第一篇：樂(lè)安縣山碭鎮(zhèn)四個(gè)一踐行群眾路線

山碭鎮(zhèn)“四個(gè)一”踐行黨的群眾路線

自黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來(lái)，樂(lè)安縣山碭鎮(zhèn)緊緊圍繞活動(dòng)的主要內(nèi)容和要求，用“四個(gè)一”全力踐行黨的群眾路線。樹立一種理念。在做好“規(guī)定動(dòng)作”的同時(shí)，又結(jié)合實(shí)際做好“自選動(dòng)作”，即全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展“黨員干部就在身邊，為您辦事、為您釋惑、為您解困”的“一在三為”活動(dòng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變黨員干部工作作風(fēng)，樹立一種為民服務(wù)理念；打造一個(gè)平臺(tái)。創(chuàng)新鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理模式，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)各辦公室和事業(yè)站所的機(jī)構(gòu)、人員整合優(yōu)化，整合為黨委政府綜合辦公室、社會(huì)管理綜合服務(wù)中心、社會(huì)事務(wù)綜合服務(wù)中心、經(jīng)濟(jì)發(fā)展綜合服務(wù)中心（簡(jiǎn)稱“一辦三中心”）。設(shè)置鎮(zhèn)“一辦三中心”便民服務(wù)大廳，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)各站、所的工作事項(xiàng)，全部集中到“一辦三中心”辦理，做到一站式辦結(jié)，打造了一個(gè)高效便民的服務(wù)平臺(tái)；激活一個(gè)責(zé)任人。按照“科學(xué)設(shè)崗、按需定責(zé)、崗位公示、建章立制、嚴(yán)格考核”的步驟安排部署并組織實(shí)施設(shè)崗定責(zé)工作，切實(shí)做到“人人有事干、事事有人管”，激活了每一個(gè)黨員干部的責(zé)任心；轉(zhuǎn)變一種職能。在全鎮(zhèn)創(chuàng)建鎮(zhèn)、村、組三級(jí)便民服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，全力推行“民事幫辦”和“民事代辦”制度，真正實(shí)現(xiàn)了黨員干部由管理向服務(wù)的一種職能轉(zhuǎn)變，更實(shí)現(xiàn)了便民利民。樂(lè)安縣山碭鎮(zhèn)：龔雪榮2014年4月17日

第二篇：許昌縣大學(xué)生村干部四個(gè)一踐行群眾路線

許昌縣大學(xué)生村干部“四個(gè)一”踐行群眾路線

自黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中開展以來(lái)，許昌縣大學(xué)生村干部充發(fā)揮“六員”精神，通過(guò)“四個(gè)一”的實(shí)際行動(dòng)切身投入到群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中去，確保活動(dòng)的順利開展進(jìn)行。

一是組建一支服務(wù)隊(duì)伍。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，組建起一支由村官組成的為民服務(wù)隊(duì)，一是對(duì)各村的農(nóng)、林、牧、法律等項(xiàng)目提供相關(guān)技術(shù)咨詢、服務(wù)。二是對(duì)各村的黨建工作進(jìn)行綜合整理、歸檔。目前全縣共組成15支由大學(xué)生村干部組成的群眾路線工作隊(duì)，提供相關(guān)咨詢服務(wù)1000多人次。

二是聯(lián)系一戶困難家庭。要求每個(gè)大學(xué)生村干部在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中要充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，認(rèn)真切實(shí)負(fù)起責(zé)任，做好聯(lián)絡(luò)員的工作，真正俯下身子，走村入戶，以個(gè)人為單位每人至少聯(lián)系一戶困難家庭，對(duì)該戶所面臨的困難給與力所能及的幫扶，如需上級(jí)部門支持的，需及時(shí)記錄詳細(xì)情況，并通過(guò)村情民意等方式如實(shí)上報(bào)。截至目前，通過(guò)此次活動(dòng)共結(jié)對(duì)幫扶困難家庭164戶，上報(bào)村情民意1300多條。

