第一篇：失落的一角教學案例

閔行區(qū)莘松幼兒園2009學年第二學期教學案例

《失落的一角》教學案例

莘松幼兒園莘紀苑分園 大二班 龔春燏

活動目標：

1，復習故事情節(jié)，感受故事主角內(nèi)心所發(fā)生的巨大變化，對人物心理進行想象。2，在角色扮演中體會故事給我們帶來的人生哲理。

材料準備：圖書頭飾

活動過程：

一，回憶故事內(nèi)容

1，出示殘缺的圓，這是誰？（大家取名圓圓）

2，圓圓在路上發(fā)生了一系列什么事情？

3，故事告訴了我們什么道理？

二，游戲：故事表演

1，教師出示角色頭飾，說明游戲玩法。

2，幼兒自選角色。

3，鼓勵幼兒根據(jù)故事情節(jié)大膽表現(xiàn)。

繪本解讀：

故事的主要內(nèi)容向我們介紹一個缺了一角的圓，他的一個角遺失了，他很不開心，于是唱著歌去尋找那失落的一角。在尋找的征途之中，狂風吹襲著他，大雨澆灌著他，冰冷的大雪掩埋過他，他經(jīng)歷千辛萬苦，但他一直沒有停止唱歌，沒有停止尋找。痛苦過，也快樂過，有時他和蟲子說話，有時聞聞花香，太陽曾經(jīng)扶摸過他，蝴蝶曾經(jīng)親吻過他。他掉進過坑里，也遇到過許多不合適的角，基至一次一把箭射進他的口中，鮮血直流，可他依然沒有放棄。有一天，他終于找到了那失落的一角！可是，他再也不能唱歌了，他把那一角放下，從容地離開了??

人都在追求完美，但真正的完美并不存在，它似乎更像一個夢，存于我們的心際。我們更愜意于追尋的這個過程，品嘗著這個過程中隨之而來的苦樂酸甜。人生很像一個圓，我們從起點出發(fā)，最終還要回歸那一點，就像生和死一樣。我們赤裸裸地來到人間，也將赤裸裸地回走吧！

閔行區(qū)莘松幼兒園2009學年第二學期教學案例

現(xiàn)在的孩子，自尊心都很強，所以在面對困難的時候，缺少相信的勇氣，同時也有很多不自信的孩子，比如由于自己的個子矮小、知識匱乏而變得不自信。所以想讓孩子們聽聽這個故事，感受每個人都有自己的優(yōu)勢和不足，沒有一個完美的人。

案例反思：

在第一次欣賞故事的時候，幼兒完全沉浸在故事的氛圍中，表現(xiàn)出很喜歡這樣的故事，當問及故事告訴我們一些什么道理的時候，有的幼兒說：我們要做快樂的人，有的說我們要和別人做好朋友。

于是我結束了故事每一頁每一句話的意思，再問孩子們什么道理時，有的孩子說我們要做自己，我們要多學知識。孩子們們說了很多，有一些感受但是表達不清楚。

當問到什么是“缺陷美”時，孩子們的答案有很多，很多孩子能感知這個詞的意思，但是比較難用自己的語言來表述，于是我舉了很多的例子來告訴幼兒什么是“缺陷美”。

這個繪本較難，但是很有意思，于是設計了這樣一個活動，幼兒在表演中雖未能體會到人生的道理，但是卻很喜歡演繹這個故事。

2010年6月

第二篇：失落的一角（推薦）

內(nèi)容簡介；

一個圓缺了一角，它一邊唱著歌一邊尋找。有的一角太大，有的又太小，它飄洋過海，歷經(jīng)風吹雨打，終于找到了與自己最合適的那一角，它們組成完整的圓，但是圓卻發(fā)現(xiàn)自己再也無法歌唱，所以它輕輕放下已經(jīng)尋到的一角，又獨自上路繼續(xù)它尋找的征途…… 這是希爾弗斯坦最膾炙人口的作品之一。它可能是你最快讀完的一本書，但恐怕也是得花上一輩子咀嚼的一本書。希爾弗斯坦以最簡潔有味的線條和文字，闡釋了一則有關“完美” 與“缺憾”的寓言，令人們思索無限。行進中的它，行進中的自己，好不容易追尋到那失落已久的一角，卻無法與自己一同前行。該失望？該快樂？該守候？還是該繼續(xù)前行？

