第一篇：GRE復習計劃

初次考試GRE復習計劃，首先把計劃分為三個階段。

第一階段、主要記紅寶，背概念，楊鵬難句，藍皮寫作寶典中的老題的論點，提綱，句式，寫作工具箱，做一遍NO，90-94題。

第二階段、復習，準備期末考試，稍微看一看G。

第三階段、利用寒假和開學時間不太緊的大好時光沖刺。

二、GRE詞匯書

1、紅寶―――入門讀物，五遍左右

2、黑寶―――中后期精讀，兩三遍

3、巴朗，分類速記――輔助

4、逆序―――后期鞏固

三、GRE模擬訓練量

1、歷年GRE考試真題

2、《楊鵬難句》GRE130句，GMAT70句。

3.《新概念4》新舊一共60篇，先背經濟，文化類，有時間再搞“三光”政策。個人覺得舊版中至少以下20篇不值得最先背： 2.4.9.16.22.23.24.25.28.32.33 35.36 38.43.49.51.52.53.54.這就是初次參加GRE考試復習計劃分享，看似簡單，但是每個部分都需要大家一步一步去實踐去克服，希望上述信息可以給大家一些備考建議。

第二篇：追求完美的GRE復習計劃

（終于考完了GRE，受惠于太傻和GTER，總想為廣大G友做一點貢獻。看過網上很多的備考方略，雖各有所長，但感覺缺少一篇詳盡，明晰，方便查閱使用的最高效備考方法。于是甫一考畢，就花足了兩天時間，勉強湊成了這篇文章，供廣大G友參看，正如楊繼所說：（絕）不敢妄言，權威經典；但求不費，一番苦心。希望對廣大G友有所幫助。）

――看啊，大地在沉淪……不！是我的土地再上升，一種新的熱情在托著它上升！目錄：

㈠ GRE考試總論；

㈡ GRE的物質儲備；

㈢ GRE復習詳細時間表；

㈣ GRE方法論；

㈤ 對GRE內涵的思考（廢話一堆）。

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――在遠處迎候我們的，是苦難？幸福！和榮耀！

㈠ GRE考試總論：

GRE考試的最終結果，由實力、運氣、和臨場狀態（心理和生理）三者決定，而前者的重要性遠大于后兩者，并且我們能夠把握的，也只有前者，所以我們主要關注的是對實力的培養。GRE備考多長時間最為理想，筆者可以負責任的說：上過新東方G班的，需要6周；沒上過新東方的達到大學英語六級或同等水平（不具備一定的英語實力，是很難快速適應GRE題目的難度的）以上者，需要兩個月。以上結論的另一個前提是要全脫產的學習或累計完成下文詳述的相同的工作量。

每個人都是individual，有些人只花兩個星期，全靠機經去考試，取得了夠用的成績；有些人為求保險，花費半年或以上的時間來準備G，這是兩種較為極端的情況，本文提到了“完美”，和“最優”兩個詞，就是要在最短的時間內使考試成績最大化，使失敗的概率最小化，即最有效率的完成GRE考試的全過程。

當然，沒有一種方法能保證您100％的成功，因為如上所述，考G的成敗還要受運氣和臨場狀態的影響，以上兩者又是緊密相關的，比如大換題庫，長短閱讀連續出現且不認識關鍵詞，第一個組題卡殼，都有可能導致心態的變化，以致全盤皆輸。其實即使出現上述極端情況，只要心態不被破壞，也是完全能夠應付裕如的，但心態和個人氣質有關，非理性所能完全左右，所以變數的存在是不可避免。我們只要盡量把握住能把握的東西，就能最大限度的保證成功。

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――工欲善其事，必先利其器

㈡ GRE的物質儲備：

★太傻單詞黑寶書：整個考G過程中最重要的一本書，現已正式出版。

★陳圣元的《GRE句子填空》：新東方所出最優秀的一本輔導書；

★楊繼的《GRE閱讀剖析及全真題解讀》：閱讀入門的最佳讀物；

★楊鵬的《GRE&GMAT閱讀難句教程》：幫助你適應GRE閱讀中的句子；

★錢永強的《GRE邏輯分析》：這本書已不再十分適合現在的機考，但對于初涉GRE的朋友來說，還是可以充做入門之用；

★你還需要一臺電腦：電腦是機考的必備，在備考過程中可呈數量級的提高你的學習效率，有了電腦你才能使用――

★新東方的模考軟件HIGH_GRE：在電腦上做題可以讓你適應屏幕閱讀，同時內置的功能也能幫助提高效率－太傻和gter上均有下載；

★POWERPREP GRE 2.0和REVIEW POWERPREP GRE 2.31：前者幫助你熟悉機考環境，后者是極重要的學習資料－太傻和gter上均有下載；