三、提出一條可行建議。針對(duì)目前我縣在崗大學(xué)生村干部到村任職時(shí)間都達(dá)到三年以上，在長(zhǎng)期的基層工作中積累了不少的閱歷，對(duì)于一些問(wèn)題上有著自己的看法，特別是在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，要求他們要充分擔(dān)起聯(lián)絡(luò)員的作用，切實(shí)做好上傳下達(dá)的工作，對(duì)于一些關(guān)于新型農(nóng)村建設(shè)和關(guān)乎民生的方面要至少提出一條有建設(shè)性的意見(jiàn)和建議，并以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位統(tǒng)一上報(bào)我縣大學(xué)生村干部管理辦公室，并由大學(xué)生村干部管理辦公室統(tǒng)一分類歸檔，對(duì)于一些積極可行的建議向相關(guān)部門及時(shí)進(jìn)行反饋。

四、辦好一件為民小事。要求各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大學(xué)生村干部根據(jù)走訪和調(diào)研情況，通過(guò)調(diào)解矛盾糾紛、提供代辦服務(wù)、關(guān)愛(ài)留守兒童和空巢老人、開展文體活動(dòng)、設(shè)立大學(xué)生村干部“便民熱線”和“便民服務(wù)崗”等工作，力爭(zhēng)為村民辦好一些既是群眾關(guān)心期盼，又是自身力所能及的實(shí)事好事，進(jìn)一步暢通大學(xué)生村官與群眾直接聯(lián)系渠道。

許昌縣大學(xué)生村干部管理辦公室（劉忠惠 谷磊 陶源）

電話——0374—5157866

第三篇：踐行群眾路線

踐行群眾路線，努力提升檢測(cè)試驗(yàn)?zāi)芰?/p>

作為一名實(shí)驗(yàn)室管理人員，如何在本職崗位踐行群眾路線，密切聯(lián)系群眾、密切聯(lián)系實(shí)際，努力提升實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)試驗(yàn)的能力，是體現(xiàn)黨的群眾路線教育活動(dòng)的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)。首先，必須全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求，不斷學(xué)習(xí)政治理論和檢測(cè)業(yè)務(wù)技術(shù)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理，進(jìn)一步提高檢測(cè)數(shù)據(jù)的代表性、完整性、準(zhǔn)確性、可比性和精密性。其次，必須做到深入實(shí)驗(yàn)室一線，調(diào)查研究，直面問(wèn)題，解決問(wèn)題，密切聯(lián)系群眾，傾聽群眾的訴求和愿望。要愛(ài)崗敬業(yè)，加強(qiáng)品德修養(yǎng)；要博學(xué)多才，深入研究檢測(cè)新方法、新技術(shù)、新儀器；在實(shí)踐中拉近與群眾的距離；在全力以赴完成全省電廠實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)工作任務(wù)中做到與時(shí)俱進(jìn)；牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以身作則，為人表率，真正促進(jìn)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。在工作實(shí)踐中，增強(qiáng)服務(wù)群眾的意識(shí)。在學(xué)習(xí)和工作中，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神，發(fā)揮模范帶頭作用，認(rèn)真抓好實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作的落實(shí)，確保實(shí)驗(yàn)室各類檢測(cè)項(xiàng)目數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確、可靠，為全省發(fā)電企業(yè)提供強(qiáng)有力的技術(shù)支持、技術(shù)服務(wù)和技術(shù)監(jiān)督。

第四篇：踐行群眾路線

踐行群眾路線，強(qiáng)化校園安全

洪湖市新灘中學(xué) 張寬勝

安全無(wú)小事，事事牽人心。為強(qiáng)化全員責(zé)任意識(shí)，構(gòu)筑立體安全網(wǎng)絡(luò)，5月6日，洪湖市新灘中學(xué)在小會(huì)議室召開全校教師安全工作會(huì)議，全校教師參會(huì)。

