第一篇:一名老黨員的黨性分析材料
第二篇:老黨員的黨性分析材料
我自參加工作以來,至今已工作近40年,曾在工廠和部隊工作10年,在現單位工作也接近30年,從事過業務、行政管理、組織人事和黨務等工作。
自入黨以來,在黨組織的教育和同志們的幫助下,我能夠時常以黨員的標準衡量檢查要求自己,無論在什么崗位上都能夠擺正自己的位置,以身作則、任勞任怨、盡心盡力盡責地工作,努力去完成各項任務。回顧自己的工作經歷,總的感覺是“無愧于黨、無愧于心”,“心安理得、無怨無悔”。我一直認為自己是一個黨性比較強的共產黨員,但通過先進性教育活動學習,按照五對照的要求和黨員的標準檢查起來,自己還有許多問題和不足,還需深挖根源、認真整改,不斷從思想上繼續入黨。在這里我也衷心的希望大家給我多提寶貴意見,使我能在同志們的幫助下更快的認識和改正自己的問題,更好的履行一個老共產黨員應盡的職責。
一、存在的主要問題:
1、日常學習不刻苦,政治理論和知識水平還需要進一步提高。第一是學習政治理論不夠,多年負責組織安排學習只是根據上級統一部署,照本宣科、按部就班,缺乏新意,重布置、輕落實;第二是市場經濟知識和現代化管理知識學習不夠,第三是拓寬知識面學習不夠,有時只停留在學過、看過,學習不深不透、不求甚解,特別是在理解和實踐上都有一定的差距。
2、創新意識不夠。我們這一代人,由于多年接受黨的正面教育,因此能夠始終堅信共產主義理想,對黨忠誠老實,這一點自己相信到老都不會變。作為我本人又通過系統的政治歷史學習,學習過國際共運史、社會發展史等,對馬列主義總體上有一個較為明確的認識。但進入新時期,面對許多新問題、新情況,新做法,我們這些人往往容易拘泥于老的傳統和過去的觀念,對現實的一些事情,往往要從馬列、毛澤東原著中去找答案,去尋根。習慣用老辦法解決新問題,用老經驗解決新矛盾,創新的思維不活。遇事常常瞻前顧后,不求有功,但求無過,我個人就經常這樣。因而遇到實際問題,理解上有時就往往慢半拍,出現等等看的現象,創新意識不足。如對“不管黑貓白貓、逮住老鼠就是好貓”“姓資還是姓社”等等方面的問題的認識和理解。
3、工作作風不夠深入,做思想政治工作有隨大流的傾向。對于思想政治工作,從內心講自己也感到非常重要,有一段時間也想下功夫、提出建議促一下。但工作中一遇到困難和阻力,與其他單位一比,就半途而廢了。思想上有隨大流的想法,工作作風上有時就容易松懈、不夠嚴謹,在工作標準上有時要求也不夠嚴格,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去要求自己。
4、潔身自好,同壞人壞事、不良風氣斗爭不夠。我歷來主張安分守己、本本分分做人,自己對自己要求是比較嚴的,出軌、破格的事不作。對壞人壞事、貪污、腐敗現象自己雖是深惡痛絕,每當報刊、電視等新聞媒體在做報道時,或是看到電視劇中惡人當道、好人受難時,自己也是氣憤不一,久久難平。但看完聽過后,一聯系實際,看黑暗面一多,所有的激動就煙消云散了,總感到自己的力量是微乎其微的,管不了、也不起作用。另外,我們這一代人經歷過文化大革命,又看過企業中我們的同齡人下崗后的艱難生活,對生活的艱辛有切身的體驗,深知流言蜚語的危害和“人言可畏”的結果,因而在工作中就只知一味埋頭苦干,不愿在同志們中說三道四,不愿評論和批評他人,即使自己有不同看法,也不在公眾場合枉加議論。
5、存有“船到碼頭車到站”的思想。自己已逾花甲之年,參加工作近40年,自認為一生無功勞也有苦勞,該退休頤養天年了。因此放松了對自己的要求,工作只局限于上級布置什么就做什么,有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。工作也不夠深入細致,埋頭日常工作時間較多,開展深入細致的工作自然就少。
6、在保持和發揮先進性方面,對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊,個別時候把自己混同于一般群眾,降低了對自己的要求和標準,滿足于過得去、差不多。
