第一篇：謝家壩學(xué)校2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期音樂興趣小組學(xué)生花名冊(cè)

謝家壩學(xué)校音樂興趣小組活動(dòng)記錄表

（2013—2014學(xué)年第一學(xué)期）

2013年8月29日 五年級(jí)：韓婷紅六年級(jí)：韓彩霞七年級(jí)（1）班：韓彩麗七年級(jí)（2）班：楊讓軍八年級(jí)：石愛愛九年級(jí)（1）班：石錄芳九年級(jí)（2）班：韓桃紅袁愛芳韓秀萍

楊小霞

石艷芳韓玉桃安桃霞韓玉紅韓濤麗郭貴艷韓小燕趙海桃

郭露燕

劉霞楊燕莉韓王兵張?jiān)罈钣裰窆示?/p>

李江濤 沈愛英 韓江紅 楊霞霞

第二篇：謝家壩學(xué)校2013-2014學(xué)第一學(xué)期音樂興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

謝家壩學(xué)校音樂興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

（2013—2014學(xué)年第一學(xué)期）

課外音樂興趣小組活動(dòng)是音樂教育中的重要的組成部分，是音樂課外教學(xué)的延伸。它豐富學(xué)生校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力，藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，并有助于青少年美化心靈，擴(kuò)大知識(shí)視野，陶冶情操和身心健康發(fā)展。為了擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)社綜合素質(zhì)，滿足部分音樂愛好者的興趣。我校開展了豐富多彩的第二課堂，先將本學(xué)期音樂興趣小組的活動(dòng)計(jì)劃簡(jiǎn)介如下:

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定，不斷深化學(xué)校教育教學(xué)的整體改革。促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

本學(xué)期將具體教給小組學(xué)生的有：音樂知識(shí)、歌曲。

三、訓(xùn)練目的：

1、培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)

2、通過不同的發(fā)聲訓(xùn)練來規(guī)范學(xué)生的聲音

3、展現(xiàn)我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌

四、基本要求

1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂，有一定的興趣型。

2、學(xué)生不得曠課遲到，教師認(rèn)真的做好每一次活動(dòng)紀(jì)錄。學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè)。

3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂興趣活動(dòng)小組開展的具有生動(dòng)性、活潑性。

五、具體措施：

1、上好音樂活動(dòng)課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色，以此推動(dòng)學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。

2、擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣，使他們學(xué)有所長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

3、經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂和舞蹈。

4、提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，以培養(yǎng)學(xué)生的音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由。

5、培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。

六、活動(dòng)時(shí)間：

利用單周星期四下午第八節(jié)課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。

七、活動(dòng)內(nèi)容：

1、聲樂：培養(yǎng)學(xué)生用正確的方法唱歌，組織合唱隊(duì)。

2、學(xué)習(xí)樂理知識(shí)，并通過練習(xí)鞏固。

3、舞蹈訓(xùn)練：形體訓(xùn)練，并排練成品舞。

4、在各年段中選拔歌唱條件好的學(xué)生參加。

5、訓(xùn)練學(xué)生的節(jié)奏感，使學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美。

6、豐富學(xué)生的想象力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。

謝家壩學(xué)校

2013年8月27日

第三篇：2013——2014學(xué)第一學(xué)期音樂興趣小組訓(xùn)練計(jì)劃

2013——2014學(xué)第一學(xué)期音樂興趣小組訓(xùn)練計(jì)劃 本學(xué)期起,根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和部分學(xué)生報(bào)考音樂特長(zhǎng)生的要求，做好音樂特長(zhǎng)生的輔導(dǎo)是我組首要任務(wù)，盡管我校生源不算好，但只要認(rèn)真做好輔導(dǎo)計(jì)劃，落實(shí)好每一個(gè)教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施，我校的音樂特長(zhǎng)生一定能取得較好的成績(jī)。

具體計(jì)劃如下：

一、學(xué)生先采取自愿報(bào)名，再由音樂組對(duì)報(bào)名學(xué)生進(jìn)行測(cè)試選拔。

二、利用課余時(shí)間進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)，輔導(dǎo)時(shí)間安排在每天下午課外活動(dòng)每次活動(dòng)做到先點(diǎn)名，后活動(dòng)。

三、輔導(dǎo)內(nèi)容

簡(jiǎn)單的樂理、視唱、模唱、模打；聲樂；舞蹈等。

四、具體計(jì)劃

1、模唱：音階單音音程四小節(jié)旋律

2、節(jié)奏：節(jié)奏模打四小節(jié)

