第一篇：兒童詩(shī)歌朗誦大全

六一兒童節(jié)詩(shī)歌朗誦，形式比較簡(jiǎn)單，很適合孩子們的廣泛參與，xiexiebang.com范文大全特意為大家整理了關(guān)于六一兒童節(jié)朗誦范文的相關(guān)材料，希望對(duì)您的工作和生活有幫助。

媽媽貼一顆美人痣在女兒五歲的額上

同時(shí)也貼進(jìn)了自己的心靈

三十年前的今天媽/媽的媽媽也給她貼了一顆

就是這顆美人痣

媽媽一藏就是三十年

女兒飛在節(jié)日的馬路上

媽媽走在女兒跳躍的美人痣里

一串串糖葫蘆大聲叫賣著

小女兒頭上的蝴蝶結(jié)飛向糖葫蘆

糖葫蘆于是親吻了抱著它的老太的額頭

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于是一顆火紅的美人痣映入六一節(jié)的鏡子里

老太便笑得糖葫蘆鮮艷欲滴

她還講了一個(gè)故事

“我給我女兒也貼了一顆??三十多年前

那個(gè)年月喲

沒(méi)現(xiàn)在這么鮮的”

小女兒突然讓老太彎下腰

她取下額上的美人痣貼到了老太的額頭

并說(shuō)了聲

“奶奶六一節(jié)快樂(lè)!”

第二篇：兒童詩(shī)歌朗誦稿

兒童詩(shī)歌朗誦稿

兒童詩(shī)歌朗誦稿

（一）《媽媽的愛(ài)》 小時(shí)侯，媽媽的愛(ài)藏在懷抱里，抱著它，暖哄哄的。上學(xué)后。

媽媽的愛(ài)藏在書(shū)包里，背著它，沉甸甸的。離家后，媽媽的愛(ài)藏在相片里，看著它，笑呵呵的。啊！

媽媽的愛(ài)。你無(wú)處不在，就在我身邊。

兒童詩(shī)歌朗誦稿

（二）《只有您》 寒冷的深夜里 在馬路上奔跑的 只有您—— 母親

手術(shù)室門口 傷心哭泣的 只有您—— 母親

幼兒園門外 焦急等待的 只有您—— 母親

明朗的星期天 與我快樂(lè)奔跑的 只有您—— 母親

無(wú)論是在什么時(shí)間 無(wú)論是在什么地方 無(wú)論是有什么情緒 都是您 一直地守侯 一直地等待 一直地安慰

一直地操勞 是您—— 就是您——

我偉大的母親……

兒童詩(shī)歌朗誦稿

（三）一籃子陽(yáng)光 清晨

我挎著竹籃下地 露水打濕了我的褲腳 彎下腰

我一把把割著青草 青草里夾著野花 清新的風(fēng)徐徐吹著 讓莊稼當(dāng)起了綠波 讓我的衣襟 鳥(niǎo)翅一樣撲扇 當(dāng)我吹著口哨

再一次移動(dòng)竹籃時(shí)

