第一篇：2011年教育局安全工作計(jì)劃

2011年教育局安全工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以完善安全防范基礎(chǔ)建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化綜合治理為主線，以健全和完善安全責(zé)任體系為保障，全面加強(qiáng)和改進(jìn)各項(xiàng)工作。

二、工作要點(diǎn)

1.健全長(zhǎng)效工作機(jī)制，提升安全管理工作規(guī)范化、科學(xué)化水平。一是建立機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任；二是完善制度，規(guī)范管理國(guó)；三是強(qiáng)化“三防”建設(shè)；四是明確校園及周邊治安管理任務(wù)。

2.防建并舉，完善校園防范體系。按照“統(tǒng)籌兼顧、重點(diǎn)推進(jìn)，標(biāo)本兼治，重在治本”的原則，以“平安和諧校園”建設(shè)為載體，認(rèn)真開(kāi)展隱患排查整治，加大經(jīng)費(fèi)投入，充實(shí)安保力量，完善安全防范基礎(chǔ)設(shè)施，健全校園安全防范體系。一是排查隱患；二是著力“三防”建設(shè)；三是強(qiáng)化對(duì)校舍排查；四是加強(qiáng)校車治理；五是健全校園安全評(píng)估體系。

3.抓好兩項(xiàng)基礎(chǔ)工程，提高師生安全意識(shí)和防范能力。一是安全教育日常化；二是安全培訓(xùn)經(jīng)常化。

4.部門(mén)配合，齊抓共管，形成合力。一是加大對(duì)涉校涉園違法犯罪打擊力度；二是加大聯(lián)合督查。

5.抓好日常防范，確保校園平安。

6.樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)整體提高。

第二篇：縣教育局安全工作計(jì)劃

縣教育局安全工作計(jì)劃

為切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)安全工作，保障廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境，構(gòu)建和諧校園，特制定2014年教育局安全工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，提高安全防范意識(shí)，搞好安全宣傳教育，以學(xué)校為主陣地廣泛開(kāi)展“認(rèn)清安全形勢(shì)，加大治理力度，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安”的安全教育活動(dòng)。

二、工作目標(biāo)

加強(qiáng)預(yù)防，全面整治不利于教學(xué)的環(huán)境，消除不安全因素，堅(jiān)持安全事故逐級(jí)報(bào)告制度，建立安全工作應(yīng)急預(yù)案，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，嚴(yán)格控制安全事故在本系統(tǒng)發(fā)生。

三、工作措施

（一）認(rèn)清形勢(shì)，結(jié)合實(shí)際，將安全工作作為學(xué)校工作計(jì)劃中重中之重的工作來(lái)抓。全面落實(shí)市、縣安全工作會(huì)議精神，充分認(rèn)識(shí)安全工作的長(zhǎng)期性和艱巨性。加強(qiáng)宣傳，提高防范，深化安全教育，加大力度整治是20l4年學(xué)校安全工作的重點(diǎn)，要把安全工作作為重中之重的工作來(lái)抓，緊緊圍繞“安全責(zé)任重于泰山”的主題，抓好安全工作，營(yíng)造良好的教育環(huán)境。

（二）認(rèn)真落實(shí)安全工作和安全工作責(zé)任制，形成“上下統(tǒng)一、齊抓共管、一崗雙責(zé)”的安全工作格局。各校（園）要按照《安全生產(chǎn)法》和相關(guān)法律法規(guī)，宣傳《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)生自護(hù)自救安全常識(shí)》，引導(dǎo)學(xué)生提高安全自我保護(hù)意識(shí)，在工作中要認(rèn)真履行職責(zé)，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管，上下協(xié)作，相互監(jiān)督，依法管理、社會(huì)支持的安全工作格局。一把手對(duì)單位的安全工作全面負(fù)責(zé)，進(jìn)一步健全制度，與教師、班級(jí)簽訂責(zé)任狀，開(kāi)好每周1至2次的安全工作會(huì)，做到領(lǐng)導(dǎo)查、職工查，天天查的安全檢查制度，凡發(fā)現(xiàn)在工作中因推諉應(yīng)付、應(yīng)付、盲目草率、管理不善而造成的安全事故，將直接追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。教育局各股室要充分利用教育網(wǎng)站、電視新聞、信息和宣傳專欄等途徑，大造安全聲勢(shì)。安全工作獎(jiǎng)懲嚴(yán)格兌現(xiàn)，并與單位工作考核掛鉤。

（三）突出重點(diǎn)，加強(qiáng)安全工作專項(xiàng)治理。結(jié)合我縣實(shí)際，加大整治工作力度。在整治工作中，學(xué)校還應(yīng)把危房、道路交通、預(yù)防溺水、用電線路、消防、飲食飲水、易燃易爆物品、危險(xiǎn)化學(xué)藥品等列為重點(diǎn)內(nèi)容。要積極配合安全主管部門(mén)搞好安全治理工作，逐一排查，消除隱患。

（四）實(shí)行“日查月報(bào)月結(jié)”制度。各校（園）要實(shí)行安全工作每日檢查、按月上報(bào)、按月總結(jié)的制度，要在去年的基礎(chǔ)上更好地落實(shí)檢查制度，學(xué)校要將安全工作排上重要議事日程，形成“天天講安全、事事重安全”的良好氛圍，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，領(lǐng)導(dǎo)要布置安全工作，要檢查安全工作，校（園）要以不同形式開(kāi)展大規(guī)模安全宣傳教育活動(dòng)，各個(gè)班級(jí)要制定安全管理制度。

（五）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。各單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善監(jiān)督管理機(jī)制，強(qiáng)化部門(mén)工作職責(zé)，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的檢查和指導(dǎo)，學(xué)校要積極主動(dòng)開(kāi)展工作，相互協(xié)作，共同打造教育安全的平臺(tái)。

（六）完善安全工作檢查上報(bào)制度。根據(jù)安全工作管理的需要，按有關(guān)要求和教育局安全辦的安排，對(duì)學(xué)校安全工作每學(xué)期至少檢查1至2次，檢查人員為教育局安全領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)及成員和辦公室成員。檢查過(guò)程要細(xì)，檢查內(nèi)容要全，檢查力度要大，整改措施要硬。各校（園）要按月上報(bào)安全自查小結(jié)。

（七）按照“四不放過(guò)”原則，嚴(yán)肅事故查處要按照《全生產(chǎn)法》的規(guī)定對(duì)發(fā)生在學(xué)校安全事故進(jìn)行查處。對(duì)責(zé)任事故的查處堅(jiān)持“四不放過(guò)”原則，真正做到有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。嚴(yán)肅處理事故單位和責(zé)任人員，按時(shí)公布處理結(jié)果。

四、組織保障

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)研究，調(diào)整充實(shí)了潁上縣教育局學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：陳 君

副組長(zhǎng)：武 銳 王守讓 劉麗君 鄭田福 凌仲德

成 員：蔣 評(píng) 李振和 郝家峰 謝 勇 崔 進(jìn)

何長(zhǎng)劍 顧滿昌 王孝全 王家良 劉萬(wàn)章

劉長(zhǎng)春 馬利強(qiáng) 席 祥 周大鳳 張家頌

陳潁輝 姜 云 趙應(yīng)國(guó)

辦公室主任：陳潁輝

辦公室副主任： 姜 云 趙應(yīng)國(guó)

成 員：凌平李 虓

五、安全工作任務(wù)分解

1、各有關(guān)股室在局安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在分管領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的具體指導(dǎo)下開(kāi)展工作。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室配合局長(zhǎng)、分管局長(zhǎng)綜合協(xié)調(diào)全縣學(xué)校安全工作。

3、局安全辦是全縣學(xué)校安全工作的牽頭股室，基教、職教、師訓(xùn)負(fù)責(zé)各自分管學(xué)校的安全工作。

4、法宣股、電教館（教育電視臺(tái)）負(fù)責(zé)安全法規(guī)、安全知識(shí)的宣傳教育工作。體衛(wèi)股負(fù)責(zé)學(xué)校食品教育安全和疾病防治工作。

5、校安辦、勤管站負(fù)責(zé)全縣校辦產(chǎn)業(yè)的安全生產(chǎn)及相關(guān)工作，校安辦負(fù)責(zé)校舍建設(shè)及相關(guān)安全工作。

6、教研室、招辦負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)、中高考的安全工作。

7、監(jiān)察室、督導(dǎo)室負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作違紀(jì)案件的查處。