3、視唱：簡(jiǎn)單的 C大調(diào)旋律

4、聲樂訓(xùn)練

（1）歌唱的正確姿勢(shì)站、坐姿，腰、肩、頭等等

（2）歌唱的正確 呼吸呼吸方式有:胸式、腹式、胸腹聯(lián)合式；快吸慢吸、快吐慢吐等等。

（3）歌唱的發(fā)聲訓(xùn)練 打開喉嚨歌唱,擴(kuò)展音域，聲音的共鳴，咬字吐字，各種母音訓(xùn)練。

(4)歌曲訓(xùn)練歌曲藝術(shù)處理,培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)唱能力。

5、舞蹈訓(xùn)練

（1）熱身運(yùn)動(dòng)：利用10—15分鐘左右的時(shí)間，讓學(xué)生做一些輕松、簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，使隊(duì)員的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備，避免用力過度。

（2）地面訓(xùn)練：軟度開度是舞蹈動(dòng)作的根本點(diǎn)，所以要運(yùn)用平整的地板來幫助隊(duì)員們進(jìn)行軟度和開度的訓(xùn)練。

具體內(nèi)容有：（1）腳背和膝蓋的訓(xùn)練（2）肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練（3）旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練（4）胸腰和腹肌的訓(xùn)練（5）脊椎和胯骨的訓(xùn)練（6）胯部和臀部的訓(xùn)練（7）胯部和腿部的綜合訓(xùn)練（8）節(jié)奏和方位的訓(xùn)練（9）后腿和背肌的訓(xùn)練（10）踢腿和力量的練習(xí)。

（3）把上訓(xùn)練：遵循先雙手扶把，熟練以后單手扶把為中間訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。具體內(nèi)容有：（1）直立和半蹲訓(xùn)練（2）擦地推腳背練習(xí)3）壓腿練習(xí)，分為壓正腿和壓旁腿（4）大踢腿（5）下腰游戲。

（4）中間訓(xùn)練：這是使隊(duì)員掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓(xùn)練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。

具體內(nèi)容有：（1）手的姿態(tài)的訓(xùn)練（2）小跳訓(xùn)練（3）控制。

（5）成品舞訓(xùn)練——以民族舞蹈為主

第四篇：壩寨中學(xué)13-14第一學(xué)期學(xué)校安全工作總結(jié)

壩寨中學(xué)安全工作總結(jié)

2013-2014學(xué)第一學(xué)期，我校在上級(jí)有關(guān)部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，安全第一責(zé)任人學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，直接責(zé)任人分管副校長(zhǎng)具體抓，政教處具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

二、制度保證措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各年級(jí)組長(zhǎng)和班主任老師簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、行政教師值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生及衛(wèi)生防疫管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

5、建立周末學(xué)生回家護(hù)送制度。建立周末護(hù)送學(xué)生回家領(lǐng)導(dǎo)小組。

6、建立管制刀具收繳度。建立管制刀具收繳領(lǐng)導(dǎo)小組。

三、齊抓共管群防群治

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與派出所、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果`

四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)

1、要確保安全，在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育為重點(diǎn)，特別是每天早操與飯后分管安全的同志經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、防溺水教育、散操后師生上樓梯教育及大型活動(dòng)等的安全教育。學(xué)校安全教育以“校園安全”為主題，在安全教育期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。

3、新學(xué)期，我們于10月11日中午進(jìn)行一次安全演練，主要內(nèi)容是怎樣快速?gòu)慕淌依锸枭ⅰ⑻由＿€利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

五、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之

一。每月對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題開出安全隱患整改意見書，責(zé)令相關(guān)部門限期整改。同時(shí)，積極配合區(qū)防疫站對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。

六、取得效果

1、學(xué)生安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)注意安全的理解更深了。

2、通過安全疏散演練，學(xué)生的避險(xiǎn)自救意識(shí)加強(qiáng)了。

3、教學(xué)秩序更好了，學(xué)生行為文明了，活動(dòng)更加安全了。

4、管理機(jī)制更加完善了，教育責(zé)任落實(shí)到位了。

5、通過周末護(hù)送學(xué)生回家小組的護(hù)送，有效避免學(xué)生放學(xué)回家路上發(fā)生沖突。

6、通過管制刀具收繳活動(dòng)，有效阻止一些同學(xué)違法攜帶管制刀具及使用管制刀具的行為。

7、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。總之，通過“安全教育周”“安全月”等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生安全意識(shí)的強(qiáng)化教育，增強(qiáng)了全校師生的安全意識(shí)，提高了師生自護(hù)自救能力，完善了安全管理制度，取得了良好效果。在今后的工作中，我校仍將不斷加強(qiáng)學(xué)校師生安全工作，牢固樹立“安全教育第一，責(zé)任重于泰山”的防范意識(shí)，努力創(chuàng)建安全和諧校園，為師生營(yíng)造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。

