第一篇：2013—2014學(xué)年度第一學(xué)期期末請(qǐng)假學(xué)生名單

2013—2014學(xué)年度第一學(xué)期不計(jì)入成績(jī)的學(xué)生名單

一年級(jí)

一年級(jí)一班： 宋冠亨

一年級(jí)二班： 陳櫟好

一年級(jí)七班： 周瑤瑤、滿淑涵、張曉柳

一年級(jí)八班：

一年級(jí)九班：

一年級(jí)十班：

二年級(jí)

二年級(jí)三班：

二年級(jí)八班：

二年級(jí)九班：

三年級(jí)：

三年級(jí)三班：

三年級(jí)四班：

三年級(jí)五班：

三年級(jí)七班：

三年級(jí)九班：

五年級(jí)：

五年級(jí)三班：

五年級(jí)四班：

五年級(jí)六班：

五年級(jí)九班：

六年級(jí)：

六年級(jí)三班：

六年級(jí)四班：

六年級(jí)六班：許蜀君、鄭悅 周子鈺 楊玉茹、邵昱哲、茍煦晗 王淑杰、張洋 陳冠宇 包浩強(qiáng) 盛浩洋、左齊騰 賈力瓔 田嘉禾、楊劭文 牛雯（只考數(shù)學(xué)，其他沒考）孫佳 李聰 劉志晉 褚家和 周莫沖 周子堯 侯澄宇 王韻菡、馬馳

第二篇：2007學(xué)年第一學(xué)期龍泉小學(xué)三好學(xué)生名單

2007學(xué)年第一學(xué)期龍泉小學(xué)三好學(xué)生名單

101：沈

琳 沈婧琦 徐

奧 102：任向隆 朱

恬 劉曉輝 103：馬逸飛 余費(fèi)炯 鄭聞達(dá) 104：褚偉強(qiáng) 張樂豪 徐思雅 201：張誼超 姚欣楠 張

晨 202：劉逸妹 徐辰依 徐嘉雯 203：王霖浩 付琪嘉 白

翔 204：錢

榛 沈嘉雯 湯嘉陽(yáng) 205：何冬羽 洪

琦 陳燁楠 206：胡宇佳 黃邵宏 盧嘉悅 301：何銘浩 郎逸霖 吳

嬌 許嘉暉 302：詹淑艷 施蘆琦 楊

典 曹亦煒 303：潘相宜 錢學(xué)藝 吳宇寧 沈泓宇 304：戚方舟 宋婉琳 張

碩 劉嚴(yán)鋒 305: 柯

瑩 袁卓艷 解雨倩 孫雪琦 306：孟慧婷 朱婷嫣 楊羽欣 邊陳銘 401：嚴(yán)

越 陳詩(shī)麗 王

燁 王

丞 402：廖文心 焦家琦 凌

曦 吳

義 周孫茜 403：沈

壕 陸驍鋒 沈雨薇 胡文婭 404：嚴(yán)寒冰 倪辛宇 孫楠佳 許贇凡 405：施德敏 沈

昕 金雨鳴 嚴(yán)

敏 406：付雨彥 徐

萌 林靖怡 葉胡淞

501：仇曉贇 丁文哲 厲龍杰 沈純琳 李明鈺 程行韜 502：何

敏 夏寧怡 吳

倩 任

俊 沈楨麗 黃

穎 503：徐

琛 鮑鑫塵 李元華 梁丹萍 吳沈冠 湯佳慧 504：胡志超 趙露琦 王瑩瑩 倪沈旭 錢瑜瑤 查鳳霞 505：林佳男 羅怡人 曹璐華 姚少華 費(fèi)

靜 王鳴昊 506：徐燕美 王

威 莊舒悅 郭佳婕 陳天宇 姚培佩 601：王

施 周斌 梅

濤 戴文嘉 姚志齊 周舒琪 602：沈杰蕓 伍紅霞 汪祖琳 施佳玲 盧秋燁 吳

濤 603：徐佳媛 肖晨劍 廖

宸 蔣高凡 曹鈺瑩 陳思誼 604：史誠(chéng)悅 林慧昕 朱戈怡 胡園園 胡奕陽(yáng) 韋宇昊 605：楊晨曄 夏

琦 黃

磊 夏樂怡 徐雪偉 朱宜婕 606：徐艷鑫 沈

藝 蔣玨琪 祁河仰 相瑜娟 施炎杰2007學(xué)年第一學(xué)期龍泉小學(xué)優(yōu)秀班干部名單

101：張程瀟 102：張逸軒 邵文琪 103：王勵(lì)婷 王天擇 104：潘琦偉 蔡庚鈺 201：姜澤楷 202：凌瑞 203：王毓敏 204：宋子豪 205：王佳與 206：朱迅澤 301：倪培峰 302：吳越 303：柳昕 304：陳佳穎 305：汪雨薇 306：殳鑫 401： 崔心怡 402： 方書彥