★其他需從網上下載的雜項：

☆ 太傻類比反意大全；

☆ Merriam-Webster辭典：幫助精確理解類反詞意的微妙之處；（金山詞霸中的美國傳統詞

典基本可以替代）；

☆ 奇奇的邏輯新七種武器以及前人挑選的LAST組題：真正與機考對味的邏輯組題；☆ 數學單詞匯總：理科生唯一需要的數學儲備，在機經包中有；

☆ 黑寶書背誦軟件：推薦GREram和太傻單詞一勺燴；

☆ PP2 handbook ：PP2的詳解手冊,值得參考。

★還有十分重要的就是最后一周在太傻或gter上下載當月的機經。

使用以上資料的原因和具體使用方法請見第㈣部分的詳述。

整個考G過程的理論資金投入（含報名費，當然不包括電腦錢，網費，食宿等不定的軟件投入）：約1300￥。

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――誰終將聲震人間，必長久深自緘默；誰終將點燃閃電，必長久如云飄泊。

㈢ GRE復習詳細時間表：

※ 注：沒上過新東方的，按八周計劃執行，上過新東方的只需執行后六周的計劃。以下提供的作息時間表僅供參考，可按自己習慣靈活安排，只要完成相應任務量即可。

△ 第一、二周：

Day1－2：閱讀錢永強，楊繼，楊鵬，陳圣元著作的介紹部分，到網上看前人發的考試感想（不用看機經），以求對GRE考試有一個大致的了解。

Day3－12：背黑寶書，每天三個List（平均每三個小時背一個List，每個人的記憶力是不同的，這里不要求一定背得很熟，只需要達到自己三小時所能達到的記憶水平）。每天抽出兩小時，復習前一天背過的單詞，原理同前。

§時間參照：上午：8：30－11：30； 下午：14：00－18：00； 晚上：19：00－23：00這個時期可以說是整個GRE考試過程中最痛苦的一環，如果把握得好，就能為后邊的實力質變奠定堅實的基礎。筆者感覺單詞乃是決定考G成敗最關鍵的環節，而背詞又是個體差異最大，最有可能時間不夠的環節，所以請大家一定要堅持下來。

Day13－14：這兩天可稍做休整，每天各花3小時看楊鵬難句教程的25個句子（此教程共有130個GRE難句），再把錢永強，楊繼，陳圣元書的方法論看一遍，同時可繼續上網看前人的學習和備考方法。

在這里，筆者再強調一次，筆者提供的時間僅供參照，每個人可因自己的個體差異靈活掌握，但一定要完成全部任務量。

△ 第三周：

Day15：§時間參照：

上午：8：00－12：00；

用背詞軟件每天背黑寶書的兩個List。有了第一遍的基礎，速度應該更快了吧。上過新東方的同學應該有一定紅寶書基礎吧，半天2個List應該不難。如果單詞不熟，由于對題目已消除了陌生感，做題速率可大大提高，完全用不到以下所述參考時間的長度，擠出的時間可用于背單詞。以下每天上午背單詞，直到Day29。并且把復習時背不出的單詞剔到生詞本中去。下午：14：00－18：00；

晚上：19：00－23：00；

共看楊鵬難句教程的80個句子。

Day16：§時間參照：

下午：14：30－17：30；

晚上：19：30－22：30；

重看所有難句。

Day17－21：

每天花7個小時做閱讀每小時做1個section，一長一短兩篇閱讀。考慮到初學者的水平，這個速度應該可以接受。這個時期做國內題90.4－最新練習題二，共33個section。做完后應馬上對照楊繼的GRE閱讀剖析，后三天做題時應參照長閱讀12分鐘，短閱讀6分鐘的標準，即使沒讀懂，也要按時完成，做過后一定多總結，培養對出題點的敏感性和套路感。

先練習閱讀的原因在于，閱讀對填空有促進作用，一開始就做填空會感覺界面太不友好，并且閱讀在Gre中難度第一，攻克了閱讀對建立信心很有幫助。

完成閱讀的訓練以后，從Day22開始知道Day38，為保持對閱讀句子的敏感，建議每日睡前讀楊鵬書中的10個左右GRE或GMAT難句。

△ 第四周：

Day22－27：

每天花7個小時做填空的12個section，從No4－最新練習題二，共74個section，平均每個35分鐘。應該很容易達到。對照陳圣元的書，每一道題認真找出分隔和粘連中的對應關系，完成后，填空應有質的飛躍。