壩寨中學(xué)政教處

2014年1月12日

第五篇：“小學(xué)~學(xué)第一學(xué)期計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃

小學(xué)2007~2008學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃

一、工作思路：

以鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)、貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，以及市區(qū)教育大會(huì)精神，按照“以需求定發(fā)展，以改革求發(fā)展，以督評(píng)促發(fā)展”的內(nèi)涵發(fā)展思路，落實(shí)“常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點(diǎn)工作有保障，難點(diǎn)工作有突破，各項(xiàng)工作抓落實(shí)”的工作要求，統(tǒng)一思想，凝聚力量，樹立科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步推進(jìn)管理創(chuàng)新，深化教育教學(xué)改革，求真務(wù)實(shí)、突出重點(diǎn)、提高效率、狠抓落實(shí)，以科研為導(dǎo)向，以學(xué)習(xí)求創(chuàng)新，以質(zhì)量促發(fā)展，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

實(shí)施科學(xué)化管理，達(dá)到“辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化，學(xué)校管理科學(xué)化，教學(xué)工作規(guī)范化，德育工作系列化，辦學(xué)特色多樣化，學(xué)校校園園林化。”辦人民群眾滿意的教育。

三、工作要求：

認(rèn)識(shí)到位，組織落實(shí)，措施有力，方法得當(dāng)，注重實(shí)效。

四、重點(diǎn)工作：

一加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，提高干部、教師的道德素養(yǎng)和實(shí)踐能力。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，形成“依法辦學(xué)、依法治校、依法執(zhí)教”的局面。

貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《教師法》、《關(guān)于促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》等法律法規(guī)的相關(guān)要求，開展依法辦學(xué)、依法治校、依法執(zhí)教的宣傳教育活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)宣傳，使教職員工的法制意識(shí)明顯增強(qiáng)。

開學(xué)第一周，定為普法宣傳周9月3日——9月7日，教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，有記錄、有反思。

2、進(jìn)一步建立完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)提高學(xué)校教育教學(xué)工作的規(guī)范化水平。

3、提高干部隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平和管理能力。

繼續(xù)為建設(shè)一支忠待事業(yè)、誠(chéng)待同事、嚴(yán)待自己、促進(jìn)和諧的高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍而不懈努力，進(jìn)一步落實(shí)干部的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部的“八種意識(shí)”和“六個(gè)表率”。

1率先垂范，提高服務(wù)意識(shí)。

踐行腳踏實(shí)地、密切聯(lián)系群眾、勇于管理、熱情服務(wù)、廉潔自律的工作作風(fēng)。圍繞“教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”這一主題，經(jīng)常反思教育教學(xué)中存在的問題，查找原因，制定整改措施，提出努力方向。努力在廣大教師中營(yíng)造“擺問題、找原因、定措施”的氛圍。

開展干部業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)指導(dǎo)水平。積極參加各類的教研進(jìn)修活動(dòng)；深入教學(xué)一線，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行有效的指導(dǎo)、評(píng)價(jià)和跟蹤；認(rèn)真進(jìn)行隨堂聽評(píng)課活動(dòng)，有針對(duì)性地對(duì)老師進(jìn)行有效的指導(dǎo)。

2苦練內(nèi)功，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。積極撰寫讀書筆記，及時(shí)將學(xué)習(xí)與工作有機(jī)結(jié)合。干部每學(xué)期學(xué)習(xí)筆記不少于2萬字，及時(shí)向老師推薦好書好文章。每人每學(xué)年至少開展一次業(yè)務(wù)講座或組織一次沙龍論壇。

3積極參加教科研活動(dòng)，提升教育科研能力。使教科研工作為教育改革實(shí)踐服務(wù)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。每位干部要親自主持一個(gè)科研課題的研究工作。

教育科研要以課堂教學(xué)為主陣地，以課題研究為載體，充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)、服務(wù)功能，努力提高教科研質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的持續(xù)快速發(fā)展。

