第一篇：SUPERLIYAN簡介1

Superliyan團(tuán)隊(duì)介紹

我們也都一直在問自己，我們是什么樣的團(tuán)體，一個球隊(duì)？一個音樂社團(tuán)？一個共同愛好合伙？亦或只是一群玩伴？我們不只是一個實(shí)在體，我們給自己賦予了精神意義，我們是愛好美好生活的表征，一個特立獨(dú)行的團(tuán)隊(duì)。

當(dāng)年的山山還是一個剛到上海漂泊、涉世未深的畢業(yè)生——西大畢業(yè)生，在我和小雞誘惑和挑撥下寫了很多歌，燕子聽過把他們放到南寧的一個本地論壇里，得到很多朋友支持，燕子在論壇的名字就是Superliyan，很多人當(dāng)時以為燕子就是Superliyan，而Superliyan就是一個人。

時過幾年，我跟山山合作創(chuàng)作了很多原創(chuàng)和翻唱的個人作品，Superliyan品牌的產(chǎn)生源于我的一個提議——由我負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、山山負(fù)責(zé)代碼的一個個人作品發(fā)布平臺——Superliyan音樂站點(diǎn)。我們一開始的理念就是，我們要建設(shè)一個品牌，一個以音樂為交流手段、相關(guān)事業(yè)為輔助、基于緊密信任基礎(chǔ)的團(tuán)隊(duì)，以至于后來“第七杯”咖啡館的嘗試、Superliyan團(tuán)隊(duì)首張專輯《吠》的發(fā)行、Superliyan的商業(yè)演出等等。

然而，如果基于完全的利益考量去建設(shè)團(tuán)隊(duì)是極度功利和沒有前景的，我們不是組建公司、不是競選總統(tǒng)，我們只是用自己能力所及的方式表達(dá)自己對生活的熱愛、對成長的感懷，所以我跟山山說，我們要做純粹的音樂、自己喜歡的音樂、沒有拘束的音樂，并且，我們保留了開放式交流點(diǎn)的理念——隨著我們長大，認(rèn)知的改變，我們可以一起“玩”兒的還有很多很多。

如果你還要問我Superliyan是什么團(tuán)隊(duì)，請打開你的播放器，聽聽《劈酒歌》里那些少年的故事，那個有夢想、有挫折的一群人，踢過同一個足球、追過同一個女生。如今的我們，很好；如今的我們，依然因?yàn)榭鞓范?，因?yàn)橛袎?、愛著生活！To be better men，to be Superliyan！

大西愛村

2011年12月21日

于柳州

第二篇：朝花夕拾簡介1

《朝花夕拾》:溫馨的回憶 理性的批判

一、作者概況：

魯迅中國現(xiàn)代作家，文學(xué)家、思想家、革命家。中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人，原名周樹人，字豫才，筆名魯迅。主要作品有小說集：《吶喊》、《彷徨》；散文集：《朝花夕拾》；散文詩集：《野草》；雜文集：《熱風(fēng)》《華蓋集》《南腔北調(diào)集》、《三閑集》、《二心集》《而已集》。

二、作品簡介：

《朝花夕拾》是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的散文集。全書收錄了《狗·貓·鼠》、《阿長與〈山海經(jīng)〉》、《二十四孝圖》、《五猖會》、《無?！?、《從百草園到三味書屋》、《父親的病》、《瑣記》、《藤野先生》、《范愛農(nóng)》等十篇文章。不少文章包含著溫馨的回憶與理性的批判。本書中的《從百草園到三味書屋》、《藤野先生》、《阿長與〈山海經(jīng)〉》等篇被選入中學(xué)語文課本。

