第一篇：學習經驗交流征文

冰凍三尺非一日之寒

剛剛踏入大學校門我們就被告知大學是一個自由的地方，這四年不會再有催促你學習的老師，不會再有嘮叨你勤奮的父母，甚至不會再有一間充斥著學習壓力的教室，一切都是自由的，你學到多少東西再也不能完全以成績為標準進行衡量，大學要培養的是一種自學能力，這種能力本身比成績、獎狀等都來得重要和珍貴，因為無論以后你從事什么行業，做什么工作，都會有一個適應的過程，一旦你掌握了自學的能力，那么比他人更快得適應工作環境、做出成績就是最大的競爭力。

千里之行，始于足下。俗話說“萬事開頭難”，什么事如果只是想不去做那么最終將會一事無成。就我自己的經驗而言，大一剛開始的時候我被大學的自由沖昏了頭腦，每天不知道自己在忙些什么，似乎參加了很多活動可是回頭想一想有似乎什么都沒有得到。每天忙亂與社團、學生會之間，似乎覺得生活很充實，覺得這就是大學，只需要參與參與集體活動，培養培養人際交往和組織能力，可是，期中考試卻一下警醒了我的神經。可以說在大學之前我是從不害怕考試的，我覺得它只是檢驗最近一段時間你的學習情況而已，只要你用心學了，考試的成績永遠不會差，所以，當我突然意識到自己在害怕考試的時候，我也就意識到自己為什么會覺得空虛了，因為最為一個學生，最重要的工作依然是學習，如果我連學習都沒有搞好，其他的一切都只是鏡花水月而已。從那時起，我開始自覺地保證自己上自習的時間。一開始確實很難，因為平時閑散慣了，在自習室總是有一種坐不住的感覺，看一會兒書就昏昏欲睡，學習效率很低。于是，我就一點一點地調整自己自習的時間，一開始可能只學一個小時，然后兩個小時，慢慢地我就能知道自己每天自習時候的計劃了，每天只要完成了計劃就去休息，充分保證了學習的效率，而那之后的休息時間也成為了我盡快完成學習任務的動力，勞逸結合總是事半功倍的。

貴有恒何必三更起五更眠，最無益只怕一日曝十日寒。如果說做一件事開始很難的話，那么堅持就更是一件難事，進入大學，不再有人督促你進步的時候，你最大的敵人就是自己。我也常常面臨這種問題，總是想著沒事兒，今天休息一下明天再寫也行，可是如果一個人總是用今天去做昨天的事，那么最終的結果將是一事無成。大二上學期的時候課還比較多，那時候每一門的老師都布置了作業，而我大二有一段時間完全進入了一種懈怠的狀態，什么都懶得做，每次都是到了最后期限才去著手完成任務，記得某一個星期我把所有的作業都堆到了周六周日，想著不能不去學習了就坐進了自習室，然后突然收到短信說積極分子開會，之后的事情只能用焦頭爛額來形容，那一陣我們正好要轉預備黨員，有許多材料要寫，外加那些作業，我基本奮斗了四個晚上才把它們全部搞定，而最終的結果還是黨員材料中有很多地方出現了錯誤需要修改，而作業更是錯誤百出。從這件事中我得到了一個教訓，什么事都不難，只要你一點一點去完成，堅持不懈，而中間的懈怠很有可能會使你更加手忙腳亂，每天完成一點工作，生活不僅會變得美好而輕松，而且還會伴隨著一種積極向上的愉悅心情。不埋頭何以抬頭。如果你真的覺得自己學不進去，那么不如問問自己，我學習究竟是為了什么。我想每個人心中都有答案，我們不是為了家長，不是為了老師，更不是為了一個數值，我們是為了自己的未來。初中時候我的班主任曾經跟我們說“不埋頭何以抬頭”，沒有今天知識的積累又如何在未來的競爭中取得勝利，這是一個很現實的問題。所以，每當我想要偷懶的時候我都會告誡自己，我不是為了任何客觀的理由在學習，我是為了自己的未來，為了過上自己想過的生活，這樣，學習才能充滿動力。

