第一篇:水果拼盤創意大賽電子宣傳版
水果拼盤創意大賽
活動對象:全校學生
活動地點:立德廣場
活動時間: 2011年11月 17日(星期四)下午14:30——16:30
活動內容:
1、組合參賽,2—4人一組,每組可搭配一名男生。
2、參賽者在25分鐘內完成水果拼盤的制作,以簡略的個體水果通過形狀、色彩、造型等幾方面,藝術性地聯合為一個整體。然后每組派一名代表論述作品的營養價值、造型創意,以作品造型奇特、色彩、易吃,營養搭配合理取勝。
3、本次大賽決出最佳創意獎、一等獎、二等獎、三等獎各一名。
4、本次大賽需要參賽者自備水果和刀具。
報名方式:填寫下發班里的報名表,下載有效,或者于11月14日當天在飯堂正門現場報名。
截止時間:2011年11月14日下午
文法系女生部2011年11月
第二篇:家園創意水果拼盤大賽
家庭創意水果拼盤大賽
一、設計意圖:
為了密切家園聯系,豐富孩子們的在園生活,培養孩子們的審美能力、藝術素養、動手能力和設計創新能力。我們小一班設計了水果大聚會——家庭創意水果拼盤大賽讓幼兒在探索中發現,在發現中嘗試,在嘗試中學習,幼兒在制作水果拼盤的同時,動手切水果、剝水果、拼水果等,激發幼兒的樂趣及動手操作能力。通過與父母共同參與活動,增進與雙親之間的感情,營造和諧的家校教育環境。
二、參賽對象:
家庭小組參賽,每組2~3人
三、活動準備:
1、前期準備:
(1)發放報名表,家庭為單位進行報名登記。
(2)請家長提前和幼兒商量好水果拼盤的創意和名稱,充分發揮孩子的創造 力和想象力,例如:動物造型、植物造型等。
2、現場準備:
(1)家庭自備各種水果、刀具、模具、餐盤。(2)場地,獎品,互動題目,一次性臺布、牙簽等。
四、活動過程:
(一)、開始活動:
1、主持人致辭。
小朋友們,陳老師要考大家一個難題,看看我們的主題墻,我們現在正在開展的是什么主題活動啊? 幼:瓜果樂
師:在瓜果樂里我們學會了許多本領呢。我們學會了兒歌《吃葡萄》,還嘗試做了一次小小科學家,觀察發現瓜果的沉浮現象,也當了一次小小攝影師,和各種各樣的瓜果還了一次親密接觸,最開心的是在這個主題中我們嘗遍了各種美味的水果。當然,還學習了一首非常好聽的歌曲叫《冬瓜》,這首好聽的歌曲,我想在座的爸爸媽媽爺爺奶奶們肯定沒有聽過,我們小一班的小朋友要不要把這首好聽的歌唱給爸爸媽媽聽呢?
2、歌曲表演:冬瓜
剛才聽了好聽的歌曲,現在陳老師發現已經有很多小朋友已經安奈不住自己激動的心情啦,已經想開始動手制作自己的水果拼盤了。
那么就由陳老師來簡單的介紹下本次水果拼盤活動吧!
小朋友們,你們知道漂亮的水果拼盤是怎么制作出來的嗎?
我們把水果寶寶切成你想要的形狀,再用這些水果寶寶擺出漂亮的水果拼盤,最后啊,你要和爸爸媽媽商量下你的水果拼盤的名字哦!
