第一篇：港大自薦信

Dear Sir or Madam,I am, a graduate from No.3 senior high school.I am writing to apply for my ideal university-HKU.My dream to be admitted to HKU emerged from an early age.Hong Kong, with its unique historical background, is home to residents from all over the world.It is Hong Kong’s diversification of global culture and good social order that attract me most.I have always dreamed of making my way to the dream destination, HKU, which is generally acknowledged as the best university in Asia where advanced educational philosophies, such as” the whole person education” are the main focus.This not only adapts to my personal character but broaden my horizon with an English-teaching atmosphere as well.As for me, I am an optimistic and versatile girl.I am specialized in various kinds of sports, table tennis and skiing for instance.As a consequence, I have obtained the certificate of national level-3 athlete.In terms of art, I am keen on singing and playing the piano, which enrich my daily life and exert a profound impact in my personality.Furthermore, I have a good command of English, under which circumstances, I am fully convinced that I can keep

up with the curriculum I major in.Moreover, as a member of the Student Union in the high school, I have strong desire to be an active part in the university, which will not only broaden my horizons, but also make acquaintance with other people.Due to the fact that I am fond of mathematics.I determined to major in maths.I will do my utmost to achieve my ambitions.I do hope the HKU can provide me with the platform enabling me to realize my dream.

第二篇：港大自薦信

To whom it may concern,It is my privilege to recommend one of my best students, Ms ××, to your university as an undergraduate.Ms Wang has a very distinctive and impressive personality.She is a kind of girl who will make you feel refreshed after a day’s hard work, just like the breeze of spring, and she never fails to smile to everybody even in times of difficulty.She is equally active in and out class.She is always confident enough to speak out her own ideas and brave enough to challenge authorities, but at the same time, she’s not stubborn in that she can readily accept new ideas.There were some cases in my class where she challenged me with her own understanding, but after certain amount of discussion, she always smiled to me to show her satisfaction about my answer.More often than not, her suggestions are constructive and therefore can help her classmates better understand what we are learning.In terms of after class activities, she was occupied with many tasks---working for a school newspaper and English Carnival.She is such an energetic girl that she never complains my “already-heavy” homework and can always cope with the extra-curriculum activities.She is a girl full of purpose.She can ask for more papers in advance, if she’s got to leave for Physics contest.She will attend different tests to justify her ability, where she shows great interest in different subjects, especially in English and Physics.Sometimes, she may turn to teachers for advice and help, for example, how to distribute time among subjects, or if it is suitable for her to do more tests.But on the whole, she is an independent girl.She is very intelligent, I assume, since she has successfully handled different aspects of life and study.Right after she returned from Physics contest, which meant her absence from class for two months, she can still achieve high marks in exams.Given all that I have known of her, I sincerely consider Ms ×× a fully qualified candidate to pursue her undergraduate degree in your distinguished program.Hereby I would like to reiterate my recommendation to you with great enthusiasm.And I shall greatly appreciate if you could favorably consider her application for admission.Please feel free to contact me if you need to discuss more about Ms××.

第三篇：港校自薦信

自薦信

尊敬的香港大學招生辦領導、老師們，您好！

我叫XXX，是XXX中學中學高三理科（X）班的一名女生，非常感謝您耐心看完我的個人申請材料。我知道，一封短信無法全面地展示自我，但我仍然會堅持實事求是，盡量做到言簡意賅。

夢牽港大

當我以一個孩童的視角捕捉到“港大”這個字眼時，只覺得她是一個好聽的名字，大人們向往的眼神讓我在懵懂中産生了好奇。隨著年齡的增長，對她漸深的了解讓我産生了想擁抱她的那種清新而強烈的感覺。愈了解她的曆史，愈覺文化之博深；愈了解她的精神，愈覺人性之純樸；愈了解她的宗旨，愈覺前路之浩蕩。“明德格物”這信奉了近十年的座右銘一直伴隨著我，鋪開了我的成長之路。

