第一篇:臨夏縣電視臺國家三類城市語言文字工作評估匯報
臨夏縣電視臺國家三類城市語言文字工作
評估匯報
尊敬的各位領導、評估組專家:
首先我代表慶城臨夏縣電視臺全體員工向各位領導在百忙之中光臨我臺指導工作表示熱烈地歡迎。
臨夏縣電視臺成立于2006年元月,是我縣唯一一家縣級新聞媒體,下設新聞部、專題部、制作播出部、廣告部等4個部室,現有干部職工25名,其中副高級職稱1名,中級職稱2名,初級職稱9名。電視臺開辦有《臨夏縣新聞》、《健康之窗》、《農廣新天地》等3個自辦欄目。
近年來,臨夏縣電視臺在縣語委、縣廣電局的正確領導下,認真貫徹落實《國家通用語言文字法》,充分發揮主流媒體的宣傳和示范作用,率先實現普通話的普及化、漢字應用的規范化,形成了領導重視、制度健全、管理規范、成效顯著的語言文字工作新局面,現將情況匯報如下:
一、加強領導,高度重視,做到兩個健全
一是健全組織機構。我臺歷來高度重視語言文字工作,并將其作為提高媒體權威性和公信力的重要工作常抓不懈,成立了以臺長為組長,副臺長為副組長,各部室負責人為成員的語言文字工作領導小組,下設語言文字工作辦公室。做到了語言文字工作事事有人管,項項有人抓,責任到人,一級抓一級,層層抓落實,一是規范播音主持用語。按照縣廣電局相關制度要求,我臺嚴格落實《播音員、主持人行為規范管理規定》和《語言文字工作日常管理規定》。每年輪流選派播音員、主持人參加省廣電局組織的普通話培訓測試,選送編輯記者參加全省廣播電視采編人員培訓班。目前全臺1名在職播音員,持有一級乙等以上普通話水平等級證書,持證率和達標率均為100%。臺上的播音員、主持人在做好本職工作的同時,自覺擔當起臺上語言文字工作的宣傳員和示范員,利用晚間和周末休息時間,分批分期對全臺工作人員進行規范用語用字培訓,使本單位工作人員的語言文字水平有了一定提高。
二是規范單位內部用字。為使語言文字規范化落實到廣播、電視節目的采訪、編輯、制作和播出的全過程,我臺實行了編輯、主任、分管臺長把關的節目三級審稿制度,按照臺《關于規范廣播電視節目日常用語、用字的若干規定》,及時糾正節目中出現的不規范用語用字,特別是播音員、主持人播音不準確,屏幕用字出現繁體字、錯別字、異體字、二簡字等問題,盡可能在審稿審片的過程中發現錯誤、消除錯誤,確保節目播出后不出差錯。同時,不斷加強單位內部用字管理,并組織人員對以往文件中存在的不規范現象進行整改,公文、印章及宣傳標語、標示牌、印刷體等用字均不存在繁體字、錯別字、異體字、二簡字等現象。為了營造良好的語言文字工作環境,提高工作人員說普通話、用規范字的意識,在辦公室擺放請說普通話,請用規范字提示牌,張
近年來,我臺的語言文字工作取得了一些成績,但我們也充分認識到語言文字工作的艱巨性、持久性。今后,我們將確立更高的目標,進一步深入開展語言文字規范化工作,創新、強化語言文字工作措施,建立健全語言文字工作長效機制,發揮媒體的示范引領作用,為全縣經濟社會又好又快發展做出應有的貢獻。
我的匯報就到這里,不妥之處敬請領導和專家批評指正。
二○一三年元月
第二篇:慶城縣廣播電視臺國家三類城市語言文字工作評估匯報(xiexiebang推薦)
國家三類城市語言文字工作評估 匯 報 材 料
慶城縣廣播電視臺 二○一一年十二月
慶城縣廣播電視臺國家三類城市
語言文字工作評估匯報
尊敬的各位領導、評估組專家:
首先我代表慶城縣廣播電視臺全體員工向各位領導在百忙之中光臨我臺指導工作表示熱烈地歡迎。
慶城縣廣播電視臺成立于1995年1月,是我縣唯一一家縣級新聞媒體,下設新聞部、專題部、播音組、播控部、廣告部等5個部室,現有干部職工44名,其中中級職稱6名,初級職稱20名。廣播電視開辦有《慶城新聞》、《新聞視點》、《法治新時空》、《慶城新聞網》等4個自辦欄目,自辦節目全年累計播出時間為2880小時。
近年來,慶城縣廣播電視臺在縣語委、縣廣電局的正確領導下,認真貫徹落實《國家通用語言文字法》,充分發揮主流媒體的宣傳和示范作用,率先實現普通話的普及化、漢字應用的規范化,形成了領導重視、制度健全、管理規范、成效顯著的語言文字工作新局面,現將情況匯報如下:
一、加強領導,高度重視,做到?兩個健全?