403：蔣陳玨 404：邰夢(mèng)圓 405： 陸鴻宇 406： 顧艷云 501： 錢穎 502： 邵琳遠(yuǎn) 503： 李元華 504： 朱冰雪 505： 周靜嫻 506： 孟琦彬 601： 曹玨 602： 茅佳慧 603： 朱敏琦 604： 方瑩 605： 張慧兒 606： 阮靖雯 2007學(xué)年第一學(xué)期龍泉小學(xué)優(yōu)秀隊(duì)員名單

101：潘懿 沈楊安安 汪凡 汪方舟 王麗 徐振洋 王羽昊 102：胡雯潔 吳蕓琦 沈晨霞 盧瑩 沈穎 施靈婧 103：李鈿 王睿 胡淑容 葉思婕 邢鄭琳 李琳 104：王睿 陳世文 費(fèi)浩杰 陳若曦 劉雪凡 張曦雯 201：錢辰 程行濤 呂艷艷 沈冬梅 姚嘉輝 202 潘睿源 唐曉璐 談吳昊 陳可軒 鐘誠(chéng) 203：孫莎莎 盧金月 凌勛哲 沈凡 濮陽(yáng)一鳴 204：馬艷芳 鄭明明 葉俊濤 楊任偉 王昊 205：沈欒瑩 楊胡琦 陳祥 陳佳曄 李欣雨 206：費(fèi)嘉龍 沈許冕婷 陶亦斌 吳浩藝 周沁怡 301：周靜 張鈺 陶軼琦 玢天琦 潘揚(yáng) 302：費(fèi)芳華 鐘奕琦 王育文 沈瑜 沈潔

303：莫宇峰 陳家豪 王路稼 朱曉斌 費(fèi)潔儀 馮兆洋 304：劉炎暄 凌子涵 朱睿琪 楊宏鋮

305：史靚 孟鑫 沈珠雯 張艷燕 陸婷 306：沈書澤 馬晴宇 沈琳 沈怡鑫 陳裕如

401：褚梟晗 孫雨晨 胡洪鋼 蔣振業(yè) 沈姝嫻 402：梁以宸 沈欣昀 徐凡 陳高俊 錢宇森 403：杜家圓 劉亞茹 盧霏霏 夏國(guó)振 趙佳佳 404：陳慧瀾 蔣婧怡 周立民 戴悅 倪辛宇 405：張瑩漩 范佳悅 張悅 蘇孟庭 彭程 406：施展 楊沛豪 楊宜妤 陳雪陽(yáng) 祁若慧

501：王圣 楊程 陳樂陽(yáng) 吳曉鋒 吳丹 502：張懿 房韻榕 李犇 胡寧 沈凱月

503：朱佳瑤 昂夢(mèng)雪 朱佳麗 毛成斌 俞鑫源 黃志天 504：徐凱 童心怡 高伊凡 沈佳萍 施銳棋

505：陶佳麒 凌晨暉 吳佳東 王倩怡 沈怡迪 沈一葦 506：魏晨愷 嚴(yán)怡雯 馮秀彥 楊可佳 潘一晨 601：李丹 何錦暉 錢沈琦 薛丞秀 童格雅 褚俊 602： 李灝 陳利 王嘯威 周雨青 馮佳欣 王晶 603： 胡修竹 吳曉旭 殷婕 湯卓凡 王寧 韓中和

604： 金迪漸 王中旭 吳青 姚慧明 周敏 孫意誠(chéng) 605： 張靜 錢麗娟 曹夢(mèng)嬌 王蕤 顧佳徐 周心怡 606： 陳宇飛 諸陽(yáng)陽(yáng) 王瑤 王澤宇 莫嬌慧 張俞鈺 2007學(xué)年第一學(xué)期龍泉小學(xué)學(xué)習(xí)積極分子名單

101： 強(qiáng)梁宇 周奕涵 吳善妮 102： 錢沈彬 朱競(jìng)業(yè)

103： 童雨瀟 章宋頡 104： 劉芃 陳越 201： 韓蘊(yùn)哲 張奕馳 202： 倪宇凡 周逸 203： 項(xiàng)瑞 沈佳琪 204： 沈雯婷 郭兆楠 205： 陳敏 王良良 206： 鄒婷 俞倩 301： 楊婧怡 湯昱蔚 302： 楊思瑤 李宇文 303： 葉佳琦 許佳敏 304： 王哲敏 陳志濤 305： 盧云峰 梁鄭鈺

306： 陳昊 蔡昕鵬 吳童 曹燕京 401： 吳書行 方緒晶 402： 楊揚(yáng) 韓天若 403： 羅旭凱 陳靈 404： 陳慧瀾 周易海 405： 王晨 樓鑫 406： 諸曹慧 501： 江一葦 房景成 502： 馮暉 費(fèi)宇楓 503： 郭一帆 潘晨瀟 504： 鄭琦 吳贇凱 505： 楊鈺 張錦濤 506： 費(fèi)誠(chéng) 潘琪 601：

