第一篇：國旗下講話刻苦學習

國旗下講話刻苦學習

刻苦學習，時不我待

第2周參考講話

今天，我國旗下講話的題目是：刻苦學習，時不我待，國旗下講話刻苦學習。

在這秋風送爽、丹桂飄香的九月，我們以全新的姿態相聚在一起。相聚是為了圓夢，圓一個成人、成才的夢;相聚是為了奮進，是休整后的新的征程的出發;相聚是為了創造，創造出無愧于時代的明天。新的起點，新的征程，需要我們付出更大的努力、更多的熱情。

今天，我們社會物質財富豐富了，家庭生活條件優越了，無需再為溫飽而到處奔波，無需再為生存而頻生煩惱。在這樣的生活條件下，一部分學生養尊處優，衣來伸手，飯來張口，忘記了艱苦樸素，忘記了勤奮求學，忘記了自立自強，甚至家長、老師的要求稍稍嚴格一點兒便叫苦怕累，于是倦于思考，懶于學習，甚至荒廢自己的學業。這情景實在令人痛心!

同學們，小學階段是人生求學的基礎階段，科學知識的把握，良好素質的養成不僅關乎個人的前途命運，也和一個國家、一個民族的希望緊緊相聯。設想一下，再過二三十年，當我們的父輩老去，我們將承擔起一個民族前進的重任，如果只靠那些不學無術、好喝懶做、庸庸碌碌之輩，我們的國家、我們的民族該往何處去?刻苦學習、勤奮鉆研對于我們每個人都至關重要。冰心說過“成功的花，人們只驚慕她現時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”命運從不垂青無準備的頭腦。現在的每一分懈怠，你以后將會用成倍的付出來償還。少一點庸懶，多一點刻苦;少一點彷徨;多一點執著;少一點浮躁，多一點嚴謹，你未來的人生道路也將會更精彩。孟子說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”求學的道路從來都沒有坦途，總會遇到各種各樣的挑戰，成長的道路上也會有各種各樣的困惑，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。唯有積極思考、刻苦勤奮才能留下堅實的成長足跡。

同學們，父母、老師從小就教育我們要熱愛祖國、孝敬父母。現在的我們怎樣愛祖國?怎樣愛父母?那就要盡心盡力做好自己的本職工作——學習。我們的國家經濟騰飛，欣欣向榮，正走在實現中華民族偉大復興的光明之路上，這一切都是我們的先輩用艱辛與血汗換來的，各行各業都需要我們去繼承去創造。同時，世界風云變幻，國家也面臨著越來越嚴峻的挑戰，這更需要我們刻苦努力，學好本領，建設更強大的祖國!我們的先輩們歷經多年含辛茹苦的打拼，為我們創設出如此美好的生活環境，為了我們的成長，他們依然辛苦奔波，任勞任怨。對于現在的我們來講，只有努力學習，成為對社會的有用之才，才能無愧于父輩的辛苦!

同學們，人生在勤，不索何獲。我們現在正值青春年少，努力吧，成功屬于我們，未來屬于我們!泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流，故能就其深，發言稿《國旗下講話刻苦學習》。請讓我們繼續發揚勤奮刻苦、自強不息的精神，一點一滴地積累，踏踏實實的做好每天的工作，認真上好每一節課，扎實學好每一點知識，積極參加每一項活動，在學習中培養自己，在實踐中鍛煉自己，使自己能成為一個對社會真正有用的人。

新的生活燃燒新的激-情，它如奮進的號角，激勵著我們高歌猛進。同學們，讓我們行動起來，肩負起時代賦予我們的歷史使命，用青春承載夢想，用奮斗成就未來，在今后的學習生活中，描繪出壯美恢弘的青春畫卷，奏響雄渾激昂的青春樂章!

勵志成才——實現人生的價值

第3周參考講話稿

每個人的起點都是一樣的，但終點卻不盡相同。之所以這樣，都是自己選擇的結果。你可以選擇得過且過，渾渾噩噩;你也可以選擇分秒必爭，勵志成才。選擇權在自己的手中。只是，你在選擇的時候，是否進行過慎密的思考?你是否能夠對自己的選擇負責?選擇之后，你是否能夠不后悔?正如《鋼鐵是怎樣煉成的》中所說：“人的一生應當這樣度過：當一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧”，而這些，你是否能夠做到?