六、工作安排

1-3月份：

1、回顧2013年安全工作，認(rèn)真總結(jié)，迎接各級(jí)部門(mén)檢查；、2、與各校（園）簽訂安全工作責(zé)任狀；

3、參加上級(jí)部門(mén)組織的安全工作會(huì)議；

4、擬寫(xiě)工作計(jì)劃，補(bǔ)充完善相關(guān)制度；

5、組織一次安全工作檢查；

6、報(bào)送教育系統(tǒng)安全工作情況。

7、舉辦“開(kāi)學(xué)第一課”安全教育宣傳周活動(dòng)。

4-6月份：

1、進(jìn)行預(yù)防溺水教育活動(dòng)

2、落實(shí)防雷電、防中毒、防火、防盜措施；

3、加強(qiáng)飲食飲水的管理；

4、擬定學(xué)校安全工作獎(jiǎng)懲制度；

5、在教育網(wǎng)上發(fā)布安全通知并督查安全工作；

6、組織“5﹒12”紀(jì)念日活動(dòng)。

7、確保“五﹒一”黃金周學(xué)校及師生安全；

8、上半年安全工作檢查；

9、月工作、季度工作上報(bào)。

7-9月份：

1、督促整改安全隱患；

2、通報(bào)教育系統(tǒng)安全工作形勢(shì)；

3、進(jìn)行學(xué)生暑期安全教育工作；

4、月工作、季度工作上報(bào)。

5、進(jìn)行學(xué)校安全工作檢查。

6、舉辦“秋季開(kāi)學(xué)第一課”安全教育活動(dòng)。

10-12份：

1、落實(shí)國(guó)慶期間學(xué)校師生安全措施；

2、報(bào)送前三季度安全工作情況；

3、收查各校（園）一年來(lái)安全工作總結(jié)；

4、評(píng)估各校（園）安全工作；

5、冬季安全宣傳教育活動(dòng)；

6、總結(jié)2014年教育系統(tǒng)安全工作；

7、討論2015年安全工作；

8、月工作、季度工作上報(bào)。

第三篇：2017年教育局安全工作計(jì)劃與2017年教育局工作計(jì)劃

2017年教育局安全工作計(jì)劃

我教育局安全工作將以2017年工作中所存在的不足為重要補(bǔ)充點(diǎn)，以全體學(xué)校師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全為重點(diǎn)展開(kāi)一年的工作。以下是詳細(xì)的工作計(jì)劃。

回顧2017年的教育工作，各項(xiàng)都基本過(guò)關(guān)的情況下卻隱藏著一個(gè)重大的問(wèn)題。就是在保障各學(xué)校師生安全和生命財(cái)產(chǎn)安全方向的工作并不是很到位。這樣在安全工作方面有了一定的損失。面前2017年的到來(lái)，為使這一工作堅(jiān)決杜絕，加強(qiáng)教育系統(tǒng)安全工作。結(jié)合現(xiàn)在各學(xué)校的實(shí)習(xí)，特制定2017年教育局安全工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想2017年安全工作計(jì)劃將繼續(xù)以十九大會(huì)議精神為指導(dǎo)，全面貫徹《安全生產(chǎn)法》，堅(jiān)持“安全 充分認(rèn)識(shí)安全工作的長(zhǎng)期性和艱巨性。教育系統(tǒng)安全設(shè)施相對(duì)滯后，學(xué)生安全意識(shí)淡薄，“加強(qiáng)宣傳，提高防范，深化安全教育，加大力度整治”是2017年學(xué)校安全工作的重點(diǎn)，要把安全工作作為重中之重的工作來(lái)抓，緊緊圍繞“實(shí)施安全生產(chǎn)法、人人事事保安全”和“安全責(zé)任重于泰山 ”的主題，抓好安全工作是為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作貢獻(xiàn)，是營(yíng)造良好的教育環(huán)境的前提和保障。、認(rèn)真落實(shí)安全工作和安全工作責(zé)任制，形成“上下統(tǒng)一、齊抓共管”的安全工作格局。我區(qū)教育系統(tǒng)近年來(lái)安全事故時(shí)有發(fā)生，究其原因，一是學(xué)校安全防范意識(shí)淡薄，二是管理力度不夠，三是安全設(shè)施落后。為了切實(shí)轉(zhuǎn)變被動(dòng)工作局面，各校（園）要按照《安全生產(chǎn)法》和相關(guān)法律法規(guī)，宣傳《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)生自護(hù)自救安全常識(shí)》，引導(dǎo)學(xué)生提高安全自我保護(hù)意識(shí)，在工作中從機(jī)關(guān)到學(xué)校要認(rèn)真履行職責(zé)，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管，上下協(xié)作，相互監(jiān)督，依法管理、社會(huì)支持的安全工作格局。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)單位的安全工作全面負(fù)責(zé)，進(jìn)一步健全制度，與教師、班級(jí)簽訂責(zé)任狀，開(kāi)好每周1至2次的安全工作會(huì)，做到領(lǐng)導(dǎo)查、職工查，天天查的安全檢查制度，凡發(fā)現(xiàn)在工作中因推諉應(yīng)付、盲目草率、管理不善而造成的安全事故，將直接追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。教育系統(tǒng)要充分利用教育網(wǎng)站、電視新聞、信息和宣傳專欄等途徑，大造安全聲勢(shì)。安全工作獎(jiǎng)懲嚴(yán)格兌現(xiàn)，并與單位工作考核掛鉤。、突出重點(diǎn)，加強(qiáng)安全工作專項(xiàng)治理結(jié)合我區(qū)實(shí)際，學(xué)生小，走讀坐車多，所以，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)道路交通等方面的安全教育尤為重要。在整治工作中，學(xué)校還應(yīng)把危房、用電線路、消防、飲食飲水、易燃易爆物品、危險(xiǎn)化學(xué)藥品等列為重點(diǎn)內(nèi)容，校（園）要積極配合安全主管部門(mén)搞好安全治理工作，逐一排查，消除隱患。“日查月報(bào)月結(jié)”制度各校（園）要實(shí)行安全工作每日檢查、按月上 報(bào)、按月總結(jié)的制度，要在去年的基礎(chǔ)上更好地落實(shí)檢查制度，學(xué)校要將安全工作排上重要議事日程，形成“天天講安全、事事重安全”的良好氛圍，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，領(lǐng)導(dǎo)要布置安全工作，要檢查安全工作，校（園）要以不同形式開(kāi)展大規(guī)模安全宣傳教育活動(dòng)，各個(gè)班級(jí)要制定安全管理制度。、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 團(tuán)結(jié)協(xié)作從教育局到各校（園），安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)不變，力度不減，完善監(jiān)督管理機(jī)制，強(qiáng)化部門(mén)工作職責(zé)，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的檢查和指導(dǎo)，學(xué)校要積極主動(dòng)開(kāi)展工作，相互協(xié)作，共同打造教育安全的平臺(tái)。、安全工作檢查上報(bào)制度根據(jù)安全工作管理的需要，按有關(guān)要求和教育局安全科的安排，對(duì)學(xué)校安全工作每月至少檢查1至2次，每個(gè)季度檢查3至6次，檢查人員為教育系統(tǒng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)和成員。檢查過(guò)程要細(xì)，檢查內(nèi)容要全，檢查力度要大，整改措施要硬。各校（園）要按月上報(bào)安全自查小結(jié)。、按照“四不放過(guò)”原則，嚴(yán)肅事故查處要按照《安全生產(chǎn)法》的規(guī)定對(duì)發(fā)生在學(xué)校安全事故進(jìn)行查處。對(duì)責(zé)任事故的查處堅(jiān)持“四不放過(guò)”原則，真正做到有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。嚴(yán)肅處理事故單位和責(zé)任人員，按時(shí)公布處理結(jié)果。

五、工作安排1-3月份：

1、回顧2017年安全工作，認(rèn)真總結(jié)，迎接各級(jí)部門(mén)檢查；

2、與各校（園）簽訂安全工作責(zé)任狀；

3、參加上級(jí)部門(mén)組織的安全工作會(huì)議；

4、擬寫(xiě)工作計(jì)劃，補(bǔ)充完善相關(guān)制度；

5、組織兩次以上的安全工作檢查；

6、報(bào)送教育系統(tǒng)安全工作情況。4-6月份：

1、組織

2017年教育局工作計(jì)劃范文

一、總體要求

以十九大會(huì)議精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委十二屆七次全委會(huì)和省、市教育工作會(huì)議精神，圍繞縣委提出的“兩年大跨越，再創(chuàng)新輝煌”的戰(zhàn)略目標(biāo)，不斷向國(guó)內(nèi)教育現(xiàn)代化一流水平邁進(jìn)，以“推進(jìn)全面優(yōu)質(zhì)化，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”為發(fā)展主題，扎實(shí)開(kāi)展“全面提升素質(zhì)年”,繼續(xù)推進(jìn)“六大建設(shè)”，進(jìn)一步解放思想、凝心聚力、攻堅(jiān)克難、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，進(jìn)一步提高均衡水平，進(jìn)一步落實(shí)素質(zhì)教育，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育，進(jìn)一步彰顯和諧教育，努力辦好每一所學(xué)校，讓每一個(gè)適齡學(xué)生都能接受優(yōu)質(zhì)的教育，著力打響“學(xué)在長(zhǎng)興”品牌，全面提升教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)化、現(xiàn)代化水平。

