松開緊張的手，試著再開始一段新的旅程新的尋找，只有在不完滿的人生里，才會充滿美好的期待，才會發(fā)出快樂的歌唱。

朋友，你是否能夠坦然接受你人生的缺憾？

有人讓我看一個很有哲理性的flash,失落的一角遇見大圓滿——獻(xiàn)給迷茫中的人，看完之后，得知根據(jù)希爾弗斯坦的作品改編，便忍不住想去找原文來看，讀后感《失落的一角讀后感》。因為雖然看flash的時候沒有感受到強(qiáng)烈的觸動，但是直覺告訴我這會是一篇啟迪人的美文。Flash也是把原文都展現(xiàn)在畫面里了，可是自己也不清楚為什么，看動畫總沒有看書思維流暢，沒有使人陷入深思的情境，是畫面充斥了人的感官堵塞了人的深層思考的管道？

于是通過百度搜索關(guān)鍵詞《失落的一角遇見大圓滿》，卻最終把視線定格在了《失落的一角》上。看到了一些相關(guān)的評語：這是一個關(guān)于完美與缺憾的故事；有的書上都是字，幾乎沒有畫；　有的書上都是畫，沒有什麼字；這本書上既 沒有幾個字，也只有很少的幾筆畫，但它說的更多，說完了每一故事；就像「人」字，雖只二筆，卻是萬物的根「本」；生命的可能，貴在自我實現(xiàn)；生命的欠缺，是努力的空間＿＿這本書如此啟示我；銳與圓，收與放，得與失，能了然於心，必定受益無窮；知道《失落的一角》還有一個姊妹篇《當(dāng)失落的一角遇見大圓滿》，故事說的是成熟和依賴的哲理。

失落的一角，很簡單的情節(jié)，卻闡釋了關(guān)于缺陷和滿足的寓言，關(guān)于缺陷與完美的哲理。故事說的是有一個缺了一角的石頭，它因此很不快樂，立志千辛萬苦去找尋那缺失的一角的過程，在這個尋找的漫長而又艱難的過程中，它其實也享受了過程的快樂和生命的禮遇，而當(dāng)它終于找到那缺失的一角，整個身體有了完美的形體時，卻因為完美而走的太快，以至于不能停下來欣賞曾經(jīng)缺陷時的快樂與歡愉了。最終它做出決定，輕輕的把那找回的缺失的一角放下，繼續(xù)開始尋找趨于完美的歷程……

之所以那么多人看后都有那么多的感動和啟示，那肯定是因為看的人從中看到了自己的影子吧。生命的可能，貴在自我實現(xiàn)；生命的欠缺，是努力的空間；可是又有多少人能真正對自己的“不能”釋懷，能坦然接受自己的不足與缺陷？我也不例外，記得很小的時候?qū)ψ约旱娜秉c一直不敢去面對，而是一味的回避和逃脫。也只是隨著自己的慢慢長大，才知道有些事情是自己必須去面對的，于是，于是在不得已中也學(xué)會了一點點的去正視，正視自己生活中每一個或喜或悲的日子。但是絕對還沒有達(dá)到能坦然承認(rèn)缺陷的狀態(tài)，我只是會努力在有缺陷的現(xiàn)狀和理想的完美之間去努力，去縮小此在與彼在的距離。也就像那個有缺失的一角的石子所作的那樣，為著找尋那缺失的一角而心甘情愿的去承受一些東西，承受強(qiáng)光的暴曬，大雨的洗禮，冰雪的僵凍，但是同時也能聆聽小蟲的話語，沐浴百花的芬芳，感受蝴蝶的體貼，這其中的苦辣酸甜也只有當(dāng)事人品的有滋有味。

在經(jīng)歷千辛萬苦找到那失落的一角后，卻突然發(fā)現(xiàn)了以前的怡然自得，完美并沒有想象中的美好，接著它又放下了自己千辛萬苦找到的缺失的一角，又開始了充滿艱辛卻又富含歡愉的求索之路。我在想，這個故事到底是告訴人們沒有絕對的完美，完美又何嘗不塑造了另一種形式的缺憾？還是告訴我們要珍惜我們追求目標(biāo)的過程中的點點滴滴？過程才是最寶貴的財富？那為什么找到那缺失的一角之后又放下之后重新開始找尋的征程，既然找到也并不意味著完美又何必再去找？是為了享受那個過程嗎？人也是一樣，可能我們一直所追求的東西并不值得我們?nèi)プ穼ぃ敲吹降资裁床攀钦嬲档梦覀內(nèi)橹Φ模降卓刹豢赡茉谀硞€終極關(guān)懷的關(guān)照下度過生命中的每個黎明和黑夜？