工作目標(biāo)：

加強(qiáng)課題組建設(shè)，提高課題研究的效率，確保課題研究早出成果。

具體措施和要求：

l加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論學(xué)習(xí)實(shí)效。

本學(xué)期，有選擇性和針對(duì)性地組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)采用教師自學(xué)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式，學(xué)習(xí)內(nèi)容以自己的課題研究以及學(xué)科教學(xué)理論等方面的專著、教育教學(xué)刊物為主。要求理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，定期寫好教學(xué)隨筆，根據(jù)要求上交至課題組，及時(shí)總結(jié)和交流在教育教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，討論課改實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的新問題，研究新對(duì)策，提高實(shí)施水平。

l強(qiáng)化培訓(xùn)指導(dǎo)，提高教師科研素質(zhì)。

迅速提高學(xué)校教科研整體水平，力爭(zhēng)學(xué)校教科研質(zhì)量上個(gè)新臺(tái)階，本將繼續(xù)通過“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”、“培訓(xùn)科研一體化”等方法，探索“教學(xué)—研究—專業(yè)發(fā)展一體化”之路，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

[1]學(xué)校將結(jié)合微格教學(xué)培訓(xùn)的契機(jī)，聘請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)專家定期來我校進(jìn)行教學(xué)技能培訓(xùn)指導(dǎo)。

[2]認(rèn)真組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)工作。做到學(xué)以致用，及時(shí)對(duì)教學(xué)科研工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)、反思，提煉成功的經(jīng)驗(yàn)，尋求薄弱環(huán)節(jié)。

[3]抓好課題研究，細(xì)化過程管理。

①許校長(zhǎng)——《綜合實(shí)踐活動(dòng)的有效實(shí)施與評(píng)價(jià)研究》國(guó)家級(jí)；

②吳校長(zhǎng)——《通過課例研究提高教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力》中央教科所級(jí)課題；

③陳主任——《家校合作培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究》中央教科所級(jí)課題；

③閆主任——《在體驗(yàn)學(xué)習(xí)中，提高作文教學(xué)實(shí)效性的研究》市級(jí)

在課題研究過程中，按計(jì)劃，有步驟地扎實(shí)開展研究活動(dòng)。堅(jiān)持教研結(jié)合。一方面，課題組內(nèi)成員堅(jiān)持相互觀摩各自組織的研究活動(dòng)，認(rèn)真分析課題研究進(jìn)展中的得與失，共同討論研究中遇到的各類問題，努力尋求解決的辦法。另一方面，注重及時(shí)記錄研究過程中每一細(xì)小環(huán)節(jié)，可以是文字記載，也可以是音像畫面，以追求研究的實(shí)效性、科學(xué)性。

l加強(qiáng)宣傳力度，推廣科研成果。

本，我們將圍繞學(xué)校中心工作，積極鼓勵(lì)全體教師撰寫課題研究論文、教育教學(xué)案例及分析、教學(xué)隨筆等。鼓勵(lì)教師向各級(jí)各類刊物投稿，加大學(xué)校工作的宣傳力度。教科研室將擔(dān)負(fù)起收集、反饋信息的任務(wù)，及時(shí)把市區(qū)級(jí)以上有關(guān)征文、論文競(jìng)賽等信息傳達(dá)到每個(gè)教師，并對(duì)教師的論文進(jìn)行篩選，把好質(zhì)量關(guān)，力爭(zhēng)做到參賽面廣，獲獎(jiǎng)率高。

同時(shí)，本著務(wù)實(shí)創(chuàng)新的原則，學(xué)校將繼續(xù)辦好校刊《校園之聲》。編輯出版《教師隨筆、反思、案例集》，為全校教師施展才能提供舞臺(tái)。

4分工明確，體現(xiàn)合作意識(shí)。自覺接受群眾的監(jiān)督，提高工作質(zhì)量。

加強(qiáng)學(xué)校工作的計(jì)劃管理，力求計(jì)劃具體、緊貼實(shí)際、求真務(wù)實(shí)，具有前瞻性；強(qiáng)化過程管理，狠抓計(jì)劃的落實(shí)，做到工作責(zé)任到人，工作有序，務(wù)求實(shí)效。

5加強(qiáng)學(xué)校后備干部的培養(yǎng)工作。通過引路子、設(shè)臺(tái)子、給任務(wù)、壓擔(dān)子的形式促進(jìn)后備干部不斷成長(zhǎng)。

4、優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)，樹立良好師德形象。

目標(biāo):愛心、耐心、專業(yè)、真誠(chéng)、負(fù)責(zé)