作者簡介

謝爾·希爾弗斯坦簡介：詩人、插畫家、劇作家、作曲家、鄉(xiāng)村歌手。作為20世紀最偉大的繪本作家之一，他的繪本作品被翻譯成30多種語言，全球銷量超過1.8億冊。1974年的出版轟動文壇，一舉奠定了謝爾在當代美國文學界的地位。在此后幾十年，該書暢銷不衰，累計銷量超過550萬。其他膾炙人口的作品還有：《失落的一角》、《失落的一角遇見大圓滿》、《閣樓上的光》、《人行道的盡頭》、《往上跌了一跤》等。其中《閣樓上的光》更是創(chuàng)記錄地連續(xù)182周位居《紐約時報》排行榜。在謝爾之前，兒童詩歌都是充滿甜蜜和夢幻的，但是從謝爾之后開始有了分界，有了睿智。他的作品不拘泥于禮節(jié)，有一種奇異的天真。他把兒童文學從花園和教室的局限擴展到了很多令人匪夷所思卻又充滿驚喜的新奇領域。他的繪本作品幽默溫馨，簡單樸實的插圖和淺顯的文字中，充滿淡淡的人生諷刺與生活哲學。在美國，只要書店賣兒童書，就一定會賣謝爾的作品。他的作品不只吸引兒童，更俘獲了大人們的心。

第三篇：失落的一角讀后感

方博涵

失落的一角是一個圓形的東西，因自己少了一個角，要去找回屬于自己的那一部分，失落的一角讀后感。因此，他開始了自己的旅行。經(jīng)過太陽的暴曬，冷風冷雨，經(jīng)過千山萬水，在尋找角的過程中，歷盡千辛萬苦，有時和甲蟲說說話，有時和花說說話，聞聞花香，蝴蝶有時在他頭上歇腳，讀后感《失落的一角讀后感》。

路上他見到過很多角，可都覺得不合適，不是自己的角，在偶然的一次機會見到了一個角，上去試試剛剛正好。于是他們就對話起來，他們同意在一起，不過自己還是自己的。剛完成，事來了，他滾動的停不下來了，最后只好在分開，他又開始自己的斿行。

我覺得他有那樣的精神找到自己的角，我要學習他的不怕苦和持之以恒的精神。

第四篇：失落的一角讀后感

失落的一角讀后感

讀完一本名著以后，相信大家都有很多值得分享的東西，為此需要認真地寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的失落的一角讀后感，希望對大家有所幫助。

故事的主人公量個缺了一角的圓，他的一個角遺失了，他很不開心，于是唱著歌去尋找那失落的一角。有尋找有過程中，有時他和蟲子說話，聞聞花香，他掉進過坑里，也遇到過許多不合適的角。有一天，他終于找到了那失落的一角！可是，他再也不能唱歌了，他把那一角放下，從容地離開了……

這就是《失落的一角》講述的主要內(nèi)容。這是一個繪本，是我們能最快讀完的一本書，也是值得我們用一生的時間去咀嚼的一本書。

讀了這本書，我的收獲是：每個人都想去追求完美，可人不是完美的，就像故事中的圓，他的身體沒有缺陷了，可是他又失去了很多，例如：他不能唱歌了，不能和小蟲談心了……總之，他失去了屬于自己的那一份快樂。這讓我懂得了：追求完美的過程是美好的、快樂的，可結果卻不一定是自己想象的那么好，我就對這個道理有很深的感受。

《失落的一角》這本書很形象地比喻了我們的人生，生活中我們追求完美，但是在追求的過程中，我們會遇到許多坎坷，有悲歡離合，有酸甜苦辣，但是這個過程是有價值的，這就是生活。

我們每個人都有那失落的一角，如果你找到了，也許并不會使你快樂，有時候得到了只是短暫的滿足，但是我們總會去追求。總之，在《失落的一角》中，我悟出了很多道理，我推薦你去讀一讀《失落的一角》！

“每個人都是上帝咬了一口的蘋果，如果他咬得大，你的缺陷就比較多，如果他咬得小，你的.缺陷就很少。”