二、工作目標(biāo) 1.達(dá)到的水平性指標(biāo)。

提高教育普及水平，小學(xué)、初中教育入學(xué)率分別達(dá)到100%和99.98%，三類殘疾兒童入學(xué)率達(dá)到100%，幼兒學(xué)前三年入園率達(dá)98%，小學(xué)、初中、高中在校生鞏固率分別達(dá)到100%、99.98%、99%，初中畢業(yè)生升高中段比例達(dá)到97%以上，普職比繼續(xù)保持1:1；農(nóng)村勞動(dòng)力受訓(xùn)率和城鎮(zhèn)職工全員培訓(xùn)率分別達(dá)到35%和10%以上。提升學(xué)校管理水平，平安校園創(chuàng)建達(dá)標(biāo)率100%，全年無(wú)重特大安全事故發(fā)生，學(xué)生非正常死亡率控制萬(wàn)分之0.6以下，學(xué)生違法犯罪率控制在0.03%以下。

完成的重點(diǎn)任務(wù)。

一是優(yōu)化辦學(xué)條件。完成縣重點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)任務(wù)；扎實(shí)推進(jìn)“省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工程”，創(chuàng)建省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校12所;認(rèn)真實(shí)施“省新一輪教育四項(xiàng)工程”和“市三進(jìn)工程”，完成中小學(xué)校安工程改造 總量的90%以上，完成16所中小學(xué)塑膠跑道改造工程；加快標(biāo)準(zhǔn)化圖書(shū)館、標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和現(xiàn)代教育裝備設(shè)備的配備,全縣多媒體班套比達(dá)到1∶0.8，計(jì)算機(jī)生機(jī)比達(dá)到7.5∶1；完成農(nóng)村幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)點(diǎn)12個(gè)。

%；有計(jì)劃地開(kāi)展崗位設(shè)置管理改革；積極穩(wěn)步推進(jìn)“國(guó)有民辦”學(xué)校體制調(diào)整；多形式推進(jìn)教育開(kāi)放。

四是提高教育質(zhì)量。素質(zhì)教育全面深化，學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高，高考上線率和本科上線率繼續(xù)保持全市領(lǐng)先水平；優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理，全面實(shí)施“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，豐富教育發(fā)展內(nèi)涵。五是壯大發(fā)展實(shí)力。加強(qiáng)教育督導(dǎo)，創(chuàng)建市示范性教育強(qiáng)鎮(zhèn)1－2個(gè)，創(chuàng)建學(xué)前教育先進(jìn)和達(dá)標(biāo)鎮(zhèn)1-2個(gè)；創(chuàng)建省等級(jí)幼兒園2－3所。職教中心爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)教育改革示范中等職業(yè)學(xué)校，長(zhǎng)興技工學(xué)校力爭(zhēng)通過(guò)技師學(xué)院評(píng)估驗(yàn)收；加快培智學(xué)校建設(shè)。

六是提高服務(wù)能力。職業(yè)教育主動(dòng)對(duì)接鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)，提高服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力；拓展合作辦學(xué)領(lǐng)域，加強(qiáng)與企業(yè)的合作；加強(qiáng)對(duì)職業(yè)類學(xué)生的創(chuàng)業(yè)思想、敬業(yè)精神、職業(yè)道德的培養(yǎng)與技能培訓(xùn)，提高就業(yè)檔次，鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)積極性。職業(yè)、成人教育主動(dòng)服務(wù)“三農(nóng)”，繼續(xù)實(shí)施農(nóng)民學(xué)歷提升工程，加強(qiáng)農(nóng)村高技能人才培養(yǎng)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)與推廣工作的力度。

三、重點(diǎn)工作及措施

（一）促進(jìn)教育發(fā)展均衡，進(jìn)一步提高科學(xué)發(fā)展水平

加強(qiáng)調(diào)研，認(rèn)真規(guī)劃，加強(qiáng)教育均衡化建設(shè)，縮小各類教育之間、城鄉(xiāng)之間、校際之間、學(xué)科之間、班級(jí)之間、教師之間的差距，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

1.認(rèn)真總結(jié)規(guī)劃，科學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展。認(rèn)真總結(jié)“十一五”期間長(zhǎng)興 教育改革和發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，以高水平實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育基本現(xiàn)代化為總體目標(biāo)，科學(xué)制定 “十二五”時(shí)期長(zhǎng)興教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，鞏固提升義務(wù)教育水平，加快推進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展，全面優(yōu)化普通高中教育，做優(yōu)做精職業(yè)教育，拓展成人教育，推進(jìn)社區(qū)教育，規(guī)范民辦教育，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)興教育齊頭并進(jìn)的態(tài)勢(shì)。

落實(shí)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)和諧發(fā)展。進(jìn)一步完善“以縣為主”的教育管理體制，依法落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長(zhǎng)”，不斷提高生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，公共教育資源更多地向薄弱學(xué)校傾斜；全面落實(shí)教育“兩免一補(bǔ)”政策，健全愛(ài)心助學(xué)機(jī)制，規(guī)范職業(yè)學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)助學(xué)制度；認(rèn)真做好進(jìn)城務(wù)工人員子女和農(nóng)村留守兒童的教育工作。

3.優(yōu)化資源配置，改善辦學(xué)條件。制定學(xué)校建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施方案，合理調(diào)整學(xué)校布局。教育經(jīng)費(fèi)更加注重向農(nóng)村學(xué)校和教育裝備的投入；扎實(shí)完成縣教育重點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)任務(wù)，改善辦學(xué)條件；以實(shí)施省“新一輪教育四項(xiàng)工程”和市“三進(jìn)工程”為抓手，開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建，完成16所中小學(xué)塑膠跑道改造工程；落實(shí)新一輪職業(yè)教育“六項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃”配套經(jīng)費(fèi)；扎實(shí)推進(jìn)“校安工程”；完善學(xué)校資產(chǎn)管理機(jī)制；實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化圖書(shū)館、標(biāo)準(zhǔn)化計(jì)算機(jī)室、標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，加快條件裝備和信息化建設(shè)。

4.加強(qiáng)建設(shè)管理，提高工程質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行工程招投標(biāo)制、工程質(zhì)量監(jiān)理制和責(zé)任終身制，完善基建項(xiàng)目工序驗(yàn)收和定期檢查制度，規(guī)范施工行為，提高基建質(zhì)量；建立和完善校舍隱患分級(jí)制度和隱患排查治理的分級(jí)監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，完善學(xué)校安全管理工作臺(tái)帳、日常檢查記錄臺(tái)帳和隱患整改治理臺(tái)帳；推進(jìn)中小學(xué)校安工程，細(xì)化落實(shí)三年校安工程實(shí)施計(jì)劃。

5.開(kāi)展合作交流，共享教育資源。通過(guò)調(diào)研“會(huì)診”、選派學(xué) 校管理人才、下派學(xué)科帶頭人、骨干教師上掛、建立名師工作室等形式，對(duì)薄弱學(xué)校進(jìn)行針對(duì)性扶持，提升薄弱學(xué)校教育能力。繼續(xù)推進(jìn)城鄉(xiāng)之間學(xué)校對(duì)口合作交流，引導(dǎo)城鄉(xiāng)之間學(xué)校通過(guò)教育共同體、結(jié)對(duì)考核等方式，推進(jìn)相對(duì)薄弱學(xué)校教育質(zhì)量的提升與辦學(xué)水平的提高。促進(jìn)教育開(kāi)放，加大國(guó)內(nèi)外教育交流與合作力度，鼓勵(lì)中小學(xué)校開(kāi)展多種對(duì)外交流項(xiàng)目。

（二）全面落實(shí)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升教育質(zhì)量水平以德育為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，轉(zhuǎn)變育人方式，提高德育實(shí)效；樹(shù)立正確的質(zhì)量觀，關(guān)注整體，關(guān)注全面，關(guān)注過(guò)程，關(guān)注能力，全面深化素質(zhì)教育，提升整體教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