陸溢杰 沈偉鋒602：

戴雯君 沈蕓 603：

邵蘭葉 徐孟迪604：

楊帆 費(fèi)超麗 605：

施利鋒 姚遠(yuǎn) 606：

盛李 慎瑜

2007學(xué)年第一學(xué)期龍泉小學(xué)文藝積極分子名單

101： 陳哲宇 102： 朱樂涵 103： 金曉妍 402： 沈依依 403： 葛穎 404： 吉可培 104： 卓玨池 201： 楊洋 202： 顧奕征 203： 陳璐 204： 呂悅 205： 陳芮 206： 柏天崢 301： 顧文濤 302： 鄭佳蕙 303： 王威 304： 戚玉鏡 305： 徐淑嫻 306： 楊淑雯 401： 錢璐

405：406：501：502：503：504：505：506：601：602：603：604：605：606：

金柳君

姚璐

仇曉贇

張華景

李淑婕

夏潔

潘婷

王潔

陸靜晗

梅立辰

姜吉兒

吳一帆

金暉

陳潔 2007學(xué)年第一學(xué)期龍泉小學(xué)體育積極分子名單

101： 江城琪 102： 姚雨豐 103： 費(fèi)辰浩 402： 韓立鋮 403： 盛嘉偉 404： 錢琪豪 104： 朱立波 201： 周潘宇 202： 陸可菲 203： 周煒杰 204： 倪可凡 205： 方世超 206： 王安琪 301： 沈真逸 沈奕嘉302： 宗振輝 303： 張易 304： 張皓 305：查金龍

306： 陳浩佳 401： 屠天雨

405：406：501：502：503：504：505：506：601：602：603：604：605：606：

張杰

潘振宇

錢穎

莘思遠(yuǎn)

李英杰

李澤南

楊帆

陳練壕

方聞?wù)?/p>

欽召

周昊

周潔蕾

姚慧峰

賈明達(dá)

2007學(xué)年第一學(xué)期龍泉小學(xué)優(yōu)秀門崗值勤名單

201: 羅銘 202：韓雨瀟 203：張欣怡 602：沈丹 603：陳言 604：陳俊杰 204: 陸羽舟 205：蔣政 206：李娜 402：許朱镕 501：程行韜 502：方滿云 503 孔麗麗 504: 徐軼輝505：吳倩維 506：徐艷 601：毛威

605：葉琦606：楊鈺瑩

2007學(xué)年第一學(xué)期龍泉小學(xué)優(yōu)秀衛(wèi)生監(jiān)督員名單

101：盧逸杰 李一丹 103：沈國(guó)龍 104：邱世杰 403：徐想 404：劉丹 405：潘侃軍 201：施俊杰 202：陳佳悅 203：楊珊宇 204：朱雪晴 205：黃思佳 206：張玉瀅 301：黃宇輝 鄭金洋 302：王育文 303：沈躍躍 304：諸靜 305：沈陽(yáng)

306: 孫夢(mèng)祺 戴浩琦 401：楊瀅 沈一波 402：澤文力

406：龔濤501：熊佳萍502：楊佳瑤503：時(shí)曉堯504：凌晨505：陳鑠文506：吳凱麗601：茆寅602：周日盛603：敖圓圓604：朱玲玲605：方超606：錢子揚(yáng) 2007學(xué)年第一學(xué)期龍泉小學(xué)優(yōu)秀圖書管理員名單

201：周潘宇 202: 錢一銘 203：沈煜冬 405：陳翔 406：周哲倫 501：丁文哲 204：潘璠 205：黃蘇蓓 206：楊欣瀾 301：李禎禎 鄒依洋302: 潘振宇 303：厲妤婕 徐浩文304：王思卓 306：錢緣 401：顧尚華 402：馮寅峰 403：楊茜 404：吳嘉仁

502：俞俊杰503：林歡504：熊旭峰505：張一506：吳宇琴601：葉儀云602：陳玉榕603：潘鈺瑩604：李嘉雯605：顧翰婷606：朱佳文2007學(xué)年第一學(xué)期龍泉小學(xué)護(hù)綠隊(duì)員名單

103: 蔡文韜 104: 孫俊龍 502：尚君霞 504：王鑫杰 201：鄭勇軍 202：王燁鏵 203：莊皓云 204：陳逸龍 205：沈姚輝 206：潘靖蓉

301：史振宇 陳云斐 高瀚濤302：費(fèi)芳華 303：朱宇峰 吳詩(shī)琦 304：張錚浩 諸靜 305：傅詩(shī)雯 306：吳旭丹 401：潘家彬 402：周系旻 404：黃菲 406：潘晨露 501：厲龍杰