我突然發(fā)現(xiàn)，我拎著的是 半籃子青草 一籃子陽(yáng)光

第三篇：留守兒童詩(shī)歌朗誦

留守兒童詩(shī)歌朗誦

我們是幸福的留守娃 ——五里鎮(zhèn)留守兒童真情獻(xiàn)詞 曾經(jīng)，我們是一群孤獨(dú)的留守娃 思念爸媽常常滿眼淚花 曾經(jīng)，我們是一群無(wú)助的留守娃 做夢(mèng)都想有個(gè)溫暖的家 多少次，夢(mèng)里見(jiàn)到爸和媽 我含著淚說(shuō)：爸爸媽媽，我好想你啊，你們?cè)趺床换丶?其實(shí)，爸媽何嘗不想回家 只是為了，為了多掙錢養(yǎng)家，他們只能選擇遙遠(yuǎn)的牽掛。沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下成長(zhǎng) 滋潤(rùn)著人間的真情長(zhǎng)大 祖國(guó)關(guān)懷暖童心 社會(huì)關(guān)愛(ài)力量大 如今，我們是一群幸福的留守娃 老師就像我們的親爸媽 小伙伴團(tuán)結(jié)互助親如一家 多少次老師家訪到我家 多少回對(duì)我們說(shuō)的都是暖心的話 我們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中找到了快樂(lè) 我們?cè)凇拔夷苄小钡膶?shí)踐中增強(qiáng)了自信 留守子女藝術(shù)小隊(duì)，我們學(xué)到了樂(lè)舞書(shū)畫(huà) 綜合素質(zhì)大課堂，我們膽子變得越來(lái)越大 為了我們的健康成長(zhǎng) 不知有多少領(lǐng)導(dǎo)，多少愛(ài)心人士 把關(guān)注的目光投向我們 也不知有多少爺爺奶奶叔叔阿姨 時(shí)時(shí)把我們牽掛 區(qū)委區(qū)政府撥專款為我們建起了俱樂(lè)部新家 工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)等協(xié)調(diào)各方力量 對(duì)我們傾力相助 一本本圖書(shū)、一件件物品，寄托著無(wú)限的深情 在團(tuán)委的組織下，我們實(shí)現(xiàn)了“牽手看城市”的心愿 日本友人還幫我們建起了“e+1”愛(ài)心家園 親情視頻讓我們和爸媽雖遠(yuǎn)在天涯如近在眼前 親情電話方便了我們和親人隨時(shí)通話聊天。慶幸啊，我們有那么多爺爺奶奶，爸爸媽媽 慶幸啊，我們生活在這樣一個(gè)社會(huì)和諧的新國(guó)家 我們真正是幸福的留守娃 感謝你們對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)之情 你們對(duì)留守兒童的殷切希望 我們一定牢記心間 努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉 成為有用之才建設(shè)國(guó)家。

第四篇：兒童詩(shī)歌朗誦

兒童詩(shī)歌朗誦大全

詩(shī)歌朗誦能提高兒童的語(yǔ)言文字能力，接下來(lái)小編搜集了兒童 詩(shī)歌朗誦大全，僅供大家參考，希望幫助到大家。篇一：我是一個(gè)任性的孩子 也許

我是被媽媽寵壞的孩子

我任性

我希望

每一個(gè)時(shí)刻

都像彩色蠟筆那樣美麗

我希望

能在心愛(ài)的白紙上畫(huà)畫(huà)

畫(huà)出笨拙的自由

畫(huà)下一只永遠(yuǎn)不會(huì) 流淚的眼睛

一片天空

一片屬于天空的羽毛和樹(shù)葉

一個(gè)淡綠的夜晚和蘋(píng)果

我想畫(huà)下早晨

畫(huà)下露水

所能看見(jiàn)的微笑

畫(huà)下所有最年輕的沒(méi)有痛苦的愛(ài)情

她沒(méi)有見(jiàn)過(guò)陰云

她的眼睛是晴空的顏色

她永遠(yuǎn)看著我永遠(yuǎn)，看著

絕不會(huì)忽然掉過(guò)頭去

我想畫(huà)下遙遠(yuǎn)的風(fēng)景

畫(huà)下清晰的地平線和水波

畫(huà)下許許多多快樂(lè)的小河

畫(huà)下丘陵

長(zhǎng)滿淡淡的絨毛

我讓它們挨得很近

讓它們相愛(ài)

讓每一個(gè)默許

每一陣靜靜的春天悸動(dòng)

都成為一朵小花的生日

我還想畫(huà)下未來(lái)

我沒(méi)見(jiàn)過(guò)她，也不可能

但知道她很美

我畫(huà)下她秋天的風(fēng)衣

畫(huà)下那些燃燒的燭火和楓葉

畫(huà)下許多因?yàn)閻?ài)她

而熄滅的心

畫(huà)下婚禮

畫(huà)下一個(gè)個(gè)早早醒來(lái)的節(jié)日

上面貼著玻璃糖紙

和北方童話的插圖

我是一個(gè)任性的孩子

我想擦去一切不幸

我想在大地上

畫(huà)滿窗子

讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛

都習(xí)慣光明

我想畫(huà)下風(fēng)