一是健全組織機構。我臺歷來高度重視語言文字工作,并將其作為提高媒體權威性和公信力的重要工作常抓不懈。2009年,成立了以臺長為組長,副臺長為副組長,各部室負責人為成員的 1
語言文字工作領導小組,下設語言文字工作辦公室。做到了語言文字工作事事有人管,項項有人抓,責任到人,一級抓一級,層層抓落實,并對各項工作進行了分解落實,做到了要求具體,任務明確。
二是健全工作制度。為進一步貫徹落實《國家通用語言文字法》,使語言文字工作規范化、制度化。根據工作實際,先后制定下發了《語言文字工作制度》、《播音員、主持人行為規范管理規定》、《關于規范廣播電視節目日常用語、用字的若干規定》、《語言文字工作日常管理規定》等一系列規章制度,明確規定了普通話、規范字為廣播電視工作用語用字,形成了語言文字工作的長效機制。
二、強化措施,體現特色,注重?兩個提高?
一是注重提高采編人員語言文字水平。為著力營造推廣普通話和使用規范字的良好氛圍,全面提高采編人員語言文字工作水平,我臺把《國家通用語言文字法》等相關資料印發各部室,作為日常學習的重要內容,把?說普通話,用規范字?的要求落實到每個采編人員。2010年9月,我臺邀請國家級普通話測試員、甘肅廣播電視總臺資深播音員江紅、馬立山,甘肅廣播電視總臺新聞部副主任、主任記者繆中發分別就播音員、主持人的語言文字規范使用和新聞節目的采編創作進行了專題輔導。同時,組織全臺編輯記者參加普通話培訓和測試。目前,我臺除50歲以上人員外,一線編輯記者和機關服務人員的普通話培訓率與持證率為
100%。
二是注重提高語言文字活動示范能力。廣播電視媒體既是語言文字規范化的實踐者,更是語言文字規范化的示范者。我臺歷來將語言文字的推廣示范作為各項工作的重要內容,以每年的?推普周?為契機,在歷年的編輯記者、播音員、主持人選拔中,將語言文字規范化知識作為主要內容。結合每年一度的中國記者節,2009年舉辦了 ?愛崗敬業?演講比賽,2010年記者節聯歡宴會以編采人員的配樂詩朗誦《我自豪,我是廣電人》拉開帷幕,極大地鼓舞了全臺員工的積極性。同時,從2008年開始,每年組織播音員、主持人參加慶陽廣播電視臺的新年詩歌朗誦會,在全市觀眾面前展示了慶城播音員、主持人的風采。2010年又參加了?慶陽市首屆名記者、名編輯選拔賽暨播音主持人大賽?活動,取得了優異的成績。今年,又組織13名編輯記者和主持人參加了?慶城縣慶祝建黨90周年‘頌偉績,話發展,贊歌獻給黨’詩歌朗誦賽?, 將我臺的語言文字工作向更高層次推進。
三、嚴格要求,突出重點,實現?兩個規范?