最近欣賞了20世紀最偉大的繪本作家之一謝爾·希爾弗斯坦創(chuàng)作的《失落的一角》，它的確是我看到的最短的一本書，但卻是讓我陷入無限思考的一本書。我相信，這是一本值得我一生咀嚼的書籍。

這個故事的主要內(nèi)容向我們介紹一個缺了一角的圓，他的一個角遺失了，他很不開心，于是唱著歌去尋找那失落的一角。在尋找的征途之中，狂風吹襲著他，大雨澆灌著他，冰冷的大雪掩埋過他，他經(jīng)歷千辛萬苦，但他一直沒有停止唱歌，沒有停止尋找。痛苦過，也快樂過，有時他和蟲子說話，有時聞聞花香，太陽曾經(jīng)扶摸過他，蝴蝶曾經(jīng)親吻過他。他掉進過坑里，也遇到過許多不合適的角，基至一次一把箭射進他的口中，鮮血直流，可他依然沒有放棄。有一天，他終于找到了那失落的一角！可是，他再也不能唱歌了，他把那一角放下，從容地離開了……

人都在追求完美，但真正的完美并不存在，它似乎更像一個夢，存于我們的心際。我們更愜意于追尋的這個過程，品嘗著這個過程中隨之而來的苦樂酸甜。人生很像一個圓，我們從起點出發(fā)，最終還要回歸那一點，就像生和死一樣。我們赤裸裸地來到人間，也將赤裸裸地回走吧！

親愛的朋友們，請你和我一起去看看《失落的一角》吧，也許，你會在其中尋找到屬于自己的那個“一角”，也許，你會更清楚人生之旅中行進的自己，真正的所需。愿思考能帶給你快樂！

人的一生就是在不完美的道路上，尋求完美的過程。

第五篇：《失落的一角》讀后感

《失落的一角》讀后感 15篇

《失落的一角》讀后感 1

我看了一本書，叫做《失落的一角》，內(nèi)容是：從前，有一個圓。它缺了一角，它很不快樂，于是圓就唱著那歡快的歌兒，去尋找那失落的一角，在尋找的過程中，有時和蟲子說說話，或者聞聞花香，它遇到了許多挫折，掉進坑里，在太陽底下曝曬，但接著又淋了場冰涼的雨，有時被冰雪凍僵了，太陽出來了，身子又暖和過來。直到有一天，它終于找到了那失落的一角！它成了一個完整的圓了，它滾得太快了，快得不能和蟲兒說話了，快得不能停下來聞花香，快得都不能唱歌了，本來這是它最美好的時光，卻失去了那一份快樂，這個圓歷經(jīng)千辛萬苦，找到了那一角，可是，它再也不能唱歌了，所以，它放下了那一角，就從容的.走了。

任何事情都有兩個方面，好事可以變壞事，壞事可以變好事，有些事情不需要追求完美，即使完美了，也不一定是好的，就像這個圓，它完整了，可是滾得太快了，不能和蟲兒說話了，也不能聞花香。

比如說，維納斯是個斷臂的女神，法國國王召集工匠們給雕像添上雙臂，可是，沒一個續(xù)臂與雕像相配得盡善盡美，工匠們說：“我們無論怎樣做，都是畫蛇添足，反而損害了她的藝術完美，啊！我們追求完美，的確不能畫蛇添足，而是要實事求是。

《失落的一角》讀后感 2

本期我們的閱讀書目叫做《失落的一角》。這個故事里的圓，因為缺了一角，很不快樂。于是它動身去尋找那失落的一角。一路上，它唱著歌向前滾動。旅途艱辛，有時候要忍受日曬，有時候冰雪把它凍僵了，有時候掉進了洞里，有時候碰了壁……因為缺了一角，它不能滾得太快。但是這樣以來它可以停下來跟小蟲說說話，或者聞聞花香，有時候蝴蝶站在它頭上跳舞……它甚至在艱辛的`旅途里也發(fā)現(xiàn)了一些好玩開心的事情，比如一溜煙地下山……

它走了很遠的路，也找到了很多失落的一角，可是有些太小了，有些又太大了，有些太尖了，有些又太鈍了......后來它終于找到剛剛好的一角，合適極了！它很高興，因為再不缺少什么，它滾得很快，從來也沒有這么快，快得停不下來，不能跟小蟲說話了，也不能聞到花香了，快得蝴蝶也不能在它身上落腳了，甚至它連歌唱也不能了……后來它累了，它把那一角輕輕放了下來，從容地走開，唱著歌越來越遠……

