第一篇：廣東理科綜合能力測試 適應(yīng)事項

2010年 普通高等學校 招生 全國統(tǒng)一考試廣東理科綜合重要通告2009-07-23 11:29閱讀504評論2010年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試廣東 理科綜合能力測試 適應(yīng)事項

化學：

問：今年理科綜合化學實驗題有30來分，同學一般得10來分，是不是比較低？

實驗題要先把基礎(chǔ)實驗做好，綜合實驗是在基礎(chǔ)實驗的基礎(chǔ)上完成的，化學基本操作、化學基本儀器的使用、物質(zhì)除雜和物質(zhì)的提純、鑒別、檢驗，氣體置換都要抓住。問：是復習基礎(chǔ)實驗還是綜合實驗好？

首先要抓住基礎(chǔ)實驗，把基礎(chǔ)實驗的基本步驟做好，無機部分復習氣體的置備，然后用已知的基礎(chǔ)知識解決綜合題。實驗題得分在50%左右是正常的，高分不容易。推斷題無機和有機都得復習。基礎(chǔ)做了注意找突破點。

問：化學在理科綜合中占120分，考多少分算比較好的？

做題中要把東城西城和海淀的模擬題都做一下，拿到72分以上是最好的。高考時至少應(yīng)該拿到這個分數(shù)以上。復習的時候一定要抓住化學方程式，這是最基礎(chǔ)的。整個高中知識是難點，難點至少不能有漏洞，一定要鞏固基礎(chǔ)知識，那么拿到70多分是很容易的。問：現(xiàn)在做外省市的題效果好嗎？

現(xiàn)在做題無所謂外省市還是北京市，關(guān)鍵是做過題后要把錯的地方弄明白。目的是通過做題把不會的弄懂，做題熟練后還要加快速度。做題一定要有收獲。做選擇題一定要保證正確率。

物理：

問：最后階段應(yīng)該復習哪些部分呢？

最后階段一定要有針對性。內(nèi)容和題型都要有針對性。比如說這幾次模擬題，各區(qū)的都做了，自己要明白在哪一個方面有欠缺、是選擇題、綜合題還是實驗題等。問：自己的弱項在選擇題上，該怎么辦？

雖然是“選擇題”，但重要的不是在“選”，不是看著選項去挑。應(yīng)該明白選項對，為什么；不對，改成什么樣子就對了。養(yǎng)成推導的習慣，掌握過程，要知道是“因為是怎樣的，所以才怎樣的”。做選擇時，不要輕易地把生活經(jīng)驗往物理題上套。應(yīng)該用物理定律往物理題上

做。選擇題是做出來的，不是選出來的。

問：現(xiàn)在是不是應(yīng)該回歸到看書？

如果現(xiàn)在還要回去不斷翻書，那么應(yīng)付高考是不是就差了？一定要在高考前，保證書上的知識都了解，公式、定理、定律都會背，不能看到一段書還很新鮮、新穎。

問：最后是不是還要做很多題？

按章做題。熟悉書和不熟悉書，做題是完全不一樣的。要對書上的內(nèi)容有針對性地做。一般大的綜合題，不是整體都不會，可能是做到某一步的時候，卡住了。所以按步做，就會拿分。

(本報記者 原琳)

生物：保持水平攻弱點

問：現(xiàn)在怎么復習生物？

現(xiàn)在的基礎(chǔ)知識、題型解法都應(yīng)該復習了。每個學生都應(yīng)該針對自己的情況看基礎(chǔ)薄弱的地方，找困難的地方，攻弱點。但注意保持現(xiàn)有的水平，一旦放假，老師不帶著，就容易放松了。要重視基礎(chǔ)、重視主干，對全書脈絡(luò)要清晰。強化運用基礎(chǔ)知識解決問題。

解題時，現(xiàn)在信息題比較多，選擇題得分可能高一點。但后面開放性的題，題目就有一大段，可能連題都看不懂。所以，要把題中重點的信息劃出來，理解信息，調(diào)用書本中的基礎(chǔ)知識來推理。開放性的題難答，但有的題答案就在題目中，只要對原文進行修改，就是答案了。老師會酌情給分，一般都能得分。

理科綜合中的各科特點

物理：(張春立老師)

