第一篇：2008年下三月份學(xué)雷鋒活動方案

三月份學(xué)雷鋒活動方案

一、活動主題：我們是小小活雷鋒

二、活動目的： 3月5日是雷鋒日，為了加強學(xué)生思想品德教育，把宣傳落實《公民道德規(guī)范》與學(xué)雷鋒系列活動緊密結(jié)合起來，讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，了解雷鋒精神的的真諦。

三、活動時間：2009年3月

四、活動過程：

1、各中隊利用3月4日（本周三）下午第三節(jié)課觀看學(xué)校VOD網(wǎng)站的《雷鋒的故事》，班主任對隊員們進行學(xué)習(xí)雷鋒精神的教育，讓隊員們學(xué)會做小小活雷鋒。三年級以上的隊員們以觀看《雷鋒的故事》后有感寫一篇觀后感，一年級和二年級的隊員們制作一張與雷鋒精神有關(guān)的畫，各班主任把班里最優(yōu)秀的兩篇作品于六周一前上交少先隊進行評比。

2、評比老師：一二年級繪畫部分由范寶新老師和林綺文老師負責(zé) 三—六年級作文部分由蔡趣儀老師和黎燕婷老師負責(zé)

3、評比方法：每級里30% 的作品被評為特等獎，獎狀一張和筆記本一個；70%的作品被評為優(yōu)秀獎，獎狀一張

蘆苞實驗小學(xué)少先隊大隊部

2009年3月2日

第二篇：三月份學(xué)雷鋒活動方案

三月份學(xué)雷鋒活動方案

一、指導(dǎo)思想：

3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞的紀念日，47年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。為了進一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神，將組織此次活動，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，進一步推動我校的文明禮儀教育。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

二、活動時間：2011年3月日---2011年3月31日

三、活動安排及要求：

第一階段：主題是“心中的雷鋒”（1日——7日）

活動要求：組織召開“學(xué)雷鋒”動員大會，實施“五個一”工程：講一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、讀一本雷鋒的書、出一期有關(guān)雷鋒的板報、寫一篇學(xué)雷鋒的日記或作文。學(xué)校在3月5日左右組織初一年級部分學(xué)生到校外參加公益性勞動。

第二階段：主題是“雷鋒精神伴我行”（8日——20日）

活動要求：各中隊開展學(xué)雷鋒系列實踐活動，從小事做起，身邊做起，從崗位做起。開展 “偉大的母愛”教育系列活動。結(jié)合三八婦女節(jié)，開展“我為媽媽洗次腳”“我對想媽媽說......”等系列活動，引導(dǎo)學(xué)生體會父母的勞苦。結(jié)合植樹節(jié)，組織廣大師生開展美化校園環(huán)境及周邊環(huán)境。學(xué)校將組織部分優(yōu)秀學(xué)生與小學(xué)部分貧困學(xué)生結(jié)成“手拉手好伙伴”。開展向貧困小伙伴贈送學(xué)習(xí)用品活動，互相到各自學(xué)校班級、家庭開展一日體驗活動，書信交流共同成長活動等。第三階段：主題是“我身邊的雷鋒”（21日——30日）