二、存在問題的主要原因:針對以上問題,認真剖析自己內心深處的根源,主要有:
1、政治理論學習不夠深入,不能經常用辨證的發展的眼光看問題。馬克思主義是歷史唯物主義和辯證唯物主義的統一,由于自己只側重于以往理論的記憶和對照,而忽視了馬克思主義也不是一成不變的理論,也要發展和提高的時代要求,因而對一些新生事物理解缺乏前瞻性,墨守成規,創新意識不強。當今世界,千變萬化,共產主義運動也必須順應歷史發展的要求,適應社會前進的大趨勢。迄今為止,馬克思主義以前的理論都是在特定的歷史條件下的產物,她代表了社會發展的方向,但她不可能涵蓋所有和全部,況且每個國家具體條件、實際情況都有所不同。馬克思主義只有和具體實際相結合,才能顯示出無以比擬的強大的生命力和創造力。中國特色的社會主義正是馬克思主義和中國具體實踐相結合的產物,她符合中國的國情,順應民意,所以改革開放以來我國各方面才能取得翻天覆地的變化。自己在學習上只溫故不求新,只看過去不望未來,長此以往,就會落后于瞬息萬變的新形勢,就會在激烈的競爭中落伍。通過先進性教育的學習自己深深感受到學無止境的深刻內涵和實際意義,正如中國一句老話:“學然后之不足”,我們只有“學習學習再學習”才能“提高提高再提高”,跟上形勢的變化。
第三篇:黨員黨性分析
共產黨員黨性分析材料
我是一名有8年黨齡的黨員,在工作的這段時間中通過我行對黨員黨性教育以及進一步深入學習《中國共產黨章程》、胡錦濤同志《在新時期保持黨員員先進性專題報告會上的講話》,對照我行保持黨員先進性的具體要求,認真反思了自己在黨性方面存在的問題,通過進行自查以及組織征求群眾反饋的意見來對照自己,我逐漸認識到自身存在的一些問題,也希望通過這次的自我剖析,讓自己從思想認識上和實際行動上有一個本質的提高。
一、存在的問題
1、日常學習不夠,理論水平、素質能力還不能適應形勢發展的需要。在日常工作中總是有意無意地放松了自我學習,忽視了知識能力的培養再造,學習的自覺性、主動性不強。在理論學習上還不夠用心,學的還比較淺,如對三個代表的學習理解和把握上就只限于知道其內容,但對其深刻的內涵知之甚少。在業務學習上,市場經濟知識和現代化管理知識學習不夠,有時只停留在學過、看過,學習不深不透,特別是在理解和實踐上都有一定的差距。與本職業務有關的就學一點,與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵,在學習上搞實用主義,知識結構單一,把握形勢、了解大局不深不透,還不善于研究思考問題,不善于理論聯系實際。
2、日常工作生活中,在保持和發揮先進性方面,對時時處處保持先進性這根弦繃得不夠緊,有時把自己混同于一般群眾,降低了對自己的要求和標準,滿足于過得去、差不多,不善于創新。在工作標準上有時不夠嚴格,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。不能夠很好的靈活掌握方針政策,造成了在監管工作中處理難題性的工作時,顯得能力欠缺;工作循規蹈矩,按部就班,不力求全面發展,缺乏主動性和創造性,滿足于應付本職,只求完成任務,不求精益求精;不求有功,但求無過,創新的思維不活;看問題也不夠全面。
3、在本職工作中,雖然我能較好的完成我的本職工作,但是在工作中我感覺自己主觀能動性不強。在工作中發現了一些問題,特別是發現一些我們內部管理上的,一些我們和其他部門協調上的,而這又都不能單憑我個人的想法和力量就能改變的,不敢向領導提出來,而且也存在自己怕我自己的一些想法和意見被別人誤會,認為我對工作有意見或者對某些同志有意見,所以很多想法也沒有說出來更談不上去改變了,存在與己無關思想。
4、服務意識觀念還不夠強,沒有完全把顧客對我們的滿意度作為檢驗工作成效的最高標準,熱情服務、微笑服務、文明服務的要求還不夠自覺,個別時候還做不到來有迎生、問有答聲。有些工作做的還不另服務對象感到滿意,存在小成即滿的思想。