一是規范播音主持用語。按照縣廣電局相關制度要求,我臺嚴格落實《播音員、主持人行為規范管理規定》和《語言文字工作日常管理規定》。每年輪流選派2至3名廣播電視播音員、主持人參加中國傳媒大學等院校的短期培訓和省廣電局組織的普通話培訓測試,選送10名編輯記者參加全省廣播電視采編人員培訓班。目前全臺7名在職播音員、主持人均持有一級乙等以上普通話水
平等級證書,持證率和達標率均為100%。臺上的播音員、主持人在做好本職工作的同時,自覺擔當起臺上語言文字工作的宣傳員和示范員,利用晚間和周末休息時間,分批分期對全臺工作人員進行規范用語用字培訓,使本單位工作人員的語言文字水平有了一定提高。
二是規范單位內部用字。為使語言文字規范化落實到廣播、電視節目的采訪、編輯、制作和播出的全過程,我臺實行了編輯、主任、分管臺長把關的節目?三級審稿?制度,按照臺《關于規范廣播電視節目日常用語、用字的若干規定》,及時糾正節目中出現的不規范用語用字,特別是播音員、主持人播音不準確,屏幕用字出現繁體字、錯別字、異體字、二簡字等問題,盡可能在審稿審片的過程中發現錯誤、消除錯誤,確保節目播出后不出差錯。同時,不斷加強單位內部用字管理,并組織人員對以往文件中存在的不規范現象進行整改,公文、印章及宣傳標語、標示牌、印刷體等用字均不存在繁體字、錯別字、異體字、二簡字等現象。為了營造良好的語言文字工作環境,提高工作人員說普通話、用規范字的意識,在機關大樓設置語言文字宣傳條幅和永久性標示牌,張貼?講普通話、用規范字?等宣傳標語,在辦公室擺放?請說普通話,請用規范字?提示牌,時刻提醒采編人員自覺使用規范的語言文字。在制作宣傳牌、各類標語過程中,注重現場校對,對張帖公布的各類通知隨時核對檢查,杜絕出現不規范現象。
四、發揮優勢,廣泛宣傳,依托?三個陣地?
新聞媒體既是語言文字工作責任單位,也是宣傳推廣語言文字工作的有力工具。我臺在抓好自身建設的同時,充分發揮廣播電視媒體優勢,大力宣傳語言文字法規政策和工作動態。
一是以電視欄目為載體,突出新聞宣傳報道。以電視《慶城新聞》節目為載體,每年都采制大量反映我縣各行各業語言文字工作開展情況的新聞,比如2009年播出的《慶城移動公司舉辦?誠實做人,誠信做事?演講比賽》、2010年播出的《我縣黨政機關使用規范語言文字處理公務》等新聞都起到很好的帶動作用。今年,為了在全縣創建寬松的語言文字環境,《新聞視點》欄目采制了專題節目《做文明人從說話開始》,播出后反響較好。
二是以廣播欄目《經典誦讀》為主陣地,大力推廣普通話。2009年以來,慶城人民廣播電臺以我縣廣泛開展的經典誦讀活動為契機,在《慶城新聞網》節目開辦了《經典誦讀》專欄,突出以經典篇目誦讀的方式,大力推廣普通話,在全縣形成了傳承文化經典的濃厚氛圍,特別是在全縣廣大中小學生中產生較大反響。
三是以公益廣告為主要形式,促進普通話推廣。公益廣告是廣播電視媒體的一種獨特的宣傳手段,我臺以制作《說普通話、寫規范字》公益廣告、播放電視宣傳標語等形式,著力宣傳《國家通用語言文字法》,以及我國語言文字工作的相關政策法規,營造了良好的規范使用語言文字的輿論氛圍和社會環境。
近年來,我臺的語言文字工作取得了一些成績,但我們也充分認識到語言文字工作的艱巨性、持久性。今后,我們將確立更
高的目標,進一步深入開展語言文字規范化工作,創新、強化語言文字工作措施,建立健全語言文字工作長效機制,發揮媒體的示范引領作用,為全縣經濟社會又好又快發展做出應有的貢獻。
我的匯報就到這里,不妥之處敬請領導和專家批評指正。
二○一一年十二月
第三篇:臨夏縣電視臺迎接國家三類城市語言文字工作評估工作方案
臨夏縣電視臺
迎接國家三類城市語言文字工作評估工作方案 臨臺〔2013〕17號
臨夏縣電視臺
關于印發迎接國家三類城市語言文字 工作評估工作方案的通知