三、主要內(nèi)容：①《狗?貓?鼠》：通過三種動物之間詳盡的論述來表明了當(dāng)時中國的景況，也正因?yàn)槟菚r，發(fā)現(xiàn)了魯迅的隱鼠并不是因長媽媽故意殺死的，也為后〈阿長與山海經(jīng)〉作了鋪墊。在這篇文章里，魯迅先生清算貓的罪行：第一，貓對自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了，才吃下去；第二，它與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài)；第三，它老在配合時嗥叫，令人心煩；第四，它吃了我小時侯心愛的一只小隱鼠。雖然后來證實(shí)并非貓所害，但我對貓是不會產(chǎn)生好感的，何況它后來確實(shí)吃了小兔子！這篇文章取了“貓”這樣一個類型，尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人。《狗?貓?鼠》是《朝花夕拾》中的第一篇文章，核心內(nèi)容表現(xiàn)了魯迅對貓的厭惡和仇視。媚態(tài)的貓實(shí)際上是以物喻人，不僅指現(xiàn)代評論派的資產(chǎn)階級文人，也勾勒了一切反動黑暗勢力的共同特征。

②《阿長與〈山海經(jīng)〉》：阿長是魯迅小時侯的保姆。記述兒時與阿長相處的情景，描寫了長媽媽善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格；對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之情，充滿了尊敬和感激。文章用深情的語言，表達(dá)了對這位勞動?jì)D女的真誠的懷念。

③《二十四孝圖》：所謂《二十四孝圖》是一本講中國古代二十四個孝子故事的書，配有圖畫，主要目的是宣揚(yáng)封建的孝道。《二十四孝圖》從當(dāng)時的兒童讀物談起，憶述兒時閱讀《二十四孝圖》的感受，揭露了封建孝道的虛偽和殘酷，揭示了中國兒童可憐。作品著重分析了“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當(dāng)作有趣”，“以不情為倫紀(jì)，誣蔑了古人，教壞了后人”。作品對當(dāng)時反對白話文、提倡復(fù)古的傾向予以了尖銳的抨擊。《二十四孝圖》是《朝花夕拾》里的一篇重要作品，表現(xiàn)了魯迅對白話文的堅(jiān)決捍衛(wèi)和對封建孝道的猛烈抨擊。

④《五猖會》：《五猖會》是朝花夕拾中的第四篇，五猖會是一個迎神賽會，在童年的我的心目中是一個節(jié)日。記 1

述兒時盼望觀看迎神賽會的急切，興奮的心情，和被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。指出強(qiáng)制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。

⑤《無?！罚簾o常是個具有人情味的鬼，去勾魂的時候，看到母親哭死去的兒子那么悲傷，決定放兒子“還陽半刻”，結(jié)果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。文章在回憶無常的時候，時不時加進(jìn)幾句對現(xiàn)實(shí)所謂正人君子的諷刺，虛幻的無常給予當(dāng)時魯迅寂寞悲涼的心些許的安慰。⑥《從百草園到三味書屋》：《從百草園到三味書屋》中生動描寫了塾師壽鏡吾的形象，他是魯迅的第一個啟蒙老師?！稄陌俨輬@到三味書屋》描述了兒時在家中百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活，揭示兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書塾教育的尖銳矛盾，表達(dá)了應(yīng)讓兒童健康活潑地成長的合理要求。⑦《父親的病》：父親被庸醫(yī)治死，一直是埋在魯迅心中的痛苦。文章重點(diǎn)回憶兒時為父親延醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。

⑧《瑣記》：魯迅在這篇文章里主要回憶了自己離開紹興去南京求學(xué)的過程。作品描述了當(dāng)時的江南水師學(xué)堂和礦務(wù)鐵路學(xué)堂的種種弊端和求知的艱難，批評了洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”。作者記述了最初接觸進(jìn)化論的興奮心情和不顧老輩反對，如饑如渴地閱讀《天演論》的情景，表現(xiàn)出探求真理的強(qiáng)烈欲望。

⑨《藤野先生》：記錄作者在日本留學(xué)時期的學(xué)習(xí)生活，敘述在仙臺醫(yī)專受日本學(xué)生歧視、侮辱和決定棄醫(yī)從文的經(jīng)過。作者突出地記述日本老師藤野先生的嚴(yán)謹(jǐn)、正直、熱誠、沒有民族偏見的高尚品格，表達(dá)了對藤野先生深情的懷念。