我一直以“明德格物”嚴格要求自己，才能在這高手雲集的廣東省重點院校的理科重點班裏名列前茅，才能獲得“XX市三好學生的稱號”，才能在希望杯全國數學邀請賽裏獲得 等獎，才能在XXX市英語競賽中獲得 等獎。

西方之氣

自懵懂之時便愛上英語的我，在高中時便加入模擬聯合國社團，此後便在多次在模聯的會場上激烈的探討國際問題，東南亞的童工問題，巴以衝突下的人權維護……,我一直關注著國際時事並爲此而全神貫注。並且，在今年的模聯大會中，我有幸成主席團成員之一，我不但更加深入地了解了聯合國的會議流程，更加深了對時事的關注之情。

香港大學她不似其他的許多大學在單一的文化氛圍內熏陶，她既脫骨于東方沈靜嫻淑的文化底蘊，又融合了西方開放大膽的習性。同時，“一國兩制”下資本主義制度讓香港大學的商類專業聞名海內。

能成爲香港大學的一員，必是我一生的驕傲。我希望能夠通過自主招生讓自己離港大的路更近一些，真誠地希望各位老師給我一個進入港大學習的機會，我一定不會辜負各位老師的期望，創造輝煌！

敬祝冬安!

自薦人：

第四篇：話說港大面試

今天港大面試終于結束了，一切復歸平靜，話說港大面試。

上午十點二十分到達黑龍江招生中心，忐忑的走進考生休息室，坐在那里等候面試的時候的確有一些緊張，但看著周圍面試過的同學都談笑風生，我逐漸平靜了下來。前面負責登記的大哥大姐都是港大的“產物”，聽說那個男生是前年高考狀元，今日竟有幸一睹廬山真面目。

十一點零五分我們第四組的七名同學進入屋里開始面試。兩個老外坐在前面，我們圍著桌子坐下，我就正對著兩位教授坐。第一環節是自我介紹30秒，唱了兩句之后我大腦就一片空白了，簡直就是不知所云。大家一一介紹后便進入下一環節討論環節，題目說了兩遍大家才聽懂——對于北朝鮮的目前情況，你認為是否應該換掉北朝的政府，自我介紹《話說港大面試》。老實說對于這個問題自己沒什么想法，30秒思考之后便開始討論，我們這一組的形勢是2對5，當時沒有想什么我就開始說了，簡直就是語無倫次天花不墜。整個過程輕松而愉快，大家都在互相討論。最后一個環節是提問環節，大家可以隨意向教授提問題，我問那個教授在一個有多元文化的學校中怎樣處理有著不同文化背景的同學間的人際關系。可惜教授的回答我一句都沒聽懂，只好一直沖著他點頭微笑。

整個40分鐘的面試全英對白，實在是太考驗人了，但我也因此豐富了經歷，還認識了很多朋友。我想我被錄取的機會跟中國男足得世界杯冠軍的幾率差不多大，但我經歷過，就不會后悔。感謝港大給了我這個難得的機會!

第五篇：港大面試心得

一．認識港大，遞交資料

二．志愿的選擇和填報修改

三．自主筆試環節

四．自主面試環節&之后的加分

五．高考出分之后

六．面試

七．錄取

【準備環節一】

首先說面試的準備環節，我參加了港大2011年3月在北大進行的自主招生面試，當初面試是兩個外國考官，并且沒有讓我們自我介紹，還出了一個比較“大”的問題：“談一談中國文化”。因為那次面試，選報的專業也許并不太適合自己，加上對港大面試考察的側重點把握有偏差，有些錯誤地將面試理解為口語考試。兩個老師也沒有按照常規程序出牌，所以那一次我并沒有得到加分。這也是我后面參加北外培訓班，明晰面試要求的重要原因。