6.強(qiáng)化育人為本，提升德育實(shí)效。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育教育模式，堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)校園思潮，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，倡導(dǎo)文明禮儀。進(jìn)一步深化中小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育；大力開(kāi)展文明創(chuàng)建活動(dòng)；以德育導(dǎo)師制為抓手，實(shí)施“溫馨校園”、“幸福班級(jí)”建設(shè)，努力構(gòu)建和諧細(xì)胞，增強(qiáng)師生對(duì)班級(jí)集體的歸屬感，對(duì)校園文化的認(rèn)同感；注重德育的有效性，精心打造一批體現(xiàn)德育功能的學(xué)科示范課；大力推進(jìn)校外教育，舉辦德育論壇，開(kāi)設(shè)學(xué)生發(fā)展論壇，召開(kāi)生命教育與心理健康教育論壇；加強(qiáng)班主任和德育隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展“百名優(yōu)秀班主任”評(píng)選和“十佳教書(shū)育人優(yōu)秀獎(jiǎng)” 評(píng)選活動(dòng)。

7.深化課程改革，加強(qiáng)評(píng)價(jià)研究。進(jìn)一步鞏固義務(wù)教育新課程改革成果，繼續(xù)大力推進(jìn)高中新課程改革，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課程改革高考方案的研究；切實(shí)提高課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)科教學(xué)、評(píng)價(jià)等的指導(dǎo)作用，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生過(guò)程性評(píng)價(jià)及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)研究，探索基于信息化平臺(tái) 的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)研究，開(kāi)展評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究，積極探索符合素質(zhì)教育要求的質(zhì)量監(jiān)測(cè)管理體系；豐富學(xué)校課程文化內(nèi)涵，突出實(shí)踐和創(chuàng)新主題，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力；推動(dòng)中小學(xué)開(kāi)展校本化實(shí)施新課程的研究和實(shí)踐。

8.優(yōu)化教育管理，促進(jìn)全面發(fā)展。繼續(xù)實(shí)施普通高中定向招生制度改革；認(rèn)真落實(shí)中考體育測(cè)試及特長(zhǎng)生加分政策等相關(guān)工作；倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)和體驗(yàn)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造性；全面開(kāi)展與學(xué)科課程相銜接的豐富多彩的各類素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；廣泛開(kāi)展全縣“文學(xué)節(jié)”、“科技節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”、“職教技能節(jié)”等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升；加強(qiáng)學(xué)生原創(chuàng)藝術(shù)作品的創(chuàng)編，加強(qiáng)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的管理；積極做好中小學(xué)語(yǔ)言文字工作。

9.實(shí)行減負(fù)提質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性。重視課堂教學(xué)有效性研究，促使學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中發(fā)展個(gè)性；切實(shí)加強(qiáng)學(xué)科規(guī)范建設(shè)，加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)，有效轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；積極開(kāi)展創(chuàng)新人才培養(yǎng)的研究與實(shí)踐，建立多渠道、多樣化的青少年課內(nèi)外創(chuàng)新教育研究實(shí)踐基地，鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展各種形式的探究和創(chuàng)新活動(dòng)，探索創(chuàng)新素養(yǎng)培養(yǎng)的多種模式和途徑。

10.豐富發(fā)展內(nèi)涵，推進(jìn)特色發(fā)展。深入推進(jìn)素質(zhì)教育，針對(duì)發(fā)展中的熱點(diǎn)與難點(diǎn)問(wèn)題，積極尋找新對(duì)策，總結(jié)推廣新經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)校輕負(fù)擔(dān)、有特色、高質(zhì)量發(fā)展；組織交流學(xué)校特色發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展。圍繞校長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力、教師教學(xué)有效性，分別舉辦初中、小學(xué)教學(xué)展示活動(dòng)，提升義務(wù)教育學(xué)校教育質(zhì)量。

11．以教育信息化推進(jìn)教育現(xiàn)代化。推進(jìn)信息技術(shù)與課程整合水 平，探索利用“電紙書(shū)”開(kāi)展教學(xué)，并研究學(xué)生的適應(yīng)性；研究制定學(xué)校教育教學(xué)管理、學(xué)籍管理的信息化標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)省教育資源網(wǎng)教學(xué)資源的使用；探索學(xué)校食堂等級(jí)量化管理、學(xué)校衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)化管理建設(shè)。

（三）推動(dòng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)一步提高整體發(fā)展水平協(xié)調(diào)發(fā)展各類教育，使各類教育形成合理的比例結(jié)構(gòu)關(guān)系，與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的多樣化需求相適應(yīng)，合理分配教育資源，提高教育的整體質(zhì)量與效益。

1提升義務(wù)教育，保持領(lǐng)先水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹新修訂的《浙江省義務(wù)教育條例》；提高教育普及水平，鞏固小學(xué)、初中教育、“三殘”、學(xué)前三年入學(xué)率入園率，提高小學(xué)、初中、高中在校生鞏固率，不斷提高初中畢業(yè)生升高中段比例；加快建設(shè)培智學(xué)校。

13.推進(jìn)學(xué)前教育，滿足群眾需求。貫徹落實(shí)《長(zhǎng)興縣人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育改革與發(fā)展全面提升學(xué)前教育質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)》，科學(xué)規(guī)劃、合理布局學(xué)前教育資源，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和農(nóng)村幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)點(diǎn)的建設(shè)，努力改善辦園條件；進(jìn)一步規(guī)范幼兒園招生工作，充分重視農(nóng)民工子女學(xué)前教育需求；建立早教指導(dǎo)站，積極探索3歲以下兒童早期教育，開(kāi)展科學(xué)的育兒指導(dǎo)服務(wù)；認(rèn)真做好等級(jí)幼兒園的申報(bào)評(píng)定工作，加大督查力度，規(guī)范幼兒園辦園行為；加強(qiáng)保教隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)，提升保教專業(yè)化水平。

14.做強(qiáng)高中教育，培育辦學(xué)特色。增強(qiáng)重點(diǎn)培養(yǎng)和整體提升能力，高考成績(jī)繼續(xù)保持市領(lǐng)先水平；加強(qiáng)對(duì)高中教育的分類指導(dǎo)；通過(guò)學(xué)校自我反思、同行交流、社會(huì)評(píng)議和專家評(píng)估等方式，引導(dǎo)省一級(jí)重點(diǎn)高中結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際，找準(zhǔn)內(nèi)涵發(fā)展定位，提煉辦學(xué)個(gè)性，培育辦學(xué)特色；深化新課程改革，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。

15.做優(yōu)職業(yè)教育，拓展成人教育。全面深化職業(yè)教育改革，繼 續(xù)實(shí)施新一輪職業(yè)教育“六項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃”，加強(qiáng)職業(yè)教育和成人教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，科學(xué)調(diào)整專業(yè)設(shè)置，做強(qiáng)做精專業(yè)；大力推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合，加快長(zhǎng)興各類急需人才的培訓(xùn)與培養(yǎng)，不斷適應(yīng)企業(yè)用工需求；實(shí)施新的中等職業(yè)教育德育課程改革方案，著力加強(qiáng)以敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)和誠(chéng)信為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育。加大成人“雙證制”教育、預(yù)備勞動(dòng)力培訓(xùn)力度，培育新型農(nóng)民；圍繞區(qū)域特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，確立一批新農(nóng)村農(nóng)民培訓(xùn)示范基地、校企合作職工培訓(xùn)基地及示范性項(xiàng)目，積極構(gòu)建切合區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際、辦學(xué)特色優(yōu)勢(shì)鮮明、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)功能較強(qiáng)的成人教育體系。

16.推進(jìn)社區(qū)教育，提升人口素質(zhì)。加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心的規(guī)劃和建設(shè)，充分發(fā)揮縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩級(jí)社區(qū)教育中心、成人文化技術(shù)學(xué)校功能，積極開(kāi)展城鄉(xiāng)居民文化教育、技能培訓(xùn)以及法制科普等各類教育培訓(xùn)，滿足廣大居民多元化的學(xué)習(xí)需求。

17.規(guī)范民辦教育，促進(jìn)健康發(fā)展。進(jìn)一步研究和落實(shí)支持民辦教育發(fā)展的政策措施，創(chuàng)新民辦教育管理和服務(wù)新機(jī)制，規(guī)范民辦學(xué)校的招生工作，完善財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)和資產(chǎn)管理制度，引導(dǎo)民辦學(xué)校從關(guān)注生源質(zhì)量轉(zhuǎn)變到提高辦學(xué)質(zhì)量和形成學(xué)校特色上來(lái)，促進(jìn)民辦學(xué)校的自律和自強(qiáng)；穩(wěn)妥推進(jìn)“國(guó)有民辦”學(xué)校辦學(xué)體制調(diào)整。

（四）提高隊(duì)伍素質(zhì)水平，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源 通過(guò)優(yōu)化資源配置促進(jìn)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，通過(guò)改革創(chuàng)新深化體制機(jī)制建設(shè)，通過(guò)攻堅(jiān)破難突破制約發(fā)展的“瓶頸”，通過(guò)注重文化引領(lǐng)打造特色品牌，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，以進(jìn)一步滿足社會(huì)和群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。