505：吳璜506：周明陽(yáng)601：邵雨欣602：朱旭東603：曹青604：蔡杭學(xué)605：馮施施606：沈錦馳

第三篇：數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院開學(xué)沒請(qǐng)假遲到學(xué)生名單

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院開學(xué)沒請(qǐng)假遲到學(xué)生名單

0 9級(jí) 漢 班：袁琦張弛

09 級(jí) 蒙 班：李占令

08 級(jí) 蒙 班：金峰布仁那日那文都蘇包紅那仁滿都拉 08 級(jí)信息班：張愛鵬翟曉霞劉慧敏楊蘇安張悅07 級(jí) 蒙 班：白月英杰彥包月英

經(jīng)學(xué)工組會(huì)議研究決定，給予以上學(xué)生院級(jí)通報(bào)批評(píng)。

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院

2009年3月7日

第四篇：第一學(xué)期期末工作總結(jié)

期末工作總結(jié)

（2010——2011學(xué)第一學(xué)期）

學(xué) 校：巨戈莊小學(xué) 執(zhí)筆人：王洪濤 巨戈莊小學(xué)期末工作總結(jié)

（2010-2011學(xué)第一學(xué)期）

匆匆忙忙的一個(gè)學(xué)期過去了，這一個(gè)學(xué)期以來，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們新的行政班子，堅(jiān)持教育“以人為本，全面育人”的辦學(xué)理念，以課程改革為主線，以課堂教學(xué)為主陣地，進(jìn)一步落實(shí)新課程理念。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)宗旨，依據(jù)學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想和教務(wù)處工作計(jì)劃，努力開展有效教學(xué)研究，著力提升課堂教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，較好地完成了預(yù)定的各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、教學(xué)管理工作

1、時(shí)刻樹立課程意識(shí)

我們強(qiáng)調(diào)規(guī)范學(xué)科課程，強(qiáng)化教育法規(guī)意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照規(guī)定開齊、上足、教好所有規(guī)定的課程，以保證學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。堅(jiān)決做到教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致。一學(xué)期來所有教師均能做到按照課表安排進(jìn)行教學(xué)，不隨意換課，嚴(yán)格執(zhí)行“三表”，保證正常的教學(xué)秩序。而且，學(xué)校為了落實(shí)課程計(jì)劃，將課程計(jì)劃納入到了考核制度之中，學(xué)校每周定期的進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果納入到考核之中。

2、加強(qiáng)對(duì)教師“教學(xué)六認(rèn)真”的工作管理，即：“學(xué)期教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真、備課認(rèn)真、上課認(rèn)真、作業(yè)認(rèn)真、輔導(dǎo)認(rèn)真、考核認(rèn)真”。通過對(duì)此六個(gè)方面的要求，強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)管理，明確教師的常規(guī)工作。要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、按時(shí)批閱作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生、認(rèn)真組織考試并進(jìn)行質(zhì)量分析，開展好大課間活動(dòng)。

（1）備課：突出備學(xué)生、備教法，體現(xiàn)學(xué)生活動(dòng)，體現(xiàn)學(xué)科間整合，在“詳實(shí)”上下功夫。認(rèn)真反思、總結(jié)工作中的得失，把反思作為自己專 業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑。學(xué)校開學(xué)初對(duì)教師的教案進(jìn)行了一次初步檢查，9月底對(duì)全體教師的教案進(jìn)行了細(xì)致的檢查，學(xué)期末對(duì)全體教師教案的質(zhì)量和總量進(jìn)行了最后一次檢查，并對(duì)每一份教案做了優(yōu)缺點(diǎn)的點(diǎn)評(píng)，意在發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。同時(shí)將檢查結(jié)果納入到了月考核之中。通過檢查，發(fā)現(xiàn)了教師的教案中的不少閃過點(diǎn)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，每位老師都及時(shí)的上交了教案。而且，每一本教案都做到了課時(shí)齊全，項(xiàng)目完整，過程詳細(xì)。

其次在書寫方面，大部分老師都能做到認(rèn)認(rèn)真真，工工整整。比如李硯軍老師的英語教案，閆長(zhǎng)華等老師的數(shù)學(xué)教案，李寶云、田維艷、王炳婕、賈從艷等老師的語文教案，韓遠(yuǎn)香、王振蘭等老師的體育教案，欣賞老師們的教案，就好像在欣賞一幅書法作品，令人賞心悅目。

再有是教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)細(xì)致入微，對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)作用明顯。比如李立民、郝建軍、張媛媛等幾位老師的數(shù)學(xué)教案，對(duì)教學(xué)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都精心設(shè)計(jì)，以情境帶入例題，以巧妙的問題吸引學(xué)生的注意，課堂練習(xí)的設(shè)計(jì)符合班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，有層次，有梯度。

當(dāng)然，優(yōu)點(diǎn)很多，不足也有。主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：