【專業選擇】

這里想特別強調的是，專業的選擇十分重要，雖然港大最后會問是否服從分配，但是如果自己選擇了符合自己能力性格和愛好的專業，會使自己明確不少，而且也會使得錄取的幾率得到很大的提高。第一次我報的志愿有BJ(新聞)BA(LS)(園林景觀設計)以及IBGM（環球管理），前兩個是我所喜歡的，后一個是隨大流即所謂的經濟金融熱而報的。但現在回想其實有些不明智和輕率，首先是聽說環球管理一年只招兩個大陸本科生，第二是：在第二次面試的時候我們的BENG（工程）院系面試教授說：“大陸學生對經濟金融十分熱衷，所以這些學院都是很難申請的了！”。這句話據我的理解就是，其實港大方面已經知道了大陸生的這種偏向，而且肯定不歡迎不分青紅皂白就一股腦兒沖向金融，所以如果不是具有絕對實力或者真正的興趣愛好，請不要只因為別人說“金融有錢”或者“媽媽喜歡我讀”這些原因而去報，因為如果有二面的話，校方會問起你選擇的理由，不是真心喜歡既會露出破綻還不利于錄取。在高考后的面試之前的一段時間，我多次修改專業，最后改成了：BA(LS)、BA(AS)、BSS即為園林景觀設計文學士，建筑學文學士，社會科學學士。這三個都是我非常有興趣的。

【北外培訓】

浙江高考三天結束之后，6月10日我馬上奔赴北京，拋下對答案等各項事情全身心投入港大面試的準備之中。11日至17日一共七天的培訓，北京同學占多數，班上也有三之一左右來自外地，如天津、山東、湖北、重慶、四川等地。上午班從8點半到12點半，中間只有一次休息，大家都很認真。

我這里想說自己最深切的體會是，口音不重要（當然好了會留下好印象），積極的語調，敢于發言的態度是非常吸引人的（當然不是當面霸）。此外，老師上課會有很多很多幻燈片，當然需要認真聽，實在記不下來的課后的確可以去老師那復制文件，但是我認為：即時記筆記也是非常重要的。這就幫你加深了印象，比如說：我就在本子上零零碎碎記錄了很多老師投影的連接詞，這其實是為了加深記憶。

每節課老師會表揚一些同學，我認為胡老師把握的一些面試注意點還是很正確的，比如發言的結構，邏輯性，簡潔性。以及學會傾聽（雖然同學們口音有時候不易聽懂，但是必須聽出來！因為面試時候就是這樣的狀況，你聽不懂別人有些蹩腳的英語就不能進行小組合作），學會合作這些本領在七天里如果注意會得到一些提升。

老師布置過很多基礎性的作業：自我介紹（兩個版本一個一面用，一個二面用）現在一面的自我介紹放寬到一分鐘，老師們可以引起注意。對自己三個志愿的理由，了解都非常重要。當然重點準備第一志愿。關于自我介紹，這里要說一些，有些也是Piers老師的建議。首先

詞語和語調要透露出熱情，介紹自己的特長，興趣愛好。對港大的熱愛以及自己為什么適合這個專業之外，還有一點：你自己能為港大做什么？非常重要。因為大學肯定是需要你才會錄取你，如果一味強調自己能從港大獲得什么，就會顯得偏狹。所以當我在面試時候提出：I hope by studying landscape,I can makeHK,this highly developed metropolis a much more well organized city.老教授聽到這一句的時候會心一笑，而很多同學是想不到這個方面的。所以這個非常重要。當然對自己的貢獻也要把握一個度，說得太大太空還不如不說。

此外，胡老師多次提到上HKU的網站，了解它的歷史和理念(比如全人教育whole person education)，然后將它適當地結合到自己的回答中，是可以體現自己是真誠向往學校，了解學校歷史的。

一些具體問題的準備，我覺得北外培訓做得十分到位了，大家只要跟著老師一步一個腳印，踏踏實實，會很有效果的，就不再贅述。

【面試過程】

高考成績還沒有出來，6月21日，我就收到了港大的面試邀請，時間為6月25日上午，地點在浙江大學。這是因為我是上次入圍自主招生面試的考生，所以被安排在第一天上午進行首次面試，可見港大對我們的重視。為此建議學弟學妹，參加自主面的經歷是很重要的，無論有沒有加分，它畢竟可以為你高考后的面試贏得先機，讓老師在新鮮感存在的時候滿懷興致地面試你。