這個故事告訴了我：任何事情都有兩個方面，好事可以變壞事，壞事可以變好事，有些事情不需要追求完美，即使完美了，也不一定是好的。

媽媽告訴我：缺憾，有時候也是一種美！

《失落的一角》讀后感 3

《失落的一角》是本繪本，作者是謝爾。希爾賽斯坦。故事大致講的是一個圓他缺了一個角，他一邊唱著歌，一邊尋找那失落的一角在途中，有的腳太大有的又太小，他經(jīng)歷千辛萬苦終于找到適合的那一個角他們他們組成了一個非常完整的圓，但是圓卻發(fā)現(xiàn)自己再無也無法歌唱，因為滾得太快，也不能和蟲兒說說話或者聞聞花香。小高總是對你要不是我逼你。

所以他放下了那失落的一角，獨自就在開始他尋找的旅程……讀完《失落的`一角》，我最大的收獲是：完美并不是最好的，可能會失去些自己沒有意識到的東西，就像文中的圓一樣，他什么也不缺，可是再也不能歌唱了，失去了甜美動人的聲音，殘缺不一定完美，但可能是另外一種某完美，就像圓一樣少了一角卻擁有動人的歌喉，有朋友作伴，更重要的是他擁有快樂！人生是漫長的尋找，唯有經(jīng)歷不停的經(jīng)歷，不要忘記沿途的風景，聽到的聲音，秀過的味道，唱出的歌……告訴我們：有缺憾，勝于完美。

《失落的一角》讀后感 4

老師今天給我們介紹了一本書：《失落的一角》，這本書主要說了一個圓失去了一個角，它不快樂，于是它決定去尋找它失去的一角，它經(jīng)歷了千辛萬苦，有時在太陽下曝曬；有時在寒冷的雪地里都凍僵了。它又經(jīng)歷了很多快樂，它唱歌、和蟲兒說話、聞花香、超甲蟲的車和讓蝴蝶停在自己的頭上。當它終于找到了一個合適的角時，想唱歌，卻再也唱不了了，于是，它把那個角放下，又自由自在的滾動著。

這個故事告訴我們每個人都不可能十全十美，人生中快樂是最重要的，雖然圓找到了它夢寐以求的`一角，可它失去了很多快樂，它不能再唱歌了、不能和蟲兒說話了、不聞花香，也不超甲蟲的車或者讓蝴蝶停在自己的頭上，這些都是它最美好的時光。當它想明白后，它決定放下那一角，給自己找回快樂。我在這個故事中受到的啟發(fā)是：不要因為一點小小的遺憾，而失去更多的東西。

《失落的一角》讀后感 5

第一次看《失落的一角》是在班里，黃老師拿出了一本封面畫著一個缺了一腳的圓圈，正因為這個圓圈缺了一角，好戲就開始啰！

有一個失落了一角的圓圈，它一直在尋找屬于他貼身的一角。它很快樂，每天都在路上奔跑著、滾動著，雖然不是很快，但它可以唱歌，和蝴蝶玩耍。

找了好久，終于找到一角了，但是它卻說：“我才不是你的那一角呢！我就是我，美麗的小三角。”圓圈很無奈，于是他繼續(xù)找它的另一角。好不容易找到了，但是……太大、太小、五角形的，太過于興奮捏碎的。這次絕對是合適的，又有一個新問題來臨了。圓圈越滾越快，連停都停不下來，連歌都唱不下去，于是，它把那一角輕輕放下，繼續(xù)去追尋新的一角。