從Day28－Day38，為保持對填空句子結構的敏感，每天可在睡前復習1個section的填空，由于已經做過一遍，速度應該很快。

Day28：恭喜你，攻克GRE的道路你已走完了一大半。下面轉入邏輯的學習吧。從這一天直至Day31,每天花7個小時看錢永強書的第二、三部分邏輯解題方法,仔細體會組題中隱含條件的推導和單題的推理方向。

△ 第五周：

Day29－31：怎么樣，太傻第二遍背完了吧。在第五周的每個上午把剔入生詞本中的單詞背熟吧。下午和晚上繼續把錢永強的邏輯分析第二、三部分做完。

Day32－33：現在的機考邏輯越來越難，組題一定要重視。在這兩天里一天做四套題做完95.4－98.4，即錢書的后半部分的所有組題，應該能夠輕松完成吧。

Day34－35：這兩天再輕松一點，仔細體會奇奇的邏輯新七種武器，做完網上精選的LSAT邏輯組題。

△ 第六周：

第六周的前五天上午，背太傻單詞一勺燴中的逆序，600個/天，同樣，把不熟悉的單詞納入生詞本，類比關系不清楚的，查一勺燴中自帶的Webster辭典，十分方便。第六天復習生詞本的內容，再把單詞篩選一次，到第七天，全部徹底背熟。背逆序的好處是，可以避免固定位置造成的對詞匯熟練程度的錯覺，并且有助于區分后綴相同的易混詞。

Day36－38：共花12小時左右做從93.2－98.4的25個邏輯section中的單題，約

25min/section，時間非常充裕，可調整放松一下。

Day39：下午背一下數學單詞，晚上模考一套PP2練習題，檢驗一下前一段的學習成果，這時水平應大于V/A/Q：600/700/780，為正常，如果某一項沒有達到這個標準，說明這一項還比較薄弱，后面的復習可著重加強。沒有必要有任何擔心，最關鍵的步驟還沒有進行。Day40－42：開始做PP2 review。

閱讀長文共34篇，每篇8－10題，只用做其中的奇數或偶數題，做完后立刻對照PP2 handbook中花兒的閱讀，培養對出題點的敏感和對題型套路的熟悉。做題＋復習：20min/篇。

短文共42篇，同樣只需做奇數或偶數題，做題＋復習：10min/篇。

△ 第七周：

這一周每天上午看太傻類比反意大全，類比/反意：1400/1800個，平均每天600個左右，最后一天將易混題復習一下。

Day43：PP2 review中填空共142個，且半數以上是筆考的重題，結合PP2 handbook，做題＋總結：3min/題，6.5小時之內就可輕松完成。只用做到120題，剩余題和最后的模考題有重復。

Day44－45：PP2 review題庫一中組題共108道，做每組題中的奇數或偶數題。組題水平個人差異很大，如果對組題感覺良好，可只做前人推薦的難題。感覺吃力者，建議全做，盡管大多數題與現在機考邏輯的難度有較大差別，但解題熟練度的提高仍然是大有用處的。做題＋總結：9min/題。

Day46－47：PP2 review題庫一中單題共171道。做完每題后結合PP2 handbook，按錢永強書中所述方法，分析其關系，4.5min/題，兩天即能輕松完成。

Day48：下午和晚上分別完成題庫中的所有類比反意，主要培養對類比關系的敏感。

Day49：數學不好的同學，看看網上的《數學無憂》，背背數學單詞，按review中的標準時間做四套題。理科生可背背數學單詞，細心做兩套review，每套控制在錯2之內。剩余時間放松一下。

△ 第八周：

終于進入到考G沖刺的最后一周了。

Day50－51：上午8：00－12：00，最后再把太傻過一遍，不要對詞匯太過自信，只要連續2天不碰它，就會遺忘5％－10％。把還不熟悉的詞放入生詞本。

下午 14：00－18：00，（建議中午午休），靈活掌握針對自己的薄弱環節，強化訓練。晚上 19：00－23：00，兩天時間分別看完截至當日的本月單題和填空的機經。看機經不用看零散的，只需看機委會的總結。打包下載，非常方便。