措施：

1以人為本，關(guān)愛學(xué)生，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范。

●組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件師德光盤，真正理解新時(shí)期師德的內(nèi)涵，努力在教育教學(xué)進(jìn)程中，體現(xiàn)和諧教育，真正做到善待、尊重每一名學(xué)生。

l結(jié)合學(xué)校建立完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度的活動(dòng)，切實(shí)樹立全體教師的規(guī)則意識(shí)。下發(fā)并組織教師學(xué)習(xí)

l深化“知榮辱、講正氣、守師德、促和諧”主題教育，開展“細(xì)節(jié)中看師德”整改交流和演講活動(dòng)。

2結(jié)合校本培訓(xùn)，為教師發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

●以“質(zhì)量”為核心，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。重點(diǎn)抓好學(xué)科專業(yè)知識(shí)、研讀文本、教學(xué)設(shè)計(jì)、信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合、課題研究等方面的培訓(xùn)。

●本學(xué)期上好組內(nèi)業(yè)研課，摘寫一萬字50歲以上教師5000字的讀書筆記；完成一篇教學(xué)心得或案例；撰寫一篇教科研論文或教育故事；卓有成效地做好培優(yōu)生和學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。

●加強(qiáng)校內(nèi)外的溝通。加大“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的力度，開展校際之間的業(yè)務(wù)交流；定期邀請(qǐng)專家學(xué)者來校講學(xué)和指導(dǎo)，提升教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。3結(jié)合學(xué)校“三年發(fā)展規(guī)劃”，加快骨干教師的培育步伐。

●任命學(xué)校首屆骨干教師、優(yōu)秀班主任。

●為教師的發(fā)展搭建好平臺(tái)。繼續(xù)做好新一輪校級(jí)骨干教師、優(yōu)秀班主任的評(píng)選工作，客觀、科學(xué)地評(píng)價(jià)教師，讓每一位教師享受成功。

5、關(guān)心老師們的心理健康狀況，開展有益的工會(huì)活動(dòng)。

定期為教師下發(fā)心理健康材料，培訓(xùn)教師光顧區(qū)《沙燕心理健康》網(wǎng)站，使教師學(xué)會(huì)心理調(diào)節(jié)。

二德育工作

努力做到全員育人，全程育人，更新教育理念，提高班主任的管理能力；加大養(yǎng)成教育力度，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，突出工作的實(shí)效性；以德育科研為突破口，開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。

1、抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。

1完善管理網(wǎng)絡(luò)。

德育管理是一個(gè)整體系統(tǒng)，建立校內(nèi)“一點(diǎn)三線”的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局，實(shí)行校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，德育主任操作執(zhí)行，全體教師通力協(xié)作的德育管理機(jī)制。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力。

2抓住“選拔、培訓(xùn)、激勵(lì)”這三個(gè)環(huán)節(jié)，構(gòu)建班主任隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制，學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作意見》，舉辦“關(guān)注細(xì)節(jié)，增強(qiáng)班級(jí)教育管理實(shí)效性”德育工作論壇。組織參加區(qū)“以人為本，關(guān)愛學(xué)生”為主題征文活動(dòng)，組織以身邊的真人真事為題材的“走進(jìn)學(xué)生，關(guān)注細(xì)節(jié)，加強(qiáng)研究，注重實(shí)效”的講演比賽活動(dòng)，在實(shí)踐的過程中，組織大家進(jìn)行討論、交流心得，介紹經(jīng)驗(yàn)，開創(chuàng)德育工作新思路。繼續(xù)進(jìn)行文明班集體的評(píng)選，每學(xué)年嚴(yán)格按照優(yōu)秀班主任評(píng)選方案，評(píng)選出優(yōu)秀班主任，并在職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面向優(yōu)秀班主任傾斜。

2、開展豐富多彩的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，采取多種教育形式，培養(yǎng)高素質(zhì)人才。

1以養(yǎng)成教育為主線，以爭(zhēng)奪形象星的個(gè)數(shù)為落實(shí)形式，以一規(guī)一則為行為標(biāo)準(zhǔn)，完善學(xué)生常規(guī)管理。以尋找身邊道德榜樣為宣傳點(diǎn)，在學(xué)生中開展“對(duì)己講儀表，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝順”的養(yǎng)成教育活動(dòng)。建立爭(zhēng)星成長(zhǎng)冊(cè)，打造“星級(jí)少年”。

2以國(guó)際禮儀、賽場(chǎng)禮儀為重點(diǎn)，深化“情系奧運(yùn)、文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，重溫十個(gè)文明形象要求，以“學(xué)會(huì)禮讓，感受文明”為主題規(guī)范學(xué)生行為，提升學(xué)生文明素養(yǎng)，評(píng)選出豐臺(tái)區(qū)文明禮儀小使者。召開“我為奧運(yùn)學(xué)本領(lǐng)”為主題的才藝展示大隊(duì)活動(dòng)。