是呀，我們何嘗不是這樣。只有更好，沒有最好，要不斷的'去追求新的夢想。

《失落的一角》讀后感 6

我一口氣看完了《失落的一角》。這篇文章主要講一個圓，它失去了一個角，所以很傷心，就下定了絕心去找角。因為它失去了一個角，所以滾動得慢了，便可以和小蟲子談話、聞聞花香，或和小甲蟲賽跑。他經(jīng)歷了很多困難，找到了很多角，但都不合適。但它始終在堅持，終于，它找到了適合自己的角。我最喜歡那個圓了，因為它從不氣餒，不達目的`決不回頭。在生活中，經(jīng)常有些人會丟失重要的東西，有人覺得尋找太困難了，便放棄了。而有的人則會向故事中失去角的圓學習，會堅持不懈地找。就說我和姐姐吧，就常犯前者的錯誤，有那么幾次，作業(yè)本找不到了，也沒耐心找，只知道哭，總是需要爸爸媽媽幫忙。看了這本書后，我感到很慚愧，自己確實應該學習這個圓啊！

這個故事告訴我們一個道理：“功夫不負有心人”。如果丟失了什么東西，不要灰心，只要堅持，終能如愿。

《失落的一角》讀后感 7

冬日，窗外北風呼嘯。我手捧著繪本《失落的一角》，心中蕩起層層漣漪。

《失落的一角》情節(jié)很簡單：有一個圓，它缺了一角，因此很不快樂，于是，它動身去追尋那失落的一角。它漂洋過海，歷經(jīng)千辛萬苦，終于找到了合適的一角。雖然它完整了，但卻發(fā)現(xiàn)自己再也不能歌唱了。于是，它輕輕把尋到的一角放下，又繼續(xù)去追尋……這看似簡單的情節(jié)，卻蘊涵著豐富的哲理。生活中的`每一個人都有自己的理想，追尋理想的過程雖然是漫長，艱辛的，但也是快樂的。

今年正月的一天，媽媽的同學帶著她的女兒從外地回來過年。媽媽邀上她們，帶上我，一起去登萬松山。在山腳下抬頭仰望，我不禁感嘆：萬松山真是漂亮！滿山郁郁蔥蔥，一條石徑蜿蜒而上。我對那位陌生的姐姐說：“山頂是我們的目標，我們攀登吧！”說完，我們就向山上奔去。

山上到處都藏著早春的訊怠。松鼠在枝丫間穿梭，時時給我們帶來驚喜。小路的兩旁，早開的野花一朵，兩朵，花瓣隨著風兒一開一合，像春姑娘的眼睛眨呀眨。我們拾級而上，邊走邊采野花，不一會兒，就采了一大把五顏六色的花兒。我們把它們編成花環(huán)，作為贈給對方的禮物。一路上，我們有說有笑，成了無話不談的好朋友，早已把登山的疲勞忘在腦后。

《失落的一角》讀后感 8

很感謝謝爾·希爾弗斯坦，他的作品總是充滿意義，《失落的一角》像在講述尋找自己，像我們尋找完美的內(nèi)心，也許在結局我們才真正明白，我們要的那個目的并不快樂，是圓滿了同時也失去了可以享受很多快樂的機會。真正的意義就是告訴我們：不完美才是最完美的'。

“這是它最美好的時刻！”

我喜歡它的簡單，幾筆線條可以告訴你所有的故事，我更喜歡它的不簡單，因為結果是那樣的意外和驚喜。

因為，也許我們在為了目的行走的路上，經(jīng)歷的風景是如此美好又奇妙，不知不覺中很多東西已經(jīng)改變，當最后只享受生命的快樂而忘記目的的時候，結局已經(jīng)不在重要，不是么？

那么，當下，我們?yōu)槭裁床豢梢韵駮兄v述的去和蝴蝶聊天，和甲克蟲游玩，輕輕的放下那一角，然后，愉快唱著“哦，我在找我那失落的一角，我在找我那失落的一角嗨——呦——呦，我在找我那失落的一角”走在路上······

《失落的一角》讀后感 9

有人說：“每個人都是上帝咬了一口的蘋果，如果他咬得大，你的缺陷就比較多，如果他咬得小，你的缺陷就很少。”今天我就讀了一個關于缺陷和滿足的故事——《失落的一角》。

故事的`主人公是個缺了一角的圓，他的一個角遺失了，他很不開心，于是唱著歌去尋找那失落的一角。在尋找的過程中，有時他和蟲子說話，聞聞花香，他還掉進過坑里，也遇到過許多不合適的角……有一天，他終于找到了那失落的一角，他很興奮！可是，他再也不能唱歌了，不能和蟲子說話了，他感到很不快樂，最后，他把那一角放下，從容地離開了，這就是《失落的一角》講述的主要內(nèi)容。