綜合科對北京是第一年。在綜合考試里，物理單科的難度是下降了，復習的面廣了，邊緣性內(nèi)容反而出現(xiàn)的概率更頻繁了。物理在綜合試卷中，相對于其他兩科來說，是最難的，得分也是相對低的。學生要運用自己在三個學科中學到的東西，來綜合處理這份卷子。老師只是在適當?shù)臅r候，對綜合性的題進行提示。將來近幾年的綜合，還將是拼盤式的，考查學生對簡單的問題的綜合。同時運用物理、化學、生物三個學科的知識來對付一道題，要善于做思想上的調(diào)整。

以前單科考時，物理考查面比較廣，現(xiàn)在在綜合試卷中，各種題的題量都少了，是原來的1/3，所以要求每一個題都有很強的綜合性。通過這幾次模擬題可以看出，復習熱點是原子物理。卷子是公平的，要難都難，錄取是按名次錄取，不是按絕對分錄取。

生物：(章海燕老師)

生物科從1992年停止高考后，幾年來都只是在高中階段有會考，今年是第一次恢復到高中來，學生和教師都沒有什么經(jīng)驗可以借鑒。生物科的教學資料也特別少，教材比較老化，現(xiàn)在生物學科復習要以基礎(chǔ)和生物學的熱點問題為主、與生活中相關(guān)的問題相結(jié)合，提高學生的能力，實驗設(shè)計的能力。占分不多。

化學：(徐京漢老師)

化學該記的東西多，被稱作“第二外語”。試卷中主要考基礎(chǔ)的化學知識，基本概念和基本理論、元素化合物、金屬、有機化學、化學實驗、計算。選擇題比較綜合，非選擇題中主要考實驗題、推斷題、有機題、綜合題(理化生的綜合，與生產(chǎn)、生活環(huán)保等的綜合)。

最后復習抓好基礎(chǔ)知識，方程式要記的比較多，很多學生掌握得不好，一定要記住，平常要熟練。化學平衡、溶液等知識，比較難，但要弄清楚。把做過的題整理一下，不要再犯錯。適當做一點中等難度的題，平時也要做，不能忘。不要摳難題。

綜合：做題順序因人而異

問：改成“3＋X”小綜合后，做題時間、順序怎么安排？

改革后，題型和原來基本是類似的：選擇、填空、實驗、綜合。

如果自己比較自信，就從頭到尾做；如果不自信，就可以有選擇的先做自己擅長的。一般情況下，最后的綜合題是3科內(nèi)容在一起，反而各科都不太難。只是因為有的學生在前面用的時間很多，后邊這道相對簡單一點的題沒有時間做。而這道題分數(shù)很多，30—40分。這屬于時間安排上的失誤。而有的題時間再充裕，也不一定做出來，這就應(yīng)該主動地放棄，給可做出的題騰出一點時間。

做題順序有幾種，如，先做各科簡單題，再做難一點的，但是盡量不要分科做。因為讀完一個題后，才能知道是哪一科的題，如果不想做，放過去，做下面的題，但是回過頭來再看剛才這一題的時候，還得從新熟悉，那么讀題就浪費了時間。所以只要挨著做題就行了。特別說明：由于高考各方面情況的不斷調(diào)整與變化，新浪網(wǎng)所提供的所有高考消息可能與實際情況有所出入，僅供參考。敬請考生以權(quán)威部門公布的正式信息為準。

第二篇：吉林省通榆一中第五次理科綜合能力測試(物理部分)

吉林省通榆一中第五次理科綜合能力測試

2013-1-6 第Ⅰ卷（選擇題

共126分）14．圖示為一幅農(nóng)耕圖（正在犁田）。若犁重為G，牛拉犁勻速前進時，犁所受到的阻力為，繩索與水平面的夾角為，則在牛勻速前進時繩索所受犁的拉力大小為（不計人對犁的作用）（）

A．

B．

C．

D．

15．質(zhì)量為ｍ的物體，在距地面ｈ高處以g/ 3的加速度由靜止豎直下落到地面，下列說法中正確的是（）

A．物體的重力勢能減少mgh/3 B．重力做功mgh.C．物體的動能增加mgh/D．物體的機械能減少mgh/3 16．將一根長為L的直導線，由中點折成直角形放入磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中．導線所在平面與磁場垂直，當導線中通以電流I后，磁場對通電導線的作用力大小為（）A．BIL

B． BIL

C． BIL

D． BIL 17．如圖所示，將小球從斜面AB上某一點A水平拋出：第一次以初速度vo拋出，其落點到A的水平距離為s1；第二次以初速度2vo拋出，其落點到A的水平距離為s2，不計空氣阻力，則s2與s1的比例不可能的為（）