Day52：上午：把前一天放入生詞本的單詞背熟。

下午：把陳圣元書中每題后的填空詞匯過一遍，不認識的謄寫下來（網上亦有總結）。晚上：看完閱讀機經。

Day53：上午：背熟前一天的填空詞匯，背誦楊繼書中文章后的閱讀詞匯。

下午：嚴格按時間完成筆考98.11（數學不做）。成績不要看重，因為筆考和機考有較大差異，主要是保持GRE的做題感覺。（如果嚴格按照本計劃執行，模考成績應在2100以上，這樣機考即有上2200的極大把握。）

晚上：將這兩天補充的單題，填空，邏輯機經看一遍，數學沒有800分把握的將數學機經也看一遍。

Day54：上午：由于大多數同學在上午考試，所以需要找一找上午做題的狀態（下午考試者可將上下午計劃對調）。完成筆考題99.4(數學不做)。

下午：類反機經No.1題，背誦版，討論版，統統背一遍，爭議題自己查查Webster，把不熟的剔出來，以備復習。

晚上：下午的計劃如果沒完成，晚上可繼續，完成后，看組題機經，較肯定的，自己動手推出隱含條件，略推一下可能的出題點。不全的，不要花過多時間糾纏。

Day55：上午：PP2的第二套題。幾乎全是重題，主要是最后熟悉一下機考環境，把握一下節奏。其余時間放松一下，最好能去戶外活動。

下午，晚上：推完全部組題機經，將新增地機經看一遍，特別是類反機經，要全部搞熟。Day56：最后一天。上午，將PP2 review題庫二中的題隨便做幾道，不用做完，主要是為保持做題感覺。剩余時間復習所有閱讀，單題，填空，和詞匯。在全部復習完一遍后，可看看當日最新機經（不看也罷）。睡前想想每種題型應注意一些什么問題，節奏如何把握（可參看經典的《愛一個人需要理由嗎》），出現什么情況應如何應對。然后就是丟掉思想包袱，備好物質包袱（身份證，學生證，紅牛，Dove巧克力），輕裝上陣吧。祝你做個好夢……

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――其疾如風，其徐如林，侵略如火，不動如山。

㈣ GRE方法論：

時至今日，各種GRE的學習方法可謂汗牛充棟，正如太傻單詞對ETS詞匯題庫的發掘一樣已經沒有多大潛力可挖了。筆者在這里無意也無力提供什么新方法，或定義什么新方法，希望大家自己斟酌，找到適合自己的最佳方法。這一部分主要對第㈢部分復習計劃的制定和選材原因做一些解釋，以打消某些朋有心中的疑慮。

上不上新東方和背不背紅寶書，這是一個已經說泛了的話題。細心的讀者可能已經看出，筆者將計劃分為6周和8周，那么新東方對于GRE備考的差別就只在那兩周的差別之內。筆者上過新東方的暑假班，覺得有收獲，收獲在于，如那位新東方的去了杜克大學的郭為老師所說，一是對整個出國留學的程序有了了解，感受到了一種很多人聚在一起（尤其是很多中國人聚在一起）所容易產身的一種hectic的氛圍；二是交了一些朋友；第三，消除了對GRE的陌生感（paradox的是，這個本應是去新東方的最主要的目的，卻幾乎成了一個by-product）。所以我認為，你決定是否去新東方，就在于你是否愿意拿累計一個多月的時間和數以幾千計的鈔票去換取上述三點好處。

當然，許多東西不親身體驗是很難抉擇的，尤其抉擇的一面是權威信仰的坍塌和也許本可能避免的失敗的遺憾。

新東方對考G有多大用，沒人能說清楚。新東方出國考試做出過歷史性的貢獻，這一點任誰都不能抹殺。新東方的某幾位老師的著作，尤其是上文提到的幾本，至今仍是考G的經典之作。然而由于其本身規模的暴脹，教師隊伍逐漸良莠不齊，那些第一二代真正吃透了GRE的創業者們，要么遠渡重洋，要么退居二線，新東方已經開始變味。

新東方的第三代老師授課方法的藍本，無疑是以上幾本權威之作，筆者經過了GRE考試之后，愈加清晰的感受到，這些老師的授課方法，如同GRE閱讀題的答案一樣，就是對原文的改寫。他們在改寫這些方法時，為了顯示出自己的特點，以及能夠帶給學生不同以往的新的東西而不至使自己的授課變得毫無意義，對這些方法進行了細化，看似清晰了解題思路，實則是大大的將其復雜化。舉幾個例子（都是筆者的親身實例）：