3、積極開展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康。

1建立心理咨詢室，征集名稱，申報(bào)心理健康教育實(shí)驗(yàn)校。

2培訓(xùn)心理健康教師，舉行心理健康講座。

3進(jìn)行個(gè)案輔導(dǎo)，建立心理健康檔案。

4班主任做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)生樹立克服困難的信心和戰(zhàn)勝挫折的勇氣，要特別關(guān)注個(gè)別生，努力使其身心健康。

4、構(gòu)建以學(xué)校為主導(dǎo)，家庭為基礎(chǔ)、社會(huì)教育為依托的三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到育人環(huán)境的和諧統(tǒng)一。

1抓好學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育模式，辦好家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)。

2學(xué)校以校園之聲的形式向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的工作動(dòng)態(tài)。

3通過開辦家教講座、家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)輔導(dǎo)等，組織家長(zhǎng)參與學(xué)校的德育活動(dòng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校教育的支持，拓寬德育工作的渠道。

4每學(xué)年評(píng)選一次好家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)宣傳正確教育子女的方法和經(jīng)驗(yàn)。

5建立學(xué)校教育教學(xué)網(wǎng)頁。

5、發(fā)揮校園文化的育人功能，達(dá)到育人環(huán)境的和諧統(tǒng)一。加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)和班級(jí)環(huán)境建設(shè)。

在校園顯眼處，樹立德育牌；布置好樓內(nèi)學(xué)生宣傳櫥窗，達(dá)到美化校園的目的，爭(zhēng)創(chuàng)綠色學(xué)校；美化教室環(huán)境；對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)校園的教育；各班用好圖書柜，定期更換圖書，認(rèn)真做好借閱記錄，定期召開讀書交流活動(dòng)，開闊視野。

三教學(xué)工作

1、加強(qiáng)教研組建設(shè)：

以落實(shí)豐臺(tái)區(qū)教學(xué)聯(lián)合視導(dǎo)工作為契機(jī)，重點(diǎn)抓好教研組工作，促進(jìn)學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。

1通過開展講座、研討、學(xué)習(xí)交流等方式，對(duì)教研組長(zhǎng)的教育教學(xué)理念、科研意識(shí)、研究能力、指導(dǎo)能力及管理能力進(jìn)行培訓(xùn)，提高教研組長(zhǎng)的綜合素質(zhì)。

2指導(dǎo)教研組長(zhǎng)按照《組長(zhǎng)職責(zé)》做好各項(xiàng)工作。

2、開展教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)與考核。

以參加豐臺(tái)區(qū)第五屆“師慧杯”競(jìng)賽為契機(jī)，開展校內(nèi)初賽，整體提高水平，選拔優(yōu)秀人才。

1加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素質(zhì)。

根據(jù)學(xué)校開展的課題研究?jī)?nèi)容，有目的地選擇相關(guān)的教育教學(xué)理論，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，更新教育教學(xué)觀念，適應(yīng)教育教學(xué)改革的需要。

2加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，提升業(yè)務(wù)能力。

以《開展精品課例研究，提高教師教學(xué)設(shè)計(jì)能力》課題為抓手，以微格教學(xué)實(shí)踐為手段，從教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)入手，扎實(shí)地進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。

具體步驟：

A繼續(xù)深入開展精品課例的賞析活動(dòng)，感悟名師的教育教學(xué)理念。

B請(qǐng)王鳳桐老師講授導(dǎo)入、提問、評(píng)價(jià)等技能及教學(xué)設(shè)計(jì)方案。

C在學(xué)習(xí)教學(xué)技能基礎(chǔ)上開展崗位練兵，開展微格教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。