A．2：1 B．3：1 C．4：1 D．5：1 18．長繩的一端擱置在地球的衛(wèi)星上，另一端系住升降機，放開繩，升降機能到達地球上，人坐在升降機里，科學家控制衛(wèi)星上的電動機把升降機拉到衛(wèi)星上。已知地球表面的重力加速度g=10m/s2，地球半徑R=6400km，地球自轉(zhuǎn)周期為24h，某宇航員在地球表面用體重計稱得其體重為800N，站在升降機中，某時刻當升降機以加速度a=10m/s2豎直上升，這時此人再一次用同一體重計稱得視重為850N，忽略地球公轉(zhuǎn)及衛(wèi)星受到升降機拉力對衛(wèi)星運動的影響，則下列說法正確的是（）

A．如果把繩的一端擱置在同步衛(wèi)星上，可知繩的長度至少有多長 B．可以求出升降機此時距地面的高度

C．可以求出升降機此時所受萬有引力的大小

D．可以求出宇航員的質(zhì)量

19．一粒子從A點射入電場，從B點射出，電場的等勢面和粒子的運動軌跡如圖所示，圖中左側(cè)前三個等勢面平行，不計粒子的重力，下列說法正確的有（）A．粒子受到的電場力先不變后增大

B．粒子的速度不斷增大

C．粒子的加速度先不變，后變小 D．若粒子從A點關(guān)于虛線對稱的A′點射入電場后，將從B點關(guān)于虛線對稱的B′點射出電場

20．如圖所示，一質(zhì)量m=0.2kg的小煤塊以vo=4m/s的初速度從最左端水平進入軸心距離L=6m的水平傳送帶,傳 送帶可由一電機驅(qū)使而轉(zhuǎn)動.已知小煤塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)(取g=10m/s2)（）

A．若電機不開啟,傳送帶不轉(zhuǎn)動，小煤塊滑離傳送帶右端的速度大小為2m/s B．若電機不開啟,傳送帶不轉(zhuǎn)動，小煤塊在傳送帶上運動的總時間為4s C．若傳送帶以5m/s的速率順時針轉(zhuǎn)動，則小煤塊在傳送帶上留下的一段黑色痕跡的長度為0.5m 1 D．若傳送帶以5m/s的速率逆時針轉(zhuǎn)動，則小煤塊在傳送帶滑動的過程中產(chǎn)生的熱量為3.2J 21.如圖所示，電源電動勢為E，內(nèi)阻為r，不計電壓表和電流表內(nèi)阻對電路的影響，當電鍵閉合后，兩小燈泡均能發(fā)光.在將滑動變阻器的滑片逐漸向右滑動的過程中，下列說法正確的是：（）A.電流表A的讀數(shù)變大，電壓表V的讀數(shù)變小 B.電流表A的讀數(shù)變小，電壓表V的讀數(shù)變大 C.小燈泡L1、L2均變暗

D.小燈泡L1、L2均變亮

22．（5分）某興趣小組的同學利用如圖所示的實驗裝置，測量木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)，圖中長木板水平固定。（1）實驗過程中，打點計時器應(yīng)接

在（填“直流”或“交流”）電源上，調(diào)整定滑輪的高度，使。

（2）已知重力加速度為g，測得木塊的質(zhì)

量為M，砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m，砝碼盤、砝碼和木塊的加速度大小為a，則木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)。

23．（10分）某同學在探究規(guī)格為“2.5V，0.6W”的小電珠伏安特性曲線實驗中：

（1）在小電珠接入電路前，使用多用電表直接測量小電珠的電阻，則應(yīng)將選擇開關(guān)旋至歐姆檔____倍率（選填“×1”、“×10”、或“×100”）進行測量。正確操作后，多用表的示數(shù)如圖甲所示，結(jié)果為

___Ω。

（2）該同學采用如右圖乙所示的電路進行測量。現(xiàn)備有下列器材供選用： A.量程是0～0.6A，內(nèi)阻是0.5Ω的電流表 B.量程是0～3A，內(nèi)阻是0.1Ω的電流表