⑩《范愛農(nóng)》：追敘作者在日留學(xué)時和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個生活片段，描述了范愛農(nóng)在革命前不滿黑暗社會、追求革命，辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇，表現(xiàn)了對舊民主革命的失望和對這位正直倔強(qiáng)的愛國者的同情和悼念。

四、人物形象：

《朝花夕拾》中出現(xiàn)的四個主要人物：作者的保姆長媽媽、恩師藤野先生、朋友范愛農(nóng)和父親。① 長媽媽：有愚昧迷信的一面，但她身上保存著樸實(shí)善良的愛，令作者永生難忘。從長媽媽身上，我們看到魯迅對底層勞動人民的感情：他既揭示他們身上愚昧麻木的一面，也歌頌他們身上美好善良的一面。

② 藤野先生：一位異國醫(yī)學(xué)教授，因?yàn)楸憩F(xiàn)出平等待人的態(tài)度，因?yàn)殛P(guān)心弱國子民的學(xué)業(yè)，他樸素而偉大的人格令人肅然起敬。他所做的一切都很平凡，如果我們不設(shè)身處地地想象魯迅當(dāng)時的處境，便很難感受到這位老師的偉大之處。

③ 范愛農(nóng)：一位覺醒的知識分子，但是無法在黑暗社會立足。他無法與狂人一樣，最終與這個社會妥協(xié)，也無法像N先生一樣忘卻，所以他的內(nèi)心痛苦、悲涼，我們和魯迅先生一樣，疑心他是自殺的。

④ 父親：父親曾讓童年魯迅困惑過，因?yàn)樵谒d高采烈地要去看五猖會時，勒令他背書。但是，魯迅從來沒有指責(zé)過自己的父親，他懺悔的是自己沒有讓父親安靜地死去，這讓他的心靈永遠(yuǎn)不安永遠(yuǎn)痛苦。我們感到魯迅先生強(qiáng)烈的愛。

五、藝術(shù)手法：

①、把記敘、描寫、抒情和議論有機(jī)地融合為一體，充滿詩情畫意。如：描寫百草園的景致，繪聲繪色，令人神往。

②、在對往事深情的回憶時，作者無法忘卻現(xiàn)實(shí)，時不時插入一些“雜文筆法”（即對現(xiàn)實(shí)的議論），顯示了魯迅先生真實(shí)而豐富的內(nèi)心世界。如：《狗?貓?鼠》一文既有作者對童年時擁有過的一只可愛的小隱鼠的深情回憶，又有對祖母講述的民間故事生動的記敘，同時揭示了現(xiàn)實(shí)中那些像極了“貓”的正人君子的真實(shí)面目。③、長攝取生活中的小細(xì)節(jié)，以小見大，寫人則寫出人物的神韻，寫事則寫出事件的本質(zhì)。如：在《無?！分?，從無常也有老婆和孩子的事實(shí)中，作者既寫出了無常富于人情味的特點(diǎn)，又巧妙地諷刺了生活中那些虛偽的知識分子，入木三分。

④、作者在批判、諷刺封建舊制度、舊道德時，多用反諷手法。表面上很冷靜地?cái)⑹鍪录氖寄鋵?shí)是反話正說，在敘述中暗含著“言在此而意在彼”的巧妙諷刺。如：在《父親》中，對庸醫(yī)的行醫(yī)過程細(xì)細(xì)道來，沒有正面指責(zé)與諷刺，但字里行間處處蘊(yùn)含著作者激憤的批判和諷刺。

⑤、作者在散文中常用對比手法。如：《五猖會》通過我前后心境的對比表達(dá)了對封建社會的反感和批判；《無?！吠ㄟ^無常這個“鬼”和現(xiàn)實(shí)中的“人”對比，深刻地刻畫出了現(xiàn)實(shí)生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑惡面目；《狗?貓?鼠》作者對小隱鼠的愛和對貓的強(qiáng)烈憎恨形成了鮮明的對比。