總而言之，大學學習最重要的就是堅持，就我個人的經驗而言，我認為最好不要逃課，課上老師講解的內容如果不聽自己可能花上幾倍的時間都不會理解。所以，只要課上認真聽講，課下保證自己的學習時間和效率，想要學到知識其實一點都不難。冰凍三尺非一日之寒，每天進步一點點，生活就充滿希望。

第二篇：學習經驗交流

學習經驗交流

尊敬的老師、親愛同學們：

你們好！

今天我有幸站在這里。首先感謝老師們對我的辛勤付出，同學們對我的熱忱幫助。其實我在學習中談不上有什么經驗和訣竅。只能在此說一下自己的體會和教訓。

一、學習要有計劃。

高爾基說過“不知明天做什么的人是不幸的”爸爸也屢次告誡我一定要知道什么是自己應該做的。先做該做的事，在做喜歡的事。因此我總是在學期初制定本學期的學習計劃。恰當安排學習任務，使學習有秩序的進行，不打無準備的仗。

二、重視課前預習

課前預習對于學習新的知識十分重要,如果你上課前對要學的內容進行預習,就會有利于提高學習的效率。預習時,我經常根據老師的要求，在網上查閱有關資料，了解有關知識。尤其對于自己的薄弱學科更要加強預習。英語一直是我的弱科，因為離媽媽95分以上的要求還有差距。因此我經常利用寒暑假和周末進行預習。掌握單詞的寫法，學會閱讀句子。從歷次考試來看還是收到很好的成效的。

三、重視課堂效率

課堂是我們學習的主陣地，它直接決定了我們的成績和個人能力的發展。我認為上課一定要認真聽講，注意查看老師的板書內容。多動腦筋，勤于思考問題。著名教育家孔子早就說過“學而不思則罔，思而不學則殆”。多動手，主動做好課堂練習。要學會做筆記，在課本上記錄本堂課學習的重難點。做一個善于歸納的有心人。

三是課后的復習。

根據心理學的研究對于新知識遺忘的規律是先快后慢的。因此對所學知識進行復習也是非常重要的，每天放學回家，要把當天所學的知識像放電影一樣在頭腦中“放映”一遍，這樣有利于鞏固所學知識。要養成放學及時做作業，按規定時間完成作業之后再做其它事情的好習慣。同時要認真對待每一道作業題。做到：心到、眼到、口到、手到，踏踏實實，一步一個腳印，逐步鞏固知識。四是勞逸的結合。

學習需要勞逸結合,下課時適當放松一下自己，看看遠處的風景緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞,以便上課時更有精神,更能集中注意力。星期天也要休息休息，出去爬爬山，看看風景，放放風箏。但是娛樂一定要有度，娛樂的方式要恰當。過分沉迷于網絡對自己的身心是十分有害的。因此我們提倡：學就要認真的學，玩就要痛快的玩。