C.量程是0～3V，內(nèi)阻 是6kΩ的電壓表 D.量程是0～15V，內(nèi)阻是30kΩ的電壓表

E.阻值為0～1kΩ，額定電流為0.5A的滑動變阻器 F.阻值為0～10Ω，額定電流為2A的滑動變阻器 G.蓄電池(6V內(nèi)阻不計）

H.開關(guān)一個，導線若干.①．為使測量結(jié)果盡量準確，電流表應(yīng)選用，電壓表應(yīng)選用

，滑動變阻器應(yīng)選用

.(只填字母代號)

②．在實驗過程中，開關(guān)S閉合前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于最__________端。（填“左”或“右”）

24．（14分）如圖所示，在傾角為37°的光滑斜面上有一根長為0.4m，質(zhì)量為6×10－2kg的通電直導線，電流強度I＝1A，方向垂直于紙面向外，導線用平行斜面的輕繩拴住不動，整個裝置放在磁感應(yīng)強度每秒增加0.4T，方向豎直向上的磁場中．設(shè)t＝0時，B＝0，則需要多長時間，斜面對導線的支持力為零？(g取10m/s2)

25．（18分）如圖所示，在直角會標系xOy平面內(nèi)，一質(zhì)量為m的輕質(zhì)帶正電的小球（不計重力）在A（－2LO，－LO）點獲得一沿x軸正方向的初速度vO，同時在第三象限內(nèi)受到方向豎直向上、大小為F的電場力，小球運動到第二象限后受到豎直向下、大小也為F的電場力作用，并恰好能從y軸上的A′（0，LO）垂直于y軸進入到第一象限，其運動軌跡如圖所示，已知C點的坐標為（－2LO，0）（1）求此小球受到的電場力F的大小；

（2）將此小球移至A、C間其他位置，仍以速度vO沿x軸正方向進入，若小球仍能垂直于y軸從OA′間進入第一象限，則小球在A、C間的位置的y軸坐標應(yīng)滿足的條件？

34、（1）.（4分）一量程為0.6安的電流表，其刻度盤如上圖所示。今在此電流表的兩端間并聯(lián)一電阻，其阻值等于該電流表內(nèi)阻的1/2，使之成為一新的電流表，則圖示的刻度盤上的每一小格表示______安培。（2）（11分）.如圖所示，兩塊豎直放置的導體板間存在水平向左的勻強電場，板間距離為。有一帶電量為、質(zhì)量為 的小球（可視為質(zhì)點）以水平速度從A孔進入勻強電場，且恰好沒有與右板相碰，小球最后從B孔離開勻強電場，若A、B兩孔的距離為，重力加速度為，求：

（1）兩板間的場強大小；

（2）小球從A孔進入電場時的速度；

[來源:學,科,網(wǎng)]

物理參考答案：

14、C

15、BC

16、D

17、D

18、ABD

19、CD 20、ACD

21、B

22、交流，細線與長木板平行，mg-(m+M)a/Mg

23、×1（1分）, 7（1分）（2）①ACF（6分）

②左（2分）

24、[解析] 斜面對導線的支持力為零時導線的受力如圖所示．

由平衡條件 FTcos37°＝F① FTsin37°＝mg②

由①②解得：F＝mgtan37° 代入數(shù)值得：F＝0.8N 由F＝BIL得：

B＝FIL＝0.81×0.4T＝2T.B與t的變化關(guān)系為B＝0.4t.所以：t＝5s25、34、（3分）0.18A 解：（12分）由題意可知，小球在水平方向先減速到零，然后反向加速。設(shè)小球進入A孔的速度為，減速到右板的時間為，則有： 水平方向：

（2分）

（2分）豎直方向：

（2分）聯(lián)立解 得

（1分）

（2）在水平方向上根據(jù)牛頓第二定律有

（2分）根據(jù)運動學公式有

（2分）聯(lián)立解得

（1分）

第三篇：業(yè)務(wù)人員綜合能力測試

區(qū)域：姓名：電話：……………………………………裝訂線內(nèi)不得答題……………………………………

淮安步步高vivo業(yè)務(wù)員轉(zhuǎn)正測試

（一）分數(shù)：

（1）考試時間：30分鐘；（2）試卷滿分：100分；（3）及格分數(shù)：90分；（4）考試形式：閉卷。

一、基礎(chǔ)知識（每空1分，合計60分）：

1、個人信息：我的入職時間為_______，我的生日為___（歷）_______；我所在售點當月的任務(wù)為_______，當月的實銷為____；公司考核業(yè)績一般以_______為準（每天在_____之前要給公司上報銷量，一般每天在___點前把所銷售的機器_____________），截至目前我獨立銷售了______臺，公司每月銷量考核的截止日期一般為____________。