邏輯，教我的老師將所有單題的邏輯結構歸為A->B（這是無可厚非的），第一步，根據二者發生的時間先后順序，判斷出誰是A，誰是B；第二步，以support題為例，從四個方向考慮，1.A發生可行可能 2.B發生可行可能 3.A發生確能導致B發生，即二者橋梁關系成立 4.不是其他原因導致B的發生。反之則為weaken。若是assumption題，則還需先判斷出哪些選項是support的，然后對support選項取非，導致結論必然不成立的，才是assumption題的答案。其實，做過一定量單題之后，你就會發現，每道induction的題只需讀出一個原因一個結果，根本不用管誰是A，誰是B，weaken只需駁斥論據，支持就是支持結論，assumption，首先考慮選項中含否定詞的它因導致型答案，無法判斷則對選項取反排除即可，新東方老師所講的解題步驟固然邏輯嚴密，但實踐中不僅沒必要，而且更本用不上。閱讀老師教我們讀長文章花5分鐘，解題1min/題，并且要邊讀邊在紙上記下人名，年代，并舉，最高級，強對比，讓步。還要分清誰的觀點，關注的對象是誰，做了什么工作，作者對其態度如何。試想，帶著這么多任務去讀GRE的變態文章，怎么可能讀的好？其實，你只需知道這是一篇presentation的文章，還是一篇argumentation的文章，在3分鐘之內讀懂首段和其余各段第一句，讀出文章結構即可，最多記下人名和年代。其余時間全部要留給做題時的細節定位用。詞匯老師更是可笑，他把GRE中的類比關系分成了十余類，還要加上一個其它類。也虧得他們好口才，竟然可以講十節課共25個小時。我想他們不會不知道機考時代出了本太傻吧，不會不了解它解決詞匯題目的威力吧，可是新東方從其創始之日起，詞匯課就是十節，后生小輩們怎么能隨便篡改祖宗成法呢？

以上實例都是必然現象推出的必然結論，絕不會是個別現象。筆者回家自己準備GRE時，立即就把在新東方學的方法全部拋在腦后，完全按照那幾本新東方的經典著作＋網上G友的備考方法進行學習。所以說上新東方班對于考G的好處就僅僅在于消除對GRE的陌生感，它的實際效果也就等同于你在上文所提備考的前兩周里所取得的效果。

所以權衡是否上G班，就是權衡是否愿意拿出金錢和時間去換取那三點好處。

筆者的備考方法中沒有提到紅寶書。背紅寶書有用嗎？當然有用。背任何詞匯書對于英語考試來說都是有用的。然而，本文談到的是最優學習方法，在能夠使你獲取2200以上的分數的前提下，有沒有必要再多花一個月的時間背紅寶書呢？

紅寶書的支持者往往持有這樣兩種觀點：第一，一開始就背黑寶書，很難適應。筆者也一直強調背詞的重要性和任務的艱巨性，所以在備考方法中安排了大量的背詞時間。可以說，只要用足了上文所提供的參照時間，任何一個智力正常的人，都完全能夠把單詞背完。筆者就是上述計劃的實踐者，沒有背過紅寶書。不會有人認為背紅寶書＋黑寶書（>7000詞）比只背黑寶書（3000詞）所需的時間短吧。第二，有人說黑寶書只能解決類反，不能解決GRE考試的其他部分。筆者考四六級都沒有背過單詞，到了復習后期做任何GRE題都沒有什么障礙，從理性來分析，邏輯不用說了吧，閱讀難度絕對小于VERBAL中的閱讀，而新東方的閱讀老師自己都說，gre閱讀的詞匯量只需大學英語六級水平，那么看來唯一體現紅寶書價值的只能是填空了。筆者統計了陳圣元書中最后十個section 選項中的565個單詞，只有8個單詞超出了太傻和四六級的范圍，比例為1.4％,并且沒有一個是主選單詞。而以訓練到后期所達到的閱讀水平，即使在題目中有生詞，也根本不會對做題構成影響。所以是否需要背紅寶書，答案十分明顯，如果你時間極其充裕，又希望詞匯量達到很高的程度，那完全可以背紅寶書。如果你僅僅想最有效率的順利通過GRE考試，黑寶書足矣。