活動要求：各班繼續(xù)開展學(xué)雷鋒系列活動。各年級學(xué)習(xí)雷鋒的“八種精神”和“要求”。

第四階段：主題是“雷鋒精神放光彩”（21日——30日）活動要求：

1、組織學(xué)生評選本班“學(xué)雷鋒標兵”。

2、對整個三月學(xué)雷鋒活動進行總結(jié)。附：學(xué)習(xí)雷鋒同志的八種精神：

一、文明禮貌的春風(fēng)精神。

二、團結(jié)守紀的大雁精神。

三、誠實純真的水晶精神。

四、熱心服務(wù)的孺子牛精神。

五、主動向上的火箭精神。

六、自強勇敢的雛鷹精神。

七、永不服輸?shù)尼斪泳?。八，公而忘私的集體精神。

學(xué)習(xí)雷鋒同志的七種精神，要求做到：

一、在班級中，從小事做起，干好份內(nèi)工作，保持教室清潔

二、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑。

三、遵守紀律，愛護公物，見到有損壞公物的行為要及時制止。

四、在學(xué)習(xí)上要有刻苦鉆研的精神，遇到困難不要退縮，而要勇于面對困難，克服困難，挑戰(zhàn)困難。

五、熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。

六、積極參加“獻愛心”活動，貢獻自己的微薄力量

勵才實驗學(xué)校政教處 2011年3月1日

第三篇：小學(xué)三月份“學(xué)雷鋒,獻愛心”活動方案

小學(xué)三月份“學(xué)雷鋒，獻愛心”活動方案

一、活動思想：

今年是雷鋒同志犧牲50周年紀念日。為了紀念雷鋒同志心中有他人，樂于幫助他人，時時處處獻愛心的精神，同時進一步推進校風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，養(yǎng)成文明習(xí)慣，學(xué)校總隊部決定，三月份將在全校范圍內(nèi)開展文明禮貌月活動。這項活動以學(xué)雷鋒，獻愛心為主題；以促進校園精神文明建設(shè)，促進學(xué)校德育工作，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)為指導(dǎo)思想；結(jié)合實際情況，確定具體的目標要求，從文明行為、文明生活習(xí)慣的養(yǎng)成等方面做出詳盡的規(guī)定并進行正確指導(dǎo)；加強學(xué)生日常禮儀常規(guī)教育，創(chuàng)設(shè)校園良好、和諧的育人環(huán)境，使學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面提高。

二、活動口號：

讓雷鋒精神指引我們的方向，讓文明禮儀溫馨我們的心靈。

三、活動時間：

2012年3月

四、活動安排：

（一）宣傳發(fā)動階段

雷鋒叔叔來到我們中間

1．總隊部利用國旗下演講、櫥窗、校園廣播、電視等形式指導(dǎo)隊員開展雷鋒叔叔來到我們中間活動！

2．各中隊利用晨會課、板報等形式讓隊員對于雷鋒形象有更深入的了解。

3．2月27日升旗儀式進行學(xué)雷鋒，獻愛心啟動儀式。

4.結(jié)合每月的雛鷹爭章活動，各中隊進行學(xué)雷鋒章活動。

5.各中隊在本月內(nèi)開展一次本主題的隊活動。

（二）實施階段

一、知雷鋒雷鋒叔叔你真棒。開展紅領(lǐng)巾閱讀活動。組織少先隊員閱讀圖書、連環(huán)畫、漫畫書，上網(wǎng)查找相關(guān)資料，參觀雷鋒紀念地，舉辦學(xué)雷鋒故事會、朗誦會等，讓少先隊員了解雷鋒事跡。通過紅領(lǐng)巾廣播站、電視臺播放弘揚雷鋒精神的歌曲，通過中隊會、歌詠比賽、紅歌會等讓少先隊員學(xué)唱。觀看體現(xiàn)雷鋒精神的影視劇、動漫片、微電影、微視頻等，使少先隊員認識雷鋒精神。

1-3年級：對于現(xiàn)在的孩子們來講，說起雷鋒，他們了解并不多，知道的也許就緊存下3月5日這個節(jié)日了。所以為了給學(xué)習(xí)雷鋒打好基礎(chǔ)，1-3年級各班在班級組織聽我說說雷鋒的故事的講故事比賽的班隊活動，讓孩子們回家尋找關(guān)于雷鋒的故事。或者教師準備收集電影《雷鋒》，在班中組織孩子觀看，了解雷鋒事跡，并組織好隊員觀后交流。

4-6年級：1．教師準備收集電影《雷鋒》，在班中組織孩子觀看，了解雷鋒事跡，并結(jié)合閱讀雷鋒日記。2．欣賞并唱一首有關(guān)雷鋒的歌。

二、愛雷鋒雷鋒叔叔我愛你。開展紅領(lǐng)巾微文、微圖、微視頻活動。組織少先隊員根據(jù)雷鋒事跡開展讀后感、觀后感征集，舉辦征文、演講活動，創(chuàng)作兒童畫，組織專題手抄報、黑板報，培養(yǎng)少先隊員純真的情感。3-6年級出好一期我眼中的雷鋒叔叔的黑板報。根據(jù)雷鋒事跡開展撰寫觀后感，每班挑選好的文章5篇，上交總隊部。