5、思想上保持共產黨員先進性這根弦繃得不緊,沒能時時刻刻提醒自己是一名共產黨員,要處處起到先鋒模范作用,放松了對自己的要求,把自己混同與一般群眾。
二、存在問題的原因
分析產生這些問題的原因,主要就是自己逐漸放松了對自己的要求。
1、平時不注意對政治理論的學習和世界觀的改造,致使政治修養不高,理想信念不牢,組織紀律淡化,貫徹執行黨的路線、方針、政策不堅決。
2、對管理業務知識學習缺乏系統性,學習深度不夠,學習的理論知識與本職工作實際結合掌握的不到位;
3、對自己的要求不夠嚴格。隨著年齡的增長產生了惰性,(或年輕經驗不足),由于沒有提高工作能力和思想素質,導致自己只看到點線而看不到面,不能在全局的立場上思考問題,解決問題,沒有起到一個推動我們事業前進的作用。
4、服務意識差,不懂得換位思考,一心只有自己不犯錯,不考慮工作的需要和服務對象的要求。
5、沒有用高標準嚴要求來時時要求自己,對在勞動紀律方面做好群眾的表率作用的認識不深,黨員意識不強。
如果不進行保持共產黨員先進性教育,讓這種思想任其發展,把自己混同與一般的老百姓,久而久之,黨員的作用就暗淡無光了,假如我們每個黨員先進性不能發揮的話,黨的最高綱領、奮斗目標就成了紙上談兵,我們黨的執政地位就會動搖。這次保持先進性教育活動使自己及時認識和找到了差距和不足,通過整改,無疑對自己今后的思想、作風和工作動力的轉變起到積極的促進作用。
三、下一步整改措施和今后努力方向
共產黨員的先進性,必須體現到具體的工作中。做為一名共產黨員要愛崗敬業,我要認真學習有專業知識,掌握新技術、新方法,堅持科學的發展觀,把理論知識與實踐相結合,更好的指導實踐。加強學習,提高政策理論水平,全面認真系統地學習黨的方針政策、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,深刻領會新的歷史條件下保持共產黨員先進性教育活動的精神實質和深遠意義,堅定共產主義理想信念。深刻理解和掌握“三個代表”重要思想并自覺付諸實踐,做到真學、真懂、真信、真用,提高科學認識和分析形勢的能力,堅持自學,使自己在思想上有了大的收獲,尤其加深了對三個代表的理解,使自己充分認識到了先進性教育活動的重大歷史意義和現實意義。在活動中注重有針對性地查擺自己在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念、服務觀念、力爭在個人素質、工作能力和業務水平等各方面都有了較大的提高。
1、要持之以恒、堅持不懈地抓好學習。學理論,要抓住實質,在提高理論素養上下功夫,加深對 三個代表重要思想的理解;要在市場經濟規律和現代化管理知識方面下功夫,解放思想,與時俱進,使自己能夠適應形勢發展的需要;學業務,在專業知識、法律法規等方面下功夫,努力提高自己的管理能力和素養水平。
2、抓住這次先進性教育活動的契機,進一步提高認識。從我做起,從現在做起,從一切能夠做的事情做起,切實通過活動使自己思想能有大的提高,作風能有大的轉變;自覺遵守各項規章制度,規范自己的行為,向先進典型和先模人物看齊,時時刻刻記住自己是一個共產黨員,自重、自省、自警、自勵,時時處處嚴格約束自己,正確對待個人得失,不計名利,不圖虛名,勤勤懇懇,兢兢業業,做好各項工作,在日常工作學習生活中注重發揮模范帶頭作用。
3、遵守規章制度,遏制違法違紀問題。要針對存在的問題和容易發生問題的環節,把自己置于各項條規、禁令、制度的約束之下,最大限度地從制度上防止和遏制違法違紀問題的發生。牢固樹立起自我約束、正確對待監督、自覺接受監督的三種觀念,要增強紀律觀念,切實做到遵守黨的紀律不動搖、執行黨的紀律不走樣。做遵守紀律的表率。、轉變觀念,改善工作作風,提高自身素質。努力實踐三個代表重要思想,牢記黨的宗旨,嚴格要求自己,時刻遵守黨的章程,認真履行黨員義務,積極參加黨組織活動;團結同志,自覺維護黨的形象,做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致;不斷加強黨性修