會(huì)議由副校長(zhǎng)張振濤主持會(huì)議并講話，他反復(fù)強(qiáng)調(diào)了目前在學(xué)校實(shí)施的教師“一崗雙責(zé)制”。他認(rèn)為踐行黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于校園安全來(lái)說(shuō)，就是要營(yíng)造平安校園環(huán)境，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。每個(gè)教師要一手托兩家，既要抓教育教學(xué)，又不放松學(xué)生安全教育。隨后后勤副校長(zhǎng)李長(zhǎng)發(fā)講話，他從學(xué)校后勤保障方面強(qiáng)調(diào)了在座的各位，如何配合學(xué)校抓好學(xué)生在校期間的食品安全，尤其是食堂衛(wèi)生和放心超市的安全管理。

學(xué)校政教主任李永安也在安全工作會(huì)議發(fā)言，他對(duì)學(xué)生在上學(xué)、下課、午休和放學(xué)等時(shí)段的安全管理，向教師們提出了明確的要求。他提醒在座的各位，這幾個(gè)時(shí)段往往是學(xué)生安全管理的盲區(qū)，教師們要始終牢記使命，始終遵循教育教學(xué)和學(xué)生安全兩手都要硬的教育理念，要樹立安全是壓倒一切的大事的責(zé)任意識(shí)。

與會(huì)者紛紛表示，學(xué)生安全高于一切，在平時(shí)的教育教學(xué)中要緊繃安全這根弦，把安全教育細(xì)化到每時(shí)每刻，做到全員抓安全，構(gòu)筑學(xué)校安全的堅(jiān)固防護(hù)網(wǎng)。

第五篇：踐行群眾路線

踐行群眾路線，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”

黨員干部如何解決“四風(fēng)”問(wèn)題

全黨深入開展的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)突出作風(fēng)建設(shè)，聚焦“四風(fēng)”問(wèn)題，是我們黨在新形勢(shì)下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大舉措。我們的黨內(nèi)生活總體上看是正常的、健康的，但也存在黨內(nèi)生活庸俗化、同志關(guān)系功利化等問(wèn)題，我們必須看到，面對(duì)世情、國(guó)情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)更加尖銳地?cái)[在全黨面前，黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象大量存在，集中表現(xiàn)在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”上。在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是我們黨在新形勢(shì)下堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，筑牢黨群關(guān)系，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的重大舉措。要確保基層群眾路線的踐行和作風(fēng)建設(shè)的開展，要做到以下要求：

一．搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)習(xí)黨章和黨的十八大報(bào)告，學(xué)習(xí)總書記一系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議和中央政治局專門會(huì)議精神。研讀《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》等學(xué)習(xí)材料。深入開展理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和道德品行教育，緊緊圍繞世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”，突出堅(jiān)定理想信念這個(gè)根本要求，教育引導(dǎo)黨 1

員、干部自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和品德修養(yǎng)，增強(qiáng)黨紀(jì)觀念，努力提高辨別能力、政治定力和實(shí)踐能力。廣泛開展馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線專題討論，重點(diǎn)圍繞群眾路線的時(shí)代內(nèi)涵，圍繞本單位“四風(fēng)”具體表現(xiàn)和危害，圍繞為民務(wù)實(shí)清廉的具體要求等進(jìn)行研討，解決世界觀、人生觀、價(jià)值觀的根本問(wèn)題。強(qiáng)化輿論引導(dǎo)，大力宣傳學(xué)習(xí)教育，學(xué)習(xí)、分享聽取意見(jiàn)環(huán)節(jié)的主要做法和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)言論評(píng)論、專題專訪等形式正面引導(dǎo)社會(huì)輿論。