六、精彩片段：

精彩片段之一 《五猖會》

我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。

兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：

“給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會?！?/p>

他說完，便站起來，走進(jìn)房里去了。

我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀者，強(qiáng)記著，——而且要背出來。粵自盤古，生于太荒，首出御世，肇開混茫。

就是這樣的書，我現(xiàn)在只記得前四句，別的都忘卻了；那時所強(qiáng)記的二三十行，自然也一齊忘卻在里面了。記得那時聽人說，讀《鑒略》比讀《千字文》，《百家姓》有用得多，因?yàn)榭梢灾缽墓诺浇竦拇蟾?。知道從古到今的大概，那?dāng)然是很好的，然而我一字也不懂?！盎涀员P古”就是“粵自盤古”，讀下去，記住它，“粵自盤古”呵！“生于太荒”呵！?

應(yīng)用的物件已經(jīng)搬完，家中有忙亂轉(zhuǎn)成靜肅了。朝陽照著西墻，天氣很晴朗。母親，工人，長媽媽及阿長，都無法營救，只默默地靜候我讀熟，而且背出來。在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾??；也聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。

他們都等候著；太陽也省得更高了。

我忽然似乎已經(jīng)很有把握，便即站了起來，那書走進(jìn)父親的書房，一氣背將下去，夢似的就背完了?！安诲e。去罷?！备赣H點(diǎn)著頭，說。

大家同時活動起來，臉上都露出笑容，向河埠走去。工人將我高高地抱起，仿佛在祝賀我的成功一般，快步走在最前頭。

我卻并沒有他們那么高興。開船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點(diǎn)心，以及到了東關(guān)的五猖會的熱鬧，對于我似乎都沒有什么大意思。

賞析——文章對自己從“笑著跳著”到感覺一切“都沒有什么大意思”的心情變化寫的很細(xì)致，蘊(yùn)含著對封建教育不動聲色的批判。我們也從文中看到，作者對其父親沒有一句譴責(zé)之詞，只是流露出對長輩不能理解一位兒童真實(shí)心情的傷感于困惑。

精彩片段之二 《范愛農(nóng)》

到初冬，我們的景況更拮據(jù)了，然而還喝酒，講笑話。忽然是武昌起義，接著是紹興光復(fù)。第二天愛農(nóng)就上城來，戴著農(nóng)夫常用的氈帽，那笑容是從來沒有見過的。

“老迅，我們今天不喝酒了。我要去看看光復(fù)的紹興。我們同去。”

我們便到街上去走了一通，滿眼是白旗。然而貌雖如此，內(nèi)骨子是依舊的，因?yàn)檫€是幾個舊鄉(xiāng)紳所組織的軍政府，什么鐵路股東是行政司長??。這軍政府也到底不長久，幾個少年一嚷，王金發(fā)帶兵從杭州進(jìn)來了，但即使不嚷或者也會來。他進(jìn)來以后，也就被許多閑漢和新進(jìn)的革命黨所包圍，大做王都督。在衙門里的人物，穿布衣來的，不上十天也大概換上皮袍子了，天氣還并不冷。

我被擺在師范學(xué)校校長的飯碗旁邊，王都督給了我?？?00元。愛農(nóng)做監(jiān)學(xué)，還是那件布袍子，但不大喝酒了，也很少有工夫談閑天。他辦事，兼教學(xué)，實(shí)在勤快得可以。

賞析——文中有一個重要的細(xì)節(jié)，即對光復(fù)后的紹興換湯不換藥的描述。這其實(shí)已埋下了范愛農(nóng)悲劇的伏筆。魯迅對范愛農(nóng)沒有一句正面的贊揚(yáng)，只是從他的神情“那笑容是從來沒有見過的”，從他的行動“實(shí)在勤快得可以”表現(xiàn)了革命后的范愛農(nóng)心情愉快的一面。但范愛農(nóng)心里產(chǎn)生的希望越大，失望也就越大，魯迅其后又用了很多筆墨寫光復(fù)后紹興的現(xiàn)實(shí)，其實(shí)就是在探討造成他的朋友悲劇命運(yùn)的原因。