18.加強(qiáng)師德教育，提升隊(duì)伍形象。貫徹落實(shí)新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，把學(xué)習(xí)貫徹新《規(guī)范》列入中小學(xué)教師繼續(xù)教育計(jì) 劃，組織形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)；把職業(yè)道德規(guī)范納入在職教師崗位責(zé)任制考核內(nèi)容；嚴(yán)格實(shí)施《長(zhǎng)興縣教育局關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的若干規(guī)定》，繼續(xù)開(kāi)展“拒絕有償家教”、“拒絕請(qǐng)吃送禮”、弘揚(yáng)師德先進(jìn)典型等主題教育；注重源頭管理，培育專業(yè)精神，推進(jìn)教師人文素養(yǎng)提升。

19.加強(qiáng)隊(duì)伍培訓(xùn)，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。進(jìn)一步完善名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)、評(píng)選和管理辦法，充分發(fā)揮名師名校長(zhǎng)引領(lǐng)作用；加大校長(zhǎng)研修培訓(xùn)力度；以“領(lǐng)雁工程”為抓手，加大骨干教師、學(xué)科帶頭人的選拔和培養(yǎng)力度，建立起一支與優(yōu)質(zhì)教育相適應(yīng)的“領(lǐng)軍群體”；繼續(xù)加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的骨干引領(lǐng)作用；繼續(xù)開(kāi)展“教育接軌上海活動(dòng)”，深化教育交流合作；加大農(nóng)村教師培養(yǎng)力度，對(duì)新教師實(shí)施教學(xué)基本功培訓(xùn)項(xiàng)目，對(duì)青年教師實(shí)施基本技能研修項(xiàng)目，對(duì)骨干教師實(shí)施水平提升項(xiàng)目，遴選有發(fā)展后勁、培養(yǎng)前途的教師由高層次教師以結(jié)對(duì)形式進(jìn)行指導(dǎo)帶教，全體教師開(kāi)展專業(yè)學(xué)科培訓(xùn)項(xiàng)目，分學(xué)科階段性層層推進(jìn)；繼續(xù)實(shí)施“4050工程”，擴(kuò)大學(xué)科覆蓋面，拓展培訓(xùn)教師受訓(xùn)面；以五個(gè)教研培訓(xùn)站為依托，突出校本研訓(xùn)的主體作用，積極開(kāi)展靈活多樣教學(xué)研討活動(dòng)，不斷提高教師專業(yè)化水平和教育教學(xué)能力。

20.加強(qiáng)隊(duì)伍管理，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。規(guī)范學(xué)校中層崗位設(shè)置，實(shí)施學(xué)校中層竟聘制；通過(guò)公開(kāi)招聘吸納一定數(shù)量的優(yōu)秀師范類畢業(yè)生和研究生充實(shí)教師隊(duì)伍；繼續(xù)加大專業(yè)人才和緊缺學(xué)科教師引進(jìn)力度，不斷調(diào)整和優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)；建立和完善中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)聘與崗位聘用相結(jié)合的用人制度；對(duì)全縣教師結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)研分析，打破區(qū)域界線，建立“編制保留，崗位流動(dòng)，考核返回，待遇保障”的城鄉(xiāng)教師流動(dòng)機(jī)制；進(jìn)一步健全和完善支教助教制度；全面落實(shí)義務(wù)教育學(xué) 校教師績(jī)效工資政策，適時(shí)開(kāi)展非義務(wù)教育階段學(xué)校績(jī)效工資改革的相關(guān)調(diào)查和準(zhǔn)備。

21.加強(qiáng)文化建設(shè)，強(qiáng)化科研引領(lǐng)。繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)和現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，認(rèn)真開(kāi)展特色學(xué)校創(chuàng)建行動(dòng)；充分挖掘根植于學(xué)校自身的歷史積淀和文化底蘊(yùn)，精心設(shè)計(jì)、大膽實(shí)踐，進(jìn)一步激發(fā)鮮明的個(gè)性特色；充分發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)示范功能，建立健全人人參與教育教學(xué)研究的良好機(jī)制；進(jìn)一步規(guī)范課題研究的指導(dǎo)與管理，注重對(duì)優(yōu)秀科研成果的深化和推廣，不斷積淀科研文化，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。

（五）構(gòu)建和諧穩(wěn)定校園，進(jìn)一步提高教育和諧水平堅(jiān)持依法治教、依法治校，端正辦學(xué)方向，規(guī)范辦學(xué)行為；通過(guò)“平安校園”建設(shè)，建立師生認(rèn)同的價(jià)值觀，促成師生向往的歸屬感，形成科學(xué)管理的秩序性。

2依法從嚴(yán)治教，規(guī)范校務(wù)公開(kāi)。全面推進(jìn)依法治教、依法治校，進(jìn)一步深化校務(wù)公開(kāi)；繼續(xù)推進(jìn)“陽(yáng)光收費(fèi)工程”和“陽(yáng)光招生工程”；嚴(yán)格執(zhí)行政府采購(gòu)和基建招投標(biāo)制度，完善學(xué)校目標(biāo)管理考核和校長(zhǎng)辦學(xué)責(zé)任制考核制度；開(kāi)展制度建設(shè)和民主管理的專項(xiàng)督導(dǎo)，健全和完善學(xué)校管理的長(zhǎng)效機(jī)制；加強(qiáng)民辦教育管理，進(jìn)一步規(guī)范社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為。

23.規(guī)范財(cái)務(wù)管理，加強(qiáng)監(jiān)督審計(jì)。嚴(yán)格執(zhí)行綜合預(yù)算管理制度，實(shí)施財(cái)務(wù)“收支兩條線”管理，完善教育財(cái)務(wù)、綜合預(yù)算的跟蹤反饋機(jī)制；繼續(xù)實(shí)施《長(zhǎng)興縣學(xué)校財(cái)務(wù)管理實(shí)施細(xì)則》和學(xué)校財(cái)務(wù)工作報(bào)告制度、學(xué)校財(cái)務(wù)管理人員工作考核制度，不斷提高經(jīng)費(fèi)使用效益；切實(shí)加強(qiáng)校長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)和離任審計(jì)。24.深化平安創(chuàng)建，加強(qiáng)安全管理。以深入開(kāi)展“平安學(xué)校”建設(shè)為主線，進(jìn)一步加強(qiáng)安全知 識(shí)普及教育，提高師生安全意識(shí)和防范能力；認(rèn)真做好隱患的排查整治、校園安全監(jiān)管和學(xué)校周邊環(huán)境整治；推進(jìn)師生防災(zāi)自護(hù)技能演練活動(dòng)，繼續(xù)加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)生接送車安全管理，繼續(xù)規(guī)范學(xué)校技防設(shè)施維護(hù)和使用；嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，建立健全安全工作全員目標(biāo)責(zé)任、重點(diǎn)部位崗位責(zé)任、信息管理上報(bào)等制度；實(shí)行招生考試安全工作目標(biāo)責(zé)任制，強(qiáng)化學(xué)校放心店（超市）監(jiān)管，完善食品等大宗物品安全管理，進(jìn)一步完善校園風(fēng)險(xiǎn)管理體系,強(qiáng)化學(xué)校應(yīng)急管理機(jī)制。

25.強(qiáng)化正確引導(dǎo)，高度重視穩(wěn)定。樹(shù)立大教育觀念，通過(guò)社區(qū)學(xué)校、家長(zhǎng)學(xué)校等途徑，提高家庭教育水平；通過(guò)廣泛宣傳，營(yíng)造全社會(huì)重視青少年教育的良好氛圍；加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭“三位一體”的育人網(wǎng)絡(luò)；加強(qiáng)學(xué)校安全維穩(wěn)工作，努力做到全縣無(wú)群體性事件和安全責(zé)任事故；進(jìn)一步健全和完善突發(fā)性公共事件應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)應(yīng)急組織、隊(duì)伍及平臺(tái)建設(shè)，提高各類突發(fā)性事件預(yù)警、防范和處置能力；認(rèn)真開(kāi)展不穩(wěn)定因素梳理排查，加強(qiáng)正確輿論引導(dǎo)，及時(shí)有效化解各類矛盾問(wèn)題；加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化管理，進(jìn)一步倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明。

26.關(guān)注心理健康，預(yù)防違法犯罪。關(guān)注師生心理健康，建設(shè)和諧班級(jí)集體，促使學(xué)生在平等和諧的環(huán)境中自主成長(zhǎng)；關(guān)注學(xué)生的生活和交往，注重心理的變化和指導(dǎo)，促使學(xué)生在平和舒適的環(huán)境中活潑成長(zhǎng)；針對(duì)心理問(wèn)題癥結(jié)，主動(dòng)開(kāi)展心理干預(yù)，進(jìn)行有效心理疏導(dǎo)；加強(qiáng)青少年素質(zhì)問(wèn)題研究，扎實(shí)開(kāi)展青少年法制教育，進(jìn)一步完善預(yù)防青少年違法犯罪預(yù)警機(jī)制。