讀了這本書，我的收獲是：每個人都想去追求完美，可人不是完美的，就像故事中的圓，雖然最后他的身體沒有缺陷了，可是他卻失去了很多，例如：他不能唱歌了，不能和小蟲談心了……總之，他失去了屬于自己的那一份快樂。這讓我懂得了：追求完美的過程是美好的、快樂的，可結果卻不一定是自己想象的那么好。

就像我們交朋友一樣，總是去尋找那適合彼此的一角。然而，我們永遠都不會找到一角完美的。因為我們都不會有自己的不足，交朋友就是要互相包容對方，做到互補。這樣的友誼才會是正真的完美。

《失落的一角》讀后感 10

一個失去一個角的圓，去尋找他的一角。他的心中只有一個念頭：找回那失落的一角！因為他身缺了一角，所以滾的很慢。而且很累。可是在尋找的過程中，他可以時不時的停下來和小蟲聊聊天，聞聞花香，讓蝴蝶停在她身上。這使他很快樂。他找到了許多的角，可是有的太尖，有的太大，有點太小，有的則太方看，有的則沒要緊，掉了。有的咬得太緊，碎了……當他又遇到了一個角的.時候，正是他的角。他終于找到了屬于自己的失落的一角！他滾起來了，滾得越來越快，可是他卻來不及和小蟲聊聊天，來不及聞聞花香，來不及讓蝴蝶停在他上面。他想唱歌，可是他卻開不了口。哦！他明白了，或許，是否找到了失落的一角，其實并不重要。所以他把那角放下了，他自由了。

我們每個人都有缺點，就像那個圓，一貫的想使自己變的很完美，可是，世上就沒有一個人是十全十美的，在完美的事物都有屬于自己的一些些小缺點，如果你一味的追求完美，也許你就會失去很多原有的快樂，或許真的有一天你十全十美了，但并不是你想的那么的完美的。所以，完美是必須的，但不要一味的追求。

《失落的一角》讀后感 11

《失落的一角遇見大圓滿》它是美國著名詩人、插圖家謝爾·希爾弗斯坦的作品。主要講述的是有一個失落的一角，它孤獨的呆著，它等著有個人過來把它帶走。有一天來了個缺了一角的正方形，有些合適卻動不了；來了個圓形，把它直接放到了架子上；又有的缺的角太多，太貪；有些有太挑剔；另一些從它身邊走過，卻沒有注意它。它試著把自己裝扮的更有吸引力，卻沒用處。它試著讓自己更醒目，卻只嚇走了一些膽小的。終于有一天有一個缺了一角的圓形剛好合適，但是以外出現(xiàn)了，失落的一角開始長大了，而且越來越大。

又有一天，大圓滿來了，它教會了失落的一角自己靠自己。失落的一角試著自己滾動，雖然滾了一身泥，雖然刮破了很多傷口，雖然很慢，但是在失落的一角不斷的.努力下，它的速度越來越快，動作也越來越熟練，角也越來越光滑，最終失落的一角變成了大圓滿。

這本書告訴我們，遇見什么事情，不能總是在等待別人的幫助，我們要靠自己的努力，只要我們努力了，我們一定會的。

《失落的一角》讀后感 12

《失落的一角遇見大圓滿》講的是一個半圓在尋找它的一角，有許多都不合適，有的合適，但是它會長大，有的`很小，不適合它，而且有的很大，但它不合適，但它會長大，有的很小，而有的很大，經(jīng)過每一段路程，它遇見了一個圓，失落的的一角想讓大圓帶它走，大圓告訴它：“想要是把尖角磨掉，失落的一角一起一摔，一起一摔，很痛，經(jīng)過一番波折，失落的一角終于把那個尖叫磨掉，變成了一個圓圓的圓，可以滾動，不像以前的時候不能滾動，還必須在原地等人把它帶走。

現(xiàn)在它會滾動了，不弄再等別人把它帶走，現(xiàn)在可以自己走了，比以前更舒服了，它會唱著歌，高高興興地，過了一會兒，它對大圓滿說：“謝謝你給我提的建議，”讓我有了自由。