第三篇：醫(yī)師簡介1

李勝全

副院長，主治醫(yī)師，1997年畢業(yè)于青島廣播電視大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，長期從事骨外科臨床手術(shù)診療工作，對骨外科診療頗有心得，并積累了相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)，2011年曾在青島海慈醫(yī)院進(jìn)修全科醫(yī)療一年。徐濤

男，萬家衛(wèi)生院醫(yī)療組長，大學(xué)本科，執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師，2007年畢業(yè)于江西宜春學(xué)院，從事全科醫(yī)療工作。在大學(xué)期間積累了扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論知識，畢業(yè)后在平度市人民醫(yī)院進(jìn)修半年，將理論與實(shí)踐充分結(jié)合，擅長各種常見病、多發(fā)病的診治。

萬同修

男，內(nèi)科醫(yī)師，在從醫(yī)的40余年里，積極鉆研，對中西醫(yī)醫(yī)學(xué)知識的理解和應(yīng)用均有極高的造詣，積累了豐富的臨床診療經(jīng)驗(yàn)，擅長各種常見病及多發(fā)病的診治。

李桂芩

女，執(zhí)業(yè)醫(yī)師，1998年畢業(yè)于青島電視廣播大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，從事婦產(chǎn)科常見病、多發(fā)病、疑難病的診斷和治療。曾在平度市人民醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科，熟練掌握婦科檢驗(yàn)診斷的各項(xiàng)技術(shù)，對婦產(chǎn)科各種常見病及多發(fā)病的診治具有一定的經(jīng)驗(yàn)。

綦光杰

男，中醫(yī)醫(yī)師，1991年畢業(yè)于濟(jì)南中西醫(yī)學(xué)院，積累了扎實(shí)的中醫(yī)基礎(chǔ)，創(chuàng)造了獨(dú)自的醫(yī)療特色。畢業(yè)后曾在平度市中醫(yī)院學(xué)習(xí)兩年，擅長各種常見病及多發(fā)病的中醫(yī)治療。

陳洲春

男，中醫(yī)助理醫(yī)師，畢業(yè)于山東宜都衛(wèi)校，生于萬家鎮(zhèn)中醫(yī)祖?zhèn)魇兰?，主要研究診治婦科病，具有成熟可靠的療效。曾在平度市第二人民醫(yī)院的吳川堂主任醫(yī)師門下學(xué)習(xí)三年，在大量臨床治療實(shí)踐中，積累了一套獨(dú)特的治療方案，對各種常見病及多發(fā)病、婦科病一般短時間內(nèi)見效或治愈。

孫海森

男，大學(xué)本科，2010年畢業(yè)于濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，曾在濟(jì)寧市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)一年，有著扎實(shí)的理論知識，對各種常見病及多發(fā)病的處理有新的見解和研究，現(xiàn)在平度市中醫(yī)院進(jìn)修。

張婧婧

女，大學(xué)本科，2011年畢業(yè)于濰坊醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，曾在日照市東港醫(yī)院實(shí)習(xí)一年，極好地掌握了各個科室的診療流程，尤其是常見病和多發(fā)病的診療。

劉炳集

男，主治醫(yī)師，中共黨員。在40多年臨床工作中，他刻苦鉆研，博覽古今醫(yī)學(xué)名著，深得傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)要領(lǐng)，融合中西兩法，對內(nèi)科各種常見病、多發(fā)病有豐富的診療經(jīng)驗(yàn)。

石瑞生

男，大學(xué)專科，2006年畢業(yè)于山東中西醫(yī)結(jié)合大學(xué)。曾在平度市人民醫(yī)院進(jìn)修半年，積累了較強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，擅長兒科各種常見病及多發(fā)病的診治。