（六）加強(qiáng)組織能力建設(shè)，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)和管理水平加強(qiáng)組織能力建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)創(chuàng)新破難、推動(dòng)工作進(jìn)展的能力，建立有效的動(dòng)力激勵(lì)機(jī)制和保障機(jī)制，使制約我縣教育全面推進(jìn)優(yōu)質(zhì)化進(jìn)程的瓶頸問(wèn)題得到有效化解，為長(zhǎng)興教育的發(fā)展拓展更大的空間。

27.夯實(shí)組織基礎(chǔ)，激發(fā)組織活力。加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用；加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，逐步建設(shè)一支思想型、學(xué)者型、管理型等個(gè)性鮮明或復(fù)合型的校長(zhǎng)隊(duì)伍；加強(qiáng)后備干部隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)，創(chuàng)新干部選拔任用機(jī)制，為教育事業(yè)發(fā)展提供人才保障；充分發(fā)揮各級(jí)各類組織的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展形式多樣的主題性活動(dòng)，全力打造創(chuàng)新型、責(zé)任型、服務(wù)型、模范型、和諧型組織。

28.強(qiáng)化示范引領(lǐng)，提升服務(wù)能力。加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化示范引領(lǐng)，不斷增強(qiáng)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子合力；大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，努力建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)績(jī)一流的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體；不斷優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，提高工作效能；加大檢查獎(jiǎng)懲力度，樹(shù)立務(wù)實(shí)高效、廉潔公正機(jī)關(guān)形象；加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化機(jī)關(guān)干部的服務(wù)意識(shí)和工作指導(dǎo)能力，提高機(jī)關(guān)工作效能。

29.推進(jìn)課題研究，增強(qiáng)破難能力。抓住當(dāng)前教育面臨的學(xué)生成長(zhǎng)、教師發(fā)展、學(xué)校管理等工作中存在的主要問(wèn)題，貫徹實(shí)施《長(zhǎng)興縣教育局關(guān)于加強(qiáng)創(chuàng)新破難能力建設(shè)的工作方案》，落實(shí)課題推進(jìn)責(zé)任制度、課題跟蹤監(jiān)控制度，建立獎(jiǎng)勵(lì)與問(wèn)責(zé)相結(jié)合的激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步解決當(dāng)前影響教育全面優(yōu)質(zhì)的制約因素，推動(dòng)全面發(fā)展。

30.健全懲防體系，加強(qiáng)反腐倡廉。加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，樹(shù)立和堅(jiān)持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績(jī)觀；貫徹落實(shí)《長(zhǎng)興縣建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2017年實(shí)施方案》，扎實(shí)推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)；嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，堅(jiān)持和完善領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉、干部廉政談話制度，完善重大事項(xiàng)報(bào)告、內(nèi)部審計(jì)、集中采購(gòu)等制度，堅(jiān)決抵制教育教學(xué)領(lǐng)域商業(yè)賄賂行為。進(jìn)一步加大對(duì)財(cái)務(wù)、基建、采購(gòu)、科研、校辦企業(yè)、后勤等工作的監(jiān)察和審計(jì)力度；大力推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)、事務(wù)公開(kāi)和校務(wù)公開(kāi)等工作，完善網(wǎng)上舉報(bào)和受理機(jī)制，及時(shí)核查信訪舉報(bào)的問(wèn)題，堅(jiān)持糾正違規(guī)行為，嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法案件。

第四篇：2017年教育局安全工作計(jì)劃與2017年教育局工作計(jì)劃

2017年教育局安全工作計(jì)劃

我教育局安全工作將以2017年工作中所存在的不足為重要補(bǔ)充點(diǎn)，以全體學(xué)校師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全為重點(diǎn)展開(kāi)一年的工作。以下是詳細(xì)的工作計(jì)劃。

回顧2017年的教育工作，各項(xiàng)都基本過(guò)關(guān)的情況下卻隱藏著一個(gè)重大的問(wèn)題。就是在保障各學(xué)校師生安全和生命財(cái)產(chǎn)安全方向的工作并不是很到位。這樣在安全工作方面有了一定的損失。面前2017年的到來(lái)，為使這一工作堅(jiān)決杜絕，加強(qiáng)教育系統(tǒng)安全工作。結(jié)合現(xiàn)在各學(xué)校的實(shí)習(xí)，特制定2017年教育局安全工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想2017年安全工作計(jì)劃將繼續(xù)以十九大會(huì)議精神為指導(dǎo)，全面貫徹《安全生產(chǎn)法》，堅(jiān)持“安全 充分認(rèn)識(shí)安全工作的長(zhǎng)期性和艱巨性。教育系統(tǒng)安全設(shè)施相對(duì)滯后，學(xué)生安全意識(shí)淡薄，“加強(qiáng)宣傳，提高防范，深化安全教育，加大力度整治”是2017年學(xué)校安全工作的重點(diǎn)，要把安全工作作為重中之重的工作來(lái)抓，緊緊圍繞“實(shí)施安全生產(chǎn)法、人人事事保安全”和“安全責(zé)任重于泰山 ”的主題，抓好安全工作是為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作貢獻(xiàn)，是營(yíng)造良好的教育環(huán)境的前提和保障。、認(rèn)真落實(shí)安全工作和安全工作責(zé)任制，形成“上下統(tǒng)一、齊抓共管”的安全工作格局。我區(qū)教育系統(tǒng)近年來(lái)安全事故時(shí)有發(fā)生，究其原因，一是學(xué)校安全防范意識(shí)淡薄，二是管理力度不夠，三是安全設(shè)施落后。為了切實(shí)轉(zhuǎn)變被動(dòng)工作局面，各校（園）要按照《安全生產(chǎn)法》和相關(guān)法律法規(guī)，宣傳《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)生自護(hù)自救安全常識(shí)》，引導(dǎo)學(xué)生提高安全自我保護(hù)意識(shí)，在工作中從機(jī)關(guān)到學(xué)校要認(rèn)真履行職責(zé)，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管，上下協(xié)作，相互監(jiān)督，依法管理、社會(huì)支持的安全工作格局。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)單位的安全工作全面負(fù)責(zé)，進(jìn)一步健全制度，與教師、班級(jí)簽訂責(zé)任狀，開(kāi)好每周1至2次的安全工作會(huì)，做到領(lǐng)導(dǎo)查、職工查，天天查的安全檢查制度，凡發(fā)現(xiàn)在工作中因推諉應(yīng)付、盲目草率、管理不善而造成的安全事故，將直接追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。教育系統(tǒng)要充分利用教育網(wǎng)站、電視新聞、信息和宣傳專欄等途徑，大造安全聲勢(shì)。安全工作獎(jiǎng)懲嚴(yán)格兌現(xiàn)，并與單位工作考核掛鉤。、突出重點(diǎn)，加強(qiáng)安全工作專項(xiàng)治理結(jié)合我區(qū)實(shí)際，學(xué)生小，走讀坐車多，所以，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)道路交通等方面的安全教育尤為重要。在整治工作中，學(xué)校還應(yīng)把危房、用電線路、消防、飲食飲水、易燃易爆物品、危險(xiǎn)化學(xué)藥品等列為重點(diǎn)內(nèi)容，校（園）要積極配合安全主管部門(mén)搞好安全治理工作，逐一排查，消除隱患。“日查月報(bào)月結(jié)”制度各校（園）要實(shí)行安全工作每日檢查、按月上 報(bào)、按月總結(jié)的制度，要在去年的基礎(chǔ)上更好地落實(shí)檢查制度，學(xué)校要將安全工作排上重要議事日程，形成“天天講安全、事事重安全”的良好氛圍，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，領(lǐng)導(dǎo)要布置安全工作，要檢查安全工作，校（園）要以不同形式開(kāi)展大規(guī)模安全宣傳教育活動(dòng)，各個(gè)班級(jí)要制定安全管理制度。、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 團(tuán)結(jié)協(xié)作從教育局到各校（園），安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)不變，力度不減，完善監(jiān)督管理機(jī)制，強(qiáng)化部門(mén)工作職責(zé)，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的檢查和指導(dǎo)，學(xué)校要積極主動(dòng)開(kāi)展工作，相互協(xié)作，共同打造教育安全的平臺(tái)。、安全工作檢查上報(bào)制度根據(jù)安全工作管理的需要，按有關(guān)要求和教育局安全科的安排，對(duì)學(xué)校安全工作每月至少檢查1至2次，每個(gè)季度檢查3至6次，檢查人員為教育系統(tǒng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)和成員。檢查過(guò)程要細(xì)，檢查內(nèi)容要全，檢查力度要大，整改措施要硬。各校（園）要按月上報(bào)安全自查小結(jié)。、按照“四不放過(guò)”原則，嚴(yán)肅事故查處要按照《安全生產(chǎn)法》的規(guī)定對(duì)發(fā)生在學(xué)校安全事故進(jìn)行查處。對(duì)責(zé)任事故的查處堅(jiān)持“四不放過(guò)”原則，真正做到有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。嚴(yán)肅處理事故單位和責(zé)任人員，按時(shí)公布處理結(jié)果。