人生是短暫的。但是，青少年人如紅日初生，擁有許多選擇的機會。那么，在少時立下的志向就至關重要。無論你的理想是什么，無論你的人生規劃是什么樣的，毋庸置疑的是：青少年總是希望有所作為。由此決定，必須從現在開始就勵志成才，爭取實現人生的價值。

是駿馬，就應該馳騁天地、志在千里;是蒼鷹，就應該搏擊長空、與天比翼;是雄獅，就應該威令百獸、嘯谷為王;是青少年人，就應該對生命抱有極大熱忱，勵志成才!

何為“勵志”? 即奮發志氣，把精神集中在某方面。勵志，能喚醒一個人的內在的潛能。惟有從內心深處展開的力量，用心靈體驗總結出的精華，才是一個人真正獲得尊嚴和自信的途徑。謝中沖在《生命核能》中提出：“將生命的能量聚焦于一處，你的人生將發生神奇的變化。”所以，無志之人常立志，有志之人立長志。勵志成才，就要擁有一個堅定長遠且唯一的志向。并在實現理想的過程中，能夠始終如一，不拋棄，不放棄，對所有的痛苦與磨難甘之如飴。

如何“成才”? 魯迅先生說，“偉大的成績和辛酸的勞動是成正比例的，有一份勞動就有一份收獲;日積月累，從小到多，奇跡就可以創造出來。”青少年，應該有堅忍的意志。只要堅持不懈，幼小的竹筍終能頂翻壓在頭頂的石頭。你是否想過：一塊煤與一顆鉆石在數萬年前是一樣的。煤承受數萬年的壓力變成了鉆石。除了堅忍不拔的意志，青少年還要有勇氣同理想握手。堅定的志向是生命的靈魂，心靈的燈塔，成功的向導。正如列夫·托爾斯泰所說：“理想是指路明星。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。”而海明威在《老人與海》中告誡我們，“人并不是為失敗而生，一個人可以被消滅，但不能被打敗。”奮斗就是希望，命運在于搏擊。

無論河流多么寬廣，無論時間多么擁擠，青少年要永遠保持一顆昂揚向上的心。“壯志與熱情是偉業的翅膀。”有志青年應當用夢想與激-情碰撞出的火花，點燃理想的火炬，一路拼搏，一路奮進，憑借無堅不摧的信念，駕馭生命的能量，成就人生的輝煌。天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。真正的勇士不憚于前行。光芒并非太陽的專利，你也可以發出自己的光輝!

勵志成才，是青春的主題。而眼下，你能夠為理想而奮斗的事業，就是學習。心無旁騖、腳踏實地的學習，為未來奠定基石。那么，在現在、在所有的學習時光中、在充滿未知的人生里，請以你們青春的激-情，把握前進的羅盤。讓我們攜手共進，將勵志與成才書寫成生命中最恢弘的篇章!

第二篇：國旗下講話：刻苦學習立志成才

國旗下講話稿：再談學習須刻苦

老師、同學們：

馬克思說：“在科學上沒有平坦的大道可走，只有不畏勞苦沿著崎嶇陡峭的山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點。”這里強調的是“學習就要刻苦”。這個道理古人也懂，所以他們學習要“頭懸梁，錐刺股”。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”“十年寒窗苦”都是講學習要刻苦。