最讓人印象最深的是，失落的一角第二次遇見大圓滿開心的時候，還有失落的一角忍心磨掉的一角。

我的讀后感：如果你的東西找不到了，一定要自己找，堅持就是勝利，不要放棄。

《失落的一角》讀后感 13

老師推薦了一本書，叫做失落的一角。于是，爸爸給我買回來了這本書，這本書和其他的書有一點不一樣，它只有薄薄的十幾頁，每頁都是圖畫，字數(shù)非常少。

這本書講述了從前有一個圓球，他失去了一部分。他決定去尋找他那缺失的角。這個圓球經(jīng)過了千辛萬苦、跋山涉水的找到了他那缺失的一角，然而，有一個角竟然不愿意做他的一部分，其他的角不符合它的形狀。這個圓球又辛辛苦苦、險象環(huán)生，終于找到了適合自己的一角，并且這個角是愿意做她的一部分的，他卻失去了許多快樂的.東西。他不能和蟲兒說話，不能聞花香，蝴蝶不能落在她身上，他甚至不能唱歌了……于是他便把那一角放下了。爸爸對我說過，蘋果手機的標志是一個被咬了一口的蘋果，盡管蘋果手機已經(jīng)是世界上最好的手機了，但是他們的理念是永遠追求完美，不斷創(chuàng)新。

這本書告訴了我們達到完美的同時，會失去許多東西，也許是快樂。也許是其他，所以完美不一定是完美。

《失落的一角》讀后感 14

今年的寒假我看了一本書，叫做《失落的一角》。這個故事里的圓，因為缺了一角，很不快樂。于是它動身去尋找那失落的一角。

一路上，它唱著歌向前滾動。旅途艱辛，有時候要忍受日曬，有時候冰雪把它凍僵了，有時候掉進了洞里，有時候碰了壁……

因為缺了一角，它不能滾得太快。但是這樣以來它可以停下來跟小蟲說說話，或者聞聞花香，有時候蝴蝶站在它頭上跳舞……它甚至在艱辛的旅途里也發(fā)現(xiàn)了一些好玩開心的`事情，比如一溜煙地下山……

它走了很遠的路，也找到了很多失落的一角，可是有些太小了，有些又太大了，有些太尖了，有些又太鈍了。。。。。。后來它終于找到剛剛好的一角，合適極了！它很高興，因為再不缺少什么，它滾得很快，從來也沒有這么快，快得停不下來，不能跟小蟲說話了，也不能聞到花香了，快得蝴蝶也不能在它身上落腳了，甚至它連歌唱也不能了……后來它累了，它把那一角輕輕放了下來，從容地走開，唱著歌越來越遠……

這個故事告訴了我：任何事情都有兩個方面，好事可以變壞事，壞事可以變好事，有些事情不需要追求完美，即使完美了，也不一定是好的。

缺憾，有時候也是一種美！！！

《失落的一角》讀后感 15

有一個被它人所失落的角，一直坐在那兒等待合適的圓能夠找到它。雖然來了很多人，卻沒有一個合適的，有的根本就不注意這一角，這一角卻很努力。一天，它遇到一個大圓滿，它什么也不缺，它啟發(fā)了一角，使它開始努力滾動改變自己，終于，它將自己磨成一個圓，與大圓滿一同走下去。 日記

這本繪本雖圖多字少，但文字中，卻蘊含著深刻的道理，讓人百看不厭，同時也啟發(fā)我們，不要一味地去等待機會，我們需要學會如何去為自己創(chuàng)造機會。

有一位大學生，他總認為自己學校的教學不好，便整天設想自己擁有100萬美元，要自己開一座大學，同學們都以為他瘋了，而他沒有空想，而是為自己創(chuàng)造了機會。他組織了一次演講，終于有人愿給他錢，他便開了一所自己的大學，并完成了自己的夢想，建設一座世界名校。

你看，知道要靠自己，創(chuàng)造機會的人取得了成功。當你抓不住，或找不到合適的`機遇時，你就應該盡自己的全力去為自己創(chuàng)造一個機會，而不是像文中的一角一開始那樣，只知道一個人寂寞地坐著等待著機會一個個地撞上門來找它。

我們一定要牢記，只有學會創(chuàng)造的人，才會比那些坐著干等的人多一份成功的機遇。