第一篇：四年級六班 班級解說詞

四年級六班 班級解說詞

踏著激昂的樂曲，四年級六班的同學們意氣風發的向我們走來了，他們邁著鏗鏘有力的步伐，本著團結進取，求真自強的精神迎接著每一次挑戰。他們一定會超越自我，發揮最高水平，他們一定會努力拼搏，創造佳績。

第二篇：四年級六班班級管理計劃

2017-2018四年級班主任管理工作計劃

四年級六班

四(6)班現有學生50人，據了解，許多學生學習目的性不明確，學習自覺性差，紀律觀念薄弱，自制力極差。學生普遍不能集中注意力聽課。這些需師生共同努力，促進進步。

為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一、常規教育方面

度過兩個月的暑假，學生們往往不能很快再次進入學習角色，班主任有必要在日常生活中進行有序的引導，時時處處向學生進行有針對性的常規教育，使學生能夠及早適應學校緊張而又豐富多彩的生活，1、充分利用班會及晨會的時間學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》并在日常學習的過程中讓學生養成良好的學習和生活習慣，做到見了師長熱情問好，上下樓梯靠右行，學會禮讓。

2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，對學生進行思想行為教育，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。充分發揮學校各項專欄的教育作用，,進一步規范學生的行為習慣。

二、班級紀律方面

1、課堂紀律

首先利用班會課宣布班級各項規章制度，對學生提出嚴格要求，班級紀律人人必須嚴格遵守。做到要前預習，上課認真聽講，課后認真完成各項作業，我們班的宗旨是“學得踏實，玩得痛快。”

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，合理安排游戲，并且嚴禁課間亂追逐打鬧現象，注意文明活動，寓教于樂。

3、路隊紀律

為了讓學生養成良好的行為習慣，要求學生出操、中午回家時自覺排隊，由吳震雨同學負責舉路牌。不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理，做到高高興興來上學，平平安安回家去。

三、安全衛生方面

講究衛生，既能使學生身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。而安全更是學校班級工作的重中之重。

1,個人衛生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手，不在校園內吃零食，不亂扔垃圾，看見垃圾隨手撿起來，制止他人亂扔垃圾。

2,班級衛生：每天一個小組兩次清掃衛生區，對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵，值日生不負責的要罰掃。全班同學輪流每天一人擦黑板。重視對進行愛護校園環境和花草的教育。

3、安全注意事項：上學、放學途中注意安全，過馬路走人行道，注意紅綠燈，乘車遵守秩序。課間不亂追逐打鬧，上下樓梯不擁擠，同學之間友好相處，不打架，不罵人。

四、班干部的培養方面

班干部是班級管理的小助手，師生齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。因為對學生不了解，所以除班長因表現不好撤除外，其他班干暫且保持原樣，一個月后根據他們表現重新選舉。

五、開展活動

在班級開展各種活動，以挖掘每個學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。如：小學士、小碩士、小博士，早讀之星，小書法家，小發明家，日記之星等各種評比活動。大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。

六、加強和家長的聯系

1、通過手機及時聯系家長，以鼓勵為主，并且要及時反映孩子存在的問題，以便共同幫助孩子解決。

2、通過QQ群、微信群，宣傳教育理念，交流孩子在校學習生活情況，向家長展示孩子的成績，并聽取家長的意見，不斷對班級工作進行改良。

第三篇：四年級二班班級解說詞

四年級二班班級解說詞

現在向大家走來的是四年級二班，我們四年級二班是一個團結互助,積極向上的班集體.我們班緊緊圍繞老師形成一個非常溫暖的大家庭.我們尊敬師長,愛護同學,珍惜自己的學習環境,友好幫助他人,每個人都德智體美勞全面發展,是一個活潑健康的優秀班集體.相信不久的將來,我們班將充分發揮優勢,成為其他班同學的榜樣,成為學校的驕傲!

第四篇：四年級六班 民族團結班級事跡材料

博樂市錦繡小學四年級六班“民族團結先進班集體”申報材料 錦繡小學四年級六班是一個溫暖和睦的大家庭，共有50位同學，其中少數民族同學16人，占了班級人數的近三分之一。在這個民漢同學組成的班級里，孩子們和睦相處、快樂學習。本班有良好的班風，同學們都積極向上努力進取。本班認真執行民族政策及相關精神要求，廣泛、深入地開展民族團結活動。現將我班民族團結先進事跡作如下匯報：

