第一篇：摸底排查工作匯報

關于對非公經濟和社會組織排查摸底工作的匯 報 根據全省非公企業和社會組織黨建工作推進會安排部署，以及市委組織部對非公經濟和社會組織進行進一步排查摸底的要求。我縣認真領會、高度重視、周密安排、精心組織，抽調精干力量，按照“橫向到邊、縱向到底”的要求開展此次摸底排查工作。

一、認真領會學習，確保精準排查。為保證精準開展排查摸底，全面掌握非公企業和社會組織黨建底數，我縣特地組織民政、工商、工商聯、司法、財政、稅務等主管黨建的部門負責人召開專題學習研討會。一方面領讀式學習回建同志在全省非公企業和社會組織黨建工作推進會上的講話，領會其精神，使各單位認識到排查摸底工作的重要性和嚴峻性。另一方面，組織各負責人學習掌握非公經濟組織、非公企業及社會組織的概念，明確此次排查摸底的范圍。同時，要求各單位在對所屬非公企業和社會進行組織“地毯式”排查的過程中做到“五個清”“三防止”，確保數據報表的準確有效性。

二、迅速形成聲勢，砸死工作責任。為把省委、市委的精神和工作要求盡快傳達給各單位，盡快把非公企業和社會組織各項重點工作抓起來，一竿子插到底，迅速形成集中攻堅的濃厚氛圍，我縣特地組織縣市場監管局各分局，以及工商聯、稅務、民政、司法等部門召開會議，反復強調摸底排查的重要性、緊迫性。同時以縣委名義向各單位下發了《關于進一步做好對非公經濟和社會組織排查摸底的通知》。要求掛圖作戰，明確攻堅任務、完成時限和責任人，建立工作臺帳、逐一進行銷號，做到層層分解任務，加強調度督導，大張旗鼓地抓好各項重點任務落實。

三、總結排查問題，建立工作臺帳。此次排查，時間緊任務重，但是在較短的時間內仔細排查、深入挖掘，還是取得了一定的收獲，發現了很多的問題。一方面，通過“地毯式”排查摸底發現，非公企業和個體工商戶此前存在虛報多報的情況，因此，這次統計嚴格按照要求削減了大量“僵尸”、“一企多照”、“空殼”企業，企業數量、從業人數等數量大幅縮小，更加真實可靠。同時，原先已建立的非公企業黨組織也存在實際與數據不符的情況，同樣要求各單位對存在問題的黨組織進行了整頓或者撤銷。另一方面，在排查中，有個別的單位存在對工作重視不夠、舉措不利、進展遲緩、排查摸底不實、虛報數據或玩“數字游戲”的情況，嚴重影響了摸底排查的效率。對此，我縣對這類單位進行了通報批評，并要求其嚴格按照培訓和會議規定返工重做、及時上交。通過嚴格調查摸底，我縣在原有臺賬基礎上及時做了更新，努力做到非公企業和社會組織領域有關的數據準確無誤。

四、鞏固排查成果，強化學習教育。非公經濟和社會組織的攻堅覆蓋工作不是一朝一夕可以完成的，是一場持戰。對此，我縣明確了進一步鞏固摸底排查成果的計劃方案。首先是要維護好已經建立的黨組織，要求其健全完善活動陣地，做到“五有”，即有牌子、有檔案柜、有辦公桌、有宣傳面板、有學習材料。同時還要制定學習教育計劃，緊密聯系非公企業和社會組織實際，推動“兩學一做”學習教育深入開展。其次，進一步在有條件但是未建立黨組織的非公企業和社會組織中，采取單獨建、聯合建等多種方式建立黨組織，提高黨組織的覆蓋率。最后，針對非公經濟和社會組織復雜性和不穩定性的特點，要求各單位定期建立臺賬通報所轄區域內情況，對工作不力的在全縣范圍內進行通報批評，以確保數據的準確和即時更新，保證非公經濟和社會組織黨建工作的持續推進。

第二篇：摸底排查工作

信 息 簡 報

東買里鎮莫因古則村小學

2017年10月2日

“學講話 學通報 肅流毒 反滲透”摸底排查工

作

2017年10月1日，東買里鎮莫因古則村小學按照教育局黨委部署要求，集中開展就03-15版教材使用學生名單工作。

此次工作，我校精心部署，召開動員會，簽訂責任書，責任劃分到人，各項工作落實到位，嚴格按照誰檢查、誰負責的原則，對使用有問題教材的學生進行一次徹底的摸底排查。

通過教師挨家挨戶的走訪，與家長面對面的交流，認真書寫學生的去向、工作地點、在哪里活動等內容，確保找到每一個學生。是此項工作落實到位，不漏空白，爭取全面地了解每一個學生的動向。

責任編輯：曾濤

供稿：馬志虎

第三篇：摸底排查方案

關于在全校開展教師管理情況 專項摸底排查工作的方案

根據局領導批示精神，為切實加強教師隊伍管理，嚴格規范教師從教行為，我校于2015年12月15日上午8點召開全校教職工會議，傳達上級文件精神，讓大家認識到本次專項摸底排查工作的重要性和嚴肅性。現就在全校組織開展教師管理情況專項摸底排查工作有關事項通知如下：