養,增強組織觀念,樹立雷厲風行的工作作風,不斷提高自己的工作能力和水平,提高自己黨員的先鋒模范帶頭作用。
4、增強創新意識,工作爭強當先。與時俱進,開拓創新,進一步更新觀念;大膽工作,敢于管理,工作中勤于思考;在廉潔自律的工作環境中自我監督,確保不發生違紀事件;多發現問題,多想辦法,多出路子;兢兢業業,克己奉公,扎實工作,爭做實踐三個代表的模范,爭當先鋒黨員。
5、增強優質服務意識。通過學習整訓,做到自覺服務、主動服務、文明服務、優質服務。把全心全意為人民服務放在首位,為事業的發展為實現自我價值不斷努力。
總之,通過這次保持黨員先進性的教育活動,我作為黨員已明確了自己肩負的責任。在今后的工作、學習和生活中,要發揚優點,努力改正工作中的不足之處,做好自己的本職工作,嚴格遵循黨章對我們的要求,使自己的各方面的綜合素質,在原有的基礎上得到進一步的提高,努力使自己真正成為一個新時期優秀的共產黨員。
單明珠2010-8-26
第四篇:黨員黨性分析
黨員黨性分析總結
創先爭優活動開展以來,我通過認真學習各種文件要求,貫徹落實上級指示精神,特別是省市黨代會精神,使自己的思想認識和黨性意識有了很大有提高,但是仍然存在著諸多不足之處。現將我個人在黨性意識方面存在的問題、主要原因和今后的努力方向總結如下:
一、自身存在的主要問題:
一是在理論學習上還存在浮躁心理。在工作中,對黨的方針、政策、理論學習還不夠系統、不夠深入。有時候學習還浮在表面,還沒有達到應有的深度;有時只顧忙于具體工作,抽時間、擠時間學習的主動性還不強;同時,對于理論學習與工作的切合還不夠緊密,學習中還存在僅僅為了學而學的現象,對以黨性學習來促進工作開展把握的不足。
二是在思想認識上還有差距。作為貫徹落實黨的建設的重要隊伍,更應該不斷強化自己在黨員黨性層面的素質要求,但是自己在這方面做得還不夠,工作中還存在著做哪一領域工作就學這一領域知識,沒能從工作全局出發去思考問題,從整體上強化素質。
三是在工作作風上不夠細致。工作中缺乏全面、深入細致地了解和掌握,在知人、知事、知情上還有一定差距。工作中,還不能時時刻刻以一名黨員的標準嚴格要求自己,有時候會出現工作毛躁、粗心、方法不夠恰當的問題,距離創 1
先爭優的要求還有差距。
四是在工作創新上魄力不足。受制于年輕、缺少工作經驗,自己在破解工作困難時缺少必要方法,有時候缺乏靈活機動,解放思想、創新觀念做的還不夠,工作的創新意識還有待加強。
二、存在問題的主要原因:
以上缺點的出現,主要是對自己黨性要求不嚴造成的,在深入剖析之后,我認識到了問題的嚴重性。作為年輕人,在價值觀、人生觀、世界觀的塑造與成熟上還不到位,存在著一種浮躁心理、急躁心態、急于求成的思想,毅力不強,平時對自己的反省不夠,對事物認識也不夠深刻。同時,也是對自己加壓不足,容易產生懈怠情緒,放松自己學習的結果。因此,問題的根源主要在思想和意識層面,今后,我要更加注重從這一方面下功夫加以改善。
三、今后努力的主要方向:
“知過能改,善莫大焉?!痹诮窈蟮墓ぷ鲗W習中,我將更加注重自己黨性修為和實踐鍛造,見賢思齊,揚長避短,不斷完善自我。主要從以下幾個方面進行整改:
一是早思一刻,用思維與意識引導自身。作為年輕人,在學習與工作中,我更要早一點思考、多一點想法,時刻思考自己作為一名黨員,“應該學什么,應該怎么學”,“應該做什么,應該怎么做”,深入領會上級精神,吃透文件要求,把握活動關鍵,在工作學習中發揮聰明才智、集聚思維,用
積極的思維和正確的意識引導自己更加成熟。
二是深學一層,用理論與技能武裝自己。圍繞樹立遠大目標,堅定社會主義信念,積極調整心態,克服毛躁心理,強化自主學習,樹立正確的黨性導向,不斷提高綜合素質。同時,對于實際工作技能比較欠缺問題,更要在工作中注重加強實踐能力學習,多向領導同事請教,努力做到早學一步、多學一點、深學一層,盡快掌握實踐技能,為早日成熟奠定基礎。