2、產(chǎn)品信息：目前我們在售的主力機型為（按照零售價高低排列）_______，零售價______；_______，零售價______；_______，零售價______；_______，零售價______；_______，零售價______；_______，零售價______；______，零售價______；______，零售價______；______，零售價______；一般在__________________________情況下我們vivo才會對產(chǎn)品調(diào)價，另外一般_____機型調(diào)價周期非常久（甚至不調(diào)價）。

3、服務(wù)信息：vivo的三包規(guī)定，在__________________________________________情況下，__天之內(nèi)可以退機，__天之內(nèi)可以換機（國家三包法規(guī)定為__天），___之內(nèi)免費維修；我們的售后服務(wù)地址為____________________________，聯(lián)系電話___________________。

4、售點信息：我目前站柜的門店是______________，店長為______________，聯(lián)系電話______________；在我工作的門店（島柜等）有__個導購員，其中我與__________（沒有可以留白）最熟，其電話是______________，在我的售點oppo有__個導購員。

5、公司信息：我們公司的名稱是________________，總經(jīng)理是_______；當我在工作上有問題時________是我的直接負責人，電話為________________，當我在專業(yè)知識、考核管理、崗位調(diào)動等有需求時，_________可以為我服務(wù)，電話是______________。

6、vivo企業(yè)的核心價值觀：_______、_______、_______、_______、_______、_______、______________；我們的愿景是：_________________________________________________________________________（2分）。

二、產(chǎn)品知識（每空1分，合計22分）

1、Xplay3S的基本配置是：CPU____核_____GHz，型號為________，屏幕大小為_______英寸，分辨率為_______，PPI高達_______，RAM為_______，攝像頭像素前置為_______，后置像素為_______，光圈大小為__________操作系統(tǒng)為安卓_______，并使用vivo最新的ROM__________電池大小為_______mAh。

2、Y17T的基本配置：CPU_______、_______、_______GHz；屏幕：_____英寸，分辨率：_______；RAM：_______，ROM______；操作系統(tǒng)：安卓_______；電池：_______mAh；

二、綜合表述：入司后階段性總結(jié)（可包含對公司的建議或意見，注意思路及條理性18分）。

第四篇：4①綜合能力測試

四①班綜合能力測試試卷

命題:柏云龍 姓名___________ 得分___________

一、計算,能簡便要寫出簡便計算過程（每題4分，共36分）4×（63×25+25×37）99+999+9999+99999

25×4÷25×4 25×32×125 48×99+1

79×42+79+79×57 7300÷25÷

41+2+3+4+5+…+20 9999×2222＋3333×3334

二、解決問題（每題8分，共64分）

1.期中考試,四①班有七個同學數(shù)學考試的平均分是82分，如果把這七個同學的分數(shù)從大到小排列，那么前四個同學的平均分是85分，后四個同學的平均分是79分，問：第四名同學的分數(shù)是多少？

2.蘇思辰對姑姑說：“姑姑，我長到您現(xiàn)在這么大時，您就31歲啦！” 姑姑說：“我像你這么大時，你只有1歲。”問：蘇思辰和姑姑現(xiàn)在各多少歲？

3.四①班60個同學排成兩路縱隊郊游，每兩個同學相隔1米，隊伍以每分鐘29米的速度通過一座長290米的大橋。一共需要多少時間？

4.顏毓有176元錢,孫麗媛有46元錢, 顏毓每次給孫麗媛13元,問:幾次后, 顏毓比孫麗媛多26元?

5.左璞家養(yǎng)了雞與兔共有40只，共有腳136只。請問其中有雞有多少只，兔有多少只?

6.周官權(quán)和曹宇杰比賽爬樓梯，當周官權(quán)爬到第5層時，曹宇杰爬到第4層，照這樣的速度，當周官權(quán)爬到第21層時，曹宇杰爬到多少層?

7.五只螞蟻把一根骨頭搬到50米外的家里,由于骨頭比較大,需要三只螞蟻一起搬,問:平均每只螞蟻搬了多少米?