三、找雷鋒雷鋒叔叔在身邊。開展紅領(lǐng)巾尋訪活動。組織少先隊員尋訪自己身邊某一方面像雷鋒一樣的成人或小伙伴，了解他們的感人事跡，記錄他們的言行舉止，學(xué)習(xí)他們的精神品格，引導(dǎo)隊員思考自己的成長方向，自覺向他們學(xué)習(xí)。結(jié)合優(yōu)秀少先隊員評選活動，選樹、宣傳一批可親、可敬、可學(xué)的學(xué)雷鋒先進個人。

（1）走訪學(xué)雷鋒的老前輩，聽他們講學(xué)習(xí)雷鋒的故事，做好筆記。（電視臺小記者）

（2）采訪爸爸媽媽，雷鋒精神傳承了幾代人，所以讓孩子們聽爸爸媽媽小時候?qū)W雷鋒的故事，更加貼近生活。（布置回家作業(yè)）

（3）在學(xué)校尋找雷鋒。用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛尋找到身邊具有雷鋒精神的同學(xué)，用文字的形式記錄下來，投稿到學(xué)校廣播站或電視臺。（中心校區(qū)班主任幫助投稿到呂晶潔老師處，段墅校區(qū)投稿到褚偲佳老師處）

（4）在社區(qū)尋找雷鋒。在自己生活的小區(qū)尋找具有雷鋒精神的人，并用相機拍攝，用DV進行采訪，記錄下此人的事跡。（有條件的可進行，拍攝完畢投稿到廣播站或電視臺）

通過以上尋訪，讓孩子們體會到雷鋒精神處處在，深深地感悟其實做好事并不難。

四、做雷鋒雷鋒叔叔我能行。重點動員少先隊員通過手拉手結(jié)對，幫助農(nóng)民工子女小伙伴、農(nóng)村留守兒童小伙伴和身邊需要幫助的小伙伴。倡導(dǎo)少先隊員通過組建學(xué)雷鋒小隊、紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒小社團，力所能及地幫助身邊需要幫助的人，助人為樂，持之以恒。

2-3年級輔導(dǎo)員可以指導(dǎo)隊員以小隊為單位自建學(xué)雷鋒小隊，幫助一年級小隊員進行衛(wèi)生、禮儀、學(xué)習(xí)等方面的幫助活動。一年級小隊員可以在班級內(nèi)開展集體性學(xué)雷鋒活動，并將好人好事登記在冊。

4-6年級輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)隊員以小隊為單位自建學(xué)雷鋒小隊，聯(lián)系老師、傳達室工作人員等，開展集體性學(xué)雷鋒活動，并將好人好事登記在冊。

做學(xué)校、社區(qū)小雷鋒

（1）成立小雷鋒表演隊。定期為老年公寓的老年人表演，和他們說說話，幫他們做一些力所能力的事。

（2）建立小雷鋒文明樓道。

孩子們可以通過小報的形式，提醒樓道內(nèi)的居民注意天氣變化，并由孩子們把每天的國內(nèi)外重大新聞進行宣傳，讓樓道內(nèi)的居民不出門則關(guān)心國家大事。

（三）總結(jié)提高階段

文明禮儀放光彩！

1.組織召開學(xué)習(xí)雷鋒經(jīng)驗總結(jié)會，對班級學(xué)雷鋒情況進行總結(jié)。開展民主評議活動，對好的典型進行表彰、獎勵（每班評出5名學(xué)雷鋒標兵，將名單上報總隊部。）

2.兩校區(qū)選出四個中隊，向?qū)W校中隊授創(chuàng)建雷鋒中隊旗。

通過以上活動，讓孩子們了解雷鋒、感悟雷鋒精神、事事處處做雷鋒、時時刻刻銘記自己是一名小雷鋒，在做雷鋒的同時感悟做一件好事并不難，難的是做一輩子的好事！讓雷鋒精神從小就在他們心底里扎根，這樣他們長大不論走到哪里都是活雷鋒。

第四篇：三月份學(xué)雷鋒月活動方案

三月春風(fēng)暖人間，雷鋒精神心中留

——碧海小學(xué)三月份學(xué)雷鋒月活動方案

一、指導(dǎo)思想

進一步弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)青少年關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，加強我校精神文明建設(shè)。為此，我們學(xué)校將組織少先隊員們因時因地制宜開展學(xué)雷鋒活動，探索出新形勢、新階段少先隊工作的新路子。