3、主持人對本次活動提出要求:
(1)、在活動中,家長要鼓勵孩子大膽想象,家長配合做出造型優美,色彩搭配美麗的拼盤來。
(2)、注意清潔衛生,保持地面整潔。(3)、在使用小刀等器材時要小心,注意安全。
(4)、做好水果拼盤后,按要求在指定的地點擺放好,在標簽牌上填寫好作品題目,進行評獎。
4、主持人宣讀所設獎項及要求:
今天的活動一共設置了最佳創意獎2名,最佳造型獎2名,最佳色彩搭配獎2名,最佳合作獎2名。
獎項及要求
(1)最佳創意獎:有一定的想象力,拼盤別具一格。(2)最佳造型獎:造型優美,與眾不同。(3)最佳色彩搭配獎:色彩搭配自然,和諧。(4)最佳合作獎:家長尊重幼兒,共同合作。
(二)、家庭創意水果拼盤現場制作開始。
(三)、現場互動:水果謎語、水果知識、水果游戲
大部分家庭已經制作完成了自己的作品,下面就到了可以加分的互動環節哦。這輪的活動規則是這樣的:主持人會讓大家一起來猜水果謎,回答問題必須由幼兒拿到主持人手中的花才可以回答,回答正確的家庭可以向大家介紹你的參賽作品,讓大家了解,并且可以活動一個小貼花。
(四)、觀眾現場評獎
每個家庭都會有三個貼花,觀眾欣賞和評比水果拼盤,把您手中的貼花貼給您的覺得制作最有創意、最有造型、搭配最漂亮的家庭。
(五)、公布結果,共同品嘗水果拼盤
第三篇:水果拼盤創意大賽策劃書
水果拼盤創意大賽策劃書
一、活動名稱:水果拼盤創意大賽
二、目的和意義:為使同學們在緊張的學習生活之余能夠娛樂身心,同時為豐富同學們的業余文化生活,培養同學們的動手能力,對校園生活的積極性和熱情,通信工程學院學生會秘書處特舉辦“巧手大比拼 ”水果拼盤大賽,促使我們具備大學生健康向上,團結奮進的精神面貌!此次活動,可使我們一同成長,可讓我們一起飛翔;讓我們一同去創造、一同去發揮我們的藝術情操,讓我們一起去拼、一起去實現我們在校的輝煌!
三、比賽主題:“以果會友,果聚良友;以果聚情,果匯真情”。
四、比賽內容:此次比賽以“會友”為參賽主題;參賽組可根據系里提供的水果,加上自己的設計理念,在規定的時間內完成現場創作;各組選手均作1-2分鐘的作品介紹,如美感、造型、理念、營養搭配等。各組5人(男女不限),作品制作限時,有評委組,最終評出一、二、三等獎,給予獲獎班級頒發榮譽證書。
五、活動對象:通信工程學院大一學生
六、比賽時間:2011年3月18日星期五晚19:30
七、比賽地點:一食堂二樓
八、參賽資格:比賽要求團體參賽5人,不接受個人報名,主要以各班或社團為單位參賽報名(每班一組)。
九、報名方式:由各班班長或社長統一收集名單,并在3月11號晚上之前報到院學生會秘書處。
十、比賽要求:
1.參賽作品必須有名稱,名稱自擬。
2.參賽作品須附作品說明,內容包括名稱、含義、制作原料、采用刀具、制作方法。
3.參賽作品限時(30分鐘內)現場制作,講究美、味、營養、衛生。
4.現場制作采用材料必須為沒經任何加工過的原料。
5.參賽團隊應自覺維護賽場秩序,不得無故缺席、遲到、中途退場,比賽開始后十分鐘未到者,視為自動棄權。
十一、比賽流程:
1.主持人介紹到場嘉賓;
2.主持人宣布比賽開始;
3.主持人宣讀《比賽規則》;
4.現場制作限時(30分鐘)完成;
5.評委打分(打分前由各組派一名代表介紹各自作品,限時一分半鐘);
8.計分(同時觀眾品賞各組作品);
9.頒獎;
10.主持人宣布比賽圓滿成功!
十二、評分原則:
1.評分采用滿分10分制,評分結果保留兩位小數;
2.評分有綜合分(團隊合作表現)、限時制作效果分,兩部分組成,權重分別為60%,40%;
3.綜合分有評委對組合全員的表現,現場觀眾的人氣(分工、合作)等方面進行綜合評分;
4.限時制作效果分由評委對現場完成作品的綜合效果進行評分;
5.綜合分10分=(綜合分*60%+限時效果分*40%)。
十三、比賽評委:通信工程學生會主席團及各部門部長。
十四、獎項:
1.獎項:比賽設一等獎1組,二等獎1組,三等獎1組。
十五、評比補充說明:
1.比賽如出現參賽作品分值相同無法產生獎項,則由主持人根據現場觀眾的投票(舉手式)決定。