二．堅(jiān)持開門搞活動(dòng)，廣泛聽取群眾意見(jiàn)。充分利用民主生活會(huì)的形式，發(fā)揚(yáng)“釘釘子”的精神，查擺問(wèn)題不留死角，突出聽取意見(jiàn)的重點(diǎn)，著重聽取群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在作風(fēng)方面存在突出問(wèn)題的反映，聽取對(duì)貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、反對(duì)“四風(fēng)”和踐行黨的群眾路線方面的意見(jiàn)和建議。聽取意見(jiàn)的內(nèi)容必須聚焦反對(duì)“四風(fēng)”，避免分散主題。明確聽取意見(jiàn)的范圍，廣泛聽取基層黨員、干部和群眾的意見(jiàn)，注意聽取老同志和“兩代表一委員”的意見(jiàn)。改進(jìn)聽取意見(jiàn)的方式，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部主要采取召開座談會(huì)、個(gè)別訪談等方式進(jìn)行，黨組織可采取適當(dāng)方式進(jìn)行民主評(píng)議，還可開展問(wèn)卷調(diào)查、設(shè)置意見(jiàn)箱等，拓寬聽取意見(jiàn)渠道。要原汁原味梳理意見(jiàn)和建議，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員反饋。

三．要著力解決突出問(wèn)題，建立長(zhǎng)效機(jī)制。要邊查找、邊改進(jìn)，有針對(duì)性地糾正黨員、干部存在的輕視思想、觀望心理、敷衍態(tài)度和擔(dān)心情緒，深入查找“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題。要提高

效率，及時(shí)對(duì)查找出來(lái)的突出問(wèn)題進(jìn)行處理。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要從自己做起，從群眾感受最直觀、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題改起。要把解決問(wèn)題的方法建章立制，活動(dòng)一開始，就要針對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題，立規(guī)矩、建制度，從體制、機(jī)制入手，對(duì)先期整改成果進(jìn)行梳理總結(jié)，以制度的形式及時(shí)加以鞏固。有效改進(jìn)會(huì)風(fēng)、文風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高工作效率和改變工作作風(fēng)。首先統(tǒng)籌做好各項(xiàng)工作，以工作效率檢驗(yàn)工作作風(fēng)建設(shè)。其次要持之以恒地嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”，建立健全相關(guān)的規(guī)章制度，以制度管人，以制度規(guī)范行為。最后，作為一線工作者要全身心投入到重點(diǎn)工作中，督促良好工作作風(fēng)的有效形成，使工作作風(fēng)建設(shè)制度化、常態(tài)化和長(zhǎng)效化。這樣，才能使既有效果沉淀、升華，才能從源頭上防治作風(fēng)不正、不實(shí)、不廉的問(wèn)題。問(wèn)題查擺工作要注重實(shí)效。群眾最反感逢場(chǎng)作戲、說(shuō)一套做一套，最看重知行合一、言必信行必果。真改還是假改，扎實(shí)深入地改還是走馬觀花地改，考驗(yàn)著黨員干部轉(zhuǎn)作風(fēng)的決心，也檢驗(yàn)著教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效。以教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，拿出改的誠(chéng)意、堅(jiān)定改的決心、謀求改的成效，方能以作風(fēng)建設(shè)的實(shí)績(jī)，贏得群眾的擁護(hù)和信任。

四．發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭作用，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo)。基層黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室要加強(qiáng)思想引導(dǎo)，從實(shí)際出發(fā)制定務(wù)實(shí)管用的學(xué)習(xí)教育、聽取意見(jiàn)工作計(jì)劃，對(duì)不同群體黨員、干部提出不同要求。黨組要帶頭學(xué)，采取黨組會(huì)、中心組學(xué)習(xí)等方式，先學(xué)一步、學(xué)深一步。發(fā)揮先

進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用，及時(shí)總結(jié)和推出一批先進(jìn)典型，用身邊事教育身邊人。注重工作實(shí)效，防止搞形式、走過(guò)場(chǎng)，不要搞浮光掠影式的調(diào)研，避免一窩蜂下基層征求意見(jiàn)；不要以開了多少會(huì)、發(fā)了多少文件簡(jiǎn)報(bào)來(lái)衡量工作成效。