以上就是我的一些膚淺的認識。最后祝老師身體健康，心情愉快。祝同學們學習進步，笑口常開。

高沛陽

第三篇：學習經驗交流

學習經驗交流演講稿

93班車英滿

作為一名學生,我們考慮最多的就是如何提高學習成績,但是很多時候,我們只看到了表面的東西,卻忽略了最重要的部分.大多數成績優秀的學生都有一份更適當的學習方法,艱辛的努力過程和堅持不懈不懈的毅力.首先,他們的學習方法更適合自己的學習習慣,好的習慣,好的狀態下學習效率成倍提高 ,用最短的時間掌握知識,在剩余的時間里,可以將掌握的知識進行討論,實踐,同樣的時間,學到的知識比其它的人更多,更扎實,就以我自己為例,我習慣在清晨學習,所以,很多時候是朝陽伴著我,其它時間,或看看課外書,或不帶一絲壓力的去瘋狂,這也是我癡迷玩樂,但成績卻不差的原因.其次,是艱辛的努力過程,這個過程不僅僅是對承受苦痛能力的考驗,也是對心靈的一次次沖擊.就象兩條叉路,一條路上滿是美好,是每個人都夢寐的安樂鄉,殊不知”安樂鄉亦是英雄冢”，另一條路是寸步難行的荊棘路，可是只有在滿身傷痕的走過，才會發現，原來荊棘路后面是一片真正的世外桃源。所以，耐住了寂寞的煎熬，抵抗住花花世界，對將來步入社會后的工作、交往都有不可忽視的作用。

最后一點，也是最重要的一點，就是堅持不懈的毅力。面對網絡，游戲的誘惑，睡意的打擾，強迫自己去學，雖然難，但是效果也不能忽略。

有了適合自己的方法，艱辛努力，堅持不懈。總會提高學習成績，每個人都有希望成長為天才。

第四篇：學習經驗交流

學習經驗交流

期中考試結束了，同學們是收獲了一份辛勤耕耘的果實，還是頻頻感嘆“早知今日，何必當初”呢？然而，許多事情都是一樣的，要想達到事半功倍的效果，那就要講究方法。我總結了一下我所了解的一些有關學習的方法以及在對于考試所要注意的一些問題，雖談不上什么經驗，但也是一個本人的一些見解。

我在語文方面學得比較得心應手，所以我今天就拿它來做個例子。●對于語文，我主要注意兩個方面，一是古詩文，二是作文。

古詩文重點在于閱讀，所謂“書讀百遍，其義自現”。我認為讀詩文不在其本身，而要體會它的意境，這樣才能很好地表達出作者的寫作目的和他的情感。

在作文方面，在我看來，寫作文要一氣呵成！把自己融入其中，不要把作文看作是在完成任務，而是把它看作是在抒發一種感情，是在對紙敘述自己心中想說的話，順其自然地寫下去，這樣你就不會有太多地顧忌，而且你寫完后會發現原來自己也是可以當作家的。

我認為別的科目應該也跟學語文一樣，不要單單把它當成一種任務去完成，而是要把融入其中，投入的去做才好。學好一個科目不僅要講究方法，興趣也是十分重要的。每個科目都有每個科目的適用性，有的是叫你一種思考方式，有的則是教你一些常識或者一種技能。

對于考試，在考前，復習是我們必要做的一件事。但如果平時沒有認真學，總是靠考前的一段時間來臨時抱佛腳的話，后果就不堪設想。如同地基沒打好的高樓，學習也是一樣的，如果那樣下去，早晚有一天會像偽劣工程一樣倒塌掉，到時候挽救就來不及了。但是考前的復習也是不可少的，它可以鞏固你的知識，也可以彌補你的過失，從而使你更有信心地去面對考試。

考場上的表現可以決定你的一切。考試時最重要的是保持一個良好的心態。能夠全神貫注的投入到解題中去，而不要想考試的最后成績會是怎么樣。考前注意休息好，寧可復習少一點時間，也保證考試時有充沛的精力。考試時先易后難，要能夠狠心跳過難題，不要有心理負擔，要立刻投入到后面的解題中去，不要想太多，別擔心，因為既然是難題，那就肯定大家都難，怕什么！只要能夠這樣想，我想一切都可以把握在你的手中。

其實，說了這么多，歸根究底還是在于我們自己，就是一定要自信，不要自卑，這次考不好了，比如說我，并不一定是件壞事，也許你可以從中更深的了解自己的缺點，并且能夠得到更好地解決辦法，也也許可以作為你下一次考好的一個動力。最后，我祝愿同學們在學習上每天進步一點點，每次改進一點點，每天創新一點點，收獲理想的果實！