同學們，在讀書求學時期必須要勤奮刻苦，必須要磨煉自己的意志品質，這樣才能為自己今后發展奠定基礎。孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚??”古今中外凡是在事業上取得重大成就的人，都是在青少年時期就勤奮刻苦。俗話說得好：“吃得苦中苦，方為人上人。”還有一句叫做“從小享福如受罪。”這話剛一聽讓人費解，現在的生活條件很好，怎么享福如受罪呢？仔細思考一下才明白了，就是一個人從小不經歷艱苦磨礪，學生時代不刻苦，他的思想、意志、身體心理等各方面的素質，就不能適應將來發展的需要，長大后，就沒有本領做大事情。所以我們在初中階段刻苦拼搏，也是為我們人生成長積蓄財富。正如，我們常說的：“現在的學習質量就是將來的生存質量”那樣有道理。天上不會掉下餡餅，沒有人能隨隨便便成功的。總而言之，要想考取理想的學校，要想成人成才，沒有捷徑可走，只有刻苦奮斗，才能取得成功。“不經一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”，“不經風雨怎能見彩虹”這個道理同學們都懂。

那么，怎樣才叫做刻苦呢，我提三點要求：

1、打足用足時間。對做生意講，時間就是金錢；對于學生講，時間就是知識。有位哲人說過，放棄時間的人，時間也放棄他。初三有的班級迎中考已進入倒計時，時間觀念強，很好。我想，我們同學除了遵守學校的學習時間外，只要自己精神狀態好，就應充分利用一切可利用的時間。時間就是海綿里的水，只要愿意擠總是有的。“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”

2、要專心致志。《勸學》上有這樣幾句話：“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也；蟹六跪而二鰲，非蛇蟮之穴，無可寄托者，用心躁也。”再聰明的人如不專心致志，肯定不可能取得好成績。要專心就要“兩耳不聞窗外事，一心攻讀科學書。”讀書改變命運，態度決定高度。這里特別強調要遠離“網吧”，杜絕“分心”；學生要像學生的樣子，要全身心投入學習，不怕流汗，不怕掉肉，要嚴格遵守學校各項學習紀律：上課要聚精會神，自習課鴉雀無聲，有人走窗外不尾觀。要一心一意 “礪志”、“篤學”。

3、要講究方法和效率。方法決定效果，提如下幾條供同學們參考：

（1）實現小目標,達成大目標，這一點大家都知道，這里不多講。

（2）循序漸進，勤學好問，學而時習之，掌握“兩先兩后“的學法。

（3）學思結合，融會貫通，精益求精，不滿足于一知半解。

（4）當天的任務當天完成，學會反思，爭取日清日高，持之以恒，培養習慣，形成品質。

（5）動靜結合，上好課，做好操，保持身心健康，精神飽滿。

新形勢，向我們提出了新的要求、新的挑戰，我們怎么辦？——我們要學會刻苦，舍得刻苦，善于刻苦。初一年級要立足基礎，培養刻苦習慣，初二年級要嚴于律己，發揚刻苦精神；初三年級要瞄準目標，刻苦拼搏。世間自有公道，付出總有回報。老師教育我們辛苦，父母供養我們吃苦，回報他們唯有刻苦。讓我們學習、學習、再學習,刻苦、刻苦、再刻苦——成功一定屬于我們！

第三篇：國旗下講話學習需要堅持和刻苦

國旗下講話

學習需要堅持和刻苦

親愛的同學們：

大家上午好！今天我演講的題目是《學習需要堅持和刻苦》。希望我的講話能夠給大家在學習中有所幫助。

學習不是一朝一夕的事情,需要平時積累,需要平時的功夫,在學期初講這個問題很有必要。為此我先講一個故事:古希臘大哲學家蘇格拉底在開學第一天對他的學生們說:“今天你們只學一件最簡單也是最容易的事兒，每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩。”說著,蘇格拉底示范做了一遍。

“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎 ?”

學生們都笑了。這么簡單的事,有什么做不到的 ?過了一個月,蘇格拉底問學生，每天甩手300下,哪個同學堅持了。有90%的學生驕傲的舉起了手,又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學生只剩下了8成。

一年過后,蘇格拉底,再一次問大家:”請告訴我，最簡單的甩手運動還有哪幾個同學堅持了？ “這時,整個教室里只有一個人舉起了手,這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖.同學們,柏拉圖之所以能成為大哲學家,其中一個重要原因就是：柏拉圖有一種持之以恒的優秀品質.要想成就一翻事業,必須有持之以恒的精神,大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能夠感動天帝,移走太行、王屋 二山，正是因為他具有鍥而不舍的精神。