各部室: 現將《臨夏縣電視臺迎接國家三類城市語言文字工作評估工作方案》印發給你們,請結合實際,認真貫徹執行。
臨夏縣電視臺
2015年5月15日
臨夏縣電視臺迎接國家三類城市 語言文字工作評估工作方案
為認真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《甘肅省實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》,我臺將于2016年4月接受國家三類城市語言文字工作評估。為認真做好迎接評估工作,扎實開展學習教育、宣傳普及和監督引導工作,提高全臺語言文字規范化水平,樹立廣電媒體良好形象,特制定本方案。
一、指導思想
認真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《臨夏縣創建國家三類城市語言文字工作達標評估實施方案》精神,努力提高全臺干部職工普通話水平和語言文字應用水平,進一步推動我臺語言文字工作制度化、規范化建設,確保我臺在“說普通話、用規范字”方面達到規定等級和評估標準,并順利縣語委的考核檢查和省級語委的評估驗收。
二、評估內容
建立宣傳普及普通話和用字規范化工作責任制;廣播電視臺自辦節目以普通話為播出用語;播音員、節目主持人普通話水平達到規定等級,并做到持證上崗;臺名、欄目名稱、片名、片頭、電視屏幕、廣告用字符合規定;編輯、記者具有正確運用規范字的能力,逐步做到持證上崗。
三、評估標準
依照《甘肅省三類城市語言文字工作評估標準》、《甘肅省三類城市語言文字工作評估標準實施細則》以及《臨夏縣創建國家三類城市語言文字工作達標評估實施方案》執行。
四、工作目標
(一)完善語言文字管理制度。
建立宣傳、普及普通話和用字規范化工作責任制;強化監聽監看和新聞抽評工作,檢查整改播音主持用語和電視屏幕用字規范。
(二)普及并提高普通話水平。
加強普通話學習培訓,營造推普工作環境,樹立廣播電視窗口形象。本臺自辦節目以普通話為播出用語,播音員、主持人普通話水平達到一級乙等,必須持有符合規定的普通話等級證書才能上崗。本臺均使用普通話作為主持、采訪用語。本臺工作人員具備普通話應用能力,并在必要的場合自覺使用普通話,使普通話成為全臺主要工作用語和服務用語。
(三)規范漢字拼音應用水平。
配合縣語委和相關部門加強機關用字規范化、標準化建設。完善臺內部公文處理制度,增強公文處理規范化,內部名稱牌、公文、印章、標志牌、指示牌、印刷體的標語(牌)、內部出版物、電視屏幕、廣告等用字規范。編輯、記者、節目制作人員具有正確運用規范字的能力,逐步做到持證上崗。
五、工作安排
根據縣語委會工作安排,對迎評工作作如下安排:(一)第一階段:動員部署階段(5月15日前)1.成立臨夏縣廣播電視臺語言文字工作領導小組,研究制定迎評工作方案。
2.召開會議進行迎評工作動員和部署,增強“以評促建、評建結合”意識,對照《標準》和《實施細則》,明確工作職責,做好宣傳發動和任務分解工作。
3.學習掌握語言文字的政策法規和評估檢查要求,組織學習《福建省普通話學習指導用書》、《公文中標點符號的用法》等。
(二)第二階段:活動推進階段(6月至9月)1.組織參加縣語委開展的語言文字規范化培訓,了解掌握語言文字方面的法律、法規及相關知識,提高語言文字工作水平。
2.做好不規范用字清理整治、推普周、迎評工作等活動的宣傳報道。
3.在廣電中心大樓布置橫幅,營造文化環境氛圍。4.廣播、電視宣傳語言文字法律法規,大力宣傳推廣普通話、規范字的重要意義。
5.制作播出推廣普通話和語言文字規范化的公益廣告和專題節目。
6.加強廣播、電視節目的監聽監看,開展新聞節目、專題節目抽評活動。