這里我要說明的是，我對高考成績真的很不滿意，是三年中的中下水平，排在浙江省170名（文科），英語成績也只有130分，出分后我很失望，對進港大幾乎不抱太大希望，但是想到畢竟參加了培訓，可能還能挽回一點，所以也就提起精神去面試了。事實應該證明了，北外的面試班真的幫了大忙，如果僅僅憑高考成績，我幾乎沒有任何優勢。2011年港大在招生說明中曾強調將加大面試的比重，后面發生的事說明港大確實很看重面試這個環節。面試開始之前有漫長的等待，我很不幸是上午的最后一組，但是第一天教授們興致很高，我們上午組原定為12點結束，結果十二點過了一點，我才剛剛進去面試。分完組，不要閑著一個人發呆，可以趁此機會去認識一下同組的同學，互相了解一下英文名。因為一會兒面試時大家還需要一起討論問題，如果互相連名字都不知道會為溝通增加很大的障礙。并且，群面其實就是一個大家一起演戲給教授看的過程，這個過程需要所有參與者一起配合。如果大家互相認識，沒有什么隔閡，面試的氣氛就會熱鬧許多，討論也會顯得更加深入和流暢，這會給面試官留下更好的印象。

首先說面試著裝，由于我沒有申請商科等課程，所以穿了一件有領子的T恤，中褲以及涼鞋就去了。

當然這里提出三點總體性建議：

（1）穿著整齊簡潔，至少不可過于隨便，視自己申報的學科，正式程度可稍稍不同。商院同學特別要注意。

（2）面試時保持鎮定，適時地帶有一定的面部表情，給人從容應對之感。

（3）妥善處理好與組員的關系，不要粗魯地打斷他人或是一味地附和，要在發表自己意見的同時還能顧及整組氣氛的和諧（言語中要提及別人的觀點，給予補充或禮貌地提出異議，顯示出你聽了別人的意見）。

由于我們組都是參加過一次面試的人，所以大家還算有些經驗，也許潛意識里都想當領導者，我們組的話題是：經濟發展與環境保護之間能否找到平衡？這個問題雖然容易猜到，但說起來真正不好回答。由于我并沒有被叫去二面，所以一輪面就是我唯一的展示機會，我會進行細說。

首先，進入房間后即時和老師打招呼，面帶笑容十分重要。進場時，做到自然大方。面試時事實上很隨意，你可以做些筆記，表情不必太嚴肅也不要刻意微笑得很假，不要隨便打斷他

人。落座后保持自然姿態，不要顯示明顯的緊張動作，自我介紹開始，首先要認真聽別人的演說，分析他的表現，也給自己鼓鼓勁。自我介紹的時候盡可能與每個同學，以及考官進行眼神交流。但側重于同學進行眼神交流，畢竟他們是你接下來的合作對象。（小組討論千萬不要看老師太多眼！！看同學，忽略老師！！）

自我介紹之后就進入了最重要的討論環節，如果你沒有想好，其實也不必一定要搶在第一個發言。稍微有一點頭緒之后，第三第四個發言都不存在很大問題。這里有個非常重要的技巧就是對問題中的關鍵詞下定義。我在面試時候第四個發言，當同學們一頭扎下去開始討論時，我卻提出：首先我們應該定義幾個關鍵詞（！！）。One is the ecnomic development:means what what what.And protect thenature means what what what.So you can see,there is no significent conflict inthese two things.For eg.,we protect the nature so we can have a goodenviornment,we can develop tourism.This is a win-win mood.個人認為，下定義不但為討論開了個好頭明確了重點，還顯示出你個人的邏輯思維分析能力，又使得自己有話可說。此外，大家不要有一種每個人對關鍵詞的說法理解都一樣，比如說：全球化條件下國際人才需要什么素質？這個問題，就有很多值得闡述。什么是全球化？大家組員對全球化的理解是否相近？