1、教具媒體在教學(xué)過程中沒有反應(yīng)出來。

2、學(xué)生活動(dòng)過于單一。

3、作業(yè)的布臵過于籠統(tǒng)。根據(jù)教案中的不足，我有針對(duì)性的進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，希望教師能以后避免。（2）上課：利用好課堂40分種，向40分種要實(shí)效，要質(zhì)量。課堂中力求把新的教學(xué)理念貫穿到教學(xué)中，在“激趣”上做文章，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，發(fā)揮課堂最大效益。開學(xué)初，教導(dǎo)處以推門課的形式聽取了部分教師的課。10月9日到11月5日期間，學(xué)校組織了青年教師“人人獻(xiàn)課”活動(dòng)。獻(xiàn)課教師18名，自己申報(bào)時(shí)間、班級(jí)，以及講課內(nèi)容。學(xué) 校按照教師申報(bào)，集中編排，組織聽課。聽課后，組織教師評(píng)課，并上交當(dāng)堂課的教案、說課稿及反思一份。通過聽課，發(fā)現(xiàn)了很多年輕教師教學(xué)中的閃光點(diǎn)，聽課小組一致認(rèn)為，講課的18位青年教師專業(yè)基本功扎實(shí)，備課認(rèn)真，多媒體課件制作精美，使用合理，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)。課堂結(jié)構(gòu)都比較嚴(yán)謹(jǐn)。孫成艷老師講課緊扣教材，講解清楚，落實(shí)到位，教態(tài)和藹；劉俊杰老師用心準(zhǔn)備，合理的使用電教媒體，使學(xué)生巧妙記憶單詞和英語句子，成長(zhǎng)較快；閆長(zhǎng)華老師講解條理清晰，重難點(diǎn)闡述清楚，課件制作很好；楊家瑞老師教態(tài)大方，內(nèi)容連貫性好，舉例豐富，講解到位；王炳婕老師基本功扎實(shí)，準(zhǔn)備充分，學(xué)生積極主動(dòng)，課堂組織較好；劉孟杰講課有激情，不僅合理設(shè)計(jì)了作文教學(xué)的要點(diǎn)，而且板書了重點(diǎn)內(nèi)容；柴京津老師雖然上的是一年級(jí)的課，但是駕馭課堂能力較強(qiáng)，課堂氣氛活躍，活動(dòng)形式多樣?？傊@幾位青年教師從專業(yè)知識(shí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)到教態(tài)都成長(zhǎng)較快，都有各自的亮點(diǎn)。

在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也看到了這幾位老師存在的不足之處。如，部分教師和學(xué)生之間的互動(dòng)不夠，不善于正確引導(dǎo)學(xué)生去分析和解決問題。教學(xué)應(yīng)該是師生雙邊的活動(dòng)，而不是教師唱獨(dú)角戲。部分青年教師存在師生互動(dòng)少，交流不夠的問題，有時(shí)提了問題無學(xué)生回答，冷了場(chǎng)。原因有三：要么設(shè)計(jì)的問題不合理，學(xué)生無從答起；要么沒給學(xué)生留下思考的余地，來不及回答；要么平時(shí)教學(xué)中已習(xí)慣了自問自答，沒讓學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)思考的良好習(xí)慣。我們教師面對(duì)的是活生生的精靈古怪的學(xué)生，我們上的是課，傳授的是知識(shí)，收獲的不該是寂寞。

其次，部分教師教學(xué)過程的組織缺乏嚴(yán)密性，具體表現(xiàn)在知識(shí)的連貫 性和過渡語的運(yùn)用處理不夠。知識(shí)的輸出應(yīng)是自然的、流暢的、系統(tǒng)的，而不是生硬的、跳躍性的、孤立零散的，課堂內(nèi)容之間的銜接要緊湊，過渡要自然，時(shí)間分配要合理，更要幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系，引導(dǎo)學(xué)生去分析知識(shí)的來龍去脈和形成過程，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。

此外，部分教師上課缺乏激情，過分依賴多媒體，板書設(shè)計(jì)不夠美觀或沒有板書。我們教師的精神面貌會(huì)直接感染學(xué)生，甚至影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，青年教師是充滿活力的，課堂上也該是激情四射。課件是為課堂教學(xué)服務(wù)的，是為了幫我們解決重難點(diǎn)的，應(yīng)根據(jù)我們的教學(xué)思路合理使用，而不是跟著課件走。再者板書和課件給學(xué)生留下的印象是不一樣的，所以沒有板書不行，粉筆字拿不出手也不好。