最后，筆者還想談兩點感想：

第一是這一部分開頭提到的那個“風林火山”，實為GRE考試的總訣。風者，勁疾也。在考試做題時，要敢于放棄，決不要糾纏于某一道題，閱讀要大膽略讀，整個過程要保持平穩的速度，戰略上要藐視GRE，要“象風一樣的驕傲，不馴，而且敏捷”。其徐如林是說要始終保持平穩的心態，做填空，單題，以及閱讀定位時，要能沉靜下來，張馳相濟，如halcyon般寧靜，平穩。侵略如火是講，練習到后期，在做邏輯，填空，類反時，應能找到一種所向披靡的快感。不動如山，即避免在有足夠實力基礎上的唯一變數――心態的變化。如能始終保持“不管風吹浪打，勝似閑庭信步”，“泰山崩于前而面不改色”的良好心態，成功的把握即是100％。第二是為感謝太傻和GTER。新東方對留學考試，甚至對中國與世界文化交融都做出過歷史性的貢獻，但是它所做的一切的初衷只是為了個人價值的實現，即是從私的角度出發，“主觀為個人，客觀為大家”，當然這無可厚非。但它的付出都是有回報的，而且這回報甚至超出了它的付出。從市場經濟的角度上說，雙方完全是交換利益的供求關系。所以沒有任何理由對它表示感謝，相反，應該表示感謝的反而是新東方。因為我們是消費者（正如去飯店吃飯，結帳后

應說謝謝的是飯店的禮儀小姐）。而太傻和GTER，則是完全的無私奉獻。付出而不求回報，可謂至善。她們不像新東方那樣聲名赫赫，但她們的名字和她們的精神卻會永遠的銘記在每個gter心中。

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――我的心弦，被無形的撥動了，悄悄彈奏一支船曲，顫栗在絢麗的歡樂前――你們可有誰聽見 … …

㈤ 對GRE內涵的思考（廢話一堆）：

談了對準備GRE的看法，筆者想談談一個更加根本的東西，那就是為何要考G。我想答案十分明顯。99％的人會說，考G是為了出國。所以問題就變成了我們為何要出國。

也許大多數人覺得，出國是為了有一個好的前程，而有些人可能甚至從來沒有認真思考過這個問題，或許是父母之命，抑或是看到周圍的人都想出國，于是隨入大流。所以筆者在這里想嘗試發掘一下考G和出國的更加深刻的內涵。

先從GRE考試本身說起。由于幾乎每一個考過G的人都經歷過一個極其痛苦的備考過程，其強度和艱巨度（尤其在以前），甚至比起高考都毫不遜色，所以幾乎本能的，每個人都會在成功后，有一種一掃陰霾，痛扁美帝的暢快感覺，用出“殺雞，shame ETS”等血淋淋，惡狠狠的詞匯，而很少去關注GRE帶給我們的一些啟示。

從實用的角度來說，考G會不會提升英語水平？其實這個問題根本不應該成其為問題。試想，花了兩個月的時間進行密集訓練，背了至少4000 余個單詞，累計數十萬字的英語閱讀量，英語水平怎么可能沒有一個質的飛躍。筆者在這一點上感覺十分強烈。初期做填空一道題中不認識的單詞有八九個，10min/題不嫌慢，中期單詞問題基本解決，但就是找不到對應，到了后期，一分鐘之內句子中的結構和對應就原形畢露了。閱讀更是速度和理解程度飛漲，幾乎可以說經過訓練后唯一能對你閱讀理解構成障礙的就只有極專業的詞匯了。

從另一個角度，GRE從一個側面反映了美國某個社會層面的價值觀。做過GRE閱讀的朋友都能清楚的感覺到，作者的態度從來不會激進，極端，從來都是懷著一種兼容并包的原則，絕不盲從，也絕不一筆抹煞。他們同情社會中的相對弱者（如婦女，黑人），在它們眼中沒有什么權威（愛因斯坦，弗洛伊德都常常是他們駁斥的對象）。邏輯單題可以反映了這樣一個道理，世上有些看起來必然成立的事，由于可能的對事實的不客觀全面的描述，掩藏著不易被人察知的邏輯漏洞，從而可以有意無意的誤導你對事物的認識。