D選擇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)在全校做微格教學(xué)展示。

E總結(jié)活動(dòng)成果：教學(xué)設(shè)計(jì)、案例、反思、課堂實(shí)錄。

3加強(qiáng)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練。

根據(jù)區(qū)小學(xué)規(guī)范化建設(shè)要求，組織開展教師鋼筆字和微格教學(xué)設(shè)計(jì)基本功比賽。

4加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn)。

充分利用校內(nèi)外資源，有針對(duì)性地開展信息技術(shù)培訓(xùn)。根據(jù)教師不同發(fā)展需要，分層次、自選式培訓(xùn)。

基礎(chǔ)班：WORD功能介紹；文字錄入指法、排版、打印；

投影片設(shè)計(jì)、制作。

負(fù)責(zé)人：張偉

提高班：課件設(shè)計(jì)、制作。

網(wǎng)頁瀏覽、信息搜索、郵件傳遞。

負(fù)責(zé)人：鄒磊

具體步驟：

A教師根據(jù)自己的需要自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。

B教師按時(shí)參加培訓(xùn)。

C學(xué)校組織進(jìn)行學(xué)習(xí)成果測(cè)試。

測(cè)試人員：45歲以下教師

測(cè)試內(nèi)容：

漢字錄入：每分鐘30字為合格，45字為良好，60字為優(yōu)秀。

課件設(shè)計(jì)制作：自選內(nèi)容、自選制作平臺(tái)，獨(dú)立設(shè)計(jì)、制作一個(gè)教學(xué)課件。

3、認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué)管理工作。

1抓好備課。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校備課要求，備課中突出重點(diǎn)即：教學(xué)理念的體現(xiàn)、處理重難點(diǎn)的教法與學(xué)法設(shè)計(jì)、媒體使用設(shè)計(jì)、作業(yè)層次設(shè)計(jì)、作文課、復(fù)習(xí)課設(shè)計(jì)等，把學(xué)校備課要求落實(shí)到位。各學(xué)科以課堂教學(xué)的改革為重點(diǎn)，探索以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)模式，開展有效學(xué)習(xí)。教師教學(xué)力爭(zhēng)有個(gè)性，出特色。依據(jù)各科課程標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)深入探索自主學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)及有效的接受性學(xué)習(xí)等教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效益。

2抓好課堂教學(xué)管理及檢測(cè)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

A組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校課堂教學(xué)規(guī)范，開展聽常態(tài)課、業(yè)研課、展示課活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)伍，發(fā)現(xiàn)人才。

B抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)。

各年級(jí)要把養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣做為工作重點(diǎn)大力開展工作。所有學(xué)科要以培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫姿勢(shì)，良好的書寫習(xí)慣為培養(yǎng)重點(diǎn)。教研組及學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)書寫情況的檢查及對(duì)教師批改作業(yè)情況的檢查工作。

C抓好抽測(cè)年級(jí)教學(xué)工作。認(rèn)真總結(jié)2006—2007學(xué)年第二學(xué)期五年級(jí)教學(xué)抽測(cè)情況，召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，制定改進(jìn)教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量的措施。

積極協(xié)調(diào)各方力量，做好六年級(jí)第一學(xué)期質(zhì)量抽測(cè)工作。組織六年級(jí)語文、數(shù)學(xué)學(xué)科教師、全體英語教師開展提優(yōu)補(bǔ)差工作。

D做好單元檢測(cè)工作：按學(xué)校要求進(jìn)行單元檢測(cè)工作。結(jié)合各種檢測(cè)做好分析，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改進(jìn)。各組組長(zhǎng)在檢測(cè)結(jié)束后對(duì)年級(jí)組的情況做一匯總分析，利用業(yè)研時(shí)間與組內(nèi)老師交流，提出整改措施并監(jiān)督全組老師的執(zhí)行情況。

3抓好校本課程：進(jìn)一步完善、使用好小籃球這一校本課程。

本學(xué)期以趣味籃球?yàn)橹鏖_發(fā)校本教材，召開秋季趣味籃球親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4做好學(xué)生各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。

5做好培優(yōu)生和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，同時(shí)做好有關(guān)記錄，關(guān)注學(xué)困生學(xué)習(xí)過程中的亮點(diǎn)，促進(jìn)他們的成長(zhǎng)提高。做好優(yōu)秀生培養(yǎng)工作，有計(jì)劃，有措施，有成效。

四其他工作

1、體育工作：

1規(guī)范體育課教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2做好廣播操。

3搞好冬季體育鍛煉工作。

4實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)檢查評(píng)估。

2、衛(wèi)生工作：

1開展以環(huán)保為主要內(nèi)容的教育活動(dòng)。

2搞好個(gè)人衛(wèi)生、室內(nèi)衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)檢查評(píng)比。

3搞好冬季衛(wèi)生防病宣傳及預(yù)防接種工作。

4做好眼保健操，隔周調(diào)換座位，保護(hù)學(xué)生視力。

3、安全保衛(wèi)工作：

1加強(qiáng)安全宣傳管理工作，加大檢查力度，確保師生及財(cái)產(chǎn)安全。

2嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制度，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，防止意外事故發(fā)生。

3加強(qiáng)門衛(wèi)值班，來人詢問登記。發(fā)現(xiàn)可疑人及時(shí)報(bào)警。

4做好防火、防盜工作。

5加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)帶班教師值班制度，認(rèn)真檢查及時(shí)記錄總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)解決。