五、工作安排1-3月份：

1、回顧2017年安全工作，認(rèn)真總結(jié)，迎接各級(jí)部門(mén)檢查；

2、與各校（園）簽訂安全工作責(zé)任狀；

3、參加上級(jí)部門(mén)組織的安全工作會(huì)議；

4、擬寫(xiě)工作計(jì)劃，補(bǔ)充完善相關(guān)制度；

5、組織兩次以上的安全工作檢查；

6、報(bào)送教育系統(tǒng)安全工作情況。4-6月份：

1、組織

2017年教育局工作計(jì)劃

一、2017年教育工作的指導(dǎo)思想

以十九大會(huì)議精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，深化改革，推動(dòng)創(chuàng)新。認(rèn)真落實(shí)藁城市委、市政府《關(guān)于建設(shè)教育強(qiáng)市、教育名市的實(shí)施意見(jiàn)》精神，堅(jiān)持“義務(wù)教育抓均衡，高中教育抓規(guī)模，學(xué)前教育抓規(guī)范，職成教育抓服務(wù)，各類教育上質(zhì)量”的工作思路，積極實(shí)施“人才強(qiáng)校戰(zhàn)略”、“教育名校、教育強(qiáng)鎮(zhèn)工程”和“名師、名校長(zhǎng)工程”，推進(jìn)“義務(wù)教育城鎮(zhèn)化、一體化、均衡化，高中教育城市化、規(guī)模化，職業(yè)教育集團(tuán)化、市場(chǎng)化，成人教育綜合化、實(shí)體化，學(xué)前教育規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，教育教學(xué)手段現(xiàn)代化”，推動(dòng)教育強(qiáng)市、教育名市建設(shè)上一個(gè)新臺(tái)階，努力辦好讓群眾滿意的教育。

二、主要目標(biāo)任務(wù)

1.基礎(chǔ)教育：全市小學(xué)入學(xué)率、鞏固率分別保持在100%，初中入學(xué)率、鞏固率分別保持在100%和97.5%，6－15歲殘疾兒少入學(xué)率達(dá)到93%以上；高中階段入學(xué)率達(dá)到75%；3－5周歲幼兒入園率達(dá)到93%。

職、成教育：職業(yè)學(xué)校實(shí)現(xiàn)招生1500人；5所成人學(xué)校達(dá)到省級(jí)示范性成人學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，并組建1－3個(gè)經(jīng)濟(jì)、信息或技術(shù)服務(wù)實(shí)體。職、成學(xué)校引進(jìn)推廣1－2項(xiàng)新品種或新技術(shù)，年完成培訓(xùn)5萬(wàn)人次以上。

3.推進(jìn)“教育強(qiáng)鎮(zhèn)、教育名校工程”：力爭(zhēng)使開(kāi)發(fā)區(qū)、廉州鎮(zhèn)、丘頭鎮(zhèn)、崗上鎮(zhèn)4年鎮(zhèn)區(qū)達(dá)到“教育強(qiáng)鎮(zhèn)”標(biāo)準(zhǔn)，把全市30%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)建成“教育強(qiáng)鎮(zhèn)”。年內(nèi)創(chuàng)建40所規(guī)范化中小學(xué)，使全市80%的中小學(xué)達(dá)到規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。力爭(zhēng)完成市一中擴(kuò)建所涉居民的搬遷任務(wù)，著手?jǐn)U建工程。

第五篇：2011年區(qū)教育局安全工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真及時(shí)準(zhǔn)確地貫徹上級(jí)政府和教育行政部門(mén)關(guān)于安全工作的文件及會(huì)議精神，牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)保障青少年兒童的安全，是學(xué)校教育工作的首要職責(zé)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)。牢固確立“增加設(shè)施經(jīng)費(fèi)投入，改善校園安全環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力

”的安全工作方針，繼續(xù)堅(jiān)持“制度保證，重在預(yù)防”的安全工作思路，以“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)為載體，以更加扎實(shí)有效的工作，確保校園平安。

二、工作目標(biāo)-

1、進(jìn)一步完善學(xué)校安全教育與管理制度，推動(dòng)學(xué)校安全教育與管理工作進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化、信息化，增強(qiáng)安全教育與管理的實(shí)效性，不斷提高安全教育管理水平和學(xué)生自我保護(hù)能力。

2、開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，力爭(zhēng)95%以上學(xué)校達(dá)到“平安校園”的要求。

3、不發(fā)生有學(xué)校責(zé)任或部分責(zé)任的安全事故，不發(fā)生校內(nèi)死亡事故和學(xué)生斗毆致死事件，杜絕群死群傷及惡性事故發(fā)生，力爭(zhēng)在校中小學(xué)生犯罪率為“0”；學(xué)生非正常死亡率控制在萬(wàn)分之一以內(nèi)。

4、全區(qū)校、園飲食衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證、健康知識(shí)培訓(xùn)持證率達(dá)100%。

5、新入學(xué)入托兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)率（記錄）100%；預(yù)防接種證補(bǔ)證率100%。

6、學(xué)生平安險(xiǎn)投保率力爭(zhēng)達(dá)到100%，附加住院險(xiǎn)達(dá)到95%以上。

三、工作措施

1、明確責(zé)任，落實(shí)安全工作制度。

（1）明確校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人。學(xué)校是安全工作的責(zé)任主體，有責(zé)任和義務(wù)為學(xué)生提供一個(gè)安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。校園安全工作實(shí)行學(xué)校一把手負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)要親自抓安全工作，每學(xué)期親自參加安全隱患排查和分析研究安全工作各2次以上，切實(shí)把安全工作列入重要議事日程。校長(zhǎng)抓安全主要抓好五率：即安全信息管理員的培訓(xùn)率，安全信息的知曉率，安全制度的健全率，安全責(zé)任的到位率，安全隱患的整改率。

（2）加強(qiáng)安全管理員隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校要進(jìn)一步健全和完善交通、飲食、校舍、消防、飲用水、鍋爐、實(shí)驗(yàn)用品、安全保衛(wèi)、保健教師等安全管理員的工作職責(zé)，要認(rèn)真組織安全管理員和全體教職工學(xué)習(xí)學(xué)校安全教育與管理的法律、法規(guī)和教育局的安全工作制度，要使每個(gè)安全管理員明確自己所承擔(dān)的教育與管理的任務(wù)。進(jìn)一步增強(qiáng)執(zhí)行制度的主動(dòng)性，發(fā)揮制度管理的效益。

（3）進(jìn)一步完善學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制。堅(jiān)持每月召開(kāi)安全排查例會(huì)（有制度有記錄），堅(jiān)持安全月報(bào)制度（每月5日前準(zhǔn)時(shí)向教育局上報(bào)前一月情況），安全信息周報(bào)制度，定期分析校舍、交通、消防、游泳、治安、飲食、課間活動(dòng)、師生大型集體活動(dòng)、季節(jié)性傳染病等方面可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，根據(jù)安全工作動(dòng)態(tài)，確定不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)苗頭性的問(wèn)題，極早進(jìn)行教育和防范，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，落實(shí)各類應(yīng)急預(yù)案，建立應(yīng)急工作機(jī)制和校園救助系統(tǒng)，定期開(kāi)展安全演練，每學(xué)期至少要開(kāi)展兩次有針對(duì)性的安全演練（要求演練方案、總結(jié)和照片存檔，以備考核），確保師生臨急不亂，處危不驚。

（4）進(jìn)一步建立與健全安全工作規(guī)章制度。學(xué)校要根據(jù)安全教育與管理的實(shí)際，在2010年的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建立與完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度，特別要加強(qiáng)和健全學(xué)校交通、消防、實(shí)驗(yàn)設(shè)施設(shè)備、體育活動(dòng)的安全管理制度和學(xué)校大型活動(dòng)、消防逃生、學(xué)生飲食衛(wèi)生、預(yù)防傳染病等方面的安全管理制度，嚴(yán)防因管理制度空白和教師的麻痹大意而出現(xiàn)校方責(zé)任事故。