7.對今年下發的公文進行一次全面檢查,對不規范的存檔文件進行整改。
8.做好迎評臺賬資料。
(三)第三階段:自查整改階段(10月)1.臺語言文字工作領導小組對本臺迎檢工作任務和各科室的語言文字工作進行檢查,發現存在問題,提出整改意見。
2.各科室開展迎評自查自糾工作,制定整改計劃,落實整改措施。
3.做好近3年檔案材料整理工作,寫出自評報告,填寫評估自測表和材料目錄,報縣語委辦。4.迎接縣、市語委辦的檢查初評。5.配合制作語言文字工作專題片。(四)第四階段:迎檢評估階段(11月)認真做好查漏補缺、收集匯總材料和迎接評估檢查等準備工作,并接受省語委會的評估驗收。
六、工作要求(一)統一思想,加強領導。
以貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》為主線,以迎接國家級三類城市語言文字工作評估為動力,切實加強領導,將語言文字評估工作納入議事日程,認真履行職責,落實各項分工,統籌協調、指導評估工作。(二)廣泛宣傳,營造氛圍。
堅持把語言文字規范化工作作為加強機關作風建設、樹立部門良好形象的重要抓手,集中組織學習有關語言文字法律法規和相關文件,加大語言文字工作的宣傳普及力度,充分發揮新聞媒體的示范帶動作用,做好規范用語用字的輿論導向,增強全社會說普通話、寫規范字的意識,形成人人參與語言文字評估工作的濃厚氛圍。(三)注重過程,講求實效。
認真對照《甘肅省三類城市語言文字工作評估標準實施細則》和《臨夏縣創建國家三類城市語言文字工作達標評估實施方案》,立足于日常工作中語言文字的規范使用,加大對本臺規范用語、用字的查糾整改力度,積極穩妥地推動迎評工作,提高本臺語言文字應用和管理水平。
第四篇:簡報 國家三類城市語言文字工作評估動員會
清豐縣語言文字工作
簡報
第1期
清豐縣語言文字工作委員會 2016年5月5日
我縣迎接國家三類城市語言文字工作評估動員會暨業務培訓會成功召開
為全面貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》,加快普通話在我縣的推廣普及進程,創建規范、文明的語言文字環境,4月26日下午,清豐縣迎接國家三類城市語言文字工作評估動員會暨業務培訓會在明月湖小學多功能報告廳成功召開。
會議分為兩個階段。
動員會由縣語委主任、人民政府副縣長王淑娟主持。中共清豐縣委副書記劉兵,濮陽市語委辦主任高靜等領導出席會議,縣語委成員單位及其他相關黨政群部門、駐清機構、城區醫院、城
師就三類城市語言文字工作評估的操作辦法、迎評注意事項及語言文字相關知識對與會人員進行了專題培訓。
縣語委副主任兼秘書長,縣教育局黨組副書記、副局長黃東明主持了培訓會,并對近期的語言文字工作作了具體安排,對機關事業單位在職工作人員普通話水平等級測試報名、語言文字檔案建設等相關工作提出明確要求。
本次會議統一了思想,提高了認識,明確了迎評工作責任,增強了全民規范化使用語言文字的能力,提升了清豐縣文化軟實力和城市品位,為我縣順利通過國家三類城市語言文字工作評估提供了有力保障。
第五篇:國家三類城市語言文字工作評估知識問答
國家三類城市語言文字工作評估知識問答
1.什么是“三類城市”? 答:“三類城市”指縣級市城區(“一類城市”指直轄市、省會城市、計劃單列市的城區;“二類城市”指設區市的城區)。2.為什么要開展城市語言文字工作評估? 答:通過評估實現“兩個提高”。第一,提高城市依法管理監督的力度,建立和完善適應工作需要的機制,提高管理水平。第二,切實提高全社會的語言文字規范意識和應用能力。實現“普通話初步普及,社會用字基本規范”。3.開展城市語言文字工作評估的重點在哪些領域?
答:重點涉及到黨政機關、學校、新聞媒體、主要公共服務行業四大領域。4.評估的主要內容有哪些?