（3）作業(yè)：布臵作業(yè)“活而精”，形式多樣并且有層次性、實(shí)效性，切忌題海戰(zhàn)術(shù)；課后及時(shí)認(rèn)真批閱作業(yè)，盡力面批學(xué)困生作業(yè)，作業(yè)批改有批改時(shí)間和適時(shí)、恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。10月20日，學(xué)校集中對(duì)1——6年級(jí)語數(shù)外三科的教案進(jìn)行了檢查。檢查內(nèi)容包括各班的各科課堂練習(xí)冊(cè)，低年級(jí)的生字本，中高年級(jí)的作文本和白報(bào)本各一套。通過檢查，可見教師對(duì)學(xué)生作業(yè)本的使用及評(píng)價(jià)都有嚴(yán)格的規(guī)定。首先，教師們上交的作業(yè)本數(shù)量齊全，外觀整潔、統(tǒng)一。學(xué)生書寫格式統(tǒng)一，大部分學(xué)生的書寫工整。教師對(duì)作業(yè)的批閱及時(shí)，對(duì)錯(cuò)題回批及時(shí)，能及時(shí)有效的對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生今后的作業(yè)有一定的指導(dǎo)作用。

當(dāng)然，其中也存在了部分不足情況，有的學(xué)生的作業(yè)重復(fù)機(jī)械抄寫，沒有做到精練。有的學(xué)生作業(yè)在有錯(cuò)誤，但是教師沒有及時(shí)的發(fā)現(xiàn)。

針對(duì)這些情況，我都跟相關(guān)教師做了反饋，相信以后教師會(huì)杜絕此類 情況的發(fā)生。

（4）輔導(dǎo)學(xué)生：制訂好輔導(dǎo)計(jì)劃，找準(zhǔn)輔導(dǎo)對(duì)象，在“耐心”上下功夫，力求找到每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，讓每個(gè)學(xué)生都有新的發(fā)展。學(xué)校重點(diǎn)對(duì)畢業(yè)班的學(xué)生輔導(dǎo)做了人員分配，校行政分配到班，分配到人，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)六年二班，教務(wù)處主任負(fù)責(zé)六年一班；另外，行政班子又分科負(fù)責(zé)，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)，教務(wù)處主任負(fù)責(zé)語文，德育主任負(fù)責(zé)英語。有分工，有落實(shí)。

（5）考試：“嚴(yán)”當(dāng)頭，平時(shí)要求要“嚴(yán)”，組織考試紀(jì)律要“嚴(yán)”，批改試卷把關(guān)要“嚴(yán)”。單元小考要隨進(jìn)度而落實(shí)，每次考試做好試卷分析工作。我校9月份進(jìn)行了月考，10分月份進(jìn)行了1、2、3、6年級(jí)的期中考試，11月12日鎮(zhèn)級(jí)進(jìn)行了4、5年級(jí)的語數(shù)外三科的抽考。考試之后，鎮(zhèn)級(jí)進(jìn)行了統(tǒng)一閱卷，并與11月30日進(jìn)行了抽考分析。1月6、7日進(jìn)行了學(xué)校1——3年級(jí)的期末考試，1月11、12日進(jìn)行了區(qū)期末統(tǒng)考。無論是校級(jí)的考試，還是區(qū)級(jí)的統(tǒng)考，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每位教師都高度重視。學(xué)校針對(duì)每次考試中考場(chǎng)的安排，監(jiān)考教師的分配，閱卷教師的選派都做了細(xì)致的分工，確保萬無一失，合理規(guī)劃；對(duì)于每位教師，無論是考前的復(fù)習(xí)，還是學(xué)校分派的工作，以及監(jiān)考、閱卷、登統(tǒng)都能做到一絲不茍，認(rèn)真服從，從過程上做到了細(xì)致入微。也許部分學(xué)科或班級(jí)結(jié)果有不盡人意處，但老師們確實(shí)付出了許多。

3、加強(qiáng)教研組的有效管理。本學(xué)期學(xué)校成立語文組、數(shù)學(xué)組、英語組和綜合組四個(gè)教研組，各教研組結(jié)合本組實(shí)際，積極為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展與教師的成長(zhǎng)提供展示的舞臺(tái)；各教研組積極組織活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，積極開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的最優(yōu)化。在教研中，部分有經(jīng)驗(yàn)的老師發(fā)揮了主導(dǎo)作用，對(duì)年輕教師的輔導(dǎo)作業(yè)巨大。

4、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組織教師參加繼續(xù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本學(xué)期我校參加四周期培訓(xùn)的教師有10人，其中校級(jí)骨干教師4人，分別是韓遠(yuǎn)香、王振蘭、賈從艷、閆長(zhǎng)華；265骨干教師2人，分別是劉孟杰和段曉 倩老師。同時(shí)，學(xué)校組織教師雙周進(jìn)行校本教研學(xué)習(xí)，以《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范手冊(cè)》為范本。通過學(xué)習(xí)，不斷提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，堅(jiān)持記讀書筆記，寫學(xué)習(xí)體會(huì)或心得，并積極參加教研組活動(dòng)學(xué)習(xí)。