一、成立領導小組 組長：** 副組長：** 成員：** ** ** ** 下設辦公室，辦公室設在初中后勤處，辦公室主任由**兼任，負責統計材料上報工作。

利用16、17兩天負責對本單位進行排查。誰管理誰負責誰簽字誰擔當。結果要明確，上報要清楚。依據公平、公正的態度實事求是的上報。

二、明確排查重點。點排查“吃空餉”、無正當理由長期脫崗、教師私自聘人代崗等情況。認真查閱教師考勤表、簽到冊、花名冊、課程表、教案等，通過師生座談、現場點名、與教師見面等方式，核對教師身份證、畢業證、教師資格證等證件是否與本人相符，掌握教師在崗情況。對“吃空餉”、無正當理由長期脫崗、私自聘人代崗的教師及單位，發現一起嚴肅查處一起，并做好后期整改工作。排查摸底及處理情況上報教體局。

三、嚴格工作要求。明確主體責任，嚴肅工作紀律。立即安排部署、進行督查；切實履行管理職責，深入組織排查，發現問題及時處理；嚴肅校規校紀，嚴格進行管理。把摸底排查工作做深、做細、做到位，確保不留死角。對全校教職工排查情況進行巡回督查，發現謊報瞞報、漏查漏報、弄虛作假情況，要依規問責。

2015年12月16日

第四篇：非法集資摸底排查總結報告

非法集資摸底排查總結報告

在接到上級通知及《非法集資風險告知書》后，我園對全體員工非法集資問題進行摸底排查，把摸底排查作為一項重要工作來抓，強化措施，積極部署，確保摸底排查工作全面、真實、準確、有效。現將活動開展情況匯報如下：

一、召開會議、傳達精神

6月24日總校會議后，我園立即組織全體員工，召開了摸底排查專項工作會議，傳達關于開展摸底排查工作的精神要求，積極開展工作，并對排查摸底工作進行安排部署，確保工作扎實高效完成。

二、強化措施，落實責任

根據工作要求成立了專項排查工作領導小組，進一步明確了目標責任。由副組長王謙和林冬梅對臧村校區和馬莊校區分別進行排查。摸底排查實行責任包干制，排查小分隊對責任范圍內的區域一查到底，如有遺漏，承擔相應責任。

1、下發《非法集資風險告知書》，能過網絡、微信學習非法集資知識和MMM非法集資案例。

2、簽定《拒絕非法集資承諾書》，明確法律責任拒絕參與投資。

3、填寫責任表。根據工作要求，幼兒園制定了摸排責任表，要求每個每個校區單位個人如實、認真的填寫是否存在上述非法集資，并對填寫情況負責，如有隱瞞，嚴格處理。

4、及時匯總。對摸底排查情況，校區于6月27日前將領導小組將相關情況及時匯總，如發現問題，及時上報。

5、進行公示。我園利用6月27日、28日兩天的時間，對摸底排查情況和責任表的填寫情況，在一樓大廳進行了公示，通報摸底排查情況，接受全體工作人員和群眾的監督，確保摸底排查真實有效。

通過這次摸底排查的開展，我園面對面排查全體工作人員23人，其中在編在崗教師16人，代課教師4人，退休教師3人，未發現非法集資問題。

臧村中心幼兒園

2016/6/28

第五篇：刑釋解教人員排查摸底總結

xx司法所2007—2012年元月份

安置幫教情況排查匯總

為了全面了解和掌握我鎮2007年至2012年刑釋解教人員的底數和基本情況，認真貫徹司法局刑釋解教人員調查摸底專項活動的指示精神，進一步搞好我鎮的安置幫教工作，維護我鎮的社會穩定，創造穩定和諧的社會環境，我所按照上級的統一部署，認真開展了刑釋解教人員調查摸底專項活動，現將開展活動的工作總結如下：

一、提高認識，加強領導，完善組織機構

刑釋解教人員在社會上是一個特殊群體，做好刑釋解教人員的相關工作，對于刑釋解教人員重新融入社會、減少社會的犯罪率具有重要的保障作用。因此成立刑釋解教人員安置幫教工作領導小組，保證機構、人員、基本設施落到實處，切實發揮基層司法所的職能作用。積極動員和組織社會各方面的力量參與幫教工作，廣泛開展志愿者活動，采取多種形式，幫助教育刑釋解教人員，結合實際開展刑釋解教人員的教育活動。積極動員和組織村干部和群眾家屬及社會各方面的力量參與排查幫教工作。

二、做到底數清，情況明，搞好安置幫教部門銜接工作 2007—2012年，我鎮刑釋解教人員共65人，其中刑滿釋放人員62人，勞動教養人員3人，經下村入戶認真排查和校對，現在這65人當中有35人在家務農、18人外出打工、死亡2人、解除幫教3人、建