第五篇：學習經驗交流

學習經驗交流

109班余孝玲

學習可能不是獲得成功的唯一道路，但是一條必經之路。有人可能會說，比爾蓋茨沒有上完學，卻發明了給世界帶來改變的微軟；喬布斯也沒有上學，但卻創造了世界上另一個和砸中牛頓的蘋果名氣相當的“Apple”。他們也許沒有完成文化課的學習，但其學習能力是不可估量的，否則不可能做出如此驚人的發明。無論將來從事什么職業，我們都要具備一種能力——學習。

首先，向大家介紹一下學習的心態問題。在學習中出現懶惰現象是很正常的，但在學習過程中抵抗懶惰正是一種特別的鍛煉，提高自己的自制力，可以通過一定的手段激勵自己，比如看勵志書，回想自己的目標，之前的努力等等。偶爾的放松是必須的，但萬不可發展成懶惰。如果學習中感到壓力很大，心情煩躁，一定先調節好心態，以往考試不理性之后，會很長時間難以投入學習中，總是沉浸在自責，失落中，為了提高自信心，可以適當找一些題來做，借此重建自信，如果再次測試還不好的話，就真該好好反思，到底哪出了問題，找出問題后，心情也會豁然開朗了。對于語數外理化學科，一定要基礎扎實，語文英語要背準重要知識，課文古詩可能很枯燥，但仔細品味，對自己的語言能力還是很有提高的；

理科方面一定要先弄清概念，再做題，典型例題一定要將解題思路謹記于心，煉成一雙慧眼，一看題就能想出答題思路避免誤區及易錯點。較高難度的題本身是各種基礎題的結合，要善于理性分析題目，逐個擊破，不要解題心切，想一兩步完成一個大題是不可能的，難題不僅是考察我們的基礎，還有耐心程度，思考能力。在作業，測驗中遇到難題，可以適當標記，方便下次復習。難題是一點點積累的，做的多了就熟了，要多總結方法和易錯點。做到“人難我難我不畏難，人易我易我不大意！”

對于政史地生等學科要適當重視，但不要在課下花費太多時間，在課上就盡錄入知識，提高課堂效率。副科也是要過等級的，每個人只要稍下功夫就能達到最低要求，但副科也是學習中的一部分，不能輕視。副科有一個特點是要記憶的比較多，平時盡量多記，每項都有個大體印象，考前再多鞏固一下，就事半功倍了，千萬不要堆著不管，等考前突擊，那樣即使記住了也不會長久。

面對眾多的學科，想晚上面面俱到的復習是不可能的，因

此，提高課上效率很重要，尤其是理科課堂，一定要高度集中注意力，此類知識的講解是連續性的，稍一跟不上就可能步步跟不上，如果出現了問題，不要在一個點上浪費太多時間，先跟著老師的思路走，課下再反復研究不懂的地方。課堂上要學會記筆記，語文英語的知識點也不能放過，像地理和生物，可以多記有代表性的圖，政史的知識點大部分都在書上，不要因忙于記筆記，而不思考，把知識記在腦子里比記在本子上更重要。在聽課過程中，記筆記要會摘出要點，例如：老反復重讀的，在黑板上書寫的知識等。考試前利用筆記整理思路，扎實基礎。

課堂之后，另一個重要的學習過程是完成作業。作業是對所學知識的檢測，老布置的作業都是有目的性的，有心的同學可以多注意一下老師布置作業的規律方法，對以后的自學有很大幫助。完成作業一定要以學會為目的，寫作業也是學習的一個階段，但最好限時高效的完成作業，不要耽擱過長時間，降低了效率。一定先以平和的心態面對，不要因為作業多而心煩氣躁，匆匆趕完作業，卻什么收獲也沒有。要安排好計劃，先易后難，先重后輕，可以把不需太多精力的作業比如抄寫類作業放在后面，先完成需要高技術的作業。如果作業真的多得寫不完，可以先完成主要的，不要開夜車，如果堅持不住了可以先上床睡覺，第二天早起再寫作業。如果在寫作業過程中遇到難度較大的題，可以先跳過，在所有作業基本上都寫完之后再仔細鉆研這些問題，不要一開始費太多時間，影響其他應做好的作業。在完成課業之余，可以適當進行自主學習，可以做一些有趣的課外題，拓展一下英語詞匯。