畫(huà)下一架比一架更高大的山嶺

畫(huà)下來(lái)東方民族的渴望

畫(huà)下大海

無(wú)邊無(wú)際愉快的聲音

最后，在紙角上

我還想畫(huà)下自己

畫(huà)下一只樹(shù)熊

他坐在維多利亞深色的叢林里

坐在安安靜靜的樹(shù)枝上

發(fā)愣

他沒(méi)有家

沒(méi)有一顆留在遠(yuǎn)處的心

他只有，許許多多

漿果一樣的夢(mèng)

和很大很大的眼睛

我在希望

在想

但不知為什么

我沒(méi)有領(lǐng)到蠟筆

沒(méi)有得到一個(gè)彩色的時(shí)刻

我只有我我的手指和創(chuàng)痛

只有撕碎那一張張

心愛(ài)的白紙

讓它們?nèi)ふ液?/p>

讓它們從今天消失

我是一個(gè)孩子

一個(gè)被幻想媽媽寵壞的孩子

我任性

篇二：幼兒教師 她的兩鬢已斑白，孩子稱她園長(zhǎng)奶奶。

她的心胸寬廣偉大，擁抱孩童一代又一代。

她的雙手力大無(wú)窮，托起無(wú)數(shù)孩子的天空。

她的思想至高無(wú)上，甘愿奉獻(xiàn)待遇地位從沒(méi)想。

她說(shuō)話柔聲細(xì)語(yǔ)，就像滋潤(rùn)禾苗的露珠，她的生活就像陽(yáng)光，普照每一個(gè)孩子的歡笑，見(jiàn)證每個(gè)孩子的成長(zhǎng)。

她的身上印記著

無(wú)數(shù)孩子成長(zhǎng)的足跡，她，就是幼兒教師。

篇三：鄉(xiāng)愁

小時(shí)候

鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票長(zhǎng)大后

鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票后來(lái)啊

鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)苟F(xiàn)在 鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽

篇四：會(huì)唱歌的森林

我在這頭我在這頭我在外頭我在這頭

母親在那頭 新娘在那頭 母親在里頭大陸在那頭

有一座會(huì)唱歌的森林。

森林的歌，清逸而悠揚(yáng)。仿佛好多好多歌手在歌唱，有的輕悠悠的，有的高亢激昂……

是大樹(shù)在唱歌吧？森林里最多的是樹(shù)。

我走進(jìn)了這片森林，走進(jìn)了歌聲里。歌聲如細(xì)碎的陽(yáng)光，在枝頭跳躍，在林中飛翔，走走，看看，聽(tīng)聽(tīng)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)森林里最多的不是樹(shù)時(shí)，我找到了真正的歌手。