2.投票方式:評委在不受干擾的情況下將參賽組合代號寫在評分冊上,工作人員計票,主持人宣讀結果。
3.票數高者勝出。
十六、比賽說明:
1.因參賽作品制作材料、用具及制作方法不盡相同,所以由參賽者自己準備刀具;
2.每組提供物品相同,如需其他水果及水果之外的裝飾品請自帶。
3.通信工程學院學生會秘書處(主辦方)全權負責比賽的全過程;如宣傳、組織、安排(場地、人員)以及獎項(獎品)。
通信工程學院學生會秘書處
2011/3/9
第四篇:第二屆水果拼盤創意大賽策劃書
第二屆水果拼盤創意大賽策劃書
為了豐富同學們的課余生活,同時發揮同學們的動手創新能力, 提高同學們的團隊意識,營造溫馨和諧的氛圍,培養健康飲食的習慣,學生會組織部·協作部特舉辦此次“第二屆水果拼盤創意大賽”。水果是我們日常生活經常接觸,物美價廉而又健康誘人的食品,它多種艷麗的顏色和各種獨特的形狀,加上同學們豐富的想象力和細致巧妙的切割拼合,既美觀又營養健康的水果拼盤便制作成功。它不僅有嘗試的樂趣,又有視覺的享受,同時還培養了同學們積極創造的生活態度和敢于表達的能力。
一、參賽對象:學院全體學生
二、參賽時間:5月5日星期四下
午六點
三、參賽地點:學生一食堂二樓
四、活動流程
前期策劃準備:
1、制作宣傳海報,預購比賽所需材料。
2、報名在比賽前兩個星期進行、給選手開會,通知他們一些注意事項和比賽規則。
4、我們在比賽之前做好一切準備,借好音響話筒,買證書和一些小禮品,邀請評委和嘉賓。請好主持人和表演節目嘉賓。
活動過程:
參賽者在30分鐘內完成水果拼盤的制作,以簡單的個體水果通過形狀、色彩、造型等幾方面,藝術性地結合為一個整體。然后每組派一名代表闡述作品的營養價值、造型創意,以作品造型獨特、色彩、易吃·營養搭配合理取勝。
活動后期:
以海報形式公布獲獎結果,并通知
獲獎隊伍派代表至聯系人處領取獎品和獎狀。
五、活動要求
主辦方為各隊參賽者提供牙簽若干及部分餐具,水果及刀具選手需自帶。
參賽選手可以以個人形式,也可以組隊參加,但每隊隊員人數不得超過5人。
作品完成后每組派一名選手上臺闡述作品的營養價值、造型創意,并為作品提供一個切合主題、新穎獨特的名字。
活動過程中,需強調衛生及場地的恢復保潔工作。
參賽名額限定為三十組。
六、獎品及獎項設置
一等獎 1名
二等獎 2名
三等獎 3名
單項特別獎:
最佳創意獎 1名
參與獎 若干名
七、經費預算:
牙簽:5元
現場布置:60元
獎項預算
一等獎:一名*80元=80元
二等獎:二名*60元=120元
三等獎:三名*40元=120元
最佳創意獎:一名*30元=30元
總預算:415元 首發公文范文
第五篇:水果拼盤創意大賽比賽流程
水果拼盤創意大賽比賽流程
全部準備就緒,比賽開始
主持人開場白,介紹到場嘉賓,比賽 流程如下:
(1)主持人講解比賽規則和評分標準(比賽規則:參賽者在25分鐘內完成水果拼盤的制作,以簡略的個體水果通過形狀、色彩、造型等幾方面,藝術性地聯合為一個整體。然后每組派一名代表解說作品的營養價值、造型創意,以作品造型奇特、色彩、易吃,營養搭配合理取勝。評分標準:外觀10分,味感20分,營養衛生30分,拼盤解說10分,創新分30分)
(2)依次讓各個參賽組1分鐘做簡單自我介紹、吶喊口號,然后主持人宣布開始制作水果拼盤。
(3)比賽過程中主持人在參賽者中做游動采訪
(4)比賽過程中安排藝術團唱歌暖場
(5)主持人繼續做游動采訪
(6)負責音響的工作人員要看好時間,制作水果拼盤是25分鐘,在只剩下5分鐘的時候提醒主持人,叫主持人提醒參賽者。
(7)25分鐘結束時,負責音響的工作人員再次提醒主持人,主持人就宣布停止制作水果拼盤。
(8)然后,主持人從第一組開始,依次叫每個組對自己組制作的水果拼盤進行解說(可從搭配、色彩、營養價值、創意等方面進行解說),與此同時,一名禮儀小姐引導老師給每個組的作品打分,輪到哪個組解說,老師就為哪個組打分,老師可以像參賽隊伍提問。(就是說參賽隊伍解說和老師打分是同時進行的),老師打完分的那一個組的作品,就由另一名禮儀小姐拿到展示臺上,供觀眾觀看。
(9)解說打分完畢,統計分數。頒獎,設置獎項:最佳創意獎,一等獎,二等獎,三等獎各一名。