有人說小布什在清華的演講是在灌輸美國的那套價值觀，綿里藏針的攻擊中國，因而令人忿懣。我認為這種說法是很superficial的。我們到底需要一個多元的世界，允許各種思想百花齊放，還是大家都必須摒持同一信念。如果說這個同一信念是真理，那么認識真理的過程是不斷的思想碰撞，不斷的曲折反復，還是一開始大家就照著一個既定的真理，容不得半點反駁呢？我想“民主，科學，自由，容忍”，“厚德載物”這兩句aphorism，已經對探尋真理的過程做了最精辟的闡釋。布什說，當美國經濟狀況好時，沒人會去談美國的經濟，而一旦經濟狀況不好，所有的矛頭又都會去對準美國的經濟。這種做法是否對其經濟發展有利，答案又是

axiomatic的。美國存在的大量社會問題我們應該勇敢的提出批評，同時，自己存在的不足也不應該怕被別人攻擊，所謂有則改之，無則加冕，只這樣社會才能進步。

正如布什所說，美國確實是世界上最自由的國家，他把他的那套價值觀幾乎發揮到了極至，同時也取得了巨大的成功。我們要得到的比考GRE和出國更加重要的是一種新的思想，一種在兼容并包的前提下，取其精華，去其糟粕，以一顆更加浩然的，客觀的心去感受世界，施夷長技以自強，建設祖國，探尋真理，而不是為去尋求一個道德大同（其本身即是一個反諷），物質資源無限（恐怕沒有什么東西是無限的）的Utopia。

朋友們，讓我們帶著這些思索，一同去往不可知的明天吧… …

第三篇：GRE復習資料

GRE復習資料

一、單詞

紅寶書：我就用這一本背了

二、閱讀

1、陳虎平老師的閱讀36套

36套是虎平老師根據老G的題目改編的，所以也算作真題。我把36套都做完了，最后的10多套是在電腦上做的，每套錯3個左右。

2、尚有出品的36套解析

這是一個論壇上出的答案和解析，網友做題，貼出答案，并且討論。這個有兩個途徑獲得，一個是這個帖子的樓主整理的pdf文檔，包括題目和答案解析，不過這個答案的解析是樓主自己找的；另一個就是在網上看帖子下的答案，除了有樓主貼出的正確答案外，還有網友的提問、討論。所以建議在有網的時候還是看網頁比較好。

網址：

3、kaplan模考軟件

這個軟件應該是國外的“新東方”出的，包括V和Q各十套，與真是考試的題型較為接近。我做了V和Q各6、7套。

4、PP2

官方的軟件，必做啊！而且令我非常驚訝的是，V和Q的第二個section居然也是會根據第一個section的做的情況而改變題目，跟實際考試一樣。第一個section對6個題和錯6個題是決定第二個section的分界，也就是說第二個section會有三套題。我在考前兩周做了第一遍，考前兩三天做了第二遍，因為第一個section的答案記住了，錯的少，所有第二個section就進入比較難的那套題了，跟第一次的不一樣。

5、花兒閱讀

也叫閱讀39+3，是老G時期的資料，不過說實話閱讀的改變不是特別大，所以對于新G它仍然是一本非常好的書。分為兩本，一本是講解和部分練習，一本主要是配套練習，我只看了第一本。里面的講解非常好，提供了不錯的解題思路

和重點內容，我在經驗那篇文章的閱讀部分里提到的很多東西都是從這上學來的，一定好好看看。因為這上面的題和36套有很多重復，我為了保證做36套的真實性，花兒閱讀的題目沒多看，只把在36套上見過的細看了，主要是看講解部分。這本書我反復看了兩三遍，不過用的時間不多，關鍵是看了以后在做題中體會。

三、填空

1、綠皮書

最開始做的這個，很認真的幾乎做完了。之所以沒全部做完是因為后來同學告訴我綠皮的難度其實是不夠的，于是我就改用其它了，發現果真綠皮略簡單。不過初期用這個還是不錯的。

2、kaplan和PP2

同閱讀，不多說了。

3、1014 practice questions for new gre

這個是普林斯頓出的，填空和閱讀的練習都有，但是我只做了填空，因為閱讀有36套這個比較權威的資料。做了kaplan和1014后體會到綠皮填空跟這兩個的難度確實不一樣，主要體現在綠皮的對應關系和邏輯關系比較簡單，幾乎能在題干里找到選項的同義詞。

剛從綠皮書換別的練習的時候很受挫，感覺太難了，做多了就習慣了，畢竟考試是有點難度的，所以必須習慣略難的題。

四、數學

這個我就呵呵了，就做了PP2和kaplan的模擬題。

五、作文

1、Argument沒發現啥特別好的，就是隨便找的看了看提綱和找錯誤的方法，網上很多

2、Issue有一本GRE寫作5.5 Issue篇，絕對是好書一本啊！我覺的這個才是Issue真正應該有的寫作方法，真正從思路上告訴你怎么寫，而不是空洞的扯淡。考試時候我就是按這個提供的思路來的，所以能在只準備兩天的情況下在考場上寫了近500字。