后來又有幾個同學發言，但大家不是舉出一些例如“溫州模式”的具體例子，就是一味重復經濟發展和環境保護能夠達到平衡。這時候剛剛開始沒多久的討論似乎有種難以為繼的感覺，我適時地推動了討論的進程：Till now,I think we all reach an agreement that we can keep abalance between these two things.But in fact,just like the conference inCopenhagen,developing countries&developed country can not reach anagreement.It’s essence is that it is very hard for us to keep a balance in reallife,so what do you think about it?我在問這個問題的時候，目光對向了一個尚未發言的同學，她對我這一舉動十分感激的同時，我相信也給面試老師留下了一個好的印象。并且這一個問題的提出某種程度上推動了進程，緩解了危機。因為之后同學們提出了方法：教育，國家之間的合作，發展科技等。

之后我再發言了一兩次，討論也就差不多結束了。

我時機不巧，沒帶手表，也不知道討論時間是否將盡，所以沒把握住總結機會。不過沒有也不太要緊，同學們可以注意爭取一下。

之后教授們很有興致地主動提出讓我們向他提問，很多人認為這個環節就是純粹的放松，隨便問什么都可以，但是正像我們胡金濤老師說過的：只要你沒有走出面試房間，面試就沒有結束。雖然我真的不知道這個環節到底會不會算分，但是面試畢竟是一個很主觀的東西，一舉一動都會有影響。

我首先說一些肯定不能問的問題

1.老師我能不能被錄取？

2.老師我上次加分了這次怎么樣？

3.老師請給我介紹一下某某系。

諸如此類問題，一體現不成熟，二體現不了解院校。可能還會有別的不太適合問的，大家心里有數就行。

我問了兩個問題，自認為還是有意義也能體現自己的1.老師，我申請的專業是園林景觀設計，我對文學和地理等等也有興趣，港大選課的自主性大嗎？

（體現對學業的關注，愛好的廣泛）

2.我聽說港大有HALL EDUCATION?請問教授是否意味著老師經常性加入社團活動？（體現對港大的了解，有舍堂教育。）

所以說了解校園網，校園簡介等等都是很有用的。

然后要說的是，我沒有被叫去二面。很多同學也就是一面就說清楚了，所以沒進二面不需要

太緊張。最后走的時候，和老師紛紛說再見，把椅子復位，細節也重要。

走出試場，已過下午1點，我們小組整整耗時50多分鐘，期間工作人員曾3次催促考官吃中飯。

2011年7月1日，我收到了港大發出的錄取通知，專業為社會科學院的社會科學學士。

【以下是從網絡及其他地方收集到的關于面試的幾點注意點，本人回顧面試經歷認為很有用的，摘錄在后】

一：高考分數的重要性不言而喻。但是若要說高考分數會對港大錄取產生決定性影響，恐怕只是說給各省市的狀元和那些比一本線高不了幾分的同學聽的了。對于大部分同學（省第二名至幾千名）來說，面試依然會對其錄取與否產生重大影響。

港大應該確實是存在某種標準化的評分系統，此系統會綜合考慮考生的高考分數（此分數會依據各省狀元分數進行換算）和面試分數，最終給出一個分數進行全國排名，從而確定錄取名單。而由于各省狀元身份之特殊性，可能會給予直接錄取，不在此評分系統之列。二：面試不是英語口試，主要是考察思維能力和小組合作能力。

三：面試時落落大方，進場出場都保持你一貫的習慣，你臨場的表現自然就會比你平時顯得更正式，更禮貌。

四：不管是小組里的領導型，工作型，發言條理，邏輯清楚，有合作精神等等都是最重要的。不一定非要當領導者。

五：往年題目不能輕視，港大會反復考。

六：如果自己沒有聽懂教授的問題，可以向教授提問，請他/她重復一遍。如果大家已經開始討論了，那么請認真聽其他同學的發言，你可以從他人的發言中大致聽出問題是什么。千萬不要在不明問題的情況下貿然發言，你很有可能會亂扯問題。

七：終極一點是：對待有些問題本來就不必持有絕對的觀點。不要貿然判斷對錯好壞。面試時應該更多地采用從是什么為什么到怎么辦的討論順序，一上來先明確一下問題的矛盾所在，并闡述一些自己的觀點，然后討論為什么會有這樣的問題，最后分析如何很好地解決這樣的問題。