答:主要有三個方面的工作:一是綜合管理,包括組織領導、工作機構、管理措施、法制建設、宣傳工作等。二是普及普通話,包括黨政機關、學校、新聞媒體、公共服務行業四大領域普及普通話的制度、措施和公務、教育教學、媒體宣傳、服務用語情況以及公務員、教師和其他與口語表達關系密切相關的播音員、節目主持人、公共服務行業的特定崗位人員的普通話水平。三是社會用字管理,包括黨政機關、學校、新聞出版、影視、公共服務行業用字規范化的制度、措施,以及公務活動、教育教學活動、出版物、影視屏幕、公共服務行業和公共設施用字。5.《中華人民共和國國家通用語言文字法》是什么時候通過?又是什么時候開始施行的? 答:《中華人民共和國國家通用語言文字法》是2000年10月31日第九屆全國人民代表大會常務委員會第十八次會議通過的。從200l年l月1日起施行。
6.河北省實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》辦法是什么時候通過?又是什么時候開始施行的?
答:《河北省實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》經河北省第十屆人民代表大會常務委員會第三十一次會議于2007年11月23日通過,自2008年1月1日起施行。
7.實現新時期語言文字的工作目標,哪幾方面要發揮作用?
答:實現新時期奮斗目標,教育要發揮基礎作用,國家公務員要發揮帶頭作用,新聞出版、廣播影視要發揮示范作用,公共服務行業要發揮窗口作用。8.我縣于什么時候接受省、市語言文字工作部門的評估驗收?
答:我縣將于2013年5月中旬接受省、市語言文字工作部門的評估驗收。9.當前我縣語言文字評估工作所面臨的工作和任務是什么?
答:當前我們還需要做好以下幾個方面的工作:一是各部門、各單位要嚴格按照省語委制定的評估指標要求,認真做好檔案資料的準備工作,并積極、主動地配合、支持縣語委辦的工作,及時向縣語委辦提供相關的檔案資料;二是城區相關部門、單位,要以這次語言文字工作評估為契機,采取切實有效的措施,認真組織開展不規范用字的清理整頓工作,切實鞏固和提高已有的創建成果;三是要加強輿論宣傳工作,積極營造濃厚的輿論宣傳氛圍,各新聞單位要有計劃地做好這項工作的宣傳報道工作,提高群眾對這項工作的知曉率和支持率,確保此次評估達標工作能夠順利通過省、市專家組的評估驗收。10.什么是普通話?
答:普通話就是現代漢民族共同語,是全國各民族通用的語言。普通話以北京語 音為標準音,以北方話為基礎方言,以典范的現代白話文著作為語法規范。11.為什么要大力推廣普通話?
答:語言是最重要的交際工具和信息載體,民族共同語的普及是國家統一、民族團結、社會進步的重要基礎。
在建設中國特色社會主義現代化進程中,大力推廣普通話,有利于克服語言隔閡,促進社會交往,維系民族團結,對社會主義經濟、政治、文化建設都具有重要意義。
12.國家推廣普通話的方針是什么?
答:國家推廣普通話的方針是:大力推行,積極普及,逐步提高。
13.全國推廣普通話宣傳周活動開始于哪一年?今年(2013年)推廣普通話宣傳周是第幾屆?
答:經國務院第134次總理辦公會批準,自1998年起,每年9月份第三周為全國推廣普通話宣傳周。今年是第16屆全國推廣普通話宣傳周。14.什么是國家通用的語言文字? 答:《中華人民共和國國家通用語言文字法》規定:“國家通用語言文字是普通話和規范漢字”。
15.什么是不規范漢字?
答:所謂不規范的漢字是指書寫已經淘汰的異體字,已經簡化的繁體字,已經廢止的“二簡字”和錯字、別字。
16.哪幾種情形可以保留、使用繁體字? 答:《中華人民共和國國家通用語言文字法》第十七條規定,下列情形可保留或使用繁體字、異體字:
(一)文物古跡;
(二)姓氏中的異體字;
(三)書法、篆刻等藝術作品;
(四)題詞和招牌的手書字;
(五)出版、教學、研究中需要使用的;
(六)經國務院有關部門批準的特殊情況。17.以規范漢字為公務用字指的是什么?