三是多做一點,用辛勤與汗水錘煉自我。作為一名黨員,要改正自己的不足,增強自己的黨性,更主要的還是應該在實踐中加強鍛煉。今后,我要不斷發揚不怕苦、不怕累的精神,培養艱苦奮斗作風,秉持浩然正氣,在工作學習中早謀劃、早動手,不怕失敗、不怕反復,堅持把本職工作做熟、做細、做精,不斷用敢闖敢干的精神破解工作難題、創優工作業績,爭取早日成長為一名優秀的黨員。
第五篇:黨員黨性分析
黨員黨性分析
及民主評議黨員實施方案
中共官渡區曙光小學黨支部
二O一年十二月六日
我支部2010年要認真遵照中共官渡區教育局委員會官教黨發2010年28號文件《關于開展黨員黨性分析及2010年民主評議黨員工作的通知》意見,認真開展黨員黨性分析及今年民主評議黨員工作,現作支部以下工作實施方案。
一、必須明確總體要求
2010年黨員黨性分析及民主評議,要對照黨員標準找出自身存在的不足,積極開展自評、互評,進一步找準問題、剖板根源、提出下步整改黨性的目的,進一步鞏固創先爭優活動成果,加強基層黨組織及黨員隊伍建設,為全面推進學校教育教學工作,提供堅強的組織保障。
二、必須按照以下要求進行黨性分析及評議
1、是否具有堅定的共產主義信念,能不喝預報地圖上項基本原則,堅持改革開放,把實現現階段的共同理想同腳踏實地做好本職工作結合起來,全心全意為人民服務。
2、是否認真貫徹執行黨的路線、方針、政策,在政治上同黨中央保持一致,為推動生產力發展和社會主義精神文明建設做出貢獻。
3、是否站在改革的前列,維護改革的大局,正確處理好國家、集體、個人利益之間的關系,做到個人利益服從黨和人民的利益,局部利益服從整體利益。
4、是否堅決貫徹執行黨的決議,嚴寒黨紀、政紀、國法,做一名合格的共產黨員。
5、是否密切聯系群眾,服務人民群眾。為群眾服務的意識和能力進一步增強,作風進一步改進。
6、是否自覺提高黨員素質,充分發揮黨員先鋒模范作用,樹立良好的黨員形象。
7、是否按照黨章要求認真履行黨員義務,從維護社會穩定的大局出發,同唯心主義、封建迷信和邪教作堅決的斗爭。
8、是否樹立了正確的馬克思主義人生觀、世界觀,積極改進工作作風。工作中嚴格執行云南省“四項制度”,以“六看六做到”嚴格要求自己。
9、是否做到帶頭學習講政治、帶頭干事謀發展、帶頭創新建佳績、帶頭服務比奉獻、帶頭自律樹形象。
三、要按照以下方法步驟進行黨性分析及評議
1、按2010年黨委28號文件采取三結合;
2、過程按六步走:
3、鞏固深入學習實踐科學發展觀活動,繼續抓好學習。學習的主要內容是:
(1)中國共產黨章程;
(2)《中國共產黨黨員權利保障條例》:
(3)《官渡區教育系統黨的基層組織建設年活動實施方案》;
(4)《關于在全區教育系統基層黨組織和廣大黨員中深入開展 “創先爭優活動的實施方案》;
組織黨員重溫一次入誓詞,認真思考入黨為什么、《黨章》對
黨員的要求是什么、黨員與群眾的區別是什么、自己在群眾中的形象是什么;每一名黨員能嚴格按照黨員標準要求自己,用《黨章》規范自己的思想和言行。
4、開展黨員黨性分析。要求每名黨員結合自身實際從理想信念、宗旨觀念、組織觀念、思想作風、工作作風等方面認真進行黨性分析。寫出黨性分析材料,明確今年努力方向,提出整改措施。同時,圍繞理想、信念、宗旨、人生觀、價值觀和個人崗位職責,擬定2010年的具體目標。
5、開展民主評議。(1)開展自評互評。(2)定格。公示;(3)黨組織對黨員所定的個人目標進行審查:(4)制定黨員及黨組織2010目標。
在民主評議中,不能對因年老多病有實際困難,不能因其年老年病參加不了學習評議而將其將為不合格黨員。
6、總結、評選、表彰。黨支部在評議的基礎上,結合深入學習實踐科學發展觀的要求,評出2010區教育局黨委表彰的優秀共產黨員,評出支部表彰的優秀黨員。
四、學員黨性分析及民主評議的時間安排
1、黨員黨性分析。2010年12月日至9日下午4點半至6點為黨員黨性分析時間。
2、2010年12月13日—15日下午4點半至6點為黨員民主評議和總結評比時間。
3、2010年12月15日—20日為優秀黨員公示及資料上報時間。