8.仇偉宇和肖鴻宇騎車郊游，仇偉宇先出發(fā)，速度每分鐘200米，5分鐘后，肖鴻宇帶一條狗出發(fā)，以每分鐘250米的速度去追仇偉宇，而狗則以每分鐘300米的速度向仇偉宇跑去，追上仇偉宇之后又立即返回，遇到肖鴻宇后又立即向仇偉宇追去，直到肖鴻宇追上仇偉宇后再超過仇偉宇200米為止，這時狗跑了多少千米？

第五篇：《背影》綜合能力測試

《背影》綜合能力測試

人教版八年級上

一、根據(jù)拼音寫出漢字或給加粗字注音

1．交卸（）2．狼jí（）3．妥帖（）4．tuí唐（）5．瑣xiè（）6．晶瑩（）7．躊躇（）8．pán shān（）

二、根據(jù)所給的拼音，為下列多音字組詞 1．差：chāi（）chā（）chà（）2．喪：sāng（）sàng（）3．禁：jīn（）jìn（）4．奔：bēn（）bèn（）5．柵：zhà（）shān（）

三、解釋加粗字的意思

1．不能自已（）2．情郁于中（）3．觸目傷懷（）4．舉箸（）

四、根據(jù)所給的意思，寫出相應(yīng)的詞語 1．亂七八糟的樣子。________ 2．凄慘暗淡，不景氣。________ 3．看到心里感到悲傷。________ 4．感情聚積在心里不得發(fā)泄。________ 5．細小而繁多（的事）。________ 6．不幸的事接連發(fā)生。________

五、選詞填空

1．這些日子，家中光景很是（），一半為了喪事，一半為了父親賦閑。

A．慘淡 B．凄慘 C．暗淡

2．父親終于不放心，怕茶房不（）；頗躊躇了一會。A．牢靠 B．妥帖 C．可靠

六、選擇出下列說法正確的一項（）

A．朱自清，字佩弦，江蘇省揚州人。著名的散文家、詩人、學者、革命家。代表作品有《背影》《春》等。

B．《背影》一文中共提到“背影”三次，其中重點描寫了父親離開車站時的“背影”。

C．《背影》一文開始寫“背影”，指出最難忘的就是父親的背影。但后面展開寫家庭情況，跟主題沒有關(guān)系。所以第二、三自然段可以刪去。

D．《背影》一文集中表現(xiàn)了父子之間相愛相憐的真摯情感。七．書寫完全正確的一組是（）

A．悲哀衰弱 妥帖 諸多 B．慘淡蹤跡 柵欄 鉤留 C．晶螢交御 奔喪 狼藉 D．虧空賦閑 謀事 躊躇 八．選出加粗字解釋完全正確的一組（）A．變賣典質(zhì)（抵押）妥貼（恰當，合適）

B．頹唐（失敗的樣子）不能自已（控制，抑制住）C．瑣屑（細小而繁多）家中光景（時光）D．舉箸提筆（筷子）觸目傷懷（心）

九．判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”）①本文寫父子相愛相憐的感情，真摯動人。但這種感情中滲透著淡淡的哀愁。（）

②本文共有四次寫“背影”，首尾兩次詳寫，中間略寫。（）

③本文以“背影”為題的原因在于將父親老境的頹唐、心情的憂郁、父愛的真摯都濃縮在“背影”這一特殊的外貌上，留給讀者自由想像的天地。（）

④本文表面上是以作者的行蹤為線索，實則是以“背影”為主線貫穿全文。十．

（一）語段點將

我說道：“爸爸，你走吧。”他往車外看了看說：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須_______（a．走 b．跑 c．跳 d．穿）過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手_________（a．抓 b．揪 c．攀 d．握）著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。［甲］我趕緊拭干了淚。［乙］怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人。”［丙］

1．在文中兩個空缺處選詞填空（只填序號）。

2．“等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。”這句話是從原文中抽取出來的。根據(jù)上下文意，這句話應(yīng)插在［甲］、［乙］、［丙］中的_________處（只填序號）。

3．寫送子上車時，父親對兒子說：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”這話表達了父親對兒子的心情是（）A．怕兒子力氣小不堪重負，便由自己外出張羅，表達了父親對兒子的理解。

B．怕給兒子添麻煩，便由自己去買橘子，表達了父親對兒子的關(guān)懷。

C．怕兒子年輕氣盛惹是非，便由自己包下活計，表達了父親對兒子的擔心。

D．怕兒子無知受騙，便由自己包下活計，表達了父親對兒子的愛護。4．“我趕緊拭干了淚”的原因是（）A．怕父親因“我”流淚而傷心。B．為自己這么大還流淚而羞愧。C．怕父親說“我”不堅強。D．怕別人笑“我”幼稚。