2、拓寬思路，確保安全教育到位。

（1）要利用主題班會(huì)、黑板報(bào)、專題講座、家長(zhǎng)會(huì)等形式，開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。尤其在“安全教育陣地”宣傳欄，要及時(shí)發(fā)布當(dāng)月安全教育主題、每周安全教育內(nèi)容和安全預(yù)警信息。主題要突出，專題性要強(qiáng)，把安全教育滲透到每一位教師的教育思想中，滲透到課堂教學(xué)中，滲透到學(xué)校各個(gè)活動(dòng)中（要求每期安全陣地有照片留底，以備考核）。

（3）把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中。保證每周約有1個(gè)課時(shí)的安全教育時(shí)間，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)、自救和互救能力，將安全教育列入學(xué)生操行評(píng)定的內(nèi)容（作好記錄，以備考核）。

（4）加大力度，開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)。要加大投入，創(chuàng)造條件，全力推動(dòng)圍墻、值班室、視頻監(jiān)控等涉及學(xué)校安全的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，學(xué)校安全設(shè)施不達(dá)標(biāo)的，要力爭(zhēng)達(dá)標(biāo)，使全區(qū)各校均能達(dá)到“平安校園”的要求。

（5）加強(qiáng)防震減災(zāi)安全教育與應(yīng)急管理工作。一是把防震減災(zāi)宣傳教育作為學(xué)生安全教育的重要內(nèi)容，結(jié)合鄉(xiāng)土教育、科學(xué)常識(shí)等課程，將防震減災(zāi)知識(shí)有機(jī)納入教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)利用校園網(wǎng)、廣播、櫥窗等載體，積極組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容廣泛的地震科普活動(dòng)。二是制定科學(xué)合理的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并利用

學(xué)生課間操等時(shí)間開(kāi)展經(jīng)常性的集體疏散訓(xùn)練，通過(guò)演練熟悉校園應(yīng)急避險(xiǎn)的處置流程，切實(shí)提高師生在突發(fā)事件時(shí)應(yīng)急、自救自護(hù)能力，有效減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。

3、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高安全管理水平

學(xué)校要抓好安全信息管理員、教職工的安全教育培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，使安全管理員、廣大教職工能掌握安全教育與管理的基本知識(shí)，能運(yùn)用科學(xué)

理論知識(shí)去管理學(xué)校安全工作。

（1）安全教育培訓(xùn)要有層次性。對(duì)安全管理員、教職工、學(xué)生、家長(zhǎng)等不同層次的對(duì)象，要有不同的培訓(xùn)內(nèi)容。對(duì)安全管理員、廣大教職工安全教育培訓(xùn)的內(nèi)容不僅要具有知識(shí)性，而且要具有理論性與科學(xué)性，使安全管理員、廣大教職工能掌握一套行之有效的安全教育與管理方法。對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)的培訓(xùn)，要注重直觀，通過(guò)對(duì)身邊的安全防護(hù)、安全事故的典型案例分析，提高學(xué)生遵守法律、法規(guī)和學(xué)校紀(jì)律的自覺(jué)性，增強(qiáng)學(xué)生預(yù)防傷害和避免危險(xiǎn)的能力，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力和家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)水平。

（2）安全培訓(xùn)內(nèi)容要具有理論性。要充分發(fā)揮有關(guān)法律、法規(guī)、文件在安全教育工作中的作用。全體教職工要掌握有關(guān)安全教育的法律、法規(guī)、文件的有關(guān)知識(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用政策規(guī)范安全教育與管理。

（3）安全管理的方法指導(dǎo)要具有針對(duì)性。學(xué)校要根據(jù)平時(shí)的安全工作，分析總結(jié)學(xué)校安全工作中帶有普遍性、規(guī)律性的問(wèn)題。學(xué)校安全管理要突出責(zé)任、制度的落實(shí)，突出教育與防范，突出細(xì)節(jié)管理，要將學(xué)校每個(gè)崗位的安全責(zé)任，逐條細(xì)化，分解到人、落實(shí)到每項(xiàng)工作、每個(gè)環(huán)節(jié)之中。

4、注重整改，及時(shí)消除安全隱患。

安全教育與管理要十分重視安全隱患的整改。平時(shí)，要仔細(xì)觀察、及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全方面存在的問(wèn)題，不輕易放過(guò)任何一個(gè)安全隱患，確保防患于未然。

（1）提高警惕，預(yù)防校園侵害。一是切實(shí)做好安全保衛(wèi)工作，健全外來(lái)人員登記制度，加強(qiáng)夜間巡邏，嚴(yán)把校門(mén)關(guān)。

（2）加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視飲食飲水安全，做好防范工作。

（3）加強(qiáng)交通安全管理，進(jìn)一步做好交通安全知識(shí)教育，規(guī)范學(xué)生上放學(xué)乘車管理。嚴(yán)格車輛進(jìn)出校門(mén)，嚴(yán)禁非機(jī)動(dòng)車進(jìn)入校區(qū)，嚴(yán)禁社會(huì)車輛、家長(zhǎng)自備車進(jìn)入校內(nèi)接送學(xué)生。要以高度負(fù)責(zé)的精神，對(duì)在校外兜接學(xué)生的非客運(yùn)車輛進(jìn)行記錄舉報(bào)，同時(shí)通過(guò)與家長(zhǎng)簽訂責(zé)任狀、發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式告知家長(zhǎng)有關(guān)安全防范知識(shí)、監(jiān)護(hù)責(zé)任。嚴(yán)格制止12周歲以下學(xué)生騎車，教育學(xué)生不騎機(jī)動(dòng)車，中學(xué)生騎自行車須經(jīng)家長(zhǎng)申請(qǐng)。

（4）加強(qiáng)消防安全管理，進(jìn)一步做好消防安全知識(shí)教育。學(xué)校要認(rèn)真，排查一切可能引發(fā)火災(zāi)的安全隱患，將消防工作抓到實(shí)處，確保消防設(shè)施齊備，疏散通道暢通。

（5）加強(qiáng)校舍、圍墻等基礎(chǔ)設(shè)施的排查工作，確保將安全隱患消滅于萌芽之中。

（5）切實(shí)加強(qiáng)防溺水教育，避免溺水事故發(fā)生。做實(shí)“四個(gè)一”制度，即開(kāi)設(shè)一次安全游泳和救護(hù)知識(shí)講座，召開(kāi)一次游泳安全主題班會(huì)，舉行一次溺水救護(hù)演練，向家長(zhǎng)發(fā)一封加強(qiáng)對(duì)子女游泳安全管理的信。

（6）切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全管理，確保學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全。一是建立健全學(xué)生安全信息檔案，充分發(fā)揮檔案在安全管理中的作用。學(xué)校要專門(mén)學(xué)生信息工作管理檔案。制訂和完善點(diǎn)名冊(cè)、安全檢查記錄、日常工作檢查記錄、安全管理應(yīng)急預(yù)案、學(xué)生基本情況一覽表等表冊(cè)制度。做到事事有記載，事事有人管，有章可循，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)處理。二是培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣，為學(xué)生健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三生”教育和“四學(xué)四美”教育，即生命、生存、生活；學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)清潔、學(xué)會(huì)自理、學(xué)會(huì)自護(hù)；心靈美、語(yǔ)言美、儀表美、環(huán)境美。三是加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，預(yù)防疫病發(fā)生。校、園要加強(qiáng)教學(xué)環(huán)境的消毒、通風(fēng)工作，確保空氣新鮮。對(duì)學(xué)生有計(jì)劃的進(jìn)行健康教育和疾病預(yù)防專題講座，預(yù)防學(xué)生常見(jiàn)傳染病的發(fā)生。

5、結(jié)合實(shí)際，扎實(shí)做好安全工作。

各校要根據(jù)本校實(shí)際制訂安全教育與管理計(jì)劃，并按計(jì)劃開(kāi)展安全教育與管理的系列活動(dòng)。安全問(wèn)題與季節(jié)更換、氣候變化、地理環(huán)境等條件密切相關(guān)，與周邊學(xué)校安全事故、安全信息密切聯(lián)系。各校在安全教育與管理過(guò)程中，要堅(jiān)持正常性與階段性工作結(jié)合、一般性與重點(diǎn)性工作結(jié)合，創(chuàng)造性的開(kāi)展安全教育與管理工作，使學(xué)校安全教育與管理既能實(shí)行本校計(jì)劃，又能全面貫徹落實(shí)上級(jí)的文件精神，真正把安全工作落到實(shí)處，抓出實(shí)效。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工要切實(shí)擔(dān)負(fù)起安全職責(zé)，對(duì)學(xué)校安全工作要“重視重視再重視，盡心盡心再盡心。”教育工作者多一分責(zé)任，學(xué)生就會(huì)多一分安全；工作中多一分細(xì)心，學(xué)生就會(huì)多一分呵護(hù)。讓我們以更加扎實(shí)的工作、嚴(yán)格的管理和精心的關(guān)愛(ài)，共同為學(xué)生撐起一片安全的藍(lán)天。