5、堅(jiān)持聽評(píng)課制度。學(xué)校安排中層領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)周隨機(jī)聽評(píng)活動(dòng)。一學(xué)期，校長(zhǎng)聽課30節(jié)、教務(wù)主任聽課60節(jié)、教研組長(zhǎng)聽課14節(jié)，任課教師聽課已達(dá)14節(jié)以上，并都能及時(shí)地做好評(píng)課記錄。

7、以活動(dòng)為載體，提高學(xué)生素質(zhì)。開學(xué)初，學(xué)校組織全體學(xué)生觀看了《開學(xué)第一課》，激發(fā)了學(xué)生好好學(xué)習(xí)，天天向上的好學(xué)意識(shí)；9月底，我校結(jié)合月考，對(duì)畢業(yè)班進(jìn)行了“學(xué)進(jìn)之星”、“學(xué)績(jī)之星”、“潛能之星”的評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；10月14日，3——6年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了“我愛寫書法”活動(dòng)，活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為契機(jī)，對(duì)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)為目標(biāo)，最終評(píng)出各班的優(yōu)秀獎(jiǎng)和集體獎(jiǎng)；第八周和第九周，針對(duì)畢業(yè)班進(jìn)行了“我是單詞王”競(jìng)賽活動(dòng)，通過為期兩周的活動(dòng)，評(píng)出了各班的單詞王和冠軍班集體，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情。

8、認(rèn)真開展教研工作，注重教研效果。堅(jiān)持單周、雙周學(xué)科教研組的學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)，切實(shí)為課堂教學(xué)服務(wù)，解決教師困惑的問題。

9、充分利用好網(wǎng)絡(luò)資源，提倡利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)。開學(xué)初，教務(wù)處結(jié)合總務(wù)主任將各班的多媒體進(jìn)行了檢查，將出現(xiàn)的故障進(jìn)行上報(bào)，并及時(shí)地進(jìn)行了維修，使多媒體的使用率得到了大大地提高。

10、安排教師參加各級(jí)各類的外出考察、觀摩、培訓(xùn)、聽課、研討，除了平時(shí)教研室下發(fā)的聽課、教研通知外，本學(xué)期我校還安排了田維艷和王炳婕兩位年輕教師赴北京參加了教學(xué)觀摩活動(dòng)，倡導(dǎo)教師回校后撰寫心得體會(huì)、交流感想等。

二、完成其他工作

1、順利完成了鎮(zhèn)教委開學(xué)初關(guān)于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的檢查，以及小學(xué)科關(guān)于學(xué)校教學(xué)管理的檢查工作，并于11月19日，順利的通過了督導(dǎo)組的驗(yàn)收。11月29日在雙閘小學(xué)進(jìn)行了畢業(yè)班交流會(huì)，12月3日，進(jìn)行了八里臺(tái)鎮(zhèn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣聯(lián)查，12月9日，在雙橋一小進(jìn)行了學(xué)習(xí)習(xí)慣的交流會(huì)，12月10日，在八里臺(tái)中學(xué)進(jìn)行了體育課聽課評(píng)課活動(dòng)，12月25日組織學(xué)生在八里臺(tái)泰達(dá)園進(jìn)行了冬季長(zhǎng)跑，1月11、12日，進(jìn)行了4——6年級(jí)的統(tǒng)考。2、11月26日下午，組織開展全校性的以班級(jí)為單位的家長(zhǎng)座談會(huì)，搭建了家校聯(lián)系和溝通的橋梁，使家長(zhǎng)多渠道了解學(xué)校管理和教育教學(xué)情況，更有效地配合教師抓好孩子的教育和學(xué)習(xí)。

3、加大圖書儀器借閱及使用力度。達(dá)到教具為教育教學(xué)服務(wù)的目的。

5、教務(wù)處適時(shí)處理日常事務(wù)，完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作任務(wù)，確保學(xué)校的各項(xiàng)工作的順利開展。

三、存在問題

1、學(xué)科組、教研組的集體備課實(shí)效性不夠。

2、少數(shù)教師的教案書寫馬虎，字跡潦草，反思不深刻，內(nèi)容也不完整。

3、部分教師的作業(yè)批改中有錯(cuò)批、漏批的現(xiàn)象。

4、有些教師聽課不到課堂，聽課筆記抄襲的痕跡明顯。

5、教學(xué)常規(guī)檢查中的人情化現(xiàn)象仍然存在。

6、公開課的教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，真正屬于自己獨(dú)到的東西不多。

7、平時(shí)能堅(jiān)持學(xué)習(xí)課改理論，但把理論與實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)新教育的教研氛圍不強(qiáng)。

四、下一步工作打算

1、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理力度，進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念。