答:以規范漢字為公務用字,是指國家機關的所有公文、印章、標牌、標示牌、指示牌以及公務用名片等,均應依法使用規范漢字。18.漢字的規范和標準主要有哪些?
答:1955年發布的《第一批異體字整理表》; 1956年1月國務院公布的《漢字簡化方案》;
1976年9月中國文字改革委員會修訂的《中國人漢語拼音字母拼寫法》;
1977年7月中國文字改革委員會和國家標準計量局聯合發布的《部分計量單位名稱統一用字表》;
1983年中國文字改革委員會和國家出版局發布的《漢字統一部首表》; 1986年10月由國家語委發布的《簡化字總表》;
1987年3月國家語委、中國地名委員會、鐵道部、交通部、國家海洋局、國家測繪局聯合發布的《關于地名用字的若干規定》; 1988年l月發布的《現代漢語常用字表》;
1988年3月國家語委和新聞出版署發布的《現代漢語通用字表》;
1988年7月國家教育委員會和國家語委發布的《漢語拼音正詞法基本規則》; 1990年3月國家語委和國家新聞出版署修訂發布的《標點符號用法》。19.漢語拼音拼寫的基本規則是什么?
答:漢語拼音拼寫必須以詞為單位拼寫,不能以字為單位拼寫。如人的姓名的拼寫。姓名是由姓和名兩部分組成的,拼寫時姓和名分開拼寫,每個部分的第一個 字母要大寫,如無必要,可以不標注聲調符號。例如:“龔自珍”應拼寫成Gong Zizhen,“歐陽修”要拼寫成Ouyang Xiu。再如地名的拼寫。地名往往分成專名和通名兩部分,例如“福建省”里,“福建”是專名,是區分其他地名的特征部分;“省”是通名,標示著專名的行政區劃類別。拼寫時要將專名和通名分開:Fujian Sheng。當通名變成專名的組成部分時,要與專名連寫。如“武夷山”應拼作Wuyi Shan,但在“武夷山市”中,“市”是通名,原來的通名“山”與原來的“武夷”凝聚成新的專名,因此要拼成Wuyishan Shi。20.公文序號中的標點符號使用應注意什么? 答:“第一”“第二”“首先”“其次”等后面用逗號“,”;“一”“二”“三”后面用頓號“、”;“1”“2”“3”和“A”“B”“C”后面用實心點號“.”,而不該用“、”或其它;序號如加括號,如:(l)(2)(3)
(一)(二)
(三),后面不加逗號、頓號或實心點號。
附:推廣普通話宣傳口號
(1)國家推廣全國通用的普通話。
(2)積極普及民族共同語,增強中華民族凝聚力。
(3)愛國旗,唱國歌,說普通話。
(4)四海同音,萬眾一心。
(5)普通話:神州音,華夏情。
(6)普及普通話,四海是一家。
(7)面向現代化,推廣普通話。
(8)積極普及普通話,齊心協力奔小康。
(9)樹立語言規范意識,提高民族文化素質。
(10)推廣普通話,公務員要帶頭。
(11)新聞媒體要成為推廣普通話的榜樣。
(12)普通話是我們的校園語言。
(13)我是中國娃,愛說普通話。
(14)普通話:情感的紐帶,溝通的橋梁。
(15)說普通話,迎四方賓客;用文明語,送一片真情。
(16)溝通--從普通話開始。
(17)說好普通話,方便你我他。
(18)說普通話,從我做起。
(19)說好普通話,朋友遍天下。
(20)普通話,使你我靠得更近。
(21)普通話--時代的需求,時尚的追求。
(22)普通話--讓生活更精彩,讓社會更溫馨。
(23)普通話同青春攜手,文明語和時尚并肩。
(24)文明語深入男女老少心,普通話融匯東西南北情。
(25)心相印,語相通,共奔小康樂融融。
(26)實現順暢交流,構建和諧社會。
警示語、指示牌:
(1)請講普通話
(2)說好普通話,寫好規范字。(3)說好普通話,用好規范字。