5．“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。”這句話從哪兩方面描繪父親的形象？答案正確的一項是（）A．外貌心理 B．動作 語言 C．外貌動作 D．語言 心理

6．聯(lián)系全文看，多次寫到父親的背影，其主要目的是（）

A．表達對父親的深摯的懷念。B．表達了對父親非凡經(jīng)歷的贊嘆。C．表達了對父親自暴自棄的惋惜。D．表達了對父親碌碌無為的感慨。

（二）我們過了江，進了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定價錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了！

1．“我那時真是聰明過分”中的“聰明過分”是什么意思？

2．如何理解“總覺他說話不大漂亮”中的“漂亮”一詞？

3．概括這段文字的段意。

（三）我有一位好朋友，很苦惱，因為他與父親的關(guān)系很僵，父子倆常面對面地坐著，一兩個小時沒一句話可說。朋友認為父親不理解他，換句時máo（）的話來說，就是父子之間存在著很深的代溝。

最近，朋友受公司派qiǎn（），要到南非的開普敦去工作。

他回到家里，吃完飯，父子倆又面對面地坐在沙發(fā)上，誰也不說話。過了一會兒，兒子開口了：“爸，我想跟您談一件事！”

“什么事？”父親（平靜、安靜）地問。“我要到開普敦去工作了。” “哦，我知道了。” 停了一會兒，父親問道：“什么時候走？” “后天。” “哦，我知道了。”

“那……什么時候回來？”父親往前（挪了挪、靠了靠），急切地問。“我不知道。”

“哦，我知道了。”父親說這句話時，兒子看見父親眼里（噙、含、閃）著淚花。房間里又沉寂下來了。

過了一會兒，父親顫巍巍地站了起來，搖晃著走向書房。兒子看著父親搖晃的背影，眼睛也有些濕潤，想喊住父親，但終究沒有說出口。

過了一會，父親從書房走了出來，手中拿著一本《世界地圖冊》和一支鋼筆。走到兒子面前，有些激動地問：“開普敦在哪里？”

兒子拿過地圖冊，指著說：“看，就在這里！” “在這里……”父親一邊喃喃自語，一邊用筆在開普敦所在的位里點了一個紅點，又在鎮(zhèn)江所在的位里點了一個紅點，然后畫了一條紅線，將鎮(zhèn)江和開普敦連接起來。

父親眼噙著淚水，哽咽著對兒子說：“在我想你的時候，我就看看這張地圖上的兩個紅點一條紅線！”

1．根據(jù)拼音寫出漢字：時máo（）派qiǎn（）。2．從括號里選出恰當?shù)脑~語，在下面畫線，使語句更加流暢。3．文中第一段在全文中起什么作用？為什么？

4．全文敘述了一件什么事？如何理解？

5．試給選文起個題目：________

（四）父親的期望

父親是個修車的，雖年屆四十，卻略顯蒼老了，那飽經(jīng)風霜的臉上，被風風雨雨刻上了深深的皺紋。

打我記事起，父親便開始忙碌在修車鋪里，從早一直到晚，靠著他那僅有的手藝，維持著這個家。雖然整天忙碌，但在人們的眼中，修車的畢竟是一個“低等”的活兒，因此父親常受到人的鄙視。然而父親不是一個軟弱的人，他不自卑，而是把他僅有的希望和那希望受到安慰的心交付給了我，希望我能勝過他自己，更勝過那些嘲笑他的人們。晚上，父親拖著疲憊的身子回到家，我一見到他，便興奮地撲到他懷里。接著，父親便給我講一些偉人的故事，雖然他只知道一點，但這已盡他的所能了。每當這時，我總是似懂非懂地聽著，用我那天真的眼，盯著父親的那張臉。

不久，我便上學了，這是父親對我寄托希望最深的時候。父親為了能讓我安心念書，除了白天在修車鋪忙以外，回到家還要做家務(wù)。有時我真想幫他，但父親總是笑著對我說：“沒事的，你管自己念書。” 一次，父親帶我上街，我好興奮。到了一家賣鞋的商店時，父親停住了，他看看我腳下的鞋，說：“這雙鞋太破了，太寒傖，還是買雙好點的吧，上學哪能沒有鞋？”我卻說：“爸，不要，我腳下的還能穿，幾雙跑鞋夠穿兩年了。”但父親執(zhí)意要為我買。接著，為我在柜臺下選了雙皮鞋，雖然是鞋柜里最便宜的，可我的淚水已在眼中打轉(zhuǎn)了。“拿著，”父親把鞋放在了我手里，并從找下的錢中拿出一部分給我，折了幾折，放在我口袋中，說，“上學時，買東西吃，別空著肚子念書！” 一路上，父親送我上車，我只是一路沉默，父親則好像很輕松。半路時，父親有急事要走了，臨走前，他用他那雙粗糙的手，撫摸了一下我的頭，輕聲說道：“去吧，上學別遲到了，爸晚上來接你。”我吃力地點了點頭，看著父親遠去的身影，情不自禁地哭了。