2、“提高課堂教學(xué)效率”，活動(dòng)應(yīng)更廣泛有效些，下學(xué)期將把這一公開活動(dòng)繼續(xù)開展下去。

3、研究應(yīng)更深入更透徹些，使我們的教師真正走進(jìn)新課程、我們的教學(xué)更能適應(yīng)新課程。

4、轉(zhuǎn)差工作要逐步落實(shí)到實(shí)處。

過去的一學(xué)期，教務(wù)處在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，做了一些工作，但其中還存在諸多的不足。不過，我相信只要我們?nèi)w教師正視不足，繼續(xù)努力，會(huì)把工作做得更好。

巨戈莊小學(xué)教導(dǎo)處

2010-1-21

第五篇：2011秋學(xué)期資助學(xué)生名單

姚李職業(yè)高級(jí)中學(xué)2011秋學(xué)期享受

國(guó)家助學(xué)金學(xué)生名單（公示）

1.11秋藝體26人：班主：王傳廣

蔣小瑞、鐘家萍、葉子露、楊兆奎、馮曉松、王守恒、王孝燚、殷文燕、付傳倩、汪圣珠、阮丹丹、陳言龍、黃飛鴻、李靈健、邵雪梅、張明秀、黃勝男、陳心學(xué)、郝祥武、唐憲政、張樂樂、李田田、賈雪、蔡正敏、竇正俊、李賢群

2.11秋汽數(shù)26人：班主任：高家宇

陳家浩、付國(guó)輝、黎松、潘運(yùn)杰、何楊、張本宇、胡士好、呂孝峰、苑仁操、何遠(yuǎn)義、張祥兵、陶玉強(qiáng)、王公劍、高新龍、陶玉鵬、臧亮、何良達(dá)、孫俊、劉磊、孫向來、桑成壯、羅永龍、孫永振、劉歡、陳冉、洪永寶

3.11秋計(jì)算機(jī)10人：班主任：汪建

李宏濤、王倩倩、黃婷婷、薛正偉、王元江、竇濤、沙丹丹、王帥、張海蘭、王永娟

4.11秋立德（4）31人：班主任：李齊勇

李承靜、張旭、王孝娟、張婷婷、張瑞、陳永強(qiáng)、張雪峰、劉領(lǐng)、張生勇、杜濤、崔世杰、陳豪、趙書毅、胡道鳳、楊培芝、馬付梅、陳利、劉澤群、王文斌、田玉紅、鄧苗苗、汪玉梅、湯玉環(huán)、陳靜、方蒙蒙、黃瑩、顧嫚嫚、張燕、王仁敏、陶正玉、沈苗苗、5.11春計(jì)算機(jī)6人：班主任：胡德禮

何良玉、儲(chǔ)建軍、李昌林、段嘉玲、邵瑩瑩、徐本偉

6.11春立德（3）40人：班主任：萬才勇

李培培、袁樹發(fā)、袁樹發(fā)、崔磊、張超凡、董策浩、李鳳瑋、王瑞、張道寶、祝紀(jì)萍、鄒德菊、趙宇、龔字傲、高甜甜、劉歡歡、倪正祥、袁興龍、馮命燦、丁東梅、呂貽寶、張靜、李信培、胡德琴、李信強(qiáng)、李明明、江厚玲、居傳潔、吳瑞、羅賢明、侯孔林、馬言麗、楊松菊、翁良軍、李德鳳、李勝、劉慶敏、劉曉宇、徐亞萍、趙云菊、李國(guó)霞、李連喜、7.10秋藝術(shù)27人：班主任：許濤

胡業(yè)茂、葉郭超、季苗苗、史成艷、劉治梅、余蕾、劉明鳳、曹正慧、陳光詠、黃玉嬋、劉詠、陳德國(guó)、臺(tái)力宇、孫良新、趙成珍、沙立昆、張傳朋、王珉、劉東旭、邵杰、王龍、胡立成、張少東、胡昌文、徐宏志、彭匯東、尤傳磊、8.10秋農(nóng)學(xué)14人：班主任：黃德兵

余珍祥、孟凡麗、闞道平、王賢竹、李明洋、管小進(jìn)、梁麗、黃友青、樊良強(qiáng)、劉影影、汪耀兵、曹正玲、蘇良龍、王成瑞、9.10秋計(jì)算機(jī)5人： 班主任：李永麗

劉光輝、姜蕾、崔宏雪、秦王維、孫慶露

10.10秋立德（1）17人： 班主任：葉和兵

劉迥松、高志敏、鄭旭、羅世偉、晏國(guó)榮、孟廷、陳冰清、馬婷、袁世菊、李可英、張慧、王積恒、張信平、趙磊、李俊、汪靜靜、竇賢杰

11.10秋數(shù)控16人：班主任：徐江濤

曹杰、葉緒兵、陳永芝、方健、鄭玉超、羅道安、盧翼鵬、楊治城、李承濤、龔應(yīng)章、史大華、徐士毛、史巧生、趙成鴻、朱旭東、王孝軍、