晉代王獻之,練字之初,立下誓言：“不寫完一缸水,誓不罷休。”后來終于成為一代了不起的大書法,他同樣具有之以恒的精神。

孫中山先生,戎馬一生,有的同學看了電視劇,他前十次革命均告失敗,但他百折不撓,終于在第十一次革命的時候,推翻了清王朝的統治,建立了中華民國,這些故事,情節不同,但意義都是一樣的,它告訴無們,做事要有恒心，要堅持。

旬子講過:”鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。“這句話告訴我們，一個人如果有恒心,堅持到底，一些困難的事情便可以克服;否則,再簡單的事也做不成。

除了持之以恒，刻苦學習的精神也很重要。

我們的同學大多數處于比較優越的家庭之中，還有一部分從市內轉入我校就讀的，而且很多獨生子女，“吃苦”對我們的同學來說感覺非常陌生。

我再說說”頭懸梁,錐刺骨“的故事。

”頭懸梁“講的是漢朝人孫敬的故事。孫敬讀書很用功,到了十分疲倦的時候,還不休息,但又無法趕走瞌睡,就用繩子系住頭發拴在屋梁上，頭一垂下，就會扯痛頭發,立刻驚醒,繼續再讀。

”錐刺股"講的是戰國時代的謀士蘇秦,他年青時也是拼命讀書,為了避免晚上打瞌睡,他手拿一把錐子,一打瞌睡,就刺自己大腿一下,刺痛了,人也就醒了。

孫敬和蘇秦的做法我們現在當然不必仿效，但是他們刻苦學習的精神值得學習。

在中國歷史上，匡衡鑿壁借光讀書，孫康映雪讀書，車胤囊螢讀書，他們在極端困難的條件下依然堅持學習，我們今天擁有幸福美好生活，擁有優越的學習條件，在學習之中即使有小小的困難，又怎么能退縮呢？

學習是一條漫長而艱苦的道路,不能靠一時激情,也不是熬幾天幾夜就能學好的,必須養成平時努力學習的習慣,學期初,同學們要把平時利用好,把學習工作搞好.毛澤東同志對學習也提寫了這樣的一副對聯，上聯是:貴有恒,何必三更睡五更起

下聯是:最無益,就怕一日曝十日寒

愿同學們以此聯為勉.。

謝謝大家！

第四篇：國旗下講話：刻苦學習立志成才

《刻苦才能成功》

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我再來說一說學習必須要刻苦這個話題。

任何一個人，在讀書求學時期都必須要勤奮刻苦，必須要磨煉自己的意志，這樣才能為自己今后的發展奠定基礎。孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚??”縱觀古今中外，凡是在事業上取得重大成就的人，都是在青少年時期就勤奮刻苦的人。

現在，我們在初中階段刻苦拼搏，也是為我們的人生成長積蓄財富。天上不會掉餡餅，沒有人能隨隨便便成功。

要想考取理想的學校，要想成人成才，沒有捷徑可走，只有刻苦奮斗，才能取得成功。“不經風雨怎能見彩虹”這個道理同學們都懂。那么，怎樣才叫做刻苦呢，我提三點要求：

1、打足用足時間。對做生意來講，時間就是金錢；對于學生來講，時間就是知識。有位哲人說過，放棄時間的人，時間也放棄他。初一初二的同學正在打基礎，初三的中考已進入倒計時。我想，我們同學除了遵守學校的學習時間外，只要自己精神狀態好，就應充分利用一切可利用的時間。時間就是海綿里的水，只要愿意擠總是有的。“少年辛苦終身事，莫向光陰墮寸功”啊!