二、整體思路

三月是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節(jié)、3月12日中國植樹節(jié)、3月15日消費者權(quán)益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節(jié)日、紀念日，為此，建議各中隊在二、三月份四周內(nèi)開展以下活動，請各輔導(dǎo)員認真組織。

三、具體內(nèi)容

活動一：（3月4至3月8日）

宣傳發(fā)動：“三月春風(fēng)暖人間，雷鋒精神心中留”學(xué)雷鋒倡議

⑴以學(xué)校分管部門為主營造氛圍

①利用國旗下講話、黑板報、倡議書、廣播臺、宣傳條幅、LED顯示屏等形式發(fā)動隊員學(xué)習(xí)雷鋒；

②三月五日（周二），全校開展“學(xué)雷鋒活動啟動儀式”； 活動標語：主標題：三月春風(fēng)暖人間，雷鋒精神心中留 副標題：碧海小學(xué)2012——2013學(xué)學(xué)雷鋒活動月啟動儀式 ③班隊課鼓勵隊員們重讀雷鋒日記，做一件好事（為班級、集體、同學(xué)）；鼓勵隊員之間成立學(xué)習(xí)互助小組，互想幫助，共同進步；廣播站同學(xué)利用廣播時間講演雷鋒故事、日記等；

⑵以少先隊活動為主，輻射濃厚氣氛；

將愛心獻給媽媽：以“三八”婦女節(jié)為教育契機，給媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事，此項內(nèi)容結(jié)合到各班黑板報設(shè)計中，各班出一期以“做雷鋒式的好少年”為主題的板報； 活動二：（3月11日至15日）

“貢獻力量，奉獻綠色，栽種夢想”植樹活動。

各班級號召學(xué)生有條件的參加植樹活動，沒有條件的可以在家中栽種一棵花草美化環(huán)境，五月份以班級為單位，結(jié)合陽光藝術(shù)節(jié)美化校園，鼓勵同學(xué)帶小盆栽來學(xué)校美化教室?；顒尤海?月4日至29日）

開展“愛心連接你、我、他——紅領(lǐng)巾書籍義賣”活動。3月上旬和中旬為準備階段，月底舉行義賣，組織學(xué)生及家長將義賣所得款項及物品捐贈給公益組織。

寶安區(qū)碧海小學(xué) 德育處 大隊部

二○一三年二月二十八日

第五篇：三月份學(xué)雷鋒月活動方案

華南學(xué)校三月份“學(xué)雷鋒”活動方案

一、指導(dǎo)思想

當前國家正處在改革和發(fā)展的關(guān)鍵時期，社會情況發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化，并影響著中小學(xué)生的價值取向。在全面推進素質(zhì)教育的過程中，高舉雷鋒精神的旗幟，對中小學(xué)生健康成長，抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極思想具有特別重要而深遠的意義。

雷鋒——這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻始終珍藏在我們心底。在毛澤東同志提出：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”51周年到來之際，我校將組織開展“學(xué)雷鋒，講文明，講禮儀”主題教育，現(xiàn)對本次活動作如下安排：

二、整體思路：

三月是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節(jié)、3月12日中國植樹節(jié)、3月15日消費者權(quán)益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節(jié)日、紀念日。根據(jù)學(xué)校工作計劃，請各班擬訂“學(xué)雷鋒”活動方案（本周五上交），在三月份的四個周內(nèi)開展以下活動，各班主任認真組織 ：

1、“學(xué)雷鋒，講奉獻，爭做華南小主人”

2、“送人玫瑰，手留余香”

3、“學(xué)雷鋒，我有了可喜變化”

4、“學(xué)榜樣，樹形象”

三、活動安排：

（一）宣傳發(fā)動階段

第三周(3月2日至8日)：“學(xué)雷鋒，講奉獻，爭做華南小主人”

（1）周一（3月3日）升旗儀式上，學(xué)校團委進行學(xué)雷鋒動員講話，營造氛圍。

（2）針對三月份“學(xué)雷鋒”開展主題班會（3月3日）:

各班主任在明天的主題班會上,對三月份學(xué)雷鋒活動進行宣傳發(fā)動和討論,討論內(nèi)容如:雷鋒有哪些精神、雷鋒有哪些感人故事、我們應(yīng)該如何學(xué)雷鋒、你認為現(xiàn)代的雷鋒精神是什么等。讓同學(xué)們認識到雷鋒精神處處可體現(xiàn)，在現(xiàn)實生活當中處處學(xué)習(xí)、體現(xiàn)雷鋒精神。

各班大力宣傳雷鋒精神，以扶貧濟困、奉獻愛心為宗旨，以幫助弱勢少年兒童群體為目標，結(jié)合自己身邊的人和事，進一步調(diào)動學(xué)生助人為樂、奉獻愛心的主動性和積極性，增強公益觀念和社會責(zé)任感，推動“幸福校園”建設(shè)。

（3）以班級為主，輻射濃厚氣氛

各班級、校園櫥窗出好一期有關(guān)雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內(nèi)容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。（學(xué)校將對各班黑板報進行評比）

（4）以班級為單位自建“學(xué)雷鋒小隊”，根據(jù)本班情況開展集體性學(xué)雷鋒活動，并將好人好事登記在冊。

（二）組織實施階段

第四周(3月9日至15日)：“送人玫瑰，手留余香”

（1）結(jié)合班級“人人有事做，事事有人管”活動的實施——班級常規(guī)管理；

（2）“愛心”活動（對老師、同學(xué)的愛心行動，對教室、宿舍到教師辦公室等的打掃活動）

（3）班級、校內(nèi)做好事可寫成簡短的書面材料及時上交團委。

（4）做好事分為個人做好事和集體做好事兩種。收集的各種好人好事廣播站將予以表揚。

（三）實踐提高階段

第五周(3月16日至22日)：“學(xué)雷鋒，我有了可喜變化”

1、各班利用主題班會課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)文明禮儀教育的內(nèi)容，開展

參考討論內(nèi)容：

（1）我的文明習(xí)慣有了哪些變化？

（2）認為現(xiàn)在同學(xué)們身上存在的最大陋習(xí)是什么？

（3）如何克服現(xiàn)實生活中自身的不足和缺點？

2、開展清潔校園行動。主題口號是：清除校園內(nèi)每一點污跡。各班加強每天的清潔衛(wèi)生掃除工作，若發(fā)現(xiàn)問題，及時督促清理。

①教室衛(wèi)生：地面(用拖布拖凈)、桌面干凈整齊，地板干凈，門窗、電視機、黑板干凈整潔，日光燈、電風(fēng)扇、天花板及墻壁無蜘蛛網(wǎng)和灰塵，衛(wèi)生工具統(tǒng)一擺放，課間秩序良好。

②公共區(qū)域衛(wèi)生：各班所負責(zé)的公共區(qū)域包括樓梯、走道(用拖把拖凈)及墻壁、天花板無蛛網(wǎng)、無灰塵及腳印。所屬區(qū)域要打掃徹底并保持無污物、無垃圾。

③做好保潔工作。利用時間安排衛(wèi)生值日監(jiān)督有無同學(xué)在本班區(qū)域內(nèi)亂丟、亂拋、撿出本班區(qū)域內(nèi)垃圾。

（四）總結(jié)提高階段

第六周(3月23日至31日)：“學(xué)榜樣，樹形象”

（1）三至九年級每生寫一篇學(xué)雷鋒的作文上交各班老師。

（2）各班在積極開展學(xué)雷鋒活動的同時，對表現(xiàn)突出的隊員要積極表揚，評選出本班的學(xué)雷鋒標兵，上交學(xué)雷鋒標兵的事跡簡介，學(xué)校將把照片掛到校園櫥窗上，讓大家共同學(xué)習(xí)先進事跡！

（3）各班級對三月份學(xué)雷鋒活動進行總結(jié)，并上交總結(jié)材料。

（4）組織“學(xué)雷鋒”評選先進活動，評選“學(xué)雷鋒標兵”。

（5）學(xué)校給先進個人、班級頒獎，用先進典型激勵廣大學(xué)生，展現(xiàn)新一代學(xué)生的精神風(fēng)貌。

各班主任老師要認真組織本次學(xué)雷鋒教育活動，要將學(xué)雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合。讓“雷鋒”精神展現(xiàn)在華南學(xué)校的每一天，讓雷鋒精神永駐校園。