3、韋曉亮的作文大講堂我聽過一點，感覺也還行，不過沒多聽，不好評論。網上評價還不錯。

第四篇：GRE考試

考試變化利于中國考生

近日，ETS公布了新GRE將給中國GRE考試帶來的若干重大變化：包括取消GRE分開考試，中國考生可一天之內在計算機上完成GRE語文、數學和寫作考試；提供更多考試機會，每月固定舉行1至2次考試；統一全球收費結構，中國考生繳納的考費消除了以往因參加分開考試所導致的價格差。David Payne補充說，新GRE還有其他有利于考生的改變，如取消類比和反義題，代之以閱讀理解與生活場景題，數學部分增加在線計算器功能等。

“新GRE考試難度是否會增加”、“有沒有免費預備測試或復習資料”，針對中國考生的擔憂，Payne表示，“新GRE考試不會增加難度，只是將重點轉為考察學生應用知識解決實際問題的能力。那些期望借助培訓結構應試技巧的考生可能無法再在短期內提高分數”。

限時減免50%考試費用

“2011年8、9月間參加考試的考生限時減免50%的考試費用的優惠措施。” Payne提醒考生注意現行考試和新考試的幾個重要日期。據悉，新GRE考試將于2011年8月8日開考，2011年3月15日起開始接受報名，所有于2011年8月至9月參加考試的考生將在2011年11月起陸續收到成績報告。從2011年12月起，成績報告將恢復正常周期，考生將在10-15天內收到成績報告，縮短目前GRE分開考試六周的周期。

【備考】

目前ETS已在其網站提供下列免費備考資料：可供下載的Powerprep II 軟件。該軟件能夠模擬新GRE普通考試機考過程，并包含一套體現了諸多新GRE普通考試新功能的限時模擬試題，包括允許考生在同一部分內預看、回顧及修改答案，以及使用新增的在線計算器

第五篇：GRE作文題庫

GRE作文題庫

一、是非問題（Issue）題庫

Pool of Issue Topics

This page contains the issue topics for the Analytical Writing section of the GRE revised General Test.When you take the test, you will be presented with one Issue topic from this pool.Each Issue topic consists of an issue statement or statements followed by specific task instructions that tell you how to respond to the issue.The wording of some topics in the test might vary slightly form what is presented here.Also, because there may be multiple versions of some topics with similar or identical wording but with different task instructions, it is very important t read your test topic and its specific task instructions carefully and respond to the wording as it appears in the actual test.1.As people rely more and more on technology to solve problems, the ability of humans to think for themselves will surely deteriorate.Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the statement and explain your reasoning for the position you take.In developing and supporting you position, you should

神龍一號

consider ways in which the statement might or might not hold true and explain how these considerations shape you position.2.To understand the most important characteristics of a society, one must study its major cities.Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the statement and explain your reasoning for the position you take.In developing and supporting your position, you should consider ways in which the statement might or might not hold true and explain how these considerations shape you position.3.Educational institutions have a responsibility to dissuade(勸阻)students from pursuing fields of study in which they are unlikely to succeed.Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the claim.In developing and supporting your position, be sure to address the most compelling reasons and/or examples that could be used to challenge your position.4.Scandals are useful because the focus our attention on problems in

ways that no speaker or reformer ever could.Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the claim.In developing and supporting your position, be sure to address the most compelling reasons and/or examples that could be used to challenge your position.5.Claim: Governments must ensure that their major cities receive the financial support they need in order to thrive.Reason: It is primarily in cities that a nation’s cultural traditions are preserved and generated.Write a response in which you discuss extent to which you agree or disagree with the claim and the reason on which that claim is based.6.A nation should require all of its students to study the same national curriculum until they enter college.Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the recommendation and explain your reasoning for the position you take.In developing and supporting your position, describe

specific circumstances in which adopting the recommendation would or would not be advantageous and explain how these examples shape your position.7.Some people believe that government funding of the arts is necessary to ensure that the arts can flourish and be available to all people.Others believe that government funding of the arts threatens the integrity of the arts.Write a response in which you discuss which view more closely aligns with your own position and explain your reasoning for the position you take.In developing and supporting your position, you should address both of the views presented.8.Claim: In any field-business, politics, education, government-those in power should step down after five years.Reason: The surest path to success for any enterprise in revitalization through new leadership.Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the claim and the reason on which that claim is based.