2、要專心致志。《荀子勸學》中說：“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也；蟹六跪而二鰲，非蛇蟮之穴，無可寄托者，用心躁也。”再聰明的人如果不專心致志，肯定不可能取得

好成績。要專心就要“兩耳不聞窗外事，一心攻讀科學書。”讀書改變命運，態度決定高度。這里特別強調要遠離“網吧”，杜絕“分心”；學生要像學生的樣子，要全身心投入學習，不怕流汗，要嚴格遵守學校各項學習紀律：上課要聚精會神，自習要鴉雀無聲，有人走過窗外不圍觀。要一心一意 “礪志”、“篤學”。

3、要講究學習方法和效率。方法決定效果，給同學們提幾條建議：

（1）要先實現小目標,再達成大目標。要像莫頓亨特的《走一步，再走一步》那樣化繁為簡，化難為易。不要奢望一口吃個胖子。

（2）學思結合，融會貫通，精益求精，不滿足于一知半解，堅決杜絕一瓶子不滿半瓶子晃的現象。

（3）當天的任務當天必須完成，學會反思，爭取日清日高，持之以恒，培養良好的學習習慣，形成自己內在的品質。

（4）動靜結合，上好課，做好操，跑好步，保持身心健康，精神飽滿。身體健康是第一位的，只有在這個前提下才能談學習的問題。

同學們，學會刻苦，舍得刻苦，善于刻苦吧！

初一的同學要立足基礎，培養刻苦習慣，初二的同學要嚴于律己，發揚刻苦精神；初三的同學要瞄準目標，刻苦拼搏。世間自有公道，付出總有回報。讓我們學習、學習、再學習,刻苦、刻苦、再刻苦——成功一定青睞勤奮努力的人！

謝謝大家!

第五篇：刻苦學習,勵志成才國旗下演講稿

刻苦學習勵志成才

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！我是來自**學院**級**醫班***，今天我國旗下演講的題目是《刻苦學習，勵志成才》。

目前，在全國上下深入貫徹學習十七屆六中全會精神的熱潮中，我校被為全區高校實踐社會主義核心價值體系建設試點單位、學校創新性人文醫學素質模塊教育教學改革實施方案全面推進、學校直屬附屬回醫中醫醫院正式成立。作為寧醫學子的我們，親眼目睹了學校發展與壯大，我們倍感自豪與驕傲，我們更應當刻苦學習、勵志成才、勇于奮進，不辜負學校對我們寄于期望和培養。

“刻苦學習、勵志成才”是一個永恒的話題，從屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，到蘇秦“頭懸梁，錐刺股”的典故，再到當今我們耳熟能詳的“志存高遠，天道酬勤”格言，可以看出“刻苦學習、勵志成才”是邁向成功殿堂的基石。對我們來說，每個人都是行走在通往成功殿堂道路上的追夢者，所以在我們出發前，請不要忘記帶上“刻苦學習、勵志成才”這個必需品。

刻苦學習，是一種品質，更是一種精神。它是對知識堅持不懈地追求，是對學問細致入微地鉆研。作為醫學生的我們不僅要掌握課堂專業知識，尊重科學，踏實善問，更要提高課外醫學實踐技能，把理論與實踐相結合，努力做到“篤學精術”。而刻苦學習的源泉則在于堅定而遠大的志向。遠大的志向是明燈，讓我們在黑暗中依然能看到光明；遠大的志向是航標，指引我們朝著既定的方向前行。作為醫學生，刻苦學習，勵志成才不僅要求我們對專業知識與技能的深入學習，也要求我們通過多種渠道提高自身綜合素質，關注醫學以外知識的學習，注重閱讀，培養良好的文學修養，樹立“以人為本”的價值觀和“救死扶傷”的職業觀等人文精神理念，以適應當今社會的要求。

人的一生應當這樣度過：當回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因為碌碌無為而羞愧。讓我們攜起手來，勇敢肩負起當代大學生的使命，以實際行動參與到寧醫的建設中來，刻苦學習，勵志成才，與寧醫共奮進！為學校全面推動“塞上堡壘”黨建工程、實現學校“十二五“規劃各項任務、努力打造“兩個一流”，建設西部地區有特色、現代化、高水平綜合性醫科大學的奮斗目標貢獻出我們的力量！

刻苦學習，我們無所畏懼，向未來的彼岸，奮勇航行。

勵志成才，我們無所保留，向成功的巔峰，奮力攀登！

我的演講完畢，謝謝大家！