6工作中發(fā)生安全責(zé)任事故，實(shí)行責(zé)任倒查制度，造成損失及不良影響按比例扣除效益工資，實(shí)行一票否決。

4、繼續(xù)教育工作。

5、老干部工作。五各月主要工作安排9月份：

1、9月1日第一節(jié)課收費(fèi)；第二節(jié)課開學(xué)典禮；第三節(jié)課班主任提要求。11：30放學(xué)沒飯。

2、9月3日10：00—11：00組織全體學(xué)生準(zhǔn)時(shí)觀看教育部向全國(guó)統(tǒng)一轉(zhuǎn)播的“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)錄像。教委業(yè)務(wù)科室將在9月3日組織對(duì)各校開展活動(dòng)情況的檢查，收集中小學(xué)生對(duì)形勢(shì)教育課的反映，做好相關(guān)信息及圖片反饋工作，于9月15日前將活動(dòng)開展的情況以圖片或文字方式通過教委辦公網(wǎng)傳至中小職教科。

3、9月4日上交各組德育計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、教研計(jì)劃等。

4、9月8日慶祝教師節(jié)退休、在職。

5、9月11日校園排隊(duì)日的宣傳工作。

6、9月13日學(xué)習(xí)中小學(xué)班主任工作意見。

7、9月中旬開始聽約課及各教研組研究課展示。

8、快樂中隊(duì)組建及大、中、小隊(duì)干部改選工作。

9、9月底全校各學(xué)科語數(shù)英作業(yè)檢查。

10、評(píng)選文明禮儀星。

1

1、布置學(xué)校展板并帶領(lǐng)學(xué)生參觀。

1

2、定期召開教研組長(zhǎng)碰頭會(huì)。

1

3、信息技術(shù)培訓(xùn)。

1

4、微格教學(xué)技能培訓(xùn)。

1

5、開展學(xué)生綜合質(zhì)量評(píng)價(jià)，填寫評(píng)價(jià)手冊(cè)。

10月份：

1、教師教學(xué)技能展示。

2、推門課、研究課根據(jù)上月聽課情況進(jìn)行重點(diǎn)聽課、展示課活動(dòng)。

4、作業(yè)抽查。

5、進(jìn)行隊(duì)前教育工作。

6、召開我為奧運(yùn)學(xué)本領(lǐng)才藝展示大隊(duì)會(huì)發(fā)展新隊(duì)員表彰六小快樂天使。

7、評(píng)選勤奮學(xué)習(xí)星。

8、秋游活動(dòng)

9、全校家長(zhǎng)會(huì)

10、定期召開教研組長(zhǎng)碰頭會(huì)。

1

1、微格教學(xué)技能培訓(xùn)。

1

2、召開“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合展示交流會(huì)”，推出語數(shù)各一節(jié)課。

1

3、信息技術(shù)培訓(xùn)。11月份：

1、期中檢測(cè)。

2、教師教學(xué)技能展示。

3、推門課、研究課。

4、冬煅開幕式。

5、各中隊(duì)以?shī)W運(yùn)會(huì)了解奧運(yùn)知識(shí)、文明禮儀等或特色快樂中隊(duì)為范圍召開主題班隊(duì)會(huì)。

6、查學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)。

7、定期召開教研組長(zhǎng)碰頭會(huì)。

8、評(píng)選社會(huì)公德星。

9、召開趣味籃球親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

10、漢字錄入比賽。

1

1、開展學(xué)生綜合質(zhì)量評(píng)價(jià)，填寫評(píng)價(jià)手冊(cè)。

12月份：

1、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員。

2、師生歡慶元旦退休、在職，才藝展示。

3、進(jìn)行剪貼報(bào)大賽和摘抄本比賽。

4、學(xué)生單項(xiàng)檢測(cè)比賽。

5、評(píng)選讀書星。

6、定期召開教研組長(zhǎng)碰頭會(huì)。

7、上交本學(xué)期自己制作的課件。45歲以下教師每人至少一個(gè)

8、開展學(xué)生綜合質(zhì)量評(píng)價(jià)，填寫評(píng)價(jià)手冊(cè)。

1月份：

1、期末檢測(cè)。

2、上交各種手冊(cè)、材料，教學(xué)質(zhì)量分析等各項(xiàng)資料。

3、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)表彰會(huì)。

4、教育教學(xué)案例評(píng)選、課件評(píng)比。

校歷：

2009年9月1日星期六開學(xué)

2008年2月25日星期一開學(xué)。

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