瞧，每一棵樹(shù)上，都有許多許多小鳥(niǎo)。每一只小鳥(niǎo)，都愛(ài)唱歌。

小鳥(niǎo)的歌，從樹(shù)梢灑下，在枝葉的縫隙里流瀉成金色的陽(yáng)光瀑布。

小鳥(niǎo)的歌，掛在枝頭的葉片上，結(jié)成晶瑩的露珠。

小鳥(niǎo)的歌，落在地上的紅草莓，圓蘑菇和各種漂亮的花朵上。

小鳥(niǎo)的歌，跳進(jìn)溪水里，變成了歡蹦亂跳的小魚(yú)、小蟹、小蝦……

小鳥(niǎo)的歌，匯成了森林的歌。

哦，每一座森林都會(huì)唱歌。

篇五：落 葉 孩子，在這個(gè)秋日所剩無(wú)幾的午后，我們一起去看落葉。

瞧，那些紛飛的葉子，穿了陽(yáng)光的金色衣裳，招招手，就飛走了——

多像逃開(kāi)媽媽?xiě)驯У暮⒆樱?/p>

——不，她們不是頑皮，她們是樹(shù)媽媽放飛的信箋，她們是要把冬天到來(lái)的消息，在奔跑中，告訴給大地媽媽。

告訴螞蟻，收藏糧食。

告訴小松鼠，筑好巢穴。

告訴村莊，一場(chǎng)風(fēng)雪，已從遙遠(yuǎn)的天堂出發(fā)，順便告訴你我：過(guò)了冬天，就是春天！

篇六：小童話 在云彩的南面，那遙遠(yuǎn)的地方，有一群樹(shù)葉說(shuō)：

我們想像花一樣開(kāi)放。

有一群花朵說(shuō)：

我們想像鳥(niǎo)一樣飛翔。

有一群孔雀說(shuō)：

我么想像樹(shù)一樣成長(zhǎng)。

篇七：童年的相冊(cè) 爸爸有一本童年的相冊(cè)

里面珍藏他兒時(shí)的照片，哈，這些照片真逗，想不到爸爸也淘氣好玩。

你看他騎在木馬上，望遠(yuǎn)鏡掛在胸前，一支小槍別在腰后，那神氣，真像將軍一般。

最滑稽的要數(shù)這張，爸爸穿著長(zhǎng)衫，搖著小扇，鼻子使勁往上一翹，正給同學(xué)說(shuō)相聲小段。

那一張更叫人開(kāi)心，爸爸在海灘上為大家做飯，臉上抹成花花褡褡，袖口還燒出大窟窿眼。

啊，我真羨慕爸爸，有一個(gè)快樂(lè)的童年，還有這本童年相冊(cè)

永遠(yuǎn)把他陪伴。

我更希望爸爸，還給我一個(gè)童年，讓我從書(shū)本里走出，去見(jiàn)見(jiàn)窗外的春天。

然后拍幾張彩照，放進(jìn)童年的相冊(cè)

等我長(zhǎng)大了，讓童年也留在身邊。

篇八：芽苞 春天到了 天氣暖和了

快點(diǎn)出來(lái)吧

小芽苞

別只露出個(gè)小頭

樹(shù)皮外面多美

快點(diǎn)出來(lái)吧

太陽(yáng)會(huì)給你

穿上綠衣

春風(fēng)會(huì)送給你

甜甜的露滴

篇九：湖灘上，有一對(duì)天鵝 藍(lán)天上飛著

一對(duì)雪白的天鵝；

湖心里飄著

兩片美麗的云朵。

云朵馱著天鵝，天鵝銜著云朵，輕輕地，輕輕地在湖灘上降落。

篇十：窗前一株紫丁香 路已腳尖兒

走進(jìn)濃綠的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。

老師，老師，就讓它綠色的枝葉，伸進(jìn)您的窗口，夜夜和您作伴。

您聽(tīng)，您聽(tīng)，綠葉兒在風(fēng)里沙沙，那是我們給您唱歌，幫您解除一天疲倦。

您看，您看，滿樹(shù)盛開(kāi)的小花，那是我們的笑臉，感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽。

夜深了，星星困得眨眼，老師，快放下教案吧，讓花香飄進(jìn)您的夢(mèng)里，那夢(mèng)呀，準(zhǔn)是又香又甜。

第五篇：留守兒童-詩(shī)歌朗誦

留守兒童

我常常看見(jiàn)燕子的媽媽 也常常看見(jiàn)小狗的媽媽 可是我的媽媽住在手機(jī)里 我的爸爸也住在手機(jī)里 我經(jīng)常對(duì)著手機(jī)說(shuō)話 可是他們從來(lái)不答話 要過(guò)很久很久 他們才說(shuō)上幾句話 他們只是春節(jié)時(shí) 才能在家里逗留的

陌生客

聽(tīng)說(shuō)外面的世界很大很大 可是都藏在小小的電視里 都說(shuō)我們的村莊很小很小 可是爺爺卻找不到躲起來(lái)的我我再怎么蹦跳 也打不破宅子里的冷清

我再怎么呼喊 也驚不醒村莊里的寂靜

鬼怪從奶奶的故事里溜出來(lái) 白天躲在村頭的空房里 夜幕一升起它們就開(kāi)始 在村莊里四處飄蕩 還常常在半夜敲打窗門 這時(shí)我就只好躲在被窩里

和手機(jī)說(shuō)話 雖然手機(jī)從不

答話