呂林顯

男，大學(xué)本科，2008年畢業(yè)于濱州醫(yī)學(xué)院，具有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論知識。在工作中積極求學(xué)于經(jīng)驗(yàn)豐富的老醫(yī)師，在疾病的診斷治療及處理外傷等手術(shù)方面具有較強(qiáng)的能力。

第四篇：黨代會簡介1

中國共產(chǎn)黨歷屆代表大會簡介

一大：1921年7月在上海召開，大會通過了《中國共產(chǎn)黨的第一個綱領(lǐng)》和《中國共產(chǎn)黨的第一個決議》。第一次全國代表大會的召開，宣告了中國共產(chǎn)黨的成立。

二大：1922年7月在上海召開。中共二大正確分析了中國的社會性質(zhì)，中國革命的性質(zhì)、對象、動力和前途，指出了中國革命要分兩步走，在中國近代史上第一次提出了徹底的反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)。提出黨的最高綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)社會主義、共產(chǎn)主義（建立勞農(nóng)專政的政治，鏟除私有財(cái)產(chǎn)制度）。提出現(xiàn)階段的革命綱領(lǐng)即最低綱領(lǐng)是統(tǒng)一中國為真正的民主共和國。

三大：1923年6月在廣州召開。大會決定全體共產(chǎn)黨員以個人名義加入國民黨，以建立各民主階級的統(tǒng)一戰(zhàn)線，同時保持共產(chǎn)黨在組織上、政治上的獨(dú)立性。1924年，國民黨一大召開，確立聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工的三大政策，形成了新三民主義（國共合作基礎(chǔ)），標(biāo)志著第一次國共合作正式形成。

第五篇：事跡簡介1

大學(xué)生個人事跡簡介

XXX，女，XX學(xué)校學(xué)生，目前是學(xué)生會學(xué)生干部，班級學(xué)習(xí)委員。入校以來，她嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，她認(rèn)真踏實(shí)，學(xué)習(xí)勤奮，自覺性強(qiáng)，各科成績優(yōu)秀，并且一絲不茍地做好自己本職工作，在思想、學(xué)習(xí)、生活、工作等方面都取得了較大的進(jìn)展，受到老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評。

一、思想積極，要求上進(jìn)，不斷提高政治素養(yǎng)

該同學(xué)在政治思想方面具有明確的方向，在思想和行動上嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)的思想，加強(qiáng)自身素養(yǎng)，并且付諸實(shí)際行動，做好各項(xiàng)工作，全心全意為同學(xué)服務(wù)。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極幫助同學(xué)

在學(xué)習(xí)上，她認(rèn)真踏實(shí)，勤奮刻苦，專心學(xué)習(xí)并刻苦鉆研專業(yè)知識，取得了優(yōu)秀的成績。除了自己勤奮學(xué)習(xí)，她還不斷幫助班里的同學(xué)，課余時間，她給同學(xué)解答課上沒能理解的問題，期末考試復(fù)習(xí)期間，她還給同學(xué)總結(jié)知識點(diǎn)，幫助同學(xué)更有效率地復(fù)習(xí)。

三、生活樸素，樂于助人

在班里，她是一個和同學(xué)相處十分融洽的人，她總是盡自己的能力去幫同學(xué)做力所能及的事，為班里同學(xué)營造了一個溫暖的學(xué)習(xí)和生活氛圍，同學(xué)們都很喜歡她，信任她。

四、工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍

在系學(xué)生會，她作為分團(tuán)委辦公室副主任認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成每一份工作，并且在工作中不斷地進(jìn)行反思和總結(jié)，工作能力一步步加強(qiáng)，語言表達(dá)和溝通能力也都有了很大的進(jìn)步。

相信在以后的時間里，她依舊可以以一種樂觀積極的心態(tài)，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，不斷地在學(xué)習(xí)、工作和生活中付出努力。