面對這么多的學科，我們最需要的就是學會利用時間。在早讀時間，要多背多記。中午時午睡，養足精神，時間充裕的話可以再寫一下作業，或預習下午的功課。晚上，10點左右為精力旺盛期，建議在自己精力充沛的時候多學習理科知識，鍛煉大腦靈活程度，背的東西盡量放在前面，避免臨睡時過于疲倦而效率降低。多利用小時間，在放學路上，有條件的同學，可以回想一天所學的知識，進行作業的計劃安排，在等待老師來上課，或是上操還未始做操時，可以回憶知識，記憶古詩。對于較長的自習時間，可以完成作業，對于某些可以自測的卷子，盡量在較安靜的環境中完成，做題時先不要和同學討論，爭取靠自己的力量做出確答案，在整項作業完成之后有不確定的再與同學交流。有問題不要急于問同學，盡量自己做，享受探索思考的過程。如果休息時間較短，就看看之前的錯題。

如果在眾多的努力之后，你的名次還是下降了，那該怎中中么辦？

其實，在大考中名次的變化是正常的，你努力別人也努力，你不努力，別人可還在努力，如果名次低了，就思考自己的不足，看他人的長處，想想進步的人是怎樣做提高成績的，如果名次高了，不要過于沾沾自喜，可能別人會很快趕上來的，要總結自己的學法優點，思考他人的成績為什么下降了，怎樣避免自己出現相同的情況。

當別人問你問題時，要盡量耐心的回答，她人能問你問題證明他看重你，信任你不要過于自私，辜負了他人的信任。再說，班級是一個集體，大家聚在一起就種緣分，與每個人的情誼都是一種珍貴的感情羈絆。我們彼此要相互幫助。教學相長，為他人講題，對自己也是一種提高。同時也要積極問別人題，共同進步。相反，如果總是連續不斷的問別人問題，錯過了思考的過程，學習效果也不會好。對于學習問題，盡量自己解決，如果一定要借助他人的幫忙，盡量在學校解決，我們每個人都背負著屬于自己的十字架。而當溝壑出現時，我們也正是利用自己背負的十字架幫助自己跨越溝壑，繼續前進。有些黑暗，只能自己穿越；有些痛苦，只能自己體驗；有些孤獨，也只能自己品嘗。穿過黑暗，我們一定能感受到陽光的溫度；走出痛苦，我們一定能企及成長的高度；告別孤獨，我們也一定能收獲靈魂的深度！

一個人的成績需要很多人的扶持和支持，但主要還是在于自己。我們要讓自己在成績優秀，能力超眾的同時，還要擁有快樂每一天，那才真正是學習生活之樂趣所在！讓我們朝著自己奮斗的目標，攜手共同努力吧！

“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是絕大部分人都死在明天晚上。所以你必須每天努力，才能看到后天的太陽”!

我很喜歡一句話。偉大的夢想讓成就隨之成長，渺小的希望讓你永落人群之后，相信自己就必然會做到，一切都由意識掌控。如果自認高人一等，就一定出類拔萃，即使獎章從未頒發，你已獲得難得的自信，你已懂得隨夢一起飛。生命的戰爭并不青睞于所謂的強者。或早或晚贏得勝利的人是相信自己可以的人。所以堅定學習，相信自己，我們都可以成功。以上是我的學習心得和體會，希望對大家有所幫助.最后我真心的希望大家能找到屬于自己的學習方法，在學習的道路上堅持不懈的走下去。