一、堅持團結開展班級工作。

在學校和學校領導的帶領下，我始終把民族政策的宣傳教育和民族團結工作作為班級的一項重要任務來抓。我注意平時的一點一滴教育，積極教育和引導本班同學學習習近平年來涌現出的民族團結先進集體和先進個人事跡，向先進典型學習，熱愛祖國，熱愛共產黨；要像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結、珍惜民族團結。每學期，我們都會在班里上一節民族團結班會課、開展民族知識競答、觀看民族團結紀錄片，以加深同學們對民族團結的了解。長此以往，“三個離不開”的思想深入人心，各民族學生之間相互信任，互相尊重。在班級內形成人人講民族團結，做民族團結的好人好事。

二、排查矛盾確保班級和睦。

同學們之間沒有很大的矛盾，只是偶爾有些斤斤計較。為防止這些小事影響各族同學之間的和睦相處，我們在班里經常學習民族團結先進人士的材料，在班里定期開展民族團結主題班會，做民族團結手抄報。每年古爾邦節、肉孜節，在不影響學習的前提下，我帶領班級學生到過節的孩子家中拜年。在平時的學習中，班級各族同學都能互相支持、互相諒解、互相幫助。在全班形成了“人人講團結，共同謀發展”的良好氛圍，使“三個離不開”的思想成為全班同學的的共識和自覺行動。

三、力促民族團結結碩果

自從開展民族團結教育活動以來，在班級從未發生爭吵，班里同學自覺維護民族團結，為維護民族增添了自己的一份力量。為增進各民族同學之間的交流，從三年級開始，我班在學校的號召下開展了漢族同學沙鈺婷幫助少數民族同學蘇日耶學習普通話的“一幫一”活動，再沙玉婷的幫助下蘇日耶的漢語水平有了很大的進步。這項活動進一步發揚了“三個離不開”的思想，讓同學們在學習中獲益匪淺，更增進了彼此的感情。2016年7月份，我班26名同學在家長的帶領下組成課外活動小組，到烏圖布拉格敬老院去幫各民族的老人收拾房屋，打掃衛生。

我國是一個統一的多民族國家。沒有民族團結，就沒有社會的穩定；沒有民族團結，就沒有經濟的發展；加強民族團結是順應歷史發展趨勢的。漢族離不開少數民族；少數民族離不開漢族；各少數民族互相離不開。這是我們班目前真實的寫照。在以后的學習和生活中，我們一定會繼續高舉民族團結旗幟，用自己全部的精力，捍衛祖國的統一和民族之間的和睦。為民族的共同繁榮、國家的安定雄起，做出我們應有的貢獻！

博樂市錦繡小學 四年級六班

第五篇：四年級二班班級文化解說詞

四年級二班班級文化解說詞

班名:花兒朵朵

班訓:自覺 堅強 學習進步 班風:活潑 堅韌 主動 樂觀 班呼:做最好自己

創最佳班級

五十六名同學五十六朵花，朵朵花兒匯集起來，組成了一個多姿多彩的花園。各種各樣的花兒互相映襯，互相補充，使我們的花園異彩紛呈，熱鬧非凡。

站在教室門口，你就會被張56張笑臉所吸引，每一張笑臉都在努力綻放，展現最美的自己。班規班訓是方法，口號是我們的目標。

走進教室，迎面看到的是班主任寄語 用你的眼睛去觀察

用你的耳朵去傾聽

用你的大腦去思考，用你的雙手去創造，用你的嘴巴去表達。短短五句話已經深入同學們的心里，指導學生日常行為，多數同學已經養成了良好的行為習慣——遇事多看多聽，占據信息后，經過大腦加工，手腦并用，作出成績后，在言之有物的去表達。這對我們來說是受益終生。

班主任寄語的旁邊是我們的目標：知書明理,崇德尚禮,修身齊家,恭儉仁孝十六字的班級 目標對小學生來說有點難于理解，但通過學習解讀，我們慢慢會理解，明白我們應該做什么樣的人，怎樣達到目標。

教室后面的黑板報，分為“班級動態”，“芳草地”兩大板塊。班級里每天都上演不同的故事，同學們在日記里都會記錄自己看到的事情并發表自己的看法；芳草地發表同學們的優秀作業，以及同學們的手工作品，還可以有同學們自己拍攝的照片。給同學們一個展示的空間。

如今，我們又選定了自己的班歌-------《我相信》，代表我們永不言棄的決心和勇追第一的信心。

古人云：蓬生府中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。一個人的成長環境尤其重要。我們就首先從班級文化建設入手，充分發揮班級文化的育人功能，力求發揮最大的“隨風潛入夜，潤物細無聲”的教育作用。