享受現(xiàn)在，擺脫急功近利的煩惱，以一顆平和的心坦度過生命中的每一天。

第三篇：《失落的一角》讀后感

《失落的一角》讀后感

學(xué)生：蘇婉婷性別：女年齡：8歲

學(xué)校：石橋鎮(zhèn)第二中心小學(xué)班級：二（3）班

有人說："每個人都是上帝咬了一口的蘋果，如果他咬得大，你的缺陷就比較多，如果他咬得小，你的缺陷就很少。我看了一本書，叫做《失落的一角》，內(nèi)容是：從前，有一個圓。它缺了一角，它很不快樂，于是圓就唱著那歡快的歌兒，去尋找那失落的一角，在尋找的過程中，有時和蟲子說說話，或者聞聞花香，它遇到了許多挫折，掉進(jìn)坑里，在太陽底下曝曬，但接著又淋了場冰涼的雨，有時被冰雪凍僵了，太陽出來了，身子又暖和過來。直到有一天，它終于找到了那失落的一角！它成了一個完整的圓了，它滾得太快了，快得不能和蟲兒說話了，快得不能停下來聞花香，快得都不能唱歌了，本來這是它最美好的時光，卻失去了那一份快樂，這個圓歷經(jīng)千辛萬苦，找到了那一角，可是，它再也不能唱歌了，所以，它放下了那一角，就從容的走了。

任何事情都有兩個方面，好事可以變壞事，壞事可以變好事，有些事情不需要追求完美，即使完美了，也不一定是好的，就像這個圓，它完整了，可是滾得太快了，不能和蟲兒說話了，也不能聞花香。

讀了這本書之后，我覺得，任何事情都有兩個方面。好事可以變壞事，壞事可以變好事，有些事情不需要追求完美。即使完美了，也不一定是好的，就像這個圓，它完整了，可是滾得太快了，不能和蟲兒說話了，也不能聞花香了。就像斷臂的維納斯女神一樣，雖然工匠們給維納斯女神的雕像上添上了手臂，可是，在添上的手臂當(dāng)中，沒有一個手臂與雕像配合得盡善盡美。

指導(dǎo)老師：李靜

第四篇：失落的一角讀后感

失落的一角讀后感

我讀過不少書，令我頗為一振的一則故事，就是《失落的一角》。為什么題目為《失落的一角》呢？那是因為：有一個“小圓臉”，它失去了嘴上一角，就變成一個“小圓臉”了。

所以??有一天，它決定去尋找這一塊較“角”，就日夜不停地滾動著，直到有一天??

它找到了它那塊“角”。當(dāng)它每次找到了那塊“角”，不是太大就是太小。它也曾多次找過合適的，但不是沒抓緊，讓它掉了，就是抓的太緊，碎了！雖然它沒找到，但它在路上也并不孤獨、寂寞，因為它可以和小蟲聊天；累了停下來蝴蝶也停在它頭上；還有花香隨時伴在它身旁！它不孤獨，因為有伙伴陪伴著它！直到有一天，它找到了！“我終于找到了”，它高興地歡呼著、歌唱著！但它自從有了那一角之后，不能唱歌了！它流動的很快，以至不知小蟲無聊了、花兒枯萎、蝴蝶傷心趕不上它了！它也很傷心、無聊，所以，它決定放棄那一“角”，這樣，任何伙伴不孤單了！“小笑臉”能唱歌了??

所以，人總是在經(jīng)歷中慢慢成熟。可能某一件事，使你頓有所悟。可能讀一本書，使你心有所想。可能成熟是時間的雕刻過程。有目標(biāo)、用心、堅持，你終會找到真正自己心中的一“角”！

四年級四班

孫明碩

2012-1-15

第五篇：《失落的一角》讀后感

《失落的一角》讀后感

五（4）班 陸康杰

《失落的一角》這本書中講述了一個很簡短的故事，但樸實的語言中卻透露了淡淡的哲學(xué)道理，耐人尋味。

書中的主人公是個不快樂的圓，因為它丟失了一角，所以它開始尋找那丟失的小角。它跨過高山，越過海洋，逃過重重危險，歷經(jīng)千辛萬苦，雖然艱難，但它獲得了一段美好快樂的時光。在尋找的過程中，它找到許多失落的角，可經(jīng)過嘗試，沒有一個適合自己。它繼續(xù)尋找，終于找到了適合自己的那一角，可當(dāng)它變成一個完整的圓時，它飛快地滾動著，想停也停不下來，失去了原本的快樂。最終在快樂和完整之間，它選擇了快樂，舍棄了屬于自己的那一角……

人生中，我們也應(yīng)該像文中的圓一樣，既要學(xué)會選擇，又要學(xué)會放棄。現(xiàn)在同學(xué)們的快樂時光被家長安排的興趣班占用了，但家長并不管孩子們喜不喜歡，希望我們在任何一個興趣中都學(xué)得非常出色。可很多興趣并不是自己所喜歡 的“一角”，應(yīng)該讓我們?nèi)ふ易钸m合我們的“一角”，家長應(yīng)該多多留心我們所喜歡的興趣，多多培養(yǎng)，我們長大后就可以通過自已的特長，在生活中獲得快樂，在人生道路上走得更精彩。小時候，跟朋友學(xué)下象棋，當(dāng)我明白象棋走法，跟朋友比試時，我才明白自己沒有深入地理解象棋，每當(dāng)我的任何一枚象棋被朋友的棋子威脅時，我都選擇保護(hù)，不放棄，結(jié)果棋局一片混亂。而朋友那邊卻井井有條，有時為了保住大局，他寧愿犧牲一些棋子，越過界河，打入我的內(nèi)部，我只好束手就擒。這時我才明白，選擇和放棄都很重要。

我們既要學(xué)會選擇，也要學(xué)會放棄，有的選擇不一定是對的，只有適時放棄才是最明智的選擇。