我呆呆地立著，此時此刻的腦子中又浮現(xiàn)出了父親那張黝黑的臉，那不平凡的臉。我此刻拿著的仿佛不僅是一雙鞋，更是父親的真心和那濃重的一片希望……生活的艱辛消磨了父親的英俊，但永遠消除不掉他的深切期望！——父親，走好！兒子我會圓了您的心愿……

1．文中寫父親“那飽經(jīng)風霜的臉上，被風風雨雨刻上了深深的皺紋”，這里的“風風雨雨”能不能改成“風雨”，為什么？ 2．文中寫父親“從找下的錢中拿出一部分給我，折了幾折放在我口袋中”，其中“折了幾折”這個細節(jié)的作用是什么？

3．“寒傖（chen）”的意思是什么？

4．文中寫“一路上，父親送我上車，我只是一路沉默，父親則好像很輕松”，“好像很輕松”說明了什么？

5．文中寫“（父親）輕聲說道：‘去吧，上學別遲到了，爸晚上來接你。’我吃力地點了點頭……”這里的“吃力”說明的是下項中的哪一項？（）A．我太累了。

B．我不愿父親離開我。

C．我內(nèi)心的難受和激動。D．我急著上學。

6．本文題目是“父親的期望”，但文中大多用“希望”：“他僅有的希望”，“那希望受到安慰的心”，“希望我能勝過他”，“那濃重的一片希望”等等。試說說“期望”與“希望”的異同及其用法。

《背影》綜合能力測試

【參考答案】

一、1．xiè 2．藉 3．tuǒ 4．頹 5．屑 6．yíng 7．chóu chú 8．蹣跚

二、1．差：差使；差別；差不多 2．喪：奔喪；喪失 3．禁：情不自禁；禁止4．奔：奔喪；投奔 5．柵：柵欄；柵極

三、1．控制 2．聚積 3．心 4．筷子

四、1．狼藉 2．慘淡 3．觸目傷懷 4．情郁于中 5．瑣屑

6．禍不單行

五、1．A 2．B

六、D七．D A．帖—貼 B．鉤—勾 C．螢—瑩御—卸 八．D A．典—當 B．頹唐—失意的樣子 C．光景—情形、境況 九．①√②×③√④√十．

（一）語段點將

（一）1．d c 2．丙 3．B 4．A 5．C 6．A

（二）1．這里指愚蠢，不懂事。2．這里指說話得體。3．父親送“我”上車過程中表現(xiàn)出來的無微不至的關(guān)心和愛護。

（三）1．髦 遣 2．平靜；挪了挪；噙 3．鋪墊、伏筆；文中寫朋友認為與父親有很深的代溝，認為父親不能理解他，其實是自己對父親的了解太少。4．全文敘述了朋友將要去開普敦工作，告訴父親即將遠行，父親盡管言語簡單，可是表現(xiàn)出了他對兒子的牽掛、疼愛與思念。父愛與母愛是有區(qū)別的，父愛常常不善表露，但更顯深沉。所以不應(yīng)責怪父親對自己不理解，應(yīng)從自身思考是否對父親的關(guān)愛太少。5．父愛

（四）1．不能。“風雨”指自然現(xiàn)象，詞重疊后的“風風雨雨”指生活道路的艱辛與坎坷。2．表現(xiàn)了父親對“我”的細心的關(guān)切（父親怕錢放不妥貼，怕“我”丟失）3．丟臉，不體面 4．說明父親對孩子盡了責，看到了希望，又是為了不讓孩子擔心。5．C 6．“希望”與“期望”都指人的某種愿望。“希望”指對某種目的的向往，或指理想所寄托的對象。“期望”指預期要達到的目的。文中“父親”想兒子成才是一個不斷“希望”的過程，而題目所說的“期望”是“父親”的目的。