檔不見人的2人，據村干及家屬反映這兩個人一直未回家、重新犯罪的5人，真正做到了底數清、情況明確，下一階段爭取建立派出所、司法所之間情況通報、相互協查制度，避免相關部門之間相互推諉的現象。針對現有檔案的53人相應的具體情況安排了幫教人員進行幫教，并對刑釋解教人員建立個人檔案，制訂安置幫教情況登記表，定期走訪談話了解幫教對象的近期動態，并對表現良好的樹立典型，在刑釋解教人員當中大力宣傳，杜絕重新犯罪的事件發生。另外針對群眾反映本轄區的刑釋解教人員王某經常到外地盜竊作案，前不久還到了黃姚偷摩托車一事，經過我xx司法所的工作人員下村入戶排查了解，確認其是望高鎮寶山村委的村民，經過我們核實和群眾反映的情況有出入，事情的緣由是這樣的：王某刑滿釋放回家之后一直在家鄉附近的工廠做工，很少有違法亂紀的行為發生，事發當時王某正在旺高工業區某工廠值夜班，發現工廠旁邊有一輛很舊摩托車，由于一時貪心，起了雜念想把摩托車開回家而重新走上了犯罪的道路。

三、加強刑釋解教人員的管理工作，把幫教工作落到實處

通過這段時間以來的工作，我所對全鎮現有的53名刑釋解教人員的基本情況、工作情況、生活表現、活動情況都有了基本的掌握，納入了相應的幫教人員的視線，做到了對刑釋解教人員心中有數，并利用多種渠道對刑釋解教人員進行妥善安置。采取了領取低保、安置基地、幫教自謀出路等形式，努力為他們提供就業機會，目前安置到個體企業務工人員5人、辦理農村低保4人。另外，通過與派出所的協

查制度和村委治保主任聯合協助的工作方式加強對重點人員的管理和監控，盡量做到不托管、不失控，最大限度地減少他們重新走上違法犯罪道路的可能性。

對于每一個刑釋解教人員，當他刑滿釋放回鄉報到之時，我們就先對其做一番思想談心教導，然后詢問其刑滿釋放以后有何打算，自謀出路的就希望其在以后的工作和生活中能夠做到遵紀守法，安守本分；亮發石材廠是我鎮的安置幫教基地，對于無法盡快找到工作的，并且有意向到我鎮的安置幫教基地工作的，我們就積極為其聯系亮發石材廠相關責任人，安置刑釋解教人員到亮發石材廠工作。

（一）新聯村委的李某刑滿釋放后，工作上沒有著落，我司法所幫教人員問其是否愿意到我鎮的安置幫教基地就業，李某想積極改造，努力生活，想盡快在工作上有著落，有意向到安置幫教基地工作，我司法所所長就李某的想法向亮發石材廠的老板推薦他去那里工作。通過我司法所的幫忙安置，李某已經在其安置幫教基地工作，思想積極向上，能夠正常地工作、安定地生活，重新融入到社會大家庭當中。

（二）川巖村委的莫某刑滿釋放后，由于其精神失常，不是很穩定，自理能力較差，不具備正常工作的能力，所以在工作上難以落實，家中還有一個年老體弱的母親，兩個人在生活上比較困難。我司法所通過安置幫教的走訪工作了解到莫某的家庭情況，其家庭情況符合申請低保的要求，我司法所就莫某的真實情況進行幫忙安置，就這

一事實與民政辦進行溝通，幫其申請了低保，讓莫某在生活上有所保障。

四、進一步完善安置幫教工作的各項制度

在往年工作的基礎上，不斷推陳出新完善各項有關于刑釋解教人員的銜接管理制度、報到落戶制度、建檔立表制度、確定幫教人員制度、定期走訪排查制度、重點對象管控制度、信息報告制度和跟蹤或委托幫教制度等。全面實行對安置幫教對象“三幫一”掛鉤責任幫教制度。針對新形勢下安置幫教工作的新特點，對回歸的刑釋解教人員全面推行由司法所人員、村委干部、刑釋解教人員家屬組成的“三幫一”掛鉤責任幫教小組，并使之制度化、經常化。結合實際積極開展延伸幫教、跟蹤幫教、親情幫教等多種形式的幫教活動。

五、2012年的工作思路

（一）在進一步提高思想認識的前提下，全面提高業務素質，要創新思路，強化措施，扎實做好安置幫教工作。

（二）刑釋解教人員是一個特殊的群體，要在安置就業上鼓勵和幫助他們自謀職業，自主創業，對達到低保條件的，要積極聯系民政部門幫其申請最低生活保障待遇。

（三）針對不同對象采取多層次教育，抓好重點對象的幫教管控工作，有效防止刑釋解教人員的重新犯罪。

（四）繼續做好我鎮刑釋解教人員全面清理工作，重點排查刑釋解教后未回本地報到落戶、外出打工和“三假”、“三無”人員，努力

減少脫管失控現象，切實發揮安置幫教工作在維護社會穩定中的職能作用。